[優]七彩的夢作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的七彩的夢作文，歡迎閱讀與收藏。
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七彩的夢作文1
夢想，是我們努力奮斗的方向，是我們內心深處的愿望，是我們前進的動力與希望，但每個人的夢想都不一樣，它們寄托著我們心中的希望，所以豐富多彩。
那次，我們在組織開展“立志”的班隊課上，老師讓我們小組討論，派代表上臺發言。以我們組為例吧，每個人的夢想都是各不相同的。
首先由我們的組長開始發言，他是我們班的學霸，數學、科學考試每次都第一，他的夢想是當一名科學家，那種機密性很高，研究各種深不可測的奧秘，為人類的.發展作出巨大貢獻。接著，是我們的文藝委員，她的夢想是當一名藝術家，她在音樂、美術方面很有特長，多次獲得學校比賽中的一等獎，相信她的夢想一定會實現的。我的同桌是一個全面發展的帥小伙，他的夢想與其他人不同，想當一句航天員，他說在人類的發展史，在探索宇宙這方面有很大的缺陷，他想登上月球、火星，并在無際的宇宙中遨游、漫步。我的夢想是當一名醫生，特別在中醫方面作出一定貢獻，幫助生死病痛的人們解除傷痛，延長壽命。我想像剛獲得諾貝爾醫學獎的屠呦呦奶奶一樣，能夠探索到在醫學方面不為人知的諸多秘密……
很多事情的答案不是唯一的，是豐富多彩的。只要我們有自己的想法，過程可能會被別人誤解，也可能會碰到很多無法遇知的困難，但只要堅持不懈努力為此奮斗，一定能夠成功，離夢想越來越近。
答案是豐富多彩的，人生也正是如此，我們只要努力，一定能實現我們的七彩夢，活出自己的精彩。
七彩的夢作文2
用細長的柳條，我編織著記憶中五彩的夢……
迷離的水花，時不時從河中躍起，想看一看這美麗的世界。柳微笑著把一縷青絲挽入水中。
“哈哈！”“嘻嘻！”歡笑聲由遠而近。幾個小辮子在柳樹下跑來跑去。柳送給她們幾根柔美的秀發，她們靈巧的雙手編出美麗的故事。瞧，又來了一群調皮鬼，柳送給他們片片翡翠，他們把翡翠含在唇上，吹出婉轉的歌聲。歌聲隨風飄蕩，飄向小山村，引來了鳥兒爭鳴。
柳，折了幾條小船，送給小河。
“和你換！”“不！”“這是我的！”“給我！”又是這熟悉的童聲。為了幾片奇形怪狀的`葉子和五彩的石子，他們正展開“世界大戰”，炮火連天……可槍林彈雨過后，“各國”很快又握手言歡。
太陽火紅、火紅地映照著小山村，不一會兒，便慢慢隱退下去了。“各國統領”戴著“皇冠”帶著泥水和汗水各回各的“帳”了，迎接他們的，大多是一陣劈頭蓋腦的數落。
可第二天，“世界大戰”照樣會在柳樹下展開，串串歡快的笑聲照樣會從河那邊的柳樹林里傳來。
日子一天天過去了，再也聽不見那熟悉的笑聲，只有淙嘗流水和依然年輕貌美的柳了。
“哈哈——”扭頭一看，是一群熟悉的大孩子們，坐在柳樹下，談得正歡呢！跳躍的水花，美麗的柳，還有那樹上鳴叫的小鳥給逗樂了……
七彩的夢作文3
童年就像一個七彩的夢，我好想沉浸在這個繽紛的夢中，久久不要醒來。可是這個愿望卻無法實現，漸漸的我長大了，童年，逝去了。常常回憶起那時的童真、懷念那場夢。
十二歲的我們正要邁入青春，與童年逐漸拉開距離，那場夢正在蘇醒。夢醒的那一天，便是我們長大的那天，那場繽紛的夢，已是昔日的情景。
記得童年時的我，曾夢想著開一個糖果屋，每天可以享受數不清的糖果；曾幻想要到流星經過的地方去許愿，得到仙女的魔法棒；曾期望的看著櫥窗里的婚紗裙，希望長大后穿上它……
五歲時的童年是紅色的，有一顆熱情好奇的心，看到東西總要問個“為什么”。那時的我就是這樣的，對什么事物都好奇。五歲時媽媽經常給我講神話故事，每次講到我不明白的地方，好奇心就會促使我問幾個“為什么”。
