重復的作文匯總（8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的重復的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
重復的作文1
有這樣禪詩：“開悟之前，砍柴燒水；開悟之后，砍柴燒水。”說的是要我們將簡單的事情重復做，并以一顆堅持的心始終的重復。無論時世怎樣改變，都要懂得：成功之路是由重復鋪墊而成的。
的確，只有敢于重復的人才能突破自己的能力，只有善于重復的人才能達到人生的另一個高峰。只有把重復鋪向成功的人才能在荊棘之路上找準方向走到最后。王羲之書法行云流水揮灑自如，筆法矯健多姿，入木三分，其作品堪稱瑰寶。但誰又知道他背后的故事。在他身后有的是一天天被浸染而成的墨池和無數刻滿字的樹，從而熟能生巧。世界著名畫家達芬奇在完美描摹蒙娜麗莎那一神秘微笑之前，他的.師傅只是叫他畫蛋，讓他學會細致地觀察與準確地描繪形象，在這一簡單的重復中，他漸漸明白了其中的精髓，才有如此偉大成就。無獨有偶，在現代中國，又有一處勵志故事，劉偉——一個斷臂男孩，但是卻可以用腳趾彈鋼琴，現在21歲的他達到了用手指彈奏的七級水平，就是因為每天用腳趾重復簡單的動作與旋律，才讓世界見證了中國男孩的奇跡，無數成功人士都是踏上重復的階梯走向成功的，不是嗎？
然而，如果你的生活少了一些“重復”，那么便達不到數的積累，談何質變呢！著名化學家歐立希發明了藥物六零六，有這樣的命名，是因為他重復了606次實驗，到最后一次才成功。 倘若，經歷了605次失敗后，沒有堅持重復實驗，他會聞名于世界嗎？我想這將會是一中遺憾吧！同樣，如果愛迪生缺少重復，那么電燈又何時才能發明呢？知道機器人為什么工作效率比人類高嗎？是因為機器人，能夠反復做一件事，而人們不耐其煩，固此有的網絡上有一句經典的話：“人類創造了高智能的東西，卻把自己比了下去。”所以，重復更是一中智慧。
對于我們中學生來說，成功只是一種目標，重復才是手段。然而重復也需要一種堅持的精神。因為沒有堅持，所以連每日一記都難以重復。不是有句俗話：粗糧有營養，枯燥的東西更有意義。所以我們應學會重復，在重復中升華，獲得成功。
總之，人們應發揚一種重復的精神，以堅持不懈的努力面對枯燥的挑戰，不斷成長，不斷進步，通向最終的成功。（417600湖南新化一中 高星云）
重復的作文2
起床、上學、回家、吃飯、睡覺、起床一天又一天，學校與家的生活不停重演，平淡、無味。屬于我的幸福在何方？
一個寒冷的夜晚，北風在窗外嘶吼著，呼嘯著，窗外的白楊被風壓的不斷低頭。本應掛在天空中的那輪新月，也消失的無影無蹤。
一陣冷風吹進教室，正在寫作業的我一激靈，刺骨的寒意隨后而至。我有點擔心他：這么冷的天，站在外面，冷嗎？
下課后，我走出教室，單薄的校服織就的防線瞬間被寒風擊潰。我咬著牙，頂著風，一步一步地走向校門口。
他果然站在那里，蒼老的容顏、深邃的目光。稀疏的頭發，被帽子所遮蓋。他焦急的向校門口張望，目不轉睛地盯著每一個學生，生怕錯過那張他熟悉的面孔。
