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最后一次作文15篇【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的最后一次作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最后一次作文1
時(shí)值秋暮冬初，雖然已過(guò)了金秋十月，但晚秋里的霧日依然暖陽(yáng)高照。這一縷明媚的陽(yáng)光輕輕灑在天立的校園，映得同學(xué)們的笑格外溫暖。
伴著陣陣有勁的步伐，聲聲有力的口號(hào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式拉開了帷幕。你聽“十班十班，意志如鋼，英姿颯爽，任我飛翔”你看，鮮艷的紅扇在空中舞動(dòng)，藍(lán)色的氣球在白云間穿梭，這如同初升朝陽(yáng)般的青春氣息書寫下十班健兒的昂揚(yáng)斗志。
當(dāng)輕松歡快的開幕式樂(lè)章落下帷幕，緊張刺激的比賽號(hào)角已經(jīng)吹響。
藍(lán)色的天空，金色的陽(yáng)光，綠色的草地，紅色的跑道。第一比賽是實(shí)心球。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都迫不及得地?fù)淼搅藢?shí)心球賽場(chǎng)邊。透過(guò)層層人群望去，我們班的同學(xué)將要上場(chǎng)！加油聲音此起彼伏，只見她拿起一個(gè)實(shí)心球，揮舞著充滿力量的雙臂，身體輕輕向后，利用全身的力量將那顆橙色的`小球擲向遠(yuǎn)處。同學(xué)們的目光伴隨著球在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，無(wú)論成績(jī)的好壞，我們都報(bào)以衷心的贊嘆和熱烈的掌聲。
槍聲響起，最激勵(lì)動(dòng)人心的4X100米比賽開始了。運(yùn)動(dòng)健兒如火的氣勢(shì)點(diǎn)燃了青春活力。一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缑擁\的野馬一般沖向終點(diǎn)，那一根小小的接力棒在空中迅速移動(dòng)，每一次接力捧的交接，無(wú)不凝著大家的希冀。終點(diǎn)線上，我們正在焦急的等等，是否，我們能再創(chuàng)輝煌，取得三連冠的奇跡？遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影，沖在最前方，離終點(diǎn)越來(lái)越近。希望的火焰正在心中跳動(dòng)，定眼一看，那是我們班同學(xué)的身影。我們興奮地歡呼、跳躍，早已按捺不住成功的喜悅，是的，我們勝利了。三連冠的神話將在十班歷史上刻下永遠(yuǎn)的回憶。
……
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，在一片歡呼聲中拉下了帷幕。初三沒(méi)有歡呼，只有靜默，沒(méi)有告別。只留下幾張充滿回憶的舊照。又是一年別離時(shí)，轉(zhuǎn)身陽(yáng)光依舊，仿佛有我們奔跑的身影。
我們終會(huì)別離，但綠茵場(chǎng)的回憶一直都在。
最后一次作文2
在六一的前一天我們班慶祝六一的活動(dòng)拉開了帷幕。
各隊(duì)分好工后，便到自己的地盤上去準(zhǔn)備起來(lái)了……不一會(huì)，只聽宋老師一聲號(hào)令，就見到各隊(duì)馬上開始“敲鑼打鼓”，還派出一些“日本鬼子”強(qiáng)行抓“壯丁”，把我們這些“無(wú)業(yè)游民”抓到他們隊(duì)的地盤上逼著玩游戲。更有甚者，抓暈了后連自己隊(duì)的人都不放過(guò)，害的那些人大呼小叫的澄清自己的身份，搞的大家非尷尬的。
看過(guò)好戲后，我也加入了他們。可在各隊(duì)外晃悠的我一直找不到合適的游戲，突然，我眼一亮：哈哈，這不是我最喜歡的猜字謎嗎？于是，便三步跨做兩步，沖了過(guò)去，彎下腰，看起來(lái)了……不一會(huì)，眼睛就在萬(wàn)蓓欣寫的字謎上定格了，上面寫的是：考試的時(shí)候該注意什么？看完后，心中不覺(jué)一喜：這不是我看到過(guò)的腦筋急彎嗎？于是，將題撕下來(lái)，到對(duì)獎(jiǎng)處說(shuō)了答案：考官，便得到了一個(gè)糖為獎(jiǎng)品。
離開字謎的地盤，便來(lái)到扔保齡球的.地盤。
這時(shí)有幾個(gè)人正玩的起勁，看了一會(huì)，直看的心里癢癢的，有一種想沖上去玩的感覺(jué)，過(guò)了不久，按捺不住心中的激動(dòng)，走過(guò)去，強(qiáng)行把球搶了過(guò)來(lái)。微微彎腰，手一扔，球便向前滾去，“乒”的一聲后，保齡球應(yīng)聲而倒，一個(gè)也不拉，全都躺在了地上，旁邊的人都拍手叫好，我謙虛地?fù)u搖手，說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)了，你們也不錯(cuò)嘛！”說(shuō)完，便準(zhǔn)備再打一次，突然，劉天澤從旁邊竄出來(lái)，一把搶過(guò)我手中的保齡球，說(shuō)道：“我要耍。”說(shuō)完就跑去打球了，無(wú)可奈何的我只有苦笑一聲，在旁邊看了起來(lái)：劉天澤跑到線那里，彎下腰，使勁一扔，球便飛快地向前滾去，“乒”保齡球應(yīng)聲而倒，“不錯(cuò)嘛！”我邊贊揚(yáng)他，邊走過(guò)去，叫他把球給我，哪知，他一臉無(wú)賴說(shuō)：“誰(shuí)規(guī)定的不能連耍幾盤的？”我無(wú)言以對(duì)，只好一邊玩去了。
