足球精神作文（通用28篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的足球精神作文，希望能夠幫助到大家。

　　足球精神作文 1

　　湛藍的天空中，光芒四射光源格外顯眼，它傲視著萬物，灼灼的烘烤著整個大地。

　　上課鈴聲如叮咚泉水縈繞耳邊，微風跑進教室，把瞌睡、懶意通通吹走。不曾料，老師帶領我們與足球親密接觸了一回。

　　走出教室，被強烈的光刺照著，不得不瞇起眼。大家圍在一起，商量好后，開始迎戰。中場發球，對方a隊員將球一踢，迅速傳到b隊員腳下，我隊隊員蜂擁而至，不料中了圈套，b隊員立馬將球又傳回a隊員。隨后，他們開始進攻。只見a隊員帶著球緩緩向我跑來，我上前阻攔卻未成功。臨近我方球門的'球像一顆定時炸彈，隨時都可能爆炸。a隊員養精蓄銳一踢，全場都目瞪口呆，對方堅信必勝，我方祈求意外。只見球向著球門滾滾而去，帶著腳傷的c隊員，上前成功的阻攔了球。全場響起熱烈的掌聲，我隊隊員們激動地高呼：“接得好！”只見a隊員咬了咬嘴唇，不住地扼腕嘆息。對方喪失這樣的好機會，的確可惜。

　　c隊員手持著球，觀察著場上的形勢，準備發球。只見我方隊員或前后或左右，都有一位對方隊員緊盯著，c隊員擺出向d隊員發球的姿勢，對方隊員都向d隊員緩緩擁去，c隊員眼疾手快，將球向e隊員方向拋出了一條完美的弧線。就在這時，a隊員突然沖出，拼力向上一躍，將球用胸脯一頂，隨即用力一腳，球直奔我方球門而去，我們還未來得及反應，球已經靜止在球門里。“干的漂亮！”他的隊友毫不吝嗇地送上他們的贊賞。

　　雖失一球，我方隊員并沒有氣餒，決心堅如磐石，堅信哀兵必勝。中場發球，我隊d隊員帶著球上前沖鋒陷陣，在隊友強有力的配合之下迅速扳回一分。

　　這時離比賽結束還余兩分鐘，敵我兩隊都想拿下勝利的一球，強攻、緊守……下課鈴聲悠然響起，比賽也隨之結束。

　　不到最后一刻，決不輕言放棄。這種不服輸的精神值得我們不斷地品味、學習。在今后的道路上我們才會不斷地走向遠方，讓生命更加輝煌。

　　足球精神作文 2

　　足球，是一項需要團隊合作的比賽項目，是個能讓觀眾們熱血沸騰的比賽項目。我很羨慕那些能夠在球場上肆意揮灑汗水的足球隊員們，于是，我更加勤奮開始練習足球了，終于，我光榮的從一名默默練習的普通學生，晉升成校足球隊員的一員。足球帶給了我快樂，讓我明白做事要持之以恒，不能半途而廢。

　　每天，我們各個班的學生在一起訓練，一起流汗。足球，它需要我們團結一心，眾志成城。在比賽場上，我們要互相呼應，不能把話埋在肚子里。

　　足球不僅讓我明白了要團結一心，還教會了我許多許多的東西。

　　自從我當上了足球隊員，雖說每周甚至每天的訓練都很艱苦，但我們卻是其樂融融的。每次去參加市級比賽時，我們在比賽中結交了許多朋友，例如：橫林的張濤、杜飛……清英的許漢諾，國英的潘濤等等。我們雖然在賽場上是對手，但平時都是形影不離的.好朋友。然而，在比賽完后，我們拿了第一名，不僅給學校爭得榮譽，自己的心中還會有一種小小的自豪感。并且，足球也會使我們有一種動力，讓我們更加努力學習，更加努力訓練足球。

　　真的，如果要一心學一個本領，只要用心就一定會學有所成。世上無難事，只怕有心人，只有想學，才會去做，只有做過后，才會學成。所以，我一定會加倍去學習足球，不只是為了學校爭光添彩，終有一天，我要站在世界杯的足球場上，為國家爭奪榮譽！

　　足球精神作文 3

　　一年一度的校園足球藝術節到了，我的心情無比激動，因為足球可是我最愛的一項體育運動呢，而我也很榮幸地成為我們三四班足球隊的一員！

　　周一的下午迎來了我班的第二場小組賽，對手是三六班。比賽開始時，我率先搶到了球并迅速地傳給了隊長徐博聞，徐博聞帶著球以迅雷不及掩耳之勢向對方球門跑去，但對手也不甘示弱地圍了過來，眼看球就要被搶走，徐博聞卻機靈地將球傳給了左方的王啟杰，王啟杰抓住了機會一腳射門，球進了！頓時，綠茵場上一片歡呼，觀戰的同學們個個都激動地手舞足蹈，我們球員也信心大增，越戰越勇，連連進球！

　　但意外卻發生了，隊長徐博聞在跟對手爭搶球的時候因膝蓋被踢到而摔倒在地。看著他痛苦的表情，我們很擔心他的傷勢。他堅持著站起來走了兩步，但劇烈的疼痛還是讓他不得不暫時離場休息。眼看著隊長受傷離場，我們好像失去了主心骨，接下來的比賽我們發揮得不太好，讓對手進了兩球！徐博聞看著我們連連失利，顧不得自己的.傷，堅持上場繼續比賽。在場的所有人都被徐博聞的頑強拼搏的精神感動了，場上的球員也被感染了……終于，由于隊長的帶領、團隊之間默契的配合，終于我們班大獲全勝！

　　我們為贏得了這場比賽而自豪，汗水和淚水、笑聲和歡呼聲交織在一起……但最讓我們開心的并不是輸贏，而是通過比賽體會到了什么是足球精神，那就是拼搏！正是因為我們在遇到逆境時沒有放棄，而是以更加頑強的意志堅持拼搏，才會取得最終的勝利！而我也相信，我們的中國足球一定會走向世界！

　　足球精神作文 4

　　星期五的下午，我們班和一班的足球聯賽輸了，對于從未輸過球賽的我們班來說，是個不小的打擊，班里氣氛異常冰冷。放學之際，因為要等待蔡靜怡來訓練升旗儀式，所以高森就先去訓練了，而我，就坐在長椅上，靜靜地看著他們訓練。訓練很枯燥，來來回回也就那么幾個動作，卻要練一個半小時都不止。我情不自禁地聯想到今天的比賽上，當老師宣布一班贏了的那一秒，足球隊員們哭了，我不禁深思了：難道訓練，就僅僅只是為了裁判的那一句“贏了”嗎？難道收獲的就只是成功嗎？

