師恩難忘作文（精華）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的師恩難忘作文，歡迎閱讀與收藏。

師恩難忘作文1

　　有人說：“老師是辛勤的園丁！”有人說：“老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭！”也有人說：“老師是承載萬千學子向上攀爬的人梯……”這些特切的比喻剛好反映出他們在工作的.崗位上嘔心瀝血，兢兢業業地將一生青春奉獻于所熱衷的事業。老師對我們的思想又怎能輕易忘懷呢？

　　記得有一次，我基礎訓練沒有認真寫，老師把我叫到辦公室，我想：這下完了。老師把我的作業翻開，我看見里面到處都是紅叉子，老師說你的作業質量怎么樣？我說：很不好。老師說：下次遇到這種情況怎么辦？我說：不會了，老師以后作業我一定認真做作業了，不會再犯同樣的錯誤。老師說：知道錯誤很好，但關鍵是知錯就改，這才是最重要的。

　　從哪以后，我做作業就再也不馬虎了。

　　老師，辛苦了！我們要好好學習，不辜負您的期望，以優異的成績報答您的恩情！

師恩難忘作文2

　　眼睛最會說話的要數我現在的班主任晉倩老師了。晉老師長著一副高挑身材一張秀氣的臉龐上的那雙大眼睛特別引人注目。晉老師性格內向不愛講話但管起我們的學習來厲害得不得了。她有個絕招就是把所有的語言、表情寫在眼睛里。當我取得一些進步時她總是會微笑地看著我眼里閃爍的是贊許的.光芒；當我上課走神、下課闖禍時她總是會生氣甚至是憤怒地瞪著我我總是低著頭不敢看她的眼睛、也不敢再犯錯誤了。所以呀每當媽媽問我在校表現時我總是回答：“很好晉老師今天沒瞪我！”或者是：“今天……晉老師……瞪了我一眼因為……”

　　我的老師很多還有楊老師、文老師、陳老師……所有的老師都像媽媽一樣愛我、關心我讓我感激不盡。大后天就是教師節了我沒有做賀卡、買鮮花而是選擇了寫這篇作文我想告訴老師：師恩難忘您對學生的一片深情厚愛已經銘刻在我心上；您那慈祥的目光像一縷溫柔的陽光永遠照耀著我永遠陪伴著我。老師節日快樂！

師恩難忘作文3

　　老師，就像是我人生中的一艘小船，帶著我，在知識的海洋里航行，在智慧的小河里航行，在廣闊的知識的世界里航行。

　　我眼前不時的出現了香香老師的身影，耳邊不時的浮現老師溫柔的話語。

　　香香老師有一雙大大的，水靈靈的眼睛，小巧的鼻子下面，鑲嵌著一張能說會道的嘴巴。記得上二年級時的那一日，我高高興興地來到學校。看到我們親愛的香香老師已經在操場上等著我們了，她穿著一身緊身運動衣，看起來很是精神。每天7點10分，她都會準時到達學校，在操場上跑步。當我們汗流浹背走到教室時，已經打響了早餐鈴。

　　香香老師是溫柔的，也是嚴厲的，她會對那些遲到的同學，一一給家長到電話，所以，經常看到了一道亮麗的風景線，到就是遲到的同學站成了一排呢！

　　香香老師又是仔細的`，我們寫字的坐姿、握筆姿勢、都要管，而且字也很嚴格，每次寫字都要一絲不茍，所以，少不了香香老師那生氣的眼神。

　　香香老師又是美麗的，她不緊長得好看，心靈更是美，每次開家長會，我們做錯了什么事情，她都會如實的告訴家長們。

　　現在，香香老師走了，我很想念她，希望能再次看見她那美麗的身姿。

師恩難忘作文4

　　教師節來到了，校園里到處洋溢著節日的氣氛。今天的天空仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。天上的朵朵白云飄來飄去，就像一群調皮的孩子向老師招手，祝賀老師的節日。一陣清風吹來，小樹和小草輕輕搖擺，好像在為老師歌唱。

