南瓜的作文(優)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的南瓜的作文，歡迎閱讀與收藏。

南瓜的作文1

　　池塘邊的榕樹，伙伴們在河中游泳時傳來的嬉戲聲，楊樹下來回擺動的秋干，偷偷跑去摘人家樹上的梨的快樂，想碰小貓時足足和大母貓對視上半個小時的耐心……

　　童年的天空充滿著陽光，空氣中彌漫著幸福的味道，無憂無慮，不同世間是是非非。但在小米還未享受夠童年所帶來的快樂時，她就已經知道了什么是痛苦。

　　上幼兒園那天，小米總覺得別人看自己的眼光有點特別，但卻不知為什么。小米回家問媽媽，“媽媽，媽媽，為什么我總覺得別人看我時眼神有點怪怪的”，“傻孩子，你怎么會這樣想呢？別人一這一是見你太可愛了”。但小米又怎么會知道，媽媽北過臉后，劃過臉頰的.那一滴眼淚。她當然也不會知道，自己得了一種罕見的病，她因為化療，已經掉落了所有頭發，所以必須每天戴著帽子，醫生說，小米必須換血，只有這樣才會讓病毒排出體外，小米才有活下來的希望。

　　正是因為小米天天戴帽子，所有引起了小伙伴的好奇心，小伙伴們趁小米不注意，掀起了小米頭上的帽子，小伙伴們先是愣了一下，然后就開始指著手說：“小米大禿頭，小米小尼姑”，小米的眼淚終于在這一刻決了堤，她一直聽媽媽說，戴帽子會讓自己變得更可愛，原來只是因為自己不長頭發。

　　回到家里，小米緊緊地抱著媽媽，眼淚不住地往下流，浸濕了媽媽的衣領�！皨寢�，為什么我不長頭發，同學們都笑話我，我心里好難過”。頓時，媽媽把女兒摟得更緊了，“我的寶貝小米，媽媽告訴你哦，媽媽會煮一種南瓜湯，你天天喝它，很快就會長頭發了，而且會讓你忘記所有的痛苦”。

　　于是，小米每天都喝南瓜湯，她覺得幸福，因為她自己知道就會長頭發了，所以她忘卻了所有的痛苦。小米哪里知道，媽媽正在決定手術的事，媽媽決定和她換血。

　　“幸福的南瓜湯啊，你快快讓我長出頭發來吧！”小米對著南瓜湯喃喃自語，面媽媽卻在一房潛然淚下，一種揪心的痛。

　　手術那天，媽媽的輸血不成功，由于出血過多，媽媽永遠地離開了小米，而小米仍就歡快地打開門，叫了一聲“媽，南瓜湯準備好了嗎？”……

　　遺忘痛苦的南瓜湯，讓小米忘記了痛苦的味道，或許小米永遠地也不會知道這南瓜湯里充滿的是媽媽的愛，正是這愛的力量讓小米感受到了幸福，沒有了媽媽，幸福又該如何繼續。

南瓜的作文2

　　從小就酷愛糕點的我，最愛吃的點心莫過于南瓜餅了。我每次到超市，看到南瓜餅都毫無抵抗力，嚷嚷著讓媽媽買。

　　媽媽說，超市里賣的南瓜餅不大衛生。于是，她買來了南瓜和糯米粉，要和我一起動手做南瓜餅。

　　媽媽是主廚，我是媽媽的好幫手。我先打開電腦去請教百度，網上南瓜餅的做法可真是五花八門，總體看來并不難，無非就是先把南瓜蒸熟，然后去皮、搗爛，再和在糯米粉里攪拌均勻，加入白糖，揉成餅狀下鍋煎即可。看到做法如此簡單，我松了一口氣。但動手做了之后我才發現，實踐比理論要難得多。

