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路漫漫作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的路漫漫作文，歡迎閱讀與收藏。
路漫漫作文1
小時(shí)候，我總是覺(jué)得長(zhǎng)大是一件非常容易的事情，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的，會(huì)過(guò)著幸福的生活，每天充滿(mǎn)無(wú)限的快樂(lè)，但是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走。小時(shí)候，我夢(mèng)幻著想擁有漂亮的公主群和一雙美麗的舞鞋，每天手里拿著零食。在跑步中，摔倒，在站起來(lái)，抹掉眼睛的淚珠，在向前跑。 小時(shí)候完美慢慢的長(zhǎng)大，變得成熟了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候多么的`天真，把時(shí)間浪費(fèi)在其他的方面。越來(lái)越大了，年級(jí)也生高了，功課多了，就覺(jué)的長(zhǎng)大是多么的辛苦。 長(zhǎng)大以后，你會(huì)覺(jué)的老天會(huì)對(duì)你不公平，有一天，你的好友叫你出去玩，而你的功課切一直沒(méi)動(dòng)你會(huì)糾結(jié)是寫(xiě)功課，還是出去玩。在父母工作累的汗流浹背，累得腰酸背痛，你會(huì)他們捶捶背，道一杯熱茶。你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大是多么的辛苦。 我們每一秒都在長(zhǎng)大，路上有太多的困難，你也要有毅力，堅(jiān)強(qiáng)的心。當(dāng)然也有挫折，只有經(jīng)歷和體驗(yàn)過(guò)才能真正的成長(zhǎng)。在路途中，或者，你會(huì)敢到累了，但是而你的信心永遠(yuǎn)存在。 長(zhǎng)大之后，你會(huì)有夢(mèng)想，本人，當(dāng)一位教師，醫(yī)生，科學(xué)家…。但是這個(gè)夢(mèng)想都要有付出，天上不會(huì)掉餡餅，我們每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，每個(gè)人的在成長(zhǎng)。 為了那個(gè)夢(mèng)想，我們累過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、痛過(guò)、懂過(guò)，一路上撒下了全部的汗水和那里，或許有一天，你真正的長(zhǎng)大了，你會(huì)覺(jué)的這條我們付出太多的路，非常值的回憶，非常珍貴，他們會(huì)永遠(yuǎn)的留在我們的腦海百寶箱里，但是前面還有很多的路等著我們。 雖然未來(lái)是一張白紙，但是我有信心把它描繪的更漂亮。成長(zhǎng)，是一條多么漫長(zhǎng)的路啊。
路漫漫作文2
人生的道路是漫長(zhǎng)的，但常常只有幾步關(guān)鍵。
每當(dāng)面臨人生的重大關(guān)鍵抉擇時(shí)，人們往往都猶豫不決，這是人生的岔路口。曾看過(guò)一部電影，其中有一段情節(jié)讓我記憶深刻：一位神秘莫測(cè)的調(diào)酒師靜靜的聽(tīng)著每個(gè)客人的苦訴，每當(dāng)他們講完，他就從旁邊的牛頓擺上拿下一個(gè)小球并放入杯中，關(guān)鍵是對(duì)方會(huì)不會(huì)喝下它——這是一杯可以改變?nèi)松木啤Ｆ浯鷥r(jià)是你最珍貴的一樣事物。雖說(shuō)這不可能會(huì)發(fā)生在生活中，但是我們有時(shí)所遇到的`抉擇卻不亞于此。
有些抉擇面對(duì)誘惑能依然不偏離其道嗎？我相信是可以的。著名兩彈一星科學(xué)家錢(qián)學(xué)森在面對(duì)美國(guó)的金錢(qián)名利誘惑時(shí)全不為之所動(dòng)，依然心系祖國(guó)，沖破重重阻撓奔赴祖國(guó)為其獻(xiàn)出畢生所學(xué)。人生中所作的抉擇是會(huì)改變其走向，但遵從內(nèi)心所想，即使損害了自身的利益也不會(huì)后悔。
面對(duì)抉擇，應(yīng)坦誠(chéng)相對(duì)。
《肖申克的救贖》中瑞德面對(duì)多次假釋的機(jī)會(huì)都失敗了，但最后一次他卻被判為通過(guò)。面對(duì)是否改過(guò)自新的問(wèn)題，“我真的改過(guò)自新了，完完全全的改過(guò)自新了。”每次都被駁回。只有最后，他說(shuō)：“我其實(shí)并不知道我是否改過(guò)自新，面對(duì)外面的生活，是否已不構(gòu)成其威脅也并不知道。”這樣看似似乎不能被通過(guò)的回答，檢察官卻給予通過(guò)確是是一件奇怪的事。但要不是這番誠(chéng)實(shí)的回答，可能還要呆在監(jiān)獄里。面對(duì)自由的抉擇，若你無(wú)法坦誠(chéng)則永遠(yuǎn)擁抱不了自由。
要么忙著死，要么忙著活。
“人是三劫四劫過(guò)的，哪能一直走平路？”若說(shuō)做的決定使自己后了悔，若沒(méi)有一個(gè)寬闊的胸膛，又怎能活得開(kāi)心？于是從容了，才能活得像你自己。人生的抉擇是引導(dǎo)你走向一個(gè)全新的境遇，或使你快樂(lè)的過(guò)一輩子，或把你變成生活中的瘋子，平心而論這都是自己的選擇，處于人生的低谷又怎樣？等待著你的必是人生中最璀璨的時(shí)刻。杜佛蘭被人誣陷入獄十九年，憑著自己的頭腦獲得了自由。可以說(shuō)，人生的抉擇，有時(shí)是自己爭(zhēng)取來(lái)的。
