（優(yōu)秀）不能沒(méi)有你

不能沒(méi)有你1

　　書(shū)，猶如一把鑲滿花邊的鑰匙，多姿多彩，打開(kāi)了我空虛的心扉；書(shū)，猶如一位知心朋友，與我無(wú)話不談；書(shū)，猶如一艘船，帶領(lǐng)我到遙遠(yuǎn)的彼岸。正是閱讀了這一本本書(shū)，讓我感受到了生命的美妙之處并擁有快樂(lè)。

　　讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里遨游。讀不同的書(shū)給人的啟發(fā)和感受都不一樣。讀歷史書(shū)可以讓人回到遙遠(yuǎn)的古代，了解古代的知識(shí)；讀小說(shuō)可以讓人沉醉于小說(shuō)的曲折動(dòng)人的故事情節(jié)；讀科幻書(shū)能讓人置身于神奇的幻想世界；讀科普書(shū)能讓人從文章和圖片中解決復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)……

　　最令我開(kāi)心的是閱讀的時(shí)候，自己就仿佛陷入了書(shū)本里，外界的一切就全都忘記了，完全沉浸在書(shū)的內(nèi)容里，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事。但是看書(shū)的時(shí)候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。

　　快看！從林蔭道“走來(lái)的`一個(gè)活潑天真的小姑娘，她就是口齒伶俐的安妮。這時(shí)，走來(lái)了一只走路歪歪倒倒的兔子，拿著個(gè)鐘表，仿佛在說(shuō)：‘快來(lái)不及了，快來(lái)不及了！’”后面跟著愛(ài)麗絲，她坐在桌子大的撲克牌上，從我頭頂上飛過(guò)。我好奇地也坐上撲克牌，闖入了書(shū)中的世界。一剎那，猶如閃電般的速度，我來(lái)到了倫敦。此時(shí)這里正陰雨蒙蒙，我在窗戶旁看到了霍金，他在書(shū)桌上拼命地寫著，緊皺著眉頭，頭上冒出一粒粒豆大的汗珠。每動(dòng)一下，都是那么痛苦，真是蒼天捉弄人。接著我又去了美國(guó)，我看到了一位世界聞名的人，她就是——海倫？凱勒。一位眼前一片漆黑，而心靈卻比太陽(yáng)閃耀的人。我十分敬佩這些殘疾作家的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　狄德羅說(shuō)過(guò)：“不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止�！比说囊簧�匆匆，如果隨波逐流地活著，那就愧對(duì)了自己珍貴的生命，因此我的生命里不能沒(méi)有書(shū)。

不能沒(méi)有你2

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

　　——題記

　　一疊大小相當(dāng)?shù)募堁b訂在一起，就是一本書(shū)。書(shū)是平凡的，它沒(méi)有什么精細(xì)的構(gòu)造，也沒(méi)有什么高端的操控。但書(shū)是特殊而又珍貴的，書(shū)中的文字濃縮著無(wú)數(shù)無(wú)與倫比的智慧。

　　如果我的生活沒(méi)有書(shū)，將會(huì)怎樣？

　　書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。如果我從未接觸書(shū)，我是否會(huì)愚笨無(wú)知？無(wú)疑，我將錯(cuò)失無(wú)數(shù)讓自己完美的機(jī)會(huì)；無(wú)疑，我將停留在原點(diǎn)成為井底之蛙。我將無(wú)法領(lǐng)略到一闋闋古代詩(shī)詞的壯闊豪邁與幽婉凄切；我將無(wú)法了解到中華五千的`悠悠長(zhǎng)河；我將無(wú)法明白那神秘自然的無(wú)限奧秘……書(shū)，你讓我了解了這么多；你如此不遺余力地讓我豐富了我的眼界。我的生活怎能沒(méi)有你？

　　書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。如果我從未接觸書(shū)，我是否會(huì)面黃肌瘦？固然，即使沒(méi)有書(shū)，我不會(huì)缺失一絲一毫身體的營(yíng)養(yǎng)。但心靈呢？精神呢？如果沒(méi)有書(shū)，我怎會(huì)明白烈士英杰的英勇事跡，怎會(huì)領(lǐng)略到那一腔腔精忠報(bào)國(guó)的壯志豪情？如果沒(méi)有書(shū)，我怎會(huì)了解奸佞小人的丑惡嘴臉，怎會(huì)油然而生那一陣陣痛入心扉的鄙棄與唾罵？如果沒(méi)有書(shū)，我怎會(huì)明了人間真善美，怎會(huì)在心中自覺(jué)樹(shù)立一個(gè)個(gè)正確的人生態(tài)度？書(shū)是人間大愛(ài)的縮影、人間丑惡的寫照。它總是讓人情不自禁地產(chǎn)生難言的情感，它總是讓人不由自主地向往美好。如此，我的生活怎能沒(méi)有書(shū)？

