采訪的作文[經典]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的采訪的作文，歡迎大家分享。

采訪的作文1

　　有一次，呂老師給我們布置了一些作業，其中一項是采訪賣書的阿姨，我心里既高興又害怕，高興是因為我又有機會練我的口才了，害怕是因為我怕在關鍵時候說錯話。我和姥姥在經過考慮之后，打算去中東的書店。

　　到了中東，我的心里像放了一只小兔子，跳來跳去。真是“十五個吊桶打水——七上八下”我們到了賣文具的那行（賣書的地方在賣文具的地方）我和姥姥逛了兩圈，最后去“鑫源書店”因為那的姨不忙，而且很和藹。我的心跳得更猛了，一下從原來的地方跳到了嗓子眼兒里，像是要跳出來。我把筆和紙拿出來，記下書店的名字，然后跟阿姨介紹，“我是東北師大附中凈月實驗學校學校的學生，我們老師給我們布置了一項作業是……”看著阿姨一直保持著的微笑，我不由得放松了下來。接著說我的'第一條問題，阿姨還是面帶微笑。第二個問題，第三個，第四個。“謝謝阿姨，再見。”終于說完了，我嘆了一口氣。

　　這次采訪真的帶給了我好多感受。我想，我的口才方面還欠缺了好多，不過我會努力讓我的心不再緊張，讓我的口才更加好。

采訪的作文2

　　早上一睜眼，我就著急地問媽媽幾點了？媽媽告訴我才7點多。幸好沒錯過時間！

　　雖然外邊下著大雨，但我的心情十分激動，因為我要回到久別的校園去完成一個光榮的.小記者采訪任務——采訪在學校錄課的老師。

　　到了學校，我和另一名小記者走進了空蕩蕩的校園，因為疫情影響，現在這里沒有了往日嬉戲奔跑的同學們，顯得非常冷清，我的心情突然有些低落。當我看到正忙得熱火朝天的老師們，我又開心起來。整個錄課環節涉及三間教室：錄制課堂，拍攝教室和后期編輯教室。我們依次參觀了三個教室，老師們都非常得忙碌，為了不打擾老師們工作，我們單獨采訪了幾位老師。我問學校五年級的笪老師：“您喜歡錄課的方式上課么？您覺得課堂上課好還是錄網課好？”老師親切地回答說：“還是在課堂上課比較好，因為會和同學們互動。但為了防控疫情，還是網課的方式比較好！”

　　采訪結束，老師們又投入到認真的工作中去了。

　　通過這次采訪，我發現老師錄課特別辛苦，希望疫情早點結束，我們早日回到課堂，和老師同學們一起開心地學習。

采訪的作文3

　　自從烏鴉被狐貍騙走肉后，就決定要改掉自己愛聽好話的毛病。

　　三年后的一天，烏鴉買了一塊肉，準備回家給自己的孩子吃。正巧，被一只狐貍看見了。狐貍心里打起了鬼主意，它眼珠一轉，很快就想到了一個好方法。它匆匆回到家忙活起來，一杯茶的功夫便出了門。只見他身著筆挺的西裝，手提烏黑锃亮的公文包，腰間夾著一只話筒就急急地出了門。

　　狐貍趕上烏鴉，拿起話筒，裝出一幅記者的笑臉，專業地說：“親愛的烏鴉，你好，我是動物電視臺的記者，聽說你的羽毛美容成功了，特來采訪你。請你說說你是怎樣使自己的羽毛變漂亮的.？”烏鴉看狐貍一眼，這次的狐貍儀表堂堂和上回相比截然變了一個人，根本不像是壞人，便放松了警惕。剛張開嘴來準備回答，嘴里的肉掉了下來。狐貍連忙扔掉手里的話筒伸手手去接。烏鴉見狀，大呼：“上當！上當！”飛快地從樹枝上沖下來，試圖叼回那塊肉。可還是狐貍快一步，它一接住肉，就一溜煙跑走了。

　　烏鴉連忙去追狐貍，可狐貍已經鉆進了家里，關上了門。烏鴉站在狐貍家門口的大樹上，望著狐貍家緊閉的木門，感嘆說：“唉，改掉一個壞毛病怎么這么難啊！狐貍換了個方式，我就又被騙了！”