　　從一開始接觸足球時，什么也不會，只是會踢，等老師教我們直線傳球時，別人都傳的.很直，但是我卻是歪的，幾次訓練下來都是如此，這讓我開始著急起來，一向不甘落后于別人的我，竟然自己在家練了起來。每天10分鐘，對著墻踢，技術居然真的提高不少。雖然說沒有足球隊員好，但至少我戰勝了自己，能夠射直了。

　　到后來，技術能夠打比賽了，大家站在了綠草如茵的足球場上，有一種說不出的自豪感。小組之間的比賽讓我學會人與人之間的合作。在足球場上，為了一場勝利，會去迎難而上，會想盡一切辦法去贏。

　　足球讓我學會堅持，努力去實現目標。足球讓我學會拼搏，讓我學會不服輸，即使面對再大的困難，面對多么強大的對手，也要選擇迎難而上，不放棄。

　　是的，每天刻苦的訓練，只為贏得賽場上的那一聲“贏了”，但是，在贏的同時，你也贏得了別人的尊重，更贏得了足球精神：會堅持，會團結，不服輸，敢拼搏，摔倒了站起來，永遠不會被打倒！

　　足球精神作文 5

　　中國國足在世界足球杯上太微不足道了，我們要有勇氣去拯救他。

　　作為一個6歲長記性，7歲看足球的鐵桿球迷，中國足球留給我們的回憶太多太多，以至于我無法從回憶里掙脫。

　　還記得8年前那響徹耳畔的“中國雄起”之聲，還記得8年前“不絕于民”的惋惜之聲，但隨后，各種負面消息接踵而來，國家隊主帥一換再換，后防線、中衛線、前鋒一變再變，中國足球就此徹底沉淪。

　　現實如此殘酷，無論怎樣的調整，中國足球的`成績還是一落千丈，從上世紀90年代的亞洲一線強隊跌落到現在的二線墊底球隊；從上世紀90年代歐洲豪門的挑戰對象到如今花重金請歐洲豪門未果卻致其瘋狂報價的侮辱，國足不僅丟了面子，丟了積分，丟了成績，更重要的是，傷了球迷們的心。

　　足球，需要勇氣加持了。

　　想想國足的體制還有多少漏洞，中國足協此時不拿出勇氣反省更待何時？

　　想想足協怎么盡快出臺聯整方案，大力提高球員及裁判員的勇氣。

　　想想以龔建平為代表的“黑哨”，以王柏為代表“球霸”，以青島隊為代表“假球集體”，中國足協應拿出勇氣給予他們怎樣的打擊，以維護中國足球的純潔性。

　　想想南勇自從接管中國國足以來干過多少實事。

　　讓“勇氣精神”，拯救中國足球吧。

　　足球精神作文 6

　　綠茵場上的球門不會再寂寞了，因為我班對七班的足球賽的哨聲，即將在這足球場上吹響。雙方人員正彎腰壓腿、摩拳擦掌，信心十足。而我們這些為他們加油鼓勁的觀眾，也還沒等球賽開始就扯上勁了，不失專業精神。

　　沒有海報，不用門票，足球賽吸引了所有人的目光。

　　隨著足球比賽的開始，足球在這時一下子成了全場的'焦點。雙方球員在場上你追我趕，你攻我守，球在雙方腳下來回交換，也揪緊了場下我們的心。不過，我們班有一猛將――牛澤宇，只見一條線掠過，球便穩穩地到了他腳下，他靈活地運球，球就像被磁鐵牢牢吸附在他腳下，巧妙地避開了對方的有力攔截，最后躲過守門員，抬起腳來用力一踢，此刻的我們全都緊張地屏住了呼吸，看著球暢通無阻滾進球門，繼而爆發出歡呼雀躍聲。

　　其他球員同樣實力雄厚，群雄并立，分數領先了對方好幾分。對方攻不過來，我方守門員開始休息，甚至“擺爛”。只見他這兒弄弄，那兒瞧瞧，像是準備在球門里安家落戶似的，過了一會兒還坐了下去。好容易看見對方攻過來，又被反攻回去了。

　　下半場開始，我方趁熱打鐵，穩扎穩打。最后，我方以8：0的比分獲勝，大家各回各班，各找各媽。

　　足球精神作文 7

　　足球是狂野、激情、自由、拼搏、競爭的象征。愛上這項運動的人把他當成命一般愛護，這些無不詮釋著足球的好。它既能強身健體，也能帶給人們前所未有的快感，所以重要的是足球中蘊藏著許多精神。

　　球場上的人個個精神十足，球場上的人個個精神十足每次接球、傳球都拼盡全力，觀眾也因他們的一舉一動緊張不已，看著足球隊員們的默契配合，我不由得思考，足球精神到底是什么？

　　它也許是奉獻精神。那些用來防守的`配合者，總是尋求最好的時機把球傳給主力隊員，讓他們去創造成績，自己卻在后面默默幫助。可正因為有這些樂于奉獻的人，團隊才得以發展下去。

　　它也許是協作精神。每個隊員都以大局為重，講究協作，沒有協作精神的團隊，即使個人能力出眾，也絕不可能保持競爭優勢，這些理由無不顯示出協作的重要。

　　它也許是團隊精神。一個團體如果沒有凝聚力，目標再明確，集體行不成合力，也只能空手而歸，而團隊精神就代表一個團體凝聚力的旗幟。

　　也許，它還代表什么，但要想贏得比賽，取得成功，這個團體就必須去理解足球精神的含義，讓它永遠刻在心中，時刻提醒自己。

　　足球精神作文 8

　　這幾天的體育班，在結束時總能給我們發放福利，帶給我們驚喜，讓我們回味一整天。

　　前天早上和昨天傍晚的課，我都參加了，驚奇的是，每節課臨近未尾都舉辦了一場足球比賽。盡管我喜歡足球，但一些“神仙”隊友和對手的'表現，我現在想想還很生氣——他們玷污了這項運動和足球精神。

　　前天的比賽，我們班的同學在這個體育班的，只有五六個人。而對面的人數竟有十幾個！這就算了，我和書宇傳球配合，總算沖破防線，來到門前，我傻眼了，七八個人堵著球門，這怎么打？一次次射門，足球一次次彈出。最后找著空隙我們才打進兩個球。