　　似乎從步入文明時(shí)代開(kāi)始，書(shū)便一直伴在人們左右。無(wú)論科技如何進(jìn)步、社會(huì)如何發(fā)展，閱讀都是人類難以割舍的一種習(xí)慣、一種情愫。書(shū)代表的不僅僅是作者的一番言論、一種態(tài)度，它是千百年來(lái)人類發(fā)展的一片縮影，是博古智慧的一種載體。

　　書(shū)，我如何能割舍？書(shū)，我的生活怎能沒(méi)有你？

不能沒(méi)有你3

　　拉開(kāi)窗戶，讓一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋子；伸開(kāi)雙臂，擁抱黎明……是你教會(huì)我如何去享受這一切，欣賞這不為人知的絕美佳樂(lè)。我的生活里，怎能沒(méi)有你？

　　陽(yáng)光灑了滿滿一屋子，我想起了你，你的無(wú)私，你的慈愛(ài)，你的偉大。我的生命就像是一粒種子，你默默無(wú)聞的滋潤(rùn)著我，陪伴我從無(wú)知到懂事。你從不言自己的辛苦與付出，從不希望有什么回報(bào)。是你，一次次的鼓勵(lì)我，一次次耐心的教導(dǎo)我，幫助我改正錯(cuò)誤。你是我心中的一盞明燈，照亮了我，讓我從黑暗走向光明。不能沒(méi)有你，我的老師！

　　你不僅傳授給我無(wú)窮盡的知識(shí)，更傳授我做人的道理。你說(shuō)，學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)生，就該以學(xué)為生。你希望我們能夠?qū)W有所成，而我們卻很讓你失望。你是我們的老師，你很負(fù)責(zé)；你是我們的媽媽，你很無(wú)私；你更是我們的朋友，一個(gè)會(huì)關(guān)心我們的，給我們提意見(jiàn)的，讓我們做得更好的`朋友。

　　我的老師，不能沒(méi)有你，不能沒(méi)有你的無(wú)私奉獻(xiàn)……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　今天，教師節(jié)。你是否忘了，今天是教師節(jié)？你是否忘了，今天，是屬于你的節(jié)日？你是否忘了，還有一個(gè)屬于你的節(jié)日？我無(wú)數(shù)次的經(jīng)過(guò)辦公室門口，無(wú)數(shù)次的看到，你俯身工作，一絲不茍的身影，也無(wú)數(shù)次的看到，你為了評(píng)改同學(xué)們的作業(yè)而累到睡著了。你時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈祥無(wú)比，就是這樣的你，帶給了我許多東西。

　　鳥(niǎo)兒最懂天空的廣闊，花兒最懂綠葉的清香；作為你的學(xué)生，最懂你無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)！

　　敬愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)！

　　我們的路還很漫長(zhǎng)，以后的日子里，不能沒(méi)有你！

不能沒(méi)有你4

　　親情——亮在黑夜里的燈塔，為我們指引方向。友情——飛架在天邊的彩虹，為我們驅(qū)散陰霾。愛(ài)情——灑在冬日里的陽(yáng)光，為我們溫暖心房。親情+友情+愛(ài)情=一生之愛(ài)。

　　——題記

　　愛(ài)，一份任何人都無(wú)法回避的情感，一份任何人都渴望得到的情感。也許，在愛(ài)的世界里，你或缺親情，或失友情，或無(wú)愛(ài)情。但我相信，總有一份感情是你所擁有的，只要如此，你就能感到幸福，就能讓愛(ài)永駐心間。當(dāng)然，如果三者兼而有之，你將幸福一生。 親情

　　十四歲，一個(gè)叛逆的年紀(jì)，十四歲的我常因一些小事和母親爭(zhēng)吵，母親說(shuō)東，我偏向西。母親要向左，我一定向右。即使知道自己不對(duì)，也要執(zhí)拗到底。 記得有一次，我在學(xué)校與人爭(zhēng)執(zhí)，心情煩躁，回家后母親不斷地問(wèn)我怎么了，我倍感郁悶，便對(duì)母親大吼了一句：“你煩不煩?”然后氣憤地跑進(jìn)臥室，摔上門，把自己丟在床上，倔強(qiáng)地沒(méi)有流一滴眼淚，只是嘴里不停地嘟噥著在學(xué)校的煩心事，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。依稀間，我看見(jiàn)母親來(lái)到我的床前，一邊為我蓋好被子，一邊輕輕地說(shuō)著：“孩子，對(duì)不起，媽媽是擔(dān)心你才那么的嘮叨，媽媽沒(méi)考慮你的感受，下一次我一定要注意�！蔽以僖猜�(tīng)不下去了，猛地坐起來(lái)，撲向媽媽：“媽媽，對(duì)不起，我不該遷怒于你，是我錯(cuò)了!”我的歉疚之淚伴隨著媽媽的'眼淚一起落下。這就是親情，吵不散，打不掉，愛(ài)不夠!