無(wú)論結(jié)果如何，從心就好。
路漫漫作文3
“出發(fā)了，快點(diǎn)，兒子！咱們要去給你報(bào)吉他啦！”爸爸站在門(mén)口叫道。“哦，馬上就來(lái)。”我在房間換著衣服說(shuō)，“來(lái)啦！”我推開(kāi)房門(mén)，和爸爸一起匆匆忙忙地去往報(bào)名地點(diǎn)——星啟航。
到了目的地，我們和我的吉他老師初次見(jiàn)面。他個(gè)子很高，長(zhǎng)得很英俊。黑葡萄似的眼睛下面架著一幅眼鏡，手上起了很多彈吉他留下的厚厚的繭。報(bào)完名賣(mài)了吉他后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天給你報(bào)了吉他，你以后可要認(rèn)真對(duì)待呀！冰凍三尺，非一日之寒吶！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊緊地握著吉他，感覺(jué)自己又多了一份責(zé)任。
第一天練吉他，輕松。第二三天都是簡(jiǎn)單與輕松的感覺(jué)。可是，時(shí)間如流水。日復(fù)一日，以前練其他的.輕松變成勞累不堪，練的時(shí)間增加，學(xué)的曲子也變多，壓在身上的“石頭”也不斷增重，不斷增重！“壓”得我喘不過(guò)氣來(lái)。唉！說(shuō)起這事還真夠嗆！
記得那是在我學(xué)吉他學(xué)了一個(gè)多月的一天，老師決定鍛煉我來(lái)次“吉它大特訓(xùn)”。我來(lái)到練琴地點(diǎn)，只見(jiàn)老師拿著一張紙來(lái)到我面前說(shuō)：“楊懿軒，你試著彈下這首二級(jí)曲子《浪漫曲》吧。”我看著譜子，完全傻了眼。這怎么彈？老師看穿了我的心思，來(lái)到我面前，教我什么彈。剛開(kāi)始彈幾遍還挺順利，可是后來(lái)老師要求提高。“你這動(dòng)作不對(duì)，音沒(méi)響。”“不對(duì)不對(duì)，你這里彈錯(cuò)了。”……唉呀，真累。終于練完了，我看了下時(shí)間呀，呀，練琴時(shí)間比以前多了兩倍。這哪是大特訓(xùn)啊！這是魔鬼訓(xùn)練！
后面的練習(xí)更累，學(xué)的曲子不計(jì)其數(shù)呀。但是，經(jīng)過(guò)這么多刻苦的訓(xùn)練，我也得到了不能形容的快樂(lè)。吉他段位向前進(jìn)了兩級(jí)，會(huì)彈唱了……總之，付出就有回報(bào)。
從新手到二級(jí)入門(mén)，從彈小曲子到彈唱歌曲。我的漫漫練琴路從未停止，向前努力著，前進(jìn)著，不管遇到什么困難，要經(jīng)歷多少辛苦，我都要堅(jiān)持練好吉他，不辜負(fù)爸爸的期望！
路漫漫作文4
十四年前，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)，隨著時(shí)間的飛逝，我們現(xiàn)已踏入一生中最美好的階段。偶然翻到小時(shí)候的照片，看著照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，我突然意識(shí)到：原來(lái)，我已經(jīng)在悄悄地長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)，不是一條漫長(zhǎng)的路嗎？
4歲時(shí)，我們正值天真爛漫的年齡。例如：在街上，看到心儀的東西時(shí)，哭著鬧著一定要買(mǎi)回家，但買(mǎi)回家后總是三分熱情。在這一階段，我們總是跌跌撞撞，從不顧前方有什么，一不小心摔倒了，我們會(huì)哭泣，我們也會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)向前走。
8歲，一個(gè)充滿(mǎn)童心的年齡。在操場(chǎng)上，我們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)候，我們已是一名小學(xué)生了，稍微懂事了，對(duì)成長(zhǎng)有了自己的'理解，單純天真的我們以為：成長(zhǎng)就是一天天長(zhǎng)大，一天天長(zhǎng)高，有一天可以長(zhǎng)到像爸爸媽媽一樣高。在這個(gè)時(shí)期，我們會(huì)因?yàn)槔蠋熞痪浔頁(yè)P(yáng)而高興一整天，甚至不止；當(dāng)然也會(huì)因老師的一句批評(píng)而沮喪。在這一階段，我們單純，天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
現(xiàn)在，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，可以說(shuō)我們?cè)诼墒臁?/p>
或許某一天，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，沒(méi)有不顧一切撲上去，而是檢討自己，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)；或許某一天，當(dāng)面對(duì)他人淚水和傾訴時(shí)，沒(méi)有敷衍了事而是想盡一切辦法幫助他（她），安慰他（她）；或許某一天，當(dāng)面對(duì)父母的關(guān)心，操勞時(shí)，沒(méi)有漫不經(jīng)心，而是對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。這一切的一切，都是因?yàn)槲覀冊(cè)谇那牡爻砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)，一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，在這條道路上，雖然有許許多多的坎坷，但正是這些坎坷不斷地激勵(lì)我們繼續(xù)向前走去。