　　上午，學校召開了表彰大會，許多領導都來給老師祝賀節日，學校表彰了一些成績突出的老師和同學。接著同學們開始表演節目，有花束隊的同學給老師們獻花。此時，老師們的心里樂開了花。是啊！平時老師為了我們廢寢忘食，嘔心瀝血，犧牲了許多休息日，今天她們終于可以輕松一下，感受到我們的熱情，感受到她們播下的種子有了收獲。接著幾位老師表演了朗誦，她們那深情的詩歌，感動著我們每一位同學。大會結束后，我們來到教室，同學們用各種方式表達著對老師的祝福，我也不例外，我送給老師自己畫的'一幅畫。畫的名字是《我心中的未來》。這幅畫代表了我對老師的感恩之情，也向老師展示了我的理想和目標，我想老師一定會喜歡。

　　在這歡樂的日子里，我要祝天下所有的老師節日快樂，我要用優異的成績回報辛勤的園丁。

師恩難忘作文5

　　我的語文老師章老師是個和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長發，一雙炯炯有神的眼睛，一張裝滿知識的嘴巴，她很謙虛，你如果對她有什么意見，她都會全心全意地去接受。

　　有一次，我感覺頭很暈很暈，四肢無力，臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室，章老師一見到我就嚇了一跳，連忙關心地問：“怎么了？是不是頭特別暈？”我無力地點點頭，章老師馬上給我媽媽打電話，讓她趕快來學校接我。時間一分一秒地過去了，可媽媽還沒有來。章老師把我扶到她辦公桌邊，仔細觀察我的`臉色，說：“看你這樣子，一定是起涼痧子了。”說完拿來一點開水，涂在我的手關節上，輕輕地拍打，我很怕疼，手老是一搖一晃的，章老師語重心長地說：“孫正，要勇敢一點，關羽中了毒箭，還一邊刮骨治療一邊談笑風生呢！要像個男子漢一樣，章老師相信你一定能行！”就這樣，在我生病時，章老師像媽媽一樣照顧著我，我永遠忘不了她的恩情！

　　章老師已經帶我們快五年了，我們已經建立了深厚的感情，我永遠不會忘記她的教誨之恩。

　　雖然章老師現在不給我們上課了，但是我們仍然非常想念她。師生之情淡如水，五年師恩永不忘！

師恩難忘作文6

　　我們敬愛的語文老師——李老師，已經到了即將退休的年紀，卻還全身心地投入到教學中，盡心竭力地教導我們。

　　李老師的臉圓圓的，有些許泛黃，她上課時開心的時候，那張臉神采飛揚，好想要把她肚子里全部知識都教給我們。有同學犯錯時，那張泛黃的臉就會立馬漲得通紅，像個大蘋果似的。李老師的`嘴巴粉粉的，好像還有那么一點點紫。嘴巴下有一顆閃亮光的“黑寶石”，里面一定藏著無窮無盡的智慧！她一頭短發，有時會扎著一個小“丸子”在頭上，看起來還蠻可愛的嘛！

　　在她的日常生活中，除教書外更多的是和我們一起“瘋狂”地玩。一次她帶我們同學去玩竹蜻蜓。我們這些小朋友的竹蜻蜓忽上忽下的，像個淘氣的小男孩，而李老師的竹蜻蜓一眨眼的功夫就飛的老高。看到同學們羨慕的眼神，李老師笑著教我們如何才能像她一樣玩竹蜻蜓。太陽在同學們的嬉笑聲中漸漸落下了山坡……

　　我愛李老師，不僅是因為李老師是一位優秀的教師，更是一位值得我們學習的有愛的老師！

師恩難忘作文7

　　魚兒感謝大海，因為大海給了它自由的空間；蒼鷹感謝天空，因為天空讓它學會了搏擊風浪；種子感謝大地，因為大地讓它茁壯成長。我感謝董老師，因為我董師給了我無限的愛，董老師的愛如那廣闊的天空一樣無邊無際數也數不完。