　　友情

　　剛升入初中時(shí)，我因胃病有一段時(shí)間經(jīng)常請(qǐng)假，課程因此落下了不少。小學(xué)與初中有很大的不同，不論是課程量上，還是知識(shí)結(jié)構(gòu)上，都比小學(xué)要難得多，即使我堅(jiān)持每天補(bǔ)一點(diǎn)，可還是收效甚微。我感到自卑、絕望。這時(shí)一雙手伸向了我，“你好，我是王蘭，以后我們有什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題就一起討論好嗎?”從那以后，班級(jí)內(nèi)多了一對(duì)形影不離的好朋友，她們一起討論問(wèn)題，互相傾訴心聲，同時(shí)去吃飯，一起去睡覺(jué)。在她的幫助之下，我不再自卑;在她的幫助之下，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心;在她的幫助之下，我的成績(jī)也直線上升。這就是友情，無(wú)助時(shí)的一雙手，彷徨時(shí)的一句話，歉疚時(shí)的一個(gè)微笑。

　　愛(ài)情

　　陽(yáng)光普照，他就住在我家樓下，總愛(ài)穿藍(lán)色或白色的襯衣，每天早上看著干凈的襯衣從我家門前經(jīng)過(guò)，輕輕地，靜靜地，我會(huì)覺(jué)得今天一天都特別地快樂(lè)欣喜。一天早晨，我下樓買東西，與他擦肩而過(guò)，他對(duì)我微微一笑，那一刻，我呆滯了，心中一震，傻傻地站在原地好一會(huì)兒，等我清醒時(shí)，他早已消失了蹤影。這也許不是愛(ài)情，可心動(dòng)的感覺(jué)讓我銘記，似冬日的一縷陽(yáng)光，柔和溫暖。

　　親情、友情、愛(ài)情的交融讓我沐浴在愛(ài)的天地，讓我懂得了愛(ài)的廣博、愛(ài)的偉大。

不能沒(méi)有你5

　　母親是給予我們生命的人，我們要懂得感恩母親，母親，我們不能沒(méi)有你。

　　在我們嬰幼兒的時(shí)候，是母親抱著我們哄著我們?nèi)胨�，是母親時(shí)刻在保護(hù)著我們，呵護(hù)著我們。從小，母親給了我們很多的母愛(ài)。母親，不能沒(méi)有你，母親是你帶著我們看到了春天的美麗，是你讓我們感受到了夏天的炎熱，也是你讓我們體會(huì)到了秋冬的蕭瑟與嚴(yán)寒。

　　在母親你的關(guān)愛(ài)下，我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。母親你是時(shí)間最偉大的人，你將我們帶來(lái)了這個(gè)美好的世界，又陪伴著我們一起成長(zhǎng)，母親感謝你。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是青春少年了，我有了自己的人生目標(biāo)，有自己追尋的夢(mèng)想。而母親，你也一直都在默默的支持著我們，母親你對(duì)我們的愛(ài)仔細(xì)到了我們生活中的方方面面。你知道我們最愛(ài)吃的水果是什么，我們最喜歡喝的飲料是什么，母親，你總能知道我們心中所想，也總能在第一時(shí)間里感受到我們心情的好壞。母親不能沒(méi)有你，你帶給我們的溫暖是沒(méi)有人能夠替代的，你給我們的關(guān)愛(ài)讓我們的`心底隨時(shí)隨刻都感到柔暖。母親，因?yàn)槟悖�我們的生命才變得更加的完美，也更加的充滿著愛(ài)。

　　在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，母親你始終是那個(gè)在我們身旁安慰著我們的人。你一遍一遍的告訴著我們，陰天總會(huì)過(guò)去，明天又將是陽(yáng)光燦爛的一天。母親，在我們的成長(zhǎng)路上，你對(duì)我們說(shuō)過(guò)很多的話，你或許覺(jué)得我們?cè)缇蛯⑦@些話忘了，但是我們都沒(méi)忘，我們將這些話全都記在腦海里。我們從你的身上獲得了多少的勇氣，正是這些勇氣讓我們跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)中的難關(guān)，讓我們得到了正真的朝著，母親，我愛(ài)你！

不能沒(méi)有你6

　　每天和你按時(shí)相遇，相遇在浩瀚宇宙，相遇在碧波湖畔。你我促膝而談，你傳授給我知識(shí)，我聆聽(tīng)你的教誨，冥冥之中我們有了深厚的感情。

　　你如青崖邊的一泓清泉滋潤(rùn)著我的心靈；你如一位睿智的老者指引我前進(jìn)的道路。我的人生中不能沒(méi)有你，語(yǔ)文。

　　你教導(dǎo)我不懈進(jìn)取、勇攀高峰。

　　從幼時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，到此時(shí)的為人生夢(mèng)想而戰(zhàn)，你伴我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。從你向我展開(kāi)的歷史文化長(zhǎng)卷中，我學(xué)會(huì)了努力拼搏、勇?tīng)?zhēng)上游的人生態(tài)度。“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的抒懷讓風(fēng)華正茂的我懂得了在大風(fēng)大浪中掌握好前進(jìn)的航向的'道理。