接著我玩了成語(yǔ)接龍,心有靈犀,呼啦圈等等,收獲不小。
雖然玩的很高興,但我心里甚是悲傷,因?yàn)檫@是我們六五班,最后一次一起玩耍; 最后一次聚會(huì); 最后一次過(guò)六一。
最后一次作文3
人生有很多第一次，同樣也有很多最后一次。
——題記
落葉紛飛
最后一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著一片一片的希望落在地上。
一次，和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經(jīng)意向外面看。看到了對(duì)面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來(lái)的。那是屬于我們的最后一次落葉。
葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”。或許當(dāng)我們長(zhǎng)大成人后，也會(huì)再次來(lái)到學(xué)校，看著第一次的落葉，或許，我們也會(huì)落葉歸根吧。
落葉，還在飄著，屬于他們的最后一次。
熟悉教室
回顧教室四周，這的確是一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的地方。第一次的`成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。
這學(xué)期發(fā)生的所有事情，或許是我們?cè)谶@個(gè)地方的最后一次了。
那一天，我突然覺(jué)悟了。補(bǔ)課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)間了，即使補(bǔ)課，那也是幸福的。
在這個(gè)教室中，自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到，一次又一次的歡呼。那我們的最后一次目標(biāo)，可以達(dá)到嗎？或許最后一次，會(huì)在這有著靈氣一般的教室里達(dá)到。至少我們都希望如此。
教室，仍然用著，屬于他們的最后一次。
老師恩情
有一次，上數(shù)學(xué)課，聽著聽著，我想到了一些事情。轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)同桌說(shuō)：“其實(shí)老師好可憐的。”他不解的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我。“每一次都要和自己的學(xué)生分開，他們待學(xué)生如同自己的孩子一樣，一生中要有多少次骨肉分離的痛。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。若有所思的低頭看著書。那節(jié)課，我們都沉默了。看著老師的背影，再過(guò)不久，也許就是我們最后一次聽課了。
課，依舊在上，屬于他們的最后一次。
三年的第一次，三年的最后一次。初三雖然苦，但只要有一顆珍惜的心，發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不是苦，那是上天為了讓我們五十九位同學(xué)能夠刻骨銘心。讓我們深深記住，在最后的幾個(gè)月里，我們是互相幫助互相鼓勵(lì)走過(guò)來(lái)的。最后，我只能說(shuō)，我痛并快樂(lè)著。
最后一次作文4
同學(xué)們！記住這最后一次的春游吧！
4月9日。這個(gè)盼天盼地的日子。終于到來(lái)的！
只不過(guò)，不知道為什么，雖然不是很明顯，但我還是感受到了——不舍。是啊！六年的時(shí)光啊，六年的友情，有誰(shuí)能放得下？六年的學(xué)習(xí)啊，六年的快樂(lè)，就這么漸漸離我們遠(yuǎn)去？若時(shí)光倒流，我們一定更加珍惜。
收起了那些傷心，快樂(lè)的笑臉又洋溢開來(lái)了
走上客車，頓了頓，拿過(guò)最親密的好友的手，坐在了最前的座位。同學(xué)們開始興奮地談?wù)摗?/p>
我并沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地望著車窗外，不會(huì)忘記！永遠(yuǎn)不會(huì)！這小學(xué)的最后一次春游。我要牢牢地記住這旅途中的一切。
很快，到目的地了——橫店國(guó)防科技館
我們紛紛下車，在組長(zhǎng)，班長(zhǎng)，老師，導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，暢游了橫店的秦王宮。秦王宮很大，到處都是古建筑。我拿著相機(jī)，不停地拍。因?yàn)槔蠋煂?dǎo)游走得太快，都是寥寥幾眼就跟上去的，來(lái)不及細(xì)看，所以也就沒(méi)幾張有自己的照片，都是景，物
逛了很長(zhǎng)時(shí)間，大家肚子都餓了，卻都不怎么想吃零食，是很奇怪。大家都盼著早點(diǎn)吃中午飯了。可是，天知道！這是為什么啊！太不公平了！要我們到下一個(gè)景點(diǎn)吃午飯！OMG！
不過(guò)，反抗又能怎么樣呢？還是乖乖認(rèn)栽吧！
拖時(shí)間還不說(shuō)，還要我們挨著鄰班的車？那個(gè)濟(jì)的'呀！我們都得站著，司機(jī)大叔車一剎！全部前傾后倒。