　　或許，這還不算啥。昨天下午的足球比賽，有一個隊友，每次接到球，就故意往界外踢，攔都攔不住。有一回我發邊界球，傳給他，結果下一秒就被他踢出了界，他還一本正經的說；“我又不知道誰是隊友，還不如直接踢出界。”關鍵是對面來的球，他也不攔截，光針對自己的隊友，無語。

　　后來，我問誰是隊友，幫我發個球。一個人說：“我來”。只見他飛起一腳就往自家球門踢——這是對面的，裝成我們隊友。我不禁想：為了一個球，有必要嗎？

　　更有甚者，看到我們踢進兩個球，就“投敵”去了，還有想拉我一起去的。當然，我沒有叛變。

　　足球精神是什么？真正的足球精神是：不到最后一秒哨聲吹響，就有翻盤的希望，就要發起沖鋒，永不言敗！而不是被進兩個球就投降。希望以后再也不要出現這種情況了。

　　足球精神作文 9

　　足球運動可以讓人放松心情、鍛煉身體，它還可以讓人堅持、團結。

　　自從進入五年級，隨著作業量的增多，學習科目的增加，考試的日益頻繁，學習的壓力讓我無所適從。可是每當我和同學在操場上酣暢淋漓的進行足球比賽時，學習的負擔就不知不覺被地我卸下了。足球不僅讓我得到了身體上的放松，還讓我的心情輕松愉悅。

　　這個暑假我和幾個足球隊的同學相約在西操場踢足球，每天下午風雨無阻。記得那次雨中足球，我們幾個校隊的同學和家長的比賽打的十分激烈。那天黑云壓頂，沒有風，沒有雷，沒有閃電，預示著下雨的只有頭頂的烏云。不一會兒雨就“嘩嘩”地下了起來，像從空中拉下的一道道銀色的'雨簾。人們都忽作鳥獸散，從操場上跑去避雨，此時操場上只有我們正在踢足球。只聽“啪”的一聲，中場把球一腳傳給了邊鋒，足球像一顆炮彈一樣劃過天空，邊鋒不顧地面濕滑，奮力向前沖，邊鋒已經滑倒了。但是他不管濕透了的衣服，一腳把球傳給了前鋒，前鋒拿到球后沒有停球順勢一腳就把球射進來了球門。每進一球，我們就高興得歡呼雀躍，擊掌慶祝。雨越下越大，我們渾身濕透，衣服都可以擰出水來，可這一點也不能動搖我們堅持把這場比賽踢完的決心。叔叔們拿到球也開始了瘋狂進攻，我們的前鋒、中場都被過掉了，但是最后還是被我這個后衛一腳把球踢出了界外。雖然我們都被淋成了落湯雞，但是我們仍然興致高漲；雖然我們身上涼颼颼的，但是心里卻燃燒著興奮的火焰。經過我們的完美配合、明確分工，最后我們以5：0的成績戰勝了對手，我們十分開心。

　　從幼兒園中班到現在，我已經練了6年足球了，如今它已經成為我生活中不可或缺的一部分，正是我對足球的熱愛讓我的生活更加美好。足球運動讓我明白了看事物要看內涵，足球運動的內涵在于它堅持、團結的精神。

　　足球精神作文 10

　　上個星期五，我參加了馬浚豪的生日PARTY。我們踢了足球、玩了大戰役棋、槍戰和樂高玩具。最有趣的，還是數踢足球了。

　　我們各個穿好鞋子，馬浚豪拿著足球，我們從他家的后院翻出來，到了一塊綠色的大草坪上。很快，我們分好了組：A組是周子越守門、錢奕凡后衛、我前衛、馬牧之前鋒；B組是白澤垚守門、徐凌宇后衛、宮凱苧前衛、馬浚豪前鋒。

　　比賽開始了，首先由B組的馬浚豪中場開球，他用力地開了個大腳，足球就像導彈一樣直飛我們的球門，因為我們沒算準球的.落點，所以反應不及，錢奕凡伸腳一擋，沒想到球又碰回到馬浚豪腳下，他趁這機會飛快的又是一腳，誰知周子越反應遲鈍，球飛進了球門。我們還沒搞清楚是怎么一回事的時候，已經0比1了。錢奕凡不耐煩地說：“哎！好了好了，周子越，我來守門吧，你當后衛。”周子越本來就不善于守門，他快速地往前跳了兩步。錢奕凡一個大腳把球開給我，我帶球沖向對方球門，看見徐凌宇來阻攔，我立刻把球傳給了馬牧之，但馬牧之被馬浚豪和宮凱苧包圍，所以又立刻把球傳了回來。我帶著球沖了兩步然后對準B組球門就是一腳。哈哈，球從白澤垚身邊擦過，進了！我們和對方打平了！白澤垚生氣地胡亂把球開了出來，宮凱苧帶著球向前猛沖，我和周子越上前一夾攻，球被周子越斷了下來，他帶球沖了一段，把球傳了給我，我看到馬牧之已經沖到了前面，就快速地把球傳給他，他接球轉身就是一腳，球又進了。比賽結束，我們取得了勝利。

　　通過這次合作獲勝，我懂得了一個道理：人多力量大，團結就是力量，要想單槍匹馬是做不好事情的。

　　足球精神作文 11

　　今年，我度過了一個非常有意義的勞動節。在三天的假期里，我不僅去鄉下看望爺爺奶奶，還參加了小記者工作室組織的機器人足球比賽。這場機器人足球比賽在鏡湖區圖書館舉行。比賽前一天，我還按照小記者工作室的安排去了萊博機器人學校進行了半天的訓練。

　　另一個小記者和我都畫了6號標簽，成了隊友。我們的對手是兩個畫了5號標簽的小記者。游戲開始了。我是個進攻型球員。我的機器人先搶到了足球，立刻帶著足球向對方球門沖去。對手的'防守機器人過來緊緊抱住我的機器人。兩個機器人互相讓道，足球滾到一邊。我的隊友立刻過來搶球，另一個隊友也沖了過來，他們的兩個機器人也相互推搡著。當我的機器人再次搶到足球時，裁判宣布上半場時間到了，我們的比分是0:0。下半場開始，對方進攻機器人發起猛烈進攻。我的機器人沖上前去擋住它，把另一邊撞翻了，可我的機器人連站在那里都不動，頭上冒汗，手不停地按按鈕。突然，機器人又移動了，但它沒有抓住球，而是向后移動。幸運的是，我的隊友緊緊守住球門，沒有讓對方得分。最后，我們在033600握手。