　　首先是處理南瓜。這么大個頭的'南瓜，皮硬得像鎧甲一樣。我費了九牛二虎之力才把它切成兩半，再沒力氣削皮了，只能在一旁干著急，不得不請媽媽出馬幫忙。

　　老媽出馬，一個頂倆。媽媽三下五除二就搞定了南瓜皮，并把南瓜切成了三厘米見方的小塊，然后放進鍋中用大火蒸。

　　我略帶崇拜地問媽媽：“您的力氣怎么這么大呀？我剛才可一點力氣都沒有了�！�

　　媽媽一邊忙著，一邊淡淡地說：“為了自己的兒女，每個媽媽做什么都有力氣。等你長大了，有了自己的孩子就知道了�！�

　　媽媽的話讓我覺得心里暖暖的，可不知為何，鼻子卻酸酸的。每個母親都是這樣愛自己的孩子吧。看著媽媽的身影，想著媽媽為我做的每一件事，我的眼角邊不覺泛起了淚花。

　　就在這時，南瓜出鍋了，一陣南瓜香味撲面而來。媽媽把南瓜搗爛，和進糯米粉揉了好久，又加入適量的白糖，然后叫我一起把它們做成圓圓的形狀。

　　鍋中的油“吱吱”地冒著泡，金黃色的南瓜餅在油中顯得格外耀眼，看著就讓人食欲大增。突然，“啪”的一聲，一滴油從鍋中濺了出來，落在了媽媽的手臂上。隨即媽媽手臂上起了一個泡，我急忙給媽媽吹了又吹。我自己炒菜時，油濺到了就疼得不行，可是媽媽為我做了十幾年的飯，這種疼痛也忍受了十幾年。

　　那天的南瓜餅，格外香甜。我的心也因南瓜餅而變得溫暖起來。暖暖的，那是愛的感覺。

　　我細細地品嘗著南瓜餅，細膩柔軟，糯而香甜。此刻，它們已經不再是南瓜餅了，而是母親對子女深沉的愛，香甜而綿長。

南瓜的作文3

　　不知從什么時候開始，路邊長出了四株植物：洋蔥、蘿卜、番茄和南瓜。

　　洋蔥、蘿卜和番茄非常自以為是，它們總是認為自己是最好的，于是，它們總會聚在一起評價自己，吹噓自己的身價。

　　這天，洋蔥、蘿卜和番茄又在一起比較了。洋蔥驕傲地點著頭，說：“瞧！我這般健壯的身材，配上我紫紅色、圓潤、光滑的皮膚，所謂是無人能敵，無人能比。況且我營養豐富，人們都非常喜歡我！”這時，番茄急得都快跳起來了，它漲紅了臉，說：“看我這昂貴的紅馬甲，可不是你們能穿得起的！我肚子里有許多筆墨，人們可喜歡我了！”蘿卜甩了甩它的.頭發，不可一世地說：“你們那算什么，我這樣好的皮膚，這樣健壯的肌肉，這樣美麗的身材，想想都知道有多少人為我的美麗而俯伏在我的腳下！”南瓜在一旁聽著它們的爭論，一言不發，默默地生長著。

　　一只鳥兒在附近的草叢中尋找食物。它看見了南瓜那迷人的色澤，又聽見了洋蔥、蘿卜和番茄的談論，十分不解，對南瓜說：“你身材這么好，為什么不和他們比較呢？”南瓜默默地搖了搖頭，說：“沒這個必要。”鳥兒忍不住了，于是走上前去，替南瓜辯論：“難道你們沒有看見南瓜嗎？看看它多么規律的線條紋路，看看它那美麗的金黃的色澤，它是多么的讓人喜愛�。　�

　　洋蔥、蘿卜和番茄一臉不解，異口同聲地笑道：“南瓜？那是什么東西？世界上根本就沒有這種東西吧？那只是空想罷了！”小鳥無奈地搖了搖頭，飛走了。只有南瓜，它依然什么都不說，默默地生長著。

　　又過了幾個月，萬圣節到了，一個小男孩哭著從家里跑出來，因為他買不到南瓜了。這時，他跑到馬路邊，因為他看到了一個美麗而迷人的大南瓜。于是，小男孩在那里駐足觀看。洋蔥、蘿卜和番茄都想知道小男孩要帶誰回家，因為這樣就可以知道誰最美麗了，誰最惹人喜歡了。于是它們都嚷嚷道：“帶我回家！帶我回家！”

