勞動最光榮范例(15篇)

勞動最光榮1

　　周末又到了，懷著喜悅的心情開始了我07年第二次寫博，好久沒有碼字了，呵呵，真不知如何寫起了，習慣就是經常重復一件事，久而久之，就成之為習慣了。寫博也是要堅持寫的。

　　如果說去年是輕松的一年，那么今年壓力很大，這種壓力源于生活和事業。

　　首先是生活，年齡一天天的增長，去年還是一個無憂無慮的女孩子，今年渴望有一個溫馨的港灣，周圍親人，朋友見面關注的話題，就是何時成家的問題。慢慢的，說的次數多了，壓力自然產生了。但這是需要感覺的，需要緣份的，前不久，一次偶然機會，認識一朋友，在信息化的今天，我們用信息充分演繹了我們的愛情啟蒙期，每天煲電話粥成了我們生活的一部分，就這樣至今，有半個月的時間了，人就是這樣奇怪的，剛開始都是這樣的熱烈，呵呵，不知道將來會怎樣，經歷了種種之后，對感情不能再抱太大的`希望了，因為我認為希望越大失望就越大，用自己這顆真誠和平和的心面對吧！用心做好自己吧！呵呵，對于感情這個話題，我不想說太多....

　　其實是事業，今年在工作上確實比去年好了點，經驗是一年比一年豐富了，但總感覺太安逸了，沒有多大的突破，因為得心應手之后，每天都在重復的做一件事情，工作的樂趣大概就在于每天的進步吧！沒有壓力就沒有動力！曾經想著走出這里，外出另覓工作，對于自己的壓力不夠，現在的我惰性十足，是應該努力了，應該奮進了。

　　一個女孩子，應該是一個獨立又可愛的女孩，活出精彩的自我！

　　明天回老家了，可以見到我的媽媽和爸爸了，很高興的，在這個浮燥的城市呆久了，還真想到鄉間小憩片刻呀！

　　勞動最光榮，明天就要出發，向我的家鄉前進了，開始久違的田間勞動了，呵呵，為我加油吧！“東方紅，太陽升，天下勞動最光榮！”

勞動最光榮2

　　周末與朋友相約去采摘園，這個季節的應季水果要數桃子和葡萄了，正是喜歡吃的水果，剛好也是方便采摘的水果。

　　早早起床，因為是在戶外，所以防曬是第一步。涂了防曬霜，覺得還不夠，又穿了防曬衣，戴了涼帽。以為做好了萬全之策，結果還是被現實生活所打敗。高溫天氣，室外溫度高達三十度，加上長褲長褂的防曬裝備，感覺自己隨時會自燃。衣服被汗水浸濕卻又不敢脫，倒不是怕被曬黑，主要是桃樹間空隙不大，稍微的刮蹭都足以刺撓半天。比起來之前的興奮勁，這會兒心中滿是懊惱，一方面是因為不好的采摘體驗，更多的是因為對自身“嬌氣”的厭煩。

　　這讓我想起了今年三月十二號的植樹節，和朋友們一起去參加了一個“種植樂”的植樹活動，結果沒鏟幾鍬土，手上就磨起了一個泡，最后只能負責給栽好的小樹苗澆澆水，還讓同組人跟著擔心。一同前去的朋友更是要一邊勞作，還要一邊照顧我。當時真的是尷尬極了。很顯然，十分“嬌氣”的我總會讓一些本來很有意義的活動體驗感變差，還會影響一同參與者的心情。

　　小時候，我們就被教育要德智體美勞全面發展，經常唱著《勞動最光榮》跟在大人身后做一些力所能及的事情，可是后來，學業任務繁重，家長們開始更多的關注我們的學習成績，不再讓我們插手家務，更沒有機會去參與田間勞作。如今，心里向往著田園生活，身體卻不再能夠承受農事之苦。

