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點亮心燈作文14篇(優選)
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的點亮心燈作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
點亮心燈作文 篇1
點亮心燈,旅途便不再寂寞孤單;點亮心燈,航向不再迷失倒轉;點亮心燈,尋找生命的出口;點亮心燈,聆聽歲月的呢喃……
雙翼雖斷,但你依舊在追求屬于自己的未來,那跳動的音符演奏出的正是你飛翔的軌跡。
劉偉,一個普通的北京男孩,卻擁有不平凡的人生。從小熱愛足球的.劉偉立志要當一回足球明星。然而,天不遂人愿。10歲那年,一場意外讓他永遠失去了雙臂。小小的劉偉知道,他再也不能過正常人的生活,而他的足球夢也隨之泯滅。他開始學習著用雙腳代替雙手,用雙腳洗漱,用雙腳寫字……后來,劉偉遇到了生命中的貴人,他被推薦到山東殘疾人游泳隊,學習游泳。高強度,高難度的訓練并沒有使劉偉退卻。相反,他用“完美的雙腳”在各項大賽中奪金摘銀。命運對劉偉的殘酷在于,給了他一個完美的開始,然后就此為止。因為斷臂長時間浸泡在水中,劉偉患上了紫癜,不得不放棄心愛的泳池。面對運動生涯的結束,劉偉并沒有沉淪,而是積極尋找生命的出口,走向了音樂道路。艱難的自學,無數的付出,超人的毅力使得劉偉,這一斷臂鋼琴家受人景仰,令人感動。
劉偉,在一次次的不幸面前,一次次地點亮心靈之燈。為心尋求航向,也將黑夜打破,找到屬于自己的新天地。
這一群人,生活在大山深處一雙雙企盼讀書,夢想走出大山的眼睛。殘破的教室,凹凸的操場,破損的課桌,昏暗的燈光便是他們生活工作的環境。即使這樣,他們仍然對這一切不離不棄,為的只是希望孩子們通過學習改變命運,走出大山。酷暑中,有他們為孩子們背水疲憊的背影;暴雨中,有他們接送孩子粗糙的手;大雪中,有他們為孩子抵抗嚴寒的身軀;陽光下,也有他們燦爛的微笑,以及歲月的漣漪……
他們,擁有一個共同的名字——鄉村教師。無數個艱苦的日子,他們辛勤耕耘,期待桃李芬芳。他們點亮了心燈,為孩子們照亮前行的路,為孩子們尋找人生的出口,讓孩子們走向廣闊的天地。
點亮你我心燈,融化心靈的堅冰;
點亮你我心燈,為生命尋找一個出口;
點亮你我心燈,讓你我青春飛揚!
點亮心燈作文 篇2
如果我是一棵小草,我會點亮愛的心燈,讓我的根緊緊地扎在戈壁灘上,為祖國的邊界增添一片綠意;
如果我是一朵花,我會點亮愛的心燈,讓我的芬芳飄向空中,為我們的空氣增添一絲芬芳;
如果我是一條河,我會點亮愛的心燈,讓我的身體流向干旱的土地,灌溉缺水的莊稼。
點亮愛的心燈,生活從此溫暖。
點亮愛的心燈,我常常感到柳樹的依戀,紅豆的相思,落葉的纏綿,梅花的芬芳。仿佛皎潔的月亮,燦爛的星星將我的情懷混合,縈繞每一季的生活風景。
每個人的心都有愛的心燈,我們要做的就是點亮心燈。
因為點燃了愛的心燈,李桂林和陸建芬在最崎嶇的山路上點燃了知識的火炬,拉起孩子們的小手,在最寂寞的懸崖上學習。十九年的貧困、堅忍不拔和辛勤勞動,沉淀成精神的沃土,讓希望發芽;因為愛的'心燈點亮,何旭東、方釗、陳繼才等人躍然紙上,畫出了人生最壯麗的弧線,他們努力綻放出人生最崇高的光芒;因為愛的心燈點亮,小崗村人的貼心人沈浩,像一粒種子,深深地埋在這激情的我們的土地,像一面旗幟,在希望的田野里高高飄揚。站起來,他是一尊雕像,倒下;他是一座紀念碑。
當火車沖出鐵軌時,我們全心全意地互相幫助;當病毒吞噬生命時,我們用愛彌補;當震動撕裂大地時,我們開山開路;當風雪阻斷山路時,我們彼此溫暖。都是因為愛的光芒。
然而,當叢飛生病,在醫院經濟困難時,幾名在當地工作并被幫助完成學業的年輕人卻沒有人來探望他。不愛的人,不懂得感恩的人,沒有愛的心燈。感覺多難過啊!
