人心的作文【通用】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的人心的作文，歡迎閱讀與收藏。

人心的作文1

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我有一位勤勞付出，不求回報的老師，她是那樣溫柔，那樣親切，仿佛溫暖的太陽，像我們的媽媽一樣。她就是我永遠也忘不了的車老師。

　　她有一頭烏黑亮麗的披肩發，一雙水汪汪的大眼睛，濃濃的眉毛，一個能說會道的嘴巴，還有笑起來時那溫暖人心的酒窩。

　　還記得剛踏入一年級這個大集體時，我還不太適應。這個陌生的環境，這些陌生的人，讓我有些抗拒。我性格內向，不太愿意和同學交流，是車老師用她溫暖的'心和她燦爛的笑容溶化了我的內心，讓我變得開朗、活潑。

　　每次上課，我總能看見車老師對我們微笑，她笑得十分燦爛，就像花叢中那朵最最鮮艷的花朵一樣。每當看到這個微笑時，我總會情不自禁地看著她，沖她微笑。

　　記得有一次，我上課發呆了，車老師叫學生回答問題，叫到了我的名字，我被驚醒，站了起來，不知所措，呆呆地站在那，有點不好意思。這時，教室異常安靜，我有些緊張，說不出話來，而車老師呢，她不僅沒有批評我，反而又細心地把問題重復一遍。頓時，我心中的緊張與害怕全都沒了，不知怎么，答案在腦子里飛快地出現了。我十分迅速地把題答完，老師還表揚了我。頓時，我的心里倍感親切、溫暖。

　　采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘，但讓我更忘不了的，是車老師那無時無刻都會溫暖人心的微笑。

人心的作文2

　　在今年最后一天的上午，從北京來的“心靈之聲”藝術團為我們送上一場場感動人心的演出。

　　開場秀《開門紅》開始演出，學校里頓時安靜下來，一起看這表演。令我為之驚訝的是，這些把表演動作做得如此整齊的哥哥姐姐們，竟然聽不到任何聲音，完全是由兩邊的兩個姐姐用手語指揮著。當這個節目一結束，靜寂的操場上的同學們，立即報以雷鳴般的掌聲。

　　男聲獨唱的《母親》、《父親》已深深地烙在我們的心上。那演繹的感情有多深，那高亢的歌喉有多嘹亮，我們的心已被深深地打動了。

　　兩個節目以后，盲人開始表演了。薩克斯的超棒演出，使《斗牛士》這幅畫面活生生地呈現在我們眼前。同學們也仿佛看到了從未見過的景象：斗牛士甩著紅袍，斗牛飛快地沖過來，斗牛士輕身一躍，牛被人騎了上去……當主持人一報上《江南style》這曲目時，所有同學都沸騰了，演員還沒上場同學們就已經把手掌都拍紅了。盲人們的超酷太空舞簡直可以比擬超級巨星邁克杰森，我們的情緒異常高漲，隨著音樂節奏一起搖擺身體。這時，全場high翻，高潮久久不肯散去。

　　后面還有更精彩的.演出呢！《年年有余》里的姐姐們把靈活的身段演繹得淋漓盡致，就像真的魚兒一樣游動。最讓我們有感觸的一定是永遠生活在金色童年里的那個姐姐，她唱出來的歌聲真可謂是天籟童音啊！

　　“心靈之聲”藝術團帶給我們這場精彩絕倫的特別演出，我們從這領略到：人生中遇到困難，不要放棄自己，要堅強面對。只要努力不泄氣，就會有一片光明的明天！

人心的作文3

　　我參加過很多比賽，要說最激動人心的還是那次英語拼寫大賽。

　　那是四下的時候，英語老師對我們說：“再過幾天就要進行全年級英語拼寫大賽了，現在我們要在班里先選出參賽的選手。”全班一片嘩然，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，都想去比賽。經過一場激烈的比拼，最終選定了比賽的`選手。我有幸成為了其中之一。