成長(zhǎng)，本來(lái)就是一條漫漫的路！
路漫漫作文5
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一首歌，歡快的旋律在飛揚(yáng)；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一束花，清幽的香氣在彌漫；還有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一道光，刺眼的光芒在閃耀。
但我想說(shuō)，成長(zhǎng)更是一條漫漫的長(zhǎng)路。
兒時(shí)，看著鳥(niǎo)兒在天空自由地飛翔，我忍不住抬頭仰望，追著鳥(niǎo)兒往前跑。但沒(méi)走幾步就被絆倒，我這才知道，路上原來(lái)有危險(xiǎn)。
等到上了小學(xué)，走路不會(huì)摔倒了，看見(jiàn)哥哥姐姐騎著漂亮的自行車(chē)，像魚(yú)兒一樣在人群中穿梭，多么瀟灑。我竟然天真的以為我也能做到。當(dāng)我騎上卻東倒西歪，一頭栽倒，我這才明白，原來(lái)一切并不簡(jiǎn)單。
我多么盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大。
后來(lái)上了中學(xué)，騎車(chē)隨心所欲了，還可以坐汽車(chē)、乘飛機(jī)，我只覺(jué)得眼前的道路是多么的寬廣，仿佛世界從此將會(huì)任我行。
可是，當(dāng)好友叫我出去玩時(shí)，我的.功課卻一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)，解題的思路一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，敢問(wèn)路在何方？
有次，我一個(gè)人出行的時(shí)候被人撞了，他不但沒(méi)有和顏的道歉，反而惡語(yǔ)相向，竟然罵我“找死”，如此寬闊的大馬路咋就容不下我這個(gè)微小的身軀呢？
看來(lái)，成長(zhǎng)的道路，并不都是星光大道，也沒(méi)有十全十美。也許我會(huì)抱怨，怨天理難容，怨人心冷漠，怨天地不公，但有沒(méi)有想過(guò)，我為什么不如別人？我為別人做了什么？我為社會(huì)創(chuàng)造了什么？除了一味地跌倒，一味地抱怨，我還有什么？
成長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有人敢說(shuō)自己不再成長(zhǎng)。即使一路坎坷，我也要走下去。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
也許，在這條路上，我們笑過(guò)，哭過(guò)，也絕望過(guò)，一路上汗水、淚水、血水，已經(jīng)匯流成河，一次次波瀾起伏，一次次決斷生死，一次次跌倒爬起，只為了一個(gè)夢(mèng)，盡管知道總有夢(mèng)醒時(shí)分，也絕不會(huì)都能成真，但依然義無(wú)反顧地向前走。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
某天，驀然回首，一個(gè)個(gè)深淺不一的腳印是那么的珍貴。
成長(zhǎng)，本就是一條漫漫之路。
路漫漫作文6
“咕咕”縹緲的鳥(niǎo)鳴從遠(yuǎn)方飄來(lái)，天空中掠過(guò)幾只無(wú)名的鳥(niǎo)。歪歪扭扭的山路從山林蔓延到腳下，熟悉而陌生。
兒時(shí)的我，是這座山的常客。每周末，父母都要帶我來(lái)這兒度過(guò)。那時(shí)的我，酷愛(ài)山頂?shù)奈《搿鈩?shì)的磅礴。為了去山頂，我一路小跑，父母被我落下很遠(yuǎn)，在后面追隨著我，一路的笑聲。
后來(lái)長(zhǎng)大了，忙了，也懶了，來(lái)得少了，會(huì)坐纜車(chē)了，山路也自然不走了，山頂成了我唯一的目的地，但那霧中的神秘感沒(méi)了，云間的磅礴氣勢(shì)沒(méi)了，那渴望飛得更高的心沉睡。父母上來(lái)得比我晚了，卻比我開(kāi)心得多。我曾問(wèn)爸爸：“你不累嗎？”爸爸笑笑：“此山樂(lè)，不思累。”“山有何樂(lè)？”“樂(lè)在山間，樂(lè)在過(guò)程。”爸爸的臉上還是笑，但眉宇間又多了點(diǎn)別的意味。
這不，為了找回樂(lè)趣，我踏上了漫漫山路，邊走邊看，邊思邊賞。腳旁，野草是如此青翠，在微風(fēng)中左右搖動(dòng)，用手靠近，會(huì)掃得手心癢癢的，這綠如此醉人，如此有韻味。草木間，石縫中，偶爾躍出一絲山泉，東一點(diǎn)、西一處，不知誰(shuí)是上游，不知哪是源頭。遠(yuǎn)方的.山林更是讓人無(wú)比舒服。那林中的樹(shù)，大多是老樹(shù)，綠得蒼勁，綠得有力，與那山口的風(fēng)對(duì)抗了無(wú)數(shù)年，仍傲骨挺挺。看著看著，不由詩(shī)興大發(fā)，胡亂來(lái)了一首：
一山一林一秋水，千思千緒千年風(fēng)。
庸人無(wú)為多自擾，天然何需再雕琢？