　　我們沒能進入下一輪。看到后面大家的精彩表演，我很羨慕，也有點郁悶。我媽對我說：“臺上一分鐘，臺下十年”。有些事情看似簡單，但不經過艱苦的訓練，你會很難做到。勤能補拙今天，你的表現非常好。只訓練半天，就能和別人結對，玩得開心。真的很好。“聽了媽媽的話，我不開心的心情瞬間一掃而光，我立刻去看精彩的比賽，為他們加油。

　　足球精神作文 12

　　足球是人們喜聞樂見的一項運動，我的身邊就有一個狂熱的足球迷，那就是我的爸爸，每當電視直播足球比賽時，他就舉著啤酒，對著電視機大喊大叫。我的心里很好奇，足球到底有怎樣的魅力？

　　終于，一個讓我與足球親密接觸的機會來了學校要舉辦足球比賽，五年級各班各要選出五名同學參加比賽。我積極地舉手報了名。為了讓我們班取得好成績，我特地買了一個足球，讓爸爸教我踢足球的技巧。

　　周末，爸爸帶我去足球館練球。爸爸首先教我帶球，他先把球輕輕地踢出去，然后邊跑邊踢，用左腳和右腳交替著踢，還時不時拐個彎。輪到我踢了，我先用右腳把球踢出去，想用左腳去接，可我忘了要先跑過去再接了，加上之前右腳用力過大，我嘭的一聲摔在地上，褲子也破了一個洞。我咬咬牙，站起來接著練，我練了一個多小時，帶球總算勉強過關了。

　　爸爸又教我射門，他先做了幾個假動作，然后把球在左右腳間踢來踢去，最后使勁兒把球照著球門的方向踢出去，哇！直進球門！該我了，我的前兩步練習的很順利，可在射門的時候，我的腳離球太遠，沒有踢到球，反而摔了個屁股蹾，我強忍眼中的淚花，爬起來準備再次射門，這次我量好了尺度，奮力一踢，終于射進了球門。

　　足球賽到了，我穿著球服，在足球場上追逐著那顆滾動的足球。流汗了，擦一下，摔倒了，爬起來接著踢，傳球、帶球、搶球，我全身心地投入到比賽中。雖然這次比賽我們班輸了，但我卻毫不灰心，因為我體驗到了足球那無窮的魅力，我喜歡上了踢足球。

　　在踢足球的`過程中，既讓人感受到了樂趣，又能活躍人的思維能力、鍛煉人的身體素養這正是足球的魅力所在。這樣一項有益身心的運動，怎能不受人歡迎呢？

　　足球精神作文 13

　　這個星期一我們班和五、二班展開了校內足球賽的決賽。

　　在這次比賽前，我們隊的隊員們得到了四、二班的提示：一開場要先選順風搶先進球，削弱對方士氣。沒想到我們竟真得搶到了順風的地方，真是占盡了天時地利。

　　隨著一聲哨響比賽開始了，我方發球。陳雨哲向后一踢將球傳給安克宇，我們的強大陣容就位-----陳雨哲助攻，韓晚星上前接應，中間是安克宇單刀直入，劉仡帥助防，李家輝盤居禁區，門前是郝浩宇陣守門口，白樹楷在中場前等待時機。

　　突然，對方趙嘉瑞上前搶球，只見安克宇靈巧的像猴子一樣左突右閃，可對方大將趙嘉瑞十分厲害，安克宇的最強力量爆發了，他使出了“凌波微步”，過了趙嘉瑞。安克宇一個遠傳，球落在了白樹楷腳下，白樹楷一邊帶球一邊助跑，只見他射門了，啊，是他的`遠射決計“石破天驚”，只見球直直的沖向門框，在門框上“呯”的一彈，球進了！全場都歡悅起來。

　　該五、二班發球了。王一輝帶球，劉仡帥上前阻攔，王一輝直接吊高球傳給趙嘉瑞，球快落下時，趙嘉瑞剛想去接，被李家輝搶先一步，使出“李家金盾”，球被擋住，并直接踢到了對方禁區里，對方大吃一驚，手忙腳亂。

　　下半場，直接成了我們班球員的表演。五、二班剛一發球，劉仡帥立刻沖上去，一個“傷筋斷骨腳”，球發出三四層樓高。陳雨哲抓住時機，輕輕一射，球進了，可五、二班守門員還呆呆的站那里。“二比零”、“三比零”……，我們打的他們落花流水，“既無招架之攻，更無還手之力”。

　　在我們班所有人的努力下，我們終于“七比零”打敗了五、二班，我明白了“團結就是力量”！

　　足球精神作文 14

　　振奮人心的時刻到來了!今天，我們再一次和六(7)的球員們來了一場激烈的比賽，為了洗刷上一次的恥辱，我們的球員可謂是厲兵秣馬，全力以赴。一個堅定的.信念在心中響起：六(9)班必勝!

　　比賽開始了，我們的球員們個個都生龍活虎，在球場上你追我趕，和對方的拼的不分上下，十分焦灼。然而，上一場的比賽依然歷歷在目，當時我們的球員也都是滿懷信心，抱著必勝的信念，但最終卻惜敗給對方。想到這，我們的心里像壓著一塊大石頭一樣，無比沉重。就在我愣神之際，敵方突然一個猛烈的進攻，眼看球就要進入我們的球門了，在這千鈞一發的時刻，我們的守門員兩腿一叉，展開雙臂，再用力往前一撲，耶!球接住了，真是驚心動魄，大快人心啊!

　　此時，再看看我們其他的球員，守的守，攻的攻，分工明確，到底是吃一塹長一智呀!記得我們上一次的比賽，就是吃了這個大虧，球員們只知道開“party”般扎堆搶球，沒有團隊精神。這次可大大不一樣了，我們的球員各司其位，后衛傳給中鋒，中鋒傳給前鋒，就這樣，球在場上轉了一圈又一圈。此時我們雙方都僵持不下，居然打成了平手。最后裁判決定，點球決勝負，石頭剪刀布，贏了的一方先發球。前鋒首先出場，抬腳一記怒射，“呼——”的一聲進了，接著后衛中鋒也都進了，最后我們以六比一的比分贏了這場比賽。場下，我們六(9)班的全體同學歡呼著，跳躍著，齊聲吶喊：“我們贏了，我們贏了……”

　　這真是場別開生面的足球比賽啊!它不僅豐富了我們的校園生活，更讓我們懂得了團隊配合的重要性，告訴我們每個人都是這個大家庭的一份子，同悲傷，共榮耀!

