[熱門]令我敬佩的人作文5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的令我敬佩的人作文，歡迎閱讀與收藏。

令我敬佩的人作文1

　　我敬佩的人有很多，但我最敬佩的只有一個——那就是我們的語文老師，也是我們的班主任。

　　我們的老師很敬業。老師幾乎每天都很疲勞，眼里有一些血絲，但她仍然堅持給我們上課。經常在我和同學們“唰唰”的寫字聲中夾雜著幾聲打哈欠的聲音——那是我們的'老師因忙于工作沒休息好而發出的。

　　我的老師很關心學生。有一天，老師正在講課，一位同學舉起手，難受地說：“老師，我很不舒服。”老師馬上走過去，摸了摸他的額頭，臉上的表情立刻變得焦急起來。老師掏出手機，遞給那位同學，著急地說：“你發燒了，快給你的家長打電話，來帶你去醫院看看。”那位同學拿著老師的手機走了出去。老師撕下一張紙，急匆匆的寫了一張請假條。過了一會兒，那位同學的家長火急火燎地趕到了。老師把請假條遞給家長說：“出校門的時候，一定要把請假條交給門衛。”老師看著她的學生和家長一起走出了校門，心里的石頭才落了地，繼續給我們講起課來。

　　我們的老師非常關心學生的成績。每當有同學的成績下滑的時候，老師經常會把那位同學的家長叫來一起交流，并且一談就是大半天，直到找出幫助這位同學進步的好辦法。

　　這就是我們的語文老師，你一定也會敬佩她！

令我敬佩的人作文2

　　爸爸經常看書，積累了不少清詞麗句，常常做幾首小詩念給我和媽媽聽。有一次，我正在書房寫作業，爸爸又做了一首詩念給我聽，記得全詩是：華章一片歌錦繡，澤湖小溪匯海流。峰高遠眺一覽小，只待豐滿爭英豪。爸爸念得搖頭晃腦，我只覺得很好聽，很有節奏，對爸爸佩服得五體投地。還沒回過神來，爸爸冷不丁問我：“你知道這首詩表達我什么感情嗎？”我當時沉醉在爸爸有趣的神態中，自然沒有回答上來。爸爸摸著我的頭，笑著說：“你好好想想，一定明白的！”爸爸走后，我看著這幾行小詩，仔細一想，忽然發現：這首詩前三句開頭的`字合在一起，不正是我的名字嗎？我頓時恍然大悟，這首詩不正是表達了爸爸對我的期待嗎？晚飯時，爸爸問我有沒有想明白，我使勁地點了點頭，爸爸欣慰地笑了。我望著爸爸略帶皺紋的臉，暗下決心：爸爸，我一定不會辜負你對我的期待的，一定好好學習，成為國家的棟梁。

令我敬佩的人作文3

　　在我的生活中，有許許多多令我敬佩的人，比如說老師、爸爸、媽媽等等，但我最敬佩的人還要數我的爺爺。

　　爺爺今年65歲了，高高的個子，花白的頭發，一雙眼睛炯炯有神。

　　記得5月份的一天，我和爸爸媽媽一起去野餐，回來后，我覺得有一點口渴，便去向爺爺要錢，可是爺爺不想讓我喝飲料，死活不給。我又偷偷去向媽媽要錢，媽媽給了我2元錢。可是，爺爺知道后，又把媽媽給數落了一頓。我生氣地說：“爺爺真是個‘小氣鬼’！”但后來發生的.一件事，卻改變了我對爺爺的看法。

　　有一次，我和爺爺一起去散步，突然，過過來一個乞丐，對我們說：“給我點錢吧！我已經三天沒吃東西了。”爺爺說：“給你10元錢，趕快去吃飯。”可過后爺爺卻后悔地說：“哎呀，我應該多給他點錢的，這樣他就能多吃幾頓飽飯了！”

　　瞧，這就是我小氣而又大方的爺爺，他是我最敬佩的人，也是我學習的好榜樣！

令我敬佩的人作文4

　　在我們小區的大門口，每天都可以看到一位叔叔，他雙手扶著輪椅的把手，每走一步都很吃力。

　　這位叔叔看起來有四十多歲了，個子非常矮小，身高和我這個小學生差不多，手顯得出奇得大，可能是經常手扶輪椅把手練習走路的緣故吧。

　　叔叔不知道得過什么病，只見他雙手緊握著輪椅的把手，努力地把身體的重心放到雙手上，然后提起腳，好向前挪動。只見，叔叔的雙臂在不受控制地顫抖著。

　　就這樣，叔叔慢慢地卻又是努力地向前移動著。實在走不行了，就坐在輪椅上歇一會兒，看一邊的`四位老爺爺打牌。稍事休息后，就又站起來，繼續開始艱難的行程。

　　叔叔就這樣一直持續了好幾個星期。

　　有一天，在小區門口再看不到了叔叔的身影了，我竟有點不安，叔叔是不是生病了呀？這樣的疑問一直持續了很長時間。直到在一個星期天，我去文體廣場玩耍時才驚喜地看到了叔叔那苦學走路的身影，原來是叔叔轉移了鍛煉的地兒了。

　　只見叔叔才走了一會兒，頭上就冒出來無數顆黃豆般的汗珠，看到這兒，我的眼眶濕潤了：叔叔的意志力真是超級強大呀！

　　叔叔，我真佩服您，佩服您那超強的毅力！

令我敬佩的人作文5

　　一頭黑發，一雙炯炯有神的大眼睛，嘴上總掛滿微笑。這就是令我敬佩的人——陳老師。

　　一天上午上體育課時，我趁著這個時間去找陳老師。去辦公室聽陳老師給我講語文期末考卷上的問題。陳老師細心地給我講著每一道題，但講著講著我遇到了一道難題。這時，陳老師溫柔地用手指指著這道題說：“沒事的，你再仔細想想？”我皺著眉頭想了想說：“這道題好像在同步里出現過。”我和陳老師一同翻了翻課本，果然找到了答案。

　　講完卷子之后，我看著陳老師微笑地說：“陳老師，要不我回教室看會兒書吧！”陳老師點頭笑著同意了。

　　剛要轉身離開，我才發現原來陳老師一邊在給我講卷子，一邊在批改我們的語文同步。我望著陳老師那飽經風霜的臉說：“陳老師，您都一大把歲數了，為何還要不分晝夜地幫我們批改同步、預習本、課后題本呢？”她意味深長地說：“當老師就要對你們負責任，即使我一把歲數也要教好你們這一屆，所以，我也要認真批好你們的.作業，這是我的責任。”

　　越是老師，責任就越大。她，教室里上課時，總是認真嚴肅；辦公室里給我講題時，卻溫柔和藹。

　　她，就是令我敬佩的陳老師。

【令我敬佩的人作文】相關文章：

[精選]令我敬佩的人作文07-31

令我敬佩的人作文07-04

令我敬佩的人作文(精選)11-16

(經典)令我敬佩的人作文03-30

【經典】令我敬佩的人作文09-04

(實用)令我敬佩的人作文05-08

令我敬佩的人作文(必備)07-14

（精品）令我敬佩的人作文02-05

令我敬佩的人作文（優選）02-11

[優]令我敬佩的人作文07-15