窗口的作文【必備】

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的窗口的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

窗口的作文1

　　每個人的心中都有一扇窗。有些人心中的那扇窗是關著的，但也會有人心中的窗是敞開的。之前我心中的`窗也是緊閉的，可通過一件事讓我的心窗敞開了，讓溫暖的陽光盡數在我的心上綻放。

　　那一次，我們正在上美術課。每個同學都在認真仔細地畫畫，當然其中也包括我。美術老師正在教同學怎樣才能畫得更好。突然，美術老師的手機響了一下，美術老師一看，走上了講臺說：“我們班有沒有學過跆拳道的同學？”頃刻間，同學們齊刷刷地指向我和程海洋。美術老師對我和程海洋說：“放學后，到操場集合，體育老師在那里等你們。”我和程海洋輕輕地答應了一聲。我心中暗暗不安，我才學跆拳道一年都不到，怎么表演啊。如果表演時打錯了，還不被同學嘲笑。我越想越忐忑，美術課的下半節就在我的煩躁中過去了。

　　放學后，我和程海洋來到了操場，發現體育老師正在和幾個大人談話。我們走了過去，突然那幾個大人頭轉了過來，我才發現那竟然是我們跆拳道館的教練，我趕緊向教練打了聲招呼。等了一會兒人到齊了，教練開始教我們表演的內容，每天都很晚才練完回家，雖然很辛苦，但我們都堅持了下來。

　　終于，到了表演的那一天。我忐忑地來到了操場，我們又臨時排練了一小會。過了一會兒，輪到我們表演了。我緊張地上了臺，望著臺下全校師生，冷汗不停地從背上流下來。音樂響起了，我用盡全力打好每一個動作，打著，打著，我的腦中仿佛只有表演的內容，我打得越來越流暢。過了一會兒，表演結束了。我心中的那一塊石頭落地了，異常輕松。回到班級里，同學都向我舉起了大拇指。

　　通過這件事，我心上那扇緊閉自信之窗終于敞開了，讓我看到了更多的心靈美景。

窗口的作文2

　　翻開《紅樓夢》，似乎是打開了中國古代文化的窗口。外國人讀《紅樓夢》，可以了解中國的封建社會，以致人們認為“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然”。思想家、文藝理論家王國維稱其為“宇宙一大著述”。學者林語堂言：“《紅樓夢》不愧為世界名著，優秀小說該具備的它都具備。”在國外，人們形成這樣的看法：“不了解《紅樓夢》，就幾乎等于不了解中國的文化和社會。”

　　《紅樓夢》是博大的、深厚的。人稱《紅樓夢》內蘊著一個時代的歷史容量，是封建末世的百科全書，可以容得下一部二十四史。或許正因為其博大，所以不同的人從中看到了不同的景象。有人說它是歷史小說，反映的是封建社會的衰亡史；有人說它是愛情小說，表現的是寶黛愛情的`千古絕唱；有人說它是政治小說，隱喻的是康熙朝政；也有人說它暗藏的是董小宛的故事；有人說這是作者的自敘傳；有人說這是一部宣傳色空觀念的小說……仁者見仁，智者見智。

　　《紅樓夢》的人物畫廊中，充分體現了中國傳統文化對性格命運的浸染，這在林黛玉和薛寶釵身上表現得尤為突出。羸弱的林黛玉，貌若西子，多疑刻薄，清高孤傲，任情任性，弄得眾人相背；康健的薛寶釵，艷冠群芳，知情達理，寬容隨和，穩重和平，深得上下歡迎。林黛玉多情無邪，率真單純；薛寶釵理智藏奸，心有城府。對于從深廣的歷史文化背景中走出來的中國人，在失意時能深刻地理解林黛玉，而得意時又由衷地愛慕薛寶釵。對于一個社會，在專制壓抑的時候，林黛玉備受推崇；而國泰民安的狀態下，薛寶釵會被大加褒揚。這也從一個側面反映了文化傳統的內在相承性吧。

