腳步的作文【集錦15篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的腳步的作文，歡迎閱讀與收藏。

腳步的作文1

　　太陽從地平線上升起，幾縷陽光透過窗戶親吻在我們的臉頰上。

　　我拽起放在床上的方便袋，和幾個同學徑直沖校門外。

　　在一條水泥路面上，我們一行人一腳接著一腳，邁著矯健的步伐。“噔噔噔……”的聲音從鞋底傳出，我們從未停下腳步，從鞋底傳出的聲音像流水“嘩啦嘩啦”的聲音一般，很流暢的傾瀉而出。頓時，腦海中浮現出一句話，腳步匆匆，去與時間賽跑，我們理所當然。

　　更近了，我們離教室更近了。我的腳步不知不覺邁得更大了，只是前腳剛落地，后腳已提起。我們邁著斑駁樹影似得腳步，如清晨的`小鹿般，充滿著生命的張力。沒錯，腳步匆匆，用滿腔熱血去拼搏，我青春，我無悔！

　　不知不覺中，我門已到教室門前，我踏著清秀雋永的腳步匆匆走過，每一步都邁得小心翼翼，我唯恐由于自己一時的不經意，破壞了教室里緊張積極的學習氣氛。我輕輕的挪動著腳步，從同學面前匆匆走過。腳步匆匆，用心的維持著班級里積極的學習氛圍。

　　課堂上，筆尖在紙上迅速劃過，步疾，再疾，奔跑在九年級的生活軌道上。

　　課間操前，我們一步一步跑在樓梯道間，似跨過一道道溝壑，一腳接著一腳，疾徐有致，快走在樓梯到右側。然后我們又匆匆跑在寬闊的水泥路上，腳上仿佛充滿了夏天的緊張旋律，我們的腳步距起點漸行漸遠，漸漸的，操場到了，眼前的一切也豁然開朗。初三了，我們腳步匆匆，期望把每件事都做的更好。

　　課堂上，我們思緒飛轉，致力于一個自己認為是偉大的目標。行走在林蔭大道上，我們腳步匆匆，讓每個人感受到一種積極的生活態度……

　　成長的腳步匆匆，歷練初三，與時間賽跑。

腳步的作文2

　　當空氣中到處彌漫著桂花的淡淡香氣;當陽光照在身上有了種溫暖的感覺……我知道，秋的腳步已經來到了我們身邊。

　　清晨，學校的門口總是熱鬧吵雜的。跨下爸媽的車子，背上自己的書包，來不及好好說聲“再見”，已經沖進學校大門;更有那遲了兩分鐘的，一路沖刺，把父母焦急的目光留在后背……學生們的腳步總是匆忙，他們都是拼盡全力追逐夢想奔跑的人。對他們來說，腳下，是他們要追逐的未來。

　　中午，十字路口的秩序是井然的。坐在汽車里的.中年人，并沒有因為前面人行道上緩慢通過的老人而著急，他在耐心等待老人安全通過馬路;非機動車道上，跨在共享單車上的年輕人，穿著整齊的西裝，似乎還有點不自在，或許，上午剛剛通過招聘面試，臉上還掛著緊張之后的喜悅;騎著電動車的媽媽，還在回味孩子跟她說的學校里的趣事。對他們來說，腳下，是他們正在追逐的夢想和要守護的安穩。

　　傍晚，小區里的休閑區域是舒適的。麻將桌上嚴肅“拼搏”了一個下午之后，現在的他們又恢復了往日的常態——露出愜意的微笑。他們或坐、或站在小區廣場上侃大山了;要帶孫子孫女的老人，在這里互相打聲招呼，然后就到小區門口的菜場去買些新鮮菜，準備晚上再加兩個菜，全家人晚上吃個熱熱乎乎的團圓飯。即便是要忙一陣子，看著全家人的笑臉，也會感到非常開心。再過一會兒，這里就會想起歡快的音樂，廣場舞要跳起來啦！對他們來說，腳下，是他們正在把握的現在。