六歲時的童年是橙色的，到處就像籠罩著溫馨的光。那時的我很喜歡動物，自己也養了一只小狗。她的'名字叫點點，是只斑點狗，是我撿回家的。媽媽并不喜歡點點，害怕點點有病會傳染，可是我卻倔強的留下了它。那絲橙色的光放射出了光彩。
七歲時的童年是黃色的，有豐富的創造力和想象力。剛剛上小學，什么都不懂，對周圍的生活還充滿陌生，我只能用手中的彩紙折出我心中的一片小天地。每天的空閑時刻，我就會拿著彩紙折折剪剪、用畫筆勾勒夢幻的童話。
八歲時的童年是綠色的，充滿希望和精彩。每天都期待明天的精彩，無憂無慮沒有憂愁，不必擔心今天的烏云會不會下雨，只攜帶太陽出行。
九歲時的童年是青色的，這個介于綠和藍中間的色彩并不顯眼，就像我的九歲。但是我的調皮卻讓這個顏色多了份精彩，也驗證了青色的象征——堅強。滑冰是我那時剛接觸到的，一次次的摔倒，又一次次的站起，不懈的堅持，不肯讓眼淚落下，在我的成長路上留下了深刻的一筆。
十歲的童年是藍色的，像天空一樣的湛藍。那年，我迷上了神秘的藍色，搜集跟藍有關的一切小玩意，在地上撿到的藍石子、小紙片都被我當成寶貝。每天望著遼闊的天空，心中涌起一股自豪感——藍色的東西都是我的！
優雅的紫是我十一歲的童年，讓我的小世界卷起了淑女風，可愛淑女是我那時的主打色調。漸漸長大的我也已意識到了童年世界即將離我而去，所以每天看迪士尼動畫，希望停留在那時，讓別人繼續把我當成孩子、不長大。
七種色彩形成了美麗的彩虹橋，卻永遠無法繪制出我的童年，去年的6.1是我的最后一個兒童節，從那天起，我就揮手告別了童年。
童年是首歌，美妙動聽的旋律也有結束的一刻；童年是顏色，繽紛的色彩也有用完的一天。童年已經逝去，夢已經醒來……
七彩的夢作文4
一幅圖景，曾無數次出現在我的夢中：蔚藍的天幕，美麗的云朵，一群潔白的鳥兒舒展著潔凈的翅膀，在云朵間穿行……如茵的綠草在大地上鋪展，其間點綴著形形色色的花朵，紅的熱烈，藍的寧靜，紫的夢幻，白的純粹……不遠處是一所鄉村學校，朗朗的讀書聲，愉快的笑聲，嘹亮的歌聲，蕩漾在藍天白云……是夢？卻那樣真切……是真？卻那樣夢幻……哦，這夢中的色彩，莫非就是我們生命的顏色……有時候，我夢見的是如血的紅。哦，那是冉冉升起的五星紅旗！志士的鮮血，就是這樣的燃燒的紅……有時候，我夢見的是翡翠的綠，生命的綠。
一望無際的原野，孩子在草地上奔跑，風箏在天空中飛翔。啊，這和平的`綠，令人向往，令人陶醉！可是，又有多少人能讀懂這份綠的珍貴！有時，我的夢又是一片燦爛的金。隨風起舞的稻浪，農民伯伯的笑臉。放學路上，穿行于金色田野的阡陌之上，我往往會為我的收成慚愧。“一分耕耘，一份收獲”。
啊，讓我們相約在下一個秋天，穿行于豐收的田野，我的步伐一定會帶著幾分自信與坦然。有時，我的夢又是一片寧靜的藍。無邊的海洋，起伏的波濤，鯨魚噴著水花，魚兒吻著波浪。藍天白云之下，小鳥在歌唱。藍色的船上，我為小鳥伴舞……我的夢是……我的夢是七彩的，紅色，藍色，綠色……如果我是一位畫家，我將用心調配我人生的色彩，描繪一幅幅絢麗的彩錦，為人間增添一份美麗！哦！我的七彩夢……
七彩的夢作文5
“媽媽，這是什么呀？”小時候我指著繪本上的一幅畫問媽媽。“這個是彩虹，下雨之后就會出現在天空中。”媽媽微笑著回答。“彩虹？”我好奇地問，“為什么我從來都沒見過呢？”媽媽看著畫上的彩虹說：“媽媽也好久沒看見彩虹了。小時候雨過天晴經常可以見到彩虹，紅橙黃綠青藍紫，就如同一道七色光一樣出現在天空中，美極了。可是現在空氣污染這么厲害，哪里還能見到彩虹呢？”見我一臉的失望，媽媽又撫摸著我的`小腦袋說：“別難過，只要我們人人都努力保護環境，空氣質量好了，不久的將來，美麗的彩虹一定會再出現在天空中。”
