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一路走來作文大全（15篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一路走來作文，歡迎大家分享。
一路走來作文1
一路走來，摹然回首，昔時的童稚已不；一路走來，悄然回首，曾經(jīng)的輝煌燦爛，已隨風而逝無影無蹤了；一路走來，一切覺得，陌生不在了。不妨回頭看看，我們走過的路。
回憶起兒時時哭時鬧，每一天過的好輕松。而今日，我們要學習，要努力，要刻苦，背負著家長的期望，然而生活道路上的風雨，使我們變的堅強，變的成熟，變的穩(wěn)重，我們一非昔日頑童，而成為頂風冒雨的少年。
世人皆嘆鳳凰為神鳥，卻不知它涅磐時所遭受的苦楚？這個女孩，她的眉宇間蕩漾著世間最剛強的正氣，不怕嘲笑，不辭勞苦，硬是靠者自己的毅力，用天生結(jié)巴的雙唇念出了世界上最流利的`英語，她用她的行為向世人詮釋了何為盡心，她才是當今的一只鳳凰，翱翔于這瑯瑯乾坤之間。
任時光流逝，卻沖不淡記憶中那一幕：母貓瘋狂地撲向大它好多的狗。那一刻，她肯定什么也不管，不顧，只有保護自己嗷嗷待哺的幼兒呀！這就是母愛的力量。
十七個春夏秋冬，十七個輪回，十七次花開花落，柳綠葉黃，時光使者悄悄踮者腳走過去了，不曾留下任何痕跡，除了心中久久不能平息的感動。
一路走來，回頭看看，你悟到了什么？
一路走來作文2
近年來，發(fā)掘、繼承我國傳統(tǒng)文化的呼聲不斷，“家風”也成為一個熱門話題。名家名人在談自己的家風，我雖難及他們的'豐功偉績，我的家庭卻也有自己的家風。
從小，父母就告訴我，要與人為善。這善良不是沒有原則地幫助別人，而是在明辨是非的基礎上作出善舉。父母常說：“害人之心不可有，防人之心不可無。”在此基礎上，他們還補充了一句：“助人之心不可缺。”在日常生活中，父母以身作則地為我示范了這些教導。
當與他人發(fā)生矛盾時，父母教給我換位思考的道理，讓我學會站在別人的立場上思考問題。當有人求助時，他們告訴我，不要輕易拒絕幫助別人，但也要看清楚求助的人動機幾何。
小學五年級時，因為聽說有位同學交不起學費而逃學，我偷偷地從零花錢里拿出一百元給她。這件事情被父母發(fā)現(xiàn)后，他們沒有批評我，而是讓我再觀察那個同學一下，多向他人了解情況。最后，還是老師告訴我，那個同學只是用這個借口騙錢去上網(wǎng)玩游戲。而當我把自己不看的課外書送給家境貧困的遠方親戚家小孩時，父母露出了贊許的微笑。
與人為善是我們?yōu)槿颂幨赖幕驹瓌t，也是一個終生的課題。這樣的家風讓我不斷成長，受益匪淺。
一路走來作文3
豁達，是楚莊王絕纓之宴上的寬容大度；是韓信被辱后的揮之而去和衣錦還鄉(xiāng)之后的寬容忍讓，是勾踐降吳為奴之后的坦然自若；是一位老者在得知自己的傳家寶被鑒為贗品后的淡然一笑。豁達是一種胸懷，一種氣度，更是一種修養(yǎng)……
從小我就在豁達的.道路上一路走來。