到了下一個(gè)景點(diǎn)，吃了午飯，因?yàn)槲迥昙?jí)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)過(guò)了，都知道怎么走出去。所以，老師很放心，讓我們自己去玩，約定3：40的時(shí)候在吃飯的地方集合就可以了。
我們隨心所欲地逛著，這兒看看，那兒看看。拍了許多照片，有景的，有我一個(gè)人的，也有合影，這里留下了我們的歡笑。
這次的春游，我沒(méi)有細(xì)寫，是因?yàn)椋鋵?shí)我知道，我們應(yīng)該記住的，不僅僅是這最后的春游，還是這小學(xué)六年的友情。
最后一次作文5
終于到了春游了。同學(xué)們帶著興奮和激動(dòng)的心情迎來(lái)了小學(xué)的最后一次春游。這一次春游使我非常地難忘。
老師收到學(xué)校的一條信息。里面寫著：本校這次春游地點(diǎn)是長(zhǎng)鹿
農(nóng)莊，祝老師和同學(xué)們愉快！老師讀過(guò)這段話，同學(xué)們紛紛討論起春游的事。
終于到了春游的那一天了。同學(xué)們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑，都在說(shuō)那兒有什么好玩的。有的同學(xué)一斤把零食給開了，有的同學(xué)在睡覺(jué)，有的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑打打鬧鬧。因?yàn)槎寂沃@一天。到了長(zhǎng)鹿農(nóng)莊，同學(xué)們興奮起來(lái)。我們?cè)陂T口就看到了刺激的過(guò)山車，大擺錘還有跳樓機(jī)。隨著同學(xué)們的尖叫聲，我們進(jìn)入了長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。首先，我們玩了飛椅。身體隨著飛椅在空中飄著，感覺(jué)身體好像已經(jīng)沒(méi)了重量。迎面撲來(lái)清風(fēng)的味道，伴隨著青草的味道。舒服極了。
我們還玩了空中飛人。一路上有說(shuō)有笑，無(wú)憂無(wú)慮。足足有十幾米高的繩索上吊著威亞，上面坐著游客。下面是湖，湖上有人在騎水上自行車。排了好久的隊(duì)，終于到我了，穿上護(hù)身服，那里的工作人員技術(shù)高超，三下兩下就把扣子給扣好了。看著下面的湖，我的腿開始發(fā)軟，終于，工作人員打開了圍欄。我吊著威亞，在繩索上滑到對(duì)面。過(guò)程很讓人享受。手拉著丙手，隨著繩索往下滑，感覺(jué)好像武俠片里的`忍者。
玩完這個(gè)，我們?nèi)ネ?60度高空旋轉(zhuǎn)。坐上座椅，有個(gè)聲音在喊：1，2, 3。球球就快速的向上飛了起來(lái)。在空中360度轉(zhuǎn)，有時(shí)頭朝下轉(zhuǎn)，有時(shí)往后轉(zhuǎn)，在空中轉(zhuǎn)的我連東南西北都分不清了。我在上面又緊張又激動(dòng)。那么細(xì)的繩子怎么能將人甩起來(lái)？那么高掉下去會(huì)怎么樣？會(huì)死嗎？懷著不安的心情，終于停下來(lái)了。
我們?nèi)ス淞撕芏鄺l街，有食街，有專門賣衣服的，有賣玩具的，有賣特產(chǎn)的，還有賣紀(jì)念品的。我們?nèi)ベI了三頂一樣的酷酷的帽子，還有一樣的紀(jì)念品、有各色各樣的玩具，帽子和紀(jì)念品。
我們?nèi)チ思饨新肪�，去玩了跳樓機(jī)。坐上座椅，從地下突然就升上去了。突然又下來(lái)。總是趁你不注意時(shí)從頂上快速的滑下來(lái)。怦怦，怦怦。我的心劇烈地跳著，感覺(jué)都快跳出來(lái)了。隨著尖叫聲，潮起潮落。終于停了，好恐怖呀！
這是最后一次春游，同學(xué)們都戀戀不舍的離開。這一次春游時(shí)我非常的難忘。刺激的機(jī)動(dòng)游戲，好吃的食物和許多有意義的紀(jì)念品。
最后一次作文6
玩了這么長(zhǎng)時(shí)間，終于還是要回去了。
今天是市模的第二天，我們學(xué)校初中部一二年級(jí)去旅順的一個(gè)海灘春游，我們初三年級(jí)考完試后也去了。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的車程，我們總算見到了大海。
剛開始是退隊(duì)入團(tuán)儀式，很無(wú)聊的，我除了作為老團(tuán)員代表上臺(tái)給新團(tuán)員戴團(tuán)徽，剩下的時(shí)間幾乎全部用在了我們很熱衷的一種游戲上—-撕報(bào)紙。我們幾個(gè)比著誰(shuí)撕的報(bào)紙更藝術(shù)。挺無(wú)聊，不過(guò)也很有趣。
后來(lái)初一初二就上車回家了，我們初三年級(jí)就留在海灘上玩。我的包剛一放穩(wěn)，便從里面掏出幾個(gè)雪藏已久的毽子，召集了幾個(gè)好姐妹，圍了一圈開始踢毽子。雖然大家的技術(shù)都挺洼，但卻沒(méi)有一個(gè)人帶有半點(diǎn)含糊，而且踢相還真不是一般的搞笑啊！有金雞獨(dú)立的，有大鵬展翅的`，有群魔亂舞的，有千手觀音的，甚至還有自由女神一樣的！但大家都很盡興阿，后來(lái)不管男的女的，不管踢得怎么樣，大家都使盡渾身解數(shù)用毽子交流感情，小圈子中笑聲連連，甚至連我們的班主任老師也來(lái)與民同樂(lè)了！
