【必備】萬花筒作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的萬花筒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

萬花筒作文1

　　生活中發生許許多多的事情，就像海灘上的貝殼。現在我就撿一顆貝殼給你講講吧！

　　在暑假里，有一次我在鄉下看著風景時，哥哥悄無聲息的走在我旁邊說道：“在干嘛呢！走，我們去家對面的小河邊捉魚去！”“好呀！”我欣然同意了。哥哥帶著我下樓，沒直奔目的地，而是向墻角走去，他去墻角干嘛呢？我的心里十分疑惑。“你在干嘛呢！想什么，這么入神？講給我聽聽唄！”哥哥出現在我的面前說。突然響起的.話語聲嚇我一大跳，我拍了拍胸口，心想：哥哥真是神出鬼沒啊！差點把我的魂都給嚇掉了。我正想說哥哥時，眼睛瞥到哥哥的手，呀！哥哥的手上竟然是捕魚的，我高興地一蹦三尺高。

　　我和哥哥哼著小曲兒來到了河旁，只見河水清澈見底，陽光照射在水面，波光粼粼。開始釣魚了，首先哥哥拿出魚竿，再拿出一小盒蚯蚓，打開瓶蓋，拿出一只小蚯蚓，掛在了魚竿上。哥哥重重地把魚線丟在水里。過了20分鐘，魚竿還是紋絲不動，我心急如焚地問道：“哥哥！魚怎么還不來呢？”“不急不急，聽話，再過幾分鐘就好了！”哥哥心平氣和的說道。過了十分鐘，魚線動了起來，哥哥使勁一拉！哈哈哈！我們釣到魚啦！果然心急吃不了熱豆腐。

　　不知不覺，太陽像一個害羞的小姑娘，已經把半邊臉掩在山后。我和哥哥看著桶里滿滿的戰利品，自豪感油然而生。過了一會兒，稍微收拾了一下工具，我們就高高興興地回家了！

　　童年發生的事情真是許許多多，數也數不清，你們說呢？

　　人生萬花筒中看世界，起承轉合窺自己。我們總說生活單調，可是何不拿起畫筆把它進行色彩改造。

萬花筒作文2

　　今年在同學的一次生日會中，我想起了我的好朋友，陳瑤的生日會。我還記憶猶新，仿佛發生在昨天。

　　有一天，在放學的時候，陳瑤跑過來邀請我去她家，參加她的生日晚會。我一聽，心里樂開了花，連忙答應了。我跟奶奶打了一個電話，告訴奶奶：我去同學家跟同學過生日，晚一點，讓爺爺來接我回家。

　　生日會開始了，人都到齊了，這時有同學提議做游戲。大家決定一共做三個游戲。

　　第一個游戲是搶凳子，頓時，陳瑤媽媽拿出她晚上跳廣場舞的鑼鼓。拼命的敲了起來，這時同學們，圍著凳子轉圈圈，大家耳朵像兔子一樣豎起來，生怕沒有搶到凳子。一輪又一輪，同學們玩的很開心，個個咧著嘴，露出大白牙。勝利者在笑聲中產生了!

　　第二個游戲，名稱，編花籃。就是把我們同學的腿疊加起來，一起跳啊跳，最后誰的腳滑落下來了，就淘汰。大家都小心翼翼的，很認真的玩著游戲，都想贏，不想輸，因為在輸的同時，一旦滑落，還會摔跤的。

　　第三個游戲，是我最喜歡的，也是同學們最期盼的節目環節，就是吃蛋糕。陳瑤媽媽把一個粉色的，很漂亮的.蛋糕端了出來，蛋糕上面還有一個小公主，真是可愛。陳瑤今年11歲了，蛋糕上面插著11根蠟燭，我們把燈關了，所有人為她唱起了。生日快樂歌，唱完生日歌，我們還給陳瑤送各種各樣的生日禮物，她收完禮物，就一口氣把蛋糕吹滅了，我們就很開心的吃起蛋糕來，吃的時候，每個同學真是搞笑死了，嘴上都有奶油，有的還偷偷的在同學臉上摸一點奶油，大家拿著手中的奶油你追我趕，玩的不亦樂乎。