　　我覺得，偶爾以“閑玩”的心態去農村，才會覺得泥土里生長的一切都充滿詩意，若真正親身去實踐，每天在田園中勞作，感受到的，更多的是植物生長的活力以及勞動收獲成果的心力。一滴汗水，換一分收成，在田里勞作，才能夠實實在在地體會付出與收獲的道理。

　　在這個時候，我特別佩服那些能夠將農活做的`很到位的朋友，因為我知道，她們之所以能夠出色的完成任務，并不是她們有其他的訣竅，而是因為她們在這件事上付出了比我多的心力，在做這些事情之前，她們已經在類似的工作中打下了堅實的基礎。

　　不管做什么事，只有真正投入并付出心力，才能把一件事情做好。

勞動最光榮3

　　一個風和日麗的下午，我和姐姐在拖地我們拖了一遍又一遍可干凈了猶如玻璃一樣透明。

　　"應該休息了，應該休息啦。"奶奶在旁邊叫著。我和姐姐連忙說："不用了，不用了我們還要繼續拖。"奶奶說："這可不行一個人要是一直勞動那不被累死才怪。"我好奇的問奶奶說："勞動不是好事嗎？不然怎么會有勞動節呢。"于是奶奶一步一步詳細地告訴了我們什么是勞動為什么有勞動節。我們一邊聽奶奶說一邊休息了一會兒，我們就繼續拖地了。

勞動最光榮4

　　今天下午，我們一家四口來到學校，幫班級把新的桌凳搬到教室里。

　　我們幾個好朋友最開始一人一張桌子，從一樓一直搬到四樓，再從四樓下來接著搬，一趟下來就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，這種方法雖然節約時間，卻消耗體力，沒幾回就要休息幾分鐘，時間反而還增加了好多。

　　后來我們開動腦筋想出一個好方法：幾個人接力，第一個人搬著桌子到一樓平臺交給第二個人，再有第二個人傳給第三個人，一直傳到教室里，這個辦法果然好用。沒一會兒我們就搬了好多張桌子，效率提高了不少。

　　正搬的盡興，忽然，我感到鼻子熱乎乎的，用手一摸，手指頭上紅紅的濕濕的`，原來是流鼻血了，我快速跑到廁所用水洗了兩下，隨后堵上一個紙團就又去工作了，輕傷不下火線。雖然流了鼻血，但我還是堅持搬桌子。

　　桌子搬完該搬凳子了，我們一手抓一個凳子，一步兩節的上樓梯，腳下生風，累了就把凳子背在背上，沒多大一會兒就把凳子搬了一半。

　　女生也很厲害，你看她們雖然個頭不大，力氣可不小，她們有時搬的比我們還快呢，真可謂是巾幗不讓須眉。

　　終于把桌凳全部搬完，我們的教室煥然一新，桌子凳子全都整整齊齊。雖然我們大汗淋漓，但看到自己的勞動成果就充滿了成就感。為班級付出是多么的快樂，勞動最光榮！

勞動最光榮5

　　以前常聽長輩或書報上贊美那些社會最底層的勞動人民，往往是漫不經心，只當耳旁風，并沒有什么深切的感受和體會。直到有一件小事打動了我，是我真正體會到了這一層含義！

　　那是一個夏天，太陽正盡情的釋放著它那火熱的激情。走在放學路上的我，汗早已把襯衫濕透了，背著書包的背上一片汗漬。恨不得能有轉移大法，轉移到空調房里，那才叫爽呢！終于，我進了小區。路過冷飲店，幾個小孩正拿著零花錢叫喚著買冷飲。忽然，一只穿這藍色長褲的腿跳入了我的眼簾。緊接著就是一股惡臭，邊上幾個正聊著天兒的婦女也捂著鼻子逃進了單元樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個穿著藍色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進了散發著惡臭的下水道，而他的臉上并沒有厭惡表情，掏出一灘又一灘，黑灰色的，有著令人作嘔的味道的垃圾。更令人無法接受的就是，他并沒有戴手套，是用他的手和那些東西做親密接觸的。因為那個保潔員比我忍受著更惡劣的味道，所以一開始我并沒有讓惡臭嚇怕，但是我還是打了兩、三個惡心，最終我還是經受不著這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過了那個地獄般的地方。我回頭看了好多次，他還是趴在那里，并沒有捂著鼻子！