采訪的作文4

　　今天小主人報的老師說讓我們回去以“網絡對小學生的利與弊為主題，做一次采訪報告。回到家，我拿好紙和筆準備去采訪鄰居家的秦子昂。一到他家，我就開始了采訪。

　　我問他：“秦子昂：你認為網絡對我們小學生有什么害處呢？”秦子昂想了想說“網路對我們有許多害處。比如一些網絡游戲會讓人沉迷在其中，從而影響學習；還有就是網絡里會有一些小學生不應該看的東西。比如一些明星不好的地方、一些不文明的事件；還有就是一些小學生因為沉迷在游戲中不能自拔，把一些游戲當真，以為社會就是一個游戲，影響了自己的心理。”

　　我聽了連連點頭，又問：“那網絡又對小學生有什么利處呢?”秦子昂說：“網絡對我們也有許多好處。比如我們可以在網上找到一些平時自己看不到的.資料，來增加自己的知識；還有就是可以在網上找到許多名著、好書來閱讀；還有就是在課堂上聽不懂的地方可以上網去查，還可以預習、復習功課來提高自己的成績。”

　　從這次采訪中，我不光知道了一些網絡對小學生的利與弊，還知道了自己和別人的差距。我以后要好好學習，長大做個有用之才。

采訪的作文5

　　《品德與生活》第四單元第一課要求我們做一次采訪，我和曹歆怡，張子晗，胡嘉琪，夏博悅，宋格非，金雨婷一組，我們進行了分工，我喜歡拍照所以我的主要工作是攝影，胡嘉琪，張子晗字寫得比較漂亮做記錄，金雨婷和夏博悅膽子比較大負責提問，我們選定采訪對象，俞老師，曹歆怡負責帶隊。

　　到了俞老師辦公室，采訪開始了。首先胡嘉琪提出了第一個問題：“您一天大概要批多少本作業？”俞老師回答：“大概一百本左右。”我心想老師的工作量可真大啊！緊接著夏博悅提出了第二個問題：“您晚上大概幾點鐘睡覺？”“早的.話9點，晚的話大概十一二點左右。”俞老師又回答道。胡嘉琪，張子晗唰唰唰地做著記錄。金雨婷又提出第三個問題：“平時您有時間陪您的孩子一起娛樂嗎？”俞老師回答：“有，周末我會帶孩子一起去公園打打毛球，踢踢毽子，做一些運動。但是陪孩子的時間比較少。四（1）班40位小朋友都像是我的孩子，我大部分時間都要照顧他們。”一個一個問題老師都耐心地作出了回答。最后，我們禮貌地對老師說：“謝謝您接受我們的采訪。”

　　采訪結束了，我感慨萬千，做一名優秀的老師真的很不容易，要付出很多很多。為了自己的成長，為了不辜負老師的期望，我們一定要好好學習，天天向上。

采訪的作文6

　　10月16日是我們中華民族的傳統節日——重陽節，在德州晚報小記者團的組織下，我們來到了順城社區，同社區的爺爺奶奶們度過了一個難忘的重陽節。

　　在陣陣歡笑聲中，爺爺奶奶們的.節目拉開了帷幕。爺爺奶奶們穿著艷麗的演出服裝，駕著布制的小毛驢，揚著小鞭子，伴著激昂的鑼鼓聲，嬉鬧著，好不快活。這就是我市著名的民間表演——跑驢。爺爺奶奶們的精彩表演引得現場觀眾的陣陣掌聲。

　　一段表演結束后，爺爺奶奶們還帶著我們小記者體驗了一番跑驢的樂趣。借此機會，我采訪了一位奶奶，奶奶告訴我，跑驢是大秧歌的一種，是我們德州市的非物質文化遺產，整個表演團體由40多位老人組成，這也是老人們休閑時間的一種娛樂活動。在傳統的節日或重大的活動上，爺爺奶奶們都會登臺演出。奶奶還驕傲地告訴我：“濟南、煙臺等許多城市都曾邀請我們去演出呢。”

　　看著奶奶臉上洋溢著幸福的笑容，我很開心，這樣的團體真有意義，可以讓老年人的晚年生活更充實、有趣，真希望有更多的老年人加入到這樣的團體中，豐富自己的晚年生活。在此，祝福這些可愛的爺爺奶奶們，身體健康，萬事如意。

采訪的作文7

　　8月17日，我參加了小記者學會舉辦的“農信杯千名小記者訪百企大型活動之東區”采訪活動。從東區辦事處領導接過授旗后，我們就在老師的帶領下，浩浩蕩蕩地坐車前往企業參觀。