　　可是小男孩沒有理睬它們，他南瓜的美麗吸引了。過了許久，小男孩輕輕把南瓜拔起來，抱著南瓜說：“大南瓜，我們回家吧，我會把你刻成一個美麗的南瓜燈的�！毖笫[、蘿卜和番茄又氣又傷心，只能望著小男孩的背影離去。當天晚上，小男孩提著一個美麗的南瓜燈出來狂歡了，大家都贊嘆南瓜燈的美麗。變成南瓜燈的南瓜默默地聽著人們的贊美，仍然一言不發。

　　過了幾天，小男孩又來到馬路邊，想看看上次拔南瓜時發現的洋蔥、蘿卜和番茄長得怎么樣了。小男孩驚奇的發現：它們全都枯萎了。

南瓜的作文4

　　俗話說得好：“民以食為天”這就是清楚地說明了一點：民間的高手大廚可是非常非常多的。其中，就包括我家的“王牌”廚師——媽媽。

　　說起媽媽的手藝，嘖嘖，那真是“打遍無敵手，看著口水滿一口�！逼渲�，就有我的最愛——“蒸南瓜”。說起這個名兒，你可能會認為：“哎呀，這么老土的名字，不就是個蒸南瓜嗎？有多好吃？”你想錯了。我媽媽做的蒸南瓜，可是很獨特的喲！

　　蒸南瓜的做法其實很簡單。首先，將南瓜切成寬與高相近的小塊。然后將每塊上面的籽和細絲用水果刀輕輕剔除。下面，就是最重要的一步——蒸南瓜了。最常見的就是在蒸鍋里放水蒸。但是，我親愛的大廚媽媽卻別出心裁地想出了另外兩種做蒸南瓜的方法：一是南瓜與稀飯同蒸法，二是南瓜與栗子同蒸法。下面，我將隆重介紹第二種蒸南瓜的方法。在蒸南瓜之前的步驟都是一樣的，關鍵就在于“怎么蒸”。為了使南瓜的'風味更濃些，媽媽便將剝殼的生板栗與南瓜同時放在蒸鍋上層，并在下層多放一些水。在蒸十五到二十之后，打開鍋蓋，一股有些與平常不一樣的氣味鉆入鼻孔。南瓜清香的氣味，夾雜著板栗所獨特的氣味——甜、香。這些都能從氣味中聞的出來。

　　蒸好后，每次我都會狼狼吞虎咽地吃完，連看都不看�？墒怯幸淮�，我便仔仔細細地觀察了這道“蒸南瓜”一番，發現，不僅味兒好，連看相都是一流的：“月牙去兩頭”形狀的蒸南瓜，剛出鍋，一塊塊的表面都布滿了水蒸氣，逐漸變為水，使得南瓜更顯得晶瑩剔透。南瓜肉是橙色中泛著些微微的黃色。南瓜皮的顏色則稍顯豐富一些：在橙色和黃色之間，有一條一條分支雜亂的褐色線條。用勺子舀一口放入嘴中，它的清香的甜味像一個氣球內的氣體，聚集在一塊兒，充滿在口中。當咽下去的時候，這股甜味則迅速地擴散開來，通過經脈向全身輸送這種又香甜卻又不會膩的味道，整個人像受到一次滋潤，感覺十分地舒服。除了蒸南瓜的色、香、味、形外，媽媽說：“南瓜除了好吃以外，還有解毒、幫助消化、降血糖等作用。但最要的一點是能促進生長發育。所以，兒子，要多吃南瓜呀！”看來，媽媽滿足我的不僅是口舌之欲，還有我生長需要的營養物質。原來，這道蒸南瓜還包含了媽媽對我的關心與愛呀！

南瓜的作文5

　　今天早上，我正發愁沒事干呢，就聽見奶奶這樣對我說：“佳穎啊，今天我們來做南瓜餅好不好？南瓜放在那里都快爛掉了�！薄昂冒�，好啊！”我只吃過南瓜餅，還真沒做過南瓜餅呢！

