這真讓我著迷作文匯編【13篇】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的這真讓我著迷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　這真讓我著迷作文 篇1

　　一壺清酒飲盡人生百味，幾點嫣紅展示歲月芳華，那個有著這人生閱歷的姥姥，使我深深的著迷。

　　有姥姥的地方就有讓我的舌頭深深著迷的食物。姥姥經常對我說：“外賣的東西少吃，不健康。”因為姥姥，所以我從不吃外賣，姥姥的廚藝那是響當當的好，我最喜歡姥姥做的紅燒排骨。把排骨切成一小塊，一小塊的。放入鍋中，把生抽，醬油，糖，一起下鍋，拿鏟子翻炒幾下。稍頃，紅燒排骨就出鍋了。顏色艷麗的排骨放到潔凈的盤子里，我的口水早就不受控制的淌了出來，姥姥笑著說：“外孫女，快嘗嘗姥姥的手藝。”我一聽這話，迫不及待的伸出我的“小爪子”，“好不好吃？外孫女。”“好吃，好吃，姥姥的手藝真了不起，以后，我長大了，也要做給你您吃。”“好，好，我的外孫女要好好長大。”姥姥一臉慈愛的笑著……

　　有姥姥的地方就有生活中的絢爛。姥姥不知道從哪里弄來的好玩兒的方法。姥姥把剩下的又黃又白的小白菜芽，用小碟接點水，放入里面，邊做邊說，再讓它長長。我吃桔子扒下來的皮，姥姥總是把它撿起來，說：“橘子皮可是好東西，曬干了，沒有胃口的`時候吃一片就好了”。我敬佩的看著姥姥。我總是問姥姥：“姥姥，姥姥，為什么你知道的這么多呀？”姥姥慈愛的說：“留心生活，你會發現生命中的一切都是禮物。”說完，摸了摸我的頭。姥姥，你把平凡的生活，過成了花，這真讓我著迷。

　　有姥姥的地方，就有聽不完的故事。姥姥小時候總是給我講童話，我聽一個總是聽不夠，便拉著姥姥不讓她走，一個又一個的故事，深深的刻在了我的腦海里。我最喜歡《小紅帽》這個故事，它讓我明白，遇到了危險要運用智慧。

　　姥姥，你把生活過成了花，我醉倒在這芬芳里，花靜靜開，蝶款款飛，這真讓我著迷……

　　這真讓我著迷作文 篇2

　　那年夏夜，我背著吉他，站在聚光燈下，迎著涼爽的微風，看著臺下的觀眾，深深地鞠了一躬后，便開始了我的表演。

　　燈光照射在我的身上，并在吉他光滑的琴身上發射出耀眼的光芒。此時的我并不慌張，優美的琴聲從吉他中傳出來，是我不得不沉醉其中，并感到無比的快樂，此時，思緒的翅膀又將我帶到兩年前的寒假中去。

　　在那時，因時常羨慕別人彈奏吉他以及對于學習一門樂器的渴望，媽媽給我報了吉他班。剛開始還只是認為這只是一個再普通不過的樂器罷了，并沒有什么很深奧的東西，但隨著學習時間和學習深度的加深，我不由得對眼前的事物感到厭倦，常常將吉他孤獨的立在墻角，猶如一個無人問津的孩子，被人所拋棄。

　　但終有一天，父親爆發了，他一聲不吭的走到我面前，還未等我反應過來，便向我吼道：“既然是你自己選擇的道路，就要自己走下去，老師只是你學習路上的一盞指明燈，幫你指點迷津，剩下的，就需要你堅持不懈的練習了。”他又同來時那樣，一聲不吭的離開了，我邊回想著他說的'話，邊走向放吉他的那個角落，把它從琴袋中拿出來，用濕巾輕輕擦拭，光滑的琴身在燈光的照射下反射出數道亮光。