　　你教導(dǎo)我正視人生、感恩父母。

　　在與你前行的過(guò)程中，你告訴我人應(yīng)該詩(shī)意地生活，要在生命中安放一種淡泊名利、安然自得的人生態(tài)度�？v使躬耕于南畝，采菊于東籬之下，亦不要為五斗米折腰。你還讓我向李密學(xué)習(xí)，百善孝為先，要記得感恩父母，不忘家人的養(yǎng)育之恩。為了讓我更快更好地成長(zhǎng)，你將自己豐富的知識(shí)與深厚的內(nèi)涵毫無(wú)保留地交給了我。

　　你教導(dǎo)我熱愛(ài)祖國(guó)、心系天下。

　　文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”是他盡忠于祖國(guó)的誓言；陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是他對(duì)和平的渴盼；辛棄疾的“廉頗老矣，尚能飯否”是英雄垂老，壯心不已的感言。他們對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心時(shí)時(shí)激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，準(zhǔn)備為建設(shè)祖國(guó)盡一己之力。

　　你是我人生路上的指南針，是我最忠實(shí)的伙伴，是我取之不盡用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。我不能沒(méi)有你，語(yǔ)文。

不能沒(méi)有你7

　　抬頭不一定能看見(jiàn)星云，但舉目必有您期盼的目光，我總是不敢正視您那充滿期望的目光，生怕我單薄的心瞬間破碎。十幾年，恍如隔世，我總算明白，我的生命中不能沒(méi)有你，父親。

　　歲月不饒人。不知何時(shí)，那縷縷銀絲已經(jīng)占據(jù)了一席之位，那褶皺的皮膚已經(jīng)爬上了您的額。有多少個(gè)這樣的場(chǎng)景，您拖著行李箱催促著我快點(diǎn)兒，不然就沒(méi)座位了。站牌前的身影總是讓我心靈觸動(dòng)，您不顧眉宇間的汗水專心致志的眺望著遠(yuǎn)方的路……

　　汗水早已沾濕了您的襯衫�！鞍�，你先回去吧，我自己會(huì)坐車去學(xué)校的了�！鄙宪嚭�，一直看著車后，那熟悉的身影卻久久不愿離去。公交車緩緩地離開(kāi)——載著許許多多的希望漸行漸遠(yuǎn)……晶瑩的淚水劃過(guò)指尖，珍珠般的散落了一地，是誰(shuí)裝飾了誰(shuí)的夢(mèng)？

　　時(shí)間不知不覺(jué)而我后知后覺(jué)。不知是什么時(shí)候，您已佝僂了脊背。有多少個(gè)這樣的場(chǎng)景，您坐著那張破舊的木凳，忙著您的.工作，不時(shí)地打著瞌睡。我就那樣在您的身后靜靜地站著。我知道您累了，頃刻間心靈的刺痛。點(diǎn)上一支香煙，湊上前去，肆意搶過(guò)您手頭的工作�！安挥昧耍�你不會(huì)的，你去看電視吧……”

　　晶瑩的淚珠灑落了一地，鮮花似地開(kāi)放了千年，又是誰(shuí)拂去了誰(shuí)的淚？

　　伴著您的期望，帶著您的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上我卻只有三分鐘熱度，生計(jì)的操勞使您不如別人的父親看上去那樣年輕，窮困的生活擠壓著您的脊背不如他人的那樣挺直，以自己苦難的心去溫暖我們?cè)��?jīng)叛逆的性格，再厚的冰也該化了，再硬的鋼鐵也該融了。然而，我卻一而再，再而三地辜負(fù)了您的期望。高考在即，我明白我不能退縮。

　　有您的精神在支撐著我，有您的期盼在鼓勵(lì)著我，有您的慈愛(ài)在支持著我，我明白，即使我再差也不能夠退宿。

　　歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的記憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。追憶著我們的曾經(jīng)，感受著我苦澀的青春，潮濕的風(fēng)在我的眼角堆疊起了水珠，不知是上天的安排或是命中注定。

不能沒(méi)有你8

　　母親，我的生活中不能沒(méi)有你。你就像漫漫長(zhǎng)夜中的一盞明燈，照亮一方天地，暖到我的心底。

　　仍記得，從前，你對(duì)我的呵護(hù)。每當(dāng)我做了正確的事情，你一定會(huì)微笑著鼓勵(lì)我；若是我犯了錯(cuò)，也不見(jiàn)你的打罵，只是蹲下來(lái)或坐下來(lái)，用那雙明亮的'眼睛平視著我，告訴我這樣不對(duì)，會(huì)有什么結(jié)果。記憶中沒(méi)有嚴(yán)厲的指責(zé)，只有耐心的教導(dǎo)。這讓我在無(wú)形中明白了許多，領(lǐng)悟了許多。記得眼里還滿是童真的我曾對(duì)你說(shuō)過(guò)：“我不想要長(zhǎng)大。”你問(wèn)我原因，我卻選擇沉默不語(yǔ)�，F(xiàn)在，我才明白那個(gè)未曾揭露的原因：那是因?yàn)槲乙褲u漸意識(shí)到，我的生活中不能沒(méi)有你�？傁胫�，要是能永遠(yuǎn)睡在你為我編織的夢(mèng)里，多好。