有那些“愛”太忙的心燈,充滿了欺騙,于是他們的心燈終于悄悄地熄滅了。欺騙、炒作和喧囂是他們的天性。對它們感興趣的人都是瘋子。然而,他們卻在愛的心燈前奔跑,將被浮華吞沒。
點亮愛的心燈,猶如冬日的一片陽光,讓窮人感受到社會的溫暖;猶如夜空中飄蕩的歌謠,讓孤獨無助的人得到心靈的慰藉;猶如春田的細雨,讓枯萎的靈魂感受到情感的滋潤。
點亮愛的心燈,我陶醉
思緒突然停了下來,睜開眼睛卻發現心底的愛之燈在閃爍。
點亮心燈作文 篇3
濃墨的書香鉆進鼻翼,看著那一個個跳動的文字組成一則則至上的真理、一部部宏偉的典籍、一冊冊光輝的篇章、一首首氣吞山河的詩賦、一曲曲如訴如泣的詞曲,不由得從內心深處散發出心靈的吶喊——這跳躍的文字如群星璀璨,光華四射。
有人說:一本好書是不會寂寞的,實際上讀者更不會寂寞。一卷在手,神游天下。仰視蒼穹,與那些偉大的心靈和對話,和自然的萬物溝通,那才是世界上最美的享受。
空氣中飄散著墨清香,耳畔回蕩起遷客騷人的吟唱,那些更迭的歷史——從秦朝焚書坑儒到康乾文字獄,從晉魏賦文到宋元詞曲。那些泛黃的詩賦:文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”;蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”。那些宏偉的典籍:《水滸傳》一百單八將的豪云壯志;《紅樓夢》寶黛的愛情故事;儒家經典——《詩經》;史學名著——《史記》;廣博精深——《論語》。那些光輝的篇章:錚錚傲骨為祖國——徐悲鴻;俯首甘為孺子牛——魯迅;在烈火中堅如磐石——邱少云。那些秀美的水墨畫,從沙中的清泉到西湖的風景,從都江堰到吳江船……
成長的路上,我們與書為友,與書同行,多少個春夏秋冬,四季輪回,我們一同遨游書海,了解歷史,游覽世界,品析經典,在書海中我們慢慢成長……使心靈得到了凈化與升華,使心靈擺脫了世俗的紛擾,帶著書香飛到一個神奇的世界。
人們常說:物欲就像茫茫沙漠,沒有一條路可以尋到綠洲。而精神財富卻像曲徑通幽,妙趣無窮。衣著能賦予你外在的美,讀書能給你氣質美,與其花錢買名牌時裝美一時,不如投資書籍終身受益。高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”莎士比亞亦告訴人們:“書是人類的營養品。”飯是指人類的物質需要,讀書長大指精神的成長,心靈的成長。還記得《竊讀記》中的那個瘦弱的小女孩似一匹餓狼,貪婪的讀著,如饑似渴,手不釋卷……是書,像營養品滋潤心田;是書,指引我們在精神和物質生活的.兩極中保持寧靜與平衡。我們有什么理由不讀書,不讓它照亮你我的心房呢?
讓我們同做“書空”下那只矯健的雄鷹,飛翔在書的云層里;讓我們同做“書海”中那條歡快的游魚,遨游在書的海洋里;讓我們同做“書原”上那匹奔騰的駿馬,馳騁在書的原野上;讓我們同做“書山”上永不止步的攀登者,努力探尋生命的真諦!
點亮心燈作文 篇4
飛舞的柳絮攜帶著生命的種子,徜徉在我心靈的庭院中,點亮了我的心燈。
題記
天空灰蒙蒙的,像一個壞脾氣的老頭,始終陰沉著臉。空氣中彌漫著浮躁的氣息。我望著手中這份試卷,鮮艷的`“×”號像是一只只折斷了羽翼的殘蝶,醒目的圈圈點點,似乎也在嘲笑我可憐的成績。我像一只迷途的鳥兒,在黑暗中徘徊,進退失據。
抓起大衣,推開門,沖出房間,我跑到了大街上。這闊大的天地本應該讓我心情放松,想不到卻加劇了我的煩躁與不安。我厭倦到了極點,一回頭,一團迎風飄來的柳絮落在了我的右肩。
霎時間,那團柳絮引起了我的注意。
我細細地觀察它,發現它是那樣美麗。軟綿綿的身體裹挾著顆粒狀的種子,在它看似柔弱的外表下面,卻隱藏著一顆無比堅強的內心。正是這顆生命的種子,讓它無畏挫折與磨難,直面人生的風雨。
一瞬間,我好像明白了什么。在人生的漫漫征途中,柳絮始終以最飽滿的精神狀態積極前行。風起時,輕舞飛揚,一路高歌;風停時,落入土壤,生根發芽。狂風沒有讓它止步,卻助它行而更遠;驟雨沒有讓它哭泣,卻滋潤了足下的春泥。
是啊,柳絮如此微小卻也懂得化逆境為順境,堅定信念,迎難而上,而我,正值花樣年華,卻因一次考試的失利就垂頭喪氣,裹足不前……跟柳絮相比,我是多么懦弱啊!