　　過了一會，爺爺來接我回家了，其實我的內心還是舍不得回家，但爺爺來了，不得不回家。

　　從那以后，不管誰過生日，我就會想起這次生日會，想起那次生日會，大家玩的是那么開心，大家在一起相處的快樂時光是那么難得。

萬花筒作文3

　　每每翻開手中一卷紅樓，總像是透過萬花筒看到了一個曲折哀婉的世界。而黛玉則獨占了萬花筒中的大多畫面。如此簡單的人兒啊，卻自成了風景萬千。

　　透過萬花筒看去，我看不懂她。兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。見林黛玉如此嬌花照水，弱柳扶風，定有很多人暗嘆好一個小家碧玉，柔情似水吧。而我卻認為不然，我不喜歡她言語刻薄，不喜歡她令人壓抑的病態，也不喜歡她一句：寶玉、寶玉你好……就讓我最喜歡的寶玉哥哥心思粉碎了數十載春秋。

　　萬花筒輕輕扭轉，我看不懂她。兩小無猜，青梅竹馬卻終于演變得癡情一片。墜入愛河卻無奈不辭而別，分路揚鑣。難忘黛玉噓噓緩緩念出一首《葬花吟》，竟讓寶玉意亂情迷，慟倒山坡，那一刻我覺得他們的生命都交錯了。這也使我動搖了我最初的想法，如此冰清玉潔的感情又怎會出現在一個嬌癡愛妒的人身上呢？

　　我疑惑黛玉到底是個怎樣的女孩。原來啊，她自命清高，其實是因為孤苦無依、凄神寒骨，將自己緊緊地掩起；她叛逆獨立，其實是因為排斥世俗、崇尚藝術，用賞花作詩排解困苦。“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。”或許她悲，或許她倔，只肯環著一池靈動的池水悠然飄落。她愛，愛那粉飾的百花洲；她傷，傷那香殘的燕子樓；她恨，恨那似傻如狂的寶玉。

　　她沒有“好風憑借力”的氣魄，有的.只是“質本潔來還潔去”的輕柔！她悲嘆落寞，蹄灑血痕，她知道她的命運也如落花，終錯過了花期。她會詠嘆，儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的一生都還在流淚，卻經不住從春流到夏，從秋流到冬。

　　我一遍一遍讀紅樓啊，一遍一遍看黛玉啊，我卻怎能說自己看懂了她呢？她像是一支常讀常新的萬花筒，等待著我的一次次扭轉，期盼著人們一次次的品讀。

萬花筒作文4

　　今天我在玩具店，看到了一個萬花筒。嘿！你還別說，真的很神奇，本來是黃色的蝴蝶在花叢中飛，一轉就變成了一副武夷山山水畫，又一轉，馬上變成了藍天白云。我叫嚷著要媽媽給我買，媽媽卻說我已經有一個了。

　　咦，奇怪了！我哪來的萬花筒啊！于是我在家里翻了起來，最后我找著找著，就到了書房，在書柜里翻了一翻，萬花筒沒找著，倒翻出一本相冊，翻開一張，出現了一個矮個子小朋友。

　　偶！他是我的一個原來的同學，他叫做小海，我記得，我曾經在他生日時，買過一個四驅車，本來準備給他做生日禮物的，但是我在調試時玩的很開心，結果我在他生日宴會上，舍不得給他了，再送生日禮物時我的手一直在往后抖動，媽媽看出了我的心思，對我說：你不是又不想給小海了?聽到這話我馬上把手伸了出去。這時的我是代表著快樂的綠色。

　　我又接著翻，翻出一份成績單，上面印著我語文最低分71，看到這，我想起了一件傷心的事，在這次考試之前我驕傲自滿了起來，沒有認真復習，結果考了這樣一個壞的不能再壞的成績，相信我以后不會再犯這樣的錯誤啦。這時我是代表傷心地灰色。

　　我又接著翻，翻出一張獎狀，上面寫著三好少年，看到這，我又自豪起來，因為我沒有對不起這張獎狀。你還正別不信，今天我還幫一位老奶奶推了她的一輛很重的裝滿西瓜的小推車，還幫她算了賬了。這時我是熱情的紅色。