　　從文化的角度，透過《紅樓夢》這扇窗，看到的是一座古老而浩大的花園。

窗口的作文3

　　我從墻上摘下那個舊鏡框，想擦一擦那玻璃上久積的塵埃。無意中，我掀開后蓋，發現照片后還有一張紙，一張素描。上面有一條河在近前，河對面的岸上有一條街，幾座房子，幾個人，角上有兩個粗獷的字—窗口。

　　在我很久以前看過的小說里似乎寫過這樣一句話:都市中的一只野鴿也會讓你聞到森林的氣息。也許那作家是對的。那炭黑勾成的線條似乎在變形，忽然串成一條線，牽引到那窗口。那個臨水的閣子，那個古得凝滯了的小鎮，忽然扭曲成一行行文字，低訴那個發生不了故事的小鎮上的故事。

　　大概沒有錯，畫《窗口》的是一個來小鎮采風的美術學院的學生。他為小鎮畫了許多張肖像，還說過要讓它聞名于世，成為東方的“阿卡”，他還說從我家臨水閣子的窗望出去最典型，最美。不過，他走了，和秋日一起走了，卻不知和秋日一起回來，只留下了《窗口》。

　　手里拿起《窗口》，又勾起我一個記憶。那是一個清展，不錯，因為槍雨一直滴到了我醒來。那天我醒得很早很早。我掀起了窗簾，想看一看小鎮無人的清晨。一看，才知道我錯了，臨河的人家已點起了燈，河對岸的埠頭也有好幾個人在忙著，埠頭后面那條全鎮最寬的小街已傳來了掃街聲，“刷，刷……”好靜，好靜，好清，好清，這也許就是《窗口》所畫的境界吧!

　　再看看《窗口》，上面模糊的人影我似乎已認出來了，掃街的祁家公公，開小店的胡婆婆，在那個秋日后發了疚的播家姐姐，還有我的童年的游伴，那個明明是男孩卻偏要打扮成女孩的盧家獨生子小嘉……他們就在那小埠頭，那青石板路，那黑瓦的屋子那兒……

　　往事如煙，歲月匆匆，又怎堪追憶呢。姥姥、姥爺已成了鎮旁山上的'一杯黃土了，小鎮己成了我現在住的城市的縮印本了，那個臨水的閣子成了胡大伯的雜貨倉庫了，《窗口》的紙也泛黃了，連我的記憶也發黃了，黃得像爸爸那越熏越黃的食指和拇指了。

窗口的作文4

　　在我的書桌旁，有一扇小窗，它一直陪伴著我成長，每當看到這扇小窗，都會勾起我一段回憶。小時候，享受它天空晴朗，一縷縷和煦的陽光照進窗口。

　　此時的我正趴在窗口前享受著溫暖的陽光。小時候的我是那樣的無憂無慮，溫柔的清風從我身邊吹過，窗前的那盆小花也時常散發出淡淡的清香，此刻，沒有任何煩惱擾亂身心，真想時間停留在這一時刻，什么也不做，什么也不想，就趴在窗前享受那份恬靜和美好。

　　長大些，望著它長大些，望著窗口，再也回不到小時候那樣無憂無慮的時代。望著窗外，我看到許多含苞待放的小花，那染上綠色的大樹，還有那碧草如茵，這些都給大自然添加了許多色彩，形成了一道自然的風光，這扇窗口，讓我看到了五彩繽紛的世界。現在，珍惜它深夜降臨，皎潔的月光照進窗口，照亮了我的書桌，此時的.我還在為作業發愁，臨近中考，作業量也隨之增多，學習的壓力讓我喘不過氣。泡上一杯淡淡的綠茶，打開MP3的音樂，享受著綠茶淡淡的香氣和這旋律優美的歌曲，這扇小窗讓我感到無比的輕松，仿佛所有的煩惱和壓力都銷聲匿跡了。

　　此時，看著窗外，我看見許多人正在回家的路上，他們都是為了工作早出晚歸，他們十分疲倦，但他們為了養活家庭不得不這樣工作，總有一天我也要像他們那樣，到那時再也沒有機會在窗邊享受這份寧靜，這使我更加珍惜現在生活。時光荏苒，再也回不到小時候，回不到那每天無憂無慮的生活，每當看到這扇窗就能回想起童年的美好生活。