　　時間的腳步不曾停留，我們追逐夢想的腳步也不會停歇。

腳步的作文3

　　夏天的腳步進入春天，既不冷，也不熱，暖烘烘的，烘的人只想睡覺，難怪“春眠不覺曉”呢。

　　咦，正說著，怎么熱起來了？夏天到了嗎？我也不知道，出去看看唄。仔細回憶一下，夏天最常見的或許就是蚱蜢了。踩一下草地，還真有一兩只蚱蜢跳起。細細看：蚱蜢有綠色的也有褐色的。綠的蚱蜢帶著青草的委托，四處蹦跳，播撒著春意。褐色的蚱蜢被太陽曬的發黑，四處奔走。好像是告訴大家夏天到了。那現在到底是夏天呢？還是春天？我的窗前有一棵高大的柳樹。因此，我對柳樹有不少的了解，從它的身上應該能看出是春是夏。恩，茂密的柳葉壓的枝條幾乎筆直下垂，柳樹掛著滿身的綠葉，被風這么一“夸”，得意地“搖頭擺尾”。

　　摘下一片葉子，微微朝里卷。根據我的經驗嘛，對，夏天到了。我來到山上，忽然發現草叢間有一簇映山紅。媽媽說映山紅是春天開的。咦，春天？疑問又占據了我的腦海，仔細地觀察，發現它的花瓣還是那么嬌嫩，充滿了水分，依然有活力。怒放的花朵像是一張臉，在訴說著春天的美景。難道說現在還是春天嗎？陽光逐漸強起來了，我準備買支棒冰吃吃。不知怎么的，我總覺得現在還是春天，吃棒冰似乎還不合適。可來到街上一看，吃著棒冰，戴著墨鏡，穿著短袖的行人已經隨處可見了。買了棒冰，吃著它，涼爽的感覺怎么會這么熟悉？像是以前感受過似的.。啊，我知道了，現在正是夏季到來的時候啊，要不，怎么會感到精神格外振奮？現在是夏天嗎？

　　不是的，是春天嗎？也不是的，那我們感覺到底是什么呢？是夏天的腳步，對，正邁向我們的夏天的腳步。

腳步的作文4

　　美麗的秋阿姨穿著一件金燦燦的外套，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。

　　秋阿姨輕輕地、輕輕地來到了草地上。盡管秋阿姨的腳步輕盈，生怕驚動那些小草甜蜜的夢，但是，秋阿姨走過之后，小草便不像春天那樣柔嫩，也不再像夏天那樣碧綠，而是呈現出一片淡淡的鵝黃……

　　秋阿姨緩緩地、緩緩地來到了花園里，她看到薔截花爬滿了圍墻，茉莉花香飄云外，牽牛花則吹起了小喇叭，仿佛在告訴人們：“收獲的季節到啦！快去收割吧！”柳樹姑娘在風兒的吹拂下，似乎正在梳理她那柔軟的辮子，又好像在和大地媽媽親吻著……

　　秋阿姨靜靜地、靜靜地來到了小溪旁。溪水“嘩啦啦、嘩啦啦”歡快地流淌著，像是在唱著一曲千回百轉、悅耳動聽的歌兒：偶爾從樹上飄下來一片落葉，水里的小魚兒立刻把它當作傘……

　　秋阿姨慢慢地、慢慢地來到了田野里。由野立刻像鋪上了一地金子：沉甸甸的.谷穗靦腆地低著頭，像個害羞的小姑娘；紅彤彤的高粱像個喝醉了酒的漢子，高昂著的腦袋，也低了下來。

　　秋阿姨走著走著，不知哪個魯莽的家伙，把秋阿姨給惹哭了。淚水一點一點地打在地上……秋阿姨的淚水，給大地帶來了一絲寒意。大雁匆忙地告別秋阿姨，往南方飛走了。秋阿姨停下腳步，不再哭了。于是，太陽出來了，天空湛藍湛藍的，秋阿姨美麗的身姿，被映襯得更加漂亮迷人。