正在這時,云破日出,一束明亮的光線照射到我身上,讓我感到愉快而溫暖。我將用柳絮帶給我的希望驅走陰霾,用它賦予我的信念穿越迷茫,用積極的人生態度迎接每一輪新生的朝陽。起風了,柳絮又開始了它嶄新的旅行,一抬頭,它仿佛正向我微笑道別呢。
小小的柳絮,借著一陣微風,把我心頭的燈兒點亮。
點亮心燈作文 篇5
點亮心燈,世界被陽光籠罩。
點亮心燈,生活充滿了溫暖。
小時候的我很自卑,從不愿意與別人交流,包括我的父母。我的世界里仿佛只有我一個人,我知道那里是灰暗的,可是沒有人幫我,我心中的燈一直是暗的。
直到遇見了您,我難以想象沒有您,我的生活會是怎樣,是您點亮了我的心燈。
小學三年級的時候,我們班來了一位新老師,年輕的她親如長姐,講課時總是神采飛揚。使我的世界吹起了一陣溫暖的風。在班級里面,我的成績一直在中下游,再加上我的自卑,上課時我就一直低著頭,不敢說話,不敢看您。有一次在課堂上您忽然點到了我的名字,讓我來回答問題,我哆哆嗦嗦地站起來,緊張和害怕占據了我的內心,但是您仍舊沒有失去耐心,仍在一步步引導我,當我終于答對時,您像小孩子一樣的露出了笑容說;“你真的很棒,其實你可以做得更好。”我抿緊嘴唇,心中狂喜,從來沒有人說我可以更棒,從來沒有人相信,我可以更好。正是因為您的這一句話使我原本平靜的內心掀起了波瀾。被贊揚的感覺真好!
我努力著,我進步著。我想得到您的贊揚,我可以更出色的,心里面鼓足了勁頭向前走。終于您發現了我的.進步,有一天您把我叫到辦公室,總結了我最近的學習情況,并指出我下一步應該怎么做,當我抬頭看您時,您的眼神中充滿了鼓勵與信任。您微笑著說:“最近成績不錯啊,要繼續努力哦。”哇!您在表揚我。欣喜和興奮占據我的內心。
從那以后,我和老師的關系倍加親密,我有什么事情都會和老師分享,慢慢的我變了,變得更加樂觀開朗了,在課堂上我不在沉默不語,而是目光炯炯地盯著老師,對于老師的提問每次都是爭著回答;體育課上我不再是一個人獨自游走,而是跟同學們打成一片;回家后我不再把自己關在屋子里,而是跟父母一起分享在校園的趣事。同學們更加喜歡我了,都說我變了,我也越來越喜歡我自己了,努力,我還可以更出色。
謝謝您!老師,是您掃走了我內心世界的陰霾,是您為我原本黑暗的世界點燃了一盞明燈,是您用您的溫暖讓我的生活綠意叢生。
點亮心燈,發現了生活的溫暖!
點亮心燈,發現了生命的可貴!
點亮心燈,發現了世界的光明!
點亮心燈作文 篇6
如果我是小草,我會點起愛的心燈,讓自己的根系緊扎在戈壁灘內,為祖國的邊疆增添一方綠色;
如果我是花朵,我會點起愛的心燈,讓自己怡人的馨香飄散入空氣中,為我們的空氣增添一絲清香;
如果我是江河,我會點起愛的心燈,讓自己的形體流向干涸的土地上,為缺水的農田灌溉莊稼。
點亮愛的心燈,生活從此溫馨。
點亮愛的心燈,我時常動情嬌柳的依戀,傾心紅豆的相思,眷戀落葉的纏綿,心儀梅花的香慕。仿佛皎潔的月華,燦爛的星空都會勾兌我的情愫,縈繞滿溢生命的每一季風景。
每個人的心中都有一盞愛的心燈,而要做的,只是將心燈點亮。
因為點亮愛的心燈,李桂林、陸建芬二人在最崎嶇的山路上點燃知識的.火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手。十九年的清貧,堅守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發芽;因為點亮愛的心燈,何旭東、方招、陳及時等人縱身一躍,劃出了人生最壯麗的弧線,他們奮力一舉,綻放出生命最高尚的光芒;因為點亮愛的心燈,小崗村群眾的貼心人沈浩,像一粒種子,深深地埋進這片多情的土地,像一面旗子,高高地飄揚在這希望的田野。站起來,他是一尊雕像,倒下去,;他是一座豐碑。
當列車沖出軌道,我們竭誠相助;當病毒吞噬生命,我們用愛彌補;當震撼撕裂大地,我們開山辟路;當風雪阻斷山路,我們彼此溫暖。這一切,只因點亮愛的心燈。
然而,當叢飛生病住院經濟困難時,幾位受助完成學業就在本地工作的年輕人,靜沒有一個人來看望他。那些沒有愛的人,不知感恩的人沒有愛的心燈,這給人的感覺是何等的酸楚啊!
