(精選)遇見的作文14篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的遇見的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遇見的作文 篇1
冷遇見暖，就有了雨；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了改變。遇見是一個神奇的開始，在我懵懂無知的小學時代，遇見了改變我一生的老師——蔡老師。
在我剛入小學時，一切都是那么的陌生，陌生的教室、陌生的同學、陌生的老師，一切都充滿了未知感，我性格本就內向，不敢與人交流，學校對我來說充滿了恐懼。
“Hello！我是你們的班主任兼語文老師蔡老師。”一位美麗又和藹的的女老師帶著微笑站在我們面前，看著她那和藹的笑容，我心中的恐懼竟消除了幾分，對這個新老師增添了幾分好奇，第一節課，老師詼諧而又幽默的講課讓我如同身臨其境一般，被老師那風趣的語言所吸引。
正當我聽得入迷之時，突然，老師的一句話讓我的心懸了起來：“接下來，我讓一位同學站在講臺上給大家朗讀一下這首《長江之歌》，你們都準備一下。”我的心一下子就提了起來，充滿了恐懼，心里想到：老師可千萬不要叫我啊，這么多人看著我肯定不敢讀，大家一定會看我笑話的。心里一想到這里，我的臉不知何時火燒火燒的，變得彤紅，兩腿顫顫發抖，仿佛手無縛雞之力的綿羊見了兇殘的狼般兩腿發軟。蔡老師的眼睛仿佛探照燈一般轉來轉去，我在這“搜尋”之下趕忙低下了頭，生怕被老師發現。短短的一分鐘在我感覺來仿佛過了一個世紀般一樣漫長。
“張偉豪，你來嘗試一下吧。”蔡老師笑著對我說，這句話仿佛晴天霹靂一般劈在我的耳邊，蔡老師那和藹的形象此刻在我看來仿佛是魔鬼一般。我一時愣在原地，不知所措，同學們都在旁邊催促我，我顫顫巍巍地走上講臺，腦子中一片空白。“長江……”剛一開口，同學們就哈哈大笑，我在那一刻真的快哭了，站在講臺上雙腿都在發抖，臉像發燒一樣滾燙。
突然，一陣微弱但又清脆的掌聲飄進了我的耳中，這掌聲是那么悠遠又充滿鼓勵，我下意識地轉頭，看見蔡老師滿臉帶著笑容地看著我，那眼神仿佛在說：“加油，你可以的。”這陣掌聲如同清泉一般滋潤著我的身體，流進我的心里，我那滾燙的臉逐漸清涼下來，心中充滿信心。在老師的帶動下，全班同學的笑聲戛然而止，我的.心漸漸平靜下來，開始了朗讀。最后，我在蔡老師和全體同學的掌聲與鼓勵中順利完成了朗讀，心中的一塊大石頭終于落了地。蔡老師撫摸著我的頭，和藹地笑了，我突然哭了出來，一頭撲在老師懷中不能自已。
經過這次磨練，我明白了人是能改變自己的。在之后的學習中，老師逐漸地開導我，讓我從自卑內向逐漸走向開朗與活潑。現在的我不僅是班級里的主持人，也是學校主持舞臺上的常客，而這一切都要歸功與蔡老師的循循善誘與諄諄教導。
感謝上天，讓我遇見蔡老師，改變了我的性格，讓我變得開朗起來，成熟起來，如果沒有蔡老師就沒有現在的我。感謝遇見！
遇見的作文 篇2
家鄉的小溪，曾經留下了我孩時最美好記憶；家鄉的小溪，是我心中揮之不去的濃濃鄉愁。
我的家鄉是個小山村，風景秀麗，三面環山，一條小溪從村前潺潺流過。雖然這是一條叫不出名的溪流，但在村里綿延流淌了數十年。她清澈、碧綠、恬靜，載著山的深情唱著歌兒向前奔來，流向遠方。
少兒時代，我是在溪邊度過的。那時，溪岸種著許多楊柳和竹子，樹和竹相互掩映，青翠蔥蘢，生機勃勃。靈活的翠鳥點過水面，留下圈圈圓暈；可愛的鴨子浮過，劃破水面上樹的倒影；風起，粼粼的波光在陽光下格外的明麗耀眼。姑娘們在溪邊洗著衣服，老農們挑著擔兒，舀水去澆菜園。最開心的是放學的時候了，我們來到小溪邊，把鞋子脫下了，踩在涼洌洌水里，去摸魚捉蟹。捉厭了，玩累了，就索性脫掉衣褲，一個猛子扎進水中。一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。水靜靜地流著，我們在水中盡情地玩著，笑聲、水聲融在了一起，人與自然形成了一幅和諧的畫面。
后來，因為把家搬到了縣城，在縣城安家落戶了，和我心愛的小溪暫時告別了。由于學習和工作忙，也很少回去。但這些年來，小溪的模樣無時不刻牽動我的心。
前段時間，在街上碰到發小，閑聊之中得知，“五水共治”和“新農村建設”工程已延伸到我們村，現在村里已經大變樣啦。得知這個消息，我迫不及待地坐車前往。
一到村里，我看到小溪的面貌煥然一新。溪岸被改造成花園，綠色像柔軟的`錦緞鋪滿大地，粉嫩的小紅花，紫色的薔薇花，青翠的芊芊花和那些不知名的花兒次第開放，爭奇斗艷，五彩斑斕。村文化休閑廣場依山環溪，與村委辦公樓隔路相望。有花戲臺、文化禮堂、戲劇博物館、廊橋、村民會所5個部分組成。三三兩兩的村民坐在紅木廊橋上憩息，廊橋另一端連接步上花戲臺的石階。