　　在中國移動公司中山分公司，工作人員給我們介紹了移動電話業務的信號傳輸過程，還帶我們參觀了網絡維護中心和10086客戶服務中心。一走進服務中心，“先處理好心情，再處理事情”這幾個大字映入我眼簾。經過了解，我知道這個部門是該公司對外服務的一個重要平臺，這里的工作人員每天都要接通上千個電話，隨時為每位客戶提供熱情、周到的業務咨詢和疑難解答。為了給客戶提供最優質的服務，在工作中她們必須保持良好的狀態，絕對不能把個人的不良情緒帶到工作中去，所以公司制定了這樣的標語激發員工們的.工作熱情，讓他們用熱情有禮的心態面對客戶，做到“溝通從心開始”。原來是這樣，怪不得每個工作人員都那么和藹、那么親切。

　　小記者學會在建國60周年之際組織我們對自己居住城市的部分企業進行采訪，讓我們親自體驗、了解企業的發展情況，開擴我們的視野，還使我們知道中山的繁榮發展離不開企業和全體人民的共同努力，我們不要辜負這么多叔叔阿姨的期望，要好好學習，將來才能把社會建設得更繁榮、更富強。

采訪的作文8

　　“肥就是浪費資源……”課堂上，一位“肚大腰圓”的小胖子面對一群采訪他的小滔滔不絕的說。這位小胖子是誰呢？他就是我們小班那天真活潑、幽默風趣的揚凡。

　　現在，揚凡正在接受小們的采訪。一位女問道：“揚凡同學，你這么胖，請問你一日三餐都吃些什么呀？”只見揚凡一揮手說：“個人隱私，拒絕回答。”這時，站在一旁的宿老師說：“對！這個問題可以拒絕回答。”

　　接著，又一位站起來問：“揚凡，在所有的老師里，你最敬佩、對你印象最深的老師是誰？為什么？”揚凡不假思索地說：“是我們小班的宿老師。因為她能在課堂上替我打抱不平。”他的回答，引起了全班同學一場大笑。站在一旁的.宿老師也開心地笑了起來。

　　接著，就出現了開頭那風趣的一幕：一位問：“揚凡，你這么胖，愿不愿意減肥？”宿老師說：“揚凡，這類問題可以不予回答。”“不，我很愿意回答這位提出的問題。我不愿意減肥！因為減肥就是浪費資源……”楊胖子幽默風趣的回答，又一次引起全班同學的哄堂大笑……

　　課堂采訪結束了。但還有許多小在圍著揚凡追蹤采訪。簡直把揚凡忙得不亦樂乎。小們提出的一個個奇怪的問題，沒有一個能難住揚凡的。反而，他那幽默風趣的回答，倒是把小們逗得個個捧腹大笑。

　　今天的這場采訪，可真是太有意思了！

采訪的作文9

　　我像“敢死隊員”一樣威風凜凜地直奔校長室門口。可一只腳剛踏進門口，士氣就被滅得七七八八。因為校長室里十分安靜，我不由得停下了腳步。我心想：“我可不能半途而廢呀。”

　　這時，我聽到了“砰砰”的聲音，原來是自己緊張的心在瘋狂亂跳。好不容易，我鼓起了勇氣走進去采訪校長。校長看到我，便問我有什么事。我脫口而出：“老師好，我是學校的小記者，想采訪一下校長您，就打擾幾分鐘。”校長放下手中的筆，和藹地說：“沒問題。”聽到校長爽快的答應，我反倒有點不知所措，緊張得說不出話來。

　　我緊握拳頭，鼓起了勇氣：“校長，請問學校為什么會開設藝選課程？”校長微笑著耐心地回答了我的問題，看著她平易近人的'笑容，聽著她如泉水般溫柔的聲音，我心中的緊張不知不覺變淡了，手中的筆也在本子上越來越流暢地記錄著。問題問完了，我趕緊致謝：“謝謝，我的采訪完了，謝謝校長對我采訪的合作。”行完隊禮，我昂首走出了辦公室。