　　記的有一次我正在上課突然覺得暈，肚子不好受，一下子吐了一地，頓時一股刺鼻的臭味撲面而來，很多的同學都捂著鼻子走到了一邊。董老師二話不說忙讓一個同學帶我去洗手間洗洗，然后自己就打掃起來了，有一些同學慢慢松開了捂著鼻子的手，和老師一起打掃，忽然間我發現董老師的射影變得那么高大。董教師打電話讓我爸爸把我帶回家去治病，回到家里，我打了整整一天的吊瓶。第二天董老師打電話過來問我病好一點了沒有？我對董老師說我好多了。聽了老師那深情的聲音我的心思如潮水般涌上心頭，我做事一向很拖拉，董老師一直在幫我改掉這個拖拉的毛病，雖然這一個毛病一直到現在都還沒有改完，但董老師還是不厭其煩的`幫我改正。

　　老師您是春蠶織出了最美麗的絲綢，您如一盞明燈一樣指引著我們前進，您是太陽把愛撒向了每一個孩子的心間，我愛您，親愛的董老師。

師恩難忘作文8

　　周日，媽媽讓我整理三年級用過的書本，我發現了一張語文試卷，看見這張試卷，我的眼前浮現了一個身影，她是我的語文許老師，也是我的班主任。她中等個子，圓圓的臉上戴著一副眼鏡，目光看上去有點嚴厲。

　　還記得那是三年級下學期，快期末考試了，許老師給我們復習學過的知識，許老師經常叫我起來回答問題，因為我平時學習總是馬虎、不認真，好多問題我不會回答，只好站在那里翻白眼，徐老師用犀利的眼光看著我說：“你別給我翻白眼，你都快成搖頭先生了！”全班哄堂大笑，我心里非常埋怨許老師，全班幾十個同學，為什么偏偏叫我，不叫別人。接下來的時間我感覺度日如年！中午吃完午飯，同學們都準備午睡了，許老師走過來叫我跟她到辦公室去，我心想：又要挨批了！到了辦公室，許老師把我的語文大練翻開，指著上面畫×的題目，耐心的.給我講解，講完了讓我開始訂錯。午睡時間很快就過去了，我也在許老師的幫助下完成了訂錯。

　　期末考試結束了，我的語文成績提高了不少，我回家把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長的對我說：“你要感謝許老師，要不是她幫你一字一句的糾正錯誤，怎么會有今天的成績。”

師恩難忘作文9

　　潘老師是在我的語文學習中起到重要影響的一位老師，也是開啟語文學習興趣的導師。

　　潘老師每天臉上都掛著和藹的笑容，同學犯了錯她都以寬容的心態面對，同時她上課別具親和力，讓人留連忘返。某些意思較深的詞語，她都耐心的為同學們一一講解。

　　在我的腦海中，每一件事就像一顆星星，其中最明亮的`是發生在三年級下冊的事情。那天下午我打掃完教室時已是清校以后了，我正在匆匆地往家趕時，在校門口遇見了姐姐，她不停地跺腳，而且急得滿頭大汗，我不禁感到奇怪，一問才知道她的書包被調包了，可現在又找不到那人。于是我幫著姐姐尋找，我們找了很久。

　　忽然我背后傳來了熟悉的聲音：“你們在做什么呢？”“潘老師”我如見了救星一般跑過去，詳細地解釋了事情的原委，她毫不猶豫地掏出手機打給了那位同學的家長，打了幾個電話后老師說：“終于找到人了，你們先走，我來等。”過了一會兒，那位同學還了書包。老師給我們送來了書包，我們拿到書包時，天已經黑了，和老師告別時，我轉過頭由衷的對潘老師喊到：“潘老師，謝謝您！再見！”

