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原來(lái)我沒(méi)懂作文15篇(熱門(mén))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的原來(lái)我沒(méi)懂作文，希望對(duì)大家有所幫助。
原來(lái)我沒(méi)懂作文1
他的背是結(jié)實(shí)的，像一座山；他的肩是寬大的，像是我的港灣。我以為他無(wú)堅(jiān)不摧，理所應(yīng)當(dāng)?shù)膹?qiáng)大；而原來(lái)，是我沒(méi)有真正理解他。
不知怎么了，從不抽煙的父親最近開(kāi)始抽煙了。我捂著口鼻，嫌惡地嚷道：“抽什么煙啊，要抽出去抽！”窩在沙發(fā)上中的父親這才抬起頭，仿佛被煙霧籠罩，渾濁的眼神無(wú)奈地看著我。我心中疑惑，卻也沒(méi)多想，逃進(jìn)了房間，把他惡心的煙霧和怪異的眼神統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在門(mén)外。
泛著水氣的曙光溢進(jìn)了房間，天地間一片寂靜。嘩啦嘩啦的水聲突然響起，打破了這份安寧。“這么早就出去了？在休息一會(huì)吧，還早吶。”媽媽關(guān)切的.聲音傳了過(guò)來(lái)。“噓，小聲點(diǎn)，別叫女兒聽(tīng)到了。”說(shuō)完，只聽(tīng)到一聲腳步聲，然后又恢復(fù)了平靜，早上起來(lái)后，吃早飯時(shí)，母親禁不住我的軟磨硬泡，終于將真相告訴了我；父親失業(yè)了。我心中仿佛有波濤洶涌，心口酸澀得發(fā)緊，卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。原來(lái)父親并不是我想象中的那般高大，是我沒(méi)有真正理解他。
第二天，母親上班，父親送我上學(xué)。陽(yáng)光明媚，卻怎么也照不進(jìn)我的心。我趴在父親的背上，聞著他身上淡淡的煙草味，有些哽咽：“爸，你以后別吸煙了，吸煙有害健康。”父親的背僵了一下，顫抖起來(lái)，接著一陣充滿笑意的聲音傳來(lái)：“好，女兒不讓抽，老爸就不抽了。”我的眼前升騰起一片霧氣，眼睛漸漸模糊。原來(lái)，父親的背沒(méi)有那么無(wú)堅(jiān)不摧，這么多年來(lái)，原來(lái)我沒(méi)懂。
當(dāng)我走近了，才知道父親，我才明白，父親不是我想象中的那樣的高大，現(xiàn)在，只想對(duì)父親說(shuō)一句：“我，懂你！”
原來(lái)我沒(méi)懂作文2
對(duì)于母親，我心里一直以為自己很愛(ài)她，因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著回報(bào)母親給予我的愛(ài)。可是有一天，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來(lái)我沒(méi)懂愛(ài)的真諦。
去年三月份的一個(gè)星期天，我和母親去看望姥姥。看到姥姥干癟得跟樹(shù)皮一樣的皮膚，我心中一顫，竟有說(shuō)不出的難受。姥姥握住母親的手說(shuō)：“閨女呀，咱們家就你一個(gè)閨女，我已經(jīng)到這把年紀(jì)了，也享受不了幾天清福了，這個(gè)……”說(shuō)完，姥姥抖動(dòng)著手將自己的手鐲從手上摘下來(lái)遞給了母親，那是姥姥一生從沒(méi)有摘下來(lái)過(guò)的東西。母親沒(méi)有推辭便接受了，然后母女倆抱在一起一陣痛哭，我的眼角也濕潤(rùn)了。
回家的路上我問(wèn)母親，為什么要接受那個(gè)手鐲，那是姥姥的心愛(ài)之物。母親告訴我說(shuō)那是一種付出，一種傳承，只有接受了才是對(duì)姥姥最好的報(bào)答和安慰。我忽有所悟。姥姥為她的子女付出了太多，她愛(ài)得太深了，最后在自己實(shí)在無(wú)力付出的時(shí)候?qū)⒆约鹤钚膼?ài)的東西傳承下去，這是多么偉大的付出，多么偉大的愛(ài)呀！母親說(shuō)：“愛(ài)在于付出，而不是回報(bào)。你姥姥給我鐲子是叫我像她一樣將她的愛(ài)傳遞給你，讓我更愛(ài)你。當(dāng)自己的付出被別人接受的時(shí)候，自己的心中也會(huì)充滿幸福。你姥姥是這樣，我也是這樣。或許你現(xiàn)在還體會(huì)不到付出后的快樂(lè)。”
這件事雖然過(guò)去了一段時(shí)間，但母親的'那番話和姥姥摘手鐲的動(dòng)作，我至今記憶猶新。我感謝她們，是她們讓我懂得了愛(ài)在于付出。一個(gè)人從降生到生命的終結(jié)，不僅僅要接受愛(ài)的乳汁，更重要的還應(yīng)播灑愛(ài)的甘霖。把愛(ài)的付出存進(jìn)我們的人生銀行里，不斷地積淀，不斷地付出，才能讓我們自己成為這個(gè)特殊的銀行中最富有的儲(chǔ)戶。在付出愛(ài)之后領(lǐng)略被愛(ài)，才會(huì)倍加珍惜，才會(huì)領(lǐng)略愛(ài)的真諦。所以，付出了，你才富有，哪怕只是寸草心！
原來(lái)我沒(méi)懂作文3
已經(jīng)是深夜十點(diǎn)，我望了望鐘。窗外下著傾盆大雨，雨打在了窗戶上，順著窗戶的邊角流了下來(lái)，落入土壤之中……
