哭泣的孩子作文[必備]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的哭泣的孩子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　哭泣的孩子作文 篇1

　　1936年，上海南火車站附近的王紹華家降臨了一個孩子，夫婦倆高興極了，給他取名王家升。

　　1937年8月28日，日本侵略中國轟炸上海，王紹華夫婦決定帶孩子逃離這個危險的地方。到了火車站，他們突然發(fā)現(xiàn)空中有幾個小黑點，拿出望遠鏡一看，竟是日軍投放的導彈！不好，快走，可是還沒等他們行動，炸彈已經(jīng)以閃電般的速度炸來。剎那間，哭泣聲、爆炸聲、叫喊聲此起彼伏。王紹華為了保護孩子，不顧一切地沖上去，把孩子緊緊地摟在懷里。孩子幸運地活了下來，可是他的父母卻不幸身亡。孩子的身上滿是傷口，有的'被鮮血覆蓋了，有的化膿了，他坐在那兒，大聲地哭著：爸爸媽媽，你們在哪兒？我餓，我疼，我害怕

　　這個可憐的孩子，他不知道爸爸媽媽已經(jīng)離開了人世，永遠都不會回來了，他再也不能躺在媽媽溫暖的懷抱里睡覺了，他再也不能聆聽爸爸講生動的故事了。

　　遠離戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平，相信這也是全國小朋友的心聲。現(xiàn)在我們生活在沒有戰(zhàn)爭的和平環(huán)境中，我們一定要珍惜這來之不易的生活。

　　哭泣的孩子作文 篇2

　　今天，我又翻出了四年級那張陳舊的老照片。我的心情格外沉重，淚水奪眶而出。

　　這張照片記載著1937年8月28日。在上海火車南站，日本侵略者轟炸火車南站時的真實情形。當人們得知日軍要來時，都一群接一群地趕到火車站，想坐上火車去別的地方躲避戰(zhàn)爭，他們急切地等待著火車的來到。其中一對中年夫婦也等待著，他們抱著一個孩子，這個孩子十分可愛，他穿著一個紅肚兜，手里抱著一個洋娃娃。這時，日軍的飛機“嗡嗡嗡”地飛來，火車也同時倒來，人們像受驚的羊群一樣向火車門里擠。有的人從窗里翻進去，有的甚至把孩子先從窗戶里仍進去，他再從門里往里擠，日軍從空中仍下幾顆罪惡的炸彈，“轟隆隆”的幾聲，炸死了大半人，接著又仍下了幾顆炸彈，那對中年夫婦用衣服緊捂著孩子，夫婦兩人被炸死了，那個孩子幸運地活了下來。

　　火車站已面目全非，變成了一片廢墟，大坑、小坑、深的、淺的到處都是，高架橋已被炸塌，碎瓦、鋼筋…撒了一地，呻吟聲，叫喊聲，哭聲，死人滿地。血流成河，斷臂，殘腿隨處可見。孩子見到眼前的一切號啕大哭，也許是因為恐懼，也許是因為矢去父母，這時，他手中的.洋娃娃是他唯一的親人。

　　我們一定要記住歷史，這樣才能保持現(xiàn)在的和平。人類不會發(fā)起戰(zhàn)爭。

　　哭泣的孩子作文 篇3

　　一天早晨，一對年輕的夫婦抱著剛兩歲的孩子來到火車站，他們要回老家看望年邁的爺爺奶奶。

　　火車進站了，人群向火車門涌去。就在這時，警報響了。“不好了，日本鬼子的飛機來了！”“快跑！”頓時，尖叫聲、哭喊聲、警報聲響成一片，人群一會兒涌向東邊，一會兒又涌向西邊，不知道該往哪躲。空中，飛機的轟鳴仿佛魔鬼的狂笑。無恥的強盜投下了一枚枚炸彈。頃刻間，人群停止了流動，房屋倒塌，天橋搖搖欲墜，車輛支離破碎，四周成了一片廢墟。鐵軌上是一塊塊被炸毀的鋼板，揚起的灰塵彌漫在每一個角落。

　　接著是死一般的'寂靜，偶爾傳來一兩聲呻吟。年輕的夫婦為了保護孩子，已經(jīng)倒在了血泊之中，那情景慘不忍睹。孩子僥幸地活了下來，可喉嚨都哭啞了，仍不見爸爸媽媽來抱他，恐懼籠罩著他的心。幸運的他后來被人救走了，上了學，長大之后成了一名維和部隊的士兵。

　　是戰(zhàn)爭 使 繁華的城市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭摧毀了人們幸福的家園，是戰(zhàn)爭打破了孩子們美好的夢想我多么希望人們能停止戰(zhàn)爭，讓全世界都能沐浴在和平與愛的陽光之下！

