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校園一角作文

時間:2025-04-19 04:06:45 好文 我要投稿

【推薦】校園一角作文15篇

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的校園一角作文,希望對大家有所幫助。

【推薦】校園一角作文15篇

校園一角作文1

  我的學校有許多美麗的地方,其中最美的當然是西面的小花園。

  花園里的小花千姿百態,你瞧!有的花抱在一起,如同在玩有趣的游戲;有的花漲紅了臉,仿佛是在化妝;有的花趴在地上,好像一個個睡美人;有的花垂下了頭,像是考試失敗一般;還有的戴著金色的王冠,儼如一位高傲的小公主……

  旁邊的小草挺直了小身板,似乎在伸展筋骨;有的綠草昂首挺胸,恰如一個個哨兵在保護這美麗的花壇;有的'探出頭來,仿佛在觀察迷人的小花園;它們穿著綠色的運動服,好像要和同學們一比高下呢……

  一陣風吹過,大樹爺爺沙沙作響,正在為我奏樂;花兒姐姐彎了彎腰,好像在說:“歡迎來到小花園游玩!”小草弟弟在向我招手……風哥哥可調皮了,圍著大樹不停地轉圈,惹得樹上的鳥兒“嘰嘰”直笑。風哥哥走后,小鳥們唱起了愉快的歌,花兒姐姐聽得入迷,隨著歌聲翩翩起舞。孔子的雕像靜靜地佇立在大樹旁邊,似乎在看著在跑道上打鬧的同學們。

  這就是我們校園的一角,我愛美麗的花園,更愛我們的學校。

校園一角作文2

  一進校門,穿過教學樓就來到了花壇。

  春天綠意盎然,鳥語花香,學校的花壇更是美不勝收。花壇里的迎春花黃的似金,梨花又白的如雪。枝頭上碧綠的`嫩芽像個小姑娘,害羞地笑著。蜜蜂、蝴蝶和一些其他的小昆蟲也熱鬧了起來,他們有的在翩翩起舞,有的在辛勤勞作,也有的在嬉戲打鬧……個個忙得不可開交。

  夏天烈日當空,太陽火辣辣地炙烤著大地,花壇里的小草低著頭彎著腰,像一個個被訓斥了的孩子。大樹可不像小草一樣。他們個個枝繁葉茂,葉子片片飽滿。蟬熱得不行,不分晝夜地叫著,仿佛在說:“真熱啊,真熱啊!”陣雨過后,花壇更美了,朦朦朧朧地彌漫著幾團霧氣,遠遠望去,好似人間仙境。

  秋天碩果累累,花壇中的桂花盛開了,香氣四溢,整個校園都沉浸在香海中了。楓葉紅了,仿佛一團團火。

  冬天銀裝素裹,雪花鋪蓋在校園里,像為校園穿上了棉衣。風雪中,臘梅花不畏嚴寒地開放著,為冰雪世界增添了一抹明黃。

  我愛這片小花壇,更愛我的學校。

校園一角作文3

  我的校園是多么的美麗,那里有寬闊的足球場,同學們都喜歡在哪里踢足球,還有那幽靜的蘑菇涼亭,很多同學都喜歡在蘑菇涼亭下看書……其中我最喜歡的就是那美麗的紫藤長廊。

  春天:校園的景象生機勃勃,景色秀麗,各種植物發芽長大。

  夏天:同學們都在幽靜的蘑菇亭和紫藤長廊下看書、乘涼。

  秋天:大雁飛向南方,樹葉變黃了,秋風掃落葉,空中飄浮金黃的.樹葉,扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎熱。

  冬天:蘑菇涼亭和紫藤長廊上的雪像一塊塊雪白的地毯,忽然想起古人一句詩(冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡)這景色Beautiful。蒼白的長廊像換上一件雪白的衣裳。

  一年四季中,我偏愛夏季,因為下課后同學們都喜歡聚集在長廊下看書、乘涼、那茂密的樹葉為同學們撐起了小傘,一片片紫色的花朵,風一吹,紫藤花香撲鼻而來,我迫不及待的跑道長廊去,拿起我手中的畫筆支起畫板,記錄下這美麗的時刻,不知不覺一陣清風拂過,紫藤花在風中翩翩起舞,多希望此刻時間就定格在這里。