　　當走出門口，我偷偷地比了一個“V”字，恨不得一蹦三尺高。

采訪的作文10

　　3月1日這天，我既高興又緊張，因為我要去消防大隊采訪。

　　帶著前一晚準備好的問題，我激動地走進消防大隊。看著既熟悉又陌生的消防車和高高的臺階，我心跳加速，緊張的手心都出汗了。

　　一位老師走過來親切地對我們說：“大家好，我是你們的段老師，我先說一下采訪過程。首先參觀消防車；再欣賞電鋸開酒瓶、高空逃生，最后觀看戰士們疊被子……”

　　我們從第一輛水罐消防車看到最后一輛備用泡沫消防車，以前在畫報上看到的'消防車真實地展現在眼前，同學們既激動又高興，爭先恐后地提著問題，段老師親切地給我們一一解答，“如果跑到半路，車胎沒氣了怎么辦？”我問道，“我們都有備胎。”消防員叔叔解答完沒多久，突然警笛響了，真起火了，叔叔們迅速出發了，所以我們就直接去看疊被子。

　　哇！每床被子都疊得像豆腐塊一樣，怎么疊的呀？我們瞪大眼睛看著叔叔熟練地把被子鋪平，左邊折一下，右邊折一下，再把兩邊折過來，最后像變戲法一樣被子四角筆直，方方正正。太厲害了！回家我也要練練，嘿嘿。

　　采訪結束后，老師送給我們每人一本《消防安全教育讀本》，教育我們一定要掌握逃生技巧，預防火災。通過這次參觀活動，我不僅體驗了如何采訪，還學到了很多消防知識 ，我要把這些知識告訴身邊的每一個人，讓他們明白提高安全意識，人人有責！

采訪的作文11

　　20xx年我已是一名聞名世界的記者，我今天接受到一個任務，我將要做時空穿梭機去采訪以前的孫悟空，真期待采訪能成功。

　　早上，我被機器人保姆叫醒，整理好衣裝后，我來到時空穿梭機門口，進去后，我輸入了關鍵詞“孫悟空”一眨眼的功夫就到了花果山水簾洞，我走進去，一大群猴子圍著我，帶我去游覽自然風光，我一下被山林中的景物迷住，以至于有點忘乎所以，我猛然想起今天的任務，只好進水簾洞進水簾洞內找孫悟空。

　　看到孫悟空，看見它那憂慮的樣子，我急切的問：“大圣爺你怎么了？”孫悟空看我挺安全的.便對我大吐苦水：“我是一只猴子生性頑劣師傅要我在洞中修煉，可有一次我耐不住性子，便到東海找龍王，來到海邊我開始以為我的眼睛看錯了，以前清澈見底的水變得烏黑，連周圍的環境都變得一塌糊涂，我還好，可龍王就慘了，現在人們不保護環境，弄得他們都不成活了，為了救龍王，我沖上九重天去找玉皇幫忙，咋知他說這個環境問題只有人類才能解決，我又下人間找人類幫忙，可沒有一個人類肯幫忙，仍我行我素，我現在又苦惱著怎么救我的龍王大哥呢？唉！

　　采訪完了，我帶著沉重的心情回家，額將記錄稿寫成一篇文章，以呼喚人們保護環境，使人們有悔改之心。

采訪的作文12

　　今天，老師布置了一篇采訪作文，我懷著高興的心情回到家，我想來想去還是采訪爸爸吧！一會兒爸爸回來了，我把這個消息告訴了他高興地答應了下面就來聽我爸爸小時候的趣事吧！

　　我問爸爸每天上學怎么去，爸爸說每天和大姑一起走著去，我問爸爸每天零花錢有多少，爸爸說幾分多的時候幾毛錢，那時候吃一根幾分錢的冰棍就很奢侈了，那像你們啊一天就吃好幾根，我么么那時候那有飲料喝呀水果都很少有。我接著問，那你們吃飯都吃什么呀，爸爸說窩頭貼餅子，熬白菜，我們放學晚作業就的'拾柴，拔草……那你們平時都玩什么呀、抽漢奸，拍火柴皮推鐵環我們那時候衣服破了你奶奶就給我們補補丁，穿人家剩下的衣服，我又問，您小時候喜歡看書嗎？爸爸說你啊時候只看小人書，聽小說……

　　拽回來看看我們天天爸爸開車送我去上小學每天零花錢有好幾塊，想喝飲料就買一瓶，天天都能吃好吃的水果，每天媽媽都給我和爸爸變了花樣的做好吃的而且頓頓有肉，我們放學后寫完作業就看電視玩電腦，我們現在穿的衣服那還有補丁壞換了就買想到這里我的鼻子酸了。