　　也正是從那時以后，我便改變了對吉他的看法，不再是厭倦，而是漸漸喜歡上彈奏吉他的感覺，每每彈奏起吉他，愉悅與輕松之情便涌上心頭。

　　時間在不經意間流逝，一年之后，在那個涼爽的夏夜，我抬起頭，望著滿天星斗，拿起吉他，向舞臺中央走去。此時的我回想著父親的諄諄教誨，感到無比的驕傲與自豪。而當我在舞臺中央站定，一股愉悅與自然的感情便涌蕩在心間，也正是這種對吉他特有的情感，才使我對吉他如此的著迷，才成就了今天的我。

　　如今，吉他已成為我生活中必不可少的物品之一，每每彈奏時，那跳躍的音符便浮現在我眼前，也許，正是這種對吉他特有的感受，才是我對它如此著迷。

　　這真讓我著迷作文 篇3

　　好久沒有看到這樣的畫面，如此靜，如此緩，讓人心，也不由得靜下來。醉于其中，品味這一絲一縷令人著迷的美。

　　姥姥家一直有這樣一種習慣。每到過年，姥姥會就在角落里放上小蠟燭，照亮每個角落

　　又是一年春節。我們在院子里放煙花，卻不見姥姥。平時挺喜歡熱鬧的一個人。現在卻在屋里搗鼓著什么正當我們決定各自歇息時，姥姥便出來了。

　　姥姥的手中端著兩個鐵盤，上面放著兩個印著金字的小紅蠟燭。火光跳躍著，映得蠟燭也更靈巧可愛姥姥在過道內走著，背對著我。我上前一瞧，哪知這一下子便把我震撼住了，滿眼亮堂堂，是著蠟燭獨有的燭光暖暖的話，在過道那。我能感到姥姥手中的蠟燭所發出的火苗在隨著老人的.給我發跳動如此與富有韻律而凌總是一個渾身朝氣的孩童領著周圍的影子們一起搖擺起來，為了靜得仿佛于萬物之外的氣氛。增添了些許活躍。姥姥平緩的走著，一步一步，莊重而富節奏。姥姥有些駝背的身軀，也少了許多往日的蒼老，仿佛也因了這極靜的氣氛的凈化而高潔起來。

　　姥姥放下蠟燭，轉過身來見了我，并不多說什么。微笑而去。我蹲下，注視著蠟燭，它仿佛也在注視著我，相對無言，卻是此時無聲勝有聲。我們沉浸在這樣緩、這樣靜的氣氛之中。

　　這一幕，彌足珍貴。也令我著迷。但試問周遭又有幾人人能堅持住這樣的傳統？即使，它連半天也無需。比如樓下的小青年們，過年了，吃自助，唱KTV，也無心過個有“年味兒”的年。

　　這一幕真是讓我著迷，這是對正在迷失的傳統文化的追憶，對可貴而被輕視的民俗的，一種尊重。

　　這真讓我著迷作文 篇4

　　生活就像一個五光十色的萬花筒，五彩繽紛，展示了多姿多彩的世界。而書籍就是其中的一部分，看得透徹，看得真切，讓我著迷，令我陶醉于其中。

　　書是人類進步的階梯。從古至今，人類進步的過程都離不開書籍。書籍，可以使人們走向文明復興的道路。差不多可以說，書成了創造奇跡的東西。因此，讀書成為了我的嗜好。

　　記得有一天，早晨到校十分地早，大概是我來得最早的一天，我坐在幽靜的教室里，一本正經，端起課本來仔細地讀，不漏掉一個字。我大聲地讀著，漸漸，沉醉于書本中，仿佛身臨其境，深有所感。沉溺于寶庫中，眼簾中里有密密麻麻的優美語句，對書外的世界一無所知，也無心所談。

　　在學校中課本上的知識滿足不了我，回到家，來到熟悉的書房，在我的書柜上，寄居著各種不同的書籍：武俠、言情、青春等，我一如既往，拿起那本青春書籍坐在毛茸茸的長沙發上，沒有嘈雜聲，在安靜的環境中感受作者的感情。每句每段都要理解，才能算過。口渴的時候，呷口放在桌上的紅茶。