還有那些“愛”太熱鬧的心燈,充滿了欺騙,于是他們的心燈最終悄然熄滅。欺騙、炒作、熱鬧是他們的本性,熱衷于他們的人為之癡迷,瘋狂。殊不知他們正與愛的心燈背道而馳,也將被浮華吞沒掉。
點亮愛的心燈,就像一片照射在冬日里的陽光,使貧困交加的人感到社會的溫暖;就像一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;就像一場灑落在春田里細雨,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
點亮愛的心燈,我陶醉了……
思緒戛然而止,睜開雙眼卻發現愛的心燈的光芒正在娓娓閃爍。
點亮心燈作文 篇7
下沉的夕陽,仿佛喝醉了酒似的,把縷縷寂寞的橘紅涂滿天際,我望著那夕陽,覺得自己的心也如夕陽般一點一點沉了下去。
放學已經十分鐘了,父親還沒來接我,剛剛在學校被老師批評后本就沉重的心更加難受了。班主任一次又一次地將我和班長比較,認為我總不如她,于是心底的自信消失得無影無蹤。看著路上來來往往的車輛和三五成群的行人,一瞬間,我覺得如此平凡的我被拋棄了,寂寞和自棄充斥了我的內心。
時間一分一秒地流逝,我時不時低頭看看手表,久久的等待讓我漸漸急躁起來。就在這時,一個聲音驅除了我內心的焦躁不安。我回頭看,是那個小店的店主。由于多次在她那兒買東西,時間一久,便也熟悉了。她還是一身醒目的紅衣,站在店門口,向我微笑:“丫頭,你爸爸還沒來么?”我落寞地點點頭。她關切地問:“要不要打個電話給你爸爸?”我搖頭。她毫不在意,笑了笑,走到店中,彎腰拿起一個小板凳,又拿過一旁的毛巾,擦了擦,便提著板凳向我走來。我靜靜地望著她,她略顯蠟黃的臉上,那烏黑的眸子中盛滿了笑意,她嘴角揚著的笑意,清清淡淡的,一下子溫暖了我孤寂的'心。
她勸我放下書包,坐下來歇會兒。我報以一個微笑,坐下來繼續等待。有她在一旁,我似乎覺得等待也沒有那么難熬了。
此時,我再次抬頭,卻發現此刻的陽光似乎多了幾分溫存與婉約,眼前的一切都被落日的余暉染上了一絲溫情。過了一會兒,父親來了,我向她道別后欣喜地奔向父親。父親解釋因為有事耽擱了,我心中釋然了,沒有人拋棄我,只是我自己太過悲觀而已。或許班主任只是想讓我更加優秀,我卻因為不自信而悲傷,以致誤解了班主任的一番苦心。其實,世界一直很美好,只是角度不同,看到的風景也不同。
天邊,最后一絲光亮也消失殆盡。我坐在父親的車上,回頭看那位店主,眼中滿是感激。是她,在我沉浸在失意中時給我關愛,讓我知道,還有人關心我。我望向那紅色的身影,直至那個背影漸漸濃縮成一個點。
當我在黑暗道路上踽踽獨行時,她就像一盞路燈,暖色的光暈傾瀉而下,照亮了我前方的道路,也點亮了我的自信之燈。
點亮心燈作文 篇8
又是一個下雨天,我呆呆地站在窗前,看著那晶瑩的雨滴從天而降。我的思緒也隨著大雨落在地上的滴滴聲越飄越遠。