  這就是校園的一角,同學們都喜歡的蘑菇頭和紫藤長廊。

校園一角作文4

  春天的校園綠意盎然,綜合樓旁邊的小花圃是我們每天都要經過的地方,那里更是一片生機勃勃的美麗景象。

  從遠處藍,竹子郁郁蔥蔥,它展開綠色的紗裙,在風中盡情舞蹈;嫩綠的葉子尖尖的、長長的,像一艘艘等待遠航的小船。松樹枝干遒勁、姿態優美,松葉細長如針,松花顏色金黃,形狀宛如一座座小寶塔。花圃四周的黃芽樹比松樹、竹子矮了一大截,但長得很茂盛,綠色的葉子有深有淺,深綠色的葉子已經長出很長時間,淺綠色的葉子剛剛冒出新芽,多么像一幅綠色的漸變畫呀。這里是綠色的海洋,偶爾翻滾起幾道金色的.波浪,真是多姿多彩。

  我最喜歡的當然是竹子了。走近一看,哇,這里還有竹筍呢。一場春雨過后,小小的竹筍破土而出。它們貪婪地汲取著土地的營養,越長越大,越長越高。你瞧,它們頭戴小黃帽、身披褐大衣,可愛極了。竹子高大挺拔,一節又一節,向上再向上,為我們樹立了學習的好榜樣。它們有的三五成群,有的兩兩結對,有的孤零零地站在一旁。這些竹子一看就知道有很多年了,它們送走了一屆又一屆的實小學生,已經成為校園最忠實的守護者。松、竹、梅被成為“歲寒三友”,小小的花圃里竹子、松樹都有了,要是再種上梅花,那我們的校園就完美了。我抬頭一看,只能從葉縫里看到陽光,夏天這里一定會成為同學們乘涼的好地方。

  我喜愛這校園的一角,喜愛這里的一花一草、一樹一木。

校園一角作文5

  走進我們實驗小學的大門,首先映入眼簾的是花團錦簇的小花園。它位于逸夫樓和勵志樓之間,像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在美麗的校園中。

  花園中最引人注目的是那棵茂盛的塔松,它猶如一把綠色的寶劍,直插云霄;又如一把綠絨大傘,擋住熾熱的陽光。透過密密的枝葉,漏下斑斑點點的日影,閃著迷離的光點。塔松下面有許多花,雖然不是什么奇花異草,但卻在陽光下爭奇斗艷。紅花繼木開得十分茂盛,葉子是紫色的,花是粉色的,如一條粉色的絲帶。映山紅卻遲遲沒有開放,嫩綠的葉子映襯著紅色的花,交相輝映,讓人眼前一片明艷。

  塔松的左邊是幾個小花壇,花壇中間的桂樹長得枝繁葉茂,四棵四季常青的柏樹圍繞著它,周圍那一米多高被修剪得平平整整的的.冬青樹,形成了一道墨綠色的圍墻。

  塔松的正前面就是我們學校的旗臺,紅色的瓷磚在陽光的照射下熠熠閃光。一根高高的旗桿聳立著,鮮艷的五星紅旗在旗桿上隨風飄揚。每當周一升國旗時,看著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我心中充滿了感慨,我仿佛看到了革命先烈們浴血奮戰的情景……

  旗臺下有一個半圓形的花壇,蝴蝶蘭,迎春花、牽牛花……各種各樣的花在春天里盡情開放,紅的似火,粉的似霞,黃的若金,陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾。蜜蜂和蝴蝶也被花香吸引,在花叢中翩翩起舞。

  校園里的小花園真是太美了!我愛校園里的小花園,更愛我們美麗的校園!

校園一角作文6

  在我們學校里,有很多美麗的景色,其中,我最喜歡的就是學校的長廊了。

  從教學樓三樓往下看去,長廊就像一個“月牙兒”,好像從天上的廣寒宮掉下來似的, 長廊是棕色的',在長廊里有四把長椅。這樣一來,又可以給同學們遮陰,有可以供同學們閱讀和做游戲,寫作業,真是一舉兩得的美事啊!

  在長廊上面,被好多紫藤纏繞著,起初,紫藤的葉子似乎又小又稀的,小嫩葉的頭上是尖尖的,小嫩葉真是綠的可愛,慢慢的,紫藤的綠葉開始變大,變綠,越長越茂盛。那么多綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。在陽光下,綠葉放出耀眼的綠光,照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫抖。這美麗的紫藤!

