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我最崇拜的人作文[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我最崇拜的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我最崇拜的人作文 篇1
愛(ài)悸是來(lái)自農(nóng)村的姑娘,她的父母都不識(shí)字。爸爸,他經(jīng)歷了人生中的一個(gè)大悲劇,爸爸從小就沒(méi)有媽媽疼。媽媽。在愛(ài)悸的印象里,媽媽的生活是比較坎坷的,小時(shí)候跟著家人去干活,受了很多傷。
文盲也是可以幸福的。在茫茫人海中,愛(ài)悸的爸爸和媽媽走到了一起,從相識(shí)到相愛(ài)。再后來(lái)有了她和姐姐這兩個(gè)可愛(ài)的女兒,他們高興得年輕了十歲。都說(shuō)農(nóng)村有重男輕女的思想,可是愛(ài)悸的父母沒(méi)有這樣想。在愛(ài)悸的媽媽生下愛(ài)悸來(lái)的時(shí)候,村里的村民都叫愛(ài)悸的`爸媽把愛(ài)悸送人吧,再生個(gè)男孩。每個(gè)孩子都是父母的心頭肉,爸媽不忍心拋棄小愛(ài)悸,便自覺(jué)實(shí)行了當(dāng)時(shí)的“計(jì)劃生育”政策,愛(ài)悸媽媽去作了結(jié)扎手術(shù)。雖然家里窮,但是一家人很和諧‘很幸福,爸爸媽媽沒(méi)有吵過(guò)架,小愛(ài)悸和姐姐也很聽(tīng)話(huà)。
生活在歡笑中。愛(ài)悸的爸爸:性格溫和,脾氣好,但很?chē)?yán)厲也和和藹,沒(méi)有不良嗜好。媽媽?zhuān)荷屏迹吞@可親……沒(méi)有任何語(yǔ)言可以形容(或者是我太詞窮)。愛(ài)悸和她的姐姐在這么良好的父母的呵護(hù)下很幸福,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在的生活。爸爸媽媽在雙方有點(diǎn)不高興時(shí)就會(huì)去幫忙調(diào)解,互相愛(ài)護(hù),互相尊重,互相理解。
自己的是自己作。愛(ài)悸和姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上順數(shù)前十,盡管這樣,愛(ài)悸的爸爸媽媽也不會(huì)很夸她,只會(huì)淡淡的叫她們?cè)俳釉賲枴?ài)悸和姐姐從很小的時(shí)候就自己洗衣服,還幫在外工作的爸爸媽媽作好飯菜,等爸爸媽媽回家一起吃,洗碗。愛(ài)悸的爸爸媽媽吧愛(ài)悸教得從小就學(xué)會(huì)自己的事自己作。
愛(ài)悸的爸爸媽媽令我很崇拜,我真希望我的爸爸媽媽也像愛(ài)悸的爸爸媽媽一樣。我更羨慕愛(ài)悸,她有一對(duì)這樣通情達(dá)理的父母,我真好奇一對(duì)文盲夫婦會(huì)生活如此幸福。
我最崇拜的人作文 篇2
我的叔叔善良,樸實(shí),見(jiàn)義勇為,所以最崇拜他。
很久以前,叔叔還住在發(fā)展落后的鄉(xiāng)下,我假期總要去他家閑住個(gè)幾天。有一次,他鄰居家的胖侄子來(lái)叔叔家串門(mén),拿著一只麻袋,我以為那人給叔叔帶了見(jiàn)面禮,也沒(méi)多起疑心,便朝二樓走去。突然聽(tīng)到一聲雞叫,我沒(méi)有作出反應(yīng)。可那雞叫的越來(lái)越急,我心生煩厭,便走到窗口,想吼一聲那雞,沒(méi)想到,看到鄰居家的胖侄子,正在院里偷雞。我迅速走下樓想要制止他,卻看到我叔叔躲在大門(mén)后面,看著那胖侄子,偷了雞便離開(kāi)。我上前詢(xún)問(wèn)叔叔,為什么眼睜睜看著他偷走雞。叔叔只是回答我說(shuō),也許他只是好久沒(méi)嘗到鮮了……
叔叔真是一個(gè)善良的人!
記得那一次,叔叔家的雞還剩一半沒(méi)有賣(mài)出去,賺的錢(qián)很少,很難養(yǎng)活他一家三口。我去到他家,看到他的頭發(fā)白了幾根,面容很憔悴。雖然賺的錢(qián)很少,但叔叔卻賣(mài)水果、買(mǎi)衣服給我,我才發(fā)現(xiàn)他身上穿的衣服已經(jīng)很老舊了。我要回家的那一天,我媽來(lái)接我,我跟媽媽說(shuō),給叔叔他們一點(diǎn)錢(qián),他們給我買(mǎi)了很多東西,媽媽看到院子里還有那么多雞沒(méi)賣(mài)出去,就明白了事情。媽媽給叔叔一筆錢(qián),說(shuō)市場(chǎng)不景氣,這筆錢(qián)讓他拿著,叔叔不肯收,我以為是他死要面子,沒(méi)想到叔叔這樣對(duì)媽媽說(shuō):“嫂子,我不能收你的錢(qián),雞賣(mài)不出去是我沒(méi)能力,既然這樣我就要更加努力!”