那是一個陰冷的冬天,天黑的很早。天灰蒙蒙的,我慢慢地向家中走去。突然,一陣涼爽的風撲面而來,不知何時,大雨降臨了。我沒帶雨具,只有找地方躲雨。我大步走到離我最近的一個屋檐下,無奈地望著天。這時,一個中年男子探出頭問:“小伙子,躲雨呀?”我點了點頭,才發現在我身后的是一家經營文具的'小店。那個男子又探出頭來,對我說:“站在門口避雨不好,還是到屋里來吧!”我看了看這間掛滿文具的小屋,冷冷地說:“你放心,我不會妨礙你做生意的!”說著,有意地往后挪了一步。心想:下這么大雨,有誰會光顧你這破店?肯定嫌我擋生意!我向后望瞭望,只見那男子搖搖頭走了。
雨越下越大,我的世界似乎就這么一個小小的屋檐。這時候,我才覺得從沒有過的孤獨。
不知過了多久,那男子又走了出來,小心翼翼地問:“小伙子,我沒有惡意,這傘你拿去。再不回家,父母該擔心了。”我愣住了,呆呆地望著他,緩緩地接過雨傘,問到:“干嘛要幫我?我又不認識你。”他笑了笑,說“我也是做家長的,明白父母對孩子的關心。何況如果我的孩子遇上這一場大雨,他也會需要這一把傘。”他這幾句樸實的話勝過千言萬語,我道了聲謝,走進了黑暗。
我慢慢地走在回家的路上,為我剛開始的想法感到可笑。中年男子的一番話,在我心中點起了一盞明燈,讓我明白樂于助人不需要原因。它給了我力量,讓我在黑暗中不再孤單和恐懼,為我照亮前進的道路,讓我永不迷路。
點亮心燈作文 篇9
周末,我和家人一起去書城玩。書城外有一個格外熱鬧的廣場,有人在唱歌,有人在寫書法,有人畫畫,我和媽媽在那里東跑跑西躥躥,我還畫了一幅肖像畫,興奮極了。
那時正是冬天,陽光卻格外的燦爛。我們興沖沖地東跑跑,西看看。平常正兒八經的媽媽也心血來潮,她竟然讓別人來給我畫一幅肖像畫。
在廣場的一角,我突然發現那兒圍了一大堆人,便好奇地湊過去看。原來,一個面色和藹的叔叔正在給人畫字畫。他把每一個漢字的橫豎撇捺,魔術般的變成一個個形象生動的動物或植物。更奇怪的是,他竟然不收錢?!不過,他畫完后還是有人硬塞錢給他,真搞不懂。難道他是想通過這種不收錢的方式來賺取更多的錢嗎?我滿心狐疑。
不知何時,那個叔叔突兀的看著我,還對我笑了笑,親切地說:小姑娘,你也要畫嗎?來來來,我給你畫一個,你叫什么名字?
我微微一怔:謝謝叔叔!我叫文靖曈我沒帶錢!
呵呵,不是說了不用錢嗎?文靖曈這名字真好聽!他邊說邊細致地為我勾畫﹑上色,不一會兒,一個個圖案象模象樣地出來了。
這位叔叔畫得十分漂亮,他把文字的那一撇畫成了一條栩栩如生的龍。平淡而又簡約的顏色,讓我看得也十分舒服。不過奇怪的是,叔叔總是把他的左手放在口袋里,始終都沒見拿出來過。
我正在納悶,他又對我說:小妹妹,我特別喜歡你的名字中的曈字,我知道,它意思是初升的太陽
站在陽光下的我被他這樣一夸,真還點不知所措,可心底比先前更加溫暖了。他一邊微微笑,一邊在曈字上面畫了一個耀眼的太陽它是那么的燦爛,那么的.讓人賞心悅目!
