（通用）那些年作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的那些年作文，歡迎大家分享。

　　那些年作文 篇1

　　他長得不是一般的丑！

　　香腸嘴，小眼睛，大耳朵！——他，就是我的同桌：曾禹科。

　　自從分班以來，我就命不好，跟這個家伙坐了快兩年了。看著他那“丑惡”的嘴臉，一件件鬧事就涌上了心頭……

　　“我跟你說，我記住你了，我記住你了！”曾禹科右手食指對著我鼻尖上下敲動著，嘴里念念有詞，裝出一副嚴厲樣。這又怎么了？其實也沒啥事，不就是我搶了你一塊餅干嗎？你瞧他那樣，好像要把我打下十八層地獄一樣。一貫外露的大門牙這會兒被厚嘴唇包了起來，細線般的眼睛里露出“兇光”。這會兒你不用理會他，更不用給他道歉，專心干自己的事就行了。用不了多久，他就會又嬉皮笑臉地求你給他看某本書或是告訴他某件事。

　　男生都很愛惹事，他也不例外。沒事罵我一頓也是常有的。不過，我也不是吃素的，要是被我逮到他理屈的證據，輕則罵回去，重則狠掐他一下。要是把掐得太重，他馬上就會趴在桌上，把頭埋在手臂間。你一定會以為他這是生氣或者是哭了，千萬別被他騙了！這會兒，他正瞇著眼，咧著嘴偷笑呢！雖然他這招騙不過我，但每當別人惹了他時，他這招還是很管用的。

　　偶爾，他也會拿別人東西。這時，主人你就必須找他要回來！無論他裝得多嚴厲多生氣，你都不能服軟，就一直這樣跟他耗下去。如果那筆或是什么東西真是你的'話，他遲早會還給你的！這個我還是不用擔心的。

　　他人很聰明。上課時會舉手發言，答得大多都在點子上，而且字也比我寫得好。他性格活潑開朗，與朋友都合得來。最讓我煩他的是：上課他總是無緣無故地蹦起來問老師一個奇怪的問題，在我看來這是沒事找事。可他自己卻引以為傲，一坐下就笑瞇瞇地對我拍著胸脯說：“看我多‘不恥下問’”！真是讓我哭笑不得！就連我親媽也經常說他腦袋轉得比我快，這真是讓我又羞又惱！他的成績也不錯，一般都能考85分以上。尤其是這學期，進步非常快，連我都大吃一驚！雖然他經常是一副吊兒郎當的樣，但學習起來還是很認真的！

　　這就是我的同桌——一個調皮、活潑、可愛的“家伙”！

　　那些年作文 篇2

　　穿過車水和馬龍的擁擠，我想躑躅在那霞光萬丈的書頁中。——題記

　　站在歲月的窗口旁，望著那歷史的藍天和白云。云朵緩緩流過，一位位文人墨客，一篇篇詩賦文章，從時光的另一端飄然而至。

　　（一）

　　江山代有才人出，各領風騷數百年是他強烈的祈盼與呼喚。那是一個高遠的暢想，不僅對自己，也是對別人。為什么非要依附前人呢？若只跟在古人后亦步亦趨，毫無發展和創新，有何意義可言？亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄是詩人描寫的早春景象，既寫出野花漸開漸多之意，又寫出了初春的草淺。這才是有活力，有生機的世界！

　　劃過一條線，勾勒出了一個個哲句，品味古人的墨香。

　　（二）

　　讀書讓我深味逝者如斯的.感慨，才下眉頭，卻上心頭的憂愁，讓我體會對酒當歌，人生幾何的無奈，讓我徒生紅豆生南國的閑愁。讀書也讓我吟詠著徐志摩的佳句，感悟出了輕輕的我走了，正如我輕輕的來的絲絲哀愁；讓我高歌著毛澤東壯詞，諦聽著問蒼茫大地，誰主沉浮？的歷史性洪鐘巨響。

　　圈出一行字，畫下了一個個佳句，感受作者的心境。

　　（三）

　　躺在床上，品讀《草房子》，品讀《三國志》，品讀《徐志摩詩選》，我真正進入了讀書的境界。《鋼鐵是怎樣煉成的》描繪了人的毅力所在，而《老船》卻標志出了人的精神境界。他們，都是最好的文章！