　　這扇小窗讓我享受到陽光的溫暖，讓我看到五彩繽紛的世界，讓我懂得珍惜現在的生活……通過窗口，我看到美好的風景，也看到未來的自己。

窗口的作文5

　　從我家窗口可以看到很多東西，譬如一個并不起眼的十字路口——文一路學院路口。據外婆說，她剛到杭州上大學的時候，這里還是一片農田；

　　聽媽媽說，她剛到杭州工作的時候，這里還是城市的邊緣；從我開始記事的時候，這里是一個兩車道的十字路口。我慢慢長大，這個十字路口也發生著日新月異的變化。 從我家的窗口向前看，原來這里的房子外立面是水泥糊的，上面還攀著一兩枝已經枯萎的爬山虎，十分單調乏味。

　　也不知是什么時候，小區把外立面粉刷了一下，變成了藍色的。當時人們都十分興奮，歡天喜地，比買了新房還高興。幾個月前，我們幾幢樓作為“兩橫三縱”的改造對象，又經歷了一次翻天覆地的變化：一二樓的外立面變成了大理石，三四樓的外立面變成了青磚，五六樓重新刷了油漆，樓頂上還進行了平改坡，加了一個屋頂，蠻有江南水鄉的味道。 從我家的窗口向左看，原來這個十字路口窄窄的，只有兩個車道。早、晚高峰的時候，車子要排很長很長的隊伍，公交車也是破破舊舊的。

　　現在好了，兩條路都是四車道以上，氣派極了。大大緩解了堵車的`情況，還有了B2快速公交線。路面中間也有了大大的改善，增加了綠化帶，繁花似錦，而且經常有人護理。公交車也變了，有的還能自行發電、節能減排。路口還增加了紅綠燈，讓人們過馬路時沒有了后顧之憂。 “跳蚤市場”也不知在什么時候搬走了，人們再也不用在喧嘩聲中入睡了。 從我家的窗口向遠處看，以前并不熱鬧，從這里望去，一直可以望到保俶塔。每年連煙花大會的電視直播都不用看。

　　現在，約二十層的梧桐公寓、文萃苑……眾多樓盤拔地而起，鱗次櫛比，看上去非常繁華。 今后，我家的窗口旁還將矗立起一幢幢西溪商務城的摩天大樓……窗口的風景將變得越來越美好。

窗口的作文6

　　“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流……”我無奈地坐在書桌前，家中空無一人，嘴中不停地低聲輕吟著李白的《峨眉山月歌》，雙眼目不轉睛地盯著窗外的藍天白云……

　　“唉，快要期中考試了，你們應該更努力才行……”語文老師一手拿教材，一手緊緊指向古詩詞，一句一句大聲朗讀。下課鈴聲響起，教室中仍可以看見老師來來回回的身影，好像時間在這一刻被凍結，只剩下書聲瑯瑯。

　　課間，同學們并沒有一絲松懈，個個都伏在書桌上，奮筆疾書。仿佛窗外那風輕云淡，萬里無云，陽光明媚的美好世界并不屬于他們。別人看來，我們是一群欣欣向榮，意氣風發的青少年。而在我們心中，自己只是一個腦中充滿指令的老舊機器，不斷地運作著。看似我們一心全用在學習中，實則我們心中一直有個遙不可及的追求：自由！

　　“黔無驢，有好事者船載以入……”轉眼，已入深夜。大多數的人們早已放下一天的`工作，進入了那無憂無慮的睡夢中。可仍有一些房間的燈亮著，窗口上可以清晰地看見，一個人的影子接連不斷在房中穿行。抬頭望向那無比浩瀚的蒼穹，一張漆黑的綢緞上鑲著點點光爍的繁星，再添上那皎潔無暇，如白玉般的圓月，他的心一定如一口被洪水沖毀的大堤，有著無限心聲向他傾吐。“我寄愁心于明月……”瞧瞧，這讀起來朗朗上口的詩句，這無比美妙的意境，怎能不令人神往？