叔叔真是個(gè)樸實(shí)的人!
還有一次,我跟著叔叔和堂妹一起去他們村的小市場(chǎng)買(mǎi)菜。路上經(jīng)過(guò)一個(gè)池塘旁,我看見(jiàn)池塘中插著一塊“水深危險(xiǎn)”的牌子。叔叔看到幾個(gè)小孩在那玩耍,便提醒他們,叫他們離那個(gè)池塘遠(yuǎn)一點(diǎn),然后就帶著我和她女兒去市場(chǎng)。買(mǎi)完菜回來(lái),那幾個(gè)小孩離池塘遠(yuǎn)了一點(diǎn),叔叔這才放心的走。突然,一陣水聲和啼哭聲讓我一驚,發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子落到了水中。叔叔二話(huà)沒(méi)說(shuō),扔下菜籃子,跳到池中。可我知道叔叔并不會(huì)游泳,清醒過(guò)來(lái)的我,讓妹妹守在這,我去找村中的人救他們。我回來(lái)時(shí),看到叔叔抱著一個(gè)小孩硬抓著壁上的`藤蔓,村中的人趕緊將他們就起來(lái)。
叔叔真是一個(gè)見(jiàn)義勇為的人!
叔叔身上的優(yōu)點(diǎn)讓我數(shù)不過(guò)來(lái),他是最值得我學(xué)習(xí)的人,也是我最崇拜的人!
我最崇拜的人作文 篇3
我崇拜的職業(yè)是老師,有幽默風(fēng)趣的老師,有聲色俱厲的老師,有待人溫和的老師……但我最崇拜的是張老師,崇拜她那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
張老師頭披長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),帶著一副眼鏡,在陽(yáng)光的照耀下,眼鏡后面的那一雙水汪汪的大眼睛顯得更清澈、明亮了。
每當(dāng)我寫(xiě)字姿勢(shì)不正確時(shí),糾正我的是老師;當(dāng)我遇到難題而冥思苦想之時(shí),為我耐心指導(dǎo)的是老師;當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候,教育我的也是老師……
還記得那一次,張老師的爺爺去世了,可是她為了我們期末能考好,只回去了兩三天就又來(lái)學(xué)校了,因?yàn)樗龘?dān)心我們。一來(lái)學(xué)校,張老師還跟我們講述她爺爺?shù)墓适拢瑥埨蠋煹难劾镩W爍著晶瑩的淚光,我們都沉浸在她講述的故事里了……
上課時(shí),張老師的.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分高興;生病時(shí),張老師的一句溫暖的問(wèn)候,使我心中涌起一股暖流,讓我感覺(jué)到了世間的另一種嚴(yán)肅的親情。
《莫高窟》這一課要上公開(kāi)課,張老師備課也要備很長(zhǎng)的時(shí)間。不聽(tīng)不知道,一聽(tīng)嚇一跳。這么一節(jié)課要想上得好,至少要備一星期呢!想到老師每晚都要備課,我真想說(shuō):“張老師,您辛苦了!”
上《談禮貌》一課時(shí),張老師正在聲情并茂地講課:“‘君子不失色于人,不失口于人’是一句古訓(xùn),意思就是說(shuō),君子對(duì)別人非常有禮貌,不會(huì)態(tài)度粗暴,也不會(huì)出言不遜……我們也應(yīng)該講禮貌,比如說(shuō)遇到別人幫助你時(shí),你應(yīng)該說(shuō)‘謝謝’……”老師循循善誘的方法不僅讓我理解了古訓(xùn),還讓我明白了做人的道理。
張老師,您是春雨,滋潤(rùn)著我們;您是園丁,培育著我們。您贊許的微笑,堅(jiān)定的目光,諄諄的教誨,已經(jīng)深深地刻進(jìn)了我的腦海里。
“感恩的心,感謝有你……”,張老師,感謝有你在我學(xué)習(xí)旅程中的一路陪伴。這就是我最崇拜的人――一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的張老師。
我最崇拜的人作文 篇4
在生活中,我們時(shí)常會(huì)看見(jiàn)這樣的事:當(dāng)小偷的手伸入他人口袋時(shí),有多少人會(huì)見(jiàn)義勇為,當(dāng)機(jī)立斷的抓住他的手;當(dāng)不少人的上司有錯(cuò)誤時(shí),他的下屬不是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),就是睜一只眼閉一只眼的過(guò)去了;當(dāng)你的'朋友有錯(cuò)誤時(shí),你會(huì)當(dāng)面指出嗎?當(dāng)然不會(huì),為什么?因?yàn)槲覀內(nèi)鄙儆職狻N覀兒ε滦⊥档膱?bào)復(fù),上司的責(zé)罵,朋友的冷眼。我們沒(méi)有勇氣去批判社會(huì)的不良現(xiàn)象我們只能眼睜睜地看著這種不良風(fēng)氣蔓延下去,而無(wú)力阻止。
也許,有些人會(huì)十分自信地說(shuō):“如果有這樣的機(jī)會(huì),我一定會(huì)做到的!”但大多數(shù)人不過(guò)嘴上談?wù)劧眩姓l(shuí)能像海倫·托馬斯一樣,有勇氣去批判9位總統(tǒng)的不是呢?