　　合上了書本，回憶書中的內容，反思著作者的精神。

　　那些年，那些讀書的時光，就像翻過一頁一頁的日歷。品味著書，就仿佛青春歲月中漫溢著書香。

　　那些年作文 篇3

　　“學霸主沉浮，春秋孔子亦不如。巨人牛頓幾時輸？不顧，唯有某家使其服。踏遍理綜路，文科作怪才荒蕪。留學數載把何圖？受苦，名垂青史遭人妒！”

　　在一次語文課上，我們學習了辛棄疾的《南鄉子·登京口北固亭有懷》。我被辛棄疾的大氣豪放所打動，于是也以“南鄉子”為詞牌名寫了一首“自傳”。

　　這闕詞在班里流傳開來，后來也不知怎么的，傳到了老師的手里。

　　后來我和這闕詞被老師叫到辦公室，她還問我對自己的評價。我還是沒有天高地厚的總結了八個詞：走遍大地，叱咤微機；誰人不知，天下第一；縱橫天體，笑傲數理；哪位不曉，無人可比。老師的臉上變得鐵青。

　　就這樣，媽媽也被老師叫到了辦公室。老師對我的傲氣和輕狂進行了一番語重心長的教誨。那時，輕狂的我也充分利用了兩只耳朵的特點：左耳進，右耳出。

　　回家時，媽媽面現愁容，語重心長：“孩子，驕傲的人，天地也容不下呀！”我撇撇嘴角，仰天長嘯：“天不容我？我不容天！”媽媽還是勸我：“孩子，你看關羽，因為驕傲，失了城池也不說，敗走麥城丟了性命。”我也不以為然。

　　那時，我自以為與眾不同，承擔著驚天地泣鬼神的重任。我的里有一半的篇幅是排比句，平均每千字要惆悵5次、嘆氣4次、掩卷沉思3次、潸然淚下兩次、問蒼茫大地一次。開始有人別有用心地叫我“狂生”。既然是狂生，就要有狂生的腔調。于是我時常眉頭緊鎖，作憂國憂民狀，動不動就跑到天臺上假裝迎風灑淚。走路時敞開拉鏈，讓校服在風中飄，像一只踉蹌的鳥，又仿佛身邊有一條看不見的河，隨時要投水自盡。

　　轉眼間就要過年，一次期末考試讓我現了原形。我以一份理所當然的很差的成績為這個學期的學習劃了一個并不完美的問句號。我為我的驕傲狂妄付出了代價。

　　行走在回家的路上，我的傲氣一掃而光，如同一只斗敗的公雞。面對蒼茫大地，我發出了最后的感嘆：炊煙裊裊，雨雪飄飄，長路遙遙，大河滔滔；落木蕭蕭，吾心擾擾，歸途迢迢，吾心忉忉；嬋娟皎皎，夜變昭昭，秋陽杲杲，天地浩浩。

　　那些年，我年少輕狂。

　　那些年，我愛上層樓，為賦新詞強說愁。

　　現在回首，我不禁被以前的自己逗笑了。那時的'幼稚，那時的輕狂，那時的傲氣，不過是一只坐井觀天的井底之蛙的無知狂妄。

　　那些年，我也年少輕狂，狂的是無知。

　　那些年，我也傲氣十足，傲的是懵懂。

　　這些年，我已經沉穩謙遜，卻總是回憶起那些年的年少輕狂。

　　那些不可復制的歲月啊，就那樣一去不復返了。

　　那些年作文 篇4

　　這是一個小區，它不算大。但卻有一群很鬧的孩子。那些年總是聚集在一起鬧事，我便是其中的一個。那時雖然小，因此事跡不算關輝。但那些的事也應該乘著陽光明媚的時候拿出來曬一曬了。可能已過了些年，但兒時，那些人仍記憶猶新。

　　淘氣鬼小蜜：說起小蜜啊！那可是三天三夜都嘮叨不完啊！此人瘦小，眼睛時有精光迸出，那鬼主意可是一嘍一嘍的。可以說打小就是一個淘氣鬼。有一回她媽媽問：“你今天作業做了多少？做完了嗎？”她十分鄭重地走到她媽媽面前，長嘆一口說：“媽，您都這么累了，還關心我啊！”她媽媽聽后，說：“作為一個母親就要這么操心，小蜜，你到底做完了沒有？不要扯開話題！她抬起頭認真地看著她媽媽說：“一個調皮孩子做一個嚴格母親的孩子很難啊！”她媽媽聽后，不由得笑了起來。可想而知，這家伙鐵定是沒做作業了，不過，這讓她巧妙地躲過了盤查！看，夠淘氣了吧！