　　如今你由從前的呵護(hù)變?yōu)榱四�默地幫助，一點(diǎn)一點(diǎn)，把我往成功的頂峰上托舉。每次，你都只說(shuō)一句再平淡不過(guò)的話語(yǔ)——不是命令，而是建議——卻一次次將我從懸崖邊上穩(wěn)穩(wěn)拉回來(lái)。你說(shuō)，你希望我自己選擇未來(lái)的路�？晌乙仓�道，選擇是要有資本的。不懈的努力，堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求，卓越的才能，缺一不可。有一次，我因?yàn)榇煺哿髁藴I。你沒(méi)有急著安慰我，而是說(shuō)：“哭，有用嗎？”問(wèn)題的答案所有人都清楚的很。你緩緩的坐在我對(duì)面，有條有理地分析著，教我如何解決。我靜靜地聽(tīng)著，心中慢慢歸于平靜。結(jié)局，是兩人發(fā)自內(nèi)心的微笑。你一直如此，從不會(huì)幫我清除路上的荊棘，而是教我怎樣親手把它們一一斬?cái)唷?/p>

　　從前的呵護(hù)，如今的幫助，那么將來(lái)又會(huì)如何？我想，我愿和你并肩而行，同樣為你分擔(dān)，為你驅(qū)散黑暗，愿你能伴著我走的更遠(yuǎn)。

　　母親，我的生活中不能沒(méi)有你，愿你能為我永放光明，隔著夜，通往心底……

不能沒(méi)有你9

　　“終于結(jié)束了。歡歡，好看么？”“媽媽，你說(shuō)迷你虎是不是很勇敢��？”“是的，比你勇敢，哈哈！”“反正《玩偶奇兵》就是好看�！蔽液蛬寢尶赐觌娪�，一路有說(shuō)有笑地走在回家路上。

　　我看了看表，已經(jīng)11點(diǎn)多了。咦？前面河邊的路燈怎么一閃一閃的，是不是壞了？等等，路燈怎么一下就都黑了，出故障了吧！東河邊的小路上，黑暗頓時(shí)籠罩了四周。一種莫名的恐懼感涌上了我的心頭。天公不作美，這時(shí)還開(kāi)始下起了淅淅瀝瀝的小雨。這種場(chǎng)景，好像都是出現(xiàn)在什么《半夜別出門》啊，什么《雨天夜晚別散步》啊，什么《畫(huà)皮》等等的恐怖片里的。一系列的鬼片鏡頭接二連三地潛入到我的腦海里。我拉緊媽媽，小心地向前走著，仿佛身后有什么東西在跟上來(lái)。媽媽也有點(diǎn)害怕，拽緊了我。

　　“��！”我突然在有點(diǎn)泥濘的石板路上滑了一下，差點(diǎn)摔倒。但我卻不敢大聲喊出來(lái)。又走了幾步，腿一軟，摔倒在地上。媽媽把我拉了起來(lái)，我們趕緊加快了步伐。這個(gè)時(shí)候，我意識(shí)到，在沒(méi)有路燈的夜晚走路，是多么困難和無(wú)助。

　　如同突然滅了那樣，路燈又突然亮了起來(lái)，頓時(shí)驅(qū)散了黑暗�；椟S的燈光盡管沒(méi)有白天的陽(yáng)光那么明亮，但卻更加讓人感到溫馨和安全。我的`心里踏實(shí)了很多，甚至覺(jué)得哪怕走錯(cuò)了路也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槁窡魰?huì)指引我們回到家里。

　　終于到家了。我躺在床上，回味著剛才的場(chǎng)景。路燈，盡管平時(shí)并不起眼，但是缺少了它，人們就只能在黑暗中摸索，遭遇各種不便。我突然想到了老師。辛勤工作的老師們，是他們?yōu)槲覀冊(cè)谇笾�的道路上充�?dāng)了一盞盞明燈，為我們指引正確的前進(jìn)方向。

　　不能沒(méi)有你，路燈。

　　更不能沒(méi)有你，我敬愛(ài)的老師！

不能沒(méi)有你10

　　期末考試完，終于放暑假了！我把書(shū)包往椅子上一扔，然后就蹦到了沙發(fā)上，真是“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”啊！

　　因?yàn)橛悬c(diǎn)兒事，媽媽今天早早的出門了。暑假的第一天，我決定不看一頁(yè)書(shū)，不寫一個(gè)字，好好享受暑假第一天的閑暇時(shí)光。但是在出門前，媽媽萬(wàn)分叮囑我：“在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要看手機(jī)，我會(huì)早點(diǎn)回來(lái)的！”“知道啦，知道啦！”我笑著把媽媽送出了門。

