關于支撐的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關于支撐的作文，歡迎大家分享。

關于支撐的作文1

　　仰望浩渺的蒼穹，一顆顆永不殞命的星星是文學的靈魂，點亮了我們心靈的明燈。凝視奔騰的江水，一片片激蕩的洪流是文學的縮影，沖擊著我們心靈的最深處。文人騷客用筆述說著歷史、人世的代謝，抒發著滄桑的感嘆。他們的作品支撐起中華五千年的璀璨文化。

　　民歌《詩經》支撐起勞動人民樸實淳厚的文化。“窈窕淑女，君子好逑”，抒發對于美的追求；“桃之夭夭，灼灼其華”，表達人們對于子孫滿堂的向往。這些都是最為樸實的愿望，他們真實地寫意著對于美好生活的理解與憧憬，再加以豐富的聯想與想象，呈現出色彩斑斕的景象。詩篇樸實也不失華麗，淳厚也不失委婉，清新還不失嫵媚，但樸實與淳厚永遠是《詩經》不變的旋律。《詩經》支撐起現實風的文化。

　　李白的詩歌支撐起唐詩飄逸、灑脫、向往自由的文化風尚。李白的詩歌氣勢磅礴，充滿個性與自由的色彩。文句“清水出芙蓉，天然去雕飾”，清新、灑脫；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，充滿及時行樂的靈感；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，洋溢著文人剛毅不屈的傲骨之氣；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，又是何等的自由開放。李白的詩歌支撐起自由風的文化。

　　蘇軾的詞作支撐起宋詞豪放、雄渾的藝術風格。“大江東去浪淘盡，千古風流人物”，這亙古不泯的詞句深深印刻在每位中華兒女的心中。磅礴氣勢是蘇詞的主旋律，保家衛國是蘇詞的中心內容，英雄無用武之地是蘇詞抒發的感慨。他的詞執著于人生而又超然物外，含蓄著堅定、樂觀、曠達的`精神。蘇詞支撐起豪放風的文化。

　　曹雪芹的《紅樓夢》支撐起明清小說含蓄的文化。小說以寶黛之間的愛情為線索引出賈史王薛四大家族的愛恨情仇，寫出一段由盛轉衰的歷史畫面。文字含蓄、隱晦，以真實的歷史為背景，但又將歷史的真相隱藏在文字的背后。甄士隱、賈雨村到底誰是誰非，通靈幻境又悟得怎樣的仙緣，暗示怎樣的人生命運，含蓄、隱晦令人回味。《紅樓夢》支撐起含蓄風的文化。

關于支撐的作文2

　　風放肆地吹，雨瘋狂地打，雷肆虐地響，電狂暴地閃……

　　那是一個周六的晚上，她默默地趴在桌子前，手中拿著筆，均勻地呼吸著，久久寫不下一個字。

　　剛剛步入初三的她，有著無限的壓力，與之并存的是對自己前方的路的疑惑，所有事她都壓在心底，找不到人訴說心底的難受。性格倔強的她，不愿與父母親多說一句話，仿佛有一條淺淺的溪流，父母站在彼岸埋頭苦干，她不愿渡過這條溪流。

　　寫著寫著，她就在房里睡著了。外面依舊風刮雷打，卻能聽見她緩緩的呼吸聲。

　　隱約中，她總是感到有個人在她身邊，轉了很久，終于給她披上了條薄薄的'毯子，她透過朦朧的視野看見了那個女人——正是她的媽媽！

　　媽媽見她醒來，帶著一絲歉意卻又溫柔的問道：“孩子，累了吧？作業還多嗎？要不明天再寫吧？”

　　她定睛看了看媽媽，一股暖流在心中慢慢蕩漾開來，眼眶中似乎有什么東西，把眼睛撐的脹脹的，她趕快揉了揉眼睛。

　　以前，媽媽總是忙于生意，每天有很多事情要去做，看面料，買樣衣，找工廠等等，很少與她一起，難得，媽媽居然這么遲了還坐在她旁邊。

　　她開心地笑，傻傻地笑，與媽媽敞開心扉：“媽媽，你不知道我多想讓你陪陪我，你每次都說走了一天了，很累，明天還要去很多地方，自己需要休息，每次將我的話斬斷，我的學習壓力也不小，有時候內心積壓著許多委屈，卻只能面對著一本本作業，不過，謝謝你，媽，今天你能陪我。”

　　媽媽笑了，也許是好久沒有見過媽媽笑得這樣開心，仿佛有一束陽光，從側面照下，有著很強的藝術感，媽媽的笑迷人極了！媽媽將她的頭放在自己的肩上，輕輕地拍著她的后背說：“孩子，我們家是做生意的，與別人家的不一樣，可以天天陪著你，我們家有兩個孩子，妹妹還小，況且我們家條件也不是特別好，爸爸媽媽這么辛苦工作就是為了讓你們好好讀書，你要爭氣，知道嗎？媽媽知道你學習壓力也很大，可誰沒有壓力呢？你要學會堅強，你要是累了媽媽的肩膀永遠屬于你。”

　　她笑了。笑著笑著，卻發現自己還趴在桌子上，背后也沒有毯子……媽媽也從沒有來過……

　　她輕聲地抽泣，覺得和媽媽談話都成了一場夢，她默默地感到一陣悲哀。

　　但她又笑了，因為夢中的媽媽告訴過她，媽媽是為了支撐這個家，她想，自己也是這個家的一份子，支撐這個家自己也有責任，所以她決定從此再也不對媽媽有抱怨，她明白，媽媽愛她，所以為她支撐這個家。

　　于是，頃刻間，她的本子上出現了“支撐”這個詞。

　　瞬間風雨雷電似乎都安靜了。