- 相關推薦
我們班的搗蛋鬼作文匯編（15篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我們班的搗蛋鬼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的搗蛋鬼作文1
我們班有一個搗蛋鬼，上課搗亂，下課更亂。
星期四早讀下課時，黃慶燚欺負了一位跟我關系很要好的女同學，于是我便幫她一起教訓黃慶燚。
那位女同學大叫一聲：“原子欽，抓住他！”可原子欽也不知是聽錯了還是怎么的，拿起沙包朝他臉扔去。那一扔可真準，正好扔中了黃慶燚的臉。
黃慶燚立刻躺倒在地，不起來了。哈哈，這下有好戲看啦。
上課鈴響了，數(shù)學老師好不容易把他拉進屋里，可是，他卻拉著我的胳膊，不松開。
數(shù)學老師看見了，讓他站了起來，但他又開始踢桌子。老師二話不說，拉著他人，搬著他的`桌子向講臺那走去。可見，老師的力氣有多么大。
到了前面，他卻又開始踢人家胡恩平的桌子，老師說：“黃慶燚，你敢再動，出去站�！�
一會兒，黃慶燚扭來晃去，故意擋住人家胡恩平，不讓人家看黑板。老師終于忍無可忍，一氣之下叫了兩個人把他的桌子搬到了外面。
他揪住其中一個人，不讓人家搬，可他并沒有想到，那個同學雖然又瘦又矮，可力氣很大，一只手便把桌子抬到了外面。接著，老師把黃慶燚趕到了門外。
因為他，不但我們這節(jié)課沒上好，也影響了數(shù)學老師一天的心情。
我們班的搗蛋鬼作文2
我們班有一位小帥哥，只要提到他的名字前兩個字，所有人都能夠知道他。他是個調(diào)皮搗蛋鬼，總能想出一些稀奇古怪的事兒，而且還會拿一些特別的方式來嚇唬我們。
有一天，我吃完中餐，從食堂回到教室。那位小帥哥一臉讓人感到可怕的壞笑，站在班級門口。我想：他一定又想出了一些整人的壞方法來嚇唬別人。
我假裝若無其事地走過去。突然，我聽到他在門前隱約說了一聲“芝麻開門”。我想，里面一定有個大埋伏吧。于是，馬上停住腳步，不敢再向前一步。
果不其然，一開門，那位小帥哥的'“同伴”在門背后躲著，先是隊旗倒了下來。我見勢不妙，趕緊飛奔出了教室。
小帥哥和同伙邊拿班牌扔我，邊來追趕我。我跑遠了，他和同伙見追不上我就轉(zhuǎn)頭回去了。我慢悠悠地小心地走回教室。一開門，一顆橡皮就掉了下來。慶幸，只是一顆橡皮。
現(xiàn)在你肯定知道他是誰了吧，他就是我們班的調(diào)皮搗蛋鬼×××
我們班的搗蛋鬼作文3
我們班有個很調(diào)皮的搗蛋鬼，他的名字叫周柯燁。
他有一個大大的頭，眼睛大大的，像銅鈴一樣。鼻子扁扁的，像是被他搗蛋過得人扇了一巴掌似的`。他很矮的，同時也是我們班唯一一個身高沒超過1米的。他那搗蛋鬼的稱號可不是吹出來的，你看看他背上的烏青，就知道是否名副其實了。記得有一次，我們在上體育，那是我們正在跳大繩，一個接一個。周柯燁突然從繩的一段奔了過來，將跳繩的那個同學撞倒了，繩子停了。周柯燁在地上滾了幾圈，把繩子弄到身上，還“嘻嘻”的笑個不停。那個被撞到的同學咆哮一聲，立即舞動拳頭向他打去。周柯燁一看對方氣勢洶洶，就知道大事不妙了，就匆匆忙忙解開繩子，撒腿就跑出一米之遙。