　　媽媽前腳剛走出家門，我后腳就把電視打開(kāi)了�！耙�！媽媽終于走了！”我歡呼道。但是看了會(huì)電視后，我就覺(jué)得脖子酸，眼睛痛了。平時(shí)我心向往之的電視節(jié)目也失去了魔力，仿佛沒(méi)了媽媽的監(jiān)督和叨嘮一切都失去了興趣。我情不自禁的拿起了媽媽給我買的課外書(shū)。但一想到我的決心，又無(wú)可奈何地，把它放回了原處�！昂�，難不倒我！”我拿出了我的殺手锏—手機(jī)。正當(dāng)我準(zhǔn)備玩會(huì)兒手機(jī)時(shí)，卻看見(jiàn)顯示欄上大大寫著三個(gè)字：無(wú)信號(hào)。狠！媽媽把wifi關(guān)了，我氣的直跺腳。哼，不玩就不玩，誰(shuí)怕誰(shuí)？我心里暗暗想到。我想出去打會(huì)籃球，但又被外面毒辣的太陽(yáng)阻止了。賞花總行了吧！跑到陽(yáng)臺(tái)上，看著鮮艷的花兒，享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，像一個(gè)笑容就要綻放開(kāi)似的�？粗�如此美麗的花兒，竟忘了它的名字。叫什么來(lái)著？我想了半天，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，突然想起來(lái)，家里不是有一本《花名冊(cè)》嗎？上面應(yīng)有記載。但剛想去拿，我便停住了腳步。“不是說(shuō)好不看書(shū)的嗎？”我自言自語(yǔ)道�！鞍Γ　蔽叶热杖缒甑腵過(guò)完了上午，終于等到媽媽回來(lái)了。媽媽聽(tīng)了我的“光輝事跡”，不禁笑出聲來(lái)，我也認(rèn)識(shí)到了書(shū)的重要性。

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的一句話，我現(xiàn)在也真正的領(lǐng)悟到了這句話的真諦，我們生活離不開(kāi)書(shū)籍，書(shū)籍是我們的伙伴，是我們的良師益友。書(shū)籍，對(duì)我們具有許多良好的影響。

不能沒(méi)有你11

　　那年夏天，你在我的記憶中跳躍�！�—題記

　　那天，天氣不算熱，蟬也不叫了，無(wú)精打采地趴在樹(shù)上�？纪暝嚕�和你在校園中散步，彼此靜默，聽(tīng)時(shí)間緩緩流過(guò)，慵散中夾雜著無(wú)奈與沉默。“畢業(yè)了�！蹦愕脑挻蚱屏思澎o的氣氛。是啊，畢業(yè)了。當(dāng)離開(kāi)這個(gè)校園時(shí)，我們就不再屬于這里了，也不知還能不能和你在一起。

　　拉緊你的手，怕時(shí)光將你帶走，出了校門，再見(jiàn)面可能就像普通人一樣，微微翹起嘴角，點(diǎn)一下頭。那六年，你陪我度過(guò)春夏秋冬，看花開(kāi)花落，觀云卷云舒。

　　仍然記得那些往事，回憶起來(lái)，好像就在昨天一樣……買了餅干，你拉著我去草叢中分享；你遇到了喜歡的男生，我來(lái)回幫你遞送紙條；沒(méi)寫完作業(yè)，我教會(huì)你不會(huì)的問(wèn)題；被老師批評(píng)，靜靜聽(tīng)你講述前因后果……

　　最后的一點(diǎn)時(shí)間，我和你坐在長(zhǎng)椅上，互相講述原來(lái)的故事。你一直在笑，我一抬頭，看見(jiàn)你眼里閃閃發(fā)光：哭什么？以后還會(huì)見(jiàn)面！”你假裝堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)：“哪有哭？眼里出汗了�！蔽倚α似饋�(lái)，眼前卻有點(diǎn)模糊。

　　本以為畢業(yè)會(huì)大哭一場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有。同學(xué)圍成圈坐在一起，沒(méi)有人哭，也沒(méi)有人說(shuō)話。你只是呆呆地望著天，眼角泛著金色的光芒。

　　“開(kāi)始的`開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著童話的影子；天使的孩子，該要飛往哪里……”耳邊回想起這首歌，你原來(lái)唱給我聽(tīng)，我只覺(jué)得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，現(xiàn)在回想，心頭卻有一點(diǎn)酸。我望著藍(lán)藍(lán)的天空，飄過(guò)幾朵白白的云彩，我問(wèn)它，真的要分開(kāi)嗎？它無(wú)言無(wú)語(yǔ)，隨風(fēng)飄去。

　　世界上沒(méi)有不散的宴席，最終我們沒(méi)有升到同一所初中，最終我們還是分開(kāi)了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，成長(zhǎng)的道路上真的不能沒(méi)有你，感謝在我快樂(lè)的笑聲里有你的笑臉，在我傷心的淚眼里有你的陪伴，在我青春的歲月里有你的溫暖。

不能沒(méi)有你12

　　母親的時(shí)間觀念向來(lái)是不準(zhǔn)的，誤差總是高達(dá)半個(gè)鐘點(diǎn)。而我，總是不厭其煩地一次次糾正她的時(shí)間，可是母親并不承認(rèn)自己的“時(shí)間差”，而是微微笑著說(shuō)：“我有分寸的”。