　　我的頭動了一下，好吧，剛剛我確實在走神，我的視角緩緩由窗口移動到書上。不得不說，我也不知道這種書香為何會變得烏煙瘴氣。

　　我用力揪了一下自己，拉上了窗簾，從書柜中翻出一本厚實的筆記本，提起筆，用力的寫出幾個字：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟……

窗口的作文7

　　溫暖和煦的陽光照到窗口，給窗邊的一切都鍍上了一層金邊，沐浴在明媚的陽光下，窗外的那株無花果也在默默伸展著整個身體，向上不停地生長。它，陪我度過一個又一個春秋。

　　一個早晨，當我如往常一般用眺望窗外緩解眼睛的疲勞時，竟然驚奇的發現，那棵無花果樹的葉間，不知何時已經偷偷伸出一個一個小小的，綠油油像寶石般的果子，在一片片綠色的葉脈分明的樹葉中格外顯眼。自那以后，我就天天盼著它開花，盼望見到在心中已經想象過千萬次的美麗的無可方比的花兒。然而事實并沒有如我的愿。日子一天一天過去，果子一天一天變得更大，陽光也依舊溫和的照耀在一個個綠色的“小乒乓球”上。但是開花這一過程似乎被刻意的省略了。我的心也隨著時間的過去像一個空瓶一般一點一點地漸漸被失望填滿，最后完全忘記了。

　　盛夏，一切都在被金紅色的驕陽炙烤，無花果樹也不例外。然而它的葉子并沒有如我想象的一樣垂落下去或是完全癱軟，卻是更加筆挺了。原本深綠的果實，像一個被吹脹的氣球般不斷長大，通體透露出成熟的淺綠色。我禁不住好奇，整天求媽媽帶我去摘果子。媽媽禁不住我反復請求，也答應了。剛摘回的無花果，顏色沒什么變化，手感也像剛剛長出時硬邦邦的。雖然心中懷疑，但我還是掰開了一顆，但我驚奇的發現它其貌不揚的外衣下，竟然藏著無數朵色澤鮮艷的`小小的花兒！

　　一剎那，我恍然大悟，在我們的身邊，不正是有許多像無花果一樣外表其貌不揚而內在美好的人嗎？窗前那株無花果依舊，但不同的是窗外已經是一派深秋景色了。望著依然翠綠的無花果樹，我的心中似乎在悄然綻放一朵朵美麗的小花。

窗口的作文8

　　我家的窗口長著一棵桃樹，她長得挺高都長到我住的二樓了。在春天時，它就會開出美麗鮮艷的花朵。

　　那淡淡的粉色像是女孩抹上的一層薄薄的胭脂一般，嬌艷的好似含苞待放的美麗姑娘。那淡淡的粉紅讓人情不自禁地伸出手來輕輕地撫摸一下，用臉頰去碰一碰。

　　在每一天的早晨，我打開窗子時，都會去摸摸那嬌艷的桃花，去嗅一嗅桃花發出的淡淡清香。那美麗的花朵總能使我陶醉在她婀娜多姿的身軀中。她美麗的更加使人想去把她摘下來，把她的美麗帶到自己的家里去，可是她那樣的好看，使我不忍心將她摘下來。就讓她一直盛開著吧！這樣也能讓我細細地去欣賞她，去贊美她。

　　一天，傾盆大雨一直下著，還有雷公和風兒的助威，大家都藏到家里去了。我卻不安的趴在窗前瞧著那棵桃樹，有點擔心它會挺不過這場暴風雨。我雙眼緊緊地盯著桃樹，一會兒我累了，便慢慢地去睡了覺。第二天早晨，我打開窗子一看。那棵桃樹居然還活著，桃花依舊盛開著，而且顯得比往日還要有生機一些，花瓣上積著許多小水珠，桃花隨著風兒的吹拂，抖落抖落自己的身軀，看來它搏斗了一晚上，終于成功啦！我感到不可思議，跑著告訴了爸爸媽媽。爸爸微笑著說：“桃樹就長在我們的窗口，伸手就可以觸摸，去感受它的清香噴鼻，這真是一件幸福的`事啊！”我嘻嘻哈哈地去摸桃花，媽媽說：“桃樹真是了不起，不管暴風雨多猛烈，她都能挺過來。”我點點頭。