這回我仍是第一個(gè)到山頂?shù)模改笡](méi)有慢太多。步子雖然矯健，但每一步都要品上一品，發(fā)現(xiàn)登山的過(guò)程很是享受。爸爸問(wèn)我：“可否用一字評(píng)此山？”欲說(shuō)其雄，剛中有柔；欲說(shuō)其美，柔中帶剛。左思右想，只一字：“絕！”“絕于何處？”“路漫漫，而樂(lè)亦無(wú)窮也！”爸爸又笑了，這次的笑，笑得純粹。
因?yàn)閼卸瑁疫x擇了捷徑，而未享受到這山間的樂(lè)趣。因?yàn)槊β担以谌松飞峡癖迹e(cuò)過(guò)了沿路的風(fēng)景。在登山，山頂?shù)木吧�是同一個(gè)，但享受到了登山的過(guò)程。人生的結(jié)局亦只有一個(gè)，一切的美好，全在過(guò)程。
路漫漫，而樂(lè)亦無(wú)窮也。我一步又一步地走，在這山路，亦在這人生的路上……
路漫漫作文7
年少懵懂的我們踏入人生學(xué)習(xí)的殿堂，接受著語(yǔ)文的洗禮。陽(yáng)光朝氣，正值青春的我們掩飾不住好奇的心，閱讀各種課外讀物。告別學(xué)堂，風(fēng)華正茂，社會(huì)將成為語(yǔ)文實(shí)踐的基地。
大到宇宙萬(wàn)物，小到塵埃微粒，語(yǔ)文涵蓋了方方面面。它無(wú)處不在，猶如大氣中的空氣。它如影隨形，跟著你的腳步，為你哼唱知識(shí)的樂(lè)譜；它啟蒙思想，帶領(lǐng)你進(jìn)入別樣的世界，讓你感受語(yǔ)文的魅力。它是親人，伴隨著你的一生，直至長(zhǎng)眠地下。它不似朋友卻更似你的影子，快樂(lè)的時(shí)候圍繞著你，郁悶的時(shí)候坐在身邊靜靜地陪著你，傷心的時(shí)候拉起你的手安慰你。
剛步入學(xué)習(xí)的殿堂，我們腦海中涵蓋的語(yǔ)文知識(shí)范圍很狹窄，有一大片空間等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。老師在課堂上的指導(dǎo)無(wú)疑有助于我們語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。處于一個(gè)活躍的課堂氣氛下，屬于腦細(xì)胞的語(yǔ)文語(yǔ)言區(qū)自然而然地活躍起來(lái)，混沌初開(kāi)的我們自然享受著語(yǔ)文的洗禮，這一刻，語(yǔ)文的大門(mén)正式打開(kāi)，繽紛的語(yǔ)文之花散發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的芳香，欣賞者漫步語(yǔ)文花海中洗滌自身的心靈，靈魂深處發(fā)出歡快的呼聲。
局限于一個(gè)狹小的空間是不能向更廣闊的天空翱翔的。課外閱讀的是展翅高飛的.必備條件。知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，人的一生有三分之一是休息的，學(xué)習(xí)的時(shí)間僅有幾十年。在如此短暫的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，這得依賴(lài)于豐富的課外閱讀。課外閱讀可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界，比之課堂學(xué)習(xí)是進(jìn)一步的升華，囊括了多種多樣的語(yǔ)文知識(shí)，也正因如此，我們更能夠放眼于外面的世界，去探索未知的秘密。
知識(shí)的延伸有賴(lài)于社會(huì)生活的實(shí)踐。理論的東西應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中才能更好地體現(xiàn)它的價(jià)值。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”空有一身理論卻不能付諸實(shí)踐，那只是花架子。語(yǔ)文素養(yǎng)是內(nèi)在的，而社會(huì)實(shí)踐是賦予它真正的價(jià)值，讓它得到應(yīng)有的詮釋。人的學(xué)習(xí)是為了完善自己，而完善自己的最好方式就是勇于實(shí)踐。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展，社會(huì)的語(yǔ)文素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的軟實(shí)力和文化自信。課堂學(xué)習(xí)，課外閱讀，社會(huì)生活實(shí)踐，環(huán)環(huán)相扣，無(wú)不有益于語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。漫漫語(yǔ)文路，你我攜手前行；悠悠歲月情，只愿語(yǔ)文伴終身。
路漫漫作文8
雨滂沱，路泥濘，前霧朦朦?，我默默地向前摸索著，在這條越走越窄的路上，誰(shuí)在？誰(shuí)還在與我同行？
采菊東籬，枕石溪畔，豈貪得一世浮華？噢!是陶潛。寧可避世隱居，也不愿讓自己的清白之身遭染一絲污穢。雖少有大志，肯苦讀寒窗數(shù)十載，愿佐明君侍萬(wàn)民，但現(xiàn)實(shí)的殘酷，世態(tài)的炎涼，朝廷的爾虞我詐，諂媚之氣，萎靡之風(fēng)卻使他在通往仕途的道路上憂(yōu)心不已。也罷，在兩次三番的上奏無(wú)效時(shí)，他止步了，改變不了世道的消沉萎靡，亦不能喪失自己心中的那份清凈。不為五斗米折腰侍權(quán)貴，棄官而隱。小隱隱于家，大隱隱于世。不錯(cuò)，正因?yàn)樵谒奶幣霰诤蟮牧祷鞒删土怂谖膶W(xué)創(chuàng)作中的輝煌，才有后來(lái)的“大同”—桃花源，才讓世人清楚，在晉國(guó)后期，還有一位永守清凈的田園詩(shī)人，他是陶潛。??
