秋，隨想作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的秋，隨想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋，隨想作文1
日子一天天慢悠悠的過，轉眼窗外吹來的風變涼了，有些秋天的味道。
樹上的葉子與風狂舞，發(fā)泄著它們生命中最后的狂躁，并帶著對下一次輪回世間的期望準備落地而眠，順便埋葬了幾片少年心事。白天漸漸變短，夜晚卻漸漸漫長，夏天向秋天緩緩過渡，少年的心事越來越成熟，若年華如初，那些童言無忌的話語還會不會被相忘江湖。既懷念兒時的天真又厭惡那時的呆笨，人類是不是生來多愁善感，有時吟詩作賦的`想讓時光倒流，有時又虔心向佛的想要時光停止。感嘆四季的變幻，痛罵自然的災害，自然的美與丑同時也在反映著人類作為的好與壞。
夏天的陽光波濤洶涌，風似熱浪，雨似槍彈，都帶著暴戾的脾性，這也是我不喜歡夏天的原因，如今夏天已接近尾聲，我最愛的秋天正邁著豪爽的步子朝著這個世界進軍，也許就一夜之間，平日綠意盎然的大街小巷就突然金光燦燦。我很期待這樣的變化。夏之末秋之初往往是最舒適的時候，忽然覺得，晚上七八點鐘的時候，點著臺燈，開著房間的小窗，讓絲絲的涼風飛進房間，就著光亮與輕風。信筆寫寫字，讓心事在筆尖綻放，這樣的意境，很美很美。
也許是因為我是個小說愛好者，所以我閑下來的時候就愛想一些浪漫的能滿足少女心的故事，不過總是寫不成文，只能一遍遍地想一些片段，也不知道是不是所有跟我同齡的人都愛想些有的沒的，反正我是樂意至極。
很喜歡做沒有準備的事，喜歡任何刺激的感覺，雖然說聰明人不打無準備之仗，不過我不是聰明人，我認為生命的意義在于冒險，從前不是很明白大人為什么永遠拿自己的孩子當小孩，后來想想，可憐天下父母心，他們生我又養(yǎng)我，再小心眼的父母也不會心疼在孩子身上的消費，從不求我們的回報，只要我們心安理得的接受他們的好。
這世界有種關系叫血緣，有種感情叫親情。這種關系永遠不會斷，這種感情永遠不會失戀。我們又何必計較他們拿自己當孩子呢？一輩子都被人這樣惦記、疼愛，求之不得、也只有他們才會無條件且真心的包容我們的一切一切。
每每到了夏末秋初的時候，我的心緒總會特別寧靜，又會像河水支流一般眾多，諸多風云，守著自己鐘愛的一隅，盼著歸途。
秋，隨想作文2
我不知將要說些什么了，在這寥廓江天里。
金黃的枯葉如同時間老人的手掌，密密地生著脈絡；亦如一只蝴蝶，翩躚飛舞中張揚著生之快意，死之壯麗。
千頃萬頃的玉米喜得卷了葉，喜得穗子露出了牙齒。風掠過，萬千的玉米爭著向秋風招手。
天空澄澈得如一潭展了漣漪的碧水，直教人屏住呼吸，生怕呵出一團氣會驚得如湖的天空泛起沫一樣的云。
我不知將要說些什么了！
我的靈魂在秋里，秋之靈魂彌漫在空中的成熟的芬芳里；我的歌響在秋里，秋之歌響在我心里。落葉不是秋的腳步，秋的腳步是那菊花簇簇；蕭蕭不是秋的語調，秋的語調是那南飛雁響徹云霄的鳴叫；紛飛不是秋的舞蹈，秋的舞蹈是那遼闊的原野上如原野般廣闊的田里金黃金黃的莊稼氣勢磅礴驚天動地的招搖！
我委實不知將要說些什么了！