　　足球精神作文 15

　　哇！一場如火如荼的班級足球賽正式開打啰！一來大家就糗態百出，首先恒輝為了保護球，結果跌倒啦！雖然一旁的啦啦隊笑到肚皮都快笑破了，不過這樣的表現實在直得贊賞。杰煌的“無影腳”更是經典，腳在球的四周繞了一圈，球飛到哪了！！還在原地耶！這真是高招。另外，惟仁的下場很更慘！被天佑的球連連k了兩下，更糗的是把球踢錯了球場，不過，不只是他，達聲是另一個把球傳錯了球場的球員，真的是讓整個場上驚呼連連。

　　這場比賽有踢了許久，歷史性的'一刻終于來了，“碰”的一聲，球結結實實被踢進了球門，到底是誰呢？就是那哲勇啦！這時大家的目光都轉移到他的身上。初一二班班的女生一個歡呼“勇哥，你好棒！”加油聲氣勢磅礡！可見哲永初一二班的體育股長真不是當假的。由于江哲勇踢進了球，得了一分，使的場上的火藥味更重了，彼此間搶球搶的更賣力，加油聲穿透云宵。但比賽有輸有贏，最后只會有一方得勝，在這場龍爭虎斗之戰中，初一二班以一比零，略勝了初一一班。

　　整場比賽中值得贊賞的球員很多，其中特別是初一二班的守門員，球只要一拿到他手上，一傳就是半個場，臂力真的是超大的，下一個是施偉，整個球場上他就是“沖！沖！沖！”，雖然沒有驚人的表現，但是奮戰到底從不喊累，非常有運動家的精神。還有運霆超勇的啦！別看他個子小了點，踢起球來真是厲害，一個長傳，半場之遠，表現相當出色。初一一班對初一二班的球賽真是一場精彩的比賽，讓大家期待他們下一場比賽。

　　足球精神作文 16

　　春季，是一個萬物復蘇，鳥語花香的季節。在這個美妙的時節，校園杯足球賽正式拉開帷幕。

　　我們心里忐忑不安，不知誰贏誰輸。在看他們兩隊氣勢如虹，感覺一舉一動都充滿了火藥味。

　　比賽開始，我們五(二)班對戰五(一)班。一班球員率先過去，不料我們二班的前鋒搶球，讓對方措手不及。只見對面的球員紛紛阻擋，我們心提到嗓子眼，忽然前鋒一球大腳射門，剛被守門員擋住，我方的偏鋒又來了一個精準的射門，補射成功。敵方的守門員猝不及防，瞬間被突破了最后一道防線。進球了!我們二班興奮地大喊起來：耶，贏了!反觀一班，出師不利，個個垂頭喪氣。

　　第二回合，一班重拾精神，他們團結地給了個眼神，眼里帶著陣陣殺氣，那氣勢似乎準備孤注一擲，放手一博。他們很快奪得了主動權，偏鋒那一腳令足球劃出了一道優美的弧線，馬上就要進球了!一班的人個個都露出了勝利的笑容，殊不知我們班的`守門員早已嚴陣以待，奮力地向前一撲，牢牢地罩住了球。一班同學的笑容瞬間凝固了，張大嘴巴難以置信地看著眼前的這一幕。而我心突突地直跳，抹了抹手心里冒出的冷汗，更加興奮地叫嚷起來：我們進球了。

　　我們旗開得勝，大聲地為我們班的將士吶喊助威。我班球員個個都更加奮勇向前，尤其是守門員半蹲在那里，張開雙臂，眼睛直視前方，一旦球來到那片禁地，便左右騰挪，前后撲閃，攔住了一個個不法之徒。一班球員連輸幾球有些灰心。一球，二球。三球耶!我們二班對戰一班，以5:0，完勝!

　　這一次的足球賽，令我們明白了友誼和集體的重要性，為我們以后的成長奠定了基礎，給了我們更加精彩的人生閱歷。

　　足球精神作文 17

　　今天下午，我吃了飯，休息了一會兒，就想：還有一些時間就開始寫日記了，那這些時間干什么呢？總不能坐著打發時間走吧？我應該找好玩的游戲，玩一玩，不讓我的時間浪費，那到底玩什么好呢？我始終想不出來。我從窗戶向外看，看見了幾個小伙伴，一個拿著足球，一看就是來踢足球的。我想玩的東西有了，就是下去和他們玩踢足球，我對爸爸說：“爸爸，我能不能下去玩踢足球，到時間的時候您再叫我？”爸爸說：“可以。”

　　我來到樓下，看見他們正在集合，我就跑到抱著足球的那個小伙伴面前，對他說：“我可以參加嗎？”小伙伴高興地對我說：“當然可以！”他們先把隊給分開，一個是紅隊，一個是藍隊。我在藍隊里面當守門員，紅隊的守門員大聲說道：“現在踢足球游戲開始！”我立即警惕起來。突然，一個球滾了過來，我跑到了球的前面，攔住了他。現在，紅隊踢的這一球白費了。我把球踢了出去，前鋒加速了球跑的速度，球筆直的向一個沒看守的角落滾去，等到守門員到這里，已經遲了，球進去了，我們高興的`大喊，因為我們隊首先得到了一分。第二次，紅隊給我們發了一個非常強大的球——飛球，這個踢法讓球的危險度增大，它有可能會把別人家的玻璃給碰破，有可能踢到大樹上再也搞不下來，有可能跑到馬路上出車禍……我正想著：球飛快地向球門撲來，就在這個千鈞一發的時刻，我跳了起來，緊緊地抱住了球。紅隊所有的隊員都驚呆了。我們藍隊的小伙伴卻高興的跳了起來。

　　就在這個時候，爸爸從樓上叫我回家，我就對小伙伴說：“我有事，再見。”我看著一個個興奮的小伙伴們，我戀戀不舍的回家了。

　　足球精神作文 18

　　星期五的早晨，在學校的體育課上，我們一班和二班的部分同學比賽踢足球，規則：一個班七個人上場，場面上不能推人。嚴格遵遵踢足球的規則。

　　我帶著六個男生上場了，看看對方，人強馬壯的，我們全都瘦小的，我心里頓時產生了一絲恐懼。但轉念一想，我們也不會差的。因為我們跑得速度快。隨后選出了守門員，中鋒是我，后鋒是跑步最快的和一個比較壯的一個人，前方是馬哥，而其他人跟在馬哥后邊。但看對方的陣容，好像把我們的計謀全看透了，口哨剛一吹，激烈的比賽就開始了。這時場面上小濺正與對方爭球，只見小濺右腿彎曲，左腿來了一個旋轉。將球傳給了我方的老趙，只見老趙一個快步向前，一個飛腿將球弄在自己的`腳邊。頓時對方把他包圍了，他只好又把球傳給我了。