　　之后，我每天都會抓緊一切時間練習，背單詞、聽英語、晚上睡覺前還要在腦子里回憶一下背過的單詞……

　　很快，比賽的日子就到了。禮堂里坐滿了來觀看比賽的老師和同學，黑壓壓的一片。主持人在臺上大聲地宣布：“比賽開始！”全場一片鼓掌聲和歡呼聲。比賽規則是：選手要一個一個走上臺，聽主持人讀單詞，拼對了可以繼續留在臺上，拼錯了就會被請下臺，最終能留在臺上人數最多的班級獲勝。

　　終于輪到我了，我忐忑不安地走上臺，臉漲得通紅，手心直冒冷汗，兩腿微微發抖。只聽見主持人說：“suspect”。糟了，此刻的我大腦一片空白，什么都想不起來。這時臺下一片死寂，連針掉落的聲音都能聽得到。我突然想起英語老師曾告訴我：“在遇到大場面的時候不要慌，一定要冷靜。”我深深地吸了一口氣，心慢慢地平靜了下來，終于想起了這個詞的拼法。“s-u-s-p-e-c-t”，我大聲地說到。臺下響起了熱烈的鼓掌聲和歡呼聲……

　　經過了一輪又一輪的比拼，我們班表現出色，留在臺上的人數最多，最終贏得了比賽的勝利。

人心的作文4

　　“蔣易霖，蔣學范，快來試試我從網上查找出來的最新實驗:‘雞蛋撞地球’，里面還包含了豐富的科學知識呢！”媽媽在客廳里大呼小叫。

　　我和爸爸聽了，連忙從各自的房間里奔了出來，迫不及待地來到媽媽面前，只見她清了清嗓子，鄭重其事地對我們講解了實驗規則：雙方各一名選手，在一分鐘內，選擇最好的方式將一個熟雞蛋用紙包住，一分鐘后，媽媽將帶著兩個包好的雞蛋從四米的高空中，同時扔向地面，看最后哪一方的雞蛋殼沒破，誰就贏。

　　“預備——開始！”媽媽一聲令下，比賽就正式開始了，先看看陽臺旁的我，緊張地冒出了冷汗；再看看沙發上的爸爸，依然保持著良好的狀態。

　　“包蛋時間到！”裁判員媽媽大叫道，“讓我來看看你倆是怎樣包蛋的吧！”

　　“哈哈哈，蔣易霖啊蔣易霖，你以為給蛋穿一件單薄的小衣服就可以保全它的性命，異想天開!”媽媽嘲笑我，說。

　　“哎?蔣學范，你確定要把保護膜做成三角形？”媽媽好奇地問。

　　“我確定！”爸爸點了點頭，淡定地說。

　　“啪”，“啪”，兩個雞蛋從天而降，聽聲音估計全碎了。但結果打開來，我包的雞蛋已經粉身碎骨，爸爸包的雞蛋卻完好無損，我大驚失色，請求媽媽告訴我們這個原理。

　　“哈哈，像蔣學范那樣，將雞蛋外包裝制作成像降落傘一樣的`形狀，可以增大空氣阻力，雞蛋下降的速度就慢，著地時尖端向下，緩沖了雞蛋與地面直接碰撞的力量，安全性很高哦！”

　　“啊，這真是一個震撼人心的實驗！”我不禁贊嘆道。

人心的作文5

　　有天早晨我正準備出去玩，在馬路上等紅綠燈，一只小燕子飛快地從我眼前掠過，飛到了紅綠燈上，像是交警叔叔的助手。不一會兒，又從紅綠燈上俯沖到馬路，小燕子一點也不害怕來來往往的車輛，在馬路上東張西望。

　　突然間，天空飄起了毛毛細雨，路上的車開的更快了。一輛巨大的卡車開了過來，從燕子身邊開過，原本活潑的'燕子立刻就倒了下來。它垂下眼皮，只留下一條細細的縫，它的羽毛也掉了幾根，還有一滴滴紅色的鮮血從羽毛中流出，翅膀微微的張開。看到這情景，我非常的傷心。