玩了一會(huì)兒后，老師吹哨讓我們?cè)诤┚幖希覀冞�以為要走了呢，都一臉的不爽！但我們敬愛(ài)的魏主任說(shuō)：“下面，我們進(jìn)行灘邊趣味活動(dòng)！”我們都愣了一下，隨即全場(chǎng)嘩然，馬上有人喊道：“老師，比賽跳海嗎？？”我們哄天大笑。魏主任又說(shuō)：“看沒(méi)看前面灘邊的海菜？？”我們齊喊：“看-見-了-！”然后又有人大喊：“要去揀嗎-？”“主任，我們晚飯吃海菜嗎-？”魏主任接著說(shuō)：“那些海菜，啊-，跟我們這次的活動(dòng)，一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有！”我們笑得都快咽氣了，只得不停的抽抽。
后來(lái)我們玩了游戲，有三人四腿走步游戲，背人接力賽和找尋幸運(yùn)。都很好笑！臺(tái)上大家在比賽，臺(tái)下也有“比賽”—-比如甲跟乙打起來(lái)了扭在沙灘上，丙就在一旁解說(shuō)，丁把兩個(gè)人的鞋帶系在一起，甲和乙就一起追殺丁。怎么說(shuō)呢，沒(méi)別的感覺(jué)，就是—-開心！！
可好事總是很快就結(jié)束了。上車的那一瞬，我突然有種很想哭的感覺(jué)。這也許是初三全體同學(xué)的最后一次聚會(huì)吧？真的不知道什么時(shí)候還能再看到同學(xué)們盡興開心的臉了！
最后一次了我將永遠(yuǎn)記得！
最后一次作文7
時(shí)光，六年的時(shí)光，似乎是那么短暫，時(shí)光的行囊里就像是個(gè)文具盒，拿鉛筆寫上，又拿橡皮擦掉，重新又寫上，再拿橡皮擦掉，拿尺子規(guī)規(guī)整整的在生活中劃上漂亮的花紋，又被時(shí)光拿筆狠狠劃掉，無(wú)情的時(shí)光，為什么你不拿出永不退色的黑色墨水鋼筆？時(shí)光，竟讓人悲傷。在起點(diǎn)，時(shí)光與你談笑風(fēng)生，陪著你，讓你在你看起來(lái)短暫，而時(shí)光看起來(lái)冗長(zhǎng)的六年小學(xué)生活中快樂(lè)地笑，當(dāng)你在快樂(lè)地笑的時(shí)候，時(shí)光卻又狡黠一笑，一揮手，讓你在分別時(shí)痛哭不止。虛偽的時(shí)光，把你揶揄了；狡猾的時(shí)光，把你騙了；無(wú)情的時(shí)光，讓你痛了……這是最后一次一起過(guò)元旦，以往的那五個(gè)元旦，過(guò)的都有些虛度，有點(diǎn)匆匆忙忙，這次的元旦聯(lián)歡晚會(huì)，是我們第一次負(fù)責(zé)，也是最后一次為我們班的聯(lián)歡會(huì)負(fù)責(zé)了。
一點(diǎn)也不意外，裝扮班級(jí)的`人員里有我，我就承擔(dān)起了裝飾黑板和前門的活兒，放下書包，立馬加入了行動(dòng)當(dāng)中。拿起粉筆，完全投入到了我面前的這塊“空白”的黑板，畫了起來(lái)。裝飾完黑板，拍了拍手，拿起拉花和一些裝飾班級(jí)的東西，叫上幾個(gè)人，一塊兒在門口裝飾，“藝術(shù)感”較為強(qiáng)烈的我，開始布局門的裝飾，在我們的勞動(dòng)下，似乎為元旦佳節(jié)平添了喜慶的氣息。呵呵，別說(shuō)我“薛婆賣瓜，自賣自夸”哦！
在我們的合理分工下，有條不紊地做好了一切準(zhǔn)備，等待著明天的到來(lái)。
第二天，一進(jìn)班門，就感到了莫名的親切感，十分愜意，我?guī)е鴿M懷的好心情，為我和胡姐找了個(gè)座，與胡姐談笑風(fēng)生。班里，也是熱鬧得很，都在談著一些見聞，似乎，都談得饒有興致，但是，心中卻不約而同的想著：明年的今天，我在哪兒過(guò)？這時(shí)，全班的聲音戛然而止，因?yàn)椋┞?lián)歡會(huì)正式開始了！
印象最深的節(jié)目，是由三組帶來(lái)的小品《天下無(wú)賊》。之所以印象最深，一是贊嘆他們的演技，從小說(shuō)普通話說(shuō)慣了，在小品中，竟然能流利地說(shuō)出“家鄉(xiāng)話”；二是贊嘆他們的精神，從早到晚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練習(xí)中度過(guò)，白天，他們排練動(dòng)作，晚上，他們背臺(tái)詞，自然而然，他們的節(jié)目，效果是最好的。
我們組的群口相聲《傳奇大師》，完全是自編自導(dǎo)自演的，稿子我感覺(jué)寫得挺好，只是有了點(diǎn)失誤，一是部分演員沒(méi)背過(guò)臺(tái)詞，二是聲音小，說(shuō)好聽點(diǎn)班里太熱鬧，說(shuō)難聽點(diǎn)……有點(diǎn)嘈雜，整體水平，就下降了許多，這，也算是一個(gè)遺憾吧！沒(méi)關(guān)系，下次努力……可是，還有下次么？
時(shí)光，給了我快樂(lè)，給了我幸福，給了我悲傷，給了我傷感，給了我喜怒哀樂(lè)，給了我悲歡離合，給了我一切，雖然，它是短暫的……
何必在意時(shí)光！與其計(jì)較時(shí)光，不如就此拾光！
拾了滿滿一輩子的光陰，我心滿意足地笑了。
最后一次作文8
“裁判員準(zhǔn)備，運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備，預(yù)備，跳！”去年的這個(gè)時(shí)候，這句口令陪伴著我們摘得桂冠。而在今年，這句口令見證了我們的成長(zhǎng)……
星期天上午，所有隊(duì)員經(jīng)過(guò)短暫的熱身后，便開始接受檢錄。不久后，在淇濱小學(xué)的室內(nèi)體育館內(nèi)就能瞅見我們的身影啦！
瞧！比賽開始了，負(fù)責(zé)搖繩的毛棲桐和郭宇坤配合默契、跳繩在他倆的搖動(dòng)下與大地勻速地進(jìn)行著親密接觸。繩一準(zhǔn)備好，打頭陣的李旭東便沖了上去，接下來(lái)我們七個(gè)人也都像珠子一樣，連成一串，一個(gè)接一個(gè)。啊！不好，壞了一個(gè)，要知道，憑我們的速度，壞一個(gè)的時(shí)間最起碼要少跳五個(gè)呢！可能大家太過(guò)緊張，不一會(huì)兒功夫又壞了一個(gè)。唉，太可惜了！一分半鐘的`時(shí)候，由于精神高度緊張、速度又快，每個(gè)人的體力差不多都到了極限，咬牙也要堅(jiān)持下去啊，我暗暗在心里給自己加油。