聽了媽媽的話，我向窗外的天空看去，灰蒙蒙的天上什么也沒有。一個心愿在我心底升騰起來：保護環境，早日見到美麗的彩虹！
晚上我做了一個夢，夢見自己飛呀飛，一直飛到了天空上，空中站著一個和我一樣穿著花裙子的小姑娘。只不過她漂亮的花裙子上都是黑一塊灰一塊的污泥，臉上也是臟臟的。她站在那不停地哭著，我走過去幫她擦臉上的臟東西還有身上的污泥，可是擦來擦去怎么也擦不干凈。
這時候天空突然下起了大雨，小姑娘高興地在雨中跳起舞來。她一邊跳一邊用雨水把臉兒洗得干干凈凈的，還旋轉著讓雨水把她花裙子上的污泥都沖走了。最后小姑娘開心地向我揮了揮手，向著遠處飛去。
一道彎彎的彩虹橋在她身后出現，紅橙黃綠青藍紫，美麗得讓人睜不開眼睛……
七彩的夢作文6
晚上我做了一個七彩的夢，我夢見天空正下著鵝毛大雪，雪花為大地披上厚厚的被子，防備冬天天氣冷，會著涼。雪花也給大樹，屋頂，電線桿都披上了被子，從此，大樹和雪花便成了朋友。
有一年冬天，沒有下雪，當然，大樹見不著他的雪朋友，傷心的哭了起來，葉子全都落了下來。這時，一只小鳥飛了過來，對大樹說：怎么了，為什么哭呀？大樹回答道：我的朋友雪姐姐今年冬天沒來，你知道她在哪里嗎？雪花姐姐被大壞蛋抓走了，我現在就去救她，你愿意幫助我嗎？小鳥問道，大樹說：好。可是前面有條大河，你沒有翅膀，這如何是好啊？小鳥著急的說，小鳥又問：把你做成小船倒是可以，但你怕疼嗎？大樹勇敢的說：我不怕！小鳥向空中飛了一圈，把千萬只鳥都叫來了，大家一起動嘴，沒幾分鐘，一條木頭做的小船完成了，大樹滿懷信心的踏上了營救雪姐姐的'旅程。
一路上，他們漂洋過海，碰到了牛伯伯，馬先生，狗老弟等動物。不久，他們來到太平洋，眼看就要到了時，面前出現了一個大漩渦，小鳥心想，怎么辦？怎么辦？對了，把小木船變成一個木框子，不是很好嗎？大樹問：你一人能行嗎？小鳥說：行。小鳥用盡了全身的力氣，木框做好了。小鳥帶著木框飛向藍天，飛過彩虹橋，來到一座實驗室里，他們一起上樓，發現了一個僵尸，小鳥馬上去啄死了僵尸，接著一個怪物出現了，它頭上長了五十個角，身上有一百只眼睛，可怕極了！木框勇敢的飛了過去，將怪物牢牢捆住，小鳥再去啄死了它，后來倆人上了三樓，救出了雪姐姐，雪姐姐變成了一架雪做的飛機，把小鳥，大樹帶回了家。
雪姐姐又和大樹見面了，天空下起了七彩的雪，白的，紅的，黃的，藍的，綠的，銀的雪花，把冬天裝扮的更美麗了！
七彩的夢作文7
一直以來我都是個仙子迷。有一天，我遇到了“小玲叮當”姐姐寫的《仙子狂歡節》，這本書內容豐富，情節跌宕多姿，每個故事都讓人出乎意料。一個咒語，一個魔法就能使世界改變模樣，而且每個故事都很有教育意義，讓我受益匪淺。其中我最喜歡的故事就是現在讓我給你們講講吧！
人稱“世界一流職業巫婆”——兇巴巴的一心想取代普靈王的位置。這不，她那邪惡眼珠子轉了轉，又想出了個壞主意。兇巴巴花了好久心思，終于研制出了“生氣水”，只要被這“生氣水”噴一噴，仙子就立刻生“氣死病”，于是兇巴巴派“惡德花園”里最愛生氣的烏頭仙子把生氣水噴到仙子們的頭上去。久而久之，一個個熱情慷慨的仙子們和普靈王都愛生氣了。但是，芙蓉仙子竟然沒有被噴到。芙蓉仙子看到仙子和普靈王都變了，又看看地上的月光碎片，想出了個好主意。芙蓉仙子來到了仙露湖，把仙子們和普靈王都解救了。
讀了這個故事，我明白：我們做人處事要學會寬容，不能輕易生氣，這樣才能和周圍的人和睦相處，讓世界變得更加美好，和諧。
仙子們的故事真有趣，仿佛我也來到了奇妙的仙子森林，和仙子們一起玩耍，時而和兇巴巴斗智斗勇，抗爭著，時而和仙子們分享著快樂，每天過著無憂無慮的`日子，嘻嘻哈哈過著每一天。