　　“雨神”小青：所謂的“雨神”可不是天上的神仙，乃哭功無與倫比，堪稱獨一無二。聲音大，屬于動不動就哭：天氣不好哭，沒電視看哭，沒她要的物品哭……每當我路過她家時，便能聽到一陣驚天地，泣鬼神的聲音。每次都是放聲干吼幾聲以后，便大哭起來。她的哭聲讓旁人心情也受道感染。雨天時，嘩嘩的雨聲再加上哇哇的哭聲，簡直可以讓人心煩意亂。那時，我們一群小孩在樓下玩耍，她見到了，也一起要來玩，我們不好推辭，便只好答應。輸得要接受懲罰。每每到小青要接受懲罰時，她便又使出她的絕招——哭。在這之后，我們大家都不愿意和她玩，但是……哎，這怎么可能實現！說她是“雨神”還真是沒錯啊！

　　隨著時間的'流逝，那些年的人也逐漸褪去兒時的幼稚和無知。同樣，那些年的人也一同品味童年，體驗現在。

　　或許，我們都是彼此人生中的一個風景美好而稍縱即逝，茫茫人海中，我們有幸共度時光，這就足夠了吧！無需太在意每一片段，只要記住有這些朋友真好！或許，在下一個轉角，我們仍然會相遇。假若，時間沒有因為太少到來不及思考；假若，我們之間個個沒有分離的太早；假若，我們沒有太過早以為分離以后一定會相遇。或許，現在，我們依然在一起，不過，現在也很好——我們仍然還保持著聯系。

　　那些年作文 篇5

　　歲月不居，時間如流。

　　時間一下子就到了公年20xx。

　　小時候總以為時間走得好慢好慢，蝸牛都走得比它塊，但是當我經歷的事情越多，感悟的情感越復雜，便會覺得時間又快得好快。是不是每一個經歷過成長的人都會有這樣的感嘆？

　　小時候，我們有被愛的權利，有權利哭啊鬧啊，撒嬌啊。因為我們是小孩子，小孩子的世界多干凈純粹啊，睡了吃，吃了睡，擁有有時被逼著寫作業的痛苦但也有寫完作業的快感。那樣的感受真的真的很純粹，不含一點雜質。

　　成長的代價就是失去快樂。我們一路成長，有心酸也有快樂，生活的酸咸苦辣盡嘗。看別人的故事，觀自己的現狀，受到別人的影響，也有著自己的真知灼見，過著一個平凡人在努力的.生活。小時候天真夸下的海口，長大才知道那是不可能完成的妄想。

　　不知道從什么時候開始，是看到親人的背越來越駝了，還是頭發漸漸發白，我會時常焦慮，見過現實與電視劇中的生老病死，沒有太大感覺，因為只要不是發生在自己身就無所謂。可是我清楚地知道，親人也許就在某一天會不見，那個日子就放在那里，沒有人可撼動。有時候只要一想到這件事，晚上就會在被窩里偷偷哭鼻子。好像童年那份快樂也漸漸遠了......

　　那些年我們在一起的樣子，那些年我們聊過的話題，那些年我們說的甜話和傷人的話......是那么清晰。我真的不敢想，時間，請走慢一點吧。

　　我是個不貪心的人，但是某一刻我想貪一點，爸媽老得慢一點，奶奶，請等我到三十五歲，看我畢業、工作、結婚、生子......好嗎？

　　那些年作文 篇6

　　小時候我對媽媽的鋼筆很感興趣，因為那是媽媽的“心肝寶貝”，我想動一下都動不得，不過，這更增加了我的好奇心。

　　一天我趁著媽媽不在家，偷偷的把媽媽的鋼筆拿了出來，然后把筆套扭開，我發現一個透明的小管子里裝著紅色的水，心想：難不成媽媽用紅色飲料寫字？于是我往嘴里滴了幾滴，感覺味道怪怪的，結果照鏡子一看，呀！滿嘴都是紅通通，連牙齒都染成了紅色。