靜有閑庭信步，中庭月光如水空明，水中藻荇蓋竹柏影也，動(dòng)則大江東去，一羽綸巾話(huà)今古，宋代孰有這等胸襟？唯蘇子瞻一人是也！父子三人同年登科及第，本是平步青云，怎料到自己一貶再貶。官場(chǎng)上王安石變法，只因反對(duì)，冤遭“烏臺(tái)詩(shī)案”的折磨；政治上的失意讓他感受到生活的酸楚，亦正因這般飽經(jīng)風(fēng)霜，才迎來(lái)了人生路上最美的春天，詩(shī)詞畫(huà)賦，樣樣精通，他或許想不到，在幾千年后的今天，婦孺皆知的.并不是他如何從政，而是如何治學(xué)。他披荊斬棘，忍過(guò)酷暑嚴(yán)寒，終遇春暖花開(kāi)，這一路，太過(guò)酸辛，太過(guò)無(wú)奈。
陶潛放棄仕途，毅然走上了田園風(fēng)格的自我之路；蘇軾另辟新路，登上了敢與日月?tīng)?zhēng)輝的文學(xué)之程；李白放浪不羈，一曲《蜀道難》唱罷，“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”。“曾令龍巾拭吐，御手調(diào)羹，貴妃捧硯”，如此不羈的人生路，他這樣走過(guò)；“秀口一吐，就是半個(gè)盛唐”,如此人生，可謂無(wú)悔。
他們從我身邊走過(guò)，我的這條路如何？嗯，堅(jiān)守內(nèi)心的平靜與豁達(dá)，如陶潛；以學(xué)修身，帶著樂(lè)觀與滿(mǎn)腹經(jīng)綸，如蘇子；發(fā)揚(yáng)自我專(zhuān)長(zhǎng)，以我之長(zhǎng)而助民眾，如李白，白居易。即便是星，也要照一方澄澈，也要留一汪皎潔。
路漫漫作文9
我覺(jué)得，鋼琴是很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶情操。我相信，它將會(huì)伴隨我一生。因?yàn)椋覉?jiān)持的最久，最癡迷的藝術(shù)要屬它了。
還記得學(xué)前班時(shí)，一天放學(xué)后，我路過(guò)了一個(gè)新開(kāi)張的琴行。我瞄了一眼，雙眼便不知不覺(jué)的停住，眼里閃爍著贊嘆的光芒：嶄新的鋼琴，漂亮的`教室，潔白干凈的墻壁，舒適的環(huán)境……當(dāng)我漸漸回過(guò)神來(lái)，一位鋼琴老師坐在琴凳上，修長(zhǎng)的雙手輕輕放到琴鍵上，彈奏起了動(dòng)人心弦的旋律。她靈活的手指在琴鍵上快速的跳躍，發(fā)出如珍珠般美妙的琴聲。一曲終了，我還沉醉在余音中，久久不舍離開(kāi)……
回到家，我興奮不已地和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴！”媽媽得知了原因后，第二天便帶我報(bào)了名。
初學(xué)時(shí)，我滿(mǎn)心好奇，手指在琴鍵上輕輕按下就能發(fā)出清脆悅耳的聲音。懷著這份好奇，我一路堅(jiān)持。可這份好奇，隨著時(shí)間的流逝，慢慢散去了。沒(méi)了好奇，我頓時(shí)感覺(jué)鋼琴枯燥，乏味，來(lái)來(lái)去去就這么幾個(gè)音，我好幾次都想放棄。剛好，那時(shí)武漢有一個(gè)校園藝術(shù)大賽，我報(bào)了名。
入賽場(chǎng)時(shí)，我的心怦怦直跳。才一會(huì)兒工夫，就到我了。我坐在琴凳上，感受著目光，不知為什么，突然增了份自信。雙手輕輕地放在琴鍵上，開(kāi)始了我的演奏。音樂(lè)時(shí)而高昂，時(shí)而舒緩……幾個(gè)月后，我收到了證書(shū)。懷著激動(dòng)的心情，我打開(kāi)了證書(shū)，“銀獎(jiǎng)”二字映入我的眼簾，我頓時(shí)興奮不已。要知道，這對(duì)當(dāng)時(shí)年僅七歲的我，是多么大的鼓勵(lì)啊！
通過(guò)這次比賽，我重拾了對(duì)鋼琴的興趣。經(jīng)過(guò)六年左右的苦練，我已經(jīng)達(dá)到業(yè)余水平十級(jí)，能夠彈奏出各種美妙的鋼琴曲。在這條漫漫鋼琴路上，鋼琴已經(jīng)成為我人生亮麗的一處，成了我不可割舍的愛(ài)好！
路漫漫作文10
人生之路，道阻且長(zhǎng)。繁花似錦不常有，魑魅魍魎卻常在。而在這漫漫的路上，總有美好相伴。
盲人終生處于黑暗之中，他不能體會(huì)世界的五彩繽紛，不能感受“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”的美麗，不能欣賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的畫(huà)面，但他們珍惜美好，為自己能聽(tīng)見(jiàn)能行走，能說(shuō)話(huà)而感到愉悅，珍惜美好，收獲幸福。
“且將新火試新茶，侍酒趁年華。”蘇軾歷經(jīng)坎坷，但他總是積極面對(duì)，不斷發(fā)現(xiàn)美好，即使被貶也有“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的`豪邁，還創(chuàng)造了東坡肉，不可謂不強(qiáng)大。在逆境中不被困境所打倒，你總能在不經(jīng)意的瞬間見(jiàn)證美好。就像頑強(qiáng)的種子會(huì)從他獨(dú)特的旅行方式走遍世界，最終繁衍成新的部落，美的風(fēng)景。