　　秋阿姨的腳步悄悄地、悄悄地給大地涂上了絢麗的色彩，給人們帶來了豐收的喜悅！

腳步的作文5

　　人們常說：“一步一個腳步。”所以青春都走下去的。而我卻截然不同，我的青春是“舞”出來的。

　　從小，我的父母就希望我有一技之長。所以我從小就被父母送去學跳舞了。

　　《一》舞出青春的夢想

　　從那以后，除了學習，我就要學跳舞。每次都是邁著青春的舞步，跟隨這老師那青春的音樂，跳著青春的舞步。對我來說，那每一步都是艱難并快樂的，因為我邁出了青春了腳步。在那青春年華的環境下，我愛上了跳舞，愛上青春，讓我懂得了青春的腳步為何如此繁忙。所以我決定我要珍惜青春。我要學舞，好好學舞。

　　《二》無出勤分寸的追求

　　于是，我愛上了舞蹈，愛上了舞蹈的酸甜苦辣，即使是苦，在我看來那是甜。因為我追求，我追求更完美，我追求最完美。我追求我的動作要更生動，要能夠像故事打動觀舞蹈的人們，讓他們知道我是有夢想，有追求的人。“舞”在我的心里埋下種子，現在以及生根發芽了。

　　《三》舞出青春的腳步

　　終于，種子在我心里長成了一棵枝繁葉茂的大樹。我為它更努力，更努力的跳。但是青春一路也有布滿荊刺的道路，荊刺的'前便是寬闊的大道，但大多數人都是敗那充滿荊刺的道路上。可我還是堅持自己心中的那棵大樹，我要為此更加努力，打敗困難，舞出我的追求與夢想。

　　我的青春，我要做主，出我的青春。把困難踩在我的腳下。

腳步的作文6

　　春天緊追冬天沉悶的腳步，蹦跳著來到了人間。

　　如果說夏天是如陽似火的，那春天就是萬物回春的。看那春天正揮灑著畫筆，畫出了錦繡畫卷：楊柳長出了翠綠的長發，她一邊照著鏡子，一邊搬弄著自己的頭發；桃花也展開了笑顏，不過她似乎有些害羞，把臉都羞紅了呢；小溪也破冰解凍，歡笑著從遠方奔來；草兒從土地里鉆出來了，她東張西望，好奇的仰望著這個奇妙的世界；遍地的花朵爭芳斗艷，開得燦爛多姿，沐浴著春天的曙光，在春風中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。此刻的春天充滿了歡聲笑語，盎然生機。

　　如果說秋天是婉約凄涼的，那春天就是溫柔嫵媚的。春天的風是柔和的，不像冬天北風呼嘯，冰冷刺骨。春風溫暖的如同一只無形的大手，輕撫著人們的臉龐。在春風的傳遞下，遠方的'大雁也收到了春風帶來的信息，排著一字或人字形的隊伍飛回來了。沉睡了一個冬天的小動物們也睜開了惺忪的睡眼，走出了洞穴。此刻的春天是那么可愛俏皮，豐富多彩。

　　如果說冬天是莊重冷清的，那春天就是熱鬧非凡的。人們沉寂了一個冬天，現在到春天了，他們脫去了雍腫的大衣，穿上了輕便的春裝，到處都是踏青的人群。老年人走在寂靜的樹林里，一邊傾聽著鳥叫蟲鳴，一邊開懷大笑；情人手牽手漫步在花海之中，一邊嗅著醉人的芳香，一邊深情凝望著彼此；小孩子則歡快地奔跑在草地上，一邊環顧著煥然一新的大地，一邊泛起天真的笑容。此刻的春天充滿了鳥語花香，歡樂開懷。

　　聽，春天的腳步離我們越來越近，春天來了！

腳步的作文7

　　青春是一首振奮人心的交響樂曲，演奏著生命的絢麗多彩；青春是一部永不落幕的電影，演繹著繽紛多彩的人生；青春是一朵迎風怒放的花兒，綻放著人生的酸甜苦辣！

　　小時候我非常喜歡水果糖，不知為何它的晶瑩剔透和五彩繽紛令我為之神往。

　　那時為了得到它，即使媽媽把糖藏得再隱秘，也逃不過我的“火眼金睛”。每當我找到時，臉上就綻放出如花兒般燦爛的微笑，頓時就感到人生“圓滿”了。不開心時，只要一顆水果糖，就會讓我欣喜若狂。