那個同學還是死命追著不放，很快，急速奔跑的兩個人就消失在了同學們的視野中。還有一次，那是在下課。他把自動筆芯全給倒出了，把桌子擺的平平實實的，上面放著水杯和他同桌的語文書。不知怎么搞的，把水杯打翻了，水流到了他同桌的課本上。
上課了，同桌發(fā)現(xiàn)自己的語文書濕了，如果每包著書皮，恐怕這本書就作廢了。如果你加入到我們班級，可要注意周柯燁時不時的“襲擊”。
我們班的搗蛋鬼作文4
我們班有一個搗蛋鬼，那就是全校赫赫有名的叢益鳴，班里同學給他起了一個外號：“搗蛋大王”。
他長著一米五八的高個，在班里除了老師，看起來沒有人能打過他。他還長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，他那嘴巴與眾不同，小小的，卻能說會道，經(jīng)常能把別人說的啞口無言，有理難辨。他經(jīng)常和同學發(fā)生矛盾，可他總能用這張能言善辯的嘴讓老師給他最輕的.懲罰。
今天，從益鳴因為打架又被罰抄十二課的課文，你知道為什么嗎？因為今天他把曹鳴赫鉛筆盒里放了一個青蟲。要知道，曹鳴赫最怕蟲子了，難怪從益鳴要用青蟲來嚇他，曹鳴赫打開鉛筆盒，他立刻嚇得大叫一聲說：“誰干的�！贝蠹抑赶驈镍Q益，曹鳴赫上去就把從益鳴推倒，從益鳴站起來又把曹鳴赫推倒，并騎在他身上。曹鳴赫發(fā)怒了，兩人廝打起來。正好這時老師來了，等老師問清楚原因后，重重的懲罰了從益鳴。
你說從益鳴活不活該被罰？他可真不愧是班里的“搗蛋大王”。
我們班的搗蛋鬼作文5
有的同學琴棋書畫樣樣精通；有的同學博覽群書知識淵博；有的同學熱愛運動，英姿颯爽。而我那愣呆愣呆的同學，竟自立“將搗蛋進行到底”。正是她——黃秋雅，一個假裝生氣時喜歡瞇瞇眼，眼珠子一轉(zhuǎn)就能想到許多“鬼點子”，好像不會真的怒氣沖沖的對著某個人大喊大叫的人。
她，是個十足的“搗蛋鬼”。記得有一次，她和我一起放學回家。我們走在布滿老舊、坑坑洼洼的小路上，忽然，她的臉色開始微微的變化起來，我望著她滿臉壞笑，內(nèi)心不由得忐忑不安：這小子，不知又想出什么鬼點子來整我哩！果不其然，八九不離十，在我沉思片刻期間，她偷摸摸的“移”到我身后，趁我不備，下其“毒手”——背后襲擊，讓我差點摔了個“嘴啃泥”。
我稍微整理了一下，“導彈”立馬鎖定住了黃秋雅，以迅雷不及掩耳之速沖向她，她也不甘示弱，跑的速度那可謂是比兔子還快。我們就這樣互相追逐打鬧，繞過了一輛又一輛車，繞了一圈又一圈，一個打到了另一個，另一個反過來再追打那一個。當然也會有意外的情況發(fā)生，我們就是這樣：當我們不相上下的沖向車的鏡頭時，我便留了一手——來了個“急剎車”，但秋雅并沒有掉進我留下的“陷阱”里，而是和我一樣往回快速地走著；走著走著，我們卡在了一輛車中間，秋雅就如同在鏡子里的我一樣，無時無刻地模仿著我的走向。