　　從此我把這件事銘記在心，從那件事我明白了老師的愛。

師恩難忘作文10

　　在我一到三年級期間，換了四個語文老師，但我的數學老師一直沒變，她叫袁會，是我的第二個“母親”。

　　她的個子不高，濃濃的眉毛，一頭中長發總是扎著馬尾辮，大大的眼睛，鼻子讓人看起來威風凜凜。上課前她總是讓幼小的我們趴下休息三分鐘，再開始上課。她的課堂總是很活躍，全班同學都搶著舉手，而她那慈祥的臉上總是常掛微笑。

　　在我上三年級的時候總是喜歡調皮搗蛋，上學偷偷帶卡片，上課不聽講，這讓老師頭痛，但我在經過那件事之后變了。

　　那是個星期五的下午，我帶了很多卡片，和別的班的孩子玩的不亦樂乎。突然我被我們學校的小紅帽抓住了，他們還把我帶到了袁老師面前。開始我還無所謂：老師那么和藹，我怕什么！但弄清是因為我“不遵守校紀”時，她平日慈祥的雙眼立刻變的犀利無比，狠狠的把我批評了一番，使我認識到自己的.錯誤。從那以后為了挽回我在老師心目中的形象，我上課積極回答問題，課后認真復習知識。功夫不負有心人，我在那個學期末拿到了“三好學生”。

　　我現在已經到了五年級，袁老師雖然不教我們了，但那和藹的笑容還常浮現在我眼前，讓我難以忘懷。我會更加努力的學習，不辜負她對我的期望！

師恩難忘作文11

　　她是個暴脾氣，就像炮竹一樣一點就炸，她多才多藝，會講語文、會講數學、會講作文。大家來猜猜她是誰？她就是我們的作文老師明老師！

　　明老師架著一副黑框眼鏡，笑起來眼睛瞇成一條縫，一生氣眉毛恨不得立起來，她性格風趣幽默，她教學有方，做事兢兢業業。

　　記得有一次，我的作文沒有寫好，沒有達到明老師的`要求，明老師就把我狠狠地批評了一頓，那一天我快要恨死她了，但是，后來我改變了對她的想法，那一天我們在上課，明老師叫我們全部都站起來讀書，因為我們坐著讀書都快要睡著了，別人都站得好好的，目不轉睛的在那讀書，唯獨就我一個人看著窗戶外面心里在開小差，突然，明老師看到我沒讀書而在望著窗外，于是，她就把我給叫起來回答問題，我答不上來就是她就對我說了一句：“以后上課不要開小差了，上課要認真聽講，我希望這是最后一次，聽懂了嗎？”我說：“我以后再也不開小差了！”

　　自從那以后我上課就再也沒開過小差，老師，您就像根蠟燭，點燃自己照亮別人；您就像春蠶，吐盡自己最后一根線，老師，謝謝您！

師恩難忘作文12

　　對于每一個曾經是學生的人來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師――您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。

　　以前，那個那個頑皮不懂事的小孩，現在長成了一個大個子，懂事的六年級的學生了。從一年級到六年級，我有過很多老師，但對我最好的要屬馬老師了。

　　我四年級時來到樹人學校。剛來時對周圍的環境很陌生，還記得剛來時上微機課，由于上課時不遵守紀律被馬老師狠狠的批評了一次，使我從此知道了，上課玩是會耽誤學習的'。還有一次給馬老師寫信，由于當時對詞語的理解不透徹用錯了詞，同學們笑話我，而馬老師卻幫我解圍，給我們大家解釋詞語的意思，使我養成了了每天看大詞典5頁的習慣。在每一次挨批評時我總是低下頭或者使用眼睛望著老師，以表示我做錯了，一定改正。現在我上六年級了，馬老師也是非常的器重我，讓我擔任班干部。還有這短暫的一年就要離開馬老師了，我的心里很不是滋味，我要做到比以前更好！