仙子的故事真是一個七彩的夢，我愛這個夢！我更愛《仙子狂歡節》這本精彩的書！
七彩的夢作文8
一幅圖景，曾無數次出現在我的夢中：
蔚藍的天幕，美麗的云朵，一群潔白的鳥兒舒展著潔凈的翅膀，在云朵間穿行……
如茵的綠草在大地上鋪展，其間點綴著形形色色的花朵，紅的熱烈，藍的寧靜，紫的夢幻，白的純粹……
不遠處是一所鄉村學校，朗朗的讀書聲，愉快的笑聲，嘹亮的歌聲，蕩漾在藍天白云……
是夢？卻那樣真切……
是真？卻那樣夢幻……
哦，這夢中的色彩，莫非就是我們生命的顏色……
有時候，我夢見的是如血的紅。哦，那是冉冉升起的五星紅旗！志士的鮮血，就是這樣的燃燒的紅……
有時候，我夢見的是翡翠的'綠，生命的綠。一望無際的原野，孩子在草地上奔跑，風箏在天空中飛翔。啊，這和平的綠，令人向往，令人陶醉！
可是，又有多少人能讀懂這份綠的珍貴！
有時，我的夢又是一片燦爛的金。隨風起舞的稻浪，農民伯伯的笑臉。放學路上，穿行于金色田野的阡陌之上，我往往會為我的收成慚愧。“一分耕耘，一份收獲”。啊，讓我們相約在下一個秋天，穿行于豐收的田野，我的步伐一定會帶著幾分自信與坦然。
有時，我的夢又是一片寧靜的藍。無邊的海洋，起伏的波濤，鯨魚噴著水花，魚兒吻著波浪。藍天白云之下，小鳥在歌唱。藍色的船上，我為小鳥伴舞……
我的夢是……
我的夢是七彩的，紅色，藍色，綠色……如果我是一位畫家，我將用心調配我人生的色彩，描繪一幅幅絢麗的彩錦，為人間增添一份美麗！
哦！我的七彩夢……
七彩的夢作文9
“太陽，太陽，給我們帶來了七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛……我們帶著七彩夢，走向未來
”我們都是唱著這首歌成長的，我們的生活確實充滿了七彩陽光。但是，對于剛剛步入少年旅途的中學生，隨
著年齡的增長，青春意識的萌動，幼稚與成熟的共存，煩惱與快樂的共增，生活也難免有陰云。這些煩惱，憂郁
，傷感就會籠罩在我們心頭，生活也隨之失去光彩。
從小學到中學，我的變化很大。雖然伴隨我成長到中學的是那任性的歡笑，但是，來到中學似乎不在配有任性
，而隨之來的是那份成熟與責任。成長，不太美好。在中學讀書后，沒有更多的關心和理解。而更多的是那無形
的束搏與沒有我個人想法的私人空間。由此，我更加反抗，只想引起你們的注意，而換來的卻是“壞學生”的稱
號罩在我身上。我不想當老師和家長眼中的“壞學生”，因為我不是。我努力過，但我失敗了，所以我是永遠的
“壞學生”？
我回頭，看自己走過的'路。不長，但有點累。雖然如此，但那既然是我選擇的路，即使路上多坎坷，也要堅持
走完。我知道，前面是我光明的出口。有一天，你們會發覺，你們錯了，我不是你們眼中的“壞學生”，我的努
力改變會有人知道的。就讓我期待著，帶著我的七彩夢，走向未來！
七彩的夢作文10
童年，在我的記憶中有許許多多色彩斑斕的夢，給我留下了美好的回憶。而最令我難忘的就是我七彩的音樂夢，酸﹑甜﹑苦﹑辣……回味無窮。
記得上幼兒園時，幼兒園的附近剛好有一個琴行。每天放學后，陣陣悠揚的琴聲總是深深地吸引著我，不由自主地甩開媽媽的手，跑到琴行門口，目不轉睛地盯著那里的小朋友彈琴，每次總是媽媽硬拉著我離開。那時，我的心里酸酸的，夢想著何時我也能坐在鋼琴前彈琴……
一天，我終于擁有了一架鋼琴，我開心地好幾天睡覺都在做夢，夢見自己成了一名鋼琴家，穿著雪白的禮服，在舞臺上彈奏……啊！那夢真甜，讓我在睡夢中都不自覺地笑出了聲。
不久以后，我漸漸地體會到學琴是苦澀的。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我每天都要堅持彈完老師布置的作業，把每一條曲子都練到熟練為止。那時，我是多么盼望有空閑的時間自由自在、無憂無慮地玩耍。許多個夜晚，我都夢見自己在一個美麗的公園里，和幾個小朋友在歡快地嬉戲﹑游樂。啊！那夢雖美，卻帶著絲絲的苦味。