突然，到了一個十分危急的關頭，秋雅她步步向我走來，我卻動彈不得，一步一步，在我的心里是如此沉重，仿佛心頭有一團烈火在熊熊的燃燒著，我心想：哎呀媽呀，只有死路一條了，算了，管它什么三七二十一的，豁出去了吧！想到這里，我腦子一片空白，只想著逃，可身體卻不“聽話”了，腳底就像被502膠水牢牢地粘住了，想走都走不了。糟糕！秋雅像一頭淘氣的小老虎一樣向我撲來了，就在最后一個時刻“奇跡”發(fā)生了——我的手腳終于能活動了。我把握時機，轉(zhuǎn)身一溜煙逃走了，客秋雅眼疾手快，一把抓住我書包上的`提手，緊緊地拉著。最終，我還是沒能逃出秋雅的“魔爪”，只好為她“做馬”，在我的身后，她拉著我的書包，在后面樂呵呵的，時不時還冒出一兩句“駕——快跑‘老馬’”“加速，沖呀！”類的語言。
這就是我的同學，一個時而天真活潑、可可愛愛，時而又靈光一現(xiàn)、頑皮淘氣的“搗蛋鬼”。你們擁有這樣的同學嗎？
我們班的搗蛋鬼作文6
今天上午第四節(jié)是英語課，課堂上，同學們都在積極配合老師進行英語對話，只有我的哥們來寶玉走神了。
原來，臨上課前，他用自己的私房錢買了一大包糖豆。上課時，居然趁老師不注意的時候偷吃。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。老師問道：“你在干什么？”他吞吞吐吐地說:“我……我在……吃……”還沒等“糖”字說出來，那塊糖就從嘴里掉了出來。老師又問他：“糖用英語怎么說？”他只顧搖頭，答不上來。老師說：“你可不要光會吃不會說！”可他好像沒聽見似的。過了一會兒，又偷偷摸摸的打起了“地道戰(zhàn)”。
沒過多久，來寶玉竟擺弄起了自己的水瓶子。他把水瓶子上的標簽撕下來貼在下巴上裝老翁，又把標簽纏在脖子上當“項鏈”，然后把水瓶放在書頁上抽書玩，玩著玩著，驚動了老師，又招來一頓批評。
快下課了，來寶玉又把我放在桌子上的手表戴在他的`手上玩，下課鈴聲響起放學了，老師把他上課時的情形告訴了他的媽媽：“來寶玉上課吃糖、玩水瓶、擺弄椅子、還搶同桌的手表……”這時的來寶玉早已乖乖地站在他媽媽的身后，等待著他媽媽的批評。希望他能改掉這些小毛病，做一個積極上進的好學生。
我們班的搗蛋鬼作文7
我們303班有各種各樣的人，有的文文靜靜，有的活潑好動，有的多才多藝，還有的文武雙全。他們像天上的星星一樣閃閃爍爍。今天我向大家介紹的是“搗蛋鬼”CSL。
CSL的頭發(fā)“站”在頭上，頭發(fā)長了就變成了“刺猬頭”。皮膚泛黑，一雙明亮的大眼睛。鼻梁不高不低，還有一張能說會道的.嘴。
當我在認真看書時，他會突然拿走別人的書；當我們在做作業(yè)時，他會突然抽掉一個人的椅子，讓他摔了個嘴啃泥。
有一次下課，我正津津有味的看《三國演義》。忽然，我聽見一聲“起立！”我身體不聽話了，一下子站了起來。我定神一看，原來是CSL在搞鬼。他又連忙說：“對不起，對不起，老頭。請坐，請坐！”接著說：“在看什么書呢？喔！《三國演義》啊，是不是馬、狗、驢三個國演義呢？”這句話把我逗得開懷大笑。
唉，他到底是“搗蛋鬼”還是“開心果”呢！
評語：你用生動形象的語言介紹了班上的“搗蛋鬼”，好！
我們班的搗蛋鬼作文8
我們班有個出了名的搗蛋鬼——唐洪杰。在我們的同齡人中，他是中等個頭。他很愛說話，嗓門又大，像高音喇叭似的。