佇立在廊橋的風中，我尋視著這條熟悉又陌生的溪流。眼前的溪岸已變成一條生態駁岸，溪床也變寬了許多，兩岸用石頭砌得整齊劃一。溪中的樹枝雜草被清理，淤泥也被疏浚，現在的小溪變得更加美麗干凈，煥發出迷人的姿容。“晴沙見底空無色，青石潛流暗有聲”。溪里的水清澈見底，連深潭底的沙石都看得一清二楚的，魚兒們歡快地游來游去，它們盡情地體驗著快樂的滋味。高高的山倒映在綠綠的水中，這就是綠水青山呀，綠水青山就是金山銀山啊！
家鄉的小溪，在最美的年華里遇見你，你最美的時刻和笑容，刻在我的心里，成為永遠的詩篇。如果說，記憶能穿越我的生命，那么，村前的小溪，便是我生命里的那一條溪流。
遇見的作文 篇3
那個風雪交加的冬夜，在我身旁的只有你——盡管我們曾經形同陌路。
樓道里的保潔員無疑是“低賤的職業”。這是幾個調皮的男生對那傴僂大爺的唯一評價。我雖沒有如此嘲弄，卻也潛意識里厭他幾分。在走廊上打個照面，望見他黝黑的瘦臂拖拽著骯臟不堪的編織袋，我便躲遠些，用近乎鄙夷的眼神打量著他彎曲的脊背。現在想來，這雖是兒童的無知，卻也是自大過分。
從此，我便決心和那大爺不相識了——若和他打招呼便會被人笑作“臟小孩”。
那周我們值日，我把門口的垃圾聚集到欄桿邊。這時，那位大爺走來了，“有沒有垃圾給我？”我仿佛瞅見那幾個男生在教室里嘲笑我與這樣的人來往，再看老大爺滄桑而略顯土氣的面容，我不由得退了幾步，跺起腳：“喏，在地上！”老人的臉色是茫然的，戚然地低下頭去把垃圾一片一片撿到袋里。他蒙了灰的眼睛仿佛在呼喊著什么。我覺得自己的行為可能有些過分了，心頭被幾個錐子扎得陣陣痛楚，然而面子上又放不下來，只好沖進教室，頭也不回地把門摔上。之后再未搭理他。
深冬，大雪紛飛的夜。我因作業做晚了幾分鐘，準備回宿舍時教室里已經沒有其他人。沒有帶傘的我看著窗外風雪交加，不禁打起寒戰來。多希望有人能借我一把傘！突然墻角出現了一個頹唐的身影。“我可以向他借傘！”我正想向那人奔去，卻發覺那正是我們的保潔員大爺。他穿著一件并不干凈的厚重外衣，手攥著一把傘，雪光映著他龜裂的雙頰，毫無血色；我甚至還挑剔地打量著他的指縫，滿是污穢。我用不著他來幫忙吧！于是一扭頭便想離開，總是還有些嫌惡。
“小同學，你沒帶傘啊！”他一句簡短的話語竟然粘住了我的雙腿。“要不我送你回宿舍？”“不用。”我剛想冒雪跑去，大爺已站在我身后，用那把舊得褪色的雨傘為我撐著。從未和他站得那么近，我抬頭，以對他從未有過的仔細來打量他的全身。從他高突的顴骨和僵硬的笑容中，我看到了一個不受正視的人所特有的'善良。
那一刻，我們四目相視。
我和他，踱步風雪中。我絲毫不介意我和大爺走在一起，心中只是感激和釋然。身后留下兩串并排的腳印和升騰的白氣。走到宿舍的燈光下，我同大爺揮手告別，不語地轉身離去。走了幾步，下意識地回望，那個保潔員，我的大爺，逆著北風踽踽獨行。我的心又萬分愧疚和痛苦起來，在這之前對大爺的冷淡甚至漠視，在這個夜晚融合著大爺的背影一幕幕重現。我凝視著他那并不干凈的外衣，夾帶著風雪，不禁自責。我情不自禁地喊道：“大爺，多虧今天能遇見你，謝謝你！”
大爺回首一笑：“快回去吧，別著涼！”
我驀然覺得，一切的過錯，因為大爺的善良而化為烏有，隨風逝去……
遇見的作文 篇4
蓬松的頭發蓋住了秀麗的眉梢，惺忪的雙眼遮住了明晰的雙眸，修長的手指握著咖啡杯，他的出現同手中溫存的咖啡一般，暖心。
初遇他時，眼前一亮好帥啊。之后故作鎮定地寒暄幾句，便與他慢慢熟識了起來，才發現憨傻，中二才更像他的代名詞。
飯后，學校的小賣部里，匆匆人流之中，少不了他逆流而上的身影。費力擠到柜臺前，抓上一包干脆面，便哼著小曲，回到教室。掰開白饃夾著面，嗷嗚！咬下一大口，左右兩腮便高聳起來，活像個憨憨萌萌的倉鼠。當和煦的陽光灑在了臉上，他便瞇起眼來，臉上洋溢著滿滿的幸福，朝我憨憨傻傻一笑。他又比初遇時多了幾分憨態可掬。
政治課上，他拿出早餐發的雞蛋，輕輕拍了拍我的肩頭杠蛋！哈了杠蛋！于是我開始假想自己是動漫中的主角，喊著中二的臺詞，杠得一手灰黃不相上下。正當我倆不分伯仲之時，班主任卻悄然無聲出現在我倆身后。正值高潮，我倆都鉚足了勁，那鹿托！我高喊，撒死給！他大叫，我倆手中慘不忍睹的雞蛋，撞了個稀巴爛。你們兩個蠢蛋，都給我去打掃衛生！班主任勃然大怒，氣得臉都綠了。
下樓時，我一臉憂慮地望著他，他卻一抱拳：但將行好事，莫要問前程！我們一個從頭，一個從尾掃著花園里的小路。我心不在焉，心想著零零散散的落葉都將歸根，而我倆又該如何掃凈？他倒好，邁著輕快的步伐，哼著不知名的小調，沒心沒肺，優哉游哉。他掃過的路上一塵不染，反觀我掃過的路上卻是星星點點。他笑了笑，三下五除二便將我留下的星星點點掃得一干二凈。