　　雖然只是是很平常的一幕，但它真的打動了我！想想我們，就比如說在學校值日時，有許多同學竟然為了不做值日而逃跑，今天想起來真是感到羞愧！我也做過類似的事情，那是一天上午，我在做老師在上午布置的作業，突然，有一個同學拍拍我的肩膀，說：“今天是你們四個人值日，你去和他們分配任務。”我立即起身，去和他們商量。“咦？怎么只剩我們三個人了？”我問道，“有一個人已經走了。”同學回答，我心里想：他鐵定是逃跑了，算了不管他了，做好自己的就行了。我立即鎖定了最亂的兩組，和同學說一聲就去做我的值日。做完值日后，我便問道：“我做好了，我可以走了嗎？”“勞動委員不在，等他回來再說。”我聽后便坐在座位上繼續完成我的作業。大約三分鐘后，勞動委員回來了，我便和他說：“我做完了，我可以走了嗎？”“你做了那的值日？”“那兩組不是嗎！”“那兩組不是你做的！你別想逃值！去，把那兩組的值日做了！”“什么！那兩組明明就是我做的，怎么變成別人做的！你故意的吧！”說完這句話，我猛然想到：那個我認為逃跑的同學，原來不是逃跑，而是做完了值日走了。而他值日的.那兩組卻被其他同學不小心弄亂啦，而正好勞動委員不在，我也無巧不巧的選了那兩個組……“我故意！明明是你自己不想值日還誣蔑我，你這人怎么這樣，信不信我去和張老師說！”我本來想向他解釋一下，可他卻這樣說我，憤怒戰勝理智，便說：“好啊！就當我沒做過值日。”說完，我就把第四組第一桌的桌子移開，然后便怒氣沖沖的走了。雖然下午老師罵了我，但我卻在心中恨老師，恨她讓我在班級面前丟我的臉。現在想來我是多么可笑，如果老師你看到這篇文章，我給您賠個不是，希望您能原諒我！我錯了，我錯在不該和勞動委員慪氣，不該恨您。如果我忍一忍，按勞動委員的話去做，也許就不會有這一幕發生……我還要向勞動委員道歉，星期一，我一定會向他當面道歉。

　　勞動，是件多么光榮的事啊！可有些人卻覺得是一種負擔。如果不是為了金錢。如今還有誰會這樣甘心情愿做這種即臟又累的活兒啊！我們需要向這樣質樸的勞動人民學習，一起來展現我們社會最美的一面！