有一次上數(shù)學課，沈老師說：“我提一個問題，哪一組同學最先回答對了就能加10分。”老師出題后，我們組的彭桂彬最先回答對了，老師給我們第三小組加了 10分。唐洪杰看見給我們加了分，就得意地站了起來：“加10分，太爽了！”說著，在趁老師不備之際還踩到凳子上，亂舞了幾下。這時，沈老師說：“第三組的'同學紀律不好，扣10分！”剛剛掙來的10分，又被扣去了，真可惜。我們組的同學都怪唐洪杰道：這個陸峰真討厭。”有的罵他，有的弄他頭，可卻又不好意思還手，真可憐啊�？商坪榻懿坏恢e，反而若無其事地說：“有什么了不起的，加了10分，又被扣了10分，正好抵銷。有我唐洪杰在怕什么”這個唐洪杰就是這樣，真叫人生氣。他上課還愛扯前排女同學的頭發(fā)，有時還鉆到桌子底下做鬼臉，惹大家笑，有時去弄前面的男同學的頭。
唐洪杰也有老師同學們喜歡的地方。他會演啞劇，會演多色臉。在慰問武警部隊傷員時，他的表演惹得武警叔叔哈哈直笑。
這就是我們班的搗蛋鬼——唐洪杰。
我們班的搗蛋鬼作文9
凡是給我們上過課的老師都會這樣評價我們班，班集體不錯，有個別人表現(xiàn)較差。因為我們班級是出了名的搗蛋班，竟然有那么多人上課搗蛋。可是如果沒有這些人，我們班級又會失去許多樂趣。
每天吃完午飯，我們都有午休課。而老師則在辦公室休息。我們中的`某些人則會乘隙而入下座位玩耍。那些“搗蛋鬼”監(jiān)視著外面，只要看見老師來了就會通知我們，我們便會立即安靜下來“若無其事”地寫作業(yè)。我們對那些搗蛋鬼”還是挺信任的。
可是好景不長，他們漸漸的亂報軍情了。他們假裝“驚慌失措”的樣子，對我們說：“老師來了！老師來了！”然后立刻十分端正地坐在位置上。而我們這些受害者哪里知道事實真相，只好照做。
后來他們的舉動被班主任發(fā)現(xiàn)了，老師下令午休課上不準離開座位�？墒沁@個小事難不倒我們班的搗蛋鬼”，他們時時盯著門外，只要有影子，我們就立即安靜下來，可有時候我們經(jīng)常把別的班的學生當成老師，嚇得正襟危坐……
我們班的搗蛋鬼作文10
同學們，一說搗蛋鬼你們就知道誰了吧？他是最好的朋友——小馬，他的頭發(fā)烏黑，耳朵很大，大耳有福，臉很長，怪不得他姓馬呢！眼睛又大又大的，鼻子也長長的，嘴巴大大的。是一個好學生，
樂于助人，小馬的老家在咸陽三原。
有一次，我們班經(jīng)行了一場考試，他考了99+10全班第2名我考了83，然后我說：“我們都有進步”。所以我說他的學習很好，這次都比我們班的學霸都考得好，我說：“你上次73，這次99+10，進步像火箭一樣快呢”。小馬得意的'笑了笑我也開心的笑了起來
還有一次，在星期六我和他在院子里玩，他看到了一位環(huán)衛(wèi)工人在吃饅頭，小馬說：“我們買一些盒飯給叔叔吧”！我說：“好”�；貋硪院螅覀儼扬堖f給叔叔，然后幫叔叔掃地，叔叔說：“謝謝”。小馬說：“不用謝，這是我們應該做的叔叔阿姨你們辛苦了，是你們保護了地球，我替人們謝謝您們”。
說完我們開心的笑了起來，所以他很喜歡幫助別人呢。