我早已跨入初中，步入了一種新的生活。繁忙的作業(yè)，老師的教誨讓我心煩。我坐在書(shū)桌前，外面的雨剛停，似乎整個(gè)世界都安靜了，但我卻按捺不住，拿出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)微信，刷起了朋友圈。時(shí)光飛速流逝，但我卻還在忘情地看著手機(jī)，手機(jī)始終不曾離手……
房門(mén)被推開(kāi)了，我目光一瞥，發(fā)現(xiàn)是母親。她的目光很奇怪，帶著一絲憤怒與焦慮。她走過(guò)來(lái)，一把抓走了我的手機(jī)，說(shuō)道：“以后不許再玩了，你自己明白！”言罷，便走了。我被這突如其來(lái)的舉動(dòng)給震住了，轉(zhuǎn)眼間，心中的煩躁之火便被點(diǎn)燃，于是我開(kāi)始摔東西，任意發(fā)泄……
自那天起，我就沒(méi)有理過(guò)母親，我認(rèn)為母親一直在無(wú)視我，傷害我。這種狀況持續(xù)了一個(gè)月左右，直到某一天，我在半夜聽(tīng)到了母親的抽泣，心中不禁一顫。那時(shí)候，我有一種想要抱住母親的沖動(dòng)，可是，我并沒(méi)有。我輕輕地推開(kāi)母親臥室的門(mén)，一位面黃肌瘦，頭發(fā)有些發(fā)白，臉上帶有淚花的女人出現(xiàn)在眼前。我看見(jiàn)她在不停地擦拭眼角，不停地哭……
那天晚上，我的.眼睛也有些紅了。然而我怎么也沒(méi)想到，當(dāng)我早晨走出房門(mén)時(shí)，餐桌上卻有一份早餐和一張紙條，我看看大門(mén)，母親已經(jīng)離開(kāi)了。我走了過(guò)去，拾起紙條，上面寫(xiě)著：
“兒子，我知道這樣做不對(duì)，但是我必須得做，你不能因?yàn)槭謾C(jī)而斷送自己的前程。我知道你學(xué)習(xí)的痛苦，我也知道你心中的不滿，但是，你是我的孩子，我想讓你成功，走向人生頂峰，所以，請(qǐng)?jiān)徫野桑 ?/p>
我拿起了面包，大口咀嚼，淚水卻不停地往下流，流進(jìn)面包，流進(jìn)嘴中，流進(jìn)了我的心靈。
原來(lái)，我沒(méi)懂，我一直沒(méi)懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文4
因?yàn)榀偪襁^(guò)，所以便無(wú)悔。讀懂這場(chǎng)青春的盛事，要多久呢。
我們年少輕狂，狂放不羈。這就是我們的青春，曾經(jīng)瀟灑地?fù)]筆書(shū)寫(xiě)，曾經(jīng)不顧地?fù)]淚告別，曾經(jīng)感慨地?fù)]手送行。而我們的青春，永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)讀不懂。
讀小學(xué)，我清楚的記得是上二年級(jí)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候看著班長(zhǎng)的本子很順眼，就偷偷的把班長(zhǎng)的本子拿了過(guò)來(lái)，想著反正班長(zhǎng)還有一本，給我一本也無(wú)所謂。于是就心安理得地拿來(lái)用了。沒(méi)想到后來(lái)班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，立馬就報(bào)告了老師，讓老師搜查了全班。
最終的結(jié)果是，我被搜到了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是住宿在數(shù)學(xué)老師家的，所以她就立即暴跳如雷地把我拉到綜合辦公室，打電話給她的媽媽，讓她媽媽把我的衣服收拾起來(lái)。為了嚇唬我，她還叫來(lái)了警車(chē)，我聽(tīng)得見(jiàn)校門(mén)口警車(chē)的警笛一直在響的聲音，當(dāng)時(shí)也許是真的嚇怕了，哭得完全不成樣子，最后還是語(yǔ)文老師出面攔阻，勸走了警車(chē)。
從那以后，我再也沒(méi)干過(guò)那種事。我也不知道當(dāng)時(shí)是怎的拿了那本本子，只是如今想起這些來(lái)，還是會(huì)覺(jué)得就在眼前。
當(dāng)時(shí)還以為，青春就是拿來(lái)?yè)]霍的。
后來(lái)，好像是經(jīng)過(guò)了十多個(gè)后來(lái)。時(shí)間的年輪也仿佛加深了十幾圈。我們很多人都有一種隨大眾的心理，別人如何，我們就該如何云云。我那個(gè)時(shí)候就很喜歡和班里的同學(xué)比東西，班里盛行什么，我就一定會(huì)籌錢(qián)花腦筋去買(mǎi)。有段時(shí)間班里很流行折紙星星，于是我也附炎趨勢(shì)的去買(mǎi)來(lái)一大把一大把的折星星的紙，日夜不分地折著。那個(gè)時(shí)候甚至已經(jīng)到了走火入魔的境地，下課折還不滿足。有的時(shí)候上主課還會(huì)偷偷的`在課桌里折，每折一個(gè)，都抬頭往四周望一下，看著別人也都在偷偷地折，我心里也就安穩(wěn)許多了。再看看講臺(tái)上，老師依舊在唾沫橫飛地眉飛色舞地講著，絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