　　在這個萬花筒可能沒有美麗的蝴蝶和風景，但是卻有各種各樣的顏色，有時它是綠色的，但可能一轉眼就成了藍色；有時它是白色的，但可能一轉眼就成了黑色的'。生活是五顏六色的，是七滋八味的。生活是有趣味的，正因為它充滿了挑戰；生活的路絕不是平坦的，隨時可能有暴風雨，但是就如同一首歌里唱道：不經歷風雨，怎么見彩虹。珍惜生命吧！不要應為一點挫折就離開這個萬花筒，也許你不會成功，但你只要不放棄，就還有機會。

　　現在我終于懂得了媽媽的話，原來媽媽說的這個萬花筒就是生活啊。

萬花筒作文5

　　這個星期五的品德課，我們上了盼望已久的實驗課。在這節課里，我們學習了制作萬花筒。

　　需要的材料是：剪刀、雙面膠、珠子、透明膠、反射鏡片、紙、透明薄膜。

　　上課了，幾位小“老師”門上了講臺，這節課由“毛垣智”小老師來上，他說：“今天我們來制作‘萬花筒’，請大家先拿出這張紙。”我聽著老師的指示，把一張綠的`卡紙拿了出來，“再沿著線對折。”老是一本正經地說，“接著從小袋子里拿出三片‘反射鏡片’，用透明膠把它們粘成三角體。”我先拿出三片反射鏡片，并排放在桌上，正要用透明膠粘起來的時候，老師補充道：“對了，先要把反射鏡片上的薄膜撕掉。”我聽了，趕緊吧膜撕掉，在用透明膠粘好了，這樣，三角形反射鏡片就完工了，最后，聽著小老師指揮，我把五顏六色的珠子小心翼翼倒進去，再用雙面膠粘牢固，不一會兒，一只小巧玲瓏的萬花筒就誕生了。

　　看著自己親手做的、精致的萬花筒，我喜出望外！

萬花筒作文6

　　“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲的響起，“小烏龜”、“癡老虎”、“臭小王”......這些綽號一次次地在我耳邊響起，令我外煩惱不已。因為這些綽號，還發生了不少事件呢。

　　每次一下課，都有幾個男同學在我旁邊喊我的綽號，看我追著要打，他們就像離弦的箭似的'，飛快地奔向男廁所。我只能束手無策，獨自生悶氣。

　　一年級時，奶奶給我買了一個小烏龜背包，這個背包可愛極了！我得意洋洋地背到學校，沒想到因此又多了一個外號——“小烏龜”。每當“臭胡子”“羊肉串”“臭釘子”等同學這樣叫我時，我就會去追他們，邊追邊說：“烏龜有跑得這么快的嗎？”他們竟然還厚著臉皮回答：“有！”“呸，我是忍者神龜好吧!”

　　有一次下課，我正專心致志地看書時，同桌竟沖我喊了一聲“癡老虎”。我聽到了“老虎”兩個字，就順口應了一聲（因為我屬老虎），這立即引起周圍同學的哈哈大笑。從此這又成了我一個新的綽號，我好無奈喲！

　　說說我最倒霉的一回吧！前幾天，我數學課上走神了，被同學“大俠”發現后，就說了一句：“臭小王，干嗎呢？”這個綽號讓全班笑聲一片，一個新的綽號又誕生了。唉，我當時真想找個地洞鉆下去......

　　綽號竟然還出現在了家里！有一次我聽到奶奶叫：“開飯了！”，我就快速地離開書房，媽媽看到了，說：“小迷糊，你忘了關燈吧！”媽媽起的綽號最可愛了，但我也不想讓他們這樣叫我。我們班幾乎每個人都有綽號。學習成績最好的同學原本的綽號叫“學霸”，結果有些人竟然改成“鞋拔”！如果以后有人叫我“學霸”就好了，哪怕是“鞋拔”也不錯呀！