這就是我最好的朋友身上的優(yōu)點，我應該學習他的優(yōu)點。
我們班的搗蛋鬼作文11
他，高高的個子，一張國字臉上長了兩顆小痣。他走起路來一搖一擺的，好像一只調(diào)皮的企鵝。他雖然成績不怎樣，但是卻十分的好學。當然，也離不了頑皮這個特稱，所以，同學們都十分親切地叫他搗蛋鬼。
在一個平凡的日子里，由于老師在學校開會去了，就為我們布置了一大堆作業(yè)。大家都只顧埋頭寫作業(yè)，誰也不敢怠慢，可唯獨這個搗蛋鬼，竟然還一邊吃著零食一邊寫作業(yè)。我一看，呵呵，才只寫了幾道題。我才不理會他，可不過一會兒，他的臉幾乎貼到了我的作業(yè)上，說：“大姐，您大人有大量，請教我做道題目吧！”我本想拒絕，可只要看到他那可憐巴巴的樣子，還是忍不住答應了下來。我?guī)е\懇的語氣說：“學霸，是哪一題連您都不會做！”“哈哈，謝了，是填空題的第十題。怎么樣？挺難的吧�！蔽铱吹筋}目，咿呀呀，搗蛋鬼不愧是搗蛋鬼，這么簡單的題目都不會做。我只跟他說了一下答案，便繼續(xù)埋頭寫我的作業(yè)。本以為安穩(wěn)的.生活會多過幾分鐘，可還不到半分鐘，他又用那己把我征服的目光乞求望向我。說：“嗯，可以肯定，答案是正確的，不過……您是怎樣計算出來的呢？”我還是沒有理會他，只是繼續(xù)做我的作業(yè)�！按蠼�，您就好人做到底，幫忙講解一下，行嗎？”我拿他沒辦法，只好慢慢地跟他解釋這道題目的原理，他似懂非懂的點了點頭。
搗蛋鬼雖然有時挺好學，但畢竟也是搗蛋鬼，有時喜歡搗蛋。他喜歡上數(shù)學課了，尤其是老師請他到講臺上板書的時候，那可是他大顯身手的時候。他學著大猩猩走路的樣子，左搖右擺地來到黑板前，順手抓起一支粉筆�？伤B拿都沒拿穩(wěn)，粉筆就咔嚓一聲斷成了兩節(jié)，于是他又重新抓起了一支，開始了他的龍飛鳳舞。同學們都叫他字寫端正點，可他卻越發(fā)得意了，寫得越來越囂張，等他寫好之后，下面的觀眾早已笑得人仰馬翻了，就連老師也不例外。這時這個搗蛋鬼，可真是十分的搗蛋呀！
搗蛋鬼喜歡搗蛋的事可不止這個呀，那時候在搗蛋的他可是什么都聽不進去。在星期五的勞動課上，同學們都已經(jīng)準備好去勞動。當已接到通知，我們班是要打掃操場上的公共區(qū)衛(wèi)生時，同學們早已拉好，打掃工具，隨時準備去勞動�？删褪撬灰粯�，并沒有拿好打掃的工具，而是帶了一些零食，把吃過的垃圾袋扔到了同學們剛掃過的地方。被掃得一干二凈的地方，己被搗蛋鬼留下了深深的污漬。這個搗蛋鬼，真是無藥可救了呀！
聽完我的解說，你一定想知道他是誰呢？嘻嘻，告訴你吧！他就是我的同桌——既調(diào)皮又搗蛋的搗蛋鬼，李翼。
我們班的搗蛋鬼作文12
我們班名副其實的“搗蛋鬼”錢郭浩最近又開始蠢蠢欲動了。
今天早上上數(shù)學課前，他就拿出來一個像海膽一樣的小玩具，軟軟的，彈彈的。他將它隨手將她往上一拋，結(jié)果卻黏在了天花板上了，就是不下來。這逗得我們這一圈的人哈哈大笑起來。那可憐的“小海膽”就這樣和吊燈作伴，吊在天花板上，遲遲不肯下來，仿佛像一個小孩一樣，還繼續(xù)想這么玩鬧下去，但就因為一個不小心，就輕松地落在了錢郭浩的手里。