就在他要轉身的一瞬間,我發現他的左手臂下面竟然是空的!剛才還滿心歡喜的我,不知為何竟一時覺得羞愧起來,我羞愧于自己先前對他的狐疑,羞愧于自己受人滴水之恩卻不能涌泉相報
文靖曈冬天里初升的一顆文靜的太陽!好了,畫好了!文靖曈,請收好啦!正當我羞愧分神之時,只見叔叔他右手高舉著字畫,滿臉和藹的笑容,我連忙接過這份美麗的愛心禮物。從他平靜和善的目光中,我仿佛看到了一個自足完美的太陽,它像一道明亮﹑耀眼的火光,驅散我內心深處自以為是的偏見和憐憫,點亮我一盞純凈無染的心燈。
在回家的路上,我還在不停地回頭望那位叔叔,他單薄的身影,在夕陽下漸漸高大起來。
感謝這位不知名的叔叔一個身體殘缺的人,是他用完美的靈魂,是他用熱情的愛心,點燃我幼小羸弱的一盞心燈。
點亮心燈作文 篇10
世上美景數不勝數,大致可分為兩類:不同時的和不同人的。
大概是幾月前吧,連續兩次的月考失利讓我的心情跌落谷底,每日都頹廢得像個廢人。父親雖是沒說什么,但心中的擔憂全掛在臉上了。
又過了幾天,父親似乎是在跟太陽比早,太陽尚未出來就將我從睡夢中叫醒,隨便洗漱了一番就將我塞進車里,說是要去看風景。
“你帶我來這干嘛?”睡眼朦朧的我揉了揉干巴的眼,望著面前唯一的停在半山腰上的車,心中又多生了幾分困意。父親沒有回答,而是將我往路邊的樹林拉去。我低下頭俯瞰著:那是一個破舊的樓梯。我扶著生滿鐵銹的扶手漫步向下,黎明尚未到來,這讓本就幽深的樓梯又多了幾分恐怖的氣息;前方是一片黑暗,像是被一幅幕布蓋著,黑乎乎的;又好像下面隱藏等待著早餐的猛獸,陰森森的。
緩慢向下走去,耳邊不時傳來“嘩啦”的聲音,又分明不是樹葉發出的聲響。
走到盡頭,向前望去,只依稀看得見幾塊亂石聳立著。我本來不感興趣,困意再度而來,我便找了塊稍微平滑些的石頭坐了上去,思緒又不知跑去了何處。
片刻后,陽光灑在我的身上,太陽拖著疲憊的身軀開始了一天的忙碌工作。
我再次睜開眼,卻發現了不同的風景:溏心蛋從濃醇的湯汁中浮出,再一看,那好像是太陽的半個頭;海水正猛烈地朝岸邊發起了沖擊;幾只早起的海鷗攜著日光耀眼的飛翔。轉頭看去,巨大的石塊如鋼鐵般漆黑,映照在它上的陽光被它吸收殆盡,我仿佛看到它那深邃的眼睛,正注視著太陽冉冉升起。
這份“美味”如詩詞般婉轉優美,如歌謠般動人心弦,如油畫般異彩斑斕,我不禁被這美景吸引。
不久,我走上那條熟悉但又陌生的.樓梯,卻發現景色已經大相徑庭。樓梯雖是破舊,但是,升起的太陽給它帶來了變化:耀眼光束從葉縫間透出,映照出白天的星座;頭上茂密的樹葉形成穹頂,微風拂過,光也隨之舞動;置身其中,心也隨之浮動,我似乎成為仙境中的愛麗絲,與瘋帽走在通向宮殿的綠蔭道上一般。
這讓我發現一個富有哲理的事實:“黑暗與光明在同一個房間,點不點燈就大不同。黑暗的心與光明的心有什么不同?只是心里點燈罷了。”把心燈點亮,看見的是風景;把心燈移開,能遇到的可能是些破舊。
點亮心燈作文 篇11
世間萬物,都要用心去體會,父母的愛,師友的情,生活的絢麗,山水的靈動,萬物的博大……我們的心靈,因這細膩的情感而生動,為此,我們感恩,感恩我們擁有的一切。
每個人心中都有一盞燈,它亮時,會讓人內心安寧,讓幸福充裕,但當它熄滅時,這個人便會對萬物冷漠,無動于衷,這就是感恩的心燈。父母給了我們最大的`恩賜,如果沒有他們,這個世界上就不會有我們的蹤跡,常言說,父母恩似山高,情似海深,我們在歲月的長河邊行走,有了父母的愛,才不會感到孤獨,干渴,父母為我們付出了多少汗水和艱辛,是我們堅實的后盾,避風的港灣,向父母感恩生命的賜予,愛的饋贈吧!亞里士多德曾說過:對年輕人來說,朋友是提醒他們不犯錯誤的謀士;對老年人來說,朋友是補充他們衰竭的體力,照顧他們生活困難的助手;對成年人來說,朋友是輔佐他們完成宏偉事業的臂膀。
朋友,是我們生活中不可或缺的一部分。他們總在我們困難時幫助我們,與我們共渡難關,他們對我們付出了愛。人的一生,為他人付出得越多,他的心就越富足,心靈富足的人,必然會愛人,在別人有困難時伸出緩助之手,讓友誼常在,讓我們向朋友感恩友誼的長青。對生命,對生活,對大自然,對一切美好的事物,心存感激,心靈便會得到不斷的凈化。
生活是什么?生活是那河中水,指間沙,是順境與逆境的交替,生活讓我們走過無數彎道,跨越無數逆境,經歷無數滄桑,感受無數快樂與喜悅,它使我們磨煉了意志,煅煉了毅力,培養了才干。生活是一把雙刃刀,若只看見一面,受傷的永遠是自己,可它,也讓我們體驗失敗后成功的喜悅,感恩生活,因為它是那般絢麗,那般珍貴!莊子云:馳騁田獵令人心發狂。對于大自然,若用心體驗,會感到它是那樣親切,它像一個朋友讓你感受到天空的寬廣,草原的渺遠,大海的深沉,高山的堅毅,流水的柔情……寒冷的冬日,第一縷陽光照在你身上,它像母親溫暖的手。夜幕降臨,月,聆聽你絮說心中的情絲。曇花一現,縷縷幽香縈繞在你的心頭,嬌艷的花兒給你帶來喜悅,向自然感恩,感恩明月照亮了夜空,感恩朝霞捧出了黎明……對一切美好的事物都心存感激吧!