記得那年，我正在院里幫爺爺一同干活。突然，鄰居走進來說道：“我家的鴨子丟了，看看是不是在你家圈里。”爺爺把他領到我家鴨圈里，“倒數(shù)第三個鴨子就是！”我和爺爺異口同聲的喊到：“不可能啊！”最終爺爺把鴨子抱出來，把鄰居高高興興地送出了大門。我很不明白“爺爺那明明就是咱家的鴨子，為什么要給鄰呢？”爺爺笑道：“沒事，讓鄰居樂呵呵！”我知道當時爺爺只是臉上笑笑，其實他的內(nèi)心是不好受的，因為那只鴨子畢竟是爺爺一手養(yǎng)育大的。
第二天，鄰居又抱著那只鴨子回來了，“大叔，我的那只鴨子找回來了！昨天的事，真是抱啊！”爺爺笑道：“沒事，有些事難免會出錯的。”我嘟囔道，“就說嘛，我每天都喂這只鴨子……”
退一步海闊天空，當你面對無原則的小事小非時，不妨讓一讓；當你遇見想占你便宜的人時，不妨退一退；當你遇見別人的無端指責時，不妨忍一忍；這就是豁達……我就沿著豁達的足跡一路走來……
一路走來作文4
午后的陽光總會讓我有種妙不可言的幸福感。我很愛陽光，不只是因為我的守護神是阿波羅，我更覺得我的生命是活在陽光下的。我燃燒著熱情，努力釋放出體內(nèi)全部的活力，我渴望愛與被愛，我追尋夢想，我……
一路走來，我是在父母的呵護下成長的，甜蜜極了。我很喜歡這種感覺，一種最珍貴的幸福感。我最珍惜的親情。我深深地愛著我的`爸爸和媽媽。
一路走來，也有迷茫和彷徨，也有挫折和失敗，也流過汗更流過淚，我曾不止一次地問自己我生命的價值何在，可我始終無法回答，我是真不知道的。我有很多的不確定，我唯一能確定的就是不管發(fā)生什么事，一個人就應該為你愛的和愛你的人而好好地活下去。
一路走來，一晃就是十七年，來不及回首望望那曾走過的路，又不得不再次啟程，來不得半點的閑暇，也忘了欣賞沿途的風景，一直在渴望成功，也正因為太在乎了，似乎失去了生活本來的意義，可我依然執(zhí)著于此，或許這樣不好。
一路走來，常常感到惆悵，會沖動地想哭，看著那些豆蔻年華的孩子們，看著花季中的朋友們，總會感嘆似水的年華，一去不復返，很多想成為永恒的瞬間，連一點痕跡也沒烙下，只在腦海中留下了淡淡的憂傷。那些幸福的回憶，總是消失得那樣匆忙，我想努力地追可怎么也追不上。
一路走來，很留戀自己已走過的每一個腳印，卻忽視了自己正踏下的那個腳印……
一路走來作文5
我在想，一路走來我看到的，聽到的，學到的，得到的……
從我的最初設想到設計出雛形，從苦心說服爸媽支持我到成品的出現(xiàn)，而后參加的省比賽到努力準備全國大賽，最后是現(xiàn)在的全國大賽成功獲獎。
一路上有充滿憧憬的設想，經(jīng)歷過一次次實驗，和老師們一起探討最好的改進方法。期間有遇到過實驗的失敗，也有茫然找不到頭緒的時候。用政治老師的話講就是“前途是光明的，道路是曲折的。”
應該明白無論是什么事都不可能一帆風順的，創(chuàng)新發(fā)明的過程就就是這樣的.，學習的過程也是這樣的。生活無論是過去，現(xiàn)在還是將來都會有潮起潮落。就像扔一個彈性球一樣，往下扔的越重，反彈的就越高。
現(xiàn)在，高三的我們，成年的我們更加應該懂得輝煌的背后是努力的汗水。
比賽結(jié)束了，我也將真正步入高三。無論我的的這個獎是不是會為我?guī)硎裁矗抑恢牢乙龅木褪歉Φ淖プ∥覀兊母呷Ｒ驗槲液蛣e人一樣是高考這座山的攀登者，沒有觀光的索道來給我們捷徑。
大家一樣站在這年輕的戰(zhàn)場上，不是互相競爭，而是互相鼓勵著一起沖向各自的夢想！