　　時間在飛速地消逝著。急湍甚箭，猛浪若奔。沉浸在作家設定書中意象的我渾然不覺。一切照常進行著。媽媽的叫喊聲打破了以往安靜和諧的'氛圍。“過來，幫我拿下鍋蓋。 ”眼看就要大結局了，我應和著，慢悠悠的從沙發上站了起來，從桌子上摸起一個東西，端著書，慢吞吞地走向廚房，舉起來遞給媽媽。“你拿勺子干什么啊？我要你拿的是鍋蓋。 ”說道。看到我手里拿著書時，便數落我：“走路怎么還看書？以后要改正。 ”‘嗯’剛看完大結局的我說道。

　　書籍像一絲甘泉滋潤了我干涸的心靈；書籍像一盞路燈，為我照亮前行的方向；書籍像一座橋，促進了東西貿易交通。

　　讀書，真讓我著迷。

　　這真讓我著迷作文 篇5

　　閱讀，可以使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。閱讀是迷人的海洋，我們的心靈在此間遨游;閱讀是醉人的色彩，繪就精神世界斑斕陸離的景象;閱讀是怒放的花朵，散發著迷人的芬芳，讓我們沉醉其中，不知歸路。

　　給我一個安靜閱讀的片刻，便是給了我一個收放自如、從容優雅的自我世界。冬日大雪紛飛，我擁著厚厚的棉被讀《呼嘯山莊，看希斯克利夫與凱瑟琳的相愛相殺，著迷于那個陰沉抑郁的英國古老荒原;夏日悶熱不散，我喝著消暑解熱的飲料，著迷于白落梅的文藝、安意如的多情或者是天蠶土豆的熱血勵志，任思緒在紙墨清香之間四溢，去了不曾到過的遠方。房外是一個有花、有草、有陽光的溫暖世界，房內是一個有書、有愛、有靈魂的洞天福地。

　　閱讀帶我穿越時空的隧道，去觸碰歷史的溫度。我仿佛在使記》中看到了楚漢之爭時的刀光劍影，楚霸王自烏江的悲壯慘烈，漢高祖精于權術的手腕與野心我仿佛在唐書里看到了開元盛世背后政治局勢的風云詭，一棵參天大樹是如何根基腐朽從而招致安史之亂;我仿佛在明史》中看到了明代的皇帝多“奇葩”而喜歡斗蟋蟀，精通木匠活計，大名鼎鼎的萬歷皇帝更是數十年不上朝。讓人著迷的`歷史故事中，其中種種令人不勝唏噓，令人掩卷沉思。閱讀，帶我們去聽聽那歷史的清音，看看太平盛世的榮光與記憶，不忘民族存亡之際的血淚教訓。

　　閱讀更是一種生活。在《我與地壇》中，我看到了一個終日坐在輪椅上的普通人，他在幽靜的地壇里面尋找蟋蟀、尋找陽光，不停地尋找活著的勇氣，以寫作為雙腿，將自己的人生重新走出了精彩。聽蘇東坡在赤壁高歌“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，聽易安居士淺斟低唱“莫道不銷魂，卷西風，人比黃花瘦”，聽李太白醉道“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，如此迷人的人性之光、人格之美，讓我實在著迷。

　　閱讀就是一個自帶光芒的星系，書香中的那些人、那些事、那些情，是暗夜中劃過天空的流星，炫目而讓人迷醉。

　　這真讓我著迷作文 篇6

　　“青菜蘿卜，各有所愛”。每個人都有自己最愛的事物，令我最著迷的事就是畫畫了。畫畫就像是一種娛樂活動，常能使我從中感受到樂趣。

　　小時候，我一點兒都不喜歡畫畫。有一次，我看見一群業余的畫家，在一片小山坡上，連續畫了大半日才畫好了一幅畫。我心中便想：“嘻嘻!一群大笨蛋，拿個照相機拍一下不就好了嗎?何必這么麻煩呢?真是浪費時間。”只見他們手中拿筆，過了幾分鐘才畫好一條線。我抬頭一看，不好，有撕掉重新畫的。我歡快地跑過來問他們：“畫畫好玩嗎?”他們開心地回答我說：“當然好玩啊!”