到了下午，快放學的時候他又拿出來它的“小海膽”又再一次往上一扔，再一次粘了上去，但這一次可不太一樣，“小海膽”它這次可不想再松手了，它牢牢地粘在了天花板上，一動不動，就像被502站住了似的，紋絲不動。我們看著這幕樂的前俯后仰，我們一個個都用期待的眼神望著它，好像都在說“快點掉下來吧，掉下來吧，我想看你掉下來的樣子，我們的陳文韜同學已經(jīng)走上前，向著這任性的.海膽，爬上桌子，舉起他“寶劍”拿著掃帚掃來掃去。
的最終，我們的“小海膽”在萬人矚目下，扭了扭身子，擺動兩下身子，掉了下來。
我們班的搗蛋鬼作文13
他是個高個子，臉上有兩個小痣。他走路像只頑皮的企鵝。雖然他的成績不是很好，但他很勤奮。當然，也不能離開“淘氣因此，這個特殊的稱號，學生們非常親切地稱他為“麻煩制造者。
在平常的一天，因為老師去學校開會，他給我們安排了很多作業(yè)。每個人都全神貫注于他們的作業(yè)，沒有人敢忽視它，但是這個搗蛋鬼是唯一一個在吃零食的時候還在做作業(yè)的人。我一看，呵呵，只寫了幾個問題。我只是不理他，但過了一會兒，他的臉幾乎貼在我的作業(yè)上，說:姐姐，你有大量的成年人，請讓我做這個題目！”我想拒絕，但只要我看到他痛苦的樣子，我就忍不住同意了。我用真誠的.語氣說:雪霸，你連哪個問題都不會？！”哈哈，謝謝，這是第十個要填寫的問題空。關于什么？這很難，我看了題目，伊亞，這個搗蛋鬼不愧是搗蛋鬼，不會做這么簡單的題目。我只告訴了他答案，然后我繼續(xù)寫作業(yè)。我以為“安全性。生命將持續(xù)幾分鐘以上，但不到半分鐘，他用征服了我的雙眼乞求我。說:“當然，答案是正確的，但是-...；...你是怎么計算的？”我仍然不理他，只是繼續(xù)做作業(yè)�！敖憬�，請你盡我所能幫我解釋一下好嗎？”我別無選擇，只能慢慢向他解釋這個話題的原理。他含糊地點點頭。
盡管麻煩制造者有時很勤奮，但他們畢竟也是麻煩制造者。有時他們喜歡制造麻煩。他喜歡數(shù)學課，尤其是當老師邀請他在講臺上的黑板上寫字時，這是他展示才華的時候。他學會了大猩猩走路的方式，拿起一支粉筆，來到黑板前左右搖擺。但他甚至沒有牢牢抓住它，粉筆只是“單擊”它分成了兩部分，所以他抓住另一部分，開始了他的舞蹈。學生們都告訴他要正確寫作，但他變得越來越驕傲，寫作越來越傲慢。他寫好之后，下面的觀眾已經(jīng)笑得前仰后合，連老師也不例外。這時，這個搗蛋鬼真的很淘氣！
這不是搗亂者喜歡做的唯一事情。當時，他什么也沒聽。在星期五的勞動課上，學生們都準備好工作了。當我們被告知我們班要打掃操場上的公共區(qū)域時，學生們已經(jīng)拉起了工具，準備隨時工作。然而，他沒有帶清潔工具，而是帶了一些零食，把他吃過的垃圾袋扔進了學生剛剛打掃過的地方。被洗劫一空的地方被搗亂分子深深地玷污了。這個搗蛋鬼真是沒希望了！
聽了我的解釋后，你一定想知道:他是誰？嘻嘻，讓我告訴你一件事！他是我的同桌——李毅，一個調(diào)皮搗蛋的人。
我們班的搗蛋鬼作文14