是的,海倫·托馬斯是我最崇拜的人。
1920年,海倫出生在美國(guó)肯塔基州一個(gè)黎巴嫩移民家庭,她從小就立下志向,長(zhǎng)大后要成為一名記者。
22歲那年,海倫通過(guò)自身努力加入美聯(lián)社,10年后當(dāng)選為首席記者
每當(dāng)總統(tǒng)記者招待會(huì)時(shí),海倫總是第一個(gè)發(fā)問(wèn)。她每個(gè)問(wèn)題都直切主題,沒(méi)有絲毫諱忌。使總統(tǒng)們都頭疼。而且海倫十分有時(shí)間觀(guān)念,每次把“質(zhì)問(wèn)”總統(tǒng)的時(shí)間控制在30分鐘。一次,里根遭到了海倫尖銳問(wèn)題的“轟炸”,閃爍其詞的應(yīng)對(duì)了25分鐘,汗津津地想逃避剩下問(wèn)題,可海倫對(duì)了對(duì)表堅(jiān)定的搖了搖頭,絲毫沒(méi)有要“放”過(guò)總統(tǒng)的意思。就這樣,在海倫四十年的工作生涯中她如此質(zhì)問(wèn)了9任總統(tǒng),因此被稱(chēng)為“總統(tǒng)的折磨者”。如今86歲高齡的海倫仍不肯放下手中的筆,安度晚年。并連著4本書(shū),每本都備受關(guān)注。
我崇拜海倫正是因?yàn)樗挠職馀c正義感,她敢于向總統(tǒng)直言發(fā)問(wèn)!對(duì)于其他記者來(lái)講,又有哪一個(gè)會(huì)像海倫·托馬斯一樣勇敢地去質(zhì)問(wèn)總統(tǒng)呢!唯有海倫·托馬斯會(huì)對(duì)總統(tǒng)“毫不留情”。而我們呢?我們遇到任何事總會(huì)膽小的退縮,哪還有勇氣去大膽質(zhì)疑,問(wèn)為什么呢?社會(huì)中,在正義與邪惡面前,我們總是不敢去面對(duì)邪惡,而忽視了正義。
我想,只要我們有了勇氣,才會(huì)了解更多。只要我們有了勇氣,又有什么會(huì)難道我們呢?
讓我們像海倫·托馬斯一樣去“質(zhì)問(wèn)”世界吧!
我最崇拜的人作文 篇5
人人都有崇拜的人,我也不例外。我崇拜的人很多,有現(xiàn)實(shí)生活中的人,有影視作品的人,有為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家……像滿(mǎn)天的繁星,各具特色。今天,我就為大家介紹一下最不平凡的那顆星,我最崇拜的人—?jiǎng)游镄≌f(shuō)家沈石溪。
沈石溪長(zhǎng)得濃眉大眼,鼻子比較“挺拔”,下面是一雙大大的`嘴巴。雖不帥氣,但也談不上丑陋,看起來(lái)慈眉善目。沈石溪,原名叫沈一鳴,1952年生于上海,是一位優(yōu)秀的動(dòng)物小說(shuō)家,寫(xiě)過(guò)很多優(yōu)秀的動(dòng)物小說(shuō),他曾獲得全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作大獎(jiǎng)等很多獎(jiǎng)項(xiàng),被人們稱(chēng)為動(dòng)物小說(shuō)大王。
我特別喜歡讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),他寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》、《象母怨》、《野犬女皇》、《大魚(yú)之道》等,我都讀過(guò),他筆下的動(dòng)物有情有義,給我印象最深的是《大魚(yú)之道》,寫(xiě)的是一母魚(yú)順著水向上游,可是上游的人想要捉住母魚(yú)。母魚(yú)不甘心在危險(xiǎn)的下游產(chǎn)卵,從而被人捉住,但母魚(yú)在最后緊急關(guān)頭,拼盡全身力氣躍回岸邊產(chǎn)卵,產(chǎn)卵后母魚(yú)任人宰割,而無(wú)怨無(wú)悔。
沈石溪的小說(shuō)里,還有一個(gè)有情有義的小兔子的故事也特別感人。一只流浪的兔子,被一個(gè)小孩子收留了,通過(guò)一段時(shí)間相處,小孩和兔子就變成了好朋友,他們每天幾乎形影不離。有一天,小孩遇上了瘋狗,面對(duì)強(qiáng)大的敵人,兔子幾乎拼了性命救了小孩,自己卻被瘋狗咬得遍體鱗傷,最后奄奄一息。但在它意識(shí)清醒的最后一刻,兔子為了不把瘋狗病傳給小孩,毅然跳進(jìn)了火爐,為了朋友獻(xiàn)出了自己的生命。
我特別崇拜沈石溪,通過(guò)他寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō),我增長(zhǎng)了很多動(dòng)物知識(shí),了解了很多動(dòng)物如狼、大象、狐貍、獵狗等的習(xí)性,知道了除了人以外的動(dòng)物,也是有感情有靈性的。它們也有愛(ài)的天性、會(huì)喜怒哀樂(lè),甚至有明辨是非的能力。它們生命中也有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)、有溫暖的愛(ài)、有頑強(qiáng)的努力、有追求輝煌的精神……作為人類(lèi),我們要善等它們,關(guān)懷它們,讓它們與人類(lèi)和諧共處。
我最崇拜的人作文 篇6
我最崇拜的人是誰(shuí)?他就是“當(dāng)紅小天王”周杰倫。
周杰倫最有特點(diǎn)的就是他那“千姿百態(tài)”的頭發(fā)。舞臺(tái)上,他的頭發(fā)很獨(dú)特,比如在頭后加一個(gè)小辮子,再插上幾根羽毛;生活中,他總喜歡讓他那頭發(fā)都倒向后方。我為什么崇拜周杰倫呢?先看幾個(gè)故事吧!
