長發與短發作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的長發與短發作文，希望能夠幫助到大家。

長發與短發作文1

　　歲月，從黑發中流過。風，傳播著愛的信息，將黑發一點一點染白。

　　童年，在梧桐樹下，透過縫隙照下的陽光把那頭黑發照得很亮很亮。那黑發很長很長，站在風中，輕輕地微笑，望著不遠處一蹦一跳的短發，滿是幸福、歡樂的笑聲。

　　夜晚，在燈光下，長發在為短發縫著書包帶，因為短發上小學，書會很重。長發怕書包帶承受不住，于是就在書包上縫上了自己一點點的愛。

　　早晨，短發背著這更加牢固的書包上學了，在到達小學校前，短發親吻著長發。長發的發梢觸到了短發的鼻尖，散發出清幽的香氣。

　　傍晚，短發背著書包一蹦一跳地回來了。長發在門外靜靜地等待，望著回家的短發露出一抹笑意。

　　吃過晚飯后，陽臺上，長發在為短發清洗著短發。短發頂著滿頭泡泡，在陽臺上嘻笑。長發用清水將短發的滿頭泡泡沖掉，用水輕輕揉著短發的耳朵和眼睛。然后用毛巾輕輕為短發擦頭發。在月光下，被清洗后的短發顯得烏黑油亮，就像長發一樣，卻不及長發那樣長。

　　長發輕輕撫摸著短發說：“傻孩子，會長長的，就像媽媽一樣，甚至比媽媽的還長。”聽完這話，短發咯咯地笑著。

　　長大后，短發上了中學，離開長發。長發為短發縫補著書包，希望承受更多的重量。而短發離開后，長發則是無盡的'思念、擔憂。時間一點一點流逝，雖說只是七天的分別，但長發的思念卻十分濃烈。靜靜等待短發每一次的歸來。

　　梧桐樹下，是長發的等待，還有落滿一地的梧桐葉。時光荏苒，短發漸漸變長。每次回家時看到的還是長發在門邊靜靜等待，只是長發不再烏黑發亮，已由青絲變為白發。

長發與短發作文2

　　長發驕傲地說：“看我，秀長的頭發在太陽的照耀下熠熠生輝，微風拂過，頭發飄起來，多美啊！”說著，又鄙夷的看了看短發，輕蔑地問：“這你能比嗎？”

　　短發自然不會甘愿受長發的嘲諷，立刻反擊道：“你真是頭發長見識短呀，論美麗我是比不過你，可要論實用呢，你還得甘拜下風，洗頭，我可不會像你們長頭發那么麻煩。洗頭時，打開噴頭，水從天而降，頭發沾濕后，再用洗頭液搓搓，“大功”就告成了。而你呢？光是把頭發吹干就要費不少神，人們在洗短發時比洗長發時節省的.時間還可以干別的事情，豈不是一舉二得？”

　　長發“哼”了一下又說：“我長發也是有優點的，人們春夏兩季可以把我梳起來，就不會感覺熱；到了、秋冬兩季時也可以把我披起來，就不會感覺冷。春夏不熱，秋冬不冷，妙哉！”

　　短發回敬到：“我短發比你長發更耐用，你長發長得快，又得去理發店剪發，剪出來的頭發萬一不滿意，不就賠了夫人又折兵嘛！”

　　圍觀的人越來越多，直至把頭吵醒了。頭和藹地對“長發”與“短發”說：“孩子們，你們各有千秋，每人有每人的優點，和睦相處吧，讓每一天的生活都過得愉快充實吧！”

　　“長發”與“短發”羞愧地低下了頭，伸出指頭拉了鉤。老冤家從此解散了，長發、短發成了一位好朋友，它們每一天都過得愉快充實。

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長發與短發作文3

　　歲月，從黑發中流過，風，傳播愛的信息，將黑發，一點點染白。

　　童年，梧桐樹下，透過縫隙照下的陽光把那頭黑發照得很黑很亮，那頭黑發很長很長站在風中，輕輕地微笑，望著不遠處一跳一跳的短發，滿是歡樂的笑聲。

　　夜晚，在燈光下，長發在為短發縫著書包帶，因為書很重，長發怕這書包不能承受，于是就在書包帶上縫上了一點點愛。

　　早晨，短發背著這更加牢固的書包出發了，短發親吻著長發，長發的`發梢，觸到短發的鼻尖，散發出清幽的香氣。

　　傍晚，短發背著書包一躥一躥地回來了，長發在門邊靜靜地等待，望著回家的短發露出一點微笑。

　　吃過晚飯，陽臺上，長發為短發清洗著，短發頂著滿頭的泡泡，在陽臺上嘻笑，長發用清水將短發的滿頭泡泡沖洗掉，用手輕輕揉著短發的耳朵和眼睛，然后用毛巾輕輕地為短發擦頭。月光下，被清洗后的短發，顯得烏黑流亮，就像長發一樣，卻不及長發長，長發輕輕地摸著短發說：“孩子，會長長的，就像媽媽的一樣。”

　　長大后，短發離開了長發，長發為短發的書包縫補著，希望能承受更多的重量，而短發離開后，長發則是無盡的思念、擔憂，時間一點點流逝著，長發不再烏黑光亮，可還是在靜靜等待，等待短發的歸來。

　　梧桐樹下，是長發等待，還有——落了一地的梧桐葉，短發長長了，回來看望長發，而在門邊看到的還是長發露出的一點點微笑，只是長發不再烏黑光亮。

　　傍晚，還是在陽臺，只是短發變成了烏黑的長發，這次，由童年的短發為長發清洗，長發變得和泡沫一樣，都是白色的，在月光下，長發顯得出銀白色的光澤。風，輕輕地吹，揚起絲絲縷縷的白發，傳遞著一點一點的愛，讓短發變得更長、更黑。