勞動最光榮6

　　活動目標：

　　1.感受歌曲歡快、活潑的曲調，理解歌詞，大膽跟隨歌曲CD進行動作表演。

　　2.分辨歌曲中勤勞和懶惰的動物，懂得勞動最光榮。

　　活動準備：

　　1.掛圖《勞動最光榮》。

　　2.音樂CD《勞動最光榮》。

　　3.幼兒用書。

　　活動過程：

　　一、誰最愛勞動。

　　（一）說說身邊愛勞動的人。

　　在你身邊，誰是最愛勞動的人？都會做什么事情？

　　（二）聊聊愛勞動的動物朋友。

　　那你知道動物朋友中誰最愛勞動的.呢？

　　二、一起聽一聽。

　　（一）欣賞教師范唱，初步感受歌曲。

　　下面我們來聽一首關于勞動的歌曲，說一說這首歌給你什么樣的感覺？

　　（二）傾聽歌曲、理解歌詞。

　　聽一聽，歌里唱了什么？找一找哪些是愛勞動的動物朋友？歌詞的哪些地方你不明白？

　　三、一起演一演。

　　（一）可以怎樣表演這些愛勞動的動物朋友？你又想怎樣表演不愛勞動的動物？

　　四、勞動最光榮。

　　（一）師幼互動小結。

　　你喜歡歌里的誰？你能夠自己做一些事情嗎？當你成功地做完一件事情的時候，你的心情會怎樣？

勞動最光榮7

　　我是一縷陽光，邁著輕盈的舞步來到了人間，在樹梢上不停地旋轉，點亮枝葉的紋絡，喚醒惺忪的睡眼。

　　我來到了芳香四溢的田園，花朵們伸開手臂擁抱我。瞧，成群結隊的蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，六邊形的蜂巢里溢出了勞動的結晶；看，壯碩的老黃牛在田間耕耘，它低著頭，壓著肩，背后松軟的土地飄出了青草的芳香。聽，不遠處，黑狗的吠叫猶如一個威嚴的警官的高聲喝令。它在盡忠職守地守護著家園……

　　和微風一起，穿過山林，越過河流，我們來到了高樓林立的城市。穿梭的汽車像一只只可愛的甲蟲，縱橫的立交橋如同掛在天邊的彩虹。突然，一個忙碌的身影映入眼簾。只見她低頭灑掃，手里的掃帚起起落落，猶如一只翻飛的蝴蝶。汗水在她的額頭上跳躍，在她的臉頰上閃爍，浸濕了她的衣衫，或許就是這濕漉漉的衣衫擦亮了城市的容顏，讓它每每煥然一新。在紅綠燈下，一個警察叔叔一絲不茍地指揮交通。他揮舞著有力的臂膀，指引前行的方向。毒辣的太陽舔著他的皮膚，他卻似乎渾然不覺，望著井然有序的`馬路，他的眉頭舒展，眼里流淌出喜悅的清流。咦？哪里傳來了郎朗的讀書聲，我探進身子，來到教室。一個美麗的老師站在講臺上講課，波浪般的卷發傾瀉而下。天籟般的聲音回蕩在教室的每個角落，孩子們眨巴著眼睛聽得津津有味。我仿佛看到了知識的種子在孩子們的心里破土而出，生根發芽。

　　勞動拌入了汗珠里的辛勞，卻也充盈著豐收的甜美，讓人體味到真正的幸福。此刻，我也將努力鉆進花苞里，用我的巧手來雕刻出累累碩果。

勞動最光榮8

　　今天是開學第一次大掃除，我和同學們一起勞動。

　　經過了一個寒假，教室的死角一定藏了很多灰塵。于是，我組織剩下的幾個同學一起來給教室洗個“澡”。同學們立馬動起來，提水的提水，拖地的拖地，其實不需要我安排，他們自動分工合作了，而且合作得非常愉快！

　　看他們忙得不亦樂乎，干得津津有味，滿頭大汗，喜笑顏開。勞動真的可以讓人煥發活力，身心愉悅！

　　擼起袖子加油干！同學們長大了，尤其是晏曙，這個學期我發現他成長了很多，懂事了很多，變成了一個文質彬彬，謙謙君子。今天，他不光認真擺好了課桌，而且拖地也十分用心。

　　劉澳很有擔當，又很有幽默感，干活也十分賣力。

　　魏子軒認真起來的`樣子更帥了，他說在家里前兩天還拖地了呢。

　　張宏威干起活來，也有模有樣。

　　唐宇航很勤奮，很麻利。曹夢姝，勤勞認真，不怕臟不怕累。黃歡默默奉獻，也是勤勞的小蜜蜂。

　　衛生委員譚思璇就更不用說了，認真負責，對衛生打掃和管理有自己的見解，以身作則，擼起袖子，說干就干。

　　說說笑笑，有滋有味，要不是我催他們早點回去，他們都不想回去呢。

　　你看，他們都滿頭大汗，臉蛋紅撲撲，變得更加帥氣，更加漂亮了呢！是的，勞動會讓人變得更美！

勞動最光榮9

　　“陽陽，過來洗一下碗，我去掃地。”“哦！來啦！”說完，我一溜煙來到廚房，接替爸爸的活兒。在這病毒肆虐的“加長版”假期里，我由原來一個對家務“七竅通了六竅——一竅不通”的小男孩變成了一個“家務小能手。”