又是一次被罰，打掃廁所時對一個低年級的熊孩子重拳出擊，隨后我倆便被校長召見了。校長室里雷霆暴風，他卻努力將驕傲的頭顱抬起，眼里寫滿了倔強。旁邊的母親一臉賠笑，在暴跳如雷的校長面前連連說著：對不起對不起，給您添麻煩了。抱歉，我回去一定好好教育他，請您再給他一次機會吧。求求您！母親不斷弓背欠身，幾乎要跪了下去，不時用白皙的手拭去決堤的眼淚。而他，也在女人的啜泣中緩緩低下了頭來，眼里射出了心疼的'目光。他不可一世的形象，在母親流下眼淚的那一剎那，便潰散了。
從那之后，我再也沒有見他去過網吧、逃學翹課。他的成績反倒一路高歌突飛猛進，九十上百一百一，單科補課一對一。直到好久之后我才好奇地問道：懿軒少爺，你變了？他故作輕松地一笑，眼睛濕潤了：咳！我只是不想讓我的母親大人，在別人面前低三下四罷了！
如今他與我雖不在同一所學校，卻一樣走在復習備考的路上。每每放學后的公交車從他家樓下經過，我都忍不住向上眺望。耳邊回想起分別時他說的那句：來日方長！聲音暖暖的，好聽極了。
一起年少輕狂，見證了彼此的成長；一起無懼風雨，經歷各自的蛻變。遇見你，是我最大的幸運。不知下次相遇，是否還是當初的模樣！
遇見的作文 篇5
蕓蕓眾生，能夠遇見，三生有幸。——題記
人類世界，紛紛擾擾，能夠遇見，是何等的幸運。遇見，即緣分的開始，又因緣分，相識相知不斷拉進了人與人之間的距離，縱天涯海角，也能演變成近在咫尺的相遇。
一日三餐，朝晨日暮，只因遇見：足為良辰美景，歡聲笑語；山重水復，陰云密布，又因遇見：花明柳岸，彼岸花開。世間的一切緣起，又何嘗不是因為遇見。因此我們每個人都應抱著感恩的心，惜懷遇見。
感恩遇見，珍惜身邊的每一個人，他們都是遇見賜予命運的禮物。小至予以匆匆過客的會心一笑，懷著善意，對待你所遇見的每一個人。也許，一盞燈光，照亮的是人與人之間希望的.死角；也許，一聲“謝謝”，打動的是心與心之中熱情之中熱情的麻木。做些什么？舉手之勞，緣分果實中是你炙熱的內心。
漫長的擁堵，使我們總是徘徊在人生的十字路口，稍稍的舉動，盛開的就是一場又一場的真情盛宴。真情的遇見，不斷開在感恩的路上，真正懂得遇見的人，永遠不會為雜亂障目。
在青春路上的遇見中，一場場的緣分舞會向我們敞開，散了一場又一場。你可以為逝去的遇見感傷流淚，因為悼念是為了是為了更好的開始，同樣也是感恩的體現。可是，你絕對不能因為逝去而頹廢。不能讓這過往的美好，促使我們拋棄更好的明天。沒有任何的理由，任何理由都不能讓我們因為分離，封閉自己，恐懼遇見，逃避社會。這種對緣分的拒之千里，是自我消極，也是極其不負責任的體現。
我們深知：相逢是偶然，分離是必然。人生似路，倘若為了某人在你生命旅途的下車，而郁郁寡歡，整日吟著“不思量，自難忘”，每每花殘月缺，不盡之淚，不得不說，在當今社會，可算一個真正的糊涂蟲了。所以，既然他們已經遠去，那就盡力呵護身邊的花兒，也許在驀然回首間，舊的面孔和新的遇見縱織交錯，繪成一副更加絢麗的青春之圖。
釋懷遇見，從而更好的珍惜遇見，是為了感恩，也是為了更好的自己。就像一只蝴蝶守護著一朵花兒，但蝴蝶是蝴蝶，花兒是花兒，蝴蝶終要遠去，花兒也會繼續邂逅另一只蝴蝶，也許它們所遇見的會比以前更美好，或是不盡如人意，但這是緣分賜給他們的旅途，必須堅持走下去，且需盡力走更好、更完善。
感恩遇見，需要我們用行動去落實。今天的遇見，也許就是明天的形影不離；今天的遇見，也許就是來日的生死相依；今天的遇見，也許就是一生的白頭偕老。
珍惜今日的遇見，釋懷昨日的分離，憧憬來日的方長。生命如此短暫，如白駒過隙，忽然而已，拈花之間，能夠在茫茫人海相遇，實著不易，請時刻懷著感恩之心，珍惜我們身旁的所有遇見，讓緣分不盡燦爛。
遇見的作文 篇6
清晨，晨曦穿過樓房，透過樹隙，將她那溫暖柔和的光線打在了小草的面頰上，潑灑在晶瑩的水池，倒映出女孩和小狗的身影。就是在那天，我遇見了你。
你正和小狗玩得歡快。你彎下腰，俯身蹲下，一雙烏黑的眼睛直盯著那條小狗。我隨著你的視線看去，那是條圓滾滾的狗寶寶。肉嘟嘟的身子，毛茸茸垂下來的耳朵，再配上兩只水汪汪的大眼睛，特別討人喜愛。你眼中閃著欣喜的光，像極了夜色中燦爛的星辰。你朝它招了招手，它便步履蹣跚地走到你面前，短小的尾巴就像招財貓的爪子，搖個不停。你摸摸它的頭，又輕輕拽了下它的尾巴，急得它直轉圓圈兒，粉色的小舌頭露出一小截，“哈哈”地喘著粗氣。你低頭觸碰它軟軟的額，瞬間四目相對，猶如紅花遇見初陽，兩相歡悅。