等我又一次欣喜地把頭低下去的時(shí)候，我清楚地聽(tīng)到了一聲大喝，抬起頭，老師不知何時(shí)已怒目圓睜地瞪著我，我的臉?biāo)查g變白了，不知所措地站起來(lái)，課桌里的星星卻不知好歹地全蹦了出來(lái)，我看見(jiàn)老師的臉色越來(lái)越難看了。再環(huán)顧自周，一個(gè)個(gè)突然變得正襟危坐，一本正經(jīng)了，而他們的眼神里，全是嘲諷。可想而知，我被老師怒喝著罰了站。
那個(gè)時(shí)候還以為，青春就是隨波逐流的。
也想這青春就像一杯醇酒，像久封的窖釀，我們也想一口把它飲下去，卻發(fā)現(xiàn)它苦澀的難以下咽，最后只能一點(diǎn)一點(diǎn)的品嘗。也許我們鳴簫起舞，笙歌悠揚(yáng)，在青春之中酣暢淋漓。卻總是不懂，青春究竟為何物？
因?yàn)闊o(wú)悔過(guò)，所以叫青春。我不懂青春，那讓我用一生來(lái)讀懂這場(chǎng)盛宴好么！
原來(lái)我沒(méi)懂作文5
人生道路無(wú)限漫長(zhǎng)，但如果你能回望來(lái)時(shí)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你留下的每一個(gè)痕跡，都是最美的回憶，最亮的指向標(biāo)。
——題記
我時(shí)常問(wèn)自己：什么是幸福？或者說(shuō)，在365天的奔波里，自己是否得到了幸福？
我沒(méi)有超脫世俗的生命，沒(méi)有一身登天的本領(lǐng)，沒(méi)有獨(dú)秀一枝的智慧，但我擁有最真實(shí)最寶貝的平凡。我相信，盡情揮灑平凡之后，總會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的晨曦中破繭成蝶。
小時(shí)候媽媽總在睡前替我蓋好被子，并在我的額前前落下一個(gè)輕輕的吻，那時(shí)只覺(jué)得心里很美。“心里很美”是我那時(shí)對(duì)幸福的理解！
初中時(shí)，每天早上，當(dāng)我匆匆打開(kāi)房門(mén)，想沖出去的時(shí)候，爸爸總會(huì)在他還拉著窗簾的屋子里喊一聲：“出門(mén)小心，路上車(chē)多！”此時(shí)，雖然我心情急切，但還是放慢腳步，不為別的，只為這絲牽掛。“被人牽掛”是我那時(shí)對(duì)幸福的理解！
走過(guò)人世間的14個(gè)春秋，我體味著多種情感，也給予別人許多的情感。我撫著這些情感，聽(tīng)它們?cè)V說(shuō)，它們中最美的一個(gè)名字叫“愛(ài)”。它是人能給予別人的`最本能、最博大的情感。有愛(ài)的地方就有幸福。
我時(shí)常想起落在額頭上那輕輕的一吻，和出門(mén)時(shí)的那一句“出門(mén)小心，路上車(chē)多”的提醒。它們讓我體會(huì)到一種特殊的情感。
常常提醒自己注意幸福，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)我沒(méi)懂，就象在寒冷的日子里，經(jīng)常看看太陽(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋、亮光光的。
人的一生總在付出與收獲中度過(guò)，沒(méi)有人不付出就收獲的。
我的人生像是一個(gè)糖果罐，里面裝滿了五彩繽紛的幸福，我剝開(kāi)一個(gè)又一個(gè)彩色的糖果紙，品嘗幸福的味道，只知道很甜，卻并不知道那是什么。
幸福！只是收獲別人的付出嗎？——原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文6
母愛(ài)如歌，低回婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)；母愛(ài)如水，輕盈純粹，叮咚作響；母愛(ài)如花，芬芳撲鼻，流連忘返。
至今，我才恍然大悟，母親其實(shí)為我付出了太多太多，可是，我沒(méi)懂。
那是一個(gè)陰沉的夜晚，下晚自習(xí)后我背著厚重的書(shū)包，像蝸牛似的蹣跚在回家的路上，心中如同萬(wàn)箭穿心般難受，十分不爽。早已背習(xí)慣了的書(shū)包此刻好像沉重了許多，如同巨大的包袱，深深地壓在我弱小的`心里，讓我動(dòng)彈不得，在我的眼里，天空好像要塌了似的，我嘆了一口氣，想著往日滿懷期待的目標(biāo)，到了今夜好像一洗而空，過(guò)去打算努力考洪中的期望沒(méi)有了，對(duì)未來(lái)充滿了悲傷之感。就這樣，我揣著十分復(fù)雜又氣餒的心境一步一步艱難地回到了家。回家后，我沒(méi)有與任何人說(shuō)話，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有面子拿這樣的分?jǐn)?shù)來(lái)應(yīng)對(duì)我的家人。我一個(gè)人靜靜地坐在凳子上，雙手捂著頭沉思著，爺爺在看著電視，我突然間感覺(jué)被家里人無(wú)視了，“不，沒(méi)有，”我默默地說(shuō)了聲。因?yàn)闋敔攲?duì)我是最好的了。這時(shí)，爺爺轉(zhuǎn)動(dòng)椅子轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)“怎樣了黃鑫，你為何這樣難過(guò)”我不好意思吭聲。