　　在這二十一天勞動打卡爭章的活動中，做自己力所能及的家務活，既能分擔爸爸媽媽的重擔，也能培養我們做家務的能力，還能增強身體免疫力呢。

　　我開始學做家務活時，看著媽媽做的一個個示范動作，我腦里對家務的模糊印象重新被激活了，我學會了疊被、疊衣服、洗碗、炒菜……我最喜歡疊被子和炒菜。

　　疊被子首先要將被鋪平，然后將被子折疊三分之一，然后再疊剩下的二分之一后，一個長方形瞬間完成后，媽媽教我把長方形再兩頭對折，不一會兒又一個正方形便成功了。被子很大，也挺重的，對我來說就像一個龐然大物。

　　炒菜呢，我最喜歡炒青菜了。首先將洗好了的青菜送上刀盤，用刀切成小塊小塊的。然后點燃煤氣，等鍋燒熱了，往鍋中倒些花生油，將青菜倒入鍋，頓時鍋里就像放鞭炮似的'，我嚇得趕緊拿起鍋鏟，在鍋里呯呯啪啪地翻炒。青菜熟后撒些鹽，把它們和均勻，關掉火。最后將它們盛入盤中，一盤清絲絲的美味便成功了。

　　雖然這些活媽媽做起來都特簡單，可我每次做得都汗流浹背，兩只手總是感覺不夠用，很笨拙。

　　通過勞動，我知道了勞動的苦與樂，從現在開始在家做自己力所能及的事情，做爸媽家務小幫手，不能過著飯來張口，衣來伸手的生活了。

勞動最光榮10

　　勞動是光榮的，家庭贏勞動而干凈整潔，國家因勞動而創造美好家園，所以勞動最光榮。

　　在一節課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什么?這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家，醫學家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業，可從未想過事物的基礎，，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人，那么會有榮華富貴嗎?會有我們今天這優越的生活嗎?老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功。現在我再也不輕視那些從事低微職業的.人了，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節也是這些最美的人的最美的節日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。

　　勞動創造美好未來，任何的一切都是靠人的雙手創造出來的，所以勞動最光榮。

勞動最光榮11

　　星期三早上，我們一群小記者登上大巴車直奔位于馬站小學的“少年科技館”。

　　簡短的開營儀式后，輔導員老師和小導游帶我們來到數字化農植園，小導游告訴我們，園內目前栽培了蔬菜、水果、多肉植物等十個品種近萬株植物。一進門是沙漠綠洲區，有仙人掌、仙人球還有翡翠珠，一串一串的，美麗極啦！還有一棵棵大火龍果樹、香蕉樹……立體栽種區有草莓墻、花墻，墻壁上滿是紅的綠的草莓以及各色鮮花；蔬菜區是五層的鐵架，栽種著白菜、青菜、辣椒、芹菜等蔬菜，雖然都還小，但是它們都生機勃勃、茁壯成長……輔導員老師告訴我們，農植園運用了霧培技術、塔式栽培、管道式栽培等新科技。

　　下午，我們到了筆記花園，那里的景色還是我頭一回見呢！我們走在二十四節氣廊下，感受到了節氣與勞動的結合。在“一渠水”，我們體驗了用戽斗灌溉的艱辛以及合作的重要。“憶農”區有一些傳統的農具如石碾子、石磨、木推車、石槽、石盆、石碓、木碓……在老師的指導下，同學們有的.用石碾子、石磨磨面，有的用石碓、木碓舂米，還有的推著小推車活動……一個個興致勃勃。沒有機械化的過去，勞動人民就是用這些簡單的農具進行勞動的。感受到古代勞動人民的辛勞的同時，我也感悟到他們的勤勞智慧。