　　總算熬過(guò)了整個(gè)學(xué)期，愜意的假期正迎接著我。放松一下緊繃的神經(jīng)，沒(méi)有任何學(xué)習(xí)任務(wù)的我竟把每日的起床時(shí)間調(diào)整到了早上九時(shí)一刻。母親也總是視而不管，這更加劇了我的渙散程度。我自以為過(guò)著舒適無(wú)比的日子，整日都鉆入書(shū)海，看著喜愛(ài)的`書(shū)籍�？墒敲翡J的我很快察覺(jué)出日子格外的長(zhǎng)，似乎過(guò)了大半日也不見(jiàn)上班的父母回家，才忙去看時(shí)間。而時(shí)間竟被調(diào)快了兩個(gè)鐘頭，這說(shuō)明我每日是七時(shí)一刻起床讀書(shū)的。我生氣地找到母親，詰問(wèn)她：“你怎么回事？”母親絲毫沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，“狡辯”道：“不，可能我弄錯(cuò)了�！痹谒�的一番搪塞后，此事也就不了了之。

　　又是假期中的一天，父親出差，我著急等待母親下班回家做飯，因?yàn)橥砩线�要去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課，因路上堵車，母親很晚才回來(lái)。做好飯菜后，我匆匆吃上兩口就想走，母親卻攔下我，不緊不慢地說(shuō)：“我看著呢，時(shí)間夠，坐下來(lái)慢慢吃�！蔽覜](méi)多想，就坐下吃完了晚飯。離家前我看了看時(shí)間，竟然已經(jīng)到了上課時(shí)間！我滿懷著不解和憤怒沖出家門，可即使三步并作兩步，也終是遲到了�；氐郊遥�我大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥母親的欺瞞。母親終于發(fā)話了：“我并不是真心想要騙你，我只是想讓你松懈時(shí)重獲緊迫感，在緊張時(shí)學(xué)會(huì)放松。”我大驚，啞口無(wú)言，含著淚花向母親道歉，留下的，只有愧疚與深深的自責(zé)。

　　從此以后，我再也沒(méi)有因?yàn)檎`差而放棄母親的報(bào)時(shí)。我似乎不知道這誤差的謎底，母親也像從未告訴我她的“故意”，我們繼續(xù)著這報(bào)時(shí)的一問(wèn)一答，繼續(xù)著善意的時(shí)差。我知道，我不能沒(méi)有你--母親，我生命中的報(bào)時(shí)人。

　　母親的鐘真的不準(zhǔn)嗎？不，它是飽含母愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。而我，不能沒(méi)有她——母親，一位默默無(wú)聞的報(bào)時(shí)者。

不能沒(méi)有你13

　　母親，提筆寫下這兩個(gè)字，我并沒(méi)有如常人般的百感交集。

　　或許是因?yàn)槲业牟恍⒍鴽](méi)有發(fā)現(xiàn)母親無(wú)所不有的愛(ài)，又或許母親有愛(ài)，只是她沒(méi)有表現(xiàn)的那么明顯，再或許，母親根本就不懂什么是浪漫，什么是意味深長(zhǎng)……

　　爸爸回奶奶家?guī)滋�，媽媽�?duì)我說(shuō)：“晚上你和我睡吧�！甭�(tīng)了這話，我不知道該是別扭還是欣慰，畢竟跟媽媽睡已是很久以前的事了。晚上寫作業(yè)寫得很晚，本以為媽媽睡了，可從門縫里透過(guò)的燈光想我訴說(shuō)著媽媽的`等待。我推開(kāi)門，什么也沒(méi)說(shuō)，就縮進(jìn)了被窩，盡管是一起睡，我卻縮在了床的一邊。媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，關(guān)了床頭的燈，也睡下了。我把頭埋在被子里，聞到了媽媽特有的香味。

　　也許媽媽真的不懂浪漫，她的聲音打破了寂靜：“睡過(guò)來(lái)一點(diǎn)，才不會(huì)蓋不到被子�！敝钡轿衣�(tīng)到她均勻的呼吸聲，我們倆都沒(méi)有任何的身體接觸，像兩根竹竿，互不侵犯。

　　我小心地朝媽媽身邊靠了靠，想感受一下母親的味道，可是媽媽并沒(méi)有什么表示，也許她真的睡著了。我嘆了一口氣：哎，也許媽媽真的不會(huì)給予母愛(ài)。

　　我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過(guò)身去睡覺(jué)，卻不小心碰到了媽媽的手。我以為吵醒了媽媽，可她并沒(méi)有醒來(lái)。于是，我輕輕地用手摸了一下媽媽的手背，出乎意料的是，媽媽的手沒(méi)有那么光滑，那么細(xì)膩了，多了一些老繭，粗糙了。