　　又有一只燕子飛過來了，它輕輕地落在了那只受傷的燕子身旁，圍著那只燕子轉來轉去，好像在對那只受傷的小燕子說：“快起來，快起來。”那只小燕子沒有一點動靜，同伴用嘴啄它，它仍然沒有反應。同伴非常著急，又用爪子摸了摸小燕子，這時它終于睜開了眼睛，卻又立刻就閉上了。這下同伴更著急了，用翅膀用力地拍打著小燕子，嘴里發出嘶啞的聲音。同伴把那只受傷的小燕子翻了過來，發現這只燕子已經流出了紅色的鮮血。同伴可能已經知道它離開了世界。

　　同伴很傷心，用爪子使勁地推小燕子，好像要把它推到安全的地方，還用翅膀為它擋雨，嘴里不停地發出悲傷的叫聲。

　　我出神地看著這個場景，不知道臉上流下的是雨水還是淚水，我被這兩只燕子感動了。

人心的作文6

　　人們常說牡丹為花中之王，可我卻獨喜歡荷花，不論是海棠般的紅荷花，晚霞般的粉荷花，還是雪一樣的白荷花，都那么美，因為，它們帶給了我一種獨特的感受。

　　走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像一把把雨傘，像一個個圓盤。從高處看，有好多個粉色的小點點，那正是嬌嫩多姿的荷花。

　　荷花，有的還是個花苞，頭上尖尖的，像一個橢圓三角形，可愛極了。有的開了一點點，像一棟小房子，門在上端，只有一個門可以用來當杯子呢，有的全開了，粉紅粉紅的，里面還有一個碧綠的小蓮蓬，美麗極了。

　　突然，一陣風拂過，荷花、荷葉隨風起舞，我好像在觀看一場大型的花傘舞，它們有的彎了腰，有的在擺手，有的在搖頭，千姿百態。風停了，荷花、荷葉們停止了舞蹈。這時，幾只小蜻蜓飛來了，停在了荷葉上，好像荷葉就是他們的停機坪呢。

　　這下，蜻蜓來了，接著小青蛙，魚兒，蜜蜂，蝌蚪和小螃蟹都紛紛來了。小青蛙把荷葉當成了舞臺，小魚兒和小蝌蚪把這兒當成了大傘，蜜蜂卻是隨著那香溢四射的荷花味來的.，小螃蟹在水上游走呢！

　　荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能用來泡茶，做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。

　　荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣不畏嚴寒，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而它默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼，特別美麗。

　　啊，我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高風亮節，它給了我一種怎么說也說不出的感受。它，能消除我的疲憊，讓我的心從傷心變為開心呢！

人心的作文7

　　記得那是一個陽光明媚的星期日，許多人都打算去公園玩，我和媽媽也不例外，我們穿好球鞋，整好行李，計劃去峙山公園爬山。

　　我們上了公交車之后，便找了一個空位坐了下來，一路上有說有笑的。來乘公交車的人越來越多，沒多少時間，公交車上便擠滿了人。這時，公交車上走上來一個老爺爺，拄著拐杖蹣跚的走到我的座位邊，拉住扶手，隨著公交車的行駛，這位白發蒼蒼的老爺爺就不斷地搖搖晃晃，有一次還差一點摔倒了，真讓人為他擔心。突然公交車上悅耳的電子乘務員的聲音響起：“親愛的乘客們，請為你們身邊需要幫助的'老、弱、病、殘讓個座，謝謝大家，祝大家乘坐愉快！”聽了這帶著淡淡的溫馨味道的話，我的心里像有兩只小精靈激烈地爭吵著，一只綠色的小精靈，撲閃著小翅膀對我說：“主人，你應該把座位讓給這位老公公，贈人玫瑰，手留余香嘛。”一只紅色的小精靈對我說：“別聽他胡說，你應該聽我的想想自己,你想，如果你把位子讓給他的話，自己怎么辦？就只能苦苦得站著了啊，那得多累啊？距離目的地還有好長的路呢。”他們兩個吵鬧著，一刻也不停歇，在經過我激烈的思想斗爭之后，終于選擇了綠色小精靈說的那一番話。我果斷站起來，對身側那個老爺爺說：“老爺爺，您坐吧！我站著就好。”老爺爺聽了我的話，我扶著他坐下身，他笑著對我說：“小朋友，謝謝你,你可真懂事啊！”我聽了,說:"不用謝,這是我做為一名紅領巾應該做的。”