　　也許就是因為他們的這句話吧，從那以后，我對畫畫就不那么討厭了，但我還是不喜歡畫畫，覺得畫畫是很無聊的。

　　后來，我們學校里有了美術課，從此我就與畫畫結緣了。看著老師展出的一幅幅作品，我被震驚了。我原本以為畫畫是無聊的，沒想到竟然還有這般風味。老師指著作品說：“如此美麗的畫，都是你們同齡的孩子畫的。”我心想：這么漂亮的畫，我能畫嗎?但我還是鼓勵自己：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。老師教給同學們畫各種各樣的畫，我第一次感受到了畫畫的魅力。

　　一張漂亮的畫就如同一張照片，把事物中每一處細微的地方都能展現在眼前。我愛畫畫。

　　現在，我時常收集一些美麗的畫，在空余時臨摹。一次偶然的機會，爸爸看見我放在桌上的一幅畫，驚訝地說：“這幅畫是你畫的嗎?”我驕傲地點點頭。爸爸笑嘻嘻地說：“看來，你挺有畫畫天賦的.啊!”我聽了爸爸這句話，心里樂開了花，心想：哈哈!沒想到我畫的畫也能受到別人的好評，并說我有畫畫的天賦，這真是難以令人置信啊!

　　這一句話，從此改變了我的愛好。我有時還會為畫畫忘記了餓，忘記了困，當父母提醒時，才反應過來。

　　我對畫畫達到了如癡如醉的程度，我相信只要堅持不懈就一定能畫得更好。這正如曾國潘所說的：“做一件事，便須全副精神，注在此事，首尾不懈，不可見異思遷。”畫畫真令我著迷。

　　這真讓我著迷作文 篇7

　　“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”春來花自青，秋至葉飄零。一年又一年，春去秋來，四季輪回。歲月，讓我沉湎，四季，更讓我著迷。

　　“春水滿四澤”。春天到來，一切都生機勃勃，奮發向上。小草從土地里鉆了出來，土地像被鋪了一層綠色的地毯。百花齊放，春色滿園。柳樹接二連三地冒出細細的嫩芽，青翠欲滴。萬物復蘇，“陽和啟蟄，品物皆春”，小鳥從一根樹枝，飛到另一根樹枝，嘰嘰喳喳，唱著動人的歌謠。春天，如此地朝氣蓬勃，讓我著迷！

　　“夏云多奇峰”。到了盛夏，熾熱的太陽炙烤著大地，氣候多變，“忽驚云雨在頭上，卻是山前晚照明”，氣溫雖高，但“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花憑借自己滿分的'“顏值”吸引著目光，高潔，淡雅、堅貞、不入世俗，坐在高大成蔭的樹木下面觀賞婷婷荷花，實是夏日的一大樂事。夏天，如此地生機盎然，讓我著迷！

　　“秋月揚明輝”。皓月當空，光輝明亮，白居易曾說，“唯見江心秋月白”。秋天的月亮，清冽通透，千萬年來，看盡繁華更替，歲月靜好，依然初心不改，灑向人間遍地輝。秋月桂子花飄香，一陣涼風吹過，婆娑的桂花樹下，星星點點，都是桂花，恰是一層金沙，點綴這濃濃的秋意。秋天，如此地詩情畫意，讓我著迷！

　　“冬嶺秀寒松”。冬天，百木凋零，唯有翠竹和蒼松，青翠依舊，在寒風中屹立不屈。冬天，百花不盛，唯有梅花，凌寒傲雪，嬌艷芬芳，迎著風雪競吐清香。抱著小銅爐，坐在窗前，看著漫天的雪花，等待著春天。冬天，如此的充滿希望，讓我著迷。

　　“今年歡笑復明年，秋月春風等閑度”，一年四季，令我著迷，光陰似箭，日月如梭。白駒過隙，斗轉星移。我們要珍惜光陰，做光陰的主人，這真的讓我著迷。

　　這真讓我著迷作文 篇8

　　十五逛廟會，我在書畫廳里看到了這樣的場景。

　　一位老者，手持毛筆，筆在宣紙上隨意揮舞，畫出了一條大青魚，接著換了一支筆，用筆肚蘸了淡墨，筆鋒在水盤里輕輕一點，如蜻蜓點水。

　　他要畫下了一條了。只見他按筆，紙上出現了一個很有層次的墨點，他又一輕筆，調調鋒，一個潤滑的魚頭出現了。接著，側封向后，越走越細，最后圓滑的一收尾，魚身子也隨之出現了。他又換了筆，蘸了一點特別淡的墨在筆尖上，在魚背上勾勒著，線條直而細，真是好看。接著換濃墨，也在魚身上畫網形，使整條魚紋理較清晰，栩栩如生。

