遠(yuǎn)足是作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的遠(yuǎn)足是作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　遠(yuǎn)足是作文 篇1

　　爽朗的天空，和煦的清風(fēng)，還有開(kāi)得正燦爛的山花，無(wú)不流淌著濃濃的春意。就在20xx年4月3日，一零一五班在年級(jí)組組織的大型遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)“生命之旅”中，以飽滿的精神風(fēng)貌，頑強(qiáng)的精神意志及豐富多彩的文藝表演，圓滿完成了這次挑戰(zhàn)。

　　聽(tīng)到來(lái)返路程近乎于馬拉松的路程長(zhǎng)度時(shí)，大家都有些腿軟，絲毫不相信自己有那個(gè)能力。然而，在老師的鼓舞下，年級(jí)組的支持下，以及大家對(duì)未知的向往的驅(qū)使下，我們踏上了看似漫漫的路途。去時(shí)大家滿懷著興奮，一路唱著歌，揮舞著班旗，拍攝著沿途的田園風(fēng)光。終于，功夫不負(fù)有心人，在歷經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉之后我們到達(dá)了目的地——中華鱘館及河心公園。今天天氣很舒適，絲絲涼爽的清風(fēng)拂過(guò)水面泛起層層漣漪，更是讓我們心波蕩漾。歇息了一番之后，我們滿懷期待地進(jìn)入中華鱘館。在講解員的引導(dǎo)下，我們對(duì)中華鱘這種國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物有了更加深入的了解。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的放松了心情之后，我們踏上了返回的路。雖然雙腿酸痛，但是我們成群結(jié)隊(duì)的走著，在彼此的`鼓勵(lì)下克服了困難，回到了學(xué)校。

　　通過(guò)這次生命之旅，我們了解到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。并且我們也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)迎刃而上而不是望而卻步，否則我們永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。有時(shí)候我們的潛力是無(wú)限的，只要我們相信自己，團(tuán)結(jié)一心，就沒(méi)有無(wú)法攀登的高山！

　　遠(yuǎn)足是作文 篇2

　　從起點(diǎn)到終點(diǎn)，從平路到坡路，從山腳到山頂，來(lái)來(lái)回回，十余公里，一萬(wàn)多步，四個(gè)多小時(shí)的“新時(shí)代長(zhǎng)征路”，讓我在行走中思索了人生之路。

　　操場(chǎng)上，我們以壯烈史詩(shī)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”相互鼓勵(lì)，在莊嚴(yán)的授旗儀式后，大手牽小手，肩并肩邁出了人生中遠(yuǎn)足的第一步。

　　踏著第一縷春光，讓略帶甜意的風(fēng)從身邊掠過(guò)。牽著母親的手第一次遠(yuǎn)足，在春天柔媚的氣息里，我領(lǐng)悟到一種最令人感動(dòng)的柔情。陽(yáng)光溫暖又和煦，平路的行走非常輕松，邁起矯健的步伐，哼唱?dú)g快的歌曲，一行人有說(shuō)有笑。這，絕對(duì)是一幅童年愉悅、無(wú)憂的畫(huà)卷。

　　不知不覺(jué)，到達(dá)山腳，開(kāi)始攀登。正午的艷陽(yáng)，以特有的激情燃燒著我。一步一臺(tái)階，到半山腰時(shí)，汗流浹背，氣喘吁吁，精疲力竭。那時(shí)，好想“丟盔棄甲”，好想知難而退，好想停止前行的步伐，可是，為了“欲窮千里目”，我必須“更上一層樓”。此刻，不就像一少年在奮發(fā)努力、找尋出路的過(guò)程嗎？這過(guò)程，必須穩(wěn)定、冷靜，不能輕易放棄，要在堅(jiān)持中尋找生機(jī)。

　　太陽(yáng)越升越高，照得我汗如雨下，無(wú)論是渴，還是饑餓；無(wú)論是累，還是乏力；無(wú)論是枯燥，還是炎熱，都?jí)翰豢逦摇Ｎ矣米约邯?dú)特的方式，匯聚神奇的力量，堅(jiān)持腳力，一氣呵成，向著頂峰，勇往直前。我深知：攀登就像人生的青年時(shí)代，只要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的`壯心，就會(huì)有“一覽眾山小”的收獲。

　　終于到達(dá)了山頂，站在頂峰俯視，高樓大廈、大街小巷、芝麻般大小的人們……盡收眼底，頂著無(wú)比湛藍(lán)的天空，吸著格外清新的空氣，嗅著一草一木的芳香，真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”！

　　人生之路沒(méi)有終點(diǎn)，第一次遠(yuǎn)足讓我深深明白了：成功來(lái)自拼搏。

　　遠(yuǎn)足是作文 篇3

　　陽(yáng)春三月，各種花兒次第開(kāi)放。老城，仿佛淹沒(méi)在花的海洋里。陽(yáng)光正好，老師帶著我們?nèi)ペＷ悠哼h(yuǎn)足。

　　終于要到了！呈現(xiàn)在眼前的是一片曠野，一條蜿蜒小路通向一個(gè)美麗的桃園。一群人像一條長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩地走在小路上。