那年,周杰倫參加《超猛新人王》,獲得了第二,不過(guò)他意外的獲得了“綜藝天王”吳宗憲的垂青,并且吳宗憲也聘請(qǐng)周杰倫到他的公司做一名助理。有一次,吳宗憲把周杰倫叫來(lái),說(shuō):“阿杰,只要你能在10天之內(nèi)寫(xiě)出50首歌曲,我就幫你出專(zhuān)輯!”接下來(lái)的`十天里,他幾乎是一首接著一首地創(chuàng)作,每當(dāng)他疲憊的時(shí)候,就在房間的角落打個(gè)盹兒,餓了就吃些方便面。10天后,他真的寫(xiě)出了50首歌曲,而且每一首都寫(xiě)得工工整整。吳宗憲果真幫周杰倫出了第一張專(zhuān)輯《JAY》,這一專(zhuān)輯一上市就被搶購(gòu)一空,仿佛一夜之間,華語(yǔ)流行歌壇幾乎成為了周杰倫一個(gè)人的天下。
別看周杰倫在舞臺(tái)上載歌載舞,其實(shí)他很痛苦。因?yàn)樗昧私┲毙约棺笛祝贿^(guò)他依然很堅(jiān)強(qiáng)。他在他的作品《蝸牛》中有這樣一句話(huà),它讓我與周杰倫的生活和奮斗經(jīng)歷聯(lián)系起來(lái),這句話(huà)就是:“重重的殼裹著輕輕的仰望”。周杰倫在接受美國(guó)《時(shí)代》雜志專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)說(shuō)“明星夢(mèng)并不是遙不可及的,其實(shí),任何人都可以做,只要你肯努力。我之所以能有今天,就是我不服輸?shù)慕Y(jié)果。”
是啊!周杰倫為了成功付出了多大的努力呀!我崇拜周杰倫,因?yàn)樗泻阈摹⒂幸懔Α⒂心繕?biāo)、有理想、有一股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
我最崇拜的人作文 篇7
歲月悠悠,時(shí)光漫漫,山河已老,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)跨入了二十一世紀(jì),我們無(wú)比懷念逝去的英雄。他們?yōu)楦锩I(xiàn)出了精力,獻(xiàn)出了力量,甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們的英名我們將永遠(yuǎn)銘記,他們的事跡我們將永遠(yuǎn)熟知。
有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著……
董存瑞,一個(gè)多么熟悉的名字啊!
他和戰(zhàn)士們正隱藏在大橋邊的房子里,看到了日本的**車(chē)經(jīng)過(guò)大橋,他托著沉重的炸藥包來(lái)到大橋下,準(zhǔn)備把炸藥包固定在橋下的洞中,但誰(shuí)也沒(méi)有料到橋下沒(méi)有洞,眼看日本**的車(chē)子就要渡過(guò)大橋了,董存瑞不假思索地托起炸藥包,在這千鈞一發(fā)時(shí)刻,點(diǎn)燃了導(dǎo)火線(xiàn),幾秒鐘后,“轟”、“呯”,大橋被炸沒(méi)了,董存瑞也和敵人同歸于盡了……
董存瑞是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,但他年紀(jì)輕輕就失去了寶貴的生命,本來(lái)他應(yīng)該為人類(lèi)做出更大的'貢獻(xiàn),在生與死的選擇下,他選擇了為人民、為祖國(guó),他是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)、為祖國(guó)服務(wù)的人。他十三歲就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,加入革命后,他一路向前,隨著時(shí)間的增長(zhǎng),年齡的增加,他的職位也越來(lái)越高,到了二十幾歲,他就當(dāng)上了連長(zhǎng),他的腦子里始終只有祖國(guó),只有人民,也正是因?yàn)檫@樣,他變得勇敢,敢于做出一個(gè)這樣偉大的決定。正是他熱愛(ài)自己的國(guó)家,熱愛(ài)國(guó)家的人民,相信自己的戰(zhàn)友能打敗敵人,他才會(huì)做出如此驚天地、泣鬼神的英勇行為!
天下無(wú)數(shù)的英雄我們都應(yīng)該始終銘記,我們永遠(yuǎn)不能忘懷他們的英名,要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把他們可在腦海中,他們是值得我們懷念的,也是值得我們尊敬的!
記住,千萬(wàn)不可忘記!