萬花筒作文7

　　“吃冰糖葫蘆啰，丫寶最愛吃”，略帶沙啞的嗓音就如同春風輕拂老樹枯藤的沙沙聲，從記事起就繚繞在耳畔。我本以為它只會封存于記憶中，可它卻在不知不覺中發酵生長，雖毫無痕跡不痛不癢，卻在最后換來眼淚決堤。

　　初憶孩提，總有一個嬌小的和高大的背影，那便是我和姥爺。我總是喜歡騎在他寬大的背上，拉著他布滿厚繭的手掌，一起走在田園小徑上。每當這時，姥爺總是會像變戲法一樣變出一串冰糖葫蘆，一老一少的影子在夕陽的'映輝下拉長。伴著那記憶深處的聲音：“吃冰糖葫蘆啰，丫寶最愛吃。”

　　您那蒼老而洪亮的聲音和那慈祥的笑臉，如一尊雕塑刻在我萬花筒般的童年。

　　隨著年齡的增長，我見姥爺的次數也屈指可數了。

　　直至一個清涼的清晨，死神要將他從我身邊帶走，我猛然清醒，看著身上插滿管子的他，我才發現記憶中那寬大的肩膀挺拔的脊梁已經變得枯瘦彎曲，和藹的笑容也無法出現在蒼白的臉上。我伸手握住他枯木般的手掌，姥爺卻抽開我的手，撫上我的頭，用盡全身力氣擠出一句話“丫寶不哭，想姥爺了就吃顆冰糖葫蘆。”虛弱的氣息伴隨著緩緩垂下的手臂重擊我的心。記憶深處的聲音掙脫了枷鎖，如洪水般洶涌而出。我再也忍不住，放聲大哭，撕心裂肺，那一刻我才明白，原來時光把什么都帶走了，徒留懺悔。

　　歲月易逝，它用逝去的光陰碎片割傷了我，卻成為“成長”兩字的最初一筆。現在，站在姥爺墓前，記憶深處的聲音又在耳畔響起：“吃冰糖葫蘆啰，丫寶最愛吃。”姥爺用最最簡單的語言告訴我：什么是愛，什么是包容，什么是珍惜。吃下一顆冰糖葫蘆，秋風起，姥爺，明夜您還會再入我夢鄉嗎?

萬花筒作文8

　　今天劉劉在報紙上看到了一則消息。有一個山村，那里的樹木非常得缺乏。看到這則消息息后，劉劉想起了自己的魔法萬花筒。這個萬花筒會說、會動、會唱、會跳，最神奇的是只要放一個東西進去，它就會變出許多一模一樣的物品。

　　劉劉帶著這個萬花筒來到了這個山村，劉劉把小樹苗放到了這個萬花筒里，萬花筒一唱、一跳、一動，再說一次“變變變”，就變出了許多一模一樣的小樹苗。于是，劉劉就把這些小樹苗種在了這個小山村里，一片小樹林就誕生了。

　　你別看這些小樹苗的外表一樣，可是種出來的樹卻是各種各樣。有橙子樹、有橘子樹、有桃樹、有柏樹......從此，這里不止樹木多，果子多，連景色都美了很多。你看，柳樹在池塘邊洗頭發呢!蘋果樹掛上了紅紅的燈籠;桃樹掛上了粉色的笑臉，好像沖著農民伯伯笑呢!劉劉幫農民伯伯收桃子、橙子、橘子......

　　從此，這個山村再也不是樹木最稀少的.村子了，而是樹木繁盛的村莊。

　　小荷老師點評:相信在你的使用下，這個魔法萬花筒一定能幫助更多的人們!

萬花筒作文9

　　還記得那年暑假，我和媽媽一起去英山游玩，同行的還有一位阿姨和一個大哥哥。

　　我們住的酒店旁邊有一塊草坪，這便是我和大哥哥的'快樂天堂。草坪上有許多螞蚱，大小不一，顏色各異。每天吃完晚飯后，我和哥哥就與螞蚱們展開了一場“大戰”。

　　我和哥哥各拿了一個礦泉水瓶開始分頭行動，看誰捉的螞蚱多。我剛走出幾步，就發現了一只嫩綠的小螞蚱。我輕輕放下水瓶，兩手一拍，心想：這次你肯定逃不出我的手掌了！我小心翼翼地打開手掌，此時掌中空空如也，唉！真是出師不利。我又找到一只螞蚱，重重地一拍，卻見螞蚱從手指間的縫隙里逃脫，我大步大步地去追，這螞蚱跳進草叢里躲了起來，而其它的螞蚱像都聽到了風聲，都躲起來了。在這大戰中，厄運之神似乎永遠與我相伴，我一只螞蚱都沒有抓到。