　　正在我手足無措的時候，聽到一陣陣腳步聲，我明白那是媽媽回來了，管不了那么多了，我手忙腳亂地把鋼筆放到桌子上，乖乖地站在桌前。一開門，媽媽看我這副模樣，再看看桌上的寶貝鋼筆，她頓時明白了……我乖乖的等著媽媽的拷問，誰知她哭笑不得地說：“哎喲，我是不是生了一個小吸血鬼啊？”我羞得滿臉通紅。媽媽把我帶到洗漱間，花了好大的精力，才把我的嘴巴恢復成正常顏色。

　　不過，我并沒有接受教訓，居然異想天開，想為自己做一杯五彩水。我把赤橙黃綠青藍紫的水彩顏料倒進水杯里，攪一攪，哇，怪怪的“五彩水”做好了，一點也沒有我想象中的.漂亮，我正在猶豫要不要給爸爸媽媽的杯子里倒上一點兒，就聽見爸爸的腳步聲，情急之下，我只好一口喝掉，結果搞得滿嘴都是顏料，可把爸爸嚇壞了，因為爸爸擔心這些顏料水有毒，他一把抱起我，開車就往媽媽醫院去，后來做了一大堆檢查，確定我沒事爸爸媽媽才放心……

　　這就是我童年一些趣事，現在回想起來太有意思了，我希望時光能慢些，再有些好玩的事情在我的身上出現……

　　那些年作文 篇7

　　還記得那些年嗎？那雙好奇的大眼睛一邊怯怯的望著自己走進人生第一步的啟蒙老師，一邊想象著自己以后的人生道路，是不是布滿曲折的？那些年的我們，小嘴嘟囔著拼音，舌頭該翹的時候不翹，不該翹的時候瞎翹，把老師氣得火冒三丈，可是，望著我們稚嫩的臉，哎，怎么都下不去手，老師只能自己氣自己咯。

　　幾年的時光，同學們的學習越來越緊張，但是，大家的關系卻越來越親密，懂得互幫互助，一個人受別的班人的欺負時，一群人揚著拳頭，揚起那還未成熟的臉，要為同學討回公道。

　　‘‘逝者如斯夫，不舍晝夜。’隨著’時間一點點的隨風消逝，童年就要離開我們。我們懂得的知識越來越多，做事慢慢成熟，我們已不再是那個什么也不懂只會氣老師的孩子了，也不是那個遇見一點小事就會耍脾氣的孩子了。我們，已經長大，羽翼漸漸豐滿，我們要做一只雄鷹，展翅飛翔在蔚藍的天空。

　　童年，是每個人必要經歷，它是那樣的.溫暖，它，靠在人心中最柔軟的地方，每當想起就會讓人熱淚盈眶。童年過去了，我那最親密的兄弟姐妹，最敬佩的老師，我，愛你們。我已長大，兄弟姐妹們，不要擔心我，我已經在你們的陪同下，學會了保護自；老師，您不用在為我操心，我，已經長大，不會再亂發脾氣，珍惜并保護著每一個對我好的人。

　　我要在我那輝煌的人生里，描繪出最美的圖畫。

　　那些年作文 篇8

　　童年的點點滴滴在天空中閃爍，仿佛一顆顆閃亮的星星，有大有小，獨一無二，這些點點滴滴的事兒有尷尬的，有美好的，有歡樂的，也有難忘的。童年像一根根彩虹的絲線，把一件件酸甜苦辣的事情串起來，然后變成了一個五彩繽紛的童年。

　　記得我五歲那年，我到姥姥家去住。那時候姥姥最愛看的就是“晉劇”，電視里一演晉劇，她就坐在電視機前津津有味地看著，是不是還跟著小聲哼唱幾句。我對電視里那個帶著大帽子，涂著大花臉，下巴還帶著一個好長好長大胡子的人十分好奇，便拽著姥姥的衣角問：“姥姥，這個人是誰啊？怎么看上去那么兇啊……”問了半天，姥姥一聲也沒答應。原來她看得入迷了，渾然不知我在說什么。