　　做南瓜餅的第一步，當然是要先把南瓜搞定了。只見奶奶變魔術似的從桌子底下拿出兩個大南瓜，又從桌角拿起了一把刀。我看得目瞪口呆，桌底下什么時候有南瓜了？而且那把刀不是一直都在廚房里嗎？算了，不管了，做南瓜餅才是正事。我捏起淘籮里的南瓜籽，問道：“奶奶，這個干什么用的？”奶奶一邊清理南瓜，一邊回答我：“把南瓜籽放在鍋里炒炒，可好吃了�！痹瓉硎沁@樣，我們平時吃的南瓜籽原來都是這樣來的啊。

　　我們把洗好的南瓜放在蒸鍋里蒸。我看著鍋蓋上越來越多的白茫茫的水蒸氣，無聊至極，不停地反問奶奶：“奶奶，南瓜什么時候才好�。磕棠蹋�南瓜什么時候才好啊？”“快了，快了�！蹦棠桃恢敝貜椭�這個回答，“我們先把面粉弄好吧！”我使勁拉開櫥柜，眼前的景象卻令我有些哭笑不得——滿滿一櫥柜的粉啊，到底哪一袋才是小麥粉？無奈之際，我只好請奶奶幫忙。奶奶翻找了好一會兒，終于將那小麥粉展現在了我的眼前。奶奶小心翼翼地將小麥粉倒入臉盆里，開始揉面。

　　我把蒸鍋從煤氣灶上端下來，打開鍋蓋，熱氣便爭先恐后地跑了出來，把我的手烘得熱乎乎的'。接下來就是最難的步驟——剝南瓜皮。如果換作平時，我一定會認為這是一個簡單的工作�？墒墙裉觳灰粯�，今天的南瓜是剛蒸好的，燙著呢！我剛拿起一塊，就立刻被燙得扔了開去。奶奶遞給我一個盤子和一雙筷子。先用筷子將南瓜夾到盤子里，在用筷子將南瓜從皮上刮下來。等南瓜皮積得多了，再由奶奶拿去喂雞。

　　將小麥粉和南瓜和在一起后，就要開始印南瓜餅了，也就在這時：“哎呀！我把糯米粉當成小麥粉了！拿錯粉了！”奶奶驚呼�！斑馈�…沒事兒，能吃就行了。”事到如今，我們總不能重新做一次吧？

　　南瓜餅終于出鍋了，我迫不及待地叉起一個被奶奶炸得有些焦了的南瓜餅，狠狠地咬了一口：“奶奶，你放糖了嗎？”

　　“哈哈哈！”一陣尷尬的笑聲在屋里漾了開去！

南瓜的作文6

　　今天一上課，老師就把幾個大家伙擺到了桌子上。那幾個大家伙奇形怪狀，一下子就吸引了我們的眼球，教室里發出一陣好奇的叫聲。我們不知道老師搬來這幾個家伙要干什么，這時，老師笑呵呵地說：我們啊，今天就寫一寫南瓜！寫完南瓜呢，我還有南瓜給你們吃！原來是這樣。大家興奮起來，接著，就在老師的指導下觀察起來。桌子上的南瓜有兩種樣子。一種是扁圓形狀的，顏色是灰綠色的，中間有凹陷下去的條紋，條紋的顏色要淡一些。

　　仔細看，南瓜的身上還帶著一些淺灰色的小斑塊，形成美麗的圖案。南瓜的皮很粗糙，可能因為碰到哪了，上面還有一些受傷后結的痂。我們好奇地捧起一個大南瓜，好家伙，真沉！大約有五六斤重。還有一個是墨綠的，形狀嗎，很特別，像一條大大的捶衣棒，又像軍樂隊里的彎彎的長號的形狀，有長長的彎彎的把，后帶著一個橢圓形的`球。這個南瓜據說是不常見的品種。同學們看到這個南瓜都很興奮，大家都搶著拿起來試一試。