換位思考，發(fā)現(xiàn)不一樣的美好。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”生活中我們總是抱怨，感嘆命運(yùn)為何如此不公。但在我們?cè)固煊热说耐瑫r(shí)，我們還要注意到自己的幸運(yùn)。就像莊子，他寧可與荷塘之間，也不愿身居高位，為名利所累，正因他能發(fā)現(xiàn)美好。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，又如曹雪芹在悼紅軒中批閱十載，增刪五次，歲月風(fēng)雨浸染兩鬢，面容漸瘦，境況愈下，但他體味的是文字的樂(lè)趣，將他的每一個(gè)字每一筆畫(huà)都在裝上了艷麗的色彩。換位思考，讓長(zhǎng)路漫漫中有美好的相伴。
放大美好，收獲幸福。
“酴醿落盡，獨(dú)賴(lài)有梨花。”這是李清照的感受，在變數(shù)之中，見(jiàn)微波而知暗涌，聞弦歌而知雅意，于一滴水發(fā)現(xiàn)一片大海，從一片落葉發(fā)現(xiàn)整個(gè)秋天。這是從每一個(gè)細(xì)微之處放大的美好，而我們正在遭遇挫折時(shí)，需發(fā)現(xiàn)美好并放大，這是收獲幸福的秘訣。
然而在生活中有些人身在福中不知福，因一點(diǎn)小事而與同學(xué)、家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。只羨慕別人的成功，對(duì)自己身邊的美不善于發(fā)現(xiàn)，怨天尤人。其實(shí)，美好一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們有許多美好的回憶，美好就在我們身邊，珍惜美好，換位思考并放大美好，便會(huì)有不一樣的人生感受。
在黑暗中蓬勃生長(zhǎng)，縱一燈如豆，也可累和成陽(yáng)，長(zhǎng)路漫漫，美好相伴。
路漫漫作文11
人生路漫漫，挫折常相伴。這是我經(jīng)常用來(lái)安慰受挫朋友的一句話(huà)，可沒(méi)想到，如今，卻要用在自己身上了。 前幾天古箏考級(jí)，或許是因?yàn)闋顟B(tài)不好，或許是因?yàn)樘^(guò)自信，也或許是因?yàn)橐恍└鞣N各樣的小問(wèn)題，總之，我失利了。不過(guò)，當(dāng)時(shí)考完，依我上一次的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，應(yīng)該會(huì)過(guò)吧。然而...... 昨天晚上，老師用很低沉的聲音告訴我，我有可能過(guò)不了。剎那間，我有些愣住了。這是我沒(méi)有想到的。老師接下來(lái)還說(shuō)了很多，我迷迷糊糊，老師剛講完，我就忘了。 回到家，爸爸媽媽都出去散步了，我收拾了衣服，準(zhǔn)備洗澡。水嘩嘩地流。我突然很想問(wèn)問(wèn)同學(xué)：“如果在接受考驗(yàn)時(shí)，大多數(shù)人都通過(guò)了，只有一個(gè)人沒(méi)過(guò)，那么，這個(gè)人是不是很遜、很沒(méi)用？”忽然，我想起，好像曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，挫折是人生所必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，要學(xué)會(huì)從挫折中汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分。猛然間，我感到有一扇窗子打開(kāi)了......我明白了。 爸爸媽媽回到家后，很失望，也很生氣。他們?cè)谪?zé)罵我的同時(shí)，還叫我好好反思反思。 好不容易媽媽說(shuō)完了，我靜靜地躺在床上，默默地看著窗外的夜空，看不見(jiàn)一顆星星，也沒(méi)有一輪明月，只有，只有無(wú)盡的'、深邃的、此刻讓我覺(jué)得可怕的黑暗。我久久不能入睡。好不容易睡著了，可沒(méi)一會(huì)兒，就又醒了，半睡半醒中，偶一瞥，發(fā)現(xiàn)天已是蒙蒙亮了，藍(lán)色稍微淺了一些，似乎沒(méi)有先前那么可怕了。我又沉沉睡去。 早上，8點(diǎn)就起來(lái)了。其實(shí)細(xì)細(xì)一想，近來(lái)，我在彈琴方面，的的確確是沒(méi)有從前認(rèn)真了。現(xiàn)在，木已成舟，事實(shí)無(wú)法改變，時(shí)光無(wú)法倒流，爭(zhēng)取下一次的成功吧！ 人生路漫漫，挫折常相伴，相信大家一定擁有接受挫折的勇氣！
路漫漫作文12
夕陽(yáng)抹紅了天際，落楓鋪滿(mǎn)了長(zhǎng)路，白發(fā)刺痛我心……
——題記
月，高掛在天穹，紅云似墜入深谷，被黑色的火焰焚了身。路，在月下幻化成銀，成雪……
耳畔仍是父親要求散步的話(huà)語(yǔ)，那般親切，卻又那般無(wú)奈，好似還夾雜著些許傷懷。
“噠，噠……”父親稱(chēng)重的腳步聲在我耳邊響起，我偏頭看著被大棉襖包裹著的他對(duì)天氣不停的抱怨，思緒又迅速被牽回童年。