我愛風，愛風那蕭瑟中迸發(fā)出的蒼勁；我愛雨，愛雨那詩意中流瀉出的激情；我愛雷；愛雷那沉悶中爆發(fā)出的決絕！
我愿將自己置于廣野，由雷用電之劍劈開我的身體，讓電用雷之錘擊打那腐朽的靈魂，讓太陽燃燒我的熱血—我于是感到無比快慰，想要到那無邊無際的大草原，想要到那瀚海闌干的萬里大漠，想到那波濤洶涌的大洋，想要到那直插云天白雪皚皚的雄風之巔……
獨立寒秋，我思索著生之快意與死之壯麗，思索著時間和空間的永恒，思索高空更高處的.奧秘，思索著造化的滄桑，思索著世事的起伏與無常，思索著飽滿而遒勁，圓潤而宏偉的秋之力量。愿秋之力量在我的體內奔騰、翻滾、交織，迸發(fā)出連太陽都為之窒息，讓星河驚得波濤起伏的光和聲音！我于是在這大喜悅與大震撼里，沖向宇宙，看眾多星系如舞蝶一般在我的臂膀上、腰際間不安地動著；我將手伸向無限遠的黑黢黢的宇宙之緣，讓我的身軀無限增大，讓我爽朗快意的笑聲震落遍體的星辰……
秋啊，感謝你。有了你，我得以立在你的胸膛，收獲不盡的生之力量！
秋，隨想作文3
秋天，又來了。
秋，在人們，尤其是詩人的眼中，有兩種。一種，是秋高氣爽，谷物豐收，萬物都在歡慶的金秋時節(jié)，而另一種，是“枯藤老樹昏鴉”的，帶有不少傷感的鮮花凋零的悲涼之秋。
或許有些人會認為，這兩種截然不同的秋，是矛盾的，是不能在一起的，但我常常看見，就在我們的身邊，金秋與悲秋完美地融和在了一起。
最鮮明的例子，莫過于四棵樹了。這是四棵緊緊地依偎在一起的樹。一顆石榴樹，它豐滿、秀美、生氣勃勃，如蔭的綠葉間藏著紅如血滴的果實，那是它生命的延續(xù)；金桂它高大，粗壯，燦爛如陽光的花朵綴滿了枝頭，明亮得似乎照亮了周圍的草地，許多蜜蜂圍著它轉，尋找甜蜜的源頭，翅膀扇動的嗡嗡聲中透著豐收的喜悅；一棵瘦弱的梧桐，翠綠的葉子早已從枝頭落下，只剩下幾片枯黃的葉子在枝上茍延殘喘，遠沒有傳說中“鳳凰非梧桐不棲”的清麗優(yōu)雅；一株纖細的臘梅，現(xiàn)在不是寒冬，它傲對嚴寒，在風欺雪壓中怒放的.氣質完全沒有出現(xiàn)，在略有些刺骨的秋風中瑟瑟搖擺，顯得弱不禁風。這四棵樹形成了天壤之別的差距。
秋，是美麗而又復雜的。它有兩張面孔，一張是歡樂的，它朝樂觀的人微笑；一張是悲凄的，它對悲觀的人哀嘆。所以，只要你細心，并快樂地去尋找，你會發(fā)現(xiàn)許多生活的美好，讓我們懷著一顆充滿陽光與自信的心，笑著面對生活吧！
秋，隨想作文4
俯首是春，仰望是秋。四季的年輪劃過了歲歲年年……
又是一個追思的季節(jié)，又是一片金黃的世界。夾雜著層層變幻的情感，我迎來了姍姍來遲的秋。
漫步在校園的小徑上，我心潮澎湃，回憶起往日的一幕幕，思念起整日為我奔波的父母。再想想現(xiàn)在的我，期中考試的腳步剛剛走遠，留下的是我無奈的嘆息與內疚，我感到自己正在向懸崖走去，面對我的僅有黑暗，何時黎明才會到來?我期待著，期待著蝴蝶翩飛般的美麗，期待著一束光照亮黑暗時的震撼……
歲月的痕跡在父母頭上悄悄停留，他們老了，因為我。而我在生活中既沒有給予他們安慰，也沒有與他們暢談我的內心世界，更沒有以一個學生應有的成績報答他們，所以我感到辜負了他們。