　　有的同學還揮舞起來好像在打高爾夫球的樣子。教室里的氣氛一下子活躍起來。老師又給我們看了關于南瓜的很多照片。我們驚奇地發現，南瓜真是太美麗了，還有紅色的，黃色的，紅綠相間的，黃綠相間的，還有一種南瓜，潔白晶瑩，如同白玉般，叫白玉南瓜的。而且，形狀也千奇百怪。有的像海星星，有的像葫蘆，有的像手榴彈，有的像美麗的花團。各種顏色，樣式的南瓜擺在一起真是色彩艷麗，美不勝收。讓人一看就眼睛發亮，心情喜悅。

　　南瓜的外表觀察完后，老師又拿到劈開一個南瓜。我們發現，南瓜先生真是表里不一。它的外表是灰綠色的，顯得很冷，可里面卻熱情似火，是橘紅色的，顏色特別熱烈，特別鮮艷。聽老師說，南瓜顏色之所以這么鮮艷，是因為她含有胡蘿卜素比較多的緣故。

　　老師還介紹說，南瓜的營養價值非常高，非常豐富。南瓜含有維生素和果膠，果膠有很好的吸附性，能粘結和消除體內細菌毒素和其他有害物質，如重金屬中的鉛、汞和放射性元素，能起到解毒作用，南瓜還能保護胃粘膜、幫助消化，防治糖尿病、降低血糖，消除致癌物質，促進生長發育。

　　南瓜子還能驅蟲。老師還講了南瓜的故事。說解放前革命艱苦的時候，我們的軍隊沒有糧食就吃南瓜。打跑了日本鬼子和國民黨“紅米飯，南瓜湯，挖野菜也當糧”唱的就是這件事。我們國家六十年代鬧饑荒的時候，人們也把南瓜當糧食吃。農村人愿意種植南瓜，把它貯藏起來留著冬天吃。

　　可是很遺憾的是我們城里人卻一直不怎么喜歡吃它。我就很不喜歡吃南瓜，沒想到它竟然全身都是寶，老師給我們拿出一塊蒸熟的南瓜品嘗。甜甜的，面面的，其實也蠻好吃嗎！老師說，還可以做成南瓜粥，南瓜餅，都很好吃。為了身體健康，回去我要多吃南瓜！

南瓜的作文7

　　在我家的陽臺上，種了一株南瓜。我從未仔細瞧過它。在一個微風習習的清晨，我來到陽臺上，竟然發現在一個花盆下，躲著一個“龐然大物”，我定眼一瞧，是南瓜！我驚呼道：“老媽，快來看！我們家結大南瓜了！”媽媽輕描淡寫地說：“我早知道了，你呀！從沒關心過它，當然不知道了！”我再次來到陽臺上，觀察我從沒有認真看過一眼的南瓜。

　　我一入陽臺，就瞧見了爬滿假山的南瓜藤。在南瓜藤上開著一朵南瓜花，花兒開得耀眼鮮艷，從遠處望去，這朵小花如此調皮，竟然爬上了假山，它站在假山上，如同天山雪蓮，又如同陽光下的一顆金色的五角星。

　　最奇特的是葉子，它從遠處看像一片小楓葉，近處仔細一瞧，像一個盾牌。白天在猛烈的陽光照射下，個個垂頭喪氣，仿佛沒了生機。到了傍晚，南瓜葉子又蘇醒過來了，綻放它那金綠色的光芒。在夕陽的照射下，它仿佛披上了一層白色的面紗，讓人感覺十分神秘。我彎下腰輕輕撫摸它，突然一股癢癢的、毛茸茸的感覺傳遍我全身。我側面一瞧，葉片上有一層白蒙蒙的小毛，怪不得摸起來有些癢呢，原來這是它的.保護罩呢！

　　順著葉片往下看，一根蒼翠欲滴的藤蔓印入我眼簾。它跟葉子一樣，也有一層白色的面紗。它的莖如同芹菜似的。看上去都忍不住想上前咬一口。掰開一看，它水潤多汁，一股濃濃的菜腥味流出。藤蔓隨著自己的心愿到處攀爬，它順著假山一直爬到頂上，當它一片片葉子完全展開時，就如同一把碧綠的大陽傘，為假山下的小魚兒遮風擋雨，景觀特別奇特！