我最崇拜的人作文 篇8
有人崇拜國(guó)際影星,有人崇拜歌星,有人崇拜偉人,有人崇拜作家……,但我最崇拜的人不是別人,正是我們的語(yǔ)文老師——朱老師。
朱老師現(xiàn)在約有50歲的年齡了,他大約在18歲的時(shí)候就到我們學(xué)習(xí)教書(shū)了,現(xiàn)在已經(jīng)有30年的教齡了,教過(guò)的學(xué)生不計(jì)其數(shù)。
朱老師的'普通話(huà)說(shuō)得可標(biāo)準(zhǔn)了,與電視臺(tái)里的播音員差不多了。朱老師是普通話(huà)省級(jí)測(cè)試員,經(jīng)常訓(xùn)練和測(cè)試一些參加普通話(huà)評(píng)級(jí)的老師,我們班的學(xué)生在他的培養(yǎng)下,普通話(huà)水平在全年級(jí)名列前茅。他前不久,朱老師還給一個(gè)佛教的活動(dòng)影片配個(gè)音,得到他們的一致好評(píng),可見(jiàn)朱老師的普通話(huà)說(shuō)得多標(biāo)準(zhǔn)。
朱老師的書(shū)法也很不錯(cuò),是樂(lè)至縣硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)的會(huì)員和資陽(yáng)市教師書(shū)法協(xié)會(huì)的會(huì)員,說(shuō)明朱老師的字寫(xiě)得可好了。我們班的同學(xué)最喜歡看朱老師板書(shū)了,那簡(jiǎn)直就是一種藝術(shù)享受。我們?cè)谥炖蠋煹闹笇?dǎo)下,書(shū)法水平也在飛速提高。
朱老師上課時(shí)的講解也很精彩,非常生動(dòng),同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味,非常喜歡上語(yǔ)文課,也非常有興趣學(xué)習(xí)語(yǔ)文,所以,我們班每次考試語(yǔ)文成績(jī)都在全年級(jí)名列前茅。
朱老師雖然是一位老教師了,但是對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),為年輕的老師的同學(xué)們做出榜樣。他每天早早地就來(lái)到了學(xué)習(xí),給我們批改作業(yè),指導(dǎo)我們朗讀課文,我們班的普通話(huà)水平是全年級(jí)當(dāng)中最好的。朱老師還犧牲了許多休息時(shí)間輔導(dǎo)在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)學(xué)習(xí),讓每一個(gè)同學(xué)每天都在進(jìn)步,因此,朱老師常常被評(píng)為優(yōu)秀教師。
朱老師是我最崇拜的人,我要向他多多學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每天都有進(jìn)步,越來(lái)越優(yōu)秀,長(zhǎng)大以后有所作為。
我最崇拜的人作文 篇9
我最崇拜的人物之一——德懷特霍華德,是一名NBA奧蘭多魔術(shù)隊(duì)的職業(yè)籃球隊(duì)員,他于20xx年作為一名高中生被魔術(shù)隊(duì)在首輪第一順位選中,后來(lái)一直效力于奧蘭多魔術(shù)隊(duì)。他獲得了20xx年NBA扣籃大賽冠軍,20xx和20xx年,連續(xù)兩年榮獲NBA年度最佳防守球員的獎(jiǎng)項(xiàng),并且在籃板、蓋帽兩項(xiàng)數(shù)據(jù)上連續(xù)兩年均排在全聯(lián)盟首位,他絕對(duì)是世界上最杰出的籃球運(yùn)動(dòng)員之一。
德懷特霍華德給我的第一印象就是驚人的身體素質(zhì),他的天賦和身體素質(zhì)使世人羨慕不已。他人高體壯、肩寬臂展、力量好、彈跳好、速度快,跟他一樣高度又具有如此完整天賦的.球員非常罕見(jiàn),簡(jiǎn)直不像是地球人。在比賽中他所展現(xiàn)的——那能夠讓他親吻籃筐的彈跳,那能夠讓他在禁區(qū)內(nèi)橫行的力量,那一個(gè)個(gè)渲人眼目的爆扣,那一個(gè)個(gè)匪夷所思的蓋帽,還有那超乎想象的后場(chǎng)技巧,這些都告訴人們他是天才、他能攻善守、他是專(zhuān)門(mén)為禁區(qū)強(qiáng)攻強(qiáng)守設(shè)計(jì)的球員。
德懷特霍華德還具有良好的品德,他的工作態(tài)度好,能夠服從教練的指導(dǎo),他總給我們帶來(lái)不斷的驚喜。初出道的德懷特霍華德在控球、運(yùn)球、蓋帽、投籃、搶籃板等環(huán)節(jié)都不是很出色,后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦的訓(xùn)練,很多方面變得無(wú)人能比,成為了和布萊恩科比等人一樣的NBA頂級(jí)巨星。他在成為了魔術(shù)隊(duì)的頂梁柱后,他也沒(méi)有驕傲,而是不斷地練習(xí),仔細(xì)地聽(tīng)教練的指導(dǎo),我們總能看到霍華德在內(nèi)線(xiàn)投籃、罰球、進(jìn)攻對(duì)抗、防守經(jīng)驗(yàn)等薄弱環(huán)節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