我望向他，他扶著電動車，如同一尊堅定的雕像，歲月的.腐蝕，絲毫沒有能影響到他的光澤。這里！我揮手向她走去。
他看到我，連忙從身后拿出一件衣服。天這么冷，你穿這么點能行嗎？快穿上！他嗔怪道。哎呀不用，我不冷。在學校門口被逼著穿衣服挺難為情的。他拗不過我，只好帶我回去。華燈初上，看著路邊行走的行人，路上騎車的同學，一股幸福感油然而生。
到了樓下，他心疼的看著我慘白的臉，惱道：還說不冷，看你凍得。而我卻昂首挺胸，像個英雄般說道：不冷！便跑上了樓。
站在樓道的窗邊，望向往小屋里推車的他，那個冬天的影像，仿佛就在眼前：老人拿著棉襖，披在那個坐在地上抽泣的孩子身上。將那個孩子抱起。孩子在老人肩頭，感受著老人的體溫與呼吸，忘記了饑餓，忘記了寒冷。我的眼睛漸漸濕潤了，原來幸福，真的可以重演。
生活是平淡的，在平淡的生活中，幸福，就在我身邊。
重復的作文3
每天6：00到8：00，一樣的時間長度，不一樣的時間空間。物是人非事事休，興許在每個一樣叫做星期天的一天會有分有聚，有悲有喜。
一樣的東西多了，重復的次數數不勝數了，可能你就會厭倦，排斥，覺得土氣，老套，沒有新意，沒有創新，只是一味的單調。很抱歉，我卻有不一樣的看法。我認為重復是一種美，一種凝固。像滾雪球一樣，越來堆積的越大。如果是思念可以滿溢。如果是愛意可以布滿天地。
每個夜晚，親人跟你說每句“晚安”都好似一片心，片片真心見真情。像一片樹葉，每天一片撒落在心靈的院落里，那葉子堆積的越來越厚，越是散發著愛的氣息。
每個午后或是黃昏，戀人對你說每句“愛你”，都好似一朵朵溫暖，一朵朵溫暖總會在心間開又像一個個小暖爐，每天一個搬進你的心房，哪怕是再寒冷的日子，你的世界便從此不會有冬天。
每個清晨，朋友對你說要一起加油，每個剛剛睡醒的黎明都一樣是如此。不一樣的是時間沉淀了友誼，見證了共同的努力。
一個日曬的午后，我來到了我們曾經一起住的地方，又一次來這兒，又變了一個樣，老師，外面沒有你凍曬的漂亮衣服，也沒有你逗“多多”叫的聲音。唯一還是不變的是那緊閉的窗簾，和那窗簾內滿屋子的'我的思念。
我多想了每天重復著跟你說“早安”像一只只的蝴蝶圍繞你一整天。
想我的早安陪你一整天，
想我的晚安陪你吃早餐。
一切在變，
沒有了凍曬的衣服。
沒有了小狗多多，
一切不變，
緊閉的窗簾后面，
有我滿屋的思念。
重復的作文4
故鄉是什么？或許是童年時放的風箏，或許是長大后的回憶。但對我而言，它其實只是寄托在郵票上的思念，它深藏在我靈魂深處的一隅，溫暖著我。
我的故鄉是汨羅江畔一個小小的鎮子，家鄉人多務農，經濟不是很發達，物什來往都得靠郵寄。于是，從小到大，郵局便是我常去的地方，父母總打發我去郵局取東西，有遠方的親戚郵來的物品，也有姑媽郵來的給我的玩具。小小的我便成了那兒的常客，一點點地，伴著我長大。
轉眼啊，我就不再是小孩子了，兩年前，父母送我來省城念書，那以后，我的童年似乎就隨著故鄉遠去了。父母送我到校門，理理我的衣領，說:“你以后就不再是個小孩兒了。”繼而消失在茫茫人海里，留給我背影。