　　哭泣的孩子作文 篇4

　　我靜靜地盯著照片上那個號啕大哭的孩子，仿佛我成了拍攝他的那個記者。

　　1937年8月28日的那一天，上海火車南站人山人海。人們有的背著背包，有的抱著孩子，有的拉著孩子的手……大家焦急等著火車的到來，把他們帶到了一個遠離戰(zhàn)火的地方。突然，有一個人大聲地喊：“大家快躲起來呀”可是該往哪里躲呢？鬼子的飛機已經(jīng)扔下一顆顆罪惡的炸彈，“轟”的一聲巨響，一座座高樓大廈倒下了，天橋坍塌了，鐵路擰成了麻花，火車癱倒在鐵軌上，磚頭瓦爍下壓著橫七豎八的尸體……整個火車站頓時變成了人間地獄。

　　這時，一個衣衫襤褸的小男孩從廢墟中爬了出來。他東瞅瞅，西望望，看到的只是一片彌漫的硝煙，他繼續(xù)向前爬，以為他的親人就在不遠處等著他呢！不過等他爬了一會兒，還不見親人的.出現(xiàn)，只好坐在冰冷的地上，哇哇大哭起來，邊哭邊喊：“媽媽—媽媽—我要媽媽……”但無論他怎么呼喚，但周圍都是死一般的安靜。

　　這張舊照片只是日本侵略這犯下滔天罪行的一個縮影。如今，日本侵略這還不愿承認自己的侵華歷史。我們一定要發(fā)奮學習，決不讓他們欺凌中國的歷史重演！就讓我們一起維護和平，制止戰(zhàn)爭吧！

　　哭泣的孩子作文 篇5

　　媽媽，你在哪？”只見一個衣衫襤褸，渾身血跡的孩子坐在地上無助地哭著，喊著，這是為什么？這個孩子遇到了什么？

　　時間回到1937年8月28日上海火車南站，當天是晴天，一對父母帶著他們不到一歲的孩子正準備去外地看爺爺奶奶，突然幾架戰(zhàn)斗機飛過，像幾只巨鳥一樣飛過上海火車南站上空，砰砰砰”戰(zhàn)斗機扔下了12枚炸彈，在5秒之后掉落下來，原本好好的火車站，突然之間變成了一片廢墟。

　　那對夫婦已經(jīng)走散了。母親抱著孩子，突然一根柱子倒了下來，母親把孩子往前一推，自己被壓在了柱子下面，她對孩子說：媽媽不能再陪你了。”說完母親頓時沒有了氣息。孩子知道世上最愛自己的父母已不在世了，他開始號啕大哭起來，他的.淚水都滴到了他的腳上。

　　這個孩子以后的命運會怎么樣？可能會成為孤兒，也有可能被人收養(yǎng)，他到到底是幸運還是不幸呢？

　　我們一定呼吁和平，制止戰(zhàn)爭，讓我們一起來保衛(wèi)和平之花”吧！讓全世界的孩子都不再遭受戰(zhàn)爭之苦。

　　哭泣的孩子作文 篇6

　　說起舊照片，我有很多，很多張都記錄了我童年快樂的往事。但是有一張例外，每次看到我的心情都十分沉重。

　　這張照片是1937年8月28日，記者在上海火車南站拍下的真實情景。這一天的早晨，三歲的.明明和爸爸媽媽一起坐火車回老家。突然，空中傳來“嗡嗡”的敵機聲，還沒等人們醒悟過來，日本侵略者就投下了一顆顆炸彈。頓時，火車站硝煙四起，房子都塌了，爸爸連忙抱起明明向安全的地方跑去，媽媽也緊隨其后。但兇惡的日本人沒有放過他們，很快，一顆炸彈落在了爸爸的前面。“快跑，孩子！”爸爸一把推開小明明，“轟”的一聲，爸爸媽媽都倒下去了，只有三歲的明明活了下來。他哭喊著爸爸媽媽，但都沒有了回應。從此，小明明就成了孤兒。

　　眼前的孤兒，一片片廢墟，不就是日本侵略者犯下的滔天大罪嗎？這張舊照片在中國人的心中留下了永遠的創(chuàng)傷，那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們深深銘記。

　　我們一定要發(fā)奮讀書，為祖國的強大做出貢獻，讓歷史悲劇不再重演。

　　哭泣的孩子作文 篇7

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站，犯下滔天罪行。

　　這一天，上海火車站和平常一樣忙碌。有一對父母帶著自己的孩子準備乘火車去南京。正在此時，天上傳來飛機的“嗡嗡”聲。還沒等人們醒悟過來，日本侵略者從空中扔下了炸彈。頓時，整個火車站變成了一片火海。在這炮火中，那位父親緊緊地摟住他的妻子和孩子。可是無情的炸彈一下子就奪去了他的生命。他的妻子剛把孩子藏到了一個角落，還沒等喘口氣，一枚炸彈落到了她的身旁……