　　公交車依舊搖搖晃晃地前進，只是這一回變成了老爺爺穩穩地坐在椅子上，我搖搖晃晃地扶著把手站著，但是我覺得我的心是堅定的！

　　過了好一會兒，終于到了峙山公園，我們下了車，雖然我站的腰酸背痛，只是我心里一直都暖暖的。

人心的作文8

　　今天正月初七，鎮機關開始上班。領導和同志們都精神愉快地早早來到機關，互相見面恭賀新年，各就位著手工作，起步落實新打算；辛勤的環保人員忙著打掃衛生；鎮領導集體集合起來，從鎮機關所在地開始，先近后遠，依次奔赴各村向干部群眾拜大年，一直拜到中午十二點多。通過這種拜年形式，了解到全鎮人民又過了一個祥和文明的文化生活充實的平安年。

　　這正是：新年新景新氣象，尊重群眾天地廣；群策群力創大業，前進路上無阻擋。

　　王村鎮政府歡迎您！辛勤的環保人員忙著打掃衛生。

　　王村鎮黨政辦、鎮組織辦的同志代表鎮領導到各部門看望同志們。

　　迎著春光，王村鎮黨政負責人萬江紅、劉鵬，召集鎮機關領導集體和司機，準備遍訪村（社區）干部群眾。

　　辛勤的`環保人員忙著打掃衛生。

　　一直辦得很好的牛村社區的春節黑板報。

　　牛村的干部隊伍在春節里，等于沒有放假，及早輪換著值班連帶著打掃市場衛生。這是牛子福書記送走鎮領導集體之后，與村領導成員商討開春一項工作。

　　牛村作為鎮文化站所在地，可沒少為站上作志愿者服務，霓虹燈“王村鎮綜合文化站”后邊四個字夜晚不亮，我等束手無策，春節前夕的百忙之中，他們在主動布置迎春環境之際，突擊修復。令人感激感動感謝！

　　為此，文化站決定：向河師大圖書館、牧野區圖書館和牧野區文化館，代為轉贈牛村新出的《牛村科學發展三十年》圖冊，文化站也收藏一冊，以學習和弘揚牛村的實干創業精神。

　　觀糧在拜訪文化站附近的幾位老壽星時，碰到了“老朋友”——茶壺蓋兒，這孩子很乖，差一點認不出來，原來他“從頭做起”、推陳出新，搖身一變，成了——“假洋鬼子”。

人心的作文9

　　初中三年，我感受到了許多以往不曾感受到的：溫暖、孤單、自由、拼搏、勞累，但是讓我記憶猶新的是那一段大約半個月的溫暖時光。

　　七年級時，要期末考試了，校外寒風瑟瑟，雪壓樹枝，還有幾片雪花不時的落下，而教室里卻是暖意濃濃，還帶有一絲緊張，壓抑的氣氛。要期末考試了，大家都嚴陳以待了，有的在爭分奪秒的做著習題，有的在利用每一分每一秒背誦著重點內容。就是在這樣的氣氛中，我感受到了溫暖。

　　夜晚，我們要上晚自習，第一節課是英語老師在教室里輔導我們。因為要考試了，所以，我們大家都坐在一起學習。在自習課上，我們爭著做英語試卷，看誰做得又快又對，遇到不會的，便互相詢問一下，實在不會的，就請教老師。在這樣的'學習中，我都能感覺到我的英語水平在快速提高。窗外，不知什么時候下起雪來了，北風也吹的樹林呼呼的響，教室的溫暖也驟然降下來了。我們都凍得瑟瑟縮縮。這時其中一位同學拿出了他的暖手寶充上電說：“一會兒我們就可以一起暖手了。”