　　正當我準備將球傳給我們隊最厲害的球員時，球卻被對方的李洋搶了過去，氣得我直跺腳。對方把球傳過來傳過去，讓我們隊員不知該怎么辦，“咚”的一聲，球被踢到了一米多高，他們隊個子高的同學一跳，把球又給頂了回去，對方接到球后，離我們球門十幾米遠的時候使勁一踢，快要進球了！我緊緊的捏了一把汗，此時我們的守門員來了個開門紅，只見他張開手臂向有吸引力一樣，將球緊緊的撲倒在懷里，全場的人呆呆地望著，這位守門員就是我們班的飛球高手。

　　場上頓時想起了激烈的掌聲和吶喊聲。緊接著我們乘勝追擊連進三球，把對方氣的都快爆炸了。鈴聲響了，比賽也結束了。我們勝利了！

　　同學們更加瘋狂的吶喊著，周圍的人也響起了雷鳴般的掌聲。

　　我覺得把學習和運動加在一起，我們會變的更棒。

　　足球精神作文 19

　　一天，我和一個年級比我低的人踢足球，對手的樣子是：烏黑亮麗的頭發，有著一雙炯炯有神的眼睛，淡紅色的嘴唇，雪白的肌膚，個子小小的，身子瘦瘦的，腳也很小。我看著他，心里暗自得意，小樣，一定是我的“腳下敗將”。

　　開始了，我慢慢地把球運出紅線，過了半場，對方來搶，我做了幾個假動作，我躲過了一次又一次對方兇狠的.拼搶。就這樣我被逼回了紅線里面，我心里生起了一團火，我正想要射門，看見他就擋在前面，于是我拿起球，等到球到了一定的位子，我來了個大飛球，球飛進網里，我十分高興，對手一副無奈的樣子。

　　我這時想，雖然領先了，可千萬不要掉以輕心，否則不僅繼續進球無望，而且自己的球門會被洞穿。對手運球出來了，我過去防守，他做了幾個假動作，我貼著他東跑西跑，他看這招沒用，就將球踩住，然后突然將球往左前方一推，對手用“閃電”一樣的速度從我身邊繞過去，我努力追趕，用出全部力量，我終于追上了，把球往后面用力一踢，球往后飛，我又進球了。果然如我料想的一樣，他因為個頭小，力氣小，不是我的對手。

　　第三局開始了，雖然我贏了兩球，可是不能被勝利沖昏頭腦，我一直這樣提醒自己。我帶著球飛快地前行，他也飛快地跑過來，我把球一會兒往前帶，一會兒往后帶，一會兒帶到左，一會兒帶到右，我又做了一些假動作。他正頭暈時，我飛快地從他身邊穿過，他傻了眼，馬上追上來，可是他已經來不及了，我用力一踢，球飛進了球門，最后3比0全勝，他傻了。

　　踢球實在太好玩了，我最喜歡踢足球！

　　足球精神作文 20

　　足球，我與他的初次邂逅是在初一的某個清晨，那一天，我就深深地愛上了他。

　　足球運動，是一項令人熱血沸騰的運動。每當我的腳接觸到足球，總有一種說不出的開心、自由和暢快，仿佛找回了自我一般。足球運動，是一項富有魅力的運動。在一片綠茵場上，幾個人，一個足球，如此的'組合時時在世界的各個角落上演一場場完美的演出，激發人們澎湃的熱情。足球運動，是一項集結力量、速度、技巧為一體的運動。世界杯、冠軍杯，甚至只是一場小小的校園足球賽，無不上演了一幕幕王者歸來、鋒芒畢露、長途奔襲，鼓動著人們潛藏在內心的激情與夢想，為此一次次忘我地歡呼。

　　足球，這令我癡狂癡迷的他，是我人生中的精神支柱。他總會在我失意、孤單時，溫柔地對我說：“你不是失敗了，而是沒有成功。強者，就是爬起來比倒下去多一次的人。有相信你的人，那你就不是孤身一人，你便不會感到孤單了。失意與孤單，只不過是一場暴風雨，總會過去的。”如果，失意是我的敵人，孤單是我的絆腳石，那么，足球一定就是給我力量的人。

　　足球，他跟我說：“參與比勝負重要，過程比結果重要，超越比得失重要。”有多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，他總會對我說：“去拼搏才能勝利，要成功就得努力！”熱血在賽場上沸騰，巨人在賽場上升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地；相信自己，書寫自己的篇章時，不要把筆交給別人。也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，總會留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界最精彩的一瞬！

　　足球，這黑白相間的精靈，教會我很多很多。而這些美好的品質，將一直指引著我，直達成功的彼岸。

　　足球精神作文 21

　　很久很久以前，有一個參加過很多次比賽的足球，它有著滿身的榮耀。所以，在足球王國里經常給它的同伴炫耀。現在，它不僅給足球炫耀，而且還經常給其他球類顯擺。

　　你看！它又給羽毛球講光榮史了。

　　“小不點，你知道我參加過多少場比賽嗎？”足球給乒乓球、羽毛球津津有味的說著。

　　在一旁的籃球忍不下去了，就對足球說：“足球，你太高傲了，你去試試我們的工作，讓你知道我們有多辛苦。”

　　“好啊，去就去！”足球得意洋洋地說。

　　第二天，足球就去嘗試籃球的工作。

　　籃球場的'工作人員一看：“籃球呢，籃球去哪兒了，怎么全是足球啊？”

　　沒辦法，人們只好拿足球進行比賽，比賽一開始，足球想：怎么他們都把我拿起來呀！有幾個人開始投籃，把足球投在了籃球架上，碰得足球渾身疼痛，它只好垂頭喪氣地向籃球承認了錯誤。之后，足球又不服氣的去嘗試羽毛球的工作，人們一看，“呀！羽毛球換成足球，這怎么打呀！”不過比賽不能停止，他們只好打足球了，可足球又大又重根本打不上去呀！“咚——”，足球重重的摔在了地上，渾身痛極了。但它可不想給小小的羽毛球承認錯誤，又趾高氣揚的去嘗試乒乓球的工作，結果碰在一塊尖石頭上，摔得滿身是洞，漏氣了……