印象中，父親是一個(gè)很怕冷的人，才剛走出秋的包圍圈，他便穿上了厚實(shí)的戰(zhàn)衣，在不停的顫抖中與寒冬抗戰(zhàn)。
我們走在落滿(mǎn)紅楓的路上，清冷孤寂的明月懸掛高空，陣陣寒風(fēng)撲面襲來(lái)，帶來(lái)新翻的泥土的清香。他不言，我不語(yǔ)，就這樣默默地走在這條大路上，是父子嗎？是陌生人吧……
天，還是一如既往的黯淡，只有絲絲月光刺穿黑色的迷紗，映在他的臉上，照在他的`白發(fā)上，更是刺進(jìn)我心中。風(fēng)，還是一如既往的刺骨，只有寬厚的衣襖阻擋白色的寒風(fēng)，透不過(guò)他的衣，卻繚亂他的白發(fā)，擾亂我第思緒。路，還是一如既往的坎坷，只是父子無(wú)言的情將他填平……
風(fēng)呼嘯而過(guò)，只留下白色的蹤跡，白色的寒氣……似乎是被父親所感染，一股寒意從內(nèi)心涌了出來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫，父親忽然偏過(guò)頭，看著我，親切地問(wèn)我：“冷嗎？”“有點(diǎn)吧。”我揉了揉鼻子，看著他，仍是瑟瑟發(fā)抖。無(wú)奈這風(fēng)就是與我過(guò)不去，卷起幾片楓葉，漫天飛舞，是冬的精靈在咆哮？是夜的惡魔在狂叫？我實(shí)在是看不住風(fēng)的打擊，抱怨道：“這該死的鬼天氣，怎么真冷！”父親又猛地偏過(guò)頭，看著同樣發(fā)抖的我，一陣傻笑，便接著對(duì)我說(shuō)：“真像呵。”真像？！我們？！我一驚，望著父親。
他解開(kāi)棉襖，向我走來(lái)。
他將棉襖披在我身上，又挺直了那被嚴(yán)冬嚇得彎曲了的脊背，仍朝我傻傻地笑。
我不緊不慢地穿上棉襖，無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)父親的嘆息，他的話(huà)語(yǔ)：“哎，長(zhǎng)大了，我老了，挺直了腰板也沒(méi)你高了喲！”我一怔，偏頭看著他，皎潔的月光飄灑在他的頭上，根根白發(fā)更是刺眼……
我看向父親，那滄桑的面孔也不知經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，粗壯的手臂撐起了整個(gè)家，那根根白發(fā)，是被歲月染白的嗎？
是啊，父親老了，那這長(zhǎng)路誰(shuí)又來(lái)陪我走到盡頭呢？
路漫漫作文13
題記：汽車(chē)奔波在高速公路上。路漫漫兮兮，遠(yuǎn)處有一片親情在等待……望著窗外遠(yuǎn)去的杭州，我心中泛起了一層波紋，疙疙瘩瘩的，母親、故鄉(xiāng)!只有路邊孤單的小樹(shù)在嚶嚶的哭泣。
路中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柏油路向天邊延伸過(guò)去，與天融合在了一體。我好孤單好無(wú)聊!，車(chē)子一昔在開(kāi)動(dòng)，往遠(yuǎn)處開(kāi)去，往湖北開(kāi)去，向老家開(kāi)去。
路上偶尓玩玩艾派得，偶爾與燕子姐談會(huì)兒天，可一會(huì)兒就厭倦了，撥撥手指，撣一撣衣服上的灰，可這些小動(dòng)作怎能緩解這無(wú)邊孤單，看看窗外，又是早已看倦了，好煩煩，真得很煩!
＂叮鈴鐺，叮鈴響鈴鐺，彩虹＂我那可親可愛(ài)的手機(jī)就在這時(shí)候響了。一摁接聽(tīng)鍵，里面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音，＂喂，媽!哦，知道了。好的，我一定乖乖的。啊!好吧!曉得了，我一定辦得到!＂
媽媽的掛了后，清脆的來(lái)電鈴聲又響了。咦，這是個(gè)陌生人的電話(huà)，不管了，有電話(huà)接就已經(jīng)happy了!我下了決心，又再次往那卡哇咦的綠色的小巧的摁鈕按了下去。
“您好，請(qǐng)問(wèn)?您是？……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，那兒傳來(lái)了有點(diǎn)生疏的話(huà)音，嗯有點(diǎn)粗，是男人的聲音。可這是誰(shuí)的？只聽(tīng)那位圓潤(rùn)低沉的嗓音又再次響起了：
＂昕禾，唉，我是叔叔。你們還好嗎，到哪兒了，累了吧，讓你們受苦了吧!
短短的幾句話(huà)體現(xiàn)了遠(yuǎn)在老家親人對(duì)我們的關(guān)懷，雖不能天天相見(jiàn)，但是，這幾句話(huà)就足夠了。這些話(huà)濃縮了所有的'親情，所有的千言萬(wàn)語(yǔ)，所有的花俏之言。雖是不經(jīng)意的普通的話(huà)，卻足以讓我們動(dòng)容、落淚；這些親切的問(wèn)候，使我深受感動(dòng)。
現(xiàn)在，我們飛馳在公路上，一頭系著媽媽?zhuān)活^掛著老家的親人，我們是繩上的鈴鐺，一頭一響，我們就拼命的搖晃（感動(dòng)）。
漫漫遠(yuǎn)路，雖然那親情無(wú)法近在咫尺，可親情卻無(wú)處不在。那親情不是花言巧語(yǔ)，這可能是一個(gè)溫水袋，可能是
哦，愛(ài)，親情!