　　終于，轟炸結(jié)束了，孩子迫不及待地從廢墟中爬出來，望著身旁無數(shù)血肉模糊的`尸體，他不知所措，拼命地爬到媽媽身邊，大聲哭喊著。那位母親從牙縫里擠出“孩子”兩個字，就永遠地閉上了眼睛。孩子邊哭邊喊，他不知道為什么會發(fā)生這一切，更不知道他已經(jīng)成了一位孤兒。

　　長大后，孩子知道了這一切。他痛恨戰(zhàn)爭，是戰(zhàn)爭奪走了他所有的親人。他渴望和平。經(jīng)過努力，他當上了一名和平大使，為世界和平而四處奔走，受到人們的尊敬。

　　哭泣的孩子作文 篇8

　　1937年8月28日，上海火車南站擁擠的人群中，一對年輕夫婦帶著一個大約三歲的小男孩正準備上火車。年輕夫婦背著沉重的行李。突然，一聲劇烈的警報聲伴隨著飛機的轟鳴聲響起。人群騷動起來“轟-”人們的前方已經(jīng)冒起了濃煙。只聽見有一位年輕人大叫：“快跑呀！日本鬼子轟炸到這里啦！”

　　人群如遇到地震似地逃跑。一時間車站里只能聽見婦女的尖叫聲、小孩子和男人的`叫喊聲。慌亂中，年輕夫婦與三歲孩子擠散了。年輕夫婦的隨身行李也不見蹤影了。“轟-！”又一個從天而降，鐵軌斷成兩截，斷裂的鐵軌向上翹著；天橋塌下來，只見橋上的行人跌落下來。他們張著大嘴，大聲的求救聲被淹沒在隆隆的聲中。幾秒鐘的時間，昔日人來人往的上海火車南站成了血的海洋。

　　爆炸聲還在不斷的響，人已經(jīng)差不多跑完了，只留下一些和家人失散、跑不動的老人和孩子。在離鐵軌比較近的一塊空地上，一個三歲小男孩坐在滿是血污的地板上哭著。旁邊躺著許多慘不忍睹的尸體，一連幾個還在小男孩的身邊發(fā)出巨響。這個小男孩的未來是生？是死？我真不敢想象。

　　現(xiàn)在，雖然人們已經(jīng)步入21世紀，但地球上還有許多地方站或仍未停歇。戰(zhàn)爭，使孩子們失去了家園和童年，失去了學習的機會，失去了自己的親人，失去了幼小的生命。我們渴望和平，我們希望世界不再有戰(zhàn)爭，不再有痛苦，不再有悲劇……

　　哭泣的孩子作文 篇9

　　前幾天，我們村發(fā)生了一件事情，鄰居家的一個非常可愛的小男孩兒被火燒死了。事情是這樣的，他的爺爺經(jīng)常讓他拿火柴玩，最終這個小男孩愛上了玩火。

　　一次，這個小男孩拿著火柴去草垛邊玩，點著了草垛，熊熊的烈火。圍成了一個巨大的火圈，把他圍住了，他拼命的喊著。他的爺爺還在家里和別的老人聊天兒，忽然，他的爺爺聽到了他的哭聲，便出來找他。可是，等他的爺爺找到他的時候，他卻已經(jīng)死了。這時火還在燃燒，他的爺爺也顧不了那么多了，跑進火圈就要救他。可是，火實在太大了，還沒等他進入火圈，他的`腳就被燒傷了，他趕快跑出來。打了119，過了一會兒，119一到就滅起火來。一會兒，火滅了，他的爺爺趕快把他抱出來，給他的爸爸媽媽打電話。她的爸爸媽媽趕快租車趕回來，等他們回來，看見他們的孩子已經(jīng)死了。便號啕大哭起來，差不多有一個小時，才去包頭最好的醫(yī)院，可是醫(yī)生說沒救了。才把孩子埋了，他的爺爺這才知道不能讓小孩隨便玩火。

　　哭泣的孩子作文 篇10

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站，一個孩子孤零零地坐在地板上哭泣，他的媽媽呢？他的家人呢？可憐的孩子呀！

　　看著手中的照片，我仿佛看到了這樣的場景：來來往往的人們背著包，拿著行李，正要逃離這個無比殘酷的'城市。可是日本侵略者來了，“轟——，轟——”突然，火車站炸了，天橋的一半被毀了，來來往往的人們一個勁地涌向出口。一個媽媽，抱著孩子，被人群擠了出來。“轟——”媽媽倒下了，血慢慢地滲出來，她用盡最后一絲力氣，將孩子放到了相對安全的地方，嘴巴微張著，仿佛在說：“孩子——，活——活著——”，她的手慢慢放下了。

　　孩子的眼神，是那么無知，那么無助。他坐在滿是殘骸的地板上，張開嘴巴，哭得撕心裂肺，淚水和著血一滴一滴地往下流，那哭聲似乎在控訴這個不平的世界。

　　啊！這可憐的孩子呀！他失去了親人，失去了呵護，失去了保護傘。我為全世界的人民呼喚：“停止戰(zhàn)爭吧！讓我們的同胞也過上好日子吧！我們要和平！”