　　第二節自習課不知不覺也已經來了，這一節我們做得是數學卷子，說來也奇怪，做了那么多卷子，我居然一點兒也不會厭煩，大概是因為期末考試和互相競爭的緣故吧！這節課再想想，真是富有詩意，外面北風怒號，風雪交加，教室中的我們彼此爭著寫卷子，還不時的低聲交談，手里還抱著這一個暖手寶。真是舒服啊！

　　在離期末考試半個月的時間里，我們幾乎是每晚過著這樣美好的時光，就是這種舒服的感覺，代替了考試來臨的緊張、煩躁。

　　不經意間，我看到了教室里的火爐，我突然想到：“這不是一種無聲的溫暖嗎？

人心的作文10

　　那天雨不停地下著，大雨傾盆，總是帶給人一種憂傷之情，可就在這種令人討厭的天氣里發生了一件溫暖人心的事。

　　爸爸開車載著我和媽媽，在這天去海邊做志愿者，經過一個繁忙的路口時，一輛電瓶車因雨天路滑倒在路上，車上的東西撒了一地。明明有那么多的車和人經過，但沒有一個人幫助他，甚至沒有一個人看他一眼……

　　這時候，有一雙手扶起了這輛電瓶車，還幫不知所措的電瓶車車主把灑了一地的東西撿了起來——那個人就是我爸爸。

　　大約在一分鐘前，爸爸看見了這輛倒在地上的電瓶車，他與別人不同，他停下了車，讓我乖乖待在車里，自己冒著大雨去幫助別人。我看見，在別的車里有幾個小朋友拿著手機咔嚓咔嚓按著快門。

　　接著，爸爸回來了——他愉快地笑著回來了，瞧瞧他現在的模樣，頭發濕了、衣服褲子都被大雨淋透，像個狼狽的落湯雞。可他為什么依然笑著呢？

　　“爸爸，你很高興嗎？為什么你被雨淋濕了，還是笑著呢？是因為你幫助了別人嗎？”我一口氣問了爸爸三個問題。

　　“是啊，我幫助了別人難道不是件快樂的事嗎？”爸爸還在笑著——那么快樂的樣子。

　　“那，”我又提了一個問題，“別人都沒幫他呢，你為什么不像他們一樣對這事置之不理呢？”

　　我看到爸爸臉上不再是愉快的笑容了，而換上了一副嚴肅的`面孔問我，為什么要這么想，難道幫助別人不是我們每個人應該做的事嗎？

　　是啊，幫助別人不是我們每個人應該做的事嗎？我感到有些慚愧，我為什么會這么想呢？

　　突然之間雨停了，風止了，云散了，太陽出來了。那第一束暖暖的陽光照亮了我的心，瞧，爸爸的一顆善心、佛心，把天神也打動了呢！

　　有這樣的爸爸，我自豪！

人心的作文11

　　我是一個思想挺極端的人，因而我常常都是抑郁狂燥的，雷厲風行的跟一女特務似的。我討厭現在這個社會人們的紙醉金迷，討厭他們醉眼于功名利祿，尤其討厭他們虛偽的奉迎和兩面三刀。為此，我還扼腕嘆息了好一陣呢，如果我早出生幾百年，或許我就是“竹林七賢之一”或哪成一個笑傲林泉的隱士哪！只可惜生不逢時。

　　或許是思想受了小說的“荼毒”吧。看到一個衣衫襤褸的人，別人會世故的告訴我那是一個騙子，我卻偏過敏似的反問：“何以見得？”然后就會不論真偽地籬于我的善心。如果真碰上一個好吃懶作者，他肯定會在背后竊笑我是一呆子。

　　我捉摸不透人心為何這等變幻莫測，就像一個初次出航的水手，永遠也不會知道此時的風平浪靜將意味著彼時的狂風巨浪。我不希望自己是一個商人，因為作為商人，圓滑與世故似乎就是他們的專利，而這些也恰是我所不具備的.。說這些也并不是因為我自命清高，而是我不愿意背叛我的心讓它惶惶不可終日。曾經深為商人的變臉技術所折服，因為他們幾乎比四川的臉譜還讓人難以預料。或許剛才還是一副脅肩諂笑的猥瑣樣，可倏而他就成了一副盛氣凌人的氣勢。