　　我感到很委屈，“不告訴我算了，看我怎么對付你！”我賭氣走向媽媽的`梳妝臺，二話不說拿起眉筆畫起眉毛來。“這個粗一點兒，那個也粗一點兒！”我小聲嘀咕著，眼睛往上瞪著使勁看，想看到眉毛畫的怎么樣，可怎么也看不見，索性一個勁兒往上畫，也不知效果如何。“相信自己！”我一邊給自己鼓勁，一邊扭頭看看有沒有人進來。當我再次抬起頭時正面對著鏡子，我頓時被鏡子里的自己驚呆了：眉毛一個粗一個細，一邊長一邊短。“管它呢！開弓沒有回頭箭，橫豎就這樣了！”說著我又抓起媽媽的腮紅、粉底就往臉上抹。“啊哈，粉白的臉蛋，鮮紅的腮紅，好像一個大蘋果！”我端詳著自己的杰作，得意極了！對了，再涂上眼影，畫它個八字胡，然后把姥姥的大褂子往身上一套，然后悄然來到姥姥面前。

　　姥姥開始一愣，緊接著從上到下把我仔仔細細打量了一番，哈哈的笑了起來：“哦，我知道了，你是我的那個小外孫女！我以為是電視里的人物出來了，嚇我一跳！”

　　“姥姥，你聽我給你—唱！”我跑了幾個小碎步，“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”帶著稚嫩的童音，我咿咿呀呀地唱了起來，屁股還一扭一扭地邊唱邊跳，姥姥被逗得前仰后合，我高興地說“怎么樣，我比電視里的人演得好吧？”姥姥連聲說：“好好好，姥姥就看你表演吧。”

　　每當想起這件事兒，我都會不禁笑出聲來。是啊，多么有趣的童年！人生的路很長，童年卻再也回不來了！

　　那些年作文 篇9

　　很想把周遭的那些事兒用文字真情實感表露出來，可是筆不順手、力不從心，只能通過回憶那些年來寄托……

　　——題記

　　直至今天，過年熱熱鬧鬧的歡樂氣氛猶存，至少我們這里的小城是。

　　待客人歡聚一堂、共聚晚餐后離去，叔、我和弟弟三人便掏出撲克牌，玩起了斗地主，朦朧的月色把夜晚襯得如此安詳。除了清脆“咔嚓”的打牌聲外，時不時還從廚房傳來“唰唰”的刷碗聲。透過門縫，遠遠看去，她毫無半點埋怨，反而以笑代勞，聽見我們斗得笑呵呵，她自己也知足地笑了。

　　收場的時候，雖然我大獲全勝，但是內心里卻黯然神傷，怎么也高興不起來。

　　今夜，摸著撲克牌突然有種觸電的感覺，接踵而來便有一股辛酸之感涌動心頭，縱使那時年少、同是歲月朦朧，然而那段辛酸的`記憶擦拭不去——那些年，那些日子，老媽還是家庭主婦，老爸是收入不高的打工族，我是個連鞋帶都綁不好的小孩。日子過得很是清貧，全靠老爸一個人奔波勞碌、靠微薄的工資養家糊口，老媽也不簡單，家里已有兩個小孩，還得幫別人帶小孩賺點小費。

　　那幾年，我記得最清晰的是他把煙，連同酒都給戒了；她買菜買少了，多的是青菜拌豆腐，新衣服都不舍得買……而我，窮人家孩子早當家，調皮的年紀不但不吵不鬧，經常還替老媽看護弟弟和還在“吃奶水的弟弟”，因此爸媽總在別人面前夸我多乖巧多懂事，總是習慣將我看成乖小孩。但事實上我更希望他們把我想成調皮搗蛋的壞孩子，因為我還是孩子，還不想太懂事，太想有一片屬于自己的天空，太想有一堆屬于自己的玩具，太想有一群打鬧的伙伴，太想了……以至于總向往外面的世界，時常對著天空發呆，總盯著別人家小孩的玩具兩眼犯紅，總指著玩具對著爸媽想說有不敢說。

　　那一年春節，我能把阿拉伯數字數到一百，我也終于鼓足勇氣對著爸媽說：“我想要…想要一份新年禮物——一副…一副撲克…牌。”我記得那一次我連話都吐不清，但我還是說了。那一年除夕晚上，我的手中終于多出了一樣嶄新且厚實的東西，我對著那得之不易的五十四張牌琢磨了一個晚上。終于累了，困了，便一頭栽進爸媽的大腿上，他們的熱乎乎的大手輕輕摸在我的臉龐，我的笑容也漸漸合攏，眼皮漸漸垂下了，那一夜春風正暖人意，星空格外明亮，我握住撲克牌緊緊不放，耳邊忽然飄來了一句輕聲問候：孩子，辛苦你了。