　　我無奈地去找哥哥。觀察哥哥捉螞蚱的方法。只見哥哥全神貫注地盯著螞蚱，躡手躡腳地走到螞蚱后面，窩著手，輕巧地一扣，小心翼翼地放進瓶子里，再迅速把瓶蓋蓋上。哇！哥哥的瓶子里又多了一只螞蚱！我學著哥哥的樣子一扣，雖然沒扣住，但是我并不灰心，失敗乃成功之母，我一定會捉到螞蚱的。

　　我鎖定住了一只螞蚱，悄無聲息地靠近它。你看，這只螞蚱渾然不知，我將左手放在它身后，右手從前面一扣，接著用兩根手指捏住螞蚱，放進瓶子里緊接著蓋緊瓶蓋，我成功了！我如法炮制，礦泉水瓶里的螞蚱越來越多，我樂得合不攏嘴。

　　這次“戰斗”，我俘獲了18只螞蚱，我還明白了做事要有耐心，看準時機下手就會成功。

萬花筒作文10

　　我的課余生活豐富多彩，就像萬花筒一樣色彩斑斕。跳舞、唱歌、畫畫和聽音樂我都喜歡，但我最喜歡的還是跳拉丁舞。

　　每當晚上做完作業，我就翩翩起舞地跳起了拉丁舞。有時在客廳，有時在陽臺，擺好跳舞姿勢，一會兒扭頭，一會兒擺手，一會扭跨。我仿佛變成了一個舞蹈王后，展示著自己優美的舞姿，特別得自豪。這時的我特別快樂，所有的煩惱都拋到了九霄云外。

　　上次六一兒童節的時候，我們班舞蹈組的三個人上臺表演拉丁舞，那歡快的'音樂聲一響起，我就開始瘋狂地跳起舞來。不知不覺，我們表演完了，一陣雷鳴般的掌聲響起。這時的我心里美滋滋的。

　　跳拉丁舞它既鍛煉了我的身體，讓我永遠保持苗條的身材；還讓我更加有氣質，更加自信，我越來越喜歡它。

萬花筒作文11

　　媽媽著急地說：“呀！到該做飯的時間了！”我跑到了媽媽的面前說：“媽媽，你可不可以教我做飯呀！”媽媽說：“不可以。”我費了九牛二虎之力才讓媽媽教我做飯的。

　　只見我的媽媽，先從放米的小袋子里，盛了兩碗米，放在了一個藍色的小籃子里面，然后倒入一盆子水，把藍色的小籃子放在盆子里。

　　我的媽媽用手搓了幾下子，我也跟著學，我用手搓了幾下子，水好涼呀！之后，媽媽對我說：“淘米不要淘很多次，那樣米里的營養會被我們給洗掉的，主要是看米里有沒有小米蟲和石子，要是看見了就要扔了。”我認真地說：“我知道了，我會仔仔細細的看的。”看著，看著，我找到了一個，我開心地說：“我找到了一個！”

　　接著，媽媽就把米放到電飯煲里面，媽媽對我說：“水一定要加到合適的高度，要用你的食指去測量，距離手指的三分之一就可以了。”

　　最后，把電飯煲的'蓋子蓋上去，按下開始煮的鍵。大約只要一個小時就好了，只聽見電飯煲里傳來咕嘟咕嘟的聲音，飯煮好了，電飯煲就會自動跳到保溫狀態。

　　我看著一粒粒飽滿的、晶瑩透亮的米粒，我吃著親手做的飯，又香又軟，非常好吃，心里是那樣美滋滋的，像吃了糖一樣，心里是那樣甜，那樣溫暖啊！

萬花筒作文12

　　如果說生活像一望無際的大海，它就像是在大海穿梭的魚兒；如果說生活像蔚藍的天空，它就像是在天空飛翔的鳥兒;如果生活像寂靜的夜空，它就像劃破夜空的一顆流星。這個“它”就是我記憶中一件令人啼笑皆非的事。