這是為什么？是因?yàn)榇蠹叶疾幌胱屝量喟踪M(fèi)。訓(xùn)練期間，我們都是早晨七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校，因?yàn)橐堰M(jìn)入深秋，早晨的風(fēng)有些刺骨，吹得整個(gè)人都冷嗖嗖的。如果再被繩子打一下，那可是很不好受的。訓(xùn)練期間，只要除了語(yǔ)、數(shù)、英，其他的課都要在操場(chǎng)上訓(xùn)練，不論有多喜歡這門課，都要放棄上課的機(jī)會(huì)，在操場(chǎng)上汗流浹背地訓(xùn)練。
訓(xùn)練雖然很辛苦，但也會(huì)有很多有趣的事情發(fā)生。比如，在跳繩隊(duì)有一個(gè)四年級(jí)的男生長(zhǎng)得跟周小翔仿佛是雙胞胎一樣。再比如，張津睿是蘭花腳第十九代傳承人啊，之類的，只有我們十個(gè)才懂的梗。
“嘟！”結(jié)束的哨聲吹響了，我們跳了260。5個(gè)，而桃源小學(xué)的隊(duì)員跳了294個(gè)，知道成績(jī)的一瞬間，我的淚水仿佛打開了閘門般洶涌而下，一幕幕場(chǎng)景全部涌入我的腦海，訓(xùn)練時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如紀(jì)錄片一般在我的腦海中放映……這差不多是小學(xué)里最后一次八字跳比賽了，以后想跳都跳不成了。可事到如今，辛苦已全部化成惋惜，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。對(duì)，我們沒(méi)有贏得冠軍，但我們?cè)诮?jīng)過(guò)這次并不完美的比賽后，成長(zhǎng)了。
最后一次作文9
自從孩子腿殘后，就再也沒(méi)有跟父親說(shuō)過(guò)一句話。
事情是這樣的：孩子的父親患有精神病，一次犯病時(shí)完全失去了理智，把孩子從樓上扔了下去。幸運(yùn)的是，孩子家的房子是農(nóng)村自建的兩層瓦屋，孩子的命保住了，但是腿永遠(yuǎn)的殘疾了，只能與拐杖相依為命。
孩子從心眼里恨透了父親。本該是追逐打鬧，與小伙伴們嬉戲玩耍的年齡，他卻要靠拐杖來(lái)行走；本該是無(wú)憂無(wú)慮，最快樂(lè)的時(shí)光，他卻因?yàn)樽约簹埣捕聊蜒浴：⒆诱f(shuō)他美好的.一生全都?xì)г诟赣H手里，村里人也都為這孩子感到可惜：孩子日后長(zhǎng)大了，找工作怎么辦？找對(duì)象怎么辦？有哪個(gè)姑娘會(huì)傻到嫁給一個(gè)腿殘了，父親又有精神病的殘疾人。
盡管父親在正常時(shí)竭力討好孩子，希望求得孩子的原諒，可孩子始終不愿向父親吐一個(gè)字。孩子不會(huì)知道，有多少個(gè)晚上，父親徹夜難眠，悔恨當(dāng)年把孩子扔下去；有多少個(gè)晚上，父親借酒消愁，在心里不斷的罵自己沒(méi)有盡到一個(gè)做父親的責(zé)任；有多少個(gè)晚上，父親半夜起來(lái)看孩子，看到孩子熟睡的臉龐，在心中默默流淚；有多少個(gè)晚上……
孩子寂寞時(shí)，就會(huì)坐在小路邊的河岸旁，靜靜地發(fā)呆。誰(shuí)又會(huì)想到有一天一輛失控的小汽車向孩子駛來(lái)，孩子驚慌失措，大聲的呼喊救命，本已經(jīng)經(jīng)歷一次大浩劫的孩子難道還要被厄運(yùn)襲擊嗎？孩子的尖叫聲驚動(dòng)了在河邊田里勞作的父親，父親以迅雷不及掩耳之勢(shì)把孩子推到了一邊，而自己卻……就在此刻，一座名為父親的大山倒下了，將孩子的心震碎成沙，孩子驚恐地大叫：“爸——”這是孩子幾年來(lái)第一次開口叫父親，倒下的父親嘴角邊掛有一絲欣慰的笑容……
趕赴醫(yī)院的救護(hù)車哀嚎著將這場(chǎng)悲劇傳送。救護(hù)車上，孩子號(hào)啕大哭：“爸，你醒醒呀，我原諒你了。”父親吃力地張開眼，對(duì)兒子笑笑，說(shuō)：“我的好兒啊，爸對(duì)——不——起——你。”這是父親的最后一句話。“爸——”聲嘶力竭的喊聲響徹云霄。時(shí)間仿佛在此刻凝固，孩子和父親在這幾年來(lái)第一次說(shuō)話，但這也是最后一次了。
來(lái)不及說(shuō)的愛(ài)，遲一步就沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)了。孩子說(shuō)出來(lái)了，但還是沒(méi)能挽留住父親的生命，最后一次對(duì)話也是一次生命的訣別。
這一生，我們與父母相聚的時(shí)間并沒(méi)有我們想象的那么多，不要推遲愛(ài)的表達(dá)。平時(shí)多關(guān)心父母，陪他們聊天，傾聽他們內(nèi)心的渴望，在對(duì)話中傳遞對(duì)彼此的愛(ài)。
最后一次作文10
自從寫下這個(gè)題目，我便無(wú)從下筆，良久也擠不出一個(gè)字。有點(diǎn)惘然：該寫些什么，該說(shuō)些什么，又何從開頭。或許是因?yàn)檫@是小學(xué)生涯中最后一次春游的關(guān)系吧——
天，依舊那么藍(lán)，連一絲浮絮都沒(méi)有，嵌著一輪燦爛的太陽(yáng)，片片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游。
大家在大巴上攜鄰座竊竊私語(yǔ)，半個(gè)小時(shí)就在歡聲笑語(yǔ)中流逝。