隨著叮叮的電動(dòng)車(chē)停車(chē)聲音，媽媽回來(lái)了，走進(jìn)大門(mén)的她顯得十分勞累的樣貌，她放下手中的東西再看到我無(wú)精打采的樣貌，連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣回事，這時(shí)我才說(shuō)出真相，媽媽一下子臉色大變，大聲對(duì)我吼道；你平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)的，你刻苦了嗎？用這點(diǎn)分?jǐn)?shù)來(lái)應(yīng)對(duì)我好意思？說(shuō)完后做了一個(gè)不耐煩的表情，之后吼道：“你明白我為了你費(fèi)盡了多少心血，我一天到晚到處奔波都是為了你，你卻用這種成績(jī)來(lái)報(bào)答我，我覺(jué)得你的良心被狗吃了。”我一向沒(méi)有吭聲，不情愿的聽(tīng)著，隨后憤怒的跑進(jìn)房間用力狠狠地將門(mén)關(guān)上。我撲在床上一個(gè)人盡情的哭著，心想，我考的不好，母親應(yīng)當(dāng)安慰我，她反而給我這么大的打擊，真是讓我無(wú)地自容，讓我的內(nèi)心無(wú)法忍受，隨后，我打開(kāi)房門(mén)朝母親大聲怒吼：“你給我記住。”從而發(fā)泄了我內(nèi)心的郁悶。
這聲音回蕩在整個(gè)屋子里，十分響亮。可是，母親居然哭了，我真的不理解她為何哭？
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地明白了母親對(duì)我的良苦用心，漸漸意識(shí)到了我原先沒(méi)懂的是，這偉大無(wú)私的母愛(ài)！
原來(lái)我沒(méi)懂作文7
有一個(gè)男孩，他有一些驕傲，還有一些自負(fù)；有一個(gè)男孩，他有一些虛榮，還愛(ài)不懂裝懂。我就是這個(gè)男孩。
我一直以為自己是一個(gè)聰慧的、領(lǐng)悟能力極強(qiáng)的人，所以我總愛(ài)裝出一副學(xué)識(shí)淵博的樣子，在父母目前故作姿態(tài)，為此，常常受到父母的譏笑，他們說(shuō)我驕傲自大。我也不服氣，轉(zhuǎn)而在同學(xué)們面前念叨：“哎呀，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做……”
趾高氣揚(yáng)的我，何時(shí)才能曉得一點(diǎn)虛心呢？
這天，我正在家里做作業(yè)，突然有一道題難住了我。這是，我外公來(lái)了。外公以前是老師，這下可成了我的救星。外公看了看我寫(xiě)得滿滿的草稿本，又望了望我，拿起了他的老花鏡，一邊和藹地說(shuō)：“以前聽(tīng)你媽說(shuō)你驕傲，你還不服氣。讓我來(lái)看看吧。”我嘴里嘻嘻哈哈，忙給外公讓座，聽(tīng)他講題。
外公一邊在草稿本上算著，一邊給我講著，我在旁邊故作認(rèn)真地聽(tīng)。可是不知怎么了，我心里一直還在回味昨晚的電視劇，想著接下來(lái)的情節(jié)怎樣。不一會(huì)兒，外公的題目講完了，他問(wèn)我：“燦燦，聽(tīng)懂了嗎？”
“哦哦，聽(tīng)懂了，聽(tīng)懂了。”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，應(yīng)付著外公。
“你真聽(tīng)懂了？”
“當(dāng)然！外公，你講得太好了，語(yǔ)言具體生動(dòng)，嘿嘿，幽默詼諧，不愧是培養(yǎng)花朵的'園丁。”我把頭點(diǎn)得像小雞啄米，還不忘夸贊一番外公。
外公笑了，拍怕我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，光說(shuō)不練，假把式。真功夫才是好樣的。”
外公走出去了，他說(shuō)的話卻讓我有些心虛。唉，我這么做，是不是自欺欺人啊！
第二天晚上，我散步回家，就被外公叫進(jìn)了書(shū)房。外公坐在書(shū)桌前，對(duì)我說(shuō)：“燦燦，你把昨天那道題，再做一遍給我看一下。”
啊！我急了：“不用了吧，外公！”“不行，一定得做！”
我只好硬著頭皮做起來(lái)，心里像熱窩上的螞蟻，頭上冒出豆大的汗珠。可能越是心急，越是發(fā)揮不出水平，我頭腦里一片空白。在紙上磨蹭了好半天，還是一塌糊涂。
“快做呀！”外公催促著。
“我——我——，我不會(huì)！”
“哼，你昨天不是說(shuō)會(huì)了嗎？起來(lái)，再教一次！”外公也生氣了，沖我吼著。
這回我老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)完了外公的演算，真的聽(tīng)懂了。
而且，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是聽(tīng)懂了一道題的答案，更是懂得了一個(gè)以前一直沒(méi)真正懂得道理：知之為知之，不知為不知，是知也。
原來(lái)我沒(méi)懂作文8