你抬手，不巧看著指針已經劃過七點，便急忙擺手，告別了小狗。你蹦跳著，前行，一邊哼著歡快的小曲兒，一邊將腳下的小石塊兒當球踢。那小石塊一會溜到這兒，一會兒滾到那兒，離得遠了你就跑上前去，不失時機地補上一腳。“啊！”你尖叫一聲，不慎磕到了腳趾。那小石塊最終停在了學校門口。你低眸，整了整紅領巾，收起了臉上的`笑意。
走進校門，灰白的墻壁，鮮血般殷紅的校服撞入你的眼簾。德育主任如鷹的目光，仿佛緊緊地粘在你身上。剎那間，一陣冷風吹過，濃云忽地從天邊冒出來，太陽漸漸被遮住了。你看向前方的教學樓，那神情，仿佛看到的是一座囚禁犯人的監獄。
你邁著沉重步伐，板著臉孔走進教室，目光四下掃射，原本嘈雜的場面霎時寂靜下來。“呆呆姚”和“話多多”還并未發現異常：“哎，你知道嗎？周末我玩了‘吃雞’”。“今天回家一起——”“喂！”小胡用力地朝你這邊一指，然后將食指放在了唇邊，“班長來了！”只見兩人立即端坐，拿書，認真讀起了英語。
我看著你緊鎖的眉，陰沉的臉，心道：這真是同一個你嗎？會不會太兇了？同學們都這樣畏懼你，合適嗎？就這樣，我懷著疑問來到了你家。
剛進門，便看見你抑郁的臉龐，雙眸平靜得像秋日里的湖水，任何事都無法在你眼中激起漣漪。你望著窗外的夕陽發呆，它已不似早晨的明亮，也沒了午時的炙熱，而像是一個快燃燒殆盡的火球；白云也披上了紫紅色的外衣。我又望向你的眼睛，時間久了，竟從中看出了迷惘、哀傷和落寞。原來，你也并非無堅不摧呀。
就在那天，我遇到了多面的你：快樂、活潑、調皮是你；嚴厲、沉穩、自律是你；憂傷、落寞、迷茫也是你。我為你開心，也為你感傷。
也許，就是那天，我才遇見了真正的自己。因為，我就是你！我知道，在不同的環境里，你都要做最好的自己。
遇見的作文 篇7
天空已經披上了一層夜幕，我躺在床上，靜靜地看著一本李白的詩集，翻著，翻著，我便昏昏沉沉地睡著了。
“金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。”一陣豪放的聲音“叫醒”了我。我睜開惺惺松松的睡眼，看了看周圍，我躺在一所典雅的古宅子里，窗外是郁郁蔥蔥的樹林。我的正前面站著一位清瘦的人，身穿長袍，頭挽發髻，晚風吹拂著他的長袖衣擺，散發出一股淡淡的墨香。呀！好一個儒雅的古代男子啊！他舉杯一飲，爾后放聲高歌：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月……
“不會是李白吧？”一種強烈的第六感覺在告訴哦，“不，這是不可能的，我怎么可能會來到唐朝呢？”于是，我便悄悄地走近那個人，那人卻也剛好轉過身來，與我打了一個照面，我戰戰兢兢地問：“李白先生嗎？”那人哈哈一笑說：“正是在下，請問孩童從何而來？”我高興極了，激動地語無倫次：“你是我的偶像……我怎么會碰到您呢？哦……我佩服您的出口成詩……我，我……請問我能請教您幾個問題嗎？”
“當然可以呀！”李白竟然爽快地回答道。
“請問您有為自己的狂傲不羈被罷官而后悔嗎？”
他略微地沉思，然后又堅定地回答：“不！我不為我做過的任何事情后悔。我崇尚魏晉風骨，不愿意為五斗米而折腰。官場中，往往為了一己之利而欺上瞞下，爾虞我詐，這些都是為我不齒的。作為大丈夫，你就應該有寧為玉碎，不為瓦全的風度，我寧可舍去這錦衣玉食，而將自己放逐于山林。”
古代文人十年寒窗，懸梁刺股，不都是為了擠進仕途嗎？李白卻寧可拋棄榮華富貴，換取一身的逍遙自在，我不禁被他這種非凡的氣度而折服。
我又繼續問：“可是這樣的話，你當初的抱負不是再無實現的可能了嗎？您就沒有為此痛苦過，后悔過嗎？”
“確實，誰人不曾有過痛苦和絕望呢？我雖然已是學富五車，滿腹經綸，卻沒有得到明君的賞識，成了一個吃閑飯的閑人，我自然是憂悶失落。但是我認為“天生我材必有用”，不入仕，我可以入山，行走在山水之間，親近于花草樹木，我可以汲取自然之精華，創作出更多的作品。這不也是另一種成功嗎？”
聽了李白的話，我心頭豁然開朗，是啊，人生之路何其多，只要選中一條努力走下去，終會走向光明的.未來，感謝李白先生對我的教導。
突然，眼前的景象都消失了。我膝蓋上放著一本書，書角已經被口水打濕。原來剛剛的一切都只是一個夢，剛剛和李白的相遇，只是也只是我的幻想罷了。可是我卻意猶未盡，如果我有一臺時光穿梭機，我一定會來到唐朝，來到李白的身邊，與他游山玩水、與他云游四方、與他吟詩題詞、與他一樣成為一名大詩人，無拘無束……
遇見的作文 篇8
已是深冬，天漸涼。
候鳥開始遷徙，而我也要離開這里。我獨自走在路上，思緒又一次被拉回……
那是個尋常的日子，陽光正好，我懷著激動的心情回到這個熟悉的地方——永樂中學。轉眼，孩子們已經上八年級了，上次離別時我答允他們會回來，我知道，他們沒有忘記約定。