我之所以崇拜德懷特霍華德,是因?yàn)樗刑焐说哪芰Γ兄鴪?jiān)持不懈的毅力和謙和進(jìn)取的品德。他的籃球技術(shù)令我佩服地五體投地,我要向他學(xué)習(xí)成為一名很好的籃球運(yùn)動(dòng)員。
我最崇拜的人作文 篇10
我最崇拜的人,他是我的小學(xué)同學(xué),我與他相處七年,現(xiàn)在在初中他仍然是我同班同學(xué),我特別了解他。
他不高不矮,中等身高,但長(zhǎng)的很瘦,因?yàn)槟橀L(zhǎng)的很方正,所以許多人不覺(jué)得他瘦。他濃眉大眼,看起來(lái)很有氣派。我崇拜他的理由就是好學(xué)。他每次考試成績(jī)都比我好,并且很關(guān)心同學(xué),會(huì)時(shí)不時(shí)地故意考考其他同學(xué)。如果一有同學(xué)打架,其他同學(xué)會(huì)在旁邊看“好戲”,而他則會(huì)第一時(shí)間勸阻他們。
他學(xué)習(xí)特別的勤奮,上課時(shí)別人搭理他,他一點(diǎn)都不分心。一次,一位同學(xué)想讓他看窗戶(hù)外面,于是就喊他的名字。那時(shí)正在上課,他聚經(jīng)會(huì)神地聽(tīng)著老師講課,一點(diǎn)也沒(méi)有反應(yīng),那人喊了好幾遍,他都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他勤奮不只是在上課,課余時(shí)間做作業(yè)也是如此。有時(shí),數(shù)學(xué)好的同學(xué)對(duì)有些難的題也做不出來(lái)。我與他愛(ài)鉆研難題,我們就一起研究數(shù)學(xué)難題。我雖然數(shù)學(xué)功底也較扎實(shí),但還是不如他。有一次,一道簡(jiǎn)單而又困難的題目,簡(jiǎn)單是因?yàn)樗v了一句話(huà)全班都聽(tīng)懂了,困難是因?yàn)檫@道題班里的人都做不出來(lái),而且在老師分析的時(shí)候,老師講的方法我們一點(diǎn)都聽(tīng)不懂。如果他想一道題一時(shí)半會(huì)不能解出,他則會(huì)一直想。有時(shí)他解一道數(shù)學(xué)難題,竟然會(huì)舍得花了一節(jié)課時(shí)間呢。
他自己成績(jī)很好,而且也很愛(ài)幫助別人提高成績(jī)。同學(xué)一問(wèn)他題目,他會(huì)特別耐心的輔導(dǎo),一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)地分析,一步步慢慢地解決,一遍遍讓同學(xué)慢慢地聽(tīng)懂。他還會(huì)再出一道類(lèi)似的題讓那位同學(xué)做,如果做對(duì)了,他會(huì)鼓勵(lì)說(shuō):“其實(shí)你并不笨,只要你能更加勤奮學(xué)習(xí),也能取得好成績(jī)。”
他生活得很樸素,與平常人一樣,不追求穿名牌,戴名牌。他還是個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,班級(jí)里的捐款活動(dòng),他都會(huì)帶頭參加。他更是一個(gè)樂(lè)于助人的'人。一次,科學(xué)課上要用圓規(guī)畫(huà)圖,但我的圓規(guī)壞了,于是我就去向他借,他說(shuō)只有一個(gè),于是我灰心喪氣的離開(kāi)了,我剛要離開(kāi)他趕緊說(shuō)了一句:“我剛才是跟你開(kāi)玩笑的!我這還有一個(gè)可以借你。”
他就是現(xiàn)在在全校里常常得年段第一的學(xué)生,也是與我同窗七年之久的好友——邵蔣杰。我崇拜他,向他學(xué)習(xí),努力成為他那樣的人,像他那樣去服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)人生。
我最崇拜的人作文 篇11
小時(shí)候,我最崇拜電視里的人。慢慢地,我開(kāi)始崇拜身邊優(yōu)秀的朋友。隨著年齡的增長(zhǎng),我明白了我最崇拜的人是竟然是我的爸爸。
我的爸爸相貌平凡,他留著一頭黑黑的短發(fā),彎彎濃濃的眉毛,一笑瞇成一條縫的單眼皮的小眼睛,高高的鼻梁上架著一副樹(shù)脂近視鏡,有一張愛(ài)逗我哈哈笑的會(huì)說(shuō)話(huà)的甜嘴巴,他一笑起來(lái),嘴巴兩邊漏出了兩個(gè)小酒窩,白皙的臉蛋上有總是扎我手的胡子,因?yàn)榘职挚傁矚g用他的胡子來(lái)逗我開(kāi)心。
老爸可是我們?nèi)胰说尿湴痢K麅?yōu)秀的表現(xiàn)可多了,一天一夜都說(shuō)不完。我去爸爸班上玩的'時(shí)候,無(wú)意中聽(tīng)到幾位叔叔稱(chēng)呼爸爸’’申老師’’,因?yàn)槠渲械囊粋(gè)原因是老爸的書(shū)法在比賽中得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng),叔叔阿姨們都佩服我爸爸。