　　那些年作文 篇10

　　那些年的那些事，不像小說情節那樣跌宕起伏，不像散文那樣優美深刻，也不像詩歌那樣抽象晦澀。它的內容很平凡，甚至平淡得如一杯白開水。但隨著時間的積淀，這杯“水”就會釀成一杯香醇的美酒，令人回味無窮。——題記

　　那些年，我和素描。

　　素描，在常人看來可能很單調、枯燥，但對于我來說，素描很豐富。我第一眼看到素描時，就被它的逼真、生動所吸引了，便下定決心要學素描，。從練線條到石膏體、陶罐，再到石膏像，我碰到過許多問題：削鉛筆時手被割到，練完線條手酸到太不起來，細節問題刻畫不清楚……但我沒有放棄，一遍遍地練習，一遍遍地加工、一遍遍地修改，我對素描的熱愛使我堅持到了現在，拿到考級證書的那一刻，我笑了……素描對于我來說更是一位好老師，他讓我學會了時時觀察細節，讓我知道了樸素也很美，更讓我讓我懂得了如何讓自己的心在喧囂的'生活中沉靜下來……

　　那些年，我和對手。

　　俗話說的好，有了對手才有前進的動力。正因為司馬懿，才有了諸葛亮的空城計；正因為曹操，才有了周瑜精心設計的火燒赤壁；正因為夫差，才有了勾踐的臥薪嘗膽，成為一代霸主。記得在下課時分，大家經常討論幾何題目，你一言我一語，吵得熱火朝天；記得在跑道上跑步時，對手跑在自己前面時，便會奮力追趕，對手跑在自己后面時，便會加速，擔心對手超過自己；記得考試成績公布后，不管好壞，大家都會互相鼓勵，贊揚，下一次還是對手……正是因為對手的不斷激勵，我的數學思維邏輯越來越清楚，我跑步越來越快，我的學習熱情越來越高。對手，一個可敬的人，讓我時刻保持飛翔的姿態，最終飛向希望，飛向成功……

　　那些年，我和紫色夢，

　　喜歡紫色，不止為它的浪漫飄逸，更為它的淡然沉靜。月光下，將一束丁香放在窗前的花瓶里，微風襲來，絲絲的芬芳里帶著淡然。淡淡的紫，淡淡的幽香，沁人心脾。“像夢中飄過，一枝丁香地，我身旁飄過這女郎，她靜默地遠了、遠了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷”，戴望舒的《雨巷》浮現在我的腦海中，那位在綿綿的細雨里、長長的雨巷中散步的丁香姑娘，自然而然地成為了我心目中美的化身。聞著丁香的幽香，品著憂傷的《雨巷》，安然睡去，編織一個紫色的夢……

　　那些年的往事，終究會逝去，就如同一條湍急的河，輕浮的東西似乎一直漂著，而沉重的東西，卻最早的沉淀下去。就讓我們那些年的記憶再厚重些吧，將它銘記……

　　那些年作文 篇11

　　時光如流水般，匆匆逝去。一去不復返。三年

　　微笑，從那天開始。那天，我們坐在了一起，在那之前，我經歷了友情的破裂，離別……心情一直處于低谷，漸漸地不愛多說話，連笑，也顯得僵硬而勉強。也許因為不了解，誰也沒有多說話。已經忘了是誰打破了尷尬的局面，只記得，那天，我笑了，從心底認定、肯定了你。我感到了溫暖，如同黑暗中的一絲光芒，絕境中的一縷希望。我告訴自己，要站起來，要堅強！

　　瘋鬧，編織了青春的夢。某某男行為很可疑，不得不讓我發揮我超人的想象力，情節婉轉迂回，曲曲折折，最終逃不過我的火眼金睛，女主角是你，男主角若隱若現，這在別人看來可能不是什么新鮮的新聞，但只有我們倆人清楚。下課我盯著那人，再看看你，你似乎明白了我的意思，咱倆相視而笑。還記不記得，你連你最擅長、最不可能馬虎的科目，都出現了史無前例的粗心，平時犯這種小錯誤的都是我，上上課，你的魂不知飄向了哪個方向，被我拉了回來，隨后，我們就遞紙條，草稿本上滿是我們的小秘密，“鈴鈴鈴”的下課鈴聲，就是它們分離的信號。紙條被我們撕得粉碎，投向了角落的垃圾桶。生怕被別人看見。