來到辦公室，楊老師在等我。還是熟悉的那個她，她輕輕握住我的手，嘴角上揚，溫聲道：“你回來啦！快來。”不知道為什么，見到她我便心安，簡短的問候，我們便投入到工作中。
可誰也沒有料到，學校臨時安排楊老師前往南通培訓。協助各位老師搞好一二班的語文教學工作自然成為我的'主要任務。重任在身，我既激動又倍感壓力，我期待這三個周和孩子們的相處，又擔心自己能力不足。既然這樣，我只能在課外多下功夫備課，變壓力為動力。我每晚查閱資料、制作課件到深夜，卻絲毫不感到累，只要孩子們能在我的課堂上有所收獲，這就夠了，不是嗎？
我以為我上課，每位同學都認真聽講，課下積極完成作業。后來才發現理想和現實的差距有點大。剛開始孩子們在課堂都安分守己，后來他們便開始蠢蠢欲動。趁我不注意，趕緊和他們的“鄰居”嘮家常。唉，有時我真想拿一個膠帶封住他們的嘴！
那天，我終于爆發了。早讀時，某同學又開始和他的“鄰居”聊起來。我掃了他一眼，誰知，他竟沒接收到信號。我心想，那我可要“殺雞儆猴”了。我隨即沖下講臺，大吼道：“xxx，你給我站到講臺上去！”他愣了一下，臉刷的一下紅起來，他欲解釋，我拒絕了他。如果每個人說話都有借口，那置班規于何處？如果一個人不能控制自己的不良行為，那么其他的優良品質也會慢慢消散。這句話對于一個班級也同樣適用。
又是一天，我在辦公室低頭改作業，有同學拿著作業走進來，輕輕地說：“小李老師，我昨天生病請假了，已經把你布置的作業補齊了。”我抬頭一看，是毛嘉浩。翻開他的筆記本，整整齊齊的字跡映入眼簾，我感到十分欣慰。一個生病的同學都能堅持學習，不忘交作業，那其他人還有什么理由不交作業呢？成功者成功的因素不一而足，但強大的自控力，無疑是他們共同的特點。那些嚴格自律的人，過得不會太差。眼下對自己“狠”一點，是為了將來能站得高一點。如果你吃不了自律的苦，就得吃平庸的苦。
短短三周飛逝而過，接到通知，我得回學校繼續上課，不得不暫時離開！分別在即，說不留戀是假的。我多么留戀每個清晨孩子們朗朗的讀書聲；我留戀課堂上孩子們充滿智慧的精彩發言；留戀小汪小李同學的每日辦公室問候；留戀一丹的那句“姐姐，你別走”；留戀楊老師那些推心置腹的話：“你知道么？以前來這里實習的老師與我交流甚少，而你，已經成為班級不可或缺的一員，已經與我成為無話不談的好友“；我留戀……
深冬，天漸涼。
走在路上，感恩所有的遇見。
遇見的作文 篇9
我真的好想你，太多的情緒，沒適當的表情，你是否也像我一樣在想你？如果沒有你，我不懂得愛情，如果沒有遇見你，我快不快樂，開不開心，又有什么意義？因為你，我的人生才如此美麗——題記
【愛的美麗】
昨晚睡在床上，想通了許多許多，使自己清清楚楚的明白，你在我心中的份量。衡量準確后，我堅定了自己的信念，決定繼續走在這條愛情的道路上，風雨同舟，同甘共苦！
下定決心后，心里面反而平靜了許多，于是心情好轉，雖然不如以往，至少面對生活，滿是信心！
愛情好美麗，沉醉在你的愛情航船里，我很知足！我愛這個世界，只因有你，任何瑣事皆因你而變得美麗！我愛我自己，因為它俘獲了你的心，讓我們用心托付起我們更加火熱的愛情，更甜美的幸福！
將時光停留在此刻，因為我們相愛著，愛的隙間，依然還是愛在重疊著，每一個細胞里都藏有各式各樣的你，卻找不到一個壞的你！
對著鏡子，好好的審視自己，舒展的眉頭，彎彎的透著笑意。眼睛里噙著著幸福的淚花，亮晶晶的淚珠兒閃爍著，開滿了心的花朵。紅潤的臉頰，印上2朵彩霞，美麗中透露著自信。我將長發梳理好，換上一條干凈清爽的裙子，滿臉笑意，滿是開心的出了門！
因為你，我收獲了愛情！因為你，我懂得了快樂！因為你，我的人生才能如此美麗！
【愛的日記】
一大早宿舍便空空的，星期天不上班的日子，真的是公司女孩子們的天地，盡情的玩盡情的約會。去年這個時候，我總是一個人孤孤單單的留守宿舍，伴隨著孟庭葦悠悠的歌聲，悄然落淚，現在不會了，因為我擁有了你！
雖然假期里，你不能陪在我身邊，雖然姐妹們都在這樣美好的日子里，飛撲向情哥哥的身邊，雖然相伴我的依然是歌聲與日記，我卻依然快樂著。因為有你，讓我原本單調的生活顯得詩情畫意！如果沒有你，我肯定在這單純的日子里找不到快樂的痕跡，如果沒有你，我肯定會幽幽怨怨趟過似水年華的花季！
整個上午，宿舍一直安靜，沒有其他姐妹的蹤影，我起身來到陽臺，伸伸懶腰，空氣真清新，陽光真好，我呼吸著這干凈清爽的空氣，對著樓下吹起了口哨！
如果沒有你，在這冷清的宿舍，我會憂郁布滿心頭，我會躊躇滿展，因為你，在這寂寞的環境里，我并不感覺孤單！親愛的，有你真好！
總是喜歡默默的想念你，想念相見的`每一個日子，甜蜜的，興奮的，流過淚的，酸過心的，一幕一幕浮現在腦海，揣在心頭，熱情似火，將我灼燒。