唯一不變的，是郵寄。父母從那頭的小鎮給我郵來了物什:我愛吃的零嘴，衣服，還有書。故鄉啊，它就變成了郵件上另一邊的一個代碼，那么熟悉，卻又那么陌生。父母每個周末都會把自己從小鎮“郵”到省城來，陪我，鼓勵我，我習慣了這兒的生活，習慣了這兒的人，習慣了這兒的每一點每一滴。只是，我很少把自己“郵”回小鎮去，故鄉，似乎變得很遙遠，很遙遠。只是，它會夜夜化作夢，融進我的腦海里。
這個夏天，奶奶終于按捺不住性子了，一通電話過來:“伢子，你都大半年沒回了，回來看看吧，啊？娭毑破了你愛吃的瓜，放冰箱里等你回來吃嘞……”。我也再也控制不住我那被鄉愁籠罩的心，一張火車票，我把自己郵回生我養我的小鎮，郵回我日思夜想的小小村莊。
一切似乎都沒有變:村口我曾蕩過的秋千，伴我長大的凈水湖，我曾游弋的田埂……還是老樣子，變的，是看這一切的人——他不再是那個懵懂無知的孩子了，他長大了，長高了，高得讓我害怕，害怕進門時撞到門欄，害怕他會忘記他兒時走過的'路，走過路邊上的風景，會忘記郵寄，忘記思念。
村子里看著我長大的長輩們聽我回來了，高興得不得了，拉著我說:“娃兒啊，你不忘本，沒忘記我們，以后常回來啊……”。我不覺慚愧——我只不過是把自己從他鄉郵回來，給愛我的人看看啊。
故鄉，就是一場重復的郵寄，它是郵單上的起點，也是郵單上的終點。郵來的，是思念。郵去的，是鄉愁。
重復的作文5
“嘟，嘟，嘟……”電話鈴響了半天。
“喂……好……我知道了！”大家知道說的人是誰嗎？”她就是這篇文章的主人公麥子。只見她把話柄無力地放回原處，這時鬧鈴響了，于是她趕緊穿好衣服上班。
打開房門，一份今天——１２月２５日的“上海日報”不耐煩地躺在報箱里，等著女主人來領它。果真，麥子把報紙隨手丟在了客廳的茶幾上。
門“嘭”上鎖了。下了樓的她，打開車門，向公司駛去。就在這段時間，我介紹一下麥子。
１９９６年大學畢業；
１９９９年被授予“博士”學位；
同年，進入上海證券公司；
２０００年升任上海證券公司總經理助理兼法律顧問。
由于她的出色引起很多人對她的嫉妒，鐮刀就是其中一個。這不，今天她又到總經理面前打麥子的小報告。
“麥子，總經理叫你去一趟。”說話的就是鐮刀，話中好像帶有火藥味，不過不是很濃。麥子知道鐮刀是總經理面前的紅人，自己也不好得罪她，就遷就她了。
“好的！”麥子處理完手頭的'工作后，來到了總經理的辦公室。
１０分鐘之后，麥子氣沖沖地出來，來到鐮刀面前。終于忍受不住了，爆發出來了，開口就是罵鐮刀不要臉，在總經理面前說自己的壞話。總經理不好做老好人只好讓麥子自動提出辭職，因為鐮刀他父親是上海證券公司董事長。當天麥子在酒吧喝到很晚才回家。
“嘟，嘟，嘟……”又是電話。
“喂……好……我知道了！”
“嘀……”鬧鐘響了。打開房門，一份雜志躺在門口，上面寫著——１２月２５日……
一切也只是重復，重復的重復……
終于她似乎明白了什么……