  從遠處看,紫藤和長廊就像一個涼棚。紫藤非常調皮,就像一個個小朋友,趁我們不注意的時候,偷偷地爬到了長廊上。紫藤也像一條剛剛出生的小龍,小鳥依人地纏繞著長廊的柱子上。

  有一部分紫藤翹起來,仿佛在比誰更高呢!有的紫藤纏繞在一起,有的紫藤靠在長廊的墻壁上,還有的躺在地上,想和大地來個擁抱。

  有時下課了,同學們會到長廊下玩游戲,看書。這時,長廊里彌漫著淡淡的書香,那香味課好聞了。有事,路過長廊,看著那些“綠精靈”般的紫藤樹葉,在風中向我招手,我真想跑過去,和長廊和紫藤來個大大的擁抱。

  我愛學校的每一處風景,但我更愛學校的長廊!

校園一角作文7

  一進校門,一陣陣桂花香撲鼻而來,真是“八月桂花滿枝黃”啊!讓我們走進校園,一同欣賞這美麗的桂花吧!

  春天,走進校園仿佛是走進了花海,百花爭奇斗艷,每一種花都在盡情的展示自己的美,只有那矮小的桂花樹,筆直的站在那里,默默的在一旁觀望,顯得那么的格格不入,卻也顯得那么的謙虛呀!

  夏天,綠樹成蔭的季節,矮小的桂花樹越加的筆直了,像一群群士兵,在為學校保駕護航。當用手輕輕地觸碰一下桂花樹的葉子,會有一點點刺痛感。它的葉子間緊緊的挨著,遠遠地望去,真像一朵朵綠色蘑菇。

  秋天,盼來了星星,也盼來了月亮,美麗的桂花樹終于開花了。那深黃色的花瓣那么的羞澀,輕輕用手一觸碰它就立馬從你的指尖滑落下去。一陣風吹來,它便在林間翩翩起舞,舞姿甚是迷人,如果你站在那里,全身都會沾滿了桂花的香味。

  冬天,校園里白茫茫的.一片,美麗的桂花早已凋謝,沒有留下只言片語。花和葉雖然不在了,但是它的樹枝卻還是那么壯實、那么筆直,潔白的雪為它蓋上了一層厚厚的被子。

  這就是校園的一角——桂花樹,我們校園還有很多迷人的地方,但唯有它是我的最愛。

校園一角作文8

  清晨,有點霧蒙蒙的校園,令人感覺很幽靜,在這個幽靜的環境中,我獨自一人游覽校園。

  樹,還是樹,樓,還是樓。而這一切,我早已看厭,不過唯獨東梯后的那些花花草草,我百看不厭。

  那些花草都掛在東梯后的墻上,品種不多,大概只有幾種吧。但是,已經夠我們看的了。

  這里面數量最多的是一種紅色的花。那種花色彩明麗,散發出淡淡的香氣,不細聞根本聞不出來。呵,提起這個,還有一件趣事呢:我一開始看見這花,就對同學夸下海口道:“這是假花。”可不是嘛,這花顏色怎么看,都像人工弄上去的。可那同學說:“胡說,這明明是真花好不好!”“真的?”我半信半疑,“真的,不信,你聞聞!”我把鼻子湊到花前,聞了聞,沒氣味啊!那同學又說:“你用力聞聞試一下。”我對著花用力一吸氣,喲,一絲花香飄進了我鼻子,看來這花是真的呀。

  除了花,那里還有很多多肉植物,就是仙人掌那一類的。這些小仙人掌并不扎人,它們的.刺并不硬,而是富有韌性。因為有一次我的手不小心在一棵小仙人掌上刮了一下,但是,我并不覺得疼,只覺得有些癢。于是,我又刮了幾下,發現小仙人掌的刺可以彎曲,然后馬上又會彈回去。這就是為什么我不會覺得疼的原因。

  這就是我的校園一角--花。你喜歡嗎?

校園一角作文9

  冬去春來,寒來暑往,我已經在這里度過了四個如夢的年頭,它見證了我從懵懂孩童一步步走向成熟的過程,它陪伴了一代又一代新生,是它給予我們智慧,身邊的學子們更新換代,更是有一批批優秀的青年教師在它眼中涌現,而它就是校園西南角那個學校“園林”。

  那是個偏僻的地方,在前院的西南角。它地方不大,卻密密麻麻地栽上數十種花草,實驗用的,觀賞用的,拍照用的`,琳瑯滿目、一應俱全,穿行其中,一不小心就驚艷不已。這里的樹小巧玲瓏,如梧桐、銀杏等大樹也施展不開拳腳,它們像是被施了魔法,葉子總是討人喜歡的嫩綠色,且似乎全然不受天氣的影響。

  再往下看,成對成簇的花開的正旺,散發出沁人心脾的香味,每天上學,放學時聞到的香味,就是從這里散發的。有時,你一天的好心情,就是它帶給你的。它姹紫嫣紅,它粉脂玉脂,它顏色單一,它莊嚴肅穆,它是學校中最亮麗的風景。