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我未懂小草的堅(jiān)強(qiáng)；一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我未懂時(shí)間的珍貴；臨行密密縫，意恐遲遲歸。我未懂母愛(ài)的深沉。
你總在我耳邊叨念那些細(xì)微的小事，原來(lái)我沒(méi)懂，在那嘮叨中隱藏著深沉的母愛(ài)。
青春，是叛逆，是自以為是的成熟，而您那剪不斷，理還亂的嘮叨不正犯了我的禁忌嗎？最近天氣變涼了，穿多幾件衣服。今天可能會(huì)下雨，記得帶傘！行了，你羅不羅嗦啊？我沖你咆哮了一聲，對(duì)你的好意視而不見(jiàn)。很多人都夸贊你的細(xì)心，我都嗤之以鼻。慢慢的，你不再嘮叨，我竟開(kāi)始不習(xí)慣，甚至猜測(cè)是不是我傷了你的心。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，你對(duì)我的愛(ài)竟是這么的顯而易見(jiàn)。
原來(lái)我沒(méi)懂，母愛(ài)是嘮叨，是你藏于心底的愛(ài)。
你是個(gè)嚴(yán)厲的人，總是要求我把事情做到幾近完美。原來(lái)我沒(méi)懂，在那呵斥里還藏有你的.心痛以及對(duì)女兒的期望。
終究是個(gè)孩子，我還是很愛(ài)玩，也曾偷偷瞞著你陪小伙伴出去玩兒，甚至騙你說(shuō)我在做作業(yè)實(shí)則在玩電腦游戲。你的呵斥像是緊箍咒，總在我的腦海里回旋，讓我恨之不得，避之不及。快考試了，還玩手機(jī)？快去復(fù)習(xí)！你突然打開(kāi)門(mén)，讓我來(lái)不及將手中的手機(jī)藏好，但也正因此，我拿起了那本被遺棄在角落里的教科書(shū)。
原來(lái)我沒(méi)懂，母愛(ài)藏在了呵斥中，引領(lǐng)我走向那條陽(yáng)光大道。
媽媽，感謝你陪我經(jīng)歷一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我牽著你的手，對(duì)著天空，朝著大海，說(shuō)聲我愛(ài)你！
原來(lái)我沒(méi)懂作文9
我曾經(jīng)一直認(rèn)為好的旅途一定要有許多朋友陪伴，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，樂(lè)在一種氛圍；我還覺(jué)得：每一次旅途必定要時(shí)刻端著一部相機(jī)，因?yàn)槊恳粋�(gè)風(fēng)景都需要用相機(jī)來(lái)記錄，這樣也許可以永不忘懷吧。去年去云南的那趟旅途，大概有一周的時(shí)間。而那一周的時(shí)間里，我?guī)缀鯖](méi)有在景點(diǎn)里放下過(guò)相機(jī)，每到一個(gè)景點(diǎn)，粗粗一看，覺(jué)得美，就馬上拿起相機(jī)，從各個(gè)角度拍下這些美景，幾乎不加思索。到石林的那一下午，我不斷地拍攝一塊塊巨石，導(dǎo)游每介紹一塊有象征意義的石頭，我都會(huì)把它拍下來(lái)，還常常走到石頭的前面，拍攝一張又一張的合影。在拍攝后的一點(diǎn)點(diǎn)空余時(shí)間，我都忙著與朋友聊天說(shuō)笑，覺(jué)得有說(shuō)有笑的旅行就是最美好不過(guò)的了。每次旅游之后，我似乎收獲了很多，我?guī)Щ亓撕芏嗾掌５@樣的`旅行總讓我覺(jué)得還少了點(diǎn)什么。
后來(lái)，當(dāng)我讀到了龍應(yīng)臺(tái)《目送》里寫(xiě)的一段話后，徹底改變了當(dāng)初的想法——“真正能讀懂世界的，難道竟是那機(jī)器，不是自己的眼睛、自己的心？相機(jī)，原來(lái)不那么重要，它不過(guò)是我心的批注、眼的旁白。”我發(fā)現(xiàn)：雖然每次旅游我?guī)Щ亓撕芏嗾掌菑囊粋�(gè)景點(diǎn)到另一個(gè)景點(diǎn)，僅僅只為了照相而已。我的心中沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)特殊的記憶，忘記了自己來(lái)過(guò)此地。像是轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，一去不回。走過(guò)，就忘了。原來(lái)照相機(jī)實(shí)際上不能取代我們的眼與心，旅途中最美好的莫過(guò)于用自己的眼睛去觀賞風(fēng)景，用自己的心去領(lǐng)悟風(fēng)景中的各種美。我曾經(jīng)認(rèn)為的旅行，只是照相機(jī)的旅行，而并不是我自己的旅行。更貼近風(fēng)景的是照相機(jī)，卻并不是我——一個(gè)旅游者。我也許不用總是照相，只需眼與心就能把這些景密切地與我貼在一起。在那時(shí)，這些景就會(huì)一直留在我心的邊緣，我將比那機(jī)器記錄得更細(xì)微，更仔細(xì)，并深深留在自己的心里，那才更難以忘懷吧。
“兩個(gè)人一起走時(shí)，一半的心在那人身上，只有一半的心，在看風(fēng)景。要真正地注視，必須一個(gè)人走路。一個(gè)人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)。”我曾經(jīng)認(rèn)為的旅行原來(lái)不是真正的旅行，朋友的陪伴并不是我與風(fēng)景的單獨(dú)私會(huì)，只有自我真正地浸在了風(fēng)景之中，才真正與風(fēng)景進(jìn)行了最親密的交流。我也許真的不需要找許多朋友來(lái)陪伴我旅游，只需自我與風(fēng)景，也許會(huì)變得更美好。
