手機丟了作文【匯總2篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的手機丟了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手機丟了作文1

　　放學路上，狹小的街道超負荷地承受著太多的人來來往往，我朝著家的方向趕。

　　我前面有個男生騎著自行車，不慌不忙地往南去，忽然有一部手機從他的口袋里滑落。“啪”的一聲響，手機后蓋被摔開了，但這不起眼的聲音很快被熙熙攘攘的喧鬧聲蓋過，他并沒有發覺。

　　我嚇了一跳，但很快回過神來。手機離我不遠，當我走過去想送還給他的時候，一個女生先我一步，將它拾起。

　　我將視線轉移到她身上，她身著初二的校服，一頭秀美的長發將校服后面的標志展現得若隱若現。

　　她先看了看那個男生的背影，又瞧了瞧手機。先是眉頭一鎖，像是在思索些什么，然后眉頭又舒展開來。看了我一眼，從容地將它裝在書包里，若無其事的`走了。

　　我呆在原處，向她投來鄙視的目光，心想：“真是有辱中學生的形象！”

　　我心中很是不悅。連吃飯也說些諸如“人人都像她一樣，祖國富強將無望。”的話。

　　下午，我又在辦公室遇到了她和那個男生。心想：“莫非她良心發現了？”于是便湊前瞧了瞧。

　　只見她手里拿著那部手機，一臉嚴肅的表情，那表情像是在審問一個犯人般的嚴厲，又透露些無奈。她說：“這是你的嗎？”那男生畏畏縮縮地張開了口，有馬上閉上，終于，說：“是……沒錯……”“誰讓你帶的？”“對不起~姐~我是因為太迷戀手機游戲~所以……”她忽然用手指指著我說：“你應該向說聲謝謝，是因為他沒有為財物放棄做人的根本，才使我得到機會，發現了這件事。”我不由得感到愧疚，對他的道謝忙說：“不必，不必。”然后一臉歉意地走了。

　　想來真是可笑啊，我是被“慣性思維”“自作清高”蒙蔽了雙眼，才有這樣錯誤的判斷，而世上又有多少像我一樣的人？那么，你是他們中的一員嗎？

手機丟了作文2

　　在寧靜的開學第一周，班里充滿了一層詭異的氣氛，因為有一位同學價值千元的手機丟了：在早晨做操的時候，有幾位不能劇烈運動的同學在休息，而此時，一只“咸豬手”正將一位同學的.手機揣入囊中，等到當天夜晚，手機主人才知道手機被掉包了。于是，老師也介入此事，告訴同學們如果自己不好意思當著全班同學的面被罵，可以自己悄悄還回去，但仍然沒有一個人站出來承認錯誤，讓手機物歸原主。

　　于是，此事便成為一個“疑案”。雖然此事還未解開，但從這里可以發現一個問題：小學生帶手機到學校，到底是無害無弊，還是問題多多呢？現代人都知道，手機改變了我們的生活，因為可以和遠處的人通話。而智能手機，也是一把“雙刃劍”，而把這把“劍”帶到學校，可能傷到自己，也可能傷到他人。于是，我們就這個問題，全班展開了激烈的爭論：剛開始，大家各持己見，互不相讓。正方首先發表了意見：（一）帶手機可以在危險的情況下最先聯系家長或警察，以便更快處理事務。（二）在自己感到壓力比較大的時候可以聽聽音樂。（三）在能控制住自己的情況下，適當地玩些游戲。（四）帶手機到學校，很受別人羨慕，感覺很酷，很潮。

　　而反方也不甘示弱，也提出了自己看法：（一）帶手機到學校很影響學習，有時某某同學的手機鈴聲就響了起來，這下子，全班所有同學都望著他，這樣就耽誤了大家學習。（二）有的同學太偷懶，上課都在用手機當計算器，導致數學計算能力下降。（三）要是有的同學的手機也掉了，或者被別人在學校里摔壞了，這樣的話該誰來負責？（四）有的同學管不住自己，在學校里不自覺的玩游戲，玩物喪志，學習成績下降。而大家都說了這么多，再回頭轉來看一下，其實，手機沒有錯，錯是錯在帶手機的那個學生，因為他沒有自我管理的意識。自我管理中，最為首要的是自控，如果控制不住自己的欲望，那還有什么自我管理？如果像我們班那個用手機來當計算器，還有什么自控所言？自控，就是要自己控制自己，沒有自控，就沒有自我管理。第二，要學會自理。就如前文所說，上課時手機鈴聲突然響起來，會影響學習。而我也犯過同樣的錯誤，當時，手機關機沒關好，而正好有一個騷擾電話打過來，這樣就鬧得全班雞犬不寧。最后一個，就是我們所熟知的自律。自律，就是自己管制自己。而我們班，有些人自律性做得很好，每天都在做學習計劃，所以成績都非常好，而還有的人不僅成績不好，還在觸碰法律的紅線，超越道德的底線。這些人都不會自我管理，我也不能像他們學習，而自己也要學會管理好手機，足額會自控自律，學會管好貴重財物，學會抵擋誘惑。

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