停筆翻看著日記，猶如品味著我們的愛情故事，這本日記記下了我們的淚水與歡笑，記載著我們的點點滴滴，記載著甜蜜動人的浪漫！為我們的愛情做見證！
每個女孩內心都藏匿著一份情，每份相思都不相同，我喜歡記在日記里，等我們老去的時候，可以共同翻閱，去感受那份沉沉的，甜甜的，澀澀的相思，便是愛情的味道！
遇見的作文 篇10
月色邂逅深潭最溫柔的景色，余暉擁抱晚霞是最深情的告別，我相識五班的各位是最美麗的遇見。
初一剛開學的時候，我看見龔老師站在講臺上，被家長圍得水泄不通，她扎著丸子頭一身素衣，記著繳費情況。她一副嚴肅的樣子，讓我以為她是一個不茍言笑，籠統的老師。后來慢慢接觸龔老師其實是一個且柔且剛的人，平時在我們的班級生活中用心關懷，但在我們犯錯時嚴厲地批評。她平時常找我們談話，了解學生的想法，公平地對待每一位同學。她不是個死板的人，思想比較開放，她鼓勵我們勇敢地表達自己的想法，她讓我們學習演講，讓我們敢于說敢于交際。我是一個比較膽小的人，我連回答問題都聲音小得可憐，龔老師給我機會上臺演講，其實我自己心里很慌張，雖然說得不好但是我覺得自己有了點進步。
我剛遇見曹老師的時候，她穿著一件牛仔外套，第一節課因為我精神不振點了我名，我心里并不是很舒服，可是后來我發現曹老師她外表火辣但是內心細膩，她總是觀察到一些細節，她教我不僅是知識還有一些為人處事的道理。曹老師直言不諱地指出我的缺點，我似乎在她的打擊下自信下降，可是她有時候鼓勵我。我慢慢理解到她的用心。對她的好感隨著時間不斷上升，她用老師的身份說著一些人情世故的道理，她將自己的經歷告訴我們，讓我們在學習知識的同時也懂得了如何去生活。
章老師是一個直爽的人，干什么事說什么話都很直接，干脆利落。剛開始喜歡她是個美麗老師，后來章老師與我們談心，我們心里感覺到無限的溫暖。因為章老師的悉心教導我的英語成績進步很明顯。在章老師的帶領下我們班的英語成績斐然，一次次在進步。
我在這兩年里遇見了我的好朋友，他們是我害怕上臺時的勇敢，是我傷心難過時的慰借，跟他們的相處我的生活有滋有味，我的人也逐漸飽滿。
我不是一個喜歡交際的人，也沒有很多朋友，只是跟身邊的一些人關系密切。我感謝遇見他們，我才成為一個真正的我。
我遇見謝妍宇是六年之交的友誼，她的出現讓我的`心四季如春，她是個陽光開朗的女生，我從她身上學會樂觀。
我遇見張宇晨是口是心非的溫暖，記得生地會考時我被別人刁難，他從一旁經過，他的維護不知是有意還是無意，至少那一刻我的心是真的因為這個男孩的舉動而感動。平時他也不會怎么去用言語關心，雖然他一副吊兒郎當的樣子，但是他的行動默默無聞我心里也都知道，是他讓我學會友誼其實是無聲的關心。
我遇見鄧曼玉是歡聲笑語的陪伴，有時候我的情緒低落甚至暴躁，她總會蹲在一旁逗我開心，雖然她的笑話并不是那么好笑，她的動作也不是那么滑稽，但是她的陪伴讓我的悲傷慢慢消退。她理解我的性格愛好，我們走在路上看見了什么東西總是不約而同的表達了相同的想法，我們之間已經形成一種不必言語表達的默契。遇見這個善良的女孩，我懂得其實最長久的友誼是陪伴。
最美的遇見是遇見他們。
遇見的作文 篇11
人們都說，最美的意外，莫過于不期而遇。我與你，相遇在錦繡年華之際。
盛夏驕陽似火，屋外的鳴蟬一直在“吱——吱——”，地與大地訴說著什么，一切都在這悶熱而靜謐的午后沉睡著。
“咚，咚，咚，咚咚”，幾聲清脆的敲門聲響起，我起身打開門。幾縷金黃的陽光斜射進了這間不大的屋子，隨后，一抹黑影擋住了這些陽光。好友迫不及待的沖進了房間，斜躺在沙發上興奮的對我說：“我爸爸要我去參加夏令營去體驗一下生活，我也順帶幫你報了個名，不用謝我呦！舉手之勞而已”。我無奈地搖了搖頭，說：“抱歉，我知道你什么意思。可惜我也愛莫能助”。說罷，我指了指書桌上堆積如山的輔導作業。最后在她的軟磨硬泡之下，我不得已答應了她，接著在我們的精心設計下，我的媽媽也答應了我們一起參加。
在一個寂靜的夜晚，我們坐著教官的車來到一個偏遠的小鎮，安排好了我們的住處后，教官就匆匆離開了，不知是因為換了地方，還是太興奮的緣故，我和好友竟然徹夜未眠，看著漫天星星漸漸變成了魚肚白從東方緩緩升起。
天剛亮的時候，幾聲響徹云霄的哨聲伴隨著教官的幾聲“集合啦！”的.聲音響起，整棟房孑都開始忙碌起來了。刷牙、洗臉、梳頭，人來人往的，好在我與朋友早有準備，不至于像其他人一樣手忙腳亂，人仰馬翻。在一聲宏亮的“集合”下，所有人像一匹匹脫疆的馬兒沖到房子外面的大坪上站好隊。生怕沒在教官規定的時間內趕到，那可是要被罰做俯臥撐的，在經過一輪簡要的自我介紹之后，便開始了魔鬼般的訓練，而正在這時，我的肚子發出了“咕，咕，咕”的抗議聲，教官說：沒訓練完不許吃飯。我只好硬著頭皮逼迫自己跟著他們做著枯燥乏味的體能訓練。