彈琴有時還很枯燥。碰到一些難彈的地方，都要重復地練很多次。特別是剛開始學彈裝飾音時，因為要非常快速地彈一連串的音，我的手指總是不聽指揮，彈出來的音很不均勻，我越彈越心煩意亂，有時真想隨隨便便蒙混過去。可媽媽總在一旁嚴厲地監督著我，使我不能有一絲的懈怠。我只好彈了一次又一次……當一首首優美的.樂曲從我的指尖流淌時，我連自己都聽得入了迷。那時我的夢雖然是苦味的，但也帶著成功的喜悅。
童年即將一去不還，但七彩的音樂夢將伴隨著我繼續成長，讓我在今后的人生舞臺上越走越自信，越走越輝煌。
七彩的夢作文11
童年是七彩的，童年是夢幻的。在我的童年世界中充滿了無數個七彩的夢。
我常常在上課時看著老師在講臺上眉飛色舞的模樣羨慕不已，心中想自己長大了也能當上一名優秀的英語老師。春天的一個下午，我趴在窗臺上看街上的人來人往，看路旁的花紅柳綠，不知不覺地進入了夢鄉。
咦！怎么自己已經成為了一名老師了？我走進了朝氣蓬勃的`學校，孩子們迎了上來，展開了燦爛的笑容：“Good?morning?teacher！”“Good?morning?every?body！”我微笑地點點頭。
在一片和煦的春光里，我來到了四（3）班教室里。同學們滿懷期待地看著我。我為他們講了一個有趣的英語故事，他們個個都聽得聚精會神，這讓我有點沾沾自喜起來。接下來，到了考考大家的時候了—單詞接龍。出乎意料的是，沒有幾個同學接龍成功。這可是上周布置給同學們的雙休作業。
我深呼了口氣，壓了壓火。帶領全體同學朗讀單詞三遍，并讓幾位優秀的同學示范背誦單詞。可就在此時，我巡視時發現同學們有的入神地看書中的小故事，有的津津有味地研究著書上的動手欄，還有的看著對話框的內容偷著樂。這下我可火了。“噌，噌，噌”地走上講臺，大聲地說道：“全體合上書本！從現在開始我要每次請兩位同學進行兩兩接龍，也就是PK。勝者過關，失敗者接受下一輪PK。PK次數名列倒數五位的同學可是要接受懲罰的，明白了嗎？同學們異口同聲地回答：“Yes，madam！”
嗨！那位不是薛纓老師嗎？今天居然成了我的學生。好！就請她，另一位則是顏楨易同學。只見薛纓同學很流利地說了：family，小顏同學也不示弱：year，薛同學又說道：run，小顏同學緊接著：no，no，no。同學們哄堂大笑，教室里頓時笑炸了。我看見那群笑得最歡的同學中居然有錢苗同學。
我扯著嗓子叫道：“同學們，同學們，大家注意，現在在上課，請安靜，安靜！”這時，我感覺我的嗓子快冒煙了。可是大家好像完全聽不見我的聲音似的。
這時，教室里突然響起了黃鸝鳥般動聽的歌聲。哦！原來是馬義美同學唱了首?《Ten?little?Indian?boys》，同學們都被她動聽的歌聲吸引了，一下子就變得鴉雀無聲了。
我乘機擦了擦額頭的汗珠，趕緊喝了口水。唉！做個老師可真不容易，不但要反反復復幫助同學們鞏固學過的知識，還得時時刻刻提防調皮的孩子搗亂。不但要能說會道，還得隨時隨地地用智慧去控制突發狀況，就今天這節課已經把我折磨得精疲力盡了。
正當我想得入迷，悅耳的下課鈴聲響起了。不知同學們是為馬義美同學動聽的歌聲鼓掌，還是為這清脆的下課鈴聲鼓掌，或是歡送我下課而鼓掌，我感覺掌聲特別地激烈而持久。咦！這掌聲沒完沒了地拍，我睜開朦朧的眼睛，想要看個究竟。睜眼一看，夕陽的余暉正好照進窗臺，照在我的臉上，原來是個有趣而又開心的夢。
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