　　在這幾天里，天慢慢熱了起來，家里突然來了三只可惡的大蚊子。每天晚上都會把我們給咬成“包人” 。今天我們忍無可忍,決定晚上展開一個“滅蚊行動"。

　　晚上一到,我們的眼睛瞪得圓溜溜,仔細地尋找著每個角落。沒過多久,我們發現了三只大蚊子，它們似乎也發現了我們。只見那只最大的蚊子開始像瘋了一樣亂飛,飛到了我的胳膊上，爸爸眼疾手快打了過來,頓時我的胳膊感到火辣辣的.疼，瞬間出現了一個紅掌印。而那只討厭蚊子卻飛得無影無蹤，剩下的兩只蚊子侍機而行，到處亂飛,弄得我們手忙腳亂。后來它們飛得不見蹤跡，留下看著我胳膊上的紅掌印發愣的一家。第一次滅蚊行動失敗，唉！

　　第二天,我們又展開了滅蚊行動，這次行動前做了總結,滅蚊要快、準、狠。總結完成,我開始苦苦尋找著它們,這時眼亮的媽媽在沙發下面發現了兩只蚊子,我和爸爸一起行動“啪啪"兩聲,那兩只可惡的蚊子被打死了。我和爸爸相視一笑,擊掌慶祝。有了勝利的經驗,我們繼續尋找那只最大、最可惡蚊子。功夫不負有心人，我們在窗簾后面找到了它,我們三個一擁而上去拍。那只大蚊子抵抗不了我們輪番上陣的巴掌,最終斃于姐姐的巴掌下。

　　我們全家歡呼雀躍，因為再也不用擔心被蚊子騷擾了。這就是我家生活中的小趣事，生活中的萬花筒。

萬花筒作文13

　　生活就像一個萬花筒，每天都會發生各種各樣的事情，開心的讓人心情雀躍，悲傷的讓人哭泣不止，尷尬的讓人哭笑不得，驕傲的讓人心潮澎湃……生活是如此多姿多彩，讓我們好好地體會它！

　　周六的早晨天氣晴朗，微風陣陣，特別適合放風箏，于是，我們步行到龍城公園的大草坪準備戶外活動。來到廣場，我抬頭一看，“哇，真漂亮呀！”我忍不住贊嘆道。只見五彩繽紛，形態各異的風箏在空中飛舞，有的是蝴蝶形狀的，有的是蜈蚣形狀的.，還有的是金魚形狀的……我看著天空中的風箏，心也跟著飛向了天空，我摩拳擦掌只想大顯身手。

　　首先，我把風箏放在地上，然后邊把線放長邊往前走，靜靜地等了一會兒，一陣風起，我興奮地開始往前奔跑，邊跑邊回頭看，風箏順利的飛了起來，我越跑越快，風箏越飛越高，我的臉上也洋溢著燦爛的笑！

　　突然，杰哥在坡下驚叫了一聲：“你們快來，這里有一只小蚱蜢！”我一聽興奮極了，趕忙從坡頂跑了下來，發現杰哥手上捏著一只黃褐色的小蚱蜢，它有一對長長的觸角，1對復眼和3只單眼，前、中、后胸各生有1對足，它的中胸和后胸上各生有1對翅，后足看起來很強壯應該很適合跳躍，就在我觀察它的時候，小蚱蜢在拼命的掙扎，好像在說：“放開我，放開我！”杰哥不顧小蚱蜢的感受，狠心的將它直接塞進了紙飛機的機艙里，杰哥哈了兩口氣，就把飛機拋向了空中，小蚱蜢跳出機艙，掉到地上死掉了，我覺得它好可憐，令我傷心不已……這時候，媛媛阿姨走了過來，嚴肅的批評了杰哥：“昆蟲也有它的生命，仔細想想你做的對嗎？我們不應該傷害它們，要愛護大自然！”杰哥想了一會，緩緩地點了點頭。