感謝學校給我提供了這樣的舞臺，感謝指導老師們的全程項目孵化，感謝班主任的關心與支持！
一路走來作文6
時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼，我已12歲了，回想我這一路上，收獲可真不少啊！
剛上幼兒園的時候，和同學們總是鬧別扭，不過老師對我還好一點嘛！我只要有一點東西學不會，老師都會給我弄會的，那時的我，是個聰明伶俐的小不點，只是有點不會與別人相處。
上小學了，老師換了，教室換了，同學也不是原來的了，可是我還是照樣得學習。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不是幼兒園時的自己，和同學總鬧別扭的我如今喜歡和同學 老師交往了！當紅領巾飄在胸前時，更是豪情滿懷！
慢慢地，在家中，我總會幫助大人做一些家務活，在學習上也不用爸爸媽媽操心，有時我也會幫助媽媽看弟弟寫作業(yè)，而以前常與父母吵嘴，不幫媽媽做家務的我卻不知道哪去了！
又長大一些了，對社會上的事情我也不再是不理不睬了，我開始喜歡看報看新聞了，關注四川的地震，奧運的獎牌……
再長大一些，我知道了這個世界上的`善惡美丑，我知道了世上的人表面上美可內(nèi)心不一定美，表面上丑可內(nèi)心不一定丑！
一路走來，我覺得自己的思想也漸漸長大成熟了，一路走來，我了解了社會上很多的事情；一路走來，我知道了善惡美丑，我對我的未來充滿期待！
一路走來作文7
一路走來，摹然回憶，昔時的幼稚已不；一路走來，悄然回憶，從前的輝煌燦爛，已隨風而逝無影無蹤了；一路走來，全部覺得，生疏不在了。無妨回頭看看，咱們走過的路。
回憶起兒不時哭時鬧，每一天過的好輕松。而今天，咱們要學習，要盡力，要吃苦，背負著家長的希望，但是日子道路上的風雨，使咱們變的剛烈，變的'老練，變的慎重，咱們一非舊日頑童，而成為頂風冒雨的少年。
世人皆嘆鳳凰為神鳥，卻不知它涅磐時所遭受的痛苦？這個女孩，她的眉宇間泛動著人間最剛烈的正氣，不怕訕笑，不辭勞怨，硬是靠者自己的意志，用天然生成結(jié)巴的雙唇念出了世界上最流利的英語。她用她的行為向世人詮釋了何為盡心，她才是當今的一只鳳凰，飛翔于這瑯瑯天地之間。
任韶光流逝，卻沖不淡回憶中那一幕：母貓張狂地撲向大它很多的狗。那一刻，她必定什么也不論，不管，只要維護自己嗷嗷待哺的幼兒呀！這便是母愛的力氣。
十七個春夏秋冬，十七個輪回，十七次花開花落，柳綠葉黃，韶光使者悄然踮者腳走過去了，不曾留下任何痕跡，除了心中久久不能停息的感動。
一路走來，回頭看看，你悟到了什么？
一路走來作文8
互相熟悉后的我們，彼此之間多了一份理解。
“孟凡雨，這個題這么做？”數(shù)學老師在講臺上大喊。
“啊，那個啊？”說完此話我就后悔了，因為課堂上一片哄笑聲。
“以后好好聽課，別走神！坐下吧！”
“恩，知道了。”
這是我心里很難受，滾燙的液體從臉上留下。老師講的也沒聽進去。
課下，小胖過來了。
“孟凡雨，怎么哭了？不就挨了一頓批嗎？我小學天天挨批呢！”
“真的嗎？”
“真的，可我小學挨了批可沒像你似的落淚啊！男兒有淚不輕彈啊！別哭了。”
“恩。保證服從命令。”
哈哈…… 笑聲彌漫了整個空間。