　　恍然間，我已不再是那個整天與糖果、玩具作伴的小孩子了。青春的腳步正悄然無聲的向我臨近。

　　今天，不管是面對多大的困難與艱辛，遇到多少不如意的事，都不會依賴于一顆小小糖果了。我真切的感受到我的糖果時代已遠去，此刻青春的腳步又朝我邁進了。

　　也是它，青春腳步的`臨近。讓我擁有面對黑夜的勇氣和對審美的提高。

　　我害怕黑夜，因為無垠的黑暗會吞噬夕陽西下的最后一縷余輝。生怕在黑暗中迷失方向，找不到回家的道路。

　　如今的我，反而喜歡上了這象征靜謐、美麗、深邃的夜晚。透過窗戶一輪皎潔的明月總是掛在空中，可愛的星星總是聚在一起嘀咕著什么，似乎怕打破這樣的寧靜……

　　告別了五彩繽紛的童年，走進了美麗的青春。它，又是什么顏色的呢？

　　青春，是紅色的。在這個激情燃燒的歲月里，紅色代表活力，是我們前進的動力；紅色象征初升的太陽，是我們力量的源泉。紅色溶于青春的血液中，沸騰！沸騰！讓我們勇往直前！

　　青春，就是在滿是泥濘的道路上背著自己的信仰追逐著自己的夢想，慷慨留下專屬于我們自己的青春的腳步！

腳步的作文8

　　冬天到了，春天還會遠嗎？是的，隆冬過后，誰聽到春天的腳步聲了？

　　春天的腳步是那樣輕盈。夏天喜歡拋出串串炸雷顯示的威風，告訴人們“我來了！”秋天喜歡掃落黃黃枯葉顯示鐵面，告訴人們“我來了！”冬天喜歡鋪上絨絨雪毯顯示華貴，告訴人們“我來了！”春天來時悄然無聲：多在明媚之日吹開冰凌，讓河水靜靜流淌；多在籟寂之時灑下細雨，給生命注入瓊漿；多在不介意之間染上綠色，為大地縫制新裝。

　　春天的腳步是那樣堅定。為了阻擋她前行，寒風猛撲，把她推進大海；雪花狂舞，把她封在嶺外；冰凌加厚，令她難以駐足。雖然受盡折騰，但她毫不畏懼，還是爬山涉水一步一個腳印地走來。百折不撓，以柔克剛，化寒風為暖流，融霜雪為雨露，解冰凍為水源，只朝著一個目標邁進：讓鳥語花香，神州勝天堂！

　　春天的腳步是那樣豐實。她來到原野，褪去了滿眼的枯黃，撫摸著一片麥苗，直到拔節孕穗豐收在望；她登上山崗，剪去了多余的僵枝，抽出了一批嫩芽，直到翠竹刺天山花爛漫；她趟過江河，喚醒了深藏的生物，孵化了無數幼卵，直到蝦跳魚躍漁民歡暢！

　　最先聽到春天腳步聲的還是這個世界的萬物之靈。于是，人們總是穿紅著綠，燃放爆竹，貼上對聯——春回大地，普天同慶！這是一年一度最熱鬧的時節，也是人們對春天最隆重的歡迎！

　　春去秋來冬去春又回，一年一度，春天又回來了，春光灑在了大地上，人們的`心情也跟著舒暢了；然而，我的心情也隨之如陽光明媚般好了起來，只好讓我更喜歡春天這個美麗誘人的季節。

腳步的作文9

　　平凡的昨天已隨晚風而去，而我，又站在昨天相同的起跑線上，面對太陽疑問：今天會不會也隨風而去呢?答案總是相同的，我又像昨天一樣無奈的嘆惜，又多想停下腳步，再觸摸那些可愛的生命。

　　晨光總是把那寶貴的金色投在那碧綠的矮松上，而有些陽光穿過葉間投在地上，一束束的陽光照耀著灰塵，我忍不住停下了腳步，伸出手撫摸那柔軟的陽光，好像要捕捉到了似的，當我正沉浸在這溫暖之時，看到許多的同學已往教室趕，我留戀的望了望，也隨著同學們的腳步往教室趕，我是多想停下腳步再去撫摸那些陽光啊!