　　路的兩旁生長(zhǎng)著爛漫的桃花，一簇一簇，緊緊地挨在一起。紅的像火，粉的.像霞，白的像雪，使人的心情也不由得愉悅起來(lái)。

　　一條路走到盡頭，便看到一座桃花山，滿山遍野都是粉嫩嫩的桃花。一棵，雨棵，三棵數(shù)不勝數(shù)，它們的身影分外妖嬈，像天上掉下來(lái)的一大片朝霞。我們都驚嘆起來(lái)：“好美，好美！”

　　看到這漫山遍野的桃花，來(lái)時(shí)的疲倦頓時(shí)一掃而空，拿出我們的好吃的，就坐在桃樹(shù)下，聞著桃花香，吃著零食，好不愜意！老師們忙著拍照，根本停不下來(lái)，似乎想把所有美景都裝進(jìn)去。

　　“人面桃花相映紅”，今天的女同學(xué)們和桃花都異常的美，到底是人襯得桃花美，還是桃花襯得人美呢？

　　一陣微風(fēng)吹拂，一片片花瓣飄了下來(lái)，落在衣服上，落在地上。“落紅不是天情物，化作春泥更護(hù)花”，這是落花留給大樹(shù)的溫柔。

　　我對(duì)桃花的喜愛(ài)正是因?yàn)橼Ｗ悠海瑢?duì)桃園的認(rèn)識(shí)也源于冢子坪，能看到這樣盛這樣密這樣爛漫的桃花也就是在冢子坪了。

　　臨近中午，天越來(lái)越熱了。我們不得不返回學(xué)校。同學(xué)們都不舍地頻頻回頭，我也不例外。我從地上撿起一朵桃花，把它夾在本子里，做成書(shū)簽。我愿一直記住你的味道，更愿記住你的樣子。

　　也許時(shí)隔至今，許多人都忘記了那次遠(yuǎn)足家子坪，可我卻還想再去游覽一次，去再次欣賞那“央岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)”的美麗桃園。

　　遠(yuǎn)足是作文 篇4

　　昨天的遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束了，但還有許多精彩的畫(huà)面仍歷歷在目，再次感受到遠(yuǎn)足中的酸甜苦辣。

　　酸甜適中出發(fā)路上

　　懷著無(wú)比的期待，終于踏上了路上，一路上，是一派春的繁景。那路旁，油菜花染黃了落地平線，似匹黃錦，一眼望不到邊。那手上握著那采下的青翠欲滴的胡豆莢，細(xì)細(xì)一聞，似乎還有胡豆花殘留的清香，那眼前，一只白蝶悄然飛過(guò)，雙翅一展一收之間，早已鉆進(jìn)了那油菜花叢中，不見(jiàn)了蹤跡。閑談?dòng)谶@春日的山水中，早已忘卻了腳上的酸痛。這不，目的地：鳳凰山到了。

　　甜甜蜜蜜山上游玩

　　停下了腳步，接著便是分班拔河活動(dòng)了，作為連接上人數(shù)最少的`班級(jí)，這次比賽的確對(duì)我們太不公平，但我們還是迎難而上，接受挑戰(zhàn)，走到繩邊，拉緊了，隨著一身號(hào)令。比賽開(kāi)始了，比賽進(jìn)行中，兩邊的選手都咬著牙，使出吃奶的勁，可我們還是不敵于對(duì)方，敗下陣來(lái)。這一次輸了，我們又改變了策略，繼續(xù)第二次比賽。號(hào)聲再起，我們都用右腳抵住，左腳把后面的右腳抵觸。我在心里默念著加油，時(shí)間悄悄過(guò)去，紅旗也一點(diǎn)點(diǎn)地往我們這邊移，終于隨著一聲歡呼，全班都陷入歡樂(lè)的海洋。

　　苦不堪言歸途之中

　　活動(dòng)過(guò)后，就往學(xué)校方向去了。一步步踏下，才覺(jué)得腳已發(fā)酸，已支持不住身體了。沒(méi)辦法，只能跟著前面大部隊(duì)走著，一段時(shí)間，走出山，望見(jiàn)學(xué)校的建筑，以為快到了，卻迷幻的背帶離了學(xué)校，往反方向繞一圈先說(shuō)！這時(shí)，我可得感謝學(xué)校了！這一次，我可更清楚明白兩點(diǎn)之間線段最短這條公理了！沒(méi)辦法，只能往前走！走進(jìn)那個(gè)怪圈了，卻怎么也望不到盡頭，舌頭干燥，全身發(fā)熱，腳底冒煙這樣說(shuō)也不為過(guò)！唉，似乎是一個(gè)世紀(jì)之后。終于走出走了怪圈，這時(shí)耳邊的一句話令我哭笑不得：我在這邊，學(xué)校在那邊。哎，看來(lái)大家都累的不行了吧。

　　這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，使我明白了堅(jiān)持的真正含義。