　　天長日久，我們家的南瓜花結果了。一個個大南瓜從藤下冒出，一共長出了大大小小6個南瓜，它們形狀各異，有的圓溜溜的像一個小皮球；有的像一個棒球棍；有的像一個滾軸。頗為有趣。他們個個都躲在葉片之下都在和我捉迷藏，等著我去尋找。

　　我心里暗自想：南瓜的生命力真強，它從一顆小小的幼苗，日日夜夜不停地生長，長成了一個大南瓜。阿姨似乎看懂了我的心思對我說，她天天澆灌給它施肥松土所以南瓜才長得這么旺盛��！結出的瓜才那么的甜。

　　我懂得了一份耕耘一分收獲。

南瓜的作文8

　　每當我看到媽媽做南瓜餅時，我都想去幫忙，媽媽總是不耐煩地說：快去寫作業，別把手弄臟了。這次，我終于有機會自己動手做南瓜餅了。

　　這周的作文課，我早早地來到教室，卻發現我們的課桌被拼成了四個小組，講臺上多了一個平底鍋和幾個盛放著熟南瓜的盆子，我們的教室好像變成了廚房。同學們也不像往常在那安靜地看書，教室里一片沸騰，有的圍著老師好奇地詢問著，有的大聲討論著，還有的拿出碗筷等待活動開始真是熱鬧極了。

　　老師系著圍裙，像一位廚師一樣，給我們詳細地講解了制作方法�；顒娱_始了，我擔任我們這組的組長，老師給我們每組一盆熟南瓜。首先，我們要把南瓜皮去掉。我小心翼翼地用筷子夾住南瓜皮，哎呦，突然南瓜皮從筷子上滑了下去，并且濺了一些我手上，我忍不住伸出舌頭舔了一下，哇，真甜！我重新用筷子夾好南瓜皮，輕輕往上拉，這次終于成功了。這時老師說道：同學們，不要浪費哦，南瓜皮上還有南瓜肉，要把它弄干凈。于是我把皮平鋪在盆里，用筷子在上面劃來劃去，這樣南瓜肉就被我清理干凈了。我和夏子陽小心地攪拌著南瓜，直到攪拌成糊狀，就像黃色的奶油一樣。老師給我們碗里加了一些糯米粉，我們繼續攪拌著。呀，慢點，我衣服上都有了！我旁邊的同學動作大了點，調皮的面粉跑到了別人的衣服上了。有了剛才的.教訓，我們放慢了速度。面團還沒有形成，只有繼續往里加糯米粉。不一會，面團和得差不多了，可以用手揉面了，大家七手八腳的，差點把盆給弄翻掉。面團終于揉好了，我拿了小小的一塊面團，放在手心把它搓成圓球形，用力壓扁。不好，粘在手心了。我只好重新再來一遍。終于一個小巧玲瓏的南瓜餅呈現在我的眼前，好似一個金色的獎牌。我又做了幾個其他形狀的南瓜餅，真有趣。

　　這時，一陣滋啦滋啦的聲音傳了過來，空氣中瞬間彌漫著南瓜餅的香味，我情不自禁地咽了一下口水。我趕忙讓老師幫我炸好南瓜餅，看著碗里金黃金黃的南瓜餅，我迫不及待地嘗了一口，哇，好燙！我喊了出來。不過南瓜餅外脆內糯，味道好極了。

　　我終于學會做南瓜餅啦，回家后也讓媽媽嘗嘗我的手藝。

南瓜的作文9

　　有一則小故事：洋蔥、蘿卜、和番茄不相信世界上有南瓜這個東西，他們認為那只是空想。南瓜默默不說話，他只是繼續成長。

　　做一個沉默的南瓜真的很難。我以前很在意別人對自己的看法。一回考試失利，一次作文失誤，下棋輸給平時不是對手的人，上臺表演掉了鏈子，不由得總要郁悶好久，內心無法原諒自己的失敗，覺得周圍的人會因此改變對自己的看法。而這個南瓜和我不一樣，雖然洋蔥、蘿卜、番茄認為他是不存在的，他卻沒有惱怒，沒有急于辯解，而是默默成長。當他有一天披著黃金鎧甲出現在洋蔥他們面前的時候，一定會讓他們驚嘆：自己認為不存在的東西，竟然成長得這么好。是啊，洋蔥他們的看法有與南瓜的成長有何相干呢？