　　午后的陽光，火辣辣的，這時，我便會用雙手托著下巴，閉上眼睛，讓陽光暖暖的照在每寸肌膚上，暖融融的照在人的心里。忽然上課鈴響了，我又回到了那冰涼的人世間，忙碌著……，我是多想再多淋浴一次陽光啊!

　　傍晚時候，我走在校園里，和煦的微風吹在面頰上，我望著校園的'一切感到無比輕快，我也邁著輕盈的步伐，可是作業仍在召喚著，我又如疾風似的飛到了教室，我是多想再感受一下那暖風的愜意。

　　萬物多美好，纖塵不染的白蓮，深不可測的盈盈一水，古木參天，山巒起伏這一切美好的景物使我有時也想停下腳步，去欣賞，去聆聽，去訴說。去憧憬太陽的那端，溫暖的陽光照到我的窗前，仿佛這一切就是一個夢，在這個夢里只有我和我最喜歡的泡桐樹。我坐在樹下嗅著泡桐花開的清香，看著它那淡紫色的花瓣匯成一片紫色的海洋。在這個夢里聽不到嘈雜的人聲，汽車的鳴笛聲，只有清揚的音樂回旋在耳邊還有那發自內心的聲音。但畢竟，山外有山，人外有人，那些驅逐著我們前進的話語徘徊在耳邊，這時，我們不得不迎頭趕上。還是，加快步伐，向前沖吧。

腳步的作文10

　　我是一名即將升初中的學生，但我依舊忘不了我深深敬仰的徐老師，是您把幼小無知的我們培養成茁長懂事的少年。

　　記得我上一年級的時候，爸爸帶著我走進這陌生的一年級五班，看著每一個陌生的面孔，我的心開始不由自主的緊張起來。在這時，徐老師和藹的沖我笑了一笑，用溫暖的雙手把我領到位置上，我的心里像蜜一樣甜。那時我六歲。

　　我上二年級了，漸漸地，我認識了班里的每一位同學。下課的時候，我們是那么活潑和開朗，同學之間一點也不拘束。老師上課的時候，大家的雙眼都聚精會神的看著老師，老師別提有多么的欣慰，我也越來越喜歡這個老師。那時我七歲。

　　當我上三年級的時候，我摘下了班里同學的一朵花裝到自己的`口袋里時，徐老師生氣地向我走來，說了我一頓。雖然，表面上我是沒有什么事，但那一天晚上我卻哭了一個晚上。我漸漸的討厭這個老師了，心里也產生了仇恨。那時我八歲。

　　四年級了，我似乎體會到了徐老師對我們的用心良苦，心里的仇恨也消失了。那時，當我們班大課間比賽獲得了一等獎時，老師也看出了我們的團結，老師特地的為我們準備了禮物，我開始佩服老師的教育方法。那時我九歲。

　　五年級了，我也明白了學習的重要，更加努力的學習，熱愛集體。更知道徐老師為我們操過了多少心，流過了多少汗水。我被競選為副班主任，決心暗中默默的幫助老師。那時我十歲。

　　當我上六年級的時候，當我走進這個熟悉的教室，看著老師同學們那熟悉的臉龐，我知道，這是相處的最后一年了。淚水便潸然而下。那是我十一歲。

　　時光老爺爺，希望你的警鐘不要敲響，讓我們快樂的集體永遠心連心!