風(fēng)景優(yōu)美的天竺山隨著大巴的停下，漸漸映入眼簾，同學(xué)們一蜂窩地往車下擠，剎那間，什么風(fēng)度都沒(méi)了，活脫脫像是一群“進(jìn)城的農(nóng)民”。
我們沿著平坦的道路而上，兩旁的高聳樹木以及一簇簇的鮮花恍惚間在為我們吶喊。開始，我對(duì)這次的旅程略為嗤之以鼻：僅僅是爬山而已啊，無(wú)趣！慢慢的，我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了，不僅是爬山而已，此次春游考驗(yàn)的還有耐力與毅力。熾熱的陽(yáng)光無(wú)疑成了一道障礙線。
同學(xué)們漸漸從開始的.活蹦亂跳，變成了寡言少語(yǔ)。我更是熱汗直流，晶瑩的汗水宛若一場(chǎng)雨下個(gè)不停。氣人的是，前面竟然還有幾位“幸存者”笑嘻嘻地跑來(lái)跑去，對(duì)于我們這種天生就“體弱”的人是多大的諷刺。叫苦不迭的我更是沒(méi)有心情聽導(dǎo)游的講解，左耳進(jìn)右耳出。五彩繽紛的花朵在我眼中儼然成為了樹木的陪襯品，高聳的樹直插云霄，好壯觀。使人百思不得其解以及憤慨的是，竟然有人在樹上刻畫上類似于“某某某到此一游”的詞句，我很想說(shuō)：為什么又憑什么？！其實(shí)樹也會(huì)喊痛，就像活熊取膽一樣，不是不痛的。憤慨過(guò)后，我只剩下感慨：怎么還沒(méi)到，路途未免也太遙遠(yuǎn)了吧？導(dǎo)游姐姐是這樣對(duì)我說(shuō)的：“馬上就到了。”那時(shí)我還信以為真、堅(jiān)信不疑。“同學(xué)們，前面就是兩二湖了。”兩二“胡”？說(shuō)不出的怪……“因?yàn)橄鄠骱旅嬉簧钐叮栌靡粌啥氐慕z線才能到底，所以因此得名。”啊哈，原來(lái)如此。陽(yáng)光透過(guò)樹葉隙傾瀉而下，在地面上留下一片斑駁的樹影。經(jīng)過(guò)大致幾百級(jí)的石階，穿過(guò)密密的深林，終于抵達(dá)了導(dǎo)游口中的“皓月湖”。幽靜深邃的湖水使我嘆為觀止，這才是真正的清澈見底！碧波蕩漾的湖面上，陽(yáng)光宛如頑皮的小孩在湖面跳蕩，頓時(shí)湖面波光粼粼。藍(lán)天，陽(yáng)光，白云，綠樹倒映在湖面上，交相輝映，實(shí)屬美不勝收！我們就這樣沿著木棧道慢慢地走著，聊著，漸漸到了午飯時(shí)間。
“吃飯啦……”當(dāng)各式的歡呼聲充斥著我的耳際，恍惚間突然覺(jué)得一下子回到了一年級(jí)時(shí)的童真。
最后一次作文11
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就快過(guò)去了，在上個(gè)星期，我們舉行了小學(xué)階段最后一次春游，我們都十分珍惜這次春游，在春游的前天晚上，我們都買好了很多要吃的零售，也做好了十足的準(zhǔn)備，可是，天公不作美，在前一天晚上下起了大雨，我十分擔(dān)心，怕最后一次春游去不成，我一夜都沒(méi)睡好，果然，第二天早上醒來(lái)，校長(zhǎng)室和老師都發(fā)來(lái)了不去春游的消息，我十分氣腦，但是氣腦又有什么用呢，這也許是天意。
到了學(xué)校，我們都激烈地討論起來(lái)，有的說(shuō)這次肯定去不了了，有的說(shuō)還有可能去，大家議論紛紛。在學(xué)校里待了許久，老師終于下發(fā)了通告：可以去春游了。我們也不知怎么的，不管老師的存在，都大聲地叫了起來(lái)，老師也沒(méi)有批評(píng)我們，只是笑了笑。
我們每個(gè)人手上拿著小白花，背著包，一路講話，一路向府山公園走去，在路上看見了許多美麗的風(fēng)景，因?yàn)樽蛞瓜逻^(guò)雨，地很滑，我們走山路很不容易，但正在我們氣喘吁吁的時(shí)候，在樹上看見了一只蹦跳的小松鼠，咦，記得上次春游也是在同一個(gè)地方看見小松鼠的，我眼力不好，看了很長(zhǎng)時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)的`……
終于到了山頂，什么？！怎么還有臺(tái)階，因?yàn)槲覀円チ沂考o(jì)念碑，一定要走臺(tái)階到最高處，我們氣喘吁吁的終于走完了這條臺(tái)階，怎么會(huì)啊？怎么還有兩層，是要讓我們累死嗎，花了九牛二虎之力，終于到了烈士紀(jì)念碑前，哇，好大好高的碑啊，我們每個(gè)人捧著白花在烈士紀(jì)念碑周圍走了一圈，并且把自己用紙做的小花放在烈士紀(jì)念碑前，在放完白花后，我們打算找一個(gè)可以休息的地方坐下來(lái)，但干的地方都被別的小朋友占去了，我們只好回教室，到了教室，我們分享零售，看電視，也就這樣草草地了結(jié)了這最后一次春游。
這最后一次春游，雖然過(guò)得不怎么順利，但還是很開心，因?yàn)橹灰覀兺瑢W(xué)在一起，就是最好的。
最后一次作文12
3月27日的早上，我們學(xué)校高年段同學(xué)迎來(lái)了盼望己久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。但是對(duì)于我們六年級(jí)來(lái)說(shuō)，這就是在小學(xué)生活最后一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了，有些激動(dòng)，又有些不舍和傷感。
這天很早起床，似乎經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，終于在8點(diǎn)鐘車子出發(fā)了，一路上大家都興奮不己。討論去“東部華僑城”要玩些什么，給父母帶些什么，所以沒(méi)有注意到外面的景色如何。