  撥開花叢,你會震驚于它的質樸純潔,它是那樣本分的工作,那樣平凡無奇。他頑強的生命力將我震撼了,它沖破石頭,發芽生長,春風春又生,它忍受人類的攔腰折斷,忍受動物的一口通吃,頑強地活了下來。

  這個小花園是我留在學校最美好的記憶之一,我希望大家在瞻望未來時,不如回首一下往事,你會有新的發現。

校園一角作文10

  我的校園是同學們學習的樂園,更是一座美麗的大花園。尤其是墻邊的小樹林,更是別有一番味。(一番情趣)(開門見山開頭,引出下文。)

  你看!顆顆(棵棵)大樹茂盛如蓬,蔥綠蒼翠,像是一把把大傘給我們遮住陽光,陽光照在光鮮亮麗的葉子上,好像隨時淌下綠色的汁液呢!遠些望去,一片片橢圓形的樹葉,好像一顆顆倒掛的水滴,這個季節樹上的'果實,白的白,綠的綠,新鮮漂亮。到了秋季,小果子就變成火紅火紅的了,熱烈而大氣,就像夜空中最亮的星。(牢記:描寫景物時,要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭,這樣描寫事物才會細致生動。)

  樹下的草叢里有毛毛狗,蒲公英.馬蓮花,還有灑落在不同角落的白蘑菇,從草叢里悄悄的探出頭,看著這個美麗而熱鬧的小世界呢!

  我愛校園的景色,更愛我環境優雅(幽雅)的校園。(卒章顯志結尾,緊扣主題!望你今后作文,多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優秀范文,你會有所借鑒和思悟的!)

校園一角作文11

  在我們校園操場的邊上,有一棵高大的梧桐樹。聽老師說,這棵樹已經長了幾十年了,比我們的年齡還大。

  梧桐樹就像一把大大的太陽傘,同學們都喜歡在那下面玩耍游戲。

  春天,大樹長出嫩綠的'葉子,小鳥在綠葉間歡快地飛來飛去,不時發出清脆的叫聲,仿佛在對我們說:同學們,新的一年開始嘍,你們要好好學習哦,加油!加油!

  夏天,梧桐樹變得枝繁葉茂,開始長出一束束綠色的小絨球。密密的葉子下面會藏著好多的蟬,天越熱它們就叫得越歡。有時我正在為一道數學題犯難,它們卻躲在樹上不停地叫著:“知——了——知——了——”下課后我很想看看是哪只膽大的家伙在笑話我。可等我跑到樹下仰起頭尋找時,它們就都不叫了。

  秋天,樹葉間的小絨球慢慢長大,變得金黃,像一個個小鈴鐺,在秋風中自由自在地搖晃著,就像是在提醒同學們:你們都又長大一歲升高一年級了,一定要努力學習,要不斷進步哦。

  冬天,梧桐樹慢慢落光了葉子,只剩下干巴巴的枝條在寒風中守護著我們的學校,陪伴著同學們,等待著春天的到來。

  新學期學校要改造重建了,我們要和梧桐樹分開,去別的學校借讀好幾年。等新學校建好以后,梧桐樹還會留在校園嗎?

校園一角作文12

  我們的學校很美麗,其中最吸引人的要數我們學校新建的荷花池。

  走進校門,右邊就是荷花池了。一眼望去,一片碧綠,一張張又大又圓的荷葉像一個個大玉盤。微風吹過,荷葉隨風擺動,像一片綠色的海洋。

  走近荷花池,池水清澈透明,一眼就能看清池底的石頭和小魚。池底的石頭各種各樣:正方形、橢圓形、長方形、三角形……小魚很可愛,身上有許多的條紋,形態各異。它們在荷葉下你追我趕,躲躲藏藏。

  但最引人注目的還是池中亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放,像一個個害羞的姑娘;有的芳香四溢,引來了許許多多的蝴蝶知蜻蜓翩翩起舞;還有的你不讓我,我不讓你爭相開放。緊挨著池邊還有一塊石碑,上面刻著周敦頤的《愛蓮說》。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。這兩句是我最喜歡的',因為它告訴我要做個品德高尚的人。

  荷花池的旁邊有一塊草地,上面的草綠油油。邊上還有一個牌子,上面寫著“保護花草,人人有責”。草地上有許多樹苗,樹苗的樹葉剛冒出芽來,嘴角還帶著嫩嫩的黃色。樹苗的周圍還有五顏六色的花朵。

  這就是我們學校的荷花池,你們覺得美嗎?