腳步的作文11

　　漫漫嚴冬，被和煦的春風吹的不見了他的蹤影。明媚春光灑滿了神州大地，冰雪已經消融。小草鉆出綠綠的嫩芽兒，燕子馳騁在□的天空。春天來到了我們的身邊，走進了我們的心里。在明媚的春天里，我和父母相約去共青森林公園踏青。

　　我們來到了一條小河邊，河水清澈見底，晶瑩透亮的河水在陽光的`照耀下閃著粼粼的微波，河底有許多五顏六色的鵝卵石，不計其數的小魚在鵝卵石間快樂地嬉戲玩耍、追逐打鬧。一排排柳樹那長長的“辮子”隨風搖曳，輕輕拂過清澈的水面。正如詩人賀知章筆下描寫的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”那樣，微風一吹，那淺綠色的枝條像美麗的少女隨風起舞，婀娜多姿，近處，細浪跳躍，翻滾著浪花，放眼一望，遠處煙波浩渺，水天一色，遠近之間，恰似一幅淡淡的風景山水畫。

　　春雨輕輕地飄落在地上，大自然變得一片翠綠。油菜花在春雨的滋潤下黃遍了田野，紫云英匆匆鋪開了綠絨毯，撒上星星點點的紫花。一陣潮濕的微風吹來，空氣中夾雜著濃郁的花粉氣息，撲進鼻孔的盡是沁人心脾的幽香味，它久久地回蕩在我們心間，不忍散去。

　　我們走在路上，看到那堅強的小草又憑著它那頑強的毅力破土而出，在墻腳下安家立業了，用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無保留地裝飾著美麗的春天。

　　春的色彩是柔嫩的；春的味道是芳芳的；春給人帶來的感觸是愜意和舒適的。我躺在著碧油油的草地上，感覺自己融化了，與這春天的大地合為了一體。

腳步的作文12

　　慢慢地，天暖了，衣薄了，這些先兆在說明一個好消息——春要來了。

　　記得那天出門的時候，路邊一片鮮艷的黃色吸引了我的目光，僅是那顏色，就能夠讓它在這片蕭瑟的大地中熠熠生輝了。走近一看，啊，原來是迎春花，那嬌小玲瓏的迎春花如同寶石，半透明的花瓣上掛著水珠，每一朵花都像一位姑娘。

　　我想要伸出手去，將這春色取下，卻又于心不忍，若摘下它那別人就沒辦法看見它了，我又邁著輕快的腳步走了。

　　回到小區里，我看見杏樹枝有點發紅，便懷著好奇心走近了，原來是一個個粉紅的花苞，連杏花都出了花苞了，春天是真的要來了。

　　正當我準備上樓的時候，看見有一枝花被風折斷，那上面的花一朵都還沒有開放，如果就這樣讓它自生自滅也太可惜了，我就把它帶回了家。

　　我找出一個花瓶，接上水，把那一枝花放了進去，盼望著它能在我家綻放。

　　我過一會就去看看，過一會就去看看，可它一直都沒什么變化，看了好多回，我都看煩了，就沒再去管它。

　　晚上我回來的時候，突然一眼瞟到了它，原來深紅色的花苞已經開了一半，變成了淺粉色，我簡直可以說是欣喜若狂，把它放在我的窗臺上，總想多看它一眼。

　　第二天早上，我一睜眼，就急急地去看窗臺上的花，它綻放了，潔白的花瓣，粉紅的花萼，倒過來看，就像一個身著紅衣白裙的'舞者。它是那樣的可愛那樣的純潔。

　　這小小的杏花，小小的存在著，卻有著自己獨一無二的美。

腳步的作文13

　　進入夏天，既不冷，也不熱，暖烘烘的，烘得人直想睡覺，難怪“春眠不覺曉”伊，正說著，怎么熱起來了？我也不知道，出去看看。

　　仔細回憶一下，夏天最常見的或許就是蚱蜢了。踩一下草地，還真有一兩只蚱蜢跳起。細細看來；蚱蜢有綠色的，也有褐色。褐色的蚱蜢被太陽曬的發黑，四處奔走，好象是告訴大家夏天的到來。那現在到底是夏天呢，還是春天呢？

　　家旁有一棵柳樹。因此，我對柳樹有不少的了解，從它身上應該能看出是春還是夏。恩，茂密的柳葉壓得枝跳幾乎筆直下垂，柳樹掛著滿身的綠葉，被風兒這樣一“夸”，得意地“搖頭擺尾”。摘下一片葉子，微微朝里卷。根據我的經驗，是夏天到了！