　　或許孩子的心靈才是最純潔的。現實生活中如果你幫助了一個小孩子，他自然會仰起小臉給你一個天真的微笑，仰或奶聲奶氣地跟你道聲謝。而成人則不然，你幫助了他，他還是一副心安理得的樣子。

　　我不是圣人，或許此區區拙文對人心還只是管窺彘測，只見一斑。我希望自己喜則以文為戲，悲則以詩言痛，而不拘于世人的方寸之間。

人心的作文12

　　我的身邊總是有著一群每天哈哈大笑的同學，他們每天除了學習就是在玩，精力永遠消耗不盡。

　　這些同學們個個都有著不同的個性，不同的愛好。但同樣都有一顆能溫暖人的心。

　　我印象深刻的是運動會的那一次。每年的`11月份，學校都會召開校運會，一整天都要比賽，同學們非常開心，可以看比賽還不用上課，大家想想都開心。那一次我報名了兩個名額，一個是400米跑，另一個是拋實心球。當時天氣很冷，寒風呼呼吹，老師為擔心同學們跑完步犯低血糖，頭暈，特地準備了紅糖水給運動員們喝，還準備水果給同學們吃，這讓大家感到十分暖心。到我了，我站在跑道上，蓄力待發，準備就緒，沖！因為當時身體本來就不舒服的我跑完一圈就已沒力了，雙腿發麻，臉色慘白，加上北風呼呼吹著，吸進去的空氣都讓人感覺到刺鼻，難受。但是不僅本班的同學們為我加油打氣，就連學長學姐都在為我加油：“加油！加油！學妹，還有半圈就完了！”我跑到了終點整個人都癱倒在地，老師和同學們都跑了上來，扶我到本班基地；讓我站起來緩一下，在坐，并且紛紛給我遞紅糖水，并且鼓勵我，這次我的心里十分踏實，溫暖。

　　現在我轉學了，這是一此沒有見面的告別，通過微信。也許還會見面，但沒有在一起玩鬧，學習，運動。一樣的教室，一樣的學習，一樣的運動，唯一少了你和我。剛剛來的新學校，個個都想讓我回去，得知我不能回去，他們又轉過來安慰我，讓我安心，總會有再見第一天的。最讓我感動是大家都想讓我不要忘記他們，他們會想念我的，希望一定回去看他們。

　　這是我身邊溫暖人心的同學，雖已離別，但還掛念著我。

人心的作文13

　　從我記事起到現在，我有許多話想對媽媽說，可因為不好意思一直說不出口。今天，借這次寫作文的機會，我來一吐為快吧！我想對媽媽說：“我愛您，媽媽，在我記憶深處，一直珍藏著那件溫暖人心的事。”

　　記得那是一個春天的星期天，萬里無云，我無精打采地從床上爬起來，媽媽忙端來營養均衡的早餐。我吃了一點兒，便去寫作業了，寫著寫著，口中一口接一口的酸水，不斷往出涌，我強忍著，不一會兒，我再也忍不住了，

　　“嘩……”我張口就吐，把早飯全吐了出來。媽媽聞聲而來，忙用抹布清理我口上、手上、衣服上的贓物，然后用塑料簸箕把地上的一灘贓物清理干凈，忙完后，便讓我上床睡覺。為了讓我肚子好受一點兒，就給我一圈一圈地揉。“一下、兩下、三下、四下、五下……”數著數著，我便進入了甜美的夢鄉。

　　醒來時，已經是下午三四點鐘了。媽媽那雙漂亮的大眼睛里布滿了血絲兒。望著我，溫柔地說：“媽媽帶你出去玩一會兒。一來是讓你透透氣，二來是可以讓你放松一下，好嗎？”我點點頭，因為我已經好長時間沒有出去放風箏了。

　　穿好衣服，我拿著風箏，像一只剛從籠子里出來的'小鳥，奔出家門，呼吸新鮮空氣。一出樓門好像病一下子好了，特別自在。忙放起風箏來，準備讓它飛上天空，“呼……”風來了，我忙抓住這個機會，奔跑起來，風箏飛上了天空，我便有些得意忘形了，一個勁地向前奔跑，一不小心，竟被一塊大石頭絆倒了，還流了血，我哭了，媽媽趕緊買創可貼給我止血，我看著看著，不由自主地流下了感激的淚水。