在這種枯燥乏味的地方，我們交到了許多的好朋友，在與他們聊天過程中，我知道了我們早上要訓練，白天要去鄉下體驗生活，晚上要晚自習，還要自已洗衣服等等，還知道了教官經常組織一些活動、游戲等等。前幾天還有位教官生日他們舉辦了一場篝火晚會為教官慶生。雖然他們的訓練是枯燥無味，但他們的生活也是多姿多彩，使得我和朋友對他們的生活是又羨慕又嫉妒。
雖然我們比他們晚到，但是我們到了那里也辦了不少活動，比如：我是“大胃王”，龍蝦節，做“叫花雞”……我們還去了村莊里趕集，此趕集非彼尋常趕集，教官把我們分成三組，看哪一組能夠先賺到中午的生活費，沒賺到的就沒飯吃。在我們這組全體人員的齊心協力下我們賺到了人生中的“第一桶金”，去附近的餐館美美的吃了一頓。同時，也讓我明白了父母賺錢的不易。
幸福的時間總是很短暫，一下就到了該說再見們時候了。就在我們即將要分別的那天早上，大家都在依依不舍的話別。我回憶這短短的五天與大家相處，遇見了你們，是我三生有幸，因為遇見你們，我懂得了感恩，因為遇見你們，我懂得了珍惜，因為遇見了你們，我懂得了生活的不易和父母賺錢的艱辛。所有的收獲都是因為遇見你們，我的教官和小伙伴們！
遇見的作文 篇12
遙遠有山，巍峨聳立；遙遠有水，清澈明媚。遙遠，在我看來，就是未來，因此，我期待著遇見未來更好的自己，期待著遙遠。
遙遠的人兒啊，未來的自己啊，此時的我正在期待與你相見，那時的你會是什么樣呢？想著遙遠的你，我就會忍不住的嘴角上揚，因為我那藍色的理想夢就在遙遠。
生活中遠的是詩，近的是現實。遙遠的你，我想與你有次完美的邂逅。為了實現自己的愿望，我會努力拼搏每天，每天早早起床，高高興興地去上學，認真地聽好每一堂課，做好每一日的學習筆記，再多的努力和沉淀，都是為了走向遙遠的路。
也許，每一個人都會期盼遙遠，但是，我們不光要期盼遙遠，我們更應該為了抵達遙遠而努力奮斗下去。一步一步一個堅實的腳印，跨向人生的每一步。未來，我希望自己可以通過每一個階段的不斷努力學習，順利地考上好的初中、高中、大學，干成屬于自己的大事業。我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針！”，未來并不遙遠，遙遠就在前方，所有現在的努力與堅持，都只是為了遇見，遇見一個更好的自己。
遇見“遙遠”的自己，并不是一種夢幻，它離我們并不遙遠。每個人的心中都會有一個“遙遠”，我們涌動著對遙遠無限的渴求與向，向往著一個遙遠的自己，但我們不能夠空想，不通過努力，就遇見一個遙遠更好的自己。空想“遙遠”是不現實的，最現實的'方法就是從現在開始努力奮斗從現在開始努力，我們可以在去往“遙遠”的路途上，沿途賞風景。遇見美麗巍峨的高山，聽潺潺的溪水歡快的流淌聲和林間小鳥悅耳的鳴叫聲努力奔跑的路上，也許會有荊棘密布，也許會有艱難困苦，但只要我們努力爭取，最終將會遇見遙遠更好的自己。
其實，遇見遙遠的自己，方法也有很多。古語有云：“讀萬卷書，行萬里路。”也許，我們不用再翹首以待，盼著一個遠行的機會；我們也不用背上旅行包，開始漫長的爬山涉水……一切地追尋，都只是為了遇見那個真實和潔凈的自己。讓我們翻開書卷吧，那里充滿了你所向往的遙遠，遇見另一個世界里面未知的自己。我想去探訪真誠的遙遠，回首春秋戰國，兵荒馬亂的年代，回味那些關于忠孝仁義的歷史故事，再以一種旁觀的眼光來審視自己，審視生活，與遙遠相遇；我想去探訪寧靜淡泊的遙遠，在歷代重義輕利的仁人志士身上，去感受“非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志”的境界，在歷史的長河中去一一體驗美景、春意盎然、姹紫嫣紅……遇見這詩情畫意中的美好自己。
我心在飛揚，無限風光在遙遠。嘿遙遠那親愛的自己，你好么？我期待著與你的相遇！
遇見的作文 篇13
小時候，我的家在農村，在那棵李子樹下，在祖母溫暖的懷抱中。
父母外出打工，我便是由祖母撫養長大的。依稀記得，父母走時，我哭得稀里嘩啦，祖母輕輕地抱起我，給我擦干眼淚，喃喃說道：“不哭，不哭呵，以后祖母陪著你。”又拿出一顆李子給我，“吃吧，是甜的，”我啃了小小的一口，不是很甜，有點澀澀的……
于是，在祖母的陪伴下，我度過了一段平淡快樂的.日子。
祖母總是起很早，她似乎有干不完的活兒，然而事實也確是如此。清晨，天剛蒙蒙亮，萬物都是將醒未醒的樣子，偶爾從遠方傳來幾聲犬吠，幾聲雞鳴，還有不知名的蟲兒在草間鳴叫，而后又消散在這一片朦朧中。有時候，我也會和祖母一起去。她扛著大鋤頭，我扛著小鋤頭；她戴著大草帽，我戴著小草帽；她在前面走，我在后面跟。我們一起走過那條小路，草上的露水沾在褲腳上，微有泥濘覆在腳跟，頭頂是一彎弦月。