除了書(shū)法,在家做飯爸爸也是比較拿手的。爸爸做的可樂(lè)雞翅特別美味,外香里嫩,再加點(diǎn)可樂(lè),那就成了絕世美味,連廚藝精湛的媽媽都比不過(guò)他呢。
爸爸做事是那么的認(rèn)真仔細(xì),就連捏個(gè)泥人都是那么的惟妙惟肖。有一天,爸爸坐到我的學(xué)習(xí)桌旁,認(rèn)真的看書(shū),在我出去洗蘋(píng)果的十多分鐘時(shí)間里,爸爸正在聚精會(huì)神地捏著一個(gè)豬八戒。回到房間后,我一看,這個(gè)豬八戒胖嘟嘟的,耳朵垂直向下,已經(jīng)蓋住了眼睛。在我欣賞的驚嘆不已之時(shí),爸爸卻一直搖頭,好像一點(diǎn)也不滿(mǎn)意這個(gè)豬八戒。這時(shí),他又拿出了一些紅色的泥和綠色的泥,揉了揉,不一會(huì)就做好了一瓣西瓜。然后再用黑色的泥做成西瓜籽粘在西瓜上,把西瓜放在豬八戒的手上,那形狀簡(jiǎn)直讓我拍手叫好,贊不絕口。
爸爸孝敬長(zhǎng)輩,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),各方面都是令我學(xué)習(xí)的榜樣,他是我最崇拜的人。
我最崇拜的人作文 篇12
說(shuō)到你最崇拜的人,每個(gè)人都會(huì)說(shuō)魯迅和劉翔是著名的人物。然而,我最欽佩的是一個(gè)普通的清潔工。
我家附近的路邊有一個(gè)衛(wèi)生站。每天早上,當(dāng)我們還在溫暖的床上睡覺(jué)時(shí),清潔工已經(jīng)從這里開(kāi)始工作,在人們起床前趕到各個(gè)垃圾站清理垃圾箱。
我家樓下有一個(gè)垃圾箱。每天早上四五點(diǎn)鐘,我都會(huì)聽(tīng)到“薩沙·武賈西奇。鏟垃圾的聲音就像定時(shí)鬧鐘,無(wú)論刮風(fēng)下雨都不會(huì)改變。一天早上,我被一聲巨響驚醒。上帝似乎很生氣,大聲咆哮,憤怒地向世界扔閃電。雨下得很大,我豎起耳朵聽(tīng)了一會(huì)兒。沒(méi)有熟悉的東西薩沙·武賈西奇。聲音。“下這么大的雨,清潔工不應(yīng)該來(lái)的。”想著,我迷迷糊糊又睡著了。
我八點(diǎn)鐘醒來(lái)。外面仍下著傾盆大雨。我匆匆吃了早飯,去老師家練習(xí)鋼琴。我拿著一把傘,剛走出樓梯,就看到了那個(gè)曾經(jīng)是“我已經(jīng)聽(tīng)了很長(zhǎng)時(shí)間了,但是我還沒(méi)有看到它。清潔工。他穿著雨衣,彎腰駝背,費(fèi)力地把垃圾箱里的垃圾鏟進(jìn)他旁邊的手推車(chē)?yán)铩M蝗唬纳眢w傾斜了一下,我連忙走到他身邊問(wèn)道:叔叔,你怎么了?”他慢慢直起身,抬起頭。因?yàn)榇箫L(fēng),雨衣上的`帽子掉了,叔叔的頭發(fā)和衣領(lǐng)都濕了,雨水順著他的臉頰流下來(lái)。他臉色蒼白,顯然已經(jīng)在雨中工作了很長(zhǎng)時(shí)間。看到我,我叔叔擦去臉上的雨水,天真地笑著說(shuō):哦,沒(méi)什么,有點(diǎn)發(fā)燒,這就是我今天來(lái)得這么晚的原因。”他的目光落在我手里的鋼琴書(shū)上。是學(xué)鋼琴嗎?孩子們真的很有前途。走吧。這里很臟。小心觸摸自己。”他彎下腰,緊緊地抿著嘴唇,認(rèn)真地大口大口地吃著。
我艱難地挪動(dòng)腳步,向老師的房子走去。我叔叔臟兮兮的指甲和滴滴答答、憨厚的笑臉總是浮現(xiàn)在我的腦海里。那天,我一遍又一遍地非常認(rèn)真地學(xué)習(xí),優(yōu)美的鋼琴音樂(lè)在我的手指間流淌。我聽(tīng)說(shuō)圣靈會(huì)聽(tīng)到美妙的音樂(lè),所以我相信叔叔一定會(huì)聽(tīng)到。
這是我最崇拜的人看門(mén)人叔叔只見(jiàn)過(guò)一面,但會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
我最崇拜的人作文 篇13
有人崇拜偉人,崇拜他們的不朽的功績(jī);有人崇拜明星,崇拜他們令人矚目的明星光環(huán);還有人崇拜科學(xué)家,崇拜他們的聰明智慧。而我崇拜的人是一位非常非常平凡的人,他雖然沒(méi)有像明星一樣家喻戶(hù)曉,也沒(méi)有像人民警察那樣保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)。但在我的心中卻是最最優(yōu)秀的人,我最崇拜的人,她就是我的班主任——吳老師。
吳老師那烏黑秀麗的中短發(fā)型,既時(shí)尚而又灑脫,充滿(mǎn)青春的朝氣和魅力。她那雙敏銳的雙眼,可以洞察一切,課堂上能準(zhǔn)確抓住我們每個(gè)人的神情,仿佛能看透我們的內(nèi)心,知道我們心中所想。她那親切的微笑,可以緩解我們一天的憂(yōu)愁,帶我們進(jìn)入快樂(lè)的課堂。課堂上,吳老師聲情并茂,感情投入,迅速把我們帶入課文情境里:講述美景時(shí),讓我們?nèi)缗R其境,感受到其中的詩(shī)情畫(huà)意;講到高興時(shí),讓人情不自禁,心花怒放;講到悲傷處,不由讓人潸然淚下。