　　在種植體驗區，我們體驗的是“種花生”。老師帶領我們挖地、耙地、開溝、播種、起壟……播種的時候，楊老師說：“開溝也要掌握好深淺，太深了，花生就長不出來，太淺了容易干旱，出了苗也容易曬死。”哦，這也是有科學道理的。我們個個累得滿頭大汗，我不由想起了“鋤禾日當午、汗滴禾下土”描述的情景。

　　快樂而又勞累的春令營結束了，我深深地體會到勞動的艱辛與光榮。

勞動最光榮12

　　以前不愛勞動的我，現在變得非常勤快。

　　記得是那一次，我剛剛去了衛生區，什么活也不想干，只是在那里坐著，趙浦軒走了過來說：“趙一斌你怎么不干活了。”我說：“我不想掃了。”我假裝肚子很痛的樣子，趙浦軒好像一下子看出了我的心思，趙浦軒說：“勞動最光榮。”我一聽馬上站了起來，我開始掃了。我已開始之所以不想來到衛生區來搞值日，我是覺得勞動會出一身的臭汗，身上很臭，我看見別人在那里高高興興地掃，我覺得他們很傻。

　　第二天我來到了衛生區，很仔細的掃了起來。我很快的把我分的衛生區掃的干干凈凈的，我大喊了一聲：“誰要我幫忙，我的衛生區掃完了。”石廣盛會了一聲，趙一斌你來我這里掃吧？我很高興的答應了。一開始幫他掃還有力氣，過了一會我掃的很累，這是我才知道掃衛生區的很辛苦。我們掃著掃著一起把葉子掃到了一個地方，等待著李林銳來搓。

　　現在班級里又一點活干我總是把我的'手舉的高高的。我很快樂，因為以前我不愛勞動，自從我來到了英華小學我就愛勞動了，把衛生區打掃得干干凈凈的，同學們在這里上學多么的開心啊！

　　勞動很快樂，因為幫著了別人，我自己也感到很快樂。

勞動最光榮13

　　“少年強，則國強！我，作為中國少年，肩負起復興中華使命的一份子，從我做起，珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務，努力學習科學文化知識，敢于實踐、勇于創新、積極進取。用我們的力量讓這條東方的巨龍在沉睡中蘇醒過來，騰飛于世界！”這是梁啟超老師說的其中一段話，令我十分有啟發，同事我也相信只要我們繼續努力，我們的大中國就會越來越繁榮昌盛！

　　但是光靠學習是不夠的`，還要靠勞動來維持我們的祖國。因為是勞動讓我們呼吸到了新鮮空氣，做出家門時看到一旁的綠色環境，所以勞動也是我們生活中必不可少的。

　　說到這兒，我就想起有一次，我們家新房子剛剛裝修紙板到處都是，灰塵也不例外。媽媽馬上就分配給我們任務了。我負責掃地，她負責擦玻璃，爸爸負責拖地，姐姐負責收拾，我們每個人都有任務，而且還不輕呢！我瞬間就進入了這個狀態，但爸爸卻說：“你動作要快了。”我淡淡地說了一聲：“哦。”10分鐘，20分鐘，30分鐘……終于干完了，只見一個個房間從剛才的一團亂，打了現在的干凈整潔，我心里不只有多么開心。

　　從這件事情中，我知道了，原來勞動可以使人那么快樂呀！這是，我想起了在馬路邊掃地的叔叔阿姨們，他沒不求回報，只求馬路可以干凈，一心只想著為紫的祖國做些事兒。

　　同學們，勞動和學習使我們學生的責任，熱愛祖國我們大家更有份，讓我們一起為祖國的明天繼續奮斗起來吧，加油！

勞動最光榮14

　　一年一度的勞動節又到了，說起勞動，我記得媽媽曾經給我講過一位清潔工老奶奶的故事。老奶奶每天要工作到很晚才回家，又經常半夜起來清掃街道。后來才知道她家的情況，原來她的兒子和媳婦都是殘疾人，干不了體力活，所以收入不高。老奶奶看到這樣，就想著幫家里減輕一些負擔，于是就去做清潔工人。因為家里還有個孫子讀書，所以她要很早起床清掃街道，然后還要送孫子去上學。老奶奶每天都非常辛苦，但是老奶奶每天都很快樂幸福地生活，我覺得老奶奶是我們身邊最美的勞動者。