　　足球害怕極了，急忙讓同伴救一救它，同伴們都不愿她理它，最后還是好心的籃球救了它。

　　經過這件事后，足球終于明白了：不同的球有不同的玩法，做人做事不能高傲自大。

　　慢慢地，足球改變了，他的朋友也越來越多了！

　　足球精神作文 22

　　今天，我和同學一起來到山師足球場踢足球。

　　踢足球四個人太少了，正在這時我看見一個大哥哥在場地內溜達，小宋跑過去跟他說：“來跟我們一起踢足球吧！”沒想到大哥哥爽快地答應了。這時候變成了五個人，該怎么分組呢？商量了一陣子后，我們決定這樣分：先從我同學四個人中配三個，剩下的一個跟大哥哥一組。通過黑白配，最后我跟大哥哥一組，我心里可高興了，因為大哥哥一定踢得很好，這樣我們就更容易打敗對方了。

　　分好組，比賽就正式開始了。因為我們人少，所以由我們先發球。大哥哥大腳一揮，我還以為球已經踢出去了呢，原來是個假動作。幾個假動作后，大哥哥終于把球發了出去。我拼命將球往前帶，但他們人多勢眾，把我圍了起來。我怕再帶會出現失誤，于是我用力一踢，沒想到球從同學頭頂上飛了過去，落在了“包圍圈”外的大哥哥腳下。大哥哥開始帶球向對方球門跑去，還沒等他們跑過去，大哥哥就已經射門進球了。我高興地跳了起來， 再看看失望的對方，士氣銳減，他們腳下的球就像亂飛的'子彈，踢地毫無章法。他們三個互相傳球，我們根本沒有機會斷球。他們快傳到我們的門前了，我看到球馬上就要進禁區了，便假裝摔倒在禁區線上。小潘從我的上方跨了過去。并沒有看到禁區線，大喊道：“進球了，進球了！”他看到我在笑，問道：“你們輸了球，還笑得出來呀？”我說：“你看我腳下就知道了。”他到了禁區線，追悔莫及，連呼“白進了，白進了。”我松了一口氣。

　　接下來我和哥哥配合越來越默契了，躲過對方的圍追堵截，連進兩球。對方無心再戰，直接認輸，我們三比零大獲全勝。

　　此時我們累得筋疲力盡，躺在草地上休息，相約明天再戰。

　　足球精神作文 23

　　這學期，我們二年級每周添加了一節足球課，可我卻并不明白學校為什么要上足球課，對足球也沒有什么興趣，感覺上足球課就是在浪費時間。在第一次上足球課的時候，我無精打采地聽老師給我們講了足球的一些相關注意事項。接著他又介紹了一下踢球時的一些規則，這些對我來說好像都那么的遙遠，我也毫不關心。只是記住了老師讓我們牢記比賽過程中絕不可以罵對方球隊的隊員，否則紅牌直接罰下。原來，在足球這樣的比賽中也是需要大家講文明禮貌的呀。

　　正式上足球課的時候，同學們都按照老師的要求穿上了球鞋和運動服。準備好了以后，老師先教給了我們最基本，也是最簡單的'動作：用腳踢球。就是把腳的對準球的中心踢出去，傳給另外一個同學。接著，老師讓我們分成了10組，每兩組對著站，相互傳球給對方。同學們就這樣你傳給我，我傳給你，感覺還是挺好玩的，我們就這樣輕松而愉快的運動著。幾節課下來我對足球運動有了些了解，也漸漸對足球課有了一點興趣。

　　后來，我又特意上網查了一下踢足球的相關知識以及足球對少年兒童的好處，結果讓我大吃一驚。原來足球運動并不是我想象中那樣，只是一種休閑娛樂的游戲，它還可以培養我們善于團結、勇于拼搏、吃苦耐勞的精神。同時足球運動還可以鍛煉我們的思維、觀察、判斷、反應等能力。也許我不能成為一名優秀的運動員，但它會使我的思維更敏捷，判斷力會更準，視野更開闊，意志也會更頑強。一場足球賽牽動著場上場下每一個人的心。我想，我慢慢也會喜歡上足球這項運動。

　　足球精神作文 24

　　“東風吹，戰鼓擂，五（3）班，怕過誰！”

　　在這陽春三陽，令人激動的足球比賽拉開了帷幕！我們第一場是與1班比。說到一班，有一位人物很值得一提，那就是小坤！小坤的體育超級好，記得上一次與1班比，我們班在最后點球輸給了小坤。不過，這次小坤參加乒乓球比賽，沒有來踢球。這個消息無疑就是在告訴我們3班贏了！當然，不管小坤在不在，我們班都必須做好準備。你瞧，我們班的小碩、小w菁等多位體育健將正在做熱身運動呢！

　　裁判員哨子一吹，我班隊員就立刻飛奔起來。沒了小坤，我班就從防守模式改成了進攻模式。只見，童子言一個大腳踢過來，球飛得又高又快，足以見得踢球人的力道之大。只可惜，球踢得有些偏，撞到了球門上。這時我班隊員又搶到了球，小w菁腳一踢，球就傳到了陳殿文腳下，陳殿文再一踢，球就在小碩腳下了。小碩鉚足了力氣，一個大腳，足球就像美好的事物一樣，沖破層層阻力。耶！球進了，我們全班同學都沸騰了，啦啦隊更是大聲地喊“五（3），最棒！”。

　　1班看到我們進球了，都不再無精打采，只為打敗我們。只可惜，他們碰到的守門員是陳一慕。陳一慕雖然踢球不怎么樣，但防球門可是一級棒！他不會因為害怕受傷就閃開，而是用身體阻擋那些沖擊力，可謂是“英勇”！每當就要進我班的'球門了，陳一慕都能用身體把球頂回去或接住。因此，1班根本就進不了球。

　　最終，我班以3：0贏了，足球的隊員們都大汗淋漓，向我們揮手，而啦啦隊更是激動地跳了起來。

　　足球是一項快樂的運動，我們都會微笑。不管輸贏，只要在過程中找到了快樂的因素，那你永遠都是大贏家。

　　我相信，五（3）班是最棒的！

　　足球精神作文 25

　　今天天氣真好。太陽在微笑，在刷牙！天上飄著白云，有的像小豬，有的像小狗，有的像小貓。這些白云就像孫悟空的七十二變。鳥兒在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳，仿佛在對人唱歌。路過的人聞到清香和新鮮的空氣。

　　我的——是個失意的足球。雖然今天天氣很好，但我在一個又臟又臭的'垃圾場，無意欣賞美景。垃圾場又臭又臟。有老鼠和“蕭薔”。有時候他們還在垃圾堆里跑來跑去。有的甚至欺負我。我一走過，就呼吸困難。我累死了。我突然想起了在北京一家很高貴的店里的輝煌往事。至于我，我住在水晶做的玻璃窗柜里。我頭上刻著c羅的名字！當時，很多人來看我，我聽到很多人稱贊我：