　　聽了我爸爸的趣事，你是不是也有想法了呢，你就趕快采訪一下你的家人吧！

采訪的作文13

　　我的校園食堂是美麗的。食堂的美麗也離不開員工阿姨們的努力。今天，我們學部的張老師帶我們去采訪食堂的阿姨們。

　　我和我的小伙伴一起問阿姨們問題。這時我心里在砰砰的跳著，因為這是我第一次采訪。我先找了一個漂亮的阿姨問：“請問你們幾點上班？幾點下班呀？”阿姨微笑著說：“早一般5：30上班，下午13：00下班。”我嚇了一跳，怎么這么早啊！接著，我看到了五口大鍋，我帶著疑問說：“那邊的大鍋是干嘛的呀？”阿姨說：“是用來燒湯、燒水、蒸飯的！每天我們是要做3000多個人的飯菜的'，而我們加上面點心師也只有30個人”從這個話中我聽出了阿姨們的辛苦，問到這兒，我都覺得慚愧極了。當然了，我的伙伴也問了幾個阿姨，了解到他們每天要做好多事，如：拖地、擦桌子、擦玻璃門，淘米蒸飯、排椅子，分好每桌的菜。這些事情往往是普通的，他（她）們最累的事洗碗和分好菜，因為洗碗不僅手要下水長時間，而且還有四步要求。分菜，我們學校有幾百桌，而且阿姨們要一桌桌平均分好菜，我覺的很難。這個食堂我覺得有阿姨們的打掃，一定會很美觀的吧！

　　這次采訪我覺得很成功，而且也懂得了阿姨們的辛苦。知道了浪費糧食是不好的習慣。

采訪的作文14

　　陽春三月，繁花似錦，我們小記者在老師的帶領下，來到揚州游玩。瘦西湖的景色真是如詩如畫，美不可言，讓人感到心曠神怡，但更讓我難忘的還是采訪南京市委宣傳部王部長和《揚州日報》社的徐總編的那次經歷。

　　在采訪的那一刻，我萬分激動，要知道，這可是難得的機會呀！我走到徐總編面前，心里緊張極了！等心情略微穩定一點時，我問了徐總編一個問題：“徐總編，請問我們該怎么做才能成為稱職的.小記者？”徐總編慈祥地一笑，說：“你們要學會領悟人生，感悟生活，要愛祖國，愛家鄉，愛大自然的每一個角落……要想將來成為國家的有用之材，現在就要把每門功課都學好……”聽了徐總編的話，我明白了，并飛快地記在了本子上。過了一會兒，王部長也來了。我又問他：“王部長，揚州有哪些報紙？也有像我們這樣的小記者嗎？”他流利地說：“有《揚州時報》、《揚州晚報》、《揚州日報》等。小記者有很多，都像你們這樣可愛，這樣好學，這樣能干……”

　　短短的二十分鐘采訪活動結束了，我心里暗暗使勁，我一定要做稱職的小記者，不辜負王部長和徐總編的期望，將來成為祖國的棟梁之材。

采訪的作文15

　　秋天到了，我先后來到樹林、路邊和公園，來給這些植物和動物做個簡單的采訪。

　　我先來到樹林里采訪小松鼠，我問它：＂小松鼠你覺得秋天有什么變化？＂它說：＂秋天，我覺得是四季里收獲最大，也是最忙的一個季節。每天都要忙著找松果、堅果等等。好累呀！但為了過冬，我拼了！＂

　　接下來，我來到路邊采訪大榕樹，大榕樹說：＂春天、夏天，我的頭發被風姑娘染成了綠色。秋天，我的頭發被風姑娘染成了點點黃色，其實我也不想把頭發染成黃色的，可隨著季節的變化，我必須這么做，而我身上的`＂彩色寶石＂也悄悄地落了一地。小彩色寶石已經為人們鋪上了一條條彩色的地毯。”

　　最后，我又來到公園采訪了荷花，我問它＂你是喜歡夏天，還是秋天？＂它說：＂我肯定是喜歡夏天，那時每天我都會穿著美美的衣裳，扎著五彩的馬尾辮，人人都夸我好看。而現在秋魔鬼會派小兵來說一組魔咒，每年都一樣，我那好看的粉色小花都將變得枯萎。”

　　今天的采訪到此結束，下次采訪大約在冬季吧！