　　眼淚，詮釋了友誼。我心里十萬個不愿意回想那天的場面，你哭腫的雙眼，從門口慢慢走近來，越來越清晰的`映在我的眼簾下，至今，仍然記得，那臃腫的雙眼，紅了，腫了，認識那么久，我何嘗見你這般哭過？聽你抽泣哽咽的聲音，我不知所措，問你，你不語。除了安慰。我只能安慰你要堅強！無意中，我得知了你哭的原因，因為她，是嗎？平日里對我百般刻薄，千般針對，萬般諷刺，我忍了，我想堅持到最后，笑到最后才是勝者，無論在這過程中經歷了什么磨難，可是，她為什么要那樣對你？就因為我嗎？我憤怒，甚至是想去找她理論清楚，最起碼，給我一個交代！輸什么也不能輸了尊嚴！何況已經是一再得寸進尺，再退步，只能增加她的銳氣，讓她更加猖狂！我還是忍下了，我哭了，眼淚里，夾雜著太多太多的情緒。委屈，傷心，還有……

　　離別，懂得了不舍。剩下的時間屈指可數，離別后，我們還能否保留這份情誼，會不會讓時間沖刷了所有回憶？感謝上天，讓我認識了你，從陌生到熟悉。從朋友到知己，但愿，多年以后，我們依然記得對方，友情依然真摯！今年，愿我們能實所愿，追所求！

　　那些年作文 篇12

　　童年是我們曾經的美好回憶，是我們最快樂的時光，可是，現在的人已把童年忽略了。

　　曾經，我在童年時雖算不上每時每刻都好，但仍有美好的時光，當初，我是一個比較沉默的人，每天都窩在家里，一段時間后，我就有了真正的生活，每天出去東跑西跑，翻山下嶺的，每天都很刺激，有一種獨立感在心頭，這段時光是我的童年獨處段，令我至今不忘，但現在卻不能了，每天都是在家里，我是衰嘆，可有些人卻不以為然，他們甚至就沒想到過，他們沉默于現在，把以前的時光都忘了。

　　我記得我有一段時光是最好，最快樂的，那是我曾經和妹妹在一起玩的日子，我們每天都玩的很高興，我跟她在一起一共過了一年多，每天打打鬧鬧的，有個人陪著玩是最快樂的，不像以前是一個人玩的，跟這比差太多了，可惜，已過去了，現在妹妹她每天都玩電腦，不怎么跟我玩，唉，看來她已把曾經的'童年記憶忽略了，唉。

　　還有一段時光也是我至今最好的，那是我在小學時跟我的一個同學一起玩的日子，我們每天打打鬧鬧的，在學習上也比賽看誰好，就這樣過了一年多，現在我們上初中了，雖在一校卻不怎見面，記憶好像見被忽略，懷念啊。

　　童年的記憶，美好的回憶，如今已被忽略太多，我不希望再這樣下去，我想停在當初，停在那美好的時光。

　　那些年作文 篇13

　　當明媚的陽光重新親吻大地時，初夏又一次代替春天，綻放出一抹抹嬌嫩的新綠，微風溫情地擁抱這些清麗的生命。鳥雀們繼續著春天未完成的啼叫，不同的是，其中添加了更多稚嫩的新聲，怕是才出生的雛兒吧？初夏翩然舞蹈慶祝雛兒的新生。盡管是初夏也不知道，雛兒此時也開始了對夢想的憧憬……

　　夢想像一艘船，時而在波濤洶涌的大海上乘風破浪，充滿激情；時而在平靜的海面上漂泊，平淡而安靜。

　　（一）年幼時

　　在我年幼時，父母常常會問我的夢想是什么，每當聽到這個問題時，我都會揚起甜甜的微笑告訴父母：“我想當一名美食家，可以吃好多好多好吃的東西。”哈哈，沒辦法，誰叫那時的我還只是一個什么都不懂的小孩子呢！