我渴望有蝴蝶破繭的美麗，但是那將會是讓人望而卻步的陣痛，我愿意嘗試。
是被自己的繭束縛著，還是沖出繭得到痛苦的暢快?蝴蝶選擇了破繭，美麗并不是輕而易舉得來的'，它是要受到無法忍受的陣痛的。
隨著深秋的臨近，校園里也變得如此凄涼，小路上飄落著稀疏的樹葉，正如我的心情，“剪不斷，理還亂”，“別是一番滋味在心頭”。
面對父母，面對老師，面對自己，我知道破繭成蝶的美麗是要付出血汗和勞苦的。
期中考試的又一次失誤，使我迷失在茫茫的書山中，想要尋找打開它的鑰匙，卻又束手無策。我知道還有很多的失敗與成功，歡笑和淚水，挑戰(zhàn)與機遇在等著我，所以我試著學會沉默。把自己的痛苦與失敗埋藏在心底，默默地奮斗，默默地努力，相信，到了破繭邊緣，我會問心無愧的。
突然，一片樹葉落在了我的身上，我拾起它，細細端詳著，這是一片青翠欲滴的樹葉。
我明白了，只要自己不放棄，即使你再不優(yōu)秀，再不好，也會有破繭成蝶的可能。發(fā)黃的樹葉落下，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，能滋潤花朵，也是偉大的。而如果一片有活力的樹葉自暴自棄，輕易選擇放棄，那么半途而廢，只會讓人加倍體會到逃兵的恥辱!
秋仍是秋，但是我又找回了自信，我要以“給我一個支點，就能撬起地球”的決心奮斗在秋風中。
秋，隨想作文5
九月，當我們邁著輕輕的步子，在纏綿細雨中邁入衡中校園時，菊花正開在旺季，它們好像正預示著一種希望的到來。因為，年輕的我們即將在這里揮撒下一千多日夜的辛勞和汗水。
也許，剛剛邁出家門的我們，心中不免會有一絲淡淡的哀傷；也許，今后面對學業(yè)上的失落與生活中的困難，只有憑自己去克服；也許，對于師長的斥責與同學間的摩擦再也不會有父母的安慰隨時出現(xiàn)。因為，我們長大了，再不是那個懵懂的孩童，再不應躲在父母溫暖的翅翼下，我們必須經受磨礪，飽嘗人生的真正味道。切莫讓想家的情緒影響了學業(yè)，不能讓父母的期望落為嘆息！
清晨，太陽未出地平線之時，我們已經開始晨練，整齊的步伐，響亮的口號，伴著清風送來的縷縷菊香，向新的.一天召示著我們的信心。不管遇到多么難做的習題，多么難記的單詞，我們決不會畏縮不前，我們相信，風雨無阻，我們會做得最好！
不管曾有過多少次成績的不盡人意，都讓之成為永不回頭的歷史吧！我依然信心百倍，就算思維不夠敏捷，我仍然擁有執(zhí)著，永不言棄，向著自己的承諾和夢想！
當夜晚來臨，躺在床上，對著窗外一輪秋月，回想一天的努力，我能夠感到充實，雖累，也值得。因為睡夢中，能看到父母的欣慰的笑臉。
秋天的意義，在于勤。如果我們勤奮起來，三年后的我們，仍會像中考過后那樣風彩和自豪！
秋，隨想作文6
很多人不喜歡秋天，對此我很不理解，我不知道為什么會有秋風無情這個詞，我不知道為什么會有落葉飄零這句話。但我知道，我欣賞秋，我熱愛秋，我與劉禹錫有同樣“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感受，對秋天偏愛的固執(zhí)。