吳老師之所以讓我崇拜,更因?yàn)樗幸环N不服輸,精益求精,不恥下問(wèn)的求學(xué)精神。自己不懂時(shí),就會(huì)虛心向別的老師請(qǐng)教,還會(huì)和同學(xué)同事們一起討論,直到清楚明白為止。她總是告訴我們“知之為知之,不知為不知,是知也”。吳老師就是這樣對(duì)知識(shí)務(wù)實(shí)求精,推敲拿捏,從不一知半解。因此,我們深受影響,不懂時(shí)也會(huì)跟自己較勁,非得掰出個(gè)一二。不論課上課下,只要我們向吳老師提出疑問(wèn)或意見(jiàn)時(shí),吳老師都會(huì)認(rèn)真解答,虛心接受,然后盡力地完善改進(jìn)。吳老師不光用知識(shí)的甘泉澆灌著我們的心田,她對(duì)學(xué)問(wèn)執(zhí)著的態(tài)度,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
“良言一句三冬暖”,吳老師的愛(ài),就像寒冷時(shí)給我們帶來(lái)的溫暖;像饑渴時(shí)給我們帶來(lái)的甘泉;失落時(shí)給我們帶來(lái)的希望。吳老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)一視同仁,無(wú)論成績(jī)好壞,在他眼里,每個(gè)同學(xué)都是不一樣的花朵,會(huì)在不同的`時(shí)候綻放最美麗的自己。吳老師對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)照樣嚴(yán)格要求,絕不放縱;對(duì)于學(xué)習(xí)差點(diǎn)的同學(xué),更不會(huì)歧視惡語(yǔ)相加,而是關(guān)心鼓勵(lì),引導(dǎo)他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。吳老師教學(xué)中善于啟發(fā)引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。批評(píng)更會(huì)講究策略戰(zhàn)術(shù),讓每個(gè)孩子欣然接受,可以正視自己的缺點(diǎn)和不足,及時(shí)改正調(diào)整。
吳老師不光教會(huì)我們尋找求知的方向,更教會(huì)我們做事做人的道理。這就是我最崇拜的人——吳老師!
我最崇拜的人作文 篇14
我最崇拜的人就是李白。他是著名詩(shī)人,后人把他稱(chēng)為詩(shī)仙,因?yàn)樗麑?xiě)了很多有名的詩(shī),有《靜夜思》、《望廬山瀑布》、《早發(fā)白帝城》、《贈(zèng)汪倫》大家覺(jué)得李白厲害吧!其實(shí),李白還有一個(gè)特別的愛(ài)好喝酒。
關(guān)于他愛(ài)喝酒還有一個(gè)有趣的故事呢!以前有一個(gè)叫汪倫的人,他特別崇拜大詩(shī)人李白,就想邀請(qǐng)李白到家里做客,可是怕李白不認(rèn)識(shí)他不肯來(lái),于是他想到了一個(gè)辦法寫(xiě)信。他寫(xiě)道:您喜歡千里桃花嗎?您喜歡萬(wàn)家酒店嗎?寫(xiě)完了便把信郵給了李白。李白打開(kāi)信看了一遍心想:千里桃花,多美呀!萬(wàn)家酒店,多過(guò)癮呀!便爽快地答應(yīng)了汪倫。他乘著船五天就到了汪倫的家鄉(xiāng)。可上岸后并沒(méi)有看到汪倫信里所說(shuō)的千里桃花和萬(wàn)家酒店。李白迷惑地問(wèn)汪倫,汪倫答道:我們這里有一個(gè)湖叫做千里桃花譚,有一個(gè)酒店叫萬(wàn)家酒店。聽(tīng)完了汪倫的回答,李白并沒(méi)有生氣反而哈哈大笑起來(lái)。他便和汪倫做起了朋友。接下來(lái)的時(shí)間里,汪倫還帶他去了別的景點(diǎn),請(qǐng)他喝了當(dāng)?shù)刈钣忻?酒。李白回家的這一天,在岸上正準(zhǔn)備上船,忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)方有人打著拍子走過(guò)來(lái),原來(lái)是汪倫帶著鄉(xiāng)親們來(lái)和李白告別了,李白非常的感動(dòng),于是就寫(xiě)下了這首詩(shī)《贈(zèng)汪倫》。
花間一壺喝酒,獨(dú)酌無(wú)相親,舉杯邀明月,對(duì)影成三人。這是李白的《月下獨(dú)酌》。他愛(ài)喝酒,愛(ài)寫(xiě)詩(shī),同時(shí)他也很孤獨(dú)。這樣就喝更多的酒,喝完就寫(xiě)更多的詩(shī)句,這些優(yōu)秀的詩(shī)便一一的流傳了下來(lái)。讓人們更加深入的了解這位偉大的詩(shī)人。
所以說(shuō)李白他不僅是詩(shī)仙,也是酒仙!他的詩(shī)在當(dāng)時(shí)征服了朝野上下,贏(yíng)得了崇高的聲譽(yù)和地位,對(duì)后世的影響就更為巨大了,這樣一個(gè)名揚(yáng)古今中外的中國(guó)文學(xué)偉人,值得我們崇拜和敬佩。