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讀秋的作文

時間:2023-12-15 23:45:48 好文 我要投稿
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讀秋的作文【匯總3篇】

  無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的讀秋的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀秋的作文【匯總3篇】

讀秋的作文1

  秋分日,平淡,普通。

  中午照舊是溫暖無比的陽光,我走出教室,陽光在睫毛上停留,瞇著眼是兩三點斑斕的光點。若不是注意到家中的日歷,我還以為這夏末的日子依舊平淡。直到夜外的涼風突地刮起讓人打顫。

  濃濃的桂香在鼻翼間蕩漾,沁人心脾。秋是舒爽的,道旁的落葉飛起又落下,一陣陣“沙沙”聲是裝扮大地的聲調。秋天,在夏與冬的交織中顯得格外短暫,但愈是短暫,愈是讓人倍感難忘。秋分過后,我讀出了一種溫適。

  清晨,我猛然發現早晨的初陽不見了,那刺目的橙色陽光已成為了夏的記憶。原來秋天就是這樣,在氤氳的濕氣中有自然凝結的露珠,小道里自行車的清脆鈴聲、早點攤的熱騰香氣有一種質樸的力量,讓人放慢了腳步,忍不住多停留一會兒。秋天的氣溫也多有變化,早上還是縮頭縮手的我正午便脫下了外套。秋天以它的多變存在于人們的印象中,我讀出了一種變化。

  學校里的樹木依舊碧綠。但伸到走廊里的枝葉已露出片片金黃。下課了,同學們依舊在教室里隔窗眺望,望到的是希望,是春華秋實,一種秋天的'本色,這是多情悲秋的古人們沒能察覺到的。既然秋天是收獲,也是結束,我們又何不珍惜現在擁有的一切呢?我們擁有大好光陰,擁有珍貴的青春年華,擁有健康的身體和充沛的體力,那就請和秋一樣珍惜。我讀出了一種情感。

  我并沒有一顆極細膩的心,但秋日的感覺是那樣難忘!我希望用心貼緊秋,品讀它的溫存,欣賞它的魅力。

讀秋的作文2

  親愛的秋,我真的讀懂你了嗎?

  ——題記

  小時候,我讀秋的可愛……

  每當想起秋,我的口腔中便溢滿口水,那一陣陣水果的甜蜜頓時從心中流淌出來。那紅彤彤的柿子,一點兒也不比楓葉遜色,在秋日陽光的照耀下顯得分外惹眼;大大的蘋果在露水的點綴下也十分誘人……想想看伴著那濃郁的桂花香,送入口中的水果能不美味,那場景能不愜意嗎?這些可都是秋的功勞哦。當然,秋天的風兒也是那樣的活潑,它吹跑了炎熱的夏風,送來一種涼爽的氣息,它也十分樂意將孩子們手中各式各樣的風箏也送入天空的懷抱中享受飛翔的樂趣,我也是那許許多多的孩子中的一個。這可愛的秋啊……

  漸漸地,長大了,我讀秋的韻味……

  秋天的樹林是充滿韻味的。紅色、黃色、綠色,樹林仿佛是一幅油畫,涂滿了各種各樣的色彩,忽得,秋風輕撫過我的臉頰,輕撫過身前的樹,讓樹葉如一只只隨風飛舞的蝴蝶,飄起,飄落,那般揚揚灑灑,讓我不住的伸出手觸及它們的倩影。千千萬萬的樹葉匯聚在一起,制成了一條紅、黃、綠相間的“葉毯”,一腳踩上去“咔擦、咔嚓”,清脆的`響聲灌入我的耳中,讓我“愛不釋腳”。路邊的銀杏也隨著秋風抖動起自己小扇般的曼妙身姿“沙沙、沙沙”與走在這“葉毯”上的聲音匯成一首美妙的歌。三位昆蟲界赫赫有名的大歌唱家——蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆也亮出了自己美妙的歌喉,為大自然伴奏。我靜心聆聽,這樂曲,極遠的,又是極近的;極悠揚的,又是極婉轉的。此景,此聲,匯成了韻味十足的秋……

  而現在,我更愛讀秋的詩意……

  秋的詩意,在天上。王勃有詩曰:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”“詩仙”李白則是吟唱:“長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。”豪放的詩人劉禹錫卻高歌:“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”。秋的詩意,還在江邊。對于唐朝詩人柳宗元的《寒江獨釣》,清朝詩人王士禎則是獨釣了一江的秋意:“一蓑一笠一扁舟,一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒,一人獨釣一江秋。”這秋的濃濃詩意啊,讓傷感的我沉醉。

  人們總偏愛繁華(花)似錦的春,贊揚熱情似火的夏,感嘆大雪紛飛的冬,說秋是落寞傷感的,可我卻獨愛秋,愛它的可愛,愛它的韻味,愛它的詩意,愛它的……

  讀秋,讀到明天,讀到長大,讀到未來!

讀秋的作文3

  一年四季各具特色,各具情態。春的盎然、夏的繁忙、秋的收獲、冬的晶瑩,一切都各有它的風采,它的風韻。人們說:花開的時候最珍貴,花落了就枯萎。秋天,正是枯萎的季節,所以它是最沒意思的季節,那滿眼的黃色讓人消沉。可我卻唯獨喜愛秋天,愛它的色彩,愛它的寂靜。

  當你獨自一人走在落滿秋葉的小路上,你會覺得,大地母親就像一個設計師,創造出了這樣靜謐美麗的秋天。在更多的時候秋不僅是一個結束,更是一個開始,隨著秋天的腳步我們進入了一個新的學期,迎來了檢驗我的月考。秋是緊張的,一個月的“勞作”后,我就要驗收了。考試的前一天晚上,復習已不知從何抓起,無限的思緒把我的大腦裝滿,不留一點空隙。秋天是匆忙的。考試時,發倦的大腦向我報告要休息。四道閱讀題讓我發蒙,手腳不協調,字跡潦草,沒有頭緒,胡編亂造地答完卷子。語文老師也匆忙的回到了辦公室。

  秋天是煩惱的。考試后的成績一落千丈,老師的.臉好似陰天,父母的批評,洪水一樣猛烈,不留一點情面,腦子幾乎空白,不給你留一絲喘息的機會。可這些卻絲毫沒有改變秋的面孔,秋還是讓人陶醉,讓人著迷。

  秋天它既有落葉的凄美,但又充滿了收獲的歡樂,它既有考試前的緊張,但又有一種安全感,它既有考場上“人閑桂花落,夜靜春山空”的寂靜,又有考試后“秋風蕭瑟,洪波涌起”般家長的嘮叨,秋天的韻味真是無窮無盡啊!

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