大約過(guò)了1個(gè)半小時(shí)我們到達(dá)了目的地停車場(chǎng)，老師把我們帶到地球女神這個(gè)噴水池后就拍了一張全班合影照，接著我們按小組的形式出發(fā)了，我們小組先到了離餐館最近的海參菲德小鎮(zhèn)，那里又有小吃和甜點(diǎn)又有許多禮品。我們一眼尖的同學(xué)一眼就看到了一個(gè)活動(dòng)的禮品店，我們立刻飛奔而去，但不看不知道一看嚇一跳，那是一顆漂亮的石頭，里面有一些昆蟲。我十分害怕，便拉著她她們離開了。我們又去了-----地心四千哩，那里人很多，心想一定好玩吧，不然不會(huì)那么多人，所以我和其它三位組員一起去了，但另外兩個(gè)因怕心臟受不了坐在外面的長(zhǎng)椅上等著我們。在那兒我們看到呂老師和高老師。隊(duì)伍十分緩慢的`挪動(dòng)著，好不容易到了門口，往前一看還有那么多人，心里冰涼冰涼的，很想回頭走了算了，但是想想在外面排了半多小時(shí)了。就這樣放棄了，多么浪費(fèi)生命呀。說(shuō)不定一會(huì)就到我們了。我們又排了20多分鐘，終于登上木頭做成十分高的車，還有兩個(gè)音響，我們坐上去，一位阿姨兇巴巴的對(duì)我們說(shuō)“把護(hù)欄壓低”這個(gè)人這么兇干嗎?要不是為了游戲我才不會(huì)來(lái)呢。不跟您計(jì)較。車子開動(dòng)了。我連忙將特別的眼鏡帶上，但還是怕，索性將眼閉上，耳朵捂住，不知到了什么時(shí)候突然變亮了，我才知道玩完了，“太無(wú)聊了”一位同學(xué)說(shuō)，唉!還真浪費(fèi)了我那可貴的生命呀。接下來(lái)我們?nèi)チ恕霸坪Ｋ鞯馈薄ｎ~，我其實(shí)有些恐高，但為了滿足我的好奇心我決定上去拍幾張照再下來(lái)。我一上去，車子就晃動(dòng)了一下，嚇的我小心臟都差點(diǎn)跳出來(lái)了，好在時(shí)間不長(zhǎng)一上一下總共才5。6分鐘。
在4點(diǎn)時(shí)我們到了地球女神這里集合回校了，我戀戀不舍的回頭再望了一眼。再見了東部華僑城!但是有兩位同學(xué)卻不顧同學(xué)們的感受，居然在4點(diǎn)20分才來(lái)集合，我心里不滿地說(shuō)道“太沒(méi)有規(guī)則了，讓全班37位同學(xué)苦等了兩位同學(xué)20分鐘”。
在7點(diǎn)10分我們到達(dá)了學(xué)校。這一天真難忘！
最后一次作文13
太多的最后一次，已經(jīng)煙消霧散了，只留下那孤零零的一間教室……
不知不覺(jué)，又到了要分開的日子了，掐指而算，卻只有最后一個(gè)星期的時(shí)間了，一切來(lái)的太突然，夢(mèng)中驚醒，突然發(fā)現(xiàn)，卻已經(jīng)太遲太遲了……太多太多的朋友們，放不下，不知道用什么方式道別。在這段時(shí)間里，我感到，我經(jīng)歷了很多，辛酸的干戈已經(jīng)銹跡斑斑了。
知道，自己做了太多的錯(cuò)事，卻已經(jīng)無(wú)法悔改了，如果上天能夠在給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)人，可誰(shuí)說(shuō)不是呢：每一個(gè)人都會(huì)這樣說(shuō)。的確，這只不過(guò)是一種表面的分舍而帶來(lái)的口表的懺悔罷了。在這最后一個(gè)星期的`時(shí)間里，我，都能、都要做些什么呢？畢竟，八年級(jí)二班，這只是我所生活著的地方，是它，將這個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來(lái)……
知道，只有一個(gè)星期了，但日子還是那樣的過(guò)，一刻也不停留的往前趕。不知道重復(fù)了多少次的“最后一星期”，卻仿佛只在一揮間，又宛若操啄的桌面上的一撣灰，時(shí)間的空氣輕輕一吹就不知飄落到了何方了。（筆者注：操啄指老舊且粗糙。）卻想想，這難道不是又一個(gè)五年級(jí)嗎？想到這里，心里不禁吹來(lái)一陣恐懼……
知道，假期回來(lái)，你們就都和我分開了，多少的塵事就這樣消匿了啊，這難道就是我的“生活”嗎？
多想有一次全體的活動(dòng)啊，無(wú)論是做點(diǎn)什么，哪怕只是全體在校園里漫步，也是值得去做的啊。可是，這還是不可能的，只能，課間再掃視全班一眼，看那些身影，卻有些惋嘆了。也許，這也是我的“生活”吧。
難道，離去后，留下的，只能是那一本本書上的簽名嗎？
過(guò)去之后，也許我會(huì)這樣做，翻翻書，上面已經(jīng)被別人的筆跡劃的面目全非了，可留下的，確是一翩翩的回憶，心里會(huì)有一陣陣的酸辛吧。合上書本，微微一笑，那些遠(yuǎn)去的背影，只留下一串串腳印。
思憶過(guò)去，只剩下我一個(gè)人獨(dú)自徘徊，再次去觸摸那老舊的墻，那寫滿玩笑的、留滿腳印的墻；再次在黑板上寫下幾個(gè)字，那留有淡淡印記的、曾經(jīng)寫滿回憶的黑板。
我想，我要做的還有很多吧，只是，時(shí)間卻不允許，那么，在這最后的日子里，讓我最后一次為班里搬一桶水，最后一次打掃一下西樓梯的衛(wèi)生區(qū)，最后一次叫出每一個(gè)人的名字，最后一次向曾經(jīng)生活在一起的人說(shuō)一聲“你好”和“再見”吧。
多少年后，我們不知在何方的時(shí)候，別忘了，我們還曾經(jīng)在一起過(guò)……
最后一次作文14
昨天，我們六年級(jí)來(lái)到蓋叫天故居秋游，在獲取知識(shí)的同時(shí)，也獲取了歡樂(lè)與喜悅。
