那一次，我真的笑了作文

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的那一次，我真的笑了作文，歡迎閱讀與收藏。

那一次，我真的笑了作文1

　　快樂，它是分子，每天縈繞在我們的生活中，它和能量守恒定律一樣，不會無緣無故地消失。

　　即使有一天它沒來，是因為它“走慢”了

　　“笑就是快樂嗎”？

　　不，不盡然，對以前的我來說，笑不一定是快樂，它可能是一種禮貌。

　　有一天，我寫了一篇作文——《聽聽海的聲音》交給老師批改，在上晚修時，老師喊我出來分析我的作文她說“……這篇文章就像白開水一樣，沒有味道，寫不出情感詳，略安排不夠恰當……”接著又給了我一些提示。

　　回到座位后，我開始冥思苦想：‘寫不出情感’，究竟怎樣才算寫出情感？怎樣安排才是詳略得當？又怎樣才能寫出“可口的糖水”？……

　　想了許久，問題實在太多了，就像洪水沖破城門棉被一樣蓋住村莊，思想在水中掙扎。

　　沒辦法，只好問一問我的朋友——沫子，或許她會知道。但是可惜的是她也不知道，不過她倒說了一句話：“你不知帶怎樣才是快樂，所以你寫不出來。”

　　這句話和老師說的很相似，我想：是我太久沒笑，還是，微笑用多了？還是我忘了怎么笑？不會吧？應該不會。

　　于是我反復練習發自內心的笑，但這存屬徒勞，因為我真的笑不出來，《笑話漫畫》看了幾本，不好笑，嘗試和同學玩游戲，但我好像不喜歡游戲。無奈！我在心里吶喊道：“在樣才是發自內心的笑？笑就怎么這么難吶！”

　　過了一天，沫子來找我去玩，到竹林去玩吧，我又怕有蛇；到學校玩雙杠吧，又怕摔傷自己；玩那樣不好，玩這樣也不好，只得什么都不玩，玩聊天，她告訴我她得了一個結論，就是：我想太多了，有太多的顧慮，所以就……

　　有嗎？我怎么沒覺得？我不信，于是拋開“玩”的問題，嘗試著玩，許久，發現心中涌動著一種熟悉的但又有幾分陌生的感覺，我冥冥中覺得那就是快樂，就是是快樂吧！

　　后來，沫子停止和我玩樂，笑著看著我說：“你看，這不就是發自內心的笑么？你還練習呢，當這是試卷還是作業？”這就是快樂嗎？這感覺太棒了，我想歡呼、雀躍，我第一次覺得有一種“真”的感覺。

　　于是回家，寫下了那份雀躍的情感——快樂，也許，沒有那一次的作文，沫子沒有對我進行“教育”我也許會忘記什么是發自內心的`笑。這一次的笑，我一定會好好保存，定格在我的記憶里，因為那一次的笑是純凈的。

　　那一次我真的笑了。

　　始悟：快樂分子不來，乃是其偷懶和本人的忽略。

那一次，我真的笑了作文2

　　人生中總充滿著喜怒哀樂，這樣才是五彩繽紛的人生。還記得在小學的六年里，朋友中的一句話，一個微笑，都代表著什么，與同學的相處中難免會有摩擦！

　　記得五年級的時候，分班了，原來的'隊伍都已經分散到時各個班去。我便有了七十二位好朋友，但初次見面，我總不知怎么與別人交流。我的同桌，一個陌生男生，鼻梁高聳，身高一米****左右，剪著一頭短發。起初，“男女授受不親”，使我做到“有困難不問他，他有困難我不幫他！”也許是這樣，以后彼此熟悉了，我們便經常小吵！所以，吵架也是“家常便飯”！有一次，我因考試失利而心情深重，而他呢，卻顯得毫無憂愁，我悶悶不樂地低著頭，突然，有人遞給我一塊口香糖，我件是我的最愛，看也沒看就伸手接過來了，可誰知道，原來那是玩具“口香糖”！上面貼著一只又大又黑的蟑螂！“啊！”一聲尖叫把教室里的人都驚呆了。我頓時破口大罵！不知道是他，其實平時都是我被他罵得啞口無言，但這次，他卻在我面前哭了！而我開心得大笑起來！我雖見狀，但還是停不下來！此后，同學們都離我遠遠地，連他也在桌上劃上了條三八線！

　　這事已經過很久了，但在五年級的第二學期，那個男生他轉校了，一直，我都很想和他說聲抱歉，但憋在心里很久，都說不出口，我很后悔，為什么當初會那么生氣？……在此，我想對那位我一直都不尊重的男生說一聲：抱歉！

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