　　生活里的每一天都會發生許多的事情，只要我們留心觀察，仔細思考，就會從各種各樣的事情中獲得很多的知識，懂得許多的道理，而生活這個萬花筒，也終將變得更加豐富多彩！

萬花筒作文14

　　秋天里的一個下午，太陽照耀著大地，一切都是那么的自然，單調，“淘氣包”的我可受不了這樣一呆就是一天的無聊，于是就到郊外去游玩，去看那些城里沒有的東西。

　　我用刀砍開一叢枯黃的草，為的是能看清楚草叢里能有什么，忽然，一個黑乎乎的小東西映入了我的.眼簾——一只身上背著食物的螞蟻。

　　我決定仔細的觀察它們，又有幾只螞蟻出來找食了，我故意把一塊巧克力放在路邊，想看看這些小動物如何把巧克力搬回洞中。

　　不一會兒，螞蟻聞到了巧克力的香味，從石頭下面爬了出來，一共三只，發現巧克力后，有兩只逃跑了，看來是搬不動食物而退縮了。可是還有一只螞蟻死死地守在巧克力旁，像木頭一樣一動不動，看來我這塊巧克力是浪費了。可是過了幾分鐘，來了一群螞蟻，黑壓壓的。原來那幾只螞蟻是去搬“救兵”了。俗話說“人多力量大”嗎！只見螞蟻們把巧克力咬成很多小塊，它們馱著巧克力，來來回回不停的搬運，不一會就把巧克力全搬回了窩。

　　這次意外的發現，讓我知道了螞蟻真團結，它們遇到好處時，不是首先想到自己，而是集體，它們團結一心，相互幫助，人類應該向螞蟻學習！

萬花筒作文15

　 萬花筒是一種光學玩具，只要往筒眼里一看，就會出現一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉一下，又會出現另一種花的圖案。不斷地轉，圖案也在不斷變化，所以叫“萬花筒”。第一次擁有萬花筒是在7歲的時候，放了寒假。我興高采烈地拎著大包小包來到鄉下。表面上是來看望舅舅的，其實是想讓舅舅陪我玩，山里動物多，只要有工具，什么都可以捉到。所以一放假，我第一個想到的地方就是鄉下，第一個想到的人遍是舅舅。一天，突如其來的沙塵暴是我不能出去玩，這令我心情十分沮喪。我呆呆著坐在小凳子上看著電視熒屏。舅舅看到我這副模樣，就說：“涵涵，我給你做一樣玩具，保準喜歡。”不知為什么，我心里有一種說不出來的激動。心像舅舅一定會帶給我驚喜的。只見舅舅將給打火機充氣的瓶兒去掉底和蓋。現在只剩下一個空筒了，我有些失望地著問舅舅：“你是不是給我做望遠鏡呀，那東西我早就玩膩了，再做個別的吧。”舅舅神秘地告訴我，這件玩具比望遠鏡好玩萬倍。我的興致更高了。接著舅舅用玻璃刀切割出了三塊大小相同的`長方形玻璃，又裁剪出了一塊圓形的玻璃。將圓形玻璃不偏不倚地嵌入筒的底面，把三塊長方形的粘成一個三棱柱，放入筒中，我暗自贊嘆舅舅的的手藝，不大不小，剛好。這時我有了任務—剪一些彩色的碎紙屑，我做的很認真。舅舅在碎紙屑上寫上了我的小名。他風趣地說：“勝利在望”。我也是興奮得兩腿發抖。在完成最后一步的時候，我真記不清自己的心情。不一會，舅舅拿著它走到我跟前，向我介紹它的名字及其中的原理，（那是簡直是在聽天話，不過還好，自從上了中學后，我明白了其中的原理。）我輕輕的撫摸著萬花筒，向上面的小洞望去，哇！好漂亮，接著，我慢慢地轉動著，“涵涵”二字好像會分身術一樣，變成了無數個。舅舅看著我開心的笑容，他也笑了。這個萬花筒我還保存著，對它愛不釋手，因為這不僅僅是一件玩具，更是舅舅給予我的愛。我將永遠珍藏。