　　接著，他畫了魚肚。那顏色使我想起看日出時的場景：天邊翻起了魚肚白。那種顏色，是西方畫師無論如何也調不出來的。接著，他又用毛筆由輕到重的.進行筆邊按筆，畫出了魚鰭，又在魚身向按筆向下一挑，再按筆向下一勾，魚尾就出現了。

　　接著，老爺爺又畫出了須，那須仿佛不是固定在畫上的，而是蕩漾在微波粼粼的湖里的。他又點了兩個點在魚頭上，如兩顆小黑豆，閃閃發亮，有如真魚的眼睛，隨著他畫出的水波紋，畫面上的魚好像活了，扭動著身子游戲在水中。

　　接著，又畫了荷花，他畫的荷花不像西方風景畫一樣，一個綠圓盤加上黑線，它是用毛筆肚向四面八方刮，墨是由深到淺，再用毛筆加上紋理，十分好看。荷葉上長有蓮花，荷葉下是嬉戲的魚，這不禁讓我想起了“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”

　　畫畫完了，我還沉浸其中，像坐著小艇，看著這樣優美的場景，流連忘返。

　　這真讓我著迷作文 篇9

　　剪紙在空中肆意舞動，掀起了陣陣微風兒，麥兒在風中笑彎了腰，搖曳著像醉酒的漢子，坐在土炕上的我，嗅著麥香，聽著剪紙聲，不禁，也稍許醉了。

　　一張紅色的紙，小小的，方方正正的，像小孩兒凍透了的臉。一把剪刀，不經紙的允許，就開始了它的掠奪。

　　這剪刀閃著銀光，像鋒利的鐮刀，在紅色的麥田上收割著；這剪刀，向馬良那神奇的銀畫筆，在紅色的畫紙上，像梵高那神奇的手指，肆意地勾勒著。剪刀行云流水地在紙上游走，“走”出來一只可愛的小羊。

　　小羊乖巧地站在紅色的光暈中，那紅色的光暈，軟綿綿地纏上了小羊，輕輕地趴在它身上，不覺間，就染紅了它雪白的羊毛。小羊像一塊亮晶晶的紅瑪瑙，深深地令我癡迷。

　　蘊藏了麥香的風，推開了木格窗，闖入了一只小羊和一個小女孩的世界，一片葉子飄累了它落啊，落啊，就落到了小羊嫩嫩的臉上，我輕輕的捏起它，"呼"的一吹，葉片遠行了。

　　一低頭，發現小羊在笑，我問它"你笑什么？"，它不語，只是一直瞪著它靈氣的眼睛，在笑。好似天堂的`天使，吸引著我。

　　陽光恰好射入窗中，悄悄的邁過窗邊，爬上我的手臂。與我一同欣賞剪出的小羊與我。默默贊嘆剪紙人手藝的高超，也默默贊嘆小羊的魅力。

　　我期待地將它貼在窗上，看陽光把它照透，小羊變成金色的了。

　　那將是一種什么樣的金呀，金得像天邊即將逝去的晚霞，像一塊兒閃閃發光的黃金，也像，心中被這美映透的一縷光。

　　中國上下五千年，剪紙的藝術同樣幾千年，剪紙這條彩帶，貫穿了整個龐大的中華文明，我愛你，剪紙！剪紙，這真是讓我著迷的藝術。

　　這真讓我著迷作文 篇10

　　那片天空中，觸手可及而又遙遠無比的點點星辰閃著大小不一的光暈。來自幾萬光年的光線降臨在大氣中，染淡了濃濃的夜色。

　　天空下綠得發黑的草坪上，一位慵懶的少年叼著蘆桿，眼中璀璨的銀河發出耀眼的光芒。那深邃的眼光仿佛要貫穿天空，直達宇宙盡頭……

　　那位少年便是兒時的我，在還能看清星辰的日子里迷上了它。每當夜深人靜，萬籟俱寂之時，我便偷偷溜出村子，靠在村口的大石頭上，癡迷地望著天空，星辰，銀河。那是何等的美麗與震撼！每顆星星仿佛都在訴說千萬年前的故事，每片星云好像都在感嘆時光的流逝。我看著他們，腦中如有千思萬緒，又好像空空如也。