真正的旅行也許是一個(gè)人用心與眼去讀懂風(fēng)景。
原來(lái)我沒(méi)懂作文10
風(fēng)吹過(guò)臉龐，吹過(guò)路旁，吹走了樹(shù)枝，吹走了葉，卻吹不走記憶中的懊悔，慚愧，那深深烙印在心頭的記憶，就是因?yàn)樽砸詾槎鋵?shí)我卻不懂。
回家，又是騎著車(chē)出去轉(zhuǎn)一圈后，和媽媽迎面而來(lái)，卻突然說(shuō)：“以后別騎車(chē)了！”“為什么？不，我就要騎車(chē)！”聽(tīng)完我便怒氣沖沖跑進(jìn)房間狠狠的把門(mén)拍了上，哼！憑什么限制我騎車(chē)？你這么說(shuō)，我偏偏騎。
媽媽的話像我耳邊一道風(fēng)，一拂而過(guò)，沒(méi)有留下任何痕跡，我依舊偷偷騎出去，卻又難免不被發(fā)現(xiàn)。“你怎么還騎，我都是為你好，這車(chē)多人多，河邊郊外，石子多，地面又凹凸不平，你怎么就不懂我呢？”我想，車(chē)人不可避免，但我相信我的技術(shù)，區(qū)區(qū)洼地，有何可怕。
但這天確切證明，我太狂妄自大了。
河邊一帶是山清水秀啊，河水清澈見(jiàn)底，清泉的氣息繚繞鼻尖。，呀！多么清新的氣味啊，不遠(yuǎn)處一座青山直插云霄，一青一白，別有一番奇特的風(fēng)味。風(fēng)吹過(guò)臉龐，我想起媽媽的話，心中竟閃過(guò)一絲不安，我看向水中的倒影。呀！那是什么？倒影中，我的車(chē)前出現(xiàn)一塊突起的'石頭，突如其來(lái)的石頭即將撞上，讓我沒(méi)有絲毫的反應(yīng)時(shí)間。“嘭”我狠狠的摔這尖銳密集的石頭上，鉆心的痛刺進(jìn)我的心中，殷紅的血從我傷口中流出來(lái)，后悔，慚愧，懊惱，悲憤，各種情緒出現(xiàn)在我心中。為什么我沒(méi)有懂?huà)寢專业淖砸詾槭菍?dǎo)致了這次刻骨銘心的痛。
我覺(jué)得媽媽是限制我的自由，原來(lái)我沒(méi)懂。我的心中，剎時(shí)，充滿了對(duì)媽媽的感激，和對(duì)自己做法的后悔，可惜世上沒(méi)有后悔藥，我只能多理解媽媽些。
原來(lái)我沒(méi)懂作文11
一陣急促的上課鈴聲響起，第N聲“唉”的聲音從我的口中發(fā)起，又是最煩人的英語(yǔ)課，我極不情愿的拿出課本，勉強(qiáng)打起精神，卻還是昏昏欲睡。
忽然，“XXX！”，從老師的口中喊出，叫到我的名字，我一驚，反應(yīng)遲鈍了幾秒，猛地站起來(lái)，卻不知道老師的問(wèn)題是什么，就這樣不明不白的站了一節(jié)課。
下課時(shí)老師把我叫去辦公室，要我在放學(xué)之前背過(guò)一篇課文，在明天時(shí)叫我家長(zhǎng)來(lái)一次，我越發(fā)不解老師的行為，原因其實(shí)在很久以前就出現(xiàn)了。( )
在我們的印象中，英語(yǔ)老師是最不注重打扮的了，她從來(lái)不打扮得自己很艷麗，很光彩奪目，相反，她每次給我們聽(tīng)寫(xiě)，檢測(cè)，這當(dāng)然引起了我們的不滿，因此我們背地里經(jīng)常叫她“黃臉婆”。有時(shí)被她自己聽(tīng)到了也只是一笑而過(guò)。
而這次的事更是讓我對(duì)她不滿，甚至還有些許仇恨，接下來(lái)的幾節(jié)課我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)，都在思考老師為什么這樣做，或許只是她一時(shí)生氣做出的過(guò)激行為，但是我大腦中的種種疑問(wèn)卻并不滿意這種解釋，也許，她可能是閑的沒(méi)事吃飽了撐的，當(dāng)然也可能是“看我不順眼”，存心想“制我”，但一直沒(méi)找到機(jī)會(huì)，這個(gè)“天賜良”機(jī)就用來(lái)報(bào)復(fù)我了。
我的.疑問(wèn)越來(lái)越多，心中的解釋也就越來(lái)越多，可是現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是趕緊把課文背過(guò)，否則明天可就慘了。我強(qiáng)迫大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，搖頭晃腦的背著課文。
終于等到同學(xué)們走光了，我便更加努力背過(guò)這篇課文。終于我把它背了下來(lái)。我一抬頭，心中一沉，太陽(yáng)已落到對(duì)面樓房后面去了，晚霞把天空染得很美麗橙紅色的光下我快步走向辦公室，心中卻依舊擔(dān)心，英語(yǔ)老師不會(huì)走了吧。
我輕輕敲了一下門(mén)，又輕輕推門(mén)進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師正趴在桌子上，陽(yáng)光好像碎布一樣撒進(jìn)窗子，映在地板上，格外好看，老師旁邊有一疊很厚的試卷，手邊的紅筆還沒(méi)有蓋上帽，反射著溫暖的陽(yáng)光，整個(gè)辦公室散發(fā)著墨香。