哈哈，我來也！這是誰在這里大喊大叫呢？這就是我們班上的搗蛋鬼，他每天都惹得大家要么怒氣沖沖，要么會哈哈大笑。所以，沒有他，我們還真覺得沒有樂趣呢！
今天早上，我們剛剛來到班上，看見教室里面沒有一個人，這是怎么回事呢？要知道，搗蛋鬼他可是每天來的都很早的��！我們兩三個人進到班里，突然間明白了一切，我們準備往教室外面沖，可是已經(jīng)晚了，從門后閃出一個鬼臉，把我們嚇了一大跳，瞪眼一瞧，果然是搗蛋鬼��！這一下子，他也哈哈大笑起來，我們也哈哈大笑起來了。這搗蛋鬼真是太。
上課了，老師走進了班上，開始講課，可是唧唧扭扭的聲音就出來了，老師停了下來，教室里一片安靜。老師繼續(xù)開始講課，那唧唧扭扭的聲音就又出來了。老師在教室里轉(zhuǎn)了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)任何異常，我看向了搗蛋鬼，搗蛋鬼正在幸災樂禍的笑呢！老師發(fā)現(xiàn)了他在偷笑，提溜這他的耳朵就拽到了墻里面。這下子，他不高興了。
下課的時候，他是玩游戲的高手，他不經(jīng)常參加我們玩的.游戲，但是他一旦參加必定勝利，你知道為什么嗎？因為他是搗蛋鬼啊！每當游戲開始的時候，總會聽到一些聲音，比如比賽跑步的時候，突然只聽后面哎呦一聲，我們回過頭去，這個時候搗蛋鬼竟然已經(jīng)沖到了我們的前面去了，還有我們在玩那個游戲的時候，本來是慢慢往前進，他突然伸手一夠，就得到了最終的那個寶石了。唉，所以他不經(jīng)常參加我們的游戲�。�
放學的時候終于到了，這一天竟然在這么短的時間內(nèi)就結(jié)束了，明明已經(jīng)上完了幾節(jié)課了，可是上課的鈴聲又打了起來，這是怎么回事，這個時候，搗蛋鬼突然又哈哈大笑起來了，我明白搗蛋鬼又來了，他把鈴聲給調(diào)整了，老師氣沖沖的過來，連忙給教導處打電話了。搗蛋鬼在搗蛋方面還是真的是很有天賦的嘛！
我們班上的搗蛋鬼真的是會讓我們的枯燥的學習生活變得更加美好，雖然他非常搗蛋，但是我們真的不能缺少他�，F(xiàn)在放假了，我感覺到生活明顯是平淡了許多，就連老師也覺得他是給班上增添了活躍度氣氛，所以每一次批評他的時候也就沒有怎么狠狠的批評了。
你們覺得，我們班上的搗蛋鬼怎么樣呢，我還沒有說名字呢！那就不說了吧！
我們班的搗蛋鬼作文15
每個人班里都有一兩個搗蛋王，而我們?nèi)昙壩灏嘁灿幸粋�搗蛋王，他叫陳子易。
“搗蛋鬼”陳子易長著個蘑菇頭，臉白白的，個頭很矮，這樣混在人群里別人很容易忽視他在搗蛋了。
一個冰天雪地的冬天，我不幸成了陳子易的“目標”。這天課間，我正津津有味地看課外書，就在這時陳子易的“計劃”開始了，他見我看書看得入迷，悄悄地把我的衣領掀開了一個小口，正好可以把冰塊放進去，他的手一松冰塊就掉進了我的脖子里慢慢地往下滑，我冷得上竄下跳一直抖動，想把冰塊抖出來，可慢慢地冰塊化成水弄濕了我的'衣服，我氣急敗壞地大聲說：“是誰干的？！”這時陳子易捂著肚子哈哈大笑，我不用想都知道一定是他干的。
真拿這個搗蛋鬼沒辦法！