　　那時，也許這就叫著迷。

　　后來到了城市，再也望不到星海，我卻仍可以在知識的海洋里與它們交談。我看到霍金的黑洞熱輻射理論，那片美妙的宇宙中竟有這樣奇妙的事！我看到盧瑟福的行星模型理論，如此龐大的行星模型竟就是構成我們每個人的原子。而我也有思考，在宇宙盡頭又會是什么呢？黑洞里有會有什么呢？宇宙中是否還有其它生命呢？多么遙不可及啊，如此美妙無比啊！我為它驚嘆，為它思考，為它所深深地著迷。

　　是啊，那無邊無際的.宇宙正是我們生活的家。它創造了我們，我們又在無止息地努力去探索它，了解它。它的魅力遠不止一片片的星云，光線。更在于它深邃的奧秘，不可言說的美妙。

　　而我，也被它深深地折服。從兒時眺望星星起，我就一直渴望探求那片天空的奧秘。“啊！”我曾無數次在觀察星空，閱覽書籍時發出這樣的感嘆，也曾為此而激動不已。一位弓著背，盤著腿坐在床上對著一本書傻笑的少年，腦中是永恒，絢爛的宇宙！對宇宙無盡的思考，支撐我在知識的世界里沉迷而無法自拔！

　　再回到山村夜晚，我的眼睛仍像兒時那般清澈，充滿渴望與好奇。因為這令我著迷的宇宙，永遠不會褪色。

　　這真讓我著迷作文 篇11

　　日出日落，日月交錯演繹著四季變幻。“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”四季的風景令我著迷。

　　冰雪早已融化，春風吹來春天的氣息。春風時而飛過山頭，與小鳥玩耍，時而吹過草坪，親吻大地。小草小心翼翼的從泥土里鉆出來，享受溫和的春風，大地似乎熱鬧起來了，人們脫下沉重的棉襖，換上精神抖擻的單衣；動物們漸漸的蘇醒過來，迎接春天的'到來；大樹們又長出了新的嫩葉，花朵們爭奇斗艷的盛開著。

　　夏天總是讓人酷暑難耐，這時，我推薦你去看看荷花，荷花開著，人們欣賞著，她扭動著妖媚的身姿，競相開放。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”說的真好，讓我一睹荷花美艷。夏天雨水增多，無情的拍打著大地，狂風呼嘯，外面響著雨淅淅瀝瀝的聲音，雷和閃電怒吼著，似乎要劈開大地，一陣悶熱襲來，而我總在那時坐在書桌前，揮灑筆墨。

　　秋天是農民伯伯最喜歡的季節，農田上大片大片的金黃色，農民伯伯揚起笑臉，辛勤的收獲著豐收的糧食。但暮秋總是悲寂凄涼的。樹葉褪去昔日的綠色，失去了勃勃生機，解開與大樹的繩結，依依不舍的飄落下來，大樹失去了他們，也愁眉苦臉的，漸漸的失去了生機，沉睡了，動物們開始忙了起來，儲存食物迎接冬天。

　　冬天寒風刺骨，卻是孩子們的樂園。看啊，一片片晶瑩的雪花飄落下來，為世界化上雪白的妝，變了一個樣子，美輪美奐。孩子們拍著手，打雪仗，堆雪人兒，滑雪梯。孩子們的笑聲久久的回蕩著，孩子們留下的腳印布滿大地。如果你看到了融化多數的冰雪，那就是四季新一次的輪回，春天要來了。