懷著一顆感恩的心去生活,人生會變得幸福而充實,讓我們用心去看世界,用感恩點亮心燈!
點亮心燈作文 篇12
很多時候,我站在人生的十字路口,迷茫地找不到自己的方向。
——題記
我再怎樣掩飾,也無法否認,你在我心中曾占據著最重要的位置。是的,我放不下你,我始終都無法放下過去。我無法克制腦海中一遍又一遍地倒帶與你在一起的時光,至少我可以那么快樂,不去在乎任何一切。然而如今我們之間的距離,我無法逾越。也許從頭到尾都只是我的自作多情,也許我只是一個匆匆路過你漫長人生旅途中的陌生人,短暫停留后,自此煙消云散。你將我推向進退的路口,看不見了明徹的天空,你給我的快樂,就如彩虹般短暫逗留,然后不留痕跡地消失。我對你而言,就像是一件很隨便的衣服,心情好的時候就穿一下,然后可以隨時脫下來摔在地上。這樣,你很快樂嗎?你給我留下的,只有一地的不知所措。如果我不在乎,就不會不懂寂寞,如果我不難過,淚又怎么會流?我的心扉一向你無條件地敞開,你連看都不看一眼。在你眼中,我什么都不是。你一次又一次將我心中僅存的點有最后一絲希冀的心燈無情地熄滅,我在原地舉著黯然的心燈,看著僅剩的最后一截燈芯,我怕了,我止住了我的腳步,不前。我不敢說,我還在等你。我不怕說出口后會被人看輕,我只怕,會因此花光勇氣。于是,我真的怕了。
我對你的執著,在時間的鄙夷中敗得一塌糊涂。我,徹底被時間打敗了。那些經不起時間考驗的`誓言,都死去了。我對你,已經沒有任何希冀可言了。此刻,我終于能夠抬起頭,不違背自己心中的意愿,告訴自己。我,真的,不愛你了。也正因這樣,我開始迷茫了。心的方向,在哪?
……
太陽惶惶然沉入地平線,不一會兒,天色開始暗下來。也許,可以說是黑夜了。就是這樣的黑夜,燈下,走廊中,我暗淡的瞳仁中,映出了他的身影。時間仿佛在此刻停止,對視,而過。我……有種無法言說的感覺。
他對我而言,同樣遙不可及。我沒有底,更沒有勇氣。
不敢花太多筆墨描寫,因為不想有再多的自欺欺人。
陽光下,抬眼,那是一個渲染著快樂的笑容,如同撕裂的朝陽般燦爛——點亮了我心中那盞僅存最后一截燈芯的心燈,它在不經意間被悄悄點亮。
謝謝你。是你,讓我自此不再迷茫。你的微笑,讓我找到了心的方向。
你點亮了我的心燈,讓我不再害怕,讓我不再迷茫。
點亮心燈作文 篇13
那該是青春之旅中遇到的一次巨大風浪吧,各種情緒充斥心胸。天空總是金色,陽光再明亮也是刺眼,幾片云飄飄散散無法聚攏……
不知怎的,自從上了初三,成績便直線下降,一次又一次失利的考試似一張大網,收束著我的心臟。失意,糾結,傷心……各種情緒接踵而來,可我偏像一只敏銳的幼獸,拒絕了來自外界的一切援手。我扔下筆,用光怪陸離的屏幕湮沒了被時光遺棄的自己,心靈一片昏暗。我沉浸在混沌之中,苦澀泛濫決堤。
又是一夜挑燈夜戰,黑夜被窗欞瓜分,潑下一地的凄涼。浮躁的心“呯呯“狂跳,面對著滿桌的試卷,看看這張,又做做那張,無法平靜地完成所有任務。
起身,走出家門透透氣,走到外面。濃稠夜幕稀釋不了慘淡的月光,雙腿只知道疾步向前,一道道車燈,街市上五彩斑斕的霓虹燈刺痛著我的視覺神經。
不知不覺,我走到一片遠離汽車,路燈的草地。夜色如墨,可草地卻泛著銀輝,抬眼但見滿天繁星,它們一個挨著一個,彼此熠熠生輝,即便巨大的月亮在身旁,它們也毫不畏懼。
無意間,角落的一顆星子吸引了我的注意,它的光輝幾乎被月光所掩蓋,我苦笑道:“放棄吧,沒有用的!”果然幾片云兒飄來,原本便朦朧的星光愈發迷漓。
剛想走開,可那星兒不知怎的',竟倏忽間用燦爛的星輝脫離了云霧的束縛,星星之火,方有燎原之勢!