　　哎，桃花終究謝的，她聽見風兒在召喚她了，便徐徐飄散下來，如蘆花，似柳絮。我情不自禁地去接那一瓣瓣花瓣，她卻從我手中溜走，說：“明年春天我們再見哦！”說完便匆匆飄走了。桃花的美景我還沒欣賞夠，她就已經謝了，它的花期雖然是短暫的，但它的品質是值得我們學習的，那種不屈不饒的精神讓我永遠銘記在心。

　　我眼前又出現了那嬌艷的桃花，正在與小鳥談心事！

窗口的作文9

　　時光流逝，窗口外的綠色世界也在不斷地變化著……

　　——題記

　　從小到大，從鄉村搬到城鎮，時光一點一滴地流淌著，有些早已物是人非，有些早已不復存在了。而不變的是我那顆喜愛綠色世界的誠摯的心……

　　窗口外的綠色世界在變化著。

　　聽爺爺說在我很小的時候，我最喜歡的就是抱著我在窗口處看外面的那片竹林。在那片綠色竹林的呵護下我慢慢的.成長著，那快樂的時光仿佛就像昨日，那竹葉的“沙沙”聲，鳥兒的叫聲……還很清晰的在耳邊回蕩著。那美麗的花海，一顆顆青翠的竹筍還歷歷在目。

　　窗口外的綠色世界在變化著。

　　大約在我五歲時，窗口外的世界變了，那片竹林被砍伐，挖土機“轟隆隆”的作響。那片竹林在我眼中消失了。取而代之的是一幢幢樓房，嘈雜的吵鬧聲接踵而來，只能依稀地看到一些綠色的蹤影。

　　窗口外的綠色世界在變化著。

　　在那不久之后便被父母接走去上海生活了，我不舍爺爺庭院中親自種的向日葵，不舍那眼中可愛又心疼的綠色。但這一切在踏上車的那一刻全部化為心里的懷念。來到上海的家之后，第一件事便是趴在窗口向外看，沒有那大片大片的綠色，只有排放二氧化碳的工廠，那無盡的污水被排入江海，到處是隨地亂扔的垃圾。這個窗口外的世界卻不如從前的那個世界美麗，缺少了綠色，這個世界便是單一的。

　　世界為何會變成這樣？這不能再埋怨上天的不公，只能怪人類的壞習慣，我們那奢侈的心在一點一點地將綠色的世界吞沒，現在來挽救當然是來得及的。

　　多一份努力，多一份善心，那綠色的世界將會慢慢地復原。這一份力量是很容易付出的，比如少用電，少用水，少砍樹多種樹……

　　所以讓我們努力地復原那綠色的世界，那綠色的家園吧！

窗口的作文10

　　我一生經歷的窗口太多了。

　　兩三歲時，在“古椿書屋”，爺爺房里有一個帶窗臺有矮欄桿和可以坐臥的窗臺的大窗，窗外是一個七八尺不到的小園子，栽滿了長著青嫩綠色的大刺、開又白又香小花的矮棘樹，除了蜜蜂和蝴蝶，連貓也擠不進去。爺爺給他取了個樸實的名字：“棘園”。下雨、落雪、陽春天氣，坐在窗臺上一路從棘園看過去，白矮墻和黑瓦檐，張家李家的屋角、影壁，北門的城垛，染坊曬布的高木架，看不見的還有北門河，河對面的喜鵲坡，你還可以想象那一帶的聲音……那是第一個認識的世界。

　　1939年流浪的時候，住在朋友開面館的閣樓上，每天毫不知前途地刻著木刻、看著書。一尺見方的窗子，床橫著窗口，樓下生意勁時，柴火一旺，小閣樓便煙霧騰天不見五指。小窗外是沒有想象力的瓦屋頂。