　　“這個足球真好。”

　　“看，多漂亮！”

　　“那個足球也刻著c羅的名字！”

　　過了一會兒，雷公公打了一聲雷。我回到了現實。我冷得發抖。我在哭。不知道是雨還是淚。我無助地坐在垃圾堆里，一言不發。我心想：“如果我能在足球場上被c羅撿回來，贏下這場比賽，那就太好了！這一刻看到的，聽到的，都是痛苦和無奈。

　　風過去了，雨停了，太陽出來了。這個陽光明媚的日子，我一個人坐著，正好是開學的日子。同學們開開心心上學，一個調皮的小男孩在垃圾堆里看到一個足球。雖然垃圾場又臭又臟，小男孩還是把我抱了起來。撿起來后發現上面刻著c羅的名字。于是他開心的帶我回家，給我收拾干凈。我終于和以前一樣了。

　　雖然我不能像以前一樣輝煌，但我的夢想已經實現了。雖然我不能回到c羅的懷抱，但我可以在一個小男孩的懷抱里。

　　足球精神作文 26

　　讓各個兒童都期待的六一兒童節來啦，這讓我們十分開心。

　　我們六一節共有十五個活動，比如：足球、籃球，抽獎等…。

　　其中，最讓我認為有趣的是——足球。

　　聽了校長的祝福，游園活動就開始，一開始，我跑到足球那，可我一到那，就已經人山人海。

　　“看了許久，輪到了我，我直接大力一抽，不可思議，這樣就進，真是簡單無比。

　　我繼續排，可排到一半，認為要很久才會輪到我就沒有繼續排，就坐在旁邊，等待有插隊的機會，可等許久，沒有插隊的機會，就只能從最后排起，又排了很久，又輪到我，這次我更大力了，網都散了，就繼續排隊，排隊我又覺的沒耐心了，看見一個人空開始插，又到我踢了，一抽，沒進，兩抽，進了，到了后來，我自己反省了一下，沒有插隊了，別人都讓了給我，我又來射，射一個大腳，守門接住了，但又從他的手滑下。

　　“進了！”我喊

　　雖然進了，但這只是巧幸，不能太驕傲。

　　我就繼續排，終于輪到了我射，我一射就是個旋球，這個球是擦肩而過，這球擦誰的肩擦過去，所以就進了。

　　排了第6次了，前面5球連續都進了，第六次都不知道能不能進再說，到我了，守門已經守過我的旋球、大腳，吊高了，對我接下來這球可能早有提防，所以我要用自創技術之一的`“穿甲彈“，我射了，球從守門的褲子底下穿了過去。

　　到了第7次，再換一種球法，也是我的自創球法之一的“反彈彈”，我開始射了，我把球踢到桿的角落，又彈到了另一邊，不一會兒功夫，就進了。

　　鈴聲響了，游園活動結束了，我們在教室里又玩了好一陣子，就離開了校園。

　　足球精神作文 27

　　你有著圓滾滾的身體，黑白相間的花紋，你是綠茵場上的“明星”是你讓我明白了“不經歷風雨，怎能見彩虹”，你讓我收獲了深深的友誼，讓我在小學生活里添了一抹絢麗的色彩，你就是能給我帶來快樂童年的足球。

　　我參加校足球隊已有一年了。無論嚴寒還是酷暑，我們仍舊在學校進行相關訓練，我記得打退堂鼓的時候，那時，不是因訓練艱苦，更不是因為耽誤成績，而是因為隊友的批評，后來在教練和其他隊友的幫助下，我漸漸地愛上了足球。如今，它已成為我生活中不可缺少的一部分。

　　足球像一位循循善誘的至善者，告訴我們一些人生的道理，在一次次訓練比賽中我們正一步步的學會成長。

　　足球比賽不是一個人的.“獨角戲”，而是大家的“歌舞表演”，必須要相互配合才能決定最后的勝利，在賽場上我們經常用手勢和隊友進行溝通，對方隊員全然不知道我們的戰術，只要我們配合得好，射門就是一瞬間的事情，足球讓我明白了合作的重要。

　　踢足球不僅僅是靠體力，同時也要用腦力。面對比賽場上種種情況，你是否能調整心情，不灰心喪氣，在什么樣的情況下又該如何射門，在什么樣的情況下又該如何守門……這些都需要開動腦筋想好對策，一次次的足球比賽，讓我們學會控制自己，了解對手，做事變得機智、冷靜。

　　曾經的我以為運動員是天生的，可自從加入足球隊，我的觀點徹底改變了，我認為這都是經過艱苦訓練結果，“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　小小的足球有種擋不住的誘惑，讓我如癡如狂，想到它，總會有一種快樂在我心中蕩漾。

　　足球精神作文 28

　　足球是我最喜歡的一種球類運動，可以說無足球不歡。我們班有一個習慣，每天放學，我們就會有好幾個同學結伴，一起去踢足球，我們班的人數應該是最多的，別人一個班可能就五六個人，我們一下子來了十幾個人。

　　我常常當個守門員，我守門還是不錯的，十個球差不多能守住九個。今天上完體育課，回班拿好書包，就去踢球了，這次少了幾個人，但絲毫不影響我們踢。我守門時前段那段時間怪無聊的，球過不了我們這個半場，一直呆在對面那個半場，這時，對面的守門員換了，之前那位同學更擅長打沖鋒。這時，敵方的.一位隊員張盛涵跑了過來，本來跑過來沒什么不可以的，可誰知，他卻影響到了我之后的守衛。

　　自從那位同學換上來后，我總算發揮點作用，終于有球來讓我抱了。對面那位前鋒是打的真猛，一個人就可以從那個半場跑到我們這個半場，不只是他跑太快了，還是怎么的，其他隊友都沒跟上，只有張盛涵去接應，這可讓我撿到大便宜了，張勝涵只會打籃球，不會踢足球，從他身上搶到球，那還不是小菜一碟。不過有一次，他們全部跟上了，我從對方一個隊員里斷了球，可不等我反應過來，另一個隊員順勢把球補了，我們丟了十分重要的一分。

　　這時張盛涵突然開始玩陰的，我發球時張盛涵就擋著我，讓我幾次沒發好球，球來了，他也不去接應了，他擋了我的視線，他比我高，他這一擋，我什么也看不見，要不是對面踢歪了，我們又要失一分。

　　不過這種情況沒有持續太久，要是他從頭到尾擋我，肯定氣得我離場，這場球賽踢的真爽。

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