這現(xiàn)在我明白了，英語(yǔ)老師不愿把時(shí)間花在化妝上，而是空出時(shí)間來(lái)批改作業(yè)，她完全可以說(shuō)我?guī)拙渚退懔耍珔s等我背課文，叫家長(zhǎng)，這才能說(shuō)明她的敬業(yè)，在她的崗位上光彩照人。
這就是我的英語(yǔ)老師，她有其他老師的美麗，但她的人格魅力卻讓她有著與眾不同的美麗。
原來(lái)我沒(méi)懂作文12
她，終日靜坐著，不曾與他人說(shuō)話。于是，我一直認(rèn)為——她的綻放只在于她自己的世界中。她是一個(gè)智障女孩，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，抿著嘴，帶著一張蠟黃的臉坐于學(xué)習(xí)班的角落里。一坐，就是一天。無(wú)人與她講話，不知是不愿講還是怎么的。她也不語(yǔ)，仿佛就是一縷清新的空氣，不，空氣有時(shí)也要被人呼吸，她卻顯得多余。其實(shí)，我不懂她。時(shí)光匆匆過(guò)，似乎不見(jiàn)蹤影，唯獨(dú)她喊我名字的影像深深銘刻于我心中。學(xué)習(xí)班上在玩游戲，有一個(gè)節(jié)目叫“黑發(fā)甩起來(lái)”，全班女生就她擁有那么黑那么亮的頭發(fā)，這么游戲似乎就是專門(mén)為她定制的`。
她走上講臺(tái)，在主持人數(shù)遍的提示下，開(kāi)始了。她那濃密的頭發(fā)隨著晃動(dòng)，如一朵含苞欲放的玉蓮慢慢展開(kāi)顏色，吐露出清新的香氣。同學(xué)們看呆了，竟讓她做了一遍又一遍。最后紅著臉下臺(tái)，怕是轉(zhuǎn)暈了的緣故，她定定地站了一會(huì)兒。她下了臺(tái)，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來(lái)，她捂著胸口從我身邊走過(guò)，她喊了我一下我的名字，而我卻殘忍地刻意忽略，好像所有人都以忘了她的淳樸和付出。直到一次跑步，我才和她有真正意義上的溝通。她不懂得投機(jī)取巧，領(lǐng)隊(duì)瘋跑，她也瘋跑，最終累得氣喘呼呼。我也不禁覺(jué)得有點(diǎn)惡心，要知道我最討厭的運(yùn)動(dòng)就是跑步。
她再次從我身邊走過(guò)，有低聲喊出了我的名字，問(wèn)我如何？我還在發(fā)愣，她以將一瓶礦泉水遞給我，艱難地挪動(dòng)腳步，走了，而我去認(rèn)為發(fā)出一聲問(wèn)候。忽然想起她每天對(duì)我微笑，每天跟我問(wèn)候，幫我值日。后來(lái)才知道她是因?yàn)槲乙粋�(gè)突發(fā)奇想的問(wèn)候才會(huì)對(duì)我如此！而我卻從未把她當(dāng)成我的朋友。她的善良、樸素、天真都與我的冷漠形成了對(duì)比。原來(lái)，我沒(méi)懂她。原來(lái)我沒(méi)懂，玉蓮的綻放不是固步自封，而是綻放于我們的世界之中。
原來(lái)我沒(méi)懂作文13
在這叛逆的青春里，我一度認(rèn)為母愛(ài)就是嘮嘮叨叨的“叮嚀”。原來(lái)，我一直沒(méi)懂。
寒假里，我因朋友過(guò)生日，在朋友家玩到很晚，吃完飯才回家。橘黃色的路燈照著我回家的道路，看著熟悉的大門(mén)，將鑰匙塞進(jìn)鎖眼，旋轉(zhuǎn)，“咔嗒”“吱呀”門(mén)開(kāi)后卻是這樣：餐廳昏暗的燈光下，美味的佳肴籠罩了一層冬日的疲憊與心涼，媽媽在客廳的沙發(fā)上閉著眼睛斜靠著。
目睹此情此景，我的手腳不自覺(jué)地輕了起來(lái)，但合上門(mén)的那一刻，卻還是驚醒了淺眠的媽媽。原本以為的狂風(fēng)暴雨并沒(méi)有如初而至，媽媽初醒時(shí)沙啞的聲音令我有些發(fā)懵：“吃過(guò)了嗎？”不知是她那久違的溫柔讓我愣怔，還是那疲憊的`嗓音使我呆滯，我竟半天沒(méi)有出聲。
媽媽慢慢站起來(lái)：“吃飽了嗎？要再吃點(diǎn)嗎？”媽媽沒(méi)等我回答，就走向餐桌，拉開(kāi)我身邊的椅子，又繞到對(duì)面坐下，拿起筷子獨(dú)自吃了起來(lái)。鬼使神差般，我也坐下，拿起筷子吃了起來(lái)，入口、微涼，只吃了幾口，便不吃了，媽媽卻仍吃著。
終究我忍不住了：“媽，你先別吃了，熱一下再吃。”媽媽微微抬頭，歲月的刻刀不知何時(shí)在媽媽的臉上留下了道道皺紋，在額頭上留下了無(wú)法揮去的痕跡。看著媽媽老去的樣子，我的心似被磁鐵牢牢吸引，那是媽媽心底最柔軟的地方。
原來(lái)，是我沒(méi)懂得母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，而這一切，我到現(xiàn)在才懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文14
我是白羊座，我一直以為我足夠老成，我以為我全都懂得，我以為我可以承擔(dān)所有的責(zé)任，我以為我可以分擔(dān)父母的憂愁，我以為我可以很好的體諒地體諒父母，我以為，我以為，我以為……可是，我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，原來(lái)我沒(méi)懂……
——題記
親愛(ài)的媽媽：