　　媽媽，我想對您說：“媽媽，謝謝您，我一定會好好學習，來回報您，請相信我。我愛您。”

人心的作文14

　　星期三，是我最激動最開心的一天了，這一天是我頭一次釣到了魚。

　　星期三上午，我和父親吃完飯父親不知咋么了突然想起去釣魚，去仙居釣魚，我聽了十分開心說：“好呀，好呀！去釣魚我也去。”父親說：“好，父親再叫幾個人一起去釣魚。”于是拿起電話打給同事并邀請他們，讓他們一起去，他們也答應了，我們便出發了。在路上，我看著外面的風景情不自禁地感嘆。一眨眼，仙居魚塘到了，早上沒幾個人在釣魚但是有的人釣上了好幾條魚，有的人只釣上了三四條，還有的人竟然連一條都還沒釣上，我趕快拿起釣竿開始垂釣了，我先把魚食牢牢得鉤在魚鉤上，然后借著釣竿的力量用力甩出去，看著魚符慢慢地沉下去，只露出一點點浮在水面上。最后握住釣竿就靜靜等待魚上鉤。

　　可是，我等了再等魚始終沒上鉤，于是我收回魚竿一看，原來魚餌都沒來了。我重新放了一次，這次還是沒魚上鉤。時間一分一秒過去了，爸爸已經喚我吃飯了。我想：不如把魚竿放著，等飯吃完看看魚會不會上鉤。吃飯時根本沒心思，惦記著那魚竿。遠遠地我發現浮標被拽來拽去。我想應該釣到魚了！馬上跑過去用熟練地動作慢慢拉上來。一看是條很肥很大的胖頭魚。我高興得一蹦三尺高，以飛人劉翔的速度跑到父親那。“我釣到魚了，我釣到魚了。”邊說臉邊興奮的紅了。父親不相信，“這真是你釣的？”我使勁點頭。父親說：“真好！真好！晚上可以吃到鮮美的'魚啦！”我心里美滋滋的。

　　我還想再來這里釣魚，這里玩。

人心的作文15

　　現在老師在發期中試卷，我的心情很緊張。班級里面鴉雀無聲，安靜的連根針掉地上都能聽到。我看著老師念分數，心想：我應該考得不錯，記得考試的'時候每題都會寫，應該沒有什么大問題。如果沒考好的話，回家要被媽媽罰了，又要寫三本大作業了。

　　老師一邊念分數一邊用眼睛瞪著我們。“孫朋宇72分！還不過來拿！”孫朋宇垂頭喪氣地走過去，看著他那個樣子，我搖了搖頭，孫朋宇啊孫朋宇，讓你平時認真看書，好好寫作業，你不好好學習，現在考試沒考好，回家又要挨收拾了吧。“李龍寅67分！”老師的表情跟要吃人一樣。我倒吸一口氣，怎么可能？李龍寅可是我們班的學霸！每次考試都是前三名！這次居然考這么差！老師還在繼續念分數，而我卻沒有心思再聽下去了，怎么辦？大家都考得這么差！怎么辦？那我是不是得考20分呀！回家怎么面對爸爸媽媽的怒火啊？從來沒有考過這么差呀！我心不在焉地坐在那里想。

　　全班同學都拿到了試卷，只有我還沒有拿到。我越想越害怕，難道我是全班倒數第一？不會吧！“這次考的最好的是陸曦堯，第一名98分！大家給她點掌聲！”哇！我在全班的掌聲中暈乎乎地過去拿試卷，居然考了第一名！太棒了！想想自己平時上課認真聽講，回家也不出去玩，都在復習、做題。這次考試第一名也是實至名歸。等回到家之后把試卷拿給媽媽爸爸一看，爸爸媽媽肯定特別開心，肯定會給我做大雞腿吃，還會夸我。太開心了！我的努力付出，終于有回報了！