　　老奶奶的故事，也讓我明白了媽媽為什么從小就教我要熱愛生活，要熱愛勞動。所以，我也會經常幫媽媽打掃衛生、洗碗、擦桌子……做一些力所能及的家務活。不過，令我最難忘的`是周末的一天，爸爸媽媽去上班，家里就剩下我和妹妹，這時，妹妹還在睡覺，而我在做早餐。“姐姐，姐姐……”妹妹醒了，我跑過去問妹妹怎么了，妹妹紅著小臉說：“我褲子濕了！”我說：“沒事，姐姐給你換褲子！”回想起媽媽每天給妹妹換褲子熟悉的動作，我想，我應該沒問題！我給妹妹換好褲子之后，又把妹妹尿濕的褲子洗干凈，然后喂妹妹吃早餐……等我把這一切忙完，已經是滿頭大汗了。我在想：原來媽媽每天是那么的辛苦啊！到了中午，看爸爸媽媽還沒回家，于是，我想試著做午飯給爸爸媽媽吃。我煲了白米飯，做了西紅柿炒雞蛋和水煮青菜兩個比較簡單的菜。等到爸爸媽媽回來了，我說：“爸爸媽媽，吃飯了！”媽媽看到我煮的‘愛心飯’，緊緊地抱著我，流下了幸福的眼淚，我也高興地流下了眼淚。

　　勞動雖然辛苦，但勞動是最光榮、最幸福快樂的。美好幸福的生活也是要靠勞動來創造的，愿我們都熱愛生活，熱愛勞動。

勞動最光榮15

　　今天是星期天，早餐后，我看到爸爸一個人在打掃衛生。他那瘦小的身影在我前面來回穿梭，我好像看到爸爸額頭上滲出了許多汗珠，于是，我決定幫爸爸一起打掃衛生。

　　第一項任務是掃地。我們倆先準備好掃把，然后一人拿著一把掃把就開始唰唰唰地掃了起來。我們先把垃圾掃到一起，再把簸箕拿出來。可是，我發現有一些躺在縫里的灰塵寶寶很頑皮，怎么也掃不出來，可是我卻拿它們沒辦法。怎么辦呢？咦！我眼珠子轱轆一轉，有了！我立刻跑進房間，拿出了我們的法寶——“大胃王”吸塵器，那些調皮的灰塵寶寶們立刻耷拉下腦袋，被我的“大胃王”給降服了。

　　第二項任務是拖地。這項任務看似簡單，做起來可就不那么簡單了。我先學著爸爸的樣子，把拖把放在水里浸泡一會兒，然后拿起拖把，把水擰干，接著，我就在地板上開始了我的“水墨畫”了。我拿著拖把在房子里“作畫”，一會兒跑到客廳，一會兒跑到廚房，一會兒跑到爸爸的.房間。當我自認為都拖的差不多的時候，回頭一看地板，哎呀！糟糕！地板變得更臟了！拖把留下的印記就像一條條蛇在扭動。通過這次的失敗，我知道了，做任何事情都不能有半點馬虎。于是我又重新仔仔細細地拖了兩遍，直到地板閃閃發光。

　　第三項任務是疊被子。這項任務比較簡單，我們先各抓住被子的兩個角，然后用力抓住被角把被子抖平，被子在爸爸的大手里慢慢變小。不一會兒，被子就被爸爸疊成豆腐塊了，看著菱角分明的“豆腐塊”，我立刻對爸爸豎起了大拇指，并說道：“爸爸，你真厲害！我太崇拜你了。”

　　后來，我們又做了許多家務活，如：擦桌子、洗碗、擺放餐具等。因為這些活我們都認真做了，所以我們的小房子變得干凈、明亮，一塵不染。面前的一切，我們都看在眼里，樂在心里，原來享受自己的勞動成果也是一件很光榮的事情。