如一顆石子投入心湖,激起千層浪!不知怎的,竟想到泰戈爾的一句詩:“我一定保持緘默,像黑夜,在繁星閃耀下通宵達旦地守更。”并不震撼,可這句話卻像繁星一般照亮我空洞的心扉,點燃久未亮起的心燈,溫潤清涼,直至四肢百骸!
心釋然!是啊,也許我不似驕陽明月般發揮巨大作用,也許并不能面對挫折談笑自若,但我唯一能做的就是像繁星一般保持火熱,在幾光年以外燃燒自己的光亮。至少此刻,有人愿在銀色的草坪上仰望我的光亮。無人問津可以,但是不能不問自己,不能放任自己燃為灰燼,飄零宇宙。一切的努力都是為了我們自己,為自己的將來,為自己的愿景,為了自己而問心無愧……
那繁星讓我找回了迷失的自己,點亮了我的心燈。從今起,我將以寧為筆,靜為墨,在一筆一畫的努力奮斗中找回那個最本真,最努力的自己。
抬頭望,星空一片寧靜,我踏著星光,穩步前行……
點亮心燈作文 篇14
走在人生的青石小路上,感受著人生的悲歡離合。拈一縷夏日的陽光,捧一堆冬日的雪花,讓凝固在心上的冰封像被陽光照耀下的雪花一樣融化,煥發溫暖與光亮……
我家住在老式房子里,電路年久失修,經常停電。每次都有父母在家中陪伴,所以不覺得孤獨害怕。而那一次姥姥住院,父母缺席,卻讓我度過了一個溫暖明亮的“黑色星期六”。
“……”熟悉的電路燒壞聲讓我頓時陷入了恐懼的氛圍中,外面的天空死一般寂靜,月亮被烏云所籠罩,天空沒有一絲光亮,我被黑暗包圍著,蜷縮在屋中的一個角落,輕聲啜泣。
“當當當……”一陣敲門聲使我心中一驚,父母今晚不會回來,難道有人想入室行竊。我忍住啜泣,屏住呼吸,不敢再發出任何聲響。門外的人依舊在不停的敲打著房門,我早已慌亂不堪,握緊的拳頭也被汗水打濕,緊張極了。
“姐姐,我是鄰家的博博,我知道你怕黑給你送蠟燭來了。”一個嬌嫩嫩的聲音傳入我的耳朵,我的心終于恢復了平靜,我揮袖擦下汗水,踉踉蹌蹌的摸索著找到了房門。
一打開門,我就看見了一束微弱的光。透過光,我看見了男孩博博高高擎著一支燃著的紅燭,那紅燭照的周遭通亮,映著博博紅紅的臉和他微笑的眼睛。我一下不知說什么好。博博是一個盲孩子,一次意外他雙目失明,但他眼盲心卻不盲,經常樂于助人,將自己內心的光亮給予他人,點亮他人的心燈。我趕緊笑著接過蠟燭說:“博博真好,知道姐姐怕黑,就為我送蠟燭,真是個光明天使。別灰心,你的眼睛一定會治好的。”博博抬起頭說:”媽媽說過,只要對這個世界充滿信心,就一定會成功的'。因為上帝關上我用眼睛看世界這扇窗,但卻沒有關閉我的心,我還可以用心去看世界,多幫助他人,點亮他人的心呢。“我摸了摸他的頭說:“嗯,快回去吧,不然阿姨該著急了。”“知道啦。”
回到屋里,我憑借蠟燭的光亮來到書桌旁,腦海中回想著博博的話。“用心去看世界,點亮他人的心燈。”是啊,人本該如此,眼睛只能看見世界的表象,而其本質卻應用心去看。蠟燭的光雖微弱,卻溫暖了我恐懼的內心,點亮了我的心燈,讓我學會用心去看世界。
外面的天空好像不再漆黑。月亮沖過陰霾來到人間,將柔和的月光灑向大地,灑向人們的內心。