　　1943年在江西信豐縣民眾教育館工作，說是工作，其實什么工作也沒做。不做工作而白拿薪俸豈不慚愧？不慚愧！那一點錢干什么也賺得到。這樣的處境居然還第一次結識了女朋友。

　　我的房間在樓上貼街的部位，另一個方向才有一扇大窗，對著幾十畝草地和樹林，每天早上太陽啦！霧啦！小學生唱歌啦！雞叫啦！都灌進我那沒有窗門框的窗洞里來。

　　女朋友也在民眾教育館工作，大清早見她從老遠冉冉而來，我便吹起法國小號歡迎。弄得同事們都逐漸明白，女朋友的.上班跟我的號聲大有牽連。

　　多少年后，1948年我跟這位女朋友（也即是拙荊）在九龍荔枝角九華徑找到一個新的窗口。窗口很大，屋子那么小那么窄，只容得下一張床和一張小工作臺。是一間隔板房。

　　我們窄小的天地間最值得自豪、最闊氣的就是這扇窗子。我們買了漂亮的印度濃花窗紗來打扮它，驕傲地稱這可棲身之處為“破落美麗的天堂”。只要活著，故事還不會完；窗口雖美，卻永遠總是一種過渡……眼前，我們有一長列窗口，長到一口氣也走不完。它白天夜晚都很美，仍然像過去如夢般的真實可靠……

窗口的作文11

　　俗話說：“得人心者得天下。”要得“人心”，還得靠誠信；如果沒有友誼，我們的生活將少了許多色彩，珍愛友誼，友誼無價，要得友誼，還得靠誠信；真情、友情和愛情是世上的無價之寶，把黯淡無光的世界點綴得璀璨動人，要得“三情”還得靠誠信。因為德以忠信為美，信指誠信；不寶金玉，而忠信以為寶，信指誠信；聰明真正守信者為神，信指誠信。只要你心中隱蔽的窗口打開一下，誠信由純潔的月光照射下變成無價寶，你明白了嗎？

　　窗口是指心靈上的窗口，是誠信的化身，樹立在我們心里頭，開枝散葉，只要你把窗口打開，無限的誠信撒遍大江南北。

　　古語說得好：“誠信所至，金石為開。”一語道破天機，極為精彩地表述了誠信在日常生活中的重大作用。因此，在人與人的相處中，不管是同學朋友之間，還是在生意場上，都要始終如一的以誠為本，以信為根。惟有如此，友誼之花方可常開不調，財富方可滾滾而至。

　　壁虎可以拋棄斷尾，青蛙可以拋棄幼崽，大樹可以拋棄落葉，科技可以拋棄落后者……但人卻不能拋棄誠信。

　　假如你丟棄誠信。那你的人生觀就不再是值得尊奉的人生信條，而應該破除自私、勢利等束縛，樹立以誠信為根據的新的人生觀，從中你可發現獲益不多知識。

　　假如你失去了誠信，那你的人生志向可能偏離了正確的'方向，甚至你已經走向難以自拔的泥坑。不要一蹶不振，垂頭喪氣，因為你還有崖邊勒馬的機會。誠信對每個人都是寬容的，它以其博大胸懷給人們以無窮的力量。在濃重的黑夜的盡頭，還有一線曙光；在你人生失意時還有一點希望。這是誠信的呼喚。