　　我來到山上，忽然發現草叢間有一簇映山紅。媽媽說映山紅是春天開的。伊，春天？穎問又占據了我的'腦海。仔細地觀察，發覺它的花瓣還是那么的嬌嫩，充滿了水分，依然有活力。怒放的花朵像是一張臉，在訴說著春天的美景。難道說現在還是春天嗎？

　　陽光逐漸強起來了，我準備買跟棒冰舔舔。不知怎么的，我覺得現在還是春天，吃棒冰似乎還不合適。可來到街上一看，舔著棒冰，穿著短袖的行人已經隨處可見了。

　　現在是春天嗎？不是的，是夏天嗎？也不是的。那我們感覺到的什么嗎？是夏天的腳步，對，是邁向我們的夏天腳步！

腳步的作文14

　　時間似水，一滴一滴地，永不停息地流逝，任我如何努力，也不能將它挽留。在我遇見你的前一天，時間過得飛快，眨眼間走完了我十五年的全部；還記得與你同桌的第一天，時間倍受煎熬，僅僅一天，讓我看清了黝黑的你，壞事做盡；仍懷念和你同行的路上，時間雖然短暫，但從不缺少歡聲笑語；還想再和你一起通宵，雖然仍怕家人的閑言碎語，以及時間的漫長而無聊，但清楚一晚上和你通宵的確很爽；最難忘的.還是那個雪花飄零的夜晚，時間瞬間凍結，讓我的記憶永久停駐在那如織的燈光下，那溫馨的雨傘里，深受感動。時間似劍，一劍一劍地，深深刺痛我的心，耗干我的淚，任我如何掙扎，也不能將它遺忘。

　　那是我犯下的的罪惡，那無聊的舉動，主動的坦白，在你我心口上撕開了一條裂痕，還有那殘忍的時間遲遲不去將它縫合，以及我脆弱的心時時泣血，面對你的不言不語，我悔恨當初，我惘然不知所措，最終，落魄與長夜共眠。終于，時間的憐憫，你的寬容，讓我臉上重新有了笑容，擺脫了憂傷的面孔，但時間無情的剝奪了一種叫做感覺的莫名。有些事情尚未開始就已結束；有種感覺一旦失去便不會再有。經歷那件事后，我知，你我可能不會再親密似從前，因為在感情的天平上，我輸了，我的懦弱注定了我失敗的收場。你是否能夠告訴我，時間，真的能讓我們遺忘過去的傷痛嗎？

腳步的作文15

　　星期天早晨，我和媽媽吃完早餐，到小區附近的九鼎公園散步。一路上我和媽媽一起背英語，一起做游戲，心情和樹上的鳥兒一樣愉快。

　　走進九鼎公園，就看到了桃花湖。桃花湖因為形狀像一朵盛開的桃花而得名。走在湖邊，只見湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。岸邊的柳樹像一位女孩扎著長長的辮子，柔軟的枝條上掛著稀疏的黃葉，在冬日陽光的照耀下閃閃發光，像極了一根根黃色的絲帶，俏麗得很。

　　河邊不止有柳樹，還有一叢一叢金黃的蘆葦蕩，有的像將軍頭上的一撮紅纓毛，帶著勝利的高傲；有的像一個巨無霸的棉花糖，讓我想咬一口；還有的細小一些，像一支大號的毛筆，真是形態各異。

　　別以為冬天的色彩只有枯黃，瞧，那不就是鮮艷的紅色嗎？那片針葉林不就是紅色嗎？美麗的紅葉針落到地上，就像給小樹林鋪上了一層厚厚的紅地毯，踩上去軟軟的，恨不得在上面打兩個滾。我和媽媽漫步在針葉林里，聽著清脆的'鳥叫聲，好像到了人間仙境。

　　出了針葉林，我們來到了一片開闊的草地，一群孩子正在那兒踢足球。他們追逐著，奔跑著；草地邊是一群老奶奶跟著音樂扭著秧歌；遠處還有人在打太極，舞大刀……好熱鬧的清晨！

　　春花秋月，夏蟲冬雪，大自然宛如智慧的神靈，不緊不慢地重復著自己的腳步。她匆匆走過的同時，也留下了一年四季迥然不同的風景。我找到了冬天的腳步，你呢？