校園一角作文13

  春天到了,學校就像一幅五彩繽紛的圖畫,其中我最喜歡校園東北角的小池塘。

  從校園的北門進去,不一會兒,就看到校園里美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊,綠得就像一塊碧綠的寶石;小池塘的水真靜啊,靜得讓人感覺不到它在流動;小池塘的水真清啊,清得讓人一眼就能看到水底的石塊和游魚。那一條條活潑的魚兒,像快樂的小精靈一樣在水底歡快地游動著,它們忽上忽下,忽左忽右,一會兒聚在一起像是在開會,一會兒又分散開來,就像急匆匆趕去執行緊急任務一樣。池塘的中央有兩個蘑菇亭,就像兩個士兵一樣,日夜守護著池塘。

  夏天的池塘,是四季中最美的時候。睡蓮靜靜地開放了,白的、粉的'、黃的,好看極了!一只蜻蜓飛過來落在花朵上,讓我們不禁想起了一首詩,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”這里沒有荷花,但是我覺得這個池塘的景色比詩中描繪的還要美。

  從小池塘往北走,就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽到“吱吱呀呀”唱著歌的水車,風一吹,水車上的水花四濺,就像銀花盛開,又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的小草,草地上長滿了許多花兒,這些花兒在陽光下,紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來了無數只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,我們一下課就跑到池塘邊觀花賞魚。

  校園的小池塘真美啊,我愛小池塘。

校園一角作文14

  我的校園有許多美麗的花草樹木,其中最迷人的要屬行政樓西側的一個小花圃了。

  花圃的正中間有一個用金屬做成的雕塑,雕塑的最上面是一顆四角星,星星的周圍有兩個環形軌道,軌道上有一個小球,這應該就是我們的地球吧。這讓我想起了宇宙。軌道下面有一個巨大的鑰匙,指著下面一本打開的書。我想這是告訴我們:書是打開知識大門的鑰匙。

  雕塑的東面是一片翠綠的竹林。這些竹子不管是盛夏酷暑,還是寒冬臘月,它們都郁郁蔥蔥。在它們的腳下,還有許多小竹筍,它們有的才冒出一點頭,有的只有欄桿那么高,還有的都有一個成人高了。

  在雕塑的西面有一叢三葉草。它們挨挨擠擠,鋪滿地面。別看它們長得小,三葉草一年四季的是綠色的,象征著生命的起源,歷史的.演替,人類的進步,思想的飛躍,也同時蘊涵著勃勃生機。

  在雕塑的北面有一棵紅楓樹。本以為楓樹只有接到秋的氣息才會變紅,但這棵楓樹春天就直接長出紅色的葉子,遠遠看如同燃燒著的熊熊烈火。

  在雕塑的南面有幾棵迎春花。它們在春天剛來的時候就悄悄綻放了,好像春姑娘派來的使者報告春天的喜訊。

  我喜歡這片小花圃,這里的翠竹、三葉草、紅楓樹、迎春花構成了一幅栩栩如生的畫。

校園一角作文15

  我們的校園一年四季鮮花盛開,綠樹成蔭,非常美麗,尤其是那大門右角的尚禮亭,景色更是誘人。

  走進尚禮亭,只見高高的亭角往上翹,像是四只大牛角。亭內寬敞舒適,可以坐著看書,聊天,看看風景,真是個休閑的好地方!

  亭子的四周有許多的小野花,它們的顏色絢麗多彩:有紅色的,藍色的,白色的,紫色的,淡綠色的,杏黃色的,深褐色的……各種各樣的'野花像仙子一樣在風中舞蹈,勤勞的小蜜蜂在花間飛來飛去,好像在說:“最喜歡這里的花香味道,實在太吸引人了!”小蝴蝶也可愛極了。它們從遙遠的地方過來湊熱鬧,真是開心大家族呀!細細一看,葉片上有幾只小螞蟻在玩耍,游樂,好像葉子就是它們的溜冰場。只要微風一來,花兒就會綻開了笑臉,好像在說:“風兒你真夠朋友,你一來,我便可以蕩秋千啦!”小鳥從半空飛下來,停在樹枝上,它會拍拍翅膀說:“花兒,你們都長得五顏六色的,滿身飄著香味,真羨慕你們啊!”

  尚禮亭旁邊還有一個美麗的魚池,魚池邊是許多小石子鋪成的。水里有許多五彩繽紛的小魚,只要我們一來,它們就會伸出頭來跟我們打招呼,可愛極了。

  我愛這美麗的尚禮亭,更愛美麗的校園!

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