　　誠實，不只是存在于道德層面的誠實、守信，它還蘊含著對一種禮念虔誠的執著，對一種追求所持有的恒久的信用。無論任何情況，都永遠誠信于自己。

　　誠信就是窗口的本身，源泉，使之變得光亮動人。

窗口的作文12

　　眼睛是心靈的窗口。眼睛是五官之首，是人的重要器官，對于人們的工作、學習和生活至關重要。人人都希望自己有一雙明亮而有神的眼睛，而我卻沒想到過要保護好自己的眼睛。

　　我從四歲開始就已經帶眼鏡了。每一年都要去醫院復診眼睛兩次，今天也不例外。爸爸媽媽陪著我到了醫院門口，我心想：上帝啊！保證我的視力比以前要好得多。可是，事與愿違，事情并沒有我想的那么簡單。我們到了七樓眼科檢查視力，我左眼的視力原來是1.2，現在去復診卻是1.0。右眼更不用說，自然比左眼差。爸爸看到我的眼睛糾正了這么多年了，就給我說了一大堆的道理：“眼睛是心靈的窗口，沒有好的視力，看你以后怎么看東西？以后不準對著電腦玩太長時間；不準睡著看書；做作業一個小時就休息一下，看一看綠色植物……”唉，我也希望自己不用帶眼鏡啊！我也希望自己的視力正常啊！

　　眼睛是心靈的窗戶，我認同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛，難道就意味著永遠與世界隔絕了嗎？不。我曾經看過著名的作家海倫？凱勒的事跡。海倫？凱勒不幸因病喪失了視力和聽力，然而憑借著海倫？凱勒的`堅強意志和她的老師安妮？蘇利文的不懈努力，沒有語言，沒有光明，沉默中她們在彼此用心上打開一扇互相溝通的窗口，海倫學會了講話，以優異的成績畢業，成為著名的作家。雖然我的眼睛視力不好，但我也讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長在大自然中，陽光照耀著它，雨露滋潤著它，讓它在狂風暴雨中學會堅強，讓它在朝暉夕陽中學會樂觀，讓它在漫漫長夜中學會期待……

　　眼睛是心靈的窗口，我要學習海倫？凱勒的堅強意志，保護好眼睛，更何況我有一對健全的眼睛，我要通過自己不懈努力，珍惜時間，不能有“少壯不努力，老大徒生悲”的這種悲劇在我身上重演。學習好文化知識，將來一定要成為對社會有用的人。

窗口的作文13

　　窗外的天，多多少少透著一點金黃，畢竟朝陽是無法抵擋的，刺眼的光在房間里肆意炫耀，讓寒風不再刺骨。打開窗臺，微風拂過我的額頭，令我沉思：天，始終會黯淡；風，始終會消逝。可你為何掩蓋枯燥和乏味，無語卻又送來第一道陽光，第一陣微風。望著蔚藍的天、川流不息的車群，我明白了：每一個人、事物都有屬于自己的使命。只有這樣，才能證明自己是否有能力獨自存在于這個世界上。我想，這不正是藍天存在這個世界上的意義嗎？

　　望著云，我的心總感到一股自然的平靜，再多的焦慮和煩惱也被這悠然自得的白云所折服。現在想起才發現白云始終貫徹著老子終身的哲學：無為。一切都讓它順其自然，無數人心中的明燈正是被這二字點亮。

　　明白了這一切后，再望著白云，就有了另一股情感。輕輕地望著云，云緩緩地游蕩在藍天上，一點一滴地聚集著。他全然不顧時間的流逝，只知道一切讓它順其自然。仿佛在絮絮低語：永遠不要變成時間的奴隸，要學會掌握時間。而且要時刻保持著一顆平和的心，只有這樣才能做出更準確的'判斷。

　　流水

　　看到門前的小渠時，總覺得水是一種神奇的東西，有些水可以流動，而有些水卻總是平平靜靜的。我從來都只是欣賞活水，它們不畏泥土的阻擋，勇敢地沖破了一切阻礙，只為了實現自己的夢想，所以，只有流動的水才是真正的水。流水向我揭示了一個哲學：通往夢想的道路總會有險阻，失敗者只配一輩子默默無聞，而成功者都是敢于沖擊夢想的人，他們不會害怕失敗，在人生的征途上懂得擯棄陳舊的觀念，接受新的觀點。所以，想成功，要學會放棄。