　　不知怎的，我腦海中浮現(xiàn)出媽媽在廚房忙碌、洗衣服的情景。

　　鼻子一酸，眼淚就下來(lái)了。原來(lái)她不會(huì)給予的母愛(ài)都在這里，她不會(huì)訴說(shuō)的浪漫都在這里。

　　我聽(tīng)著窗外悠悠的蛙鳴，不禁感慨：原來(lái)你一直再給我愛(ài)，原來(lái)我不能沒(méi)有你……

不能沒(méi)有你14

　　是什么，在天空中閃爍著耀眼的光芒？是什么在宇宙中成為溫暖與光明的象征？沒(méi)錯(cuò)，那就是太陽(yáng)太陽(yáng)��！我不能沒(méi)有你，世間萬(wàn)物皆不能沒(méi)有你的存在

　　是你，帶來(lái)光明，在黑暗難熬的時(shí)候，等待黎明總因?yàn)槟愣�讓人覺(jué)得充滿希望在最困難的時(shí)候，一絲絲光明、一點(diǎn)點(diǎn)希望，足以讓跌倒的人重拾信心，重新站起來(lái)面對(duì)一切��！在黑暗中的人們不能沒(méi)有你！

　　是你，把溫暖帶來(lái)，在冰天雪地中，麻木的身體或許會(huì)因?yàn)槟愕牡絹?lái)而充滿力量，迎接下一次冰雪的挑戰(zhàn)你的溫暖，能使凍僵的心融化為雪水，潔凈天真，讓倍受欺壓的人感到溫暖與幸福啊！被冰雪覆蓋的人們需要你的到來(lái)，他們不能沒(méi)有你

　　是你，把生命帶來(lái)，動(dòng)物們也與你為伴，常在黎明的曙光中，與你一起奔跑，在落日黃昏時(shí)，目送你遠(yuǎn)去，你使日夜更替，給我們以生活的規(guī)律��！動(dòng)物們也不能沒(méi)有你

　　一夜霜雨過(guò)去，幾顆晶瑩發(fā)光的水球在你的照耀下格外美麗，在它們之下的是綠得發(fā)亮的樹(shù)葉與青得逼人的小草，你可知道，它們也需要你它們從你這兒獲得營(yíng)養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為萬(wàn)千生物所需要的有機(jī)物啊！是你使萬(wàn)物霜天競(jìng)自由，時(shí)間萬(wàn)物都不能沒(méi)有你

　　你的保護(hù)使萬(wàn)物都能看到希望，鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下飛翔，冰雪在陽(yáng)光下融化，眼前的'一切皆因陽(yáng)光而透亮，你使遇到困難的人看到希望，你使處在黑暗中的人得到光明，你使生活無(wú)味的人充滿快樂(lè)，你使一顆顆冰冷的心得到溫暖

　　看哪！你的光亮多么溫暖，溫暖萬(wàn)物的心田，你帶來(lái)的希望讓多少人重見(jiàn)光明，我們不能沒(méi)有你

　　太陽(yáng)啊！我們不能沒(méi)有你！

不能沒(méi)有你15

　　風(fēng)乍起，在水面上蕩起一波又一波的漣漪。

　　抬頭仰望，腦海中浮現(xiàn)的是你那溫暖的笑容。曾記否，你一聲聲的叮嚀；曾記否，你那繁紋的手掌�；貞浲�昔，如潮涌至，如飛蝶一般回來(lái)。

　　依稀記得，你很喜歡笑，一笑起來(lái)，臉上的細(xì)紋舒展開(kāi)來(lái)，如花一般盛開(kāi)。你總喜歡牽著我的手，走在混著青草、鮮花的味兒的土地上。我松開(kāi)了你的手，向前肆意的奔跑，你在背后喊著，叫我小心著點(diǎn)。你追到我了，沒(méi)有責(zé)怪我，用你那溫暖的笑容對(duì)我笑了笑，用你那慈祥的眼神看著我，摸了摸我的頭。長(zhǎng)達(dá)后才明白，生命中有了你那溫暖的笑容、慈祥的眼神，我有了快樂(lè)。

　　繁花三月，梨花初放。重重疊疊，清新迷人。你坐在梨花樹(shù)下，翻著那個(gè)故事書(shū)，招呼我過(guò)去。我坐在你的腿上，你輕聲的念著文字，我聽(tīng)著你的聲音，漸漸迷上了這故事。過(guò)了會(huì)兒，我便膩了這故事，讓你給我唱首歌。你看著我，眼里沒(méi)有不耐煩，有著那慈祥的眼神。你啟唇，輕輕吟唱……此刻，仿佛只留下了你慈祥的眼神。

　　小時(shí)候，我知道你的身體不好，常常要用中藥調(diào)養(yǎng)身體。這天，拿出包裹這藥材的紙包，從中取出一味味藥材。我在一旁看著你，看著這些藥材被扔進(jìn)瓷鍋里，文火慢熬。空氣中沒(méi)過(guò)一會(huì)便飄出藥材的味兒。你覺(jué)得中藥難聞，便讓我出門去玩。什么都不懂得我便出了門，驀然回首，你目送我眼神是那么的'慈祥。

　　隨著歲月的遷移，時(shí)間的流逝，你在改變，你那溫暖的笑容、慈祥的眼神卻不變！我生命中不能沒(méi)有你，不能沒(méi)有你那慈祥的眼神，我的外婆！

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