(通用)心愿的作文2篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的心愿的作文，希望對大家有所幫助。

心愿的作文1

　　美好的心愿，是建立在奮斗的基礎上的，而且我們會為這個心愿努力和付出。在奮斗的過程中，會幾經波折，但我們會離心愿越來越近……當心愿實現時，一種甜蜜的滿足便會充盈內心。

　　放學路上，我看見了看中了一只筆。包里僅有三元的我，又怎能買得起這十二元的'筆呢？我想了又想，不能借，不能偷，那我就自己賺錢！就只差九元了，加油！我下定決心要找媽媽干家務來賺錢。

　　“媽，你需要買菜嗎？要我掃地嗎？”媽媽疑惑的看著我。“我想幫你做點事，你讓我做點唄！”“你今天怎么這么熱心？”“我想賺點錢。”媽媽明白了我的用意：“好吧，那你去干吧，一件事三元。”我高興的去掃了地，拖了地，擦了桌子，累得腰酸背疼。最終，媽媽夸獎了我，還給我發了九元。

　　第二天，我高興極了，又蹦又跳的到了文具店，我帶著一絲驕傲，買下了那支筆，心里也美滋滋的。以前媽媽買的東西，從未讓我體會到這種特別的幸福。

　　有些心愿會被實現，可有些心愿不會，它們只能變成美好的祝愿或幻想。

　　那天，我聽到他病重了。他在我小時候就一直陪伴著我：他教會了我走路，他教會了我說一個個字，一個個詞，一句句話……我哭了，雖然我還不懂得死亡是什么，但是媽媽爸爸媽媽對我說，我以后可能都見不到他了。

　　我希望，他好起來……

　　我會有時會自責：或許是我累著他了；我有時會不開心：你陪了我那么久，怎么能走呢；我有時會自我安慰：他只是離開我一段時間，說不定他會好的。可惜，死神把他帶走了，永遠也不會回來了……

　　“姥爺！”我哽咽著喊了一聲。

　　人人都有心愿，人人的心愿都不同，能在人生中出現的心愿一定有意義，就算是不能實現的……

　　心愿，化作一粒種子，種在心里；心愿，化作一艘船，泊在心岸；心愿，化作一根彩線，串聯起美好與天真的心靈……

心愿的作文2

　　繽紛的六月，陽光明媚，鳥語花香，各種花朵爭奇斗艷，競相開放，這兒一簇是杜鵑花，那兒一簇是薔薇花，一簇挨著一簇，五顏六色的，點綴著世界。在這絢麗多彩的季節里，我們又迎來了自己最開心的節日六一兒童節。

　　時間過得真快，小學六年轉瞬即逝。回顧過去的兒童節，雖然都是唱歌跳舞，開展活動，但是我們的心情卻不盡相同。小學低年級時，我們懵懵懂懂，毫無顧忌，自由自在地在兒童節的.舞臺上唱啊，跳啊，蹦啊，鬧啊；小學中年級時，大家都開始有點羞澀，不像以前那么大大方方，不再像低年級時追逐嬉鬧了。而現在，即將小學畢業的大家都在追求精彩、完美、時尚，同學們的才藝表演也變得令人非常期待。我今年兒童節的愿望就是：希望能在小學的最后一個兒童節組織一場班級才藝秀，給我們班每位同學的小學生活留下一個美好的回憶。

　　隨著年齡的增長，我們對兒童節的熱愛愈發濃厚，愈加珍惜。你瞧，才過了勞動節，大家就開始在下課時挨個詢問，與其他人準備組隊表演。到了五月中旬，放學后的教室里更是熱火朝天，教室被分成了幾大塊，這邊是說相聲的，初念臺詞，結果自己反而笑場了，不過多排練幾次就漸漸的鎮定自若了；那邊是跳舞的，婀娜多姿的舞姿令旁邊不少人駐足觀看；還有一邊在唱歌，婉轉動聽的歌喉連教室外的同學都被吸引了過來，在窗外側耳傾聽。到了五月下旬，大家都盼星星盼月亮，希望兒童節早一點到來。因為大家對自己準備的節目早就胸有成竹了，都想盡快地登臺表演，展示一下自己的才藝。

　　我相信，當大家再過六年，順利的通過高考，進入自己理想的大學，歡聚一堂時，回首今年的兒童節，那種快樂、自豪、幸福，一定是最難忘的。大家一定還會記得那些精彩有趣的節目，當時歡樂搞笑的場景，當時無拘無束交談的氛圍，當時快要分別時的依依不舍。

　　兒童節的才藝秀大幕即將拉開