來到菜園子。祖母開始開始鋤草，我也鋤草；祖母給菜澆水，我也澆水；祖母松松土，我也松土。總之，她在干什么，我就跟著干什么。可小孩子哪能耐住枯燥的干活呢？我便一會兒捉捉蟲子，一會兒撲撲蝴蝶，一會兒又靠在樹上打盹兒了。“祖母，看！下雨了，下白色的花瓣雨了！”我歡快地說著，搖動那李子樹，白色的花兒，潔白，圣潔。祖母笑瞇瞇地看著我，眼兒似乎瞇成了一條縫，“慢點喲，可別把李子搖沒了。”我做了一個鬼臉，又跑另一邊玩兒了。
日子像排骨湯一般緩緩淌過。父母將我帶到城里讀書了，我也因此離開了鄉下祖母家。那時的我，知曉了別離，哭得不能自己，祖母也漸漸紅了眼眶，摸著我的頭，“不哭呵，不哭，只可惜這李子，哎，沒人吃了喲。來年李子花開的時候，祖母就來見你，走罷。”又向我擺擺手，似催我離去。我點點頭，以為不會很久，卻不想這已是永別。
又過了很久很久了吧。一日，父親緩步走到我面前，輕拍我的背，說：“你的祖母，走了。”我那時還不明白，便問，“走是什么？祖母為什么會走？”父親竟愣住了，他也不知怎樣告訴我，終究是很殘忍的，“走，就是永遠不會回來的意思，祖母不會像以前一樣陪你了。”父親的聲音略有顫抖，又重重地掩面，嘆息了一聲。我似是知曉，但仍不明白。然而從那時起，我的祖母，永遠地不在了……
長大后，我也將這段記憶永遠埋葬在心里，不敢觸碰。城市的燈紅酒綠，道路的車水馬龍，我站在長長的十字路口，呼喊著去向何方。人來人往，飲食男女。大千世界，我竟找不到一片樂土。如果這里不是生命的樂園，那么我該到哪里去尋找失去的樂園？于是，我重新踏上那片土地，尋找塵封的美好。
我想要回到老地方，我想要走在老路上。又站在那棵李子樹下，已經有很多個來年了。李花依然潔白，圣潔，一簇一簇的，一朵一朵的。開得那么盛大，恣意。但，祖母，卻永遠不會回來了。祖母啊！祖母，李花開了，您在哪里呢？李子樹下，似又遇見了祖母，我淚雨滂沱……
遇見的作文 篇14
當晚風吹過河面上最后一襲漣漪，當夕陽收起最后一束余暉，當秋霜送走最后一只歸雁，當許許多多的往事都已凋盡，我翻開那副不知耗費自己多少精力的畫作，內心充滿了一種無法用言語表達的感覺，或許是感動，或許是心酸，總之，我想哭。
時光如流水，轉瞬即逝，有些事，有些人，會在不經意間迷失在時光洪流里，消散，淹沒，那時的光景依舊，時光蹁躚，帶走了那時歡笑的我們，時過境遷，物是人非，驀然回首，發現，我們總歸是要分別的。
那時的我們在陽光下揮灑汗水，在大雨中肆意漫步，在深夜里相擁哭泣，在晨曦間互勉互勵。那時的我們，也會相互矛盾，喜歡自由，卻又害怕孤獨，想要溫暖他人，卻發現自己不是太陽，太多的狂放，太多的不羈，讓我們受挫，讓我們受傷。卻也有太多的鼓勵，太多的安慰，讓我們振作。那時的我們，原本以為只要痛過了，就什么都忘記了，但心里仍不甘放棄，因為我們有共同的夢想，我們并不害怕失敗。卻未曾想過，放進去了的青春，走不出來的悲傷，給那時的我們留下了太多無法割舍的情懷。
曾幾何時，現實拉開了我們與夢想的距離，將我們打回原形。我們漸漸地和現實越走越近，離夢想越來越遠。時間走的很快，我們卻只停在原地，依然守護著那些遙不可及的夢想，任風雨打濕我們的衣襟，任狂風刺痛我們的'臉頰。即使遙不可及，也總會有實現的一天吧，哪怕只是想象。追夢路上說好的不拋棄，不放棄，說好的不離，不散，到頭來只不過是現實認識不足的天真心愿罷了！果然，說什么永遠，都不過是不中用的話語，我們不可能不面對現實，既然如此，那就分開吧。我們笑了，笑的如陽光般的燦爛，陽光下我們眼角的淚珠晶瑩剔透，折射出我們的臉龐，那時我們都學會了笑著流淚。
歲月的流逝，那些曾經的往事是否應該被記得，可忘不掉，能怎么辦？時間走得那么無影無蹤，如荷葉上的露珠滑落到水里的瞬間，那么快捷，那么干脆。如今的我們是否早已褪去了當時那稚嫩的氣息，是否還在為當初的夢想執著？是否還記得那些風風雨雨，坎坎坷坷的過去？關于我們，我的回憶依舊，只是少了幾分憂郁，幾分繁華，多了幾分傷感，幾分懷念。
我看著畫，流淚了。我努力回憶著當時含淚微笑的三人，像畫上一樣，有你，有我，有她，畫上，我們笑的很甜，那是我們當時的樣子，可我卻依稀看出了你們眼中的不舍與傷感。我很高興，高興能與你們相遇，我想，無論是天意，還是巧合，我都是幸運的，因為我在最美的年紀，遇見了最美的你們，這應該算是一場最美的遇見了吧，我望向天空，淚，劃過臉頰。
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