Ｎ次之后的１２月２５日，同樣是鐮刀打她的小報告，同樣是進了老好的辦公室，同樣是從老板辦公室出來，但不同的是這次她并沒有找鐮刀去重傷她，而是默默地回到了自己的辦公桌收拾自己的東西準備離開這個本不是自己的“天堂”。而這一切卻被鐮刀看到了，一直習慣于與麥子不合的自己似乎覺得自己做的太過火了，畢竟她是一個不錯的人才，失去太可惜了，如果要是被我們的競爭對手收入囊中，后果就不好了。于是自己徑直來到了老好的辦公室，說明了原委。離開辦公室的鐮刀來到了麥子面前輕輕地對她說了聲對不起并深深地鞠了一躬。麥子笑了，鐮刀也笑了。
當天麥子一個人來到了酒吧喝到了深夜。她醉了，醉了，醉在了寬容中，醉在了欣賞中，醉在了自己放慢了腳步，醉在了自己的生活中，醉在了……
重復的作文6
公元前36億年前，火星。
這里是火星上最大的城市，之中最大的一個廣場。一個大腦袋、矮身子的動物（再不知道那是什么的情況下暫且這么說）正在發表演講。
已經到了刻不容緩的時候了！我們火星人的災難即將來臨！底下人群頓時一片沸騰，支持者與起哄者的聲音此起彼伏。
由于我們大量使用了太空船、高空索道等超現代的科技產品，造成嚴重的大氣污染，火星的氣體包圍圈正在變薄！萬一氣體包圍圈消失，我們將不得不接受高達五百個里帕的溫度！（里帕為火星上的溫度單位――筆者注）到時候，我們將被烤成焦得不能再焦的黑炭！植物與動物回更慘。持續高溫會使水源緊缺，另外，被我們永久貯存在火星四極的冰凍水也會融化，到那時，火星半數以上的.城市會被水淹沒，火星將變成一鍋開水......突然，警報響了起來，廣場上的人連同那個演講者驚慌異常，朝著不遠處的大洞穴跑去，那是地下室的入口。不到一會兒，廣場上空出現一股罕見的氣流，勁力十足，仿佛一個深潭，將一切可移動和不可移動的東西吸了進去。那個大洞穴的門緩緩關上了。
在此后的若干億年中，火星人遭受著前所未有的煎熬，可以說，道路崩潰的邊緣。此時，在市政大廳里，市長正與眾議員們緊急開會。
市長：有沒有找到可以容身的星球？
一議員：還沒有，大多數可以住人的星球都已經爆滿，根本無法住人。還有的是死球。
另一位議員：還有一個。在離火星不遠的地方，但是，它剛形成不久，不宜住人，或許再等幾千年才可以。
市長：有別的辦法了嗎？
議員：先派偵察員，駐扎下來。
偵察員很快出發，在那個星球上安頓下來，并放養幾只火星上特有的動物――巨大的海洋生物，又在周圍設置了強力磁場，以防干擾。
可不久，噩耗傳來，火星基地由于太陽的一次小規模能量爆發而毀滅，成了一個死球，大多數建筑早已消失，只剩下一座石像和幾個象征信仰的建筑。沒人知道為什么留下這些，包括那個叫地球人的動物的面像，連先知也不知道。
公元20億年，地球
大家聽我說，臭氧層已完全破裂，南極、北極的冰蓋正在以驚人的速度消失，沿海城市已有百分之七十五被淹沒，據預測地球還有3個月的壽命，到那時，人類將無法生存在地面之上！
另外，由于月亮在3億年前被撞毀，現在適合人類居住的星球已沒有了。只有一顆木星已經到了半完成期，可我們等不到它完成了......