　　藍天、白云、流水，只有擁有這三種哲學才能通向成功。

窗口的作文14

　　新開學，我這個插班生以優異的成績進了這個班，本以為這個成績會使同學們歡迎我，不會冷落我。然而，事情并不是我想的那樣——下課了，同學們陸續和自己的好朋友走出教室，在走廊上玩耍、嬉戲，臉上就像綻放的花一樣開心。只有我一人在教室里坐著，原因是沒人愿意陪我，我只能安安靜靜地看書，等待上課鈴響。為什么？是因為我是一個插班生？還是因為他們不喜歡我的樣子？還是因為種種令我埋怨他們的理由在我腦子里浮現。放學鈴聲一響，都是我第一個沖出教室，因為我沒有像其他同學一樣收拾完書包了還在等自己最親密的好伙伴。

　　每天都如此，我便開始討厭在這里讀書，有想回我以前學校讀書的念頭。我不和同學們打交道，不怎么愛笑，表現的非常自卑。老師似乎是把這一切都看在眼里，把我叫到四樓辦公室。我原以為老師要說一大堆令我耳朵起繭子的話，可我想錯了——老師一句話也沒說。她只是把我帶到一個窗口，看那里我順著老師手指的方向一看，一個穿著粉紅色連衣裙的女孩在哭泣，她的所站之處的地上，躺著一只花貓，它一動不動的，我于是猜測那個女孩是以為花貓死了，才會哭得那么傷心。我也情不自禁為那個淚流滿面的女孩難過。這時，老師又把我帶到另一個窗戶前，推開窗戶，便聽見開心的嬉戲聲，向下一看，果然有幾位同學在玩耍，他們臉上洋溢著快樂。

　　此時此刻，我似乎找到了生活的寶藏。當你在一個窗口看到令你不開心的事情，只要再打開另一個窗戶，不開心也會隨著那一個關閉的窗口消失。老師摸著我的`頭語重心長地說道。聽了老師的話，我猶如醍醐灌頂。

　　其實，令我處于這個環境，不是別人的錯，而是拜自己所賜。所以我要關上這個窗口，打開另一個充滿快樂的窗戶。我相信我會擁有更多的朋友。

窗口的作文15

　　網絡是人與人溝通的橋梁，又是開闊視野的工具，又是……在這里，地球似乎變小了，人與人之間似乎更靠近了！我愛網絡，網絡是我的窗口！

　　網絡是心靈的窗口，他可以向別人訴說你的心事，也可以傾聽別人的心聲。記得有一次，我在學校的走廊上快走，老師看到了，以為我在跑，便把我“教訓”了一頓！晚上我回到家，想找爸爸媽媽訴苦。可是他們都很忙，再加上我又不敢說，怕爸爸笑話我！突然，我眼前一亮，計上心來：用E-mail給爸爸發郵件，把我的想法告訴他。爸爸很快回了封郵件，爸爸說可以理解我的心情，同時也教育我要憑著“有則改之，無則加勉”的.態度，正確對待別人的批評，更要體會到老師的批評是出于對學生無私的關心和愛護。網絡搭起了我與父母溝通的橋梁。我想：將來的一天，通過這個橋梁，我還能和海峽對岸的小朋友一起，描繪祖國統一的美好情景。

　　網絡是知識的窗口，它像一位永不疲倦，無所不知的老師，隨時等候我的召喚。有一次在語文練習卷中碰到難題，要求把一首古詩補充完整。我苦思冥想，可一點記憶也沒有。在我一籌莫展時，想到老師DD網絡。在它的幫助下，我不但找到答案，更懂得詩的意思，并理解了詩人所抒發的情感。

　　網絡是通往外界的窗口。在它的窗口下，你可以追憶以前的事，也可以關注正在發生的事；在它的窗口下，你即可以關心國家大事，也可以了解世界各地的奇聞趣事；在它的窗口下，你可以在浩瀚的文學海洋里遨游，也可以陶醉在美妙的音樂聲中，也可以在精彩紛呈的動畫片中歡呼，更可以在虛擬世界中或與敵人斗智斗勇，或體驗那緊張刺激的賽車比賽……

　　網絡正成為人們生活中不可缺少的東西。我相信：不久的將來，網絡將帶給我們更多絢麗多彩的窗口。

　　網絡，我的窗口，更是全人類的窗口！