不知道他說的話是不是真的，但我知道他是真心的。他的話讓我懂得了很多：生活中難免有些不如意的'事，我們要笑著去面對。眼淚并不能解決問題。其實好朋友就是這樣，能在你最需要安慰的時候安慰你。給你陽光般的溫暖，撫摸你受傷的心靈。
一路走來作文9
暑假里的一天，我到鄉(xiāng)下的外婆家去。
先是走一段石子路。腳踩在高低不平的石子上很不舒服。兩邊是田。田里種植著各種農(nóng)作物。我想，這就是鄉(xiāng)下與城里不同的地方吧。我望著眼前的一片綠色，又想起那一幢幢高樓大廈。我覺得還是這綠色的海洋更有魅力。
走完石子路向右拐，我看到幾只狗在嬉戲玩耍。好一派生機勃勃的景象。我想起了在城市里整天被主人牽著的那些貴種犬，我真替他們感到可悲。鄉(xiāng)下的狗雖然不名貴，但是無拘無束，無憂無慮。這才是生活啊。
繼續(xù)向前走去，幾個小孩拿著個皮球在玩耍。他們是租在這里的，家境不好。我在他們的臉上看到了天真無邪的.笑容。我又想到城里的孩子整天待在家里對著電腦。鄉(xiāng)村的生活是多么愜意！
再往前，就是外婆的家了。門外有一個大水缸，里面積滿了水。里面有一口井，井水很清涼。這一路走來，我感覺心情很舒暢鄉(xiāng)下充滿了生機，充滿了綠色。我愛上了鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下，沒有城市的喧囂。生活在這樣美好的環(huán)境里，也未嘗不是一種人生的享受。我會記住這一次心靈的旅行，把它藏在心靈的深處，久久回味……
一路走來作文10
你問風為什么拖著候鳥飛翔，卻又吹的讓她受傷？你問雨為什么滋養(yǎng)萬物生長，卻也濕透了她的衣裳？你問我為什么還是不肯放下，明知聽不到回答？如果光已忘了將要前方照亮，你會握著我的手嗎？如果路會通往不知名的地方，你會跟我一起走嗎？一生太短，余生好長，幸好啊！我們一路走來，你的手，曾落在我的肩膀。
雨透徹我的心房，風吹散我的愁思，云遮住我的憂傷。
“出去走走？”
“嗯”
就這樣出發(fā)了，傍晚的風，經(jīng)了幾世的輪回，悠然從身邊走過。心音如簫，悠悠地縈繞遠方。走過人海如潮的塵世，走過潮靜如溪的大海，走過兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的歲月，來到了寂靜冷清，一片蕭索的荒漠。我心中的期盼，一絲絲流失，又被滿滿的不安替代，挑起我的心緒。
抬頭，仰望，星空中漸余下一點微弱。皎潔的月光滑過樹梢，似吹葉動，嘩嘩作響。望著那星芒，仿佛是月如風的'影。
我透過月色的迷離，渴望與月光撞個滿懷，卻在手起腳落之間，觸碰了疼痛的弦，滴落的紅，染滿一地的愁。
“我……”
“嗯，我也是。”
夜空，星光璀璨，總感覺那么空曠。能否用這閃爍的光換來一絲溫暖，能否讓這夜景駐足心底。走了一世的路，看過幾世的悲，漂泊的心，總有那么幾許企盼。
天亮了，我們走吧，路，還長呢！
一路走來作文11
2008的奧運盛事早已在一聲聲驚嘆中消逝了。回首，賽場上是運動員拼搏的身姿，堅持不懈的頑強。說起來，初中三年發(fā)奮苦學，不也只是一次1500米的競賽么？
初一跑過了100米，輕松而美麗，新鮮而多彩。