重復的作文7
這兩天因為朋友家小孩兒在家里，所以就是每天晚上輔導作業的時候得輔導兩個孩子，這樣的不好處，就是感覺時間忙了很多，而這樣做的好處就是兩個孩子之間也可以相互學習！
昨天晚上朋友家孩子做數學題的時候，是一張打印的試卷，雖然是手抄的，但是也整潔工整，昨天晚上給朋友家孩子出去打印的時候，心里想著該小臭也打印一份，測試一下孩子！
然后在小臭做完老師布置的作業之后，自己也就讓小臭把朋友家孩子做的那份試卷做了一次！本來也想這并不是老師專門布置的作業，所以就沒有特別認真的把它收拾起來！
就在剛剛，小臭的老師在群里發作業，發好的作業，正好就是昨天朋友家孩子做的那份！然后自己剛剛找到小臭，昨天晚上做完的試卷，心里想著今天的作業，不用做了！
有的時候就感覺現在的老師當老師確實挺輕松的，就連布置作業都是轉發其他老師的，之前在群里每天發打印題的時候，家長們就要求說讓把圖片拍的稍微亮一點，數學老師直接回復他也是轉發的，別的老師的！
每個班級的'教學速度不一樣，每個老師的教學方法也不一樣，我相信每個老師的測評辦法也不一樣，但是現在好多老師為了省事就直接轉發其他老師的，其他老師的作業也只是和其他班級的孩子做，現在的老師基本上就連布置作業都不想用心的去想一想了，又有什么要求？能夠在教學上面用心呢！
作為孩子家長，有的時候就感覺自己真的挺難的，感覺每天操的心比老師操的心都多，但是畢竟因為在教學方面，自己并不是專業的，所以教出來的成果并不是特別好，但是想一下老師們的敷衍了事，作為家長的自己，真的有的時候想一想還是挺難過的！
真希望老師可以多用心一點，還怎么可以考的好一點？家長也可以稍微輕松一點！
重復的作文8
自習課上，安靜的教室里聽得見鋼筆在紙上“沙沙”作響。放下筆，摸著發燙的雙頰，打開窗戶，一陣涼風迎面撲來，腦袋頓時清醒了許多――清醒了，卻又更模糊了：多去驚人的相似！同樣的夜晚、同樣的感受、同樣的環境，甚至連時間都是相似的，一剎那間，我感覺仿佛又回到了從前曾經歷過的某一時刻。雖然這只是一瞬間的感覺，但我的思緒卻像扯散的棉絮，漫無邊際的'飛舞起來。
是的，我曾不止一次地有過這種感覺。仔細一想，也不足為奇：每天從早到晚都過著單調無奇的生活，往于家里、教室、食堂三點之間。每天都置身于同一個環境中面對著幾張同樣的面孔。但我又經常這樣想：時間是有方向的，并且永恒不變――箭頭永遠指向前方。我們身處在不停地做物理學角度而言，我年處的位置在宇宙中是不停變化著的，而且是很復雜的變化，所以我永遠也不可能在時間和空間上去重復過去。換句話說，每時每刻的我都是一個新角度的自我。
可為什么我會有這種感覺呢？尾德拉曾說“所謂人生，就是周而復始的誠實、友好、信任的給予與被給予”。人生猶如一個圓環，首尾相連而又不失圓滿。記得小時候曾見過一毛毛蟲，繞著樹樁走了許多路程，但位移卻始終是零。人的一生經歷眾多坎坷，最終都還是回到自然中去。可是，難道人生就僅僅是一種毫無意義的重復嗎？記得中央電視臺在92年采訪時與一個放羊娃的對話：“放羊干什么的？”“賺錢”，“賺錢干什么”？“蓋房子，娶媳婦”。“娶媳婦干什么？”“生娃。”“生娃干什么”？“放羊”。……這也是一種重復，一種愚昧、落后，令人不寒而粟的重復。上帝賦予每個人的生命是相同的，關鍵是看每個人如何去把握生命，在重復中經歷坎坷，創造輝煌，讓生命的車輪在重復的滾動中滾過平坦的大道，荊棘的小路，崎嶇的山路，最后達到光輝的頂點。只有這樣才能使重復有意義。
歷史的長河中有重復，有時兩件相隔數百年的事件相似得令人瞠目結舌；科學的王國在有重復，一次次的實驗，一次次的探索，一次又一次前仆后繼的追求。但這種換來的是一個個輝煌的成果。有時重復是一種必須：導游需要迎接一批批游客說著一遍又一遍同樣的話；有時重復是一種奢望：失去的親人不可能再回來共享天倫之樂；有時重復又是一種悲哀，被一塊石頭拌倒兩次，在同一個問題上犯兩次錯誤……
關上窗戶，收回思緒，回到現實中來，周圍的一切依然如故，我又開始了重復機械的學習，但我相信，于百次的重復后定全迎來一個碩果累累的秋天。
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