昨天上午，陽(yáng)光灑在大地上，也灑在了激動(dòng)無(wú)比的我們身上。一年一度的秋游之旅就快開始了，大家怎能不高興呢？隨著大巴的喇叭聲，我們?cè)谛W(xué)的最后一次秋游拉開了序幕。
首先，我們來(lái)到了蓋叫天的舊居。聽著講解員阿姨詳細(xì)動(dòng)聽的介紹，大家都獲得了不少這位原先赫赫有名的演員的事跡。尤其是說(shuō)到蓋叫天是家喻戶曉的'“武松”飾演者時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)又提了幾分興致。我觀看著墻上蓋叫天的劇照，生動(dòng)的神情與威武的動(dòng)作，還真是把武松給演活了哩！就這樣，我們邊聽講解，邊從一個(gè)個(gè)房間內(nèi)參觀過(guò)去，蓋叫天的名字在我們腦中刻下了深深的印記。
接下來(lái)是午餐時(shí)間。我們鋪好野餐墊，擺好食物，邊坐下來(lái)正式野餐嘍。瞧，有的同學(xué)狼吞虎咽地往嘴里送著食物，嘴上吃一個(gè)，手里拿一個(gè)，身邊護(hù)一個(gè)，包里藏一個(gè)，還時(shí)不時(shí)左顧右盼，生怕別人偷吃了似的；有的人津津有味地看著書，邊看邊目不斜視地隨手抓一把食物；有的同學(xué)裝模作樣地翻看著自己的食物，眼睛卻不住地往身邊的書包瞟，一副要趁同伴不注意，把食物“偷”走的樣子……大家其樂(lè)融融地享受著難得的“日光浴”，草地上也是難得的歡聲笑語(yǔ)。
最后，大家圍坐成一個(gè)圓圈，在小主持人的帶領(lǐng)下玩起了游戲。令我記憶最深刻的游戲是——傳氣球。形式很像接力賽，但接力棒換成了氣球，還得兩個(gè)人抱著或夾著來(lái)傳遞。在老師的分配下，我和同伴商量了一會(huì)兒，比賽就開始了。我們前面的幾組雖是臨時(shí)組建，但極為默契，不一會(huì)兒就來(lái)往完成了。我們這一列都信心滿滿的樣子，我和同伴也認(rèn)定了勢(shì)在必得。氣球傳過(guò)來(lái)了！我倆急忙捧到胸前，飛快地前進(jìn)著。“哎，你慢點(diǎn)……”我話剛出口，胸前的氣球就“呼”地飛走了。我們急得直跳腳，但也只能趕緊回到起點(diǎn)重新運(yùn)球。“下一輪，自由組合！”我又找到了這個(gè)同伴，重新商量了一番。“開始！”前幾組又默契地傳遞著氣球。“接著！”我和同伴飛快地將氣球抓到胸前。這次配合得不錯(cuò)，順利運(yùn)完了氣球。見對(duì)手正手忙腳亂地抓起氣球，我們喊著必勝的口號(hào)，果然遠(yuǎn)遠(yuǎn)與對(duì)手拉開距離。贏了！大家相視一笑，又頓時(shí)雀躍起來(lái)。
拍好集體照，我們即將坐上大巴，告別小學(xué)的最后一次秋游。回憶過(guò)往幾次秋游，都是在獲取知識(shí)的同時(shí)，感受到一次次快樂(lè)的甜蜜。秋游，它將與我的知識(shí)與快樂(lè)，永遠(yuǎn)留在記憶之中！
最后一次作文15
如果最后一次我哭紅了眼淚，燼，你是否會(huì)帶我離開這座陌生的城市？我真的不想離開你獨(dú)自生活，這樣的日子痛苦而又傷感，除了你，我不想讓任何人幫我拭去眼角的淚水。
還記得去年春天我坐在單車上抱著你對(duì)你說(shuō)我愛(ài)你嗎？還記得去年夏天你在風(fēng)雨里站了一夜只為我能夠原諒你嗎？還記得去年秋天我和你牽著手散步在林間，你指著漫天飛舞的楓葉說(shuō)，我對(duì)你的愛(ài)，像它嗎？還記得去年冬天我親自織了一條圍巾送給你時(shí)你溫馨的笑臉嗎？
那時(shí)的我們彼此相愛(ài)著，彼此關(guān)心著，不是說(shuō)好要上同一所大學(xué)繼續(xù)溫暖彼此嗎？為何我到了那所我們?cè)?jīng)共同填報(bào)志愿的大學(xué)后卻再也得不到你的音訊了？這一切就像破繭后折了翅膀的蝴蝶，這一切就像有完美的故事情節(jié)卻缺了結(jié)尾的小說(shuō)。
我輕輕將思念化成每天夜里的眼淚，在夢(mèng)鄉(xiāng)里回憶曾經(jīng)再一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)光，粉紅色的布娃娃在懷抱里咧著嘴偷笑，這是你送我十八歲的'生日禮物，你說(shuō)，纖兒，你要永遠(yuǎn)像這個(gè)布娃娃一樣快樂(lè)。
可是，失去了你，我該如何快樂(lè)？
后來(lái)，我向你的朋友打聽你的下落，他們躲閃的目光告訴我他們?cè)谌鲋e，在我的苦苦哀求下，他們告訴了我所謂的真相，你有了新的女朋友，你不愛(ài)我了。
你看，這是多么虛假的謊言啊。后來(lái)在我追溯源頭之時(shí)，想到了你送我布娃娃時(shí)眼睛里流露出的一些憂傷。
再后來(lái)，我坐車去了你家，你的媽媽當(dāng)時(shí)正在沙發(fā)上看電視，不過(guò)與其說(shuō)是看電視，不如說(shuō)是目光渙散地發(fā)呆。
她的眼神太過(guò)空洞，太過(guò)凄涼，外界的事物在她棕黑色的眼瞳里聚不成清晰的焦點(diǎn)，她憔悴的面容顯得蒼白。
我問(wèn)她有關(guān)你最近的消息，她說(shuō)，半年之前，你就離開了這個(gè)美麗的世界。她指者一個(gè)精致的相框告訴我，相框中的女孩，是你進(jìn)生的遺憾。
那個(gè)相框中的女孩，就是我。
如果那時(shí)在你最痛苦的時(shí)候，我能守護(hù)在你的身邊，該多好啊！如果能在你的葬禮上，哭紅那不舍的淚水，該多好啊！
燼，我愛(ài)你，你已經(jīng)給了我最美好的幸福，雖然那不是一生的相守，我青春的歲月里，刻印下的你永恒的微笑。
天堂里，你要作為一個(gè)天時(shí)等著我哦。