穿上校服，自豪的走入校門，認為夠成熟，夠自信，卻也忍不住瞧瞧別人的目光是否有些怪異。舍棄可愛的卡通書面，自認為已擺脫了幼稚，怎料想不經(jīng)意間在書上畫滿了海綿寶寶。望著校園里形形色色的人，或事，忍不住感嘆初中少了對老師的恐懼，多了和老師的溝通。對話不顯的那么陌生，笑容不顯得那么僵硬。
懵懵懂懂之際，初一在我們手中蒸發(fā)了，只留下深深的痕跡烙印在回憶里。
初二經(jīng)歷了800米，有點神秘，有點愜意。
女生們成天堆在一起討論熱門的電視劇，念叨明星們又換了什么新發(fā)型，出了什么花邊新聞…男生們對籃球的熱愛可謂是“雷打不動”的。當然，學習多了幾分壓力，偶爾偷懶，停下來走幾步，可看著追上來的同學，只得無奈的繼續(xù)埋頭苦干了。
初二就這樣有些閑散，有些忙碌的跑過了，留下最艱難的700米等著我們沖刺。
是的`，初三少了游樂的情趣，揮灑著汗水不給人喘息的機會，靠著不畏風雨，堅定的信念。讓我們同海燕一樣呼喊“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”讓我們抓住最后的700米，和時間賽跑，為往后未知的春秋奪得更多的金牌！
一路走來作文12
人這一生，總走走停停，也得到或是失去了很多東西，但得到的未必是最好的，失去的也并非糟糕，無論如何，我們應該不變初心……從幼兒園至小學，是我們一生中初步學習的階段。幼兒園我們學習做人的道理，在我們小時候，將“真善美”的種子在我們心靈里播種生根……小學學習基礎知識，使努力學習出人頭地的概念在我們思想里發(fā)芽生長……
小時候我們喜歡纏著爸爸媽媽講故事、唱兒歌、播放動畫片、買一些識字的卡片，我們喜歡與他們分享身邊有趣的事，可是現(xiàn)在，我們不再喜歡聽故事，不再喜歡聽爸媽唱歌，也不再喜歡看動畫片，學習新的知識……取而代之的是電子游戲、MP3的流行歌、沒有意義的肥皂劇以及打著“青春文學”旗號的無聊小說。電子游戲，流行歌這些雖然緊跟時代潮流，可能這些會讓我們更加“fashion”，可是對于現(xiàn)在的我們來說，學生時代的.潮流一直都是學習，我們能做的只有不停地前進，不停地成長，你要站在最高峰，這樣才沒有人能阻擋你前進的步伐。
我們已經(jīng)初二了，你要相信，從現(xiàn)在開始努力，沒有考不上的好高中，未來還有很長的路要走，美好的東西有很多，我們還要不斷長大，要努力，向著未來前進，無論被喜愛或是厭惡……
一路走來作文13
那時，迷迷糊糊的我和哥哥下作文軟件，陰差陽錯地下了寶典，可我和哥哥下了寶典以后，發(fā)現(xiàn)需要登錄，便再也沒碰過它，繼續(xù)專心地搞著天天練。
直到有一天，我看見哥哥拿著平板來找我，飛快對我說:“你看，這個先鋒作文登錄了可好玩呢！有……”哥哥說完，就教我怎玩，我學會了以后，給天天練發(fā)了告別，去玩寶典了，在玩的過程中，我發(fā)現(xiàn)，寶典是挺好玩的.，只不過，我還在郁悶:為什么我沒有自己的號呢？
我終于創(chuàng)了一個號，不錯，它就是這個號，我在這個號交了許多朋友，也收獲了許多友誼，過了幾天，我想起:我這個一篇作文也沒有。于是，我開始發(fā)表作文了，我發(fā)表了許多作文，可它們都被一一退回了，我并不害怕，因為我知道:失敗乃是成功之母。我接著發(fā)表作文，終于有一天，我的《蛋殼用處多》發(fā)表成功了，過了許多天，我又發(fā)了《不經(jīng)歷風雨，怎么看見彩虹呢？》，它也成功了，這可把我高興壞了！雖然我還有幾篇作文是待審核，但我知道，我的作文之路還很長，很長。