　　四季令我著迷，她美麗、獨特，陪伴著我走過每一個年頭，我愛這令我著迷的四季。

　　這真讓我著迷作文 篇12

　　書猶藥也，善讀可以醫患。讀優美的文章可以陶冶一個人的情操，提高一個人的文學素養。我為我能夠讀到這樣輕靈、自由的散文而感到幸運。讀散文也成為了我的興趣愛好，使我深深地著迷其中。

　　今天我正好閑來無事，再一次見到了書架上躺著的這一本散文集。從書架上取下，依舊是記憶中的淡雅的封面，一只紅梅點綴其中。我抱著它，在沙發上翻閱起來。

　　隨意翻開一頁，便是朱自清的《荷塘月色》。細細品讀，我已置身仙境之中，月光依稀，荷花亭亭，共同描繪著一副美妙的大自然畫卷。

　　在這樣的環境之中，朱自清先生仍無法排解內心之惆悵，只是略有淡淡的欣喜。頗有些《小石潭記》中的寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。的感覺。如果我能夠在那里待上一晚上，我早已沉醉在這映月荷花別樣白的美景之中了。清風徐來，水波不興。遠處楊柳依依。這是何等美景！恐怕是我年幼無知吧。

　　再往后翻，便是老舍的《濟南的冬天》。我的思想便從月下荷塘飛到充滿生氣的清新自然中去了，就像電視突然換臺似的。生動的'語言令我神往。

　　能夠略體會到老舍筆下的濟南冬景了。原來文字的魅力就是這么的神奇，最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。老舍用他生動有趣的語言，令人深深陶醉其中。除此之外，還把小山擬人化了，還用了大量的比喻。用心閱讀就會有別樣的體會、著迷于其中。

　　我合上了書，許久我才回到現實世界中來。我的腦海中浮現出一句名言，是哪位名家說的不記得了，寫道：我的心常在黑暗的海上漂浮，要是得不到燈光的指引，它有一天也會永沉海底。我并不害怕，因為我已經得到了燈光，并且使我深深著迷其中。

　　這真讓我著迷作文 篇13

　　剛入學的一天，我徘徊在校園的走廊里，環顧著四周，忽然看到一塊公告牌：“恭喜我校兩名同學榮獲全國無線電通信第一名，將由我校向上級申請‘銀帆獎’……”

　　看到長長的獲獎名單，我十分好奇地問直升上來的同學：“哎，這是什么呀？”“哪個？哦，這是本校最大的特色——無線電，曾經每屆比賽金、銀、銅獎，我校都能拿到，所以學校以此出名。”

　　看到那么長的獲獎名單，上面印著那么多學長的名字，我很是羨慕：“什么時候我的名字也能上光榮榜啊？既然有那么多學長為校增光，我也要努把力！”我暗下決心要學無線電了。“你是不是想學無線電啊？我告訴你，需要背好多東西。”旁邊的同學仿佛看透了我的心思。“沒事，只要能為學校增光，多苦我也吃。”我應了一聲后，興奮地找老師報名去了。

　　確實，他說的一點不假。基礎就很難，要背CW和SSB，但我依舊堅持著。伴隨著每天的“滴答”聲和SSB的字母解釋法，我一次比一次熟練，測試一次比一次高，整天沉迷在CW和SSB的聲音里。直到有一天，閑的實在沒事的我打開了不常用的電臺，竟然發現有人在用電臺聊天，這使我增加了濃厚樂趣。電臺里的播報聲成了一個又一個悅耳的音樂聲，我也回復了。沒想到電臺竟如此實用，這讓我又對無線電“刮目相看”。

　　在日后的'練習里，我一次比一次認真，在一個朝陽區中學組短波機信號抓抄的比賽里，我竟然拿到了銀牌，也受到了老師的表揚，別提多高興了！

　　有了第一次就第二次，漸漸的，無線電讓我“走火入魔”，可以說“無法自拔”了。無線電真是一個既實用又好玩又方便溝通的東西，當你到了荒郊野外時，可以進行呼救；當你在國外時，方便溝通。它讓我重新認識了這個神奇的世界！

　　無線電真的讓我著迷！在“百忙”緊迫的學習中，我要更加努力，給學校增光！