　　一個人如果只在乎別人對自己或其他事物的看法，而自己缺乏主見，則這個人一定一事無成。就像有則寓言里寫的，父子騎驢去趕集，路人一會兒說讓父親騎驢，兒子拉驢，一會說要兒子拉驢，父親騎驢，這樣一換來換去，這也不好，那也不好，最后父子倆只好扛著驢走。這個可笑的故事告訴我們過于在意別人對你的看法，不會有好結果，既會讓你難以抉擇，更讓你喪失信心。風云人物馬云，當年有多少人否定他的設想，注定他會失敗，但他堅持了下來，如今成了中國互聯網的翹楚。別人對你的評價有那么重要嗎？默默努力到成功才是王道，就像那個驚艷四座的南瓜。

　　可生活在人群當中，無法避免聽到來自四面八方的聲音，被這些聲音影響�；剡^頭來發現，其實人生的道路雖然需要自己的抉擇，但也少不了他人的建議。智者千慮，必有一失。當你真正犯錯，走上錯誤的道路的時候，他人善意的提醒，就必須考慮與采納。同時，周圍的評價、批評，甚至嘲諷、指責有時會成為你成長的動力，完全無視它們的.存在會讓你過于自我膨脹，遠離人群，這樣真的好嗎？默默成長的南瓜一定也聽到了周圍的議論，才會努力地成長，才會想去證明自己的存在，每個人都需要看到自己的價值不是嗎？

　　南瓜的故事會是怎樣的結尾呢？也許每個人都有自己不同的構思，我想更多的人會希望南瓜閃亮登場，完美謝幕。

南瓜的作文10

　　我最愛吃的點心莫過于南瓜餅了。

　　從小就酷愛糕點的我，對南瓜餅是一見鐘情，看見街市上賣的南瓜餅就毫無抵抗力，次次都嚷嚷著要買。

　　媽媽說，超市里賣的南瓜餅都不衛生。她買來了南瓜和糯米粉，親自研制南瓜餅。

　　我自然成了媽媽的好幫手，馬上去請教度娘。南瓜餅的做法么，五花八門，但總體看來卻并不難，無非就是把南瓜蒸熟搗爛，然后再和進糯米粉里攪拌均勻，揉成餅狀下鍋煎即可。

　　光看著這么簡單的方法，我就松了一口氣。但事實證明，并沒有那么簡單。

　　首先是處理南瓜。在我看來，大個頭南瓜，皮硬得像鎧甲一樣。我費了九牛二虎之力才把它砍成兩半，再沒力氣去對付它的皮了，只能在一旁干著急，請求老媽出馬幫忙。

　　老媽出馬，一個頂倆。媽媽三下五除二就搞定了南瓜皮，并切成了五厘米見方的小塊，一股腦地倒進了高壓鍋中去煮。

　　我略帶崇拜地問媽媽：“你的力氣怎么這么大呀？我剛才都沒有辦法去皮呢！”

　　媽媽一邊忙著，一邊淡淡地說：“為了自己的'子女，每個媽媽都是做什么都有力氣的。等你長大了，有了自己的孩子就知道了。”

　　媽媽的話讓我覺得心里暖暖的，可不知為何，我的鼻子卻酸酸的。每個母親都是這樣愛著孩子的吧！想起媽媽給我做的一件件事，眼角邊不自覺泛起了淚花。

　　就在這時，南瓜出鍋了。一陣馨香撲鼻而來。媽媽把南瓜搗爛，和進糯米粉里揉了好久，然后叫我一起揉成餅狀。

　　滋啦啦的油星子在鍋中不停地跳動著，金黃的南瓜餅在其中顯得格外耀眼，看著就讓人食欲大增。突然，啪的一聲，一顆大的油滴濺落在媽媽手臂上，我急忙跑過去查看，媽媽的手被炸出了很大的一個包。更令我震驚的是，媽媽的手上，這樣的傷還不止一處！