某天下午，寶典被我哥刪了，我知道了這件事，傷心了很久，第二天早上，我費了九牛二虎之力才在瀏覽器里找到寶典。雖然寶典有些東西變換了，但寶典對我來說還沒變，我對寶典那顆熱情的心也沒變。
寶典，一路走來，有你可真好！
一路走來作文14
我從一個鄉(xiāng)村小孩子成為荔香中學的學生，這中間經(jīng)歷了許許多多的故事。
在鄉(xiāng)村的時候，一直過著無憂無慮的生活，每天一下課就有許多小伙伴一起回家，有游戲一起玩，電腦當然沒有，我們不因此而苦惱，因為那時不知道電腦是什么。我們經(jīng)常一起下河抓魚，一起在茂密的樹林里打地洞，爬到大山頂上一起大叫自己的名字。
后來，隨著時光流逝，父母把我從鄉(xiāng)下帶出來，開始在龍川生活。那里有我的'表姐和表弟，大家一起玩耍，也是開心的時候多。表弟仗著比我小，有時欺負我，常讓我吃虧，我也大人不記小人過，就讓著他了。
我在龍川讀了幾年書就下了深圳南山，住在大沖一個小角落的房子，面積只有二三十平米，讀書卻要到老遠的南山村旁的弘基學校。第一天放學，從弘基學校通過桂廟路往家回，半天沒到家，我父親到學校來接我沒接到，以為我走丟了，可把他們急壞了。
三年過后，我從弘基學校畢業(yè)，我的小學的許多朋友，有的回老家去讀書，有的繼續(xù)還在弘基讀，我和另外幾個進了荔香。
剛到深圳南山時，一個朋友沒有，后來慢慢的認識了這里的人，結(jié)交了不少好朋友。跟好朋友們有過哭，有過笑，也有鬧過別扭。
過去的日子一去不復返，我更要珍惜時光，珍惜朋友，爭取把握成長和進步的每個機會，實現(xiàn)自己的人生夢想。
一路走來作文15
2008的奧運盛事早已在一聲聲驚嘆中消逝了。回想，賽場上是運動員奮斗的身姿，持之以恒的堅強。說起來，初中三年奮發(fā)苦學，不也僅僅一次1500米的比賽么？
初一跑過了100米，輕松而美麗，新鮮而多彩。
穿上校服，驕傲的走入校門，以為夠老練，夠自傲，卻也不由得瞧瞧他人的目光是否有些奇怪。放棄心愛的卡通書面，自以為已擺脫了天真，怎意料不經(jīng)意間在書上畫滿了海綿寶寶。望著校園里五花八門的人，或事，不由得感嘆初中少了對教師的驚駭，多了和教師的交流。對話不顯的那么生疏，笑臉不顯得那么生硬。
懵懵懂懂之際，初一在咱們手中蒸發(fā)了，只留下深深的痕跡痕跡在回想里。
初二閱歷了800米，有點奧秘，有點愜意。
女生們成天堆在一起評論搶手的電視劇，想念明星們又換了什么新發(fā)型，出了什么花邊新聞…男生們對籃球的酷愛可謂是“雷打不動”的。當然，學習多了幾分壓力，偶然偷閑，停下來走幾步，可看著追上來的同學，只得無法的持續(xù)埋頭苦干了。
初二就這樣有些清閑，有些繁忙的跑過了，留下最困難的`700米等著咱們沖刺。
是的，初三少了游樂的情味，揮灑著汗水不給人喘息的時機，靠著不畏風雨，堅決的信仰。讓咱們同海燕相同呼叫“讓暴風雨來的更強烈些吧！”讓咱們捉住最終的700米，和時刻賽跑，為往后不知道的春秋奪得更多的金牌！