路漫漫作文14
哎，說(shuō)來(lái)慚愧，做為一名六年級(jí)的男生，我的身高實(shí)在是有點(diǎn)說(shuō)不出口啊！老媽心急如焚，幫我制定了一系列長(zhǎng)高的作戰(zhàn)方案，要我嚴(yán)格執(zhí)行，期待著我像那出土的春筍一樣，能蹭蹭地往上躥個(gè)頭。
方案之一：吃富有營(yíng)養(yǎng)的事物
哈哈，這個(gè)方法我可最喜歡了，誰(shuí)讓我是一個(gè)不折不扣的小吃貨呢？聽(tīng)說(shuō)牛肉能增長(zhǎng)肌肉，在超市工作的媽媽每天都會(huì)給我煎一份牛排。一提起牛排啊，我的口水又要滴下來(lái)了，不行不行，我得趕緊要擦擦。要知道，那撲鼻的香味，那柔嫩的口感，對(duì)于我這樣的小吃貨而言，是多大的誘惑呀？媽媽在煎牛排的時(shí)候，一陣陣的香氣爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)我的'鼻子，我都無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了呢！
不僅如此，媽媽還很注意營(yíng)養(yǎng)的均衡，給我準(zhǔn)備了很多的水果和牛奶，吃得我心滿(mǎn)意足。可惜，世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。所以，媽媽制定的方案二隆重登場(chǎng)了。
方案之二 ：每天早晚跳繩各五百個(gè)
說(shuō)實(shí)話(huà)，媽媽一開(kāi)始給我制定這個(gè)方案的時(shí)候，我還不情愿呢！早晚五百個(gè)，一天一千個(gè)還不把人累死啊？可是看在牛排的份上，我也只能硬著頭皮上陣了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我已經(jīng)不再害怕這早晚區(qū)區(qū)五百個(gè)跳繩了。看，現(xiàn)在的我跳五百個(gè)繩子，氣不喘，臉不紅，身輕如燕，繩子飛舞，一點(diǎn)兒都不偷工減料。大概老媽看見(jiàn)我適應(yīng)了這個(gè)節(jié)奏，硬是把早晚五百個(gè)跳繩變成了早晚六百個(gè)。哎，想想老媽也是為我好，我也就勉為其難答應(yīng)了。
老媽夸我堅(jiān)持得不錯(cuò)，讓我去五里文化廣場(chǎng)進(jìn)行特訓(xùn)。一聽(tīng)“特訓(xùn)”二字，我毫不猶豫就答應(yīng)下來(lái)了。但是現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，我總有一種“上當(dāng)”的味道，嘻嘻。
特訓(xùn)：打籃球
每天吃完晚飯，跳完繩子，老媽就帶著抱著籃球的我來(lái)到五里文化廣場(chǎng)。一走進(jìn)這里，我立刻被熱鬧的場(chǎng)面吸引了：一大群大媽?zhuān)S著富有有感染力的音樂(lè)跳得起勁；一群小孩子正全副武裝在滑輪；還有一些比我稍大一些的伙伴們正在籃球場(chǎng)下?lián)]灑自如呢！
所有的體育項(xiàng)目中我最憷的就是籃球了，誰(shuí)讓自己個(gè)兒矮，那籃筐赤裸裸地蔑視自己呢！看著小伙伴們跑跳彈射，瀟灑之至，我是羨慕不已。在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣努力加入隊(duì)伍。好在臉皮比較厚，不一會(huì)兒，我也玩得不亦樂(lè)乎了。
哎，我這漫漫長(zhǎng)高之路，啥時(shí)候能到盡頭呢？！
路漫漫作文15
光陰似箭，匆匆腳步間我們走過(guò)了一段翩飛的歲月，清淺的時(shí)光。青春這個(gè)詞仿佛離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，長(zhǎng)大離我們?cè)絹?lái)越近。
人們說(shuō)歲月是手中的掌紋，只能看著其漸漸加深，卻無(wú)力回天。也許此刻只能靜默，只能聆聽(tīng)，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒在林間的歡聲笑語(yǔ)。人生長(zhǎng)路漫漫，可什么又在身旁呢？
太陽(yáng)漸漸升起，時(shí)間悄悄溜走，此時(shí)八一班的.同學(xué)們正如小鳥(niǎo)一般嘰嘰喳喳個(gè)不停。
“誒，你背會(huì)物理了沒(méi)？下節(jié)物理課還要聽(tīng)寫(xiě)呢”
“沒(méi)呢，你背會(huì)了？”
“我也沒(méi)呢，那我們趁現(xiàn)在快背吧。”
感到不安的不只有那幾個(gè)人，還有我和王雪洋。
“你背物理了沒(méi)？”王雪洋在旁淡淡的開(kāi)口道。
“背會(huì)了可又不熟。”我沒(méi)底氣的說(shuō)道。
“那趁現(xiàn)在還沒(méi)有上課，快背吧。”說(shuō)著王雪洋便翻開(kāi)了書(shū)。
此時(shí)教室里已沒(méi)有剛剛嘈雜的討論聲。只有同學(xué)們淡淡的背誦聲
物理老師踏著上課鈴聲走進(jìn)教室，“下面我們來(lái)聽(tīng)寫(xiě)彈力和重力這兩章節(jié)都背會(huì)了沒(méi)？”這句話(huà)使我想起周二時(shí)的情況，還是那句“都背會(huì)了沒(méi)？”可當(dāng)時(shí)的我們都說(shuō)“沒(méi)有背會(huì)”，而現(xiàn)在我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)背會(huì)了。
聽(tīng)寫(xiě)時(shí)我們都奮筆疾書(shū)，教室里靜悄悄的。一聽(tīng)寫(xiě)完后便傳來(lái)了“唰啦唰啦”的翻書(shū)聲，看到正確答案后，有人喜來(lái)有人愁。
下午的時(shí)候周萌便把聽(tīng)寫(xiě)發(fā)了下來(lái)。
“我全對(duì)了，你呢？”我問(wèn)旁邊皺著眉的王雪洋。
“我錯(cuò)了一大堆”王雪洋一副懊悔的表情。
我翻開(kāi)王雪洋的聽(tīng)寫(xiě)，果然錯(cuò)了一大堆，想來(lái)其他同學(xué)也錯(cuò)了不少吧。但勝不驕敗不餒，且當(dāng)它是一個(gè)小小的挫折吧。
不要讓挫折成就失敗，不要讓今日的蹉跎成為明日的落寞，如果累了就停下回頭看看，然后帶上一份冷靜，一份希冀，一個(gè)奮斗的自己繼續(xù)向前。請(qǐng)“漫漫長(zhǎng)路初心為伴”。