在夏末的一個清晨，推開窗戶，撲鼻而來的不是悶熱，是一股風，一股清爽怡人的風，吸一口，精神煥發(fā)。待這股風攻破朦朧的睡意之后，才回過神來，在吸一口，不亞于方才的清與新。仿佛是一杯茶，醞釀很久之后，依然有一股韻味，這時，我才知道，久違的秋，來了，一眼望去，一切都好像變了，天空更加澄澈，云更加雪白，太陽更加燦爛的感受不請自到。
我常常流連于大自然中的懷抱之中，我會珍視每一分，每一秒的時刻，不讓它白白從我手中溜走，那每一山，每一草，每一木，我覺得所有的大自然都賦予我一種純潔的欣賞觀，不加裝飾，不加雕刻，純天然來欣賞純天然，一種美的滋味溢于言表，這個美麗又多情的秋讓我的每一個細胞跳動起來。
我喜歡天高云淡，安靜寧祥的享受，朝霞若有若無，時隱時現(xiàn)，讓人琢磨不透，一抹紅云羞澀地躲在一個角落里，不料，在這片“小小的角落”里，裝滿了我的空間。
看啊！那片森林，是多么地迷茫，充滿著許多的未知，也許，我會迷路，但，既選擇堅持就不會走回頭路，猛然，我發(fā)現(xiàn)了一條幽幽的小徑，那么，一直走下去，會是什么呢？這時的空氣仿佛已經凝固，我猜想著，那或許是一片世外桃源；又或許是傳說中的魔法屋，還是神仙的仙境……留戀往返的我想著與眾不同的答案，在這條小徑上有許多落葉，成了一幅幅美麗的插圖，依稀地綴在這條小徑上。
如果說秋天的天空是高遠安詳?shù)模敲辞锾斓乃惋@得格外的明凈清澈，沙石可見，偶爾有幾條小金魚在其間時不時地游玩，清脆的流水聲動人美妙，可以拋掉我的一切煩惱。
清爽怡人的風；威猛雄壯的.山；參天不朽的樹；頑強拼搏的草；鮮明亮麗的花；潺潺清脆的水。啊！我夢想中的天堂，我的靈魂仿佛被沖刷地一塵不染，一切源于自然，源于我偏愛的秋。
秋，寧靜的秋；遙遠的秋；清新的秋；高雅的秋；詩意的秋。
秋，你是“靜、遠、清、雅、詩”的五部曲。
秋，隨想作文7
秋，意味著什么？
是“種瓜得瓜”收獲的喜悅，是“少壯不努力，老大徒傷悲”的悔意，還是茫茫不知所獲的幻像？
秋，包含了什么？
是“一葉落知天下秋”的深沉，是“橙黃橘綠時”的`歡欣，是“秋風吹飛藿，零落從此始”的感慨，還是“敗葉蒼蒼，殘花蔌蔌”的茫然？
秋啊，你叫人如何面對？
你令辛苦耕耘的人興奮，使好吃懶做的人苦惱，你使心存感激的人笑對，讓唯我獨尊的人厭惡。為什么？
秋啊，你叫人如何評價？
是慷慨大方，還是毫無情面，是陰冷蕭煞，還是奔放似火？為什么？
為什么你讓植物或死氣沉沉，或生意盎然？
為什么你讓動物或忙碌不休，或懶散不止？
秋，究竟是什么？
落葉無聲。
在落葉下，有一絲關于秋的思緒正在擴散，正在延伸。
唐太宗云：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以鑒興替；以人為鏡，可以知得失。－－秋呢？
又一片落葉打著旋兒飄落，秋天真正來臨。
漸漸地，我明白了：秋，只是一面鏡子，一面反映人生真實的鏡子！
付出了，鏡中的便是收獲；
蹉跎了，鏡中便只有一份落寞；
這就是秋！
在這面鏡子中，你看到了什么？
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