　　我會永遠記住馬老師是個很好的老師，因為她開闊了我的視野，讓我明白、懂得、學會珍惜，努力……我不會忘記，永遠永遠！

師恩難忘作文13

　　今天上午，我的心情一直很激動。

　　我先打印了給老師的信，說明禮物遲到的原因，并在每封信上工工整整地寫上自己的名字。然后，我在送給老師的每本書的扉頁上寫上了自己的心愿。

　　顧老師、張夢華老師、曹曉蘭老師、楊勤燕老師、程戊琰老師、濮麗萍老師、唐曉菁老師、吳文霞老師、吳慶老師、陸娟老師、王雪芬老師，還有蔡校長……我一口氣寫好了給18位教過我的女老師的感恩。

　　我把一本本書裝進一只只漂亮的小紙袋中,再貼上老師的名字。這時，六年中老師對我無微不至的關心和勝似母愛的`呵護，一下都涌現在我的眼前。我常常停下手中的活兒，一次又一次地回味著那美好的時光，沉浸在幸福之中。

　　六年中，我的成長有自己的勤奮和努力，但更多的是老師的辛勤、智慧和汗水的付出，老師的敬業和執著在我的心中留下一座豐碑，成為激勵我向上的動力。

　　師恩難忘！

師恩難忘作文14

　　我有一個好老師，她的名字叫劉曉梅。她有一雙大大的眼睛，瓜子臉，黑黑的頭發。

　　每到語文課的時候，我們可開心了。因為她說話像百靈鳥那樣好聽，她特別幽默。有一次我不聽課，老師就把我叫到她的辦公室，打了我的手板。把劉老師說：“你知道我為什么打你嗎？”“知道，我沒有注意聽講，老師生氣了。”劉老師說：“我打你不是老師生氣，老師是讓你記住，你自己做錯事，就得有擔當，就得為犯下的錯買單，就得……，”老師那天說了很多，她的聲音很清脆。

　　還有一次，老師說她要去開會，臨走時囑咐我們要遵守紀律，作業認真完成。而我們卻不把老師的話當一回事。老師一走，同學們就開始竊竊私語，聊一些與課堂無關的事，作業也沒有完成。老師回來了，她檢查作業時，發現同學們沒有寫完，可她沒有生氣，她說：“同學們，老師給你們講一個故事吧。從前有兩個學生，一個聰明一個笨。笨同學一絲不茍的'學習，直到考試，聰明的學生沒有考好，而笨的學生卻考了一百分……”

　　這就是我的恩師——劉曉梅。

師恩難忘作文15

　　那年暑假剛過，我才7歲，便到鄰近的小學讀書。這個小學很舊，但有我一年級的回憶，語文老師姓蔣，教書十幾年了，經驗特別豐富，學歷也非常高。

　　開學頭一天，班里炸開了鍋，有人在跑，有人在說話，有人在玩，反正亂得不可收拾，一直亂到老師來，我們才安靜下來，當時我和一個叫張夢妮的女生坐，第一天，蔣老師教我們學了“a、o、e”。

　　蔣老師不僅教我們文化知識，而且還很善于和我們交流，晨會課經常給我們講故事，記得其中一個故事是這樣的；“我有一個弟弟，他小時候不好好學習，長大以后去當了兵，有一次，他對我說：當兵太苦了，真后悔當時沒有好好學習呀。”講得太好了，我不禁贊嘆道。蔣老師同樣也特別關系我們，我特別有安全感。

　　如今，蔣老師教我們四年多了，我對她已經終生難忘，我會感謝老師為我播下文學的種子。

　　等我長大了，我會感謝老師的.教誨之恩，我會和老師一樣，把文學的種子傳給后代

　　十年樹木，百年樹人，在學校，教室是我家，老師是我父母，我會更加努力，天天向上。