您可曾記得那個(gè)雨夜。大雪卷殘著灰云，一具具云的尸體，向窗戶上沖撞而來(lái)。手術(shù)室里，靜得只剩下呼吸，到處彌漫著醫(yī)院所特有的死亡氣息，冷冷的空氣，緩緩流動(dòng)，若有若無(wú)的摻雜著腥味兒。被麻醉的下半身，像堅(jiān)硬的大理石，清醒著的上半身，傳達(dá)著絲絲寒意。我好害怕，我怕那白衣天使的手術(shù)刀打不聽(tīng)話……
我以為，我是堅(jiān)強(qiáng)的，至少和你相比較，我是足夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢的。因?yàn)槲覜](méi)哭，我沒(méi)有皺眉。但在我被推進(jìn)手術(shù)室的一瞬間，我看到，淚水在您布滿溝壑的臉上橫沖直撞，比那窗上的雨水，還要多，還要密……
“你知不知道你媽媽有多么愛(ài)你，你在里面手術(shù)，她在外面是有多么擔(dān)心。”
“我知道，我都懂得。”
我以為我是懂的，可是，在多年后的今天，我才知道當(dāng)年自以為是的懂事是多么的蹩腳與可笑。我才知道，原來(lái)我一直沒(méi)有懂。
我沒(méi)懂?huà)寢尀槭裁磿?huì)因?yàn)檫@次不大的手術(shù)而流淚，我沒(méi)懂?huà)寢尀槭裁磿?huì)為沒(méi)多大風(fēng)險(xiǎn)的手術(shù)而擔(dān)憂，我沒(méi)懂?huà)寢尀槭裁催@么堅(jiān)強(qiáng)又這么脆弱……
媽媽的愛(ài)。豈是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能理會(huì)的。
親愛(ài)的爸爸：
我知道，我從小到大，都是那么的不讓你省心。
五歲那年，媽媽有事回趟外婆家，由于路途遙遠(yuǎn)，將我留在你的身邊，一起在舟山的小房子里安身。
又是夜。
寂靜的'夜，我最需媽媽的懷抱。
我哭，我鬧，我喊著要媽媽抱。
你放下白日里的男子氣概，轉(zhuǎn)而用最溫柔的力道安撫我。你坐在床上，懷里抱著我上下顛動(dòng)，嘴里告訴我媽媽一會(huì)兒就回家了。
我朦朧的淚眼，看到您鬢下滲出的汗水。
我以為我懂，我以為我太不懂事，讓你憔悴，讓你嘆氣。
然而，原來(lái)我又沒(méi)懂。
我沒(méi)懂為什么深夜里，您為什么心甘情愿，蹩腳地哄我安睡，我沒(méi)懂，為什么在我一番折苦苦折騰后，你仍是笑眼盈人。
親愛(ài)的爸爸媽媽。
原來(lái)你們的愛(ài)，我還是沒(méi)有懂，我還是需要慢慢去參透……
原來(lái)我沒(méi)懂作文15
“小時(shí)候的我，做著美的夢(mèng)，夢(mèng)想中那片天空，好像掛滿笑容；長(zhǎng)大后的我，堅(jiān)定著美夢(mèng)，因?yàn)槲乙崖湍艹晒ΑＮ乙粋�(gè)人的力量，能去闖，就算要飛躍海洋，也不能，阻擋我對(duì)夢(mèng)的渴望；我一人的信仰，像太陽(yáng)，散發(fā)著熾熱的光，也不能，照亮內(nèi)心灰暗的地方。”唱著這首汪蘇瀧的《慢慢懂》，難道我們真得懂了嗎？
小時(shí)候的我，以為已經(jīng)懂得了母愛(ài)，卻把母愛(ài)當(dāng)成了早餐。有一次因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事情，被媽媽教訓(xùn)了一頓，可當(dāng)初懵懂的我不服氣，決定也給媽媽一次教訓(xùn)。趁媽媽不在，我拿來(lái)了刀片在媽媽的'手機(jī)上劃了幾條，心里真痛快！可不料后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，還讓我寫(xiě)反思。我終于懂得了做錯(cuò)事后的嚴(yán)重性，也在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟了母愛(ài)的深刻含義。
長(zhǎng)大后的我，以為已經(jīng)懂得了努力，卻把努力當(dāng)成了死記硬背。記得在一次檢測(cè)中，我由于沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果發(fā)揮失常。經(jīng)歷了一次教訓(xùn)，我決定努力學(xué)習(xí)，向更高的分?jǐn)?shù)走去。可我卻沒(méi)有理解努力的真諦，在家就不停的背知識(shí)點(diǎn)。然后呢，不光成績(jī)下降了，還受到了老師和父母的批評(píng)。后來(lái)，我才體會(huì)了努力的真諦。
現(xiàn)在的我呢，以為已經(jīng)懂得了青春，卻把青春當(dāng)成了一段時(shí)間。在學(xué)校里簡(jiǎn)直就是度日如年，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，每天就不停地學(xué)習(xí)，沒(méi)勁死了。學(xué)到的知識(shí)倒挺多，就是不會(huì)靈活運(yùn)用，收獲的也不多。其實(shí)青春是一首優(yōu)美的旋律，唱得越高飛的越遠(yuǎn)！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。人生的道路還很漫長(zhǎng)，不懂的知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題還有許多，這就需要我們把握現(xiàn)在，追向未來(lái)！