　　想到我自己炒菜時，油濺到一下就疼得不行，可是媽媽她為我做了十幾年的飯，這樣的疼也忍受了十幾年！

　　那天的南瓜餅，格外的香甜。寒冷的空氣似乎也因著一個個南瓜餅而變得溫暖起來。暖暖的，那是愛的感覺。

　　仿佛那不再是一個個南瓜餅，而是一個母親對子女殷殷切切的愛！

　　我細細地品嘗著一個個南瓜餅，軟糯而香甜，就像是在讀著一位母親對子女的心，細膩而柔軟。

南瓜的作文11

　　又是一個成熟的季節，勞駕院墻上一頂又爬滿了金燦燦的南瓜了吧？勞駕小院對南瓜的文嬸家也一定飄出南瓜餅的香味了吧？情不自禁的，一幅幅橙色的照片在眼前接連不斷的閃過。

　　當秋風吹熟了田間的玉米，吹開了院中的菊花。餅店的文嬸就會挑一個晴朗的日子牽著她的女兒綿綿和我,到地里挑選南瓜。文嬸在前面走著，我和綿綿在后面尾巴似的隨著。當文嬸彎下腰挑南瓜時，我們也跟著蹲下，或摘幾朵還未謝的野花放在籃子里,或拾幾片落葉遮在南瓜上.每當這時，瘟神便會直起腰，幸福得笑著或是愛憐得拍拍我的腦袋。若是一兩只小蟲從眼前飛過，我們就忙上追上去，無奈我們的速度不比飛蟲，不得不遺憾地回頭。那時瘟神已在地頭，手搭在額頭遠眺著我們，大聲地喊著我們的，身邊在籃子里放面滿了金燦燦的南瓜。我們隨即鳥兒般飛跑過去和瘟神一起抬著大籃子，笑著，唱著回家去。

　　做南瓜餅在我們是最為期盼的，可瘟神嫌我們搗亂，長將我們拒之門外，無奈，我們只好在腳下墊起磚頭，伸手扒著門，瞪大眼睛看文嬸在灶臺前行云流水的穿梭。南瓜餅的香味透過問縫，被我們吸的一干二凈，扒著的手情不自禁地隨著口水落下，站著磚頭上的腳卻立了起來。若是不早或我們特別聽話，文嬸便讓我和綿綿幫忙拉風箱或將包好的南瓜餅包起來�；蛟S是文嬸做餅的姿勢太嫻熟優美，我們時常干著干著就停下了，張著嘴看文嬸忙里忙外：七成熟的南瓜泥，和入面粉和水，歲文嬸揉來搓去的節奏，變成一團水水的面。然后生上火，在鍋里放入些亮晶晶的.油，扭下一團面，平推入鍋里，不久，一只只黃澄澄的南瓜餅便在我們的歡呼雀躍中出鍋了。我和綿綿大口地吸著香氣，壓抑地咽著口水，抓過包好的餅，坐在門檻上，大口咀嚼著。南瓜餅的香位被吹出好運，與是引來了一群在敷衍的孩子。文嬸便拿出些餅，站在他們中間分給孩子們，開心地笑著看他們遠去。

　　在朦朧的眼淚里離開了小村莊，離開了綿綿，也離開了南瓜餅，在都市里享受它的繁華�？晌蚁肽钅瞎巷灒�前段時間瘋狂的想吃，就跑到超市去尋找，但所謂的“南瓜餅”卻不是我的南瓜餅，只是在一張圓餅上的點綴著幾粒南瓜丁，活像以為聲了雀斑的胖先生，咬一口，漠然無味。于是，心里越發地想念文嬸的餅店，想念她的南瓜餅，想起綿綿，想起的點點滴滴。

　　甜甜的睡夢中，又回到故鄉，老屋的門檻上，我和綿綿大口大口地嚼著南瓜餅善良的文嬸滿足地笑著望著我們枝干的縫隙灑在我們的臉上、身上……

　　哦，我的南瓜餅時代，如今卻逝去，不在。