　　那年，我五歲。

　　（二）后來啊

　　老師也會問我們的夢想是什么，我堅定的告訴老師：“教師，我要當一名優秀的教師，所以的學生都被我教的乖乖的，還要讓那些在鄉下不能念書的孩子們能來到城里上學，把我教的學生都變成國家的棟梁之材！”大家聽了我這一番話后，響亮的掌聲為我響起，我的.嘴角不禁露出了一絲絲的笑容。

　　那年，我十一歲。

　　（三）而現在

　　此時的我已是一名初三的莘莘學子，和同學們一起討論功課時，難免會聽到大家暢談各自的夢想，有的人想當醫生，有的人想當廚師，還有的人想當律師……而我的夢想和以前又有了些不同，我想當一名播音員，讓就算是開計程車的叔叔也能及時知道新聞，“播音員”這個職業應該很多人都不愿去涉足，因為很辛苦，每天早出晚歸的播報新聞，但如果沒有人去從事這個行業，那些不能每天在家看新聞的人又如何了解當今的時事政治，所以，我決定去當那個辛苦的人，當一名播音員。

　　這年，我十四歲。

　　有夢想的人才會活得更瀟灑，讓我們用色彩斑斕的畫筆畫出夢想的音符，奏出夢想的旋律，享受夢想！這正是抵達夢想的最高境界，也是所謂夢想的內涵。

　　每個人都有屬于自己的夢想，無論最后能不能實現，能不能做到，只要我們努力過就不會后悔不是嗎，抬頭看看天空，它很寬廣，低頭看看大地，它很堅實，感受一下周圍的環境，讓我們為了自己的小小夢想而各自努力吧！

　　那些年我們一起追過的夢想，那些年我追過的夢想。

　　那些年作文 篇14

　　在記憶的沙灘上，我拼命地跑啊，跑啊，期望尋回那永遠永遠失去的東西……

　　處于孩童時期的我，做過許多傻事，曾經以為那些事都是對的。可現在想想卻會忍俊不禁。記得那年冬天，下了很大的雪，雪花在空中翩翩起舞，就像一個個精靈，整個世界似乎都被雪變得純潔了。那是我第一次看見雪，并不知道雪是什么東西。在我的心里只知道，雪的白色、云的白色和棉花糖的白色是一樣的。第一次看見雪，我非常激動也十分興奮，我拉著媽媽的手，對媽媽說：“媽媽，你快看，天上下云了，好漂亮，可是如果云下完了，以后不就再也看不到云了嗎？”媽媽聽了我說的話，突然笑了起來，她溺愛地撫摸著我的頭，對我說：“傻孩子！那不是云，那是雪，云是不會落下來的。”“雪是什么東西？也像棉花糖那樣可以吃嗎？”我好奇地問媽媽，媽媽望著漫天飛舞的雪花說：“等你長大了學了知識，你就會知道了。”是啊，對于一個五六歲的孩子“雪”這個名詞有點陌生。

　　我伸手接住了一片雪花，雪花落在我的掌心傳來一絲涼意，我用舌頭舔了一下，覺得沒什么味道，但是我喜歡這種感覺。于是，我跑進屋子里拿出了一個小桶，媽媽問我要干嗎？我天真地說：“我想裝一些雪在桶里，等我想吃時，我就去拿。”于是我便開始行動，媽媽看著我，無奈地笑了笑，便轉身走進了屋子。過了幾十分鐘后，我的小桶也差不多裝滿了，我看著我的成果，滿足地笑了。我走進屋把桶放在屋里，便跑去玩了，也不知過了多久，我回來了，我跑去看桶里的雪，結果令我大吃一驚，桶里只有水雪卻不見了。我急著哭了起來，我跑去問媽媽，說有壞人拿了我桶里的雪，卻在我的桶里放成了水，真是可惡。媽媽看著我著急的樣子，卻笑了，她從容不迫的說：“孩子，沒有人拿了你的雪，那桶里的.水就是你原來桶里的雪啊，只是融化成了水而已。”聽了媽媽的話，我更加疑惑了。

　　現在，我已經十五歲了，我已經不是小孩了，不再把“玩”當成是“頭等大事”了，我的肩上多了一副沉重的擔子，擔子里，是老師和家長的希望。我明白，童年的時光就像離岸的船，漸行漸遠，不會再回來，可每當看著一群孩子從我身邊嘻笑著蹦過時，我就會想起我那單純、天真、美好的童年。