傾聽的作文【集合】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的傾聽的作文，歡迎大家分享。
傾聽的作文1
“珠簾繡幕，可有人聽？聽也亦曾腸斷？”古之戍角今之警笛，嗚嗚咽咽勾起人們“問家山何處？鬢絲搔短，龍沙萬里”的國愁家恨。然而有一天我卻發現傾聽警笛的聲音能聽出召人努力，催人奮進的別樣力量。
五年級時數學課變難了不少，講課的也換成了一位古板無趣的男老師。我聽課的興趣驟減，上課總情不自禁地走神。那天上的是代數式，我仰頭一看黑板上密密麻麻的字母、符號，如群蟻排衙，似落花點地，頭就暈了，干脆趴在桌上打盹。迷迷糊糊間還聽到老師用他古板的腔調在三令五申地強調：“今天的內容可重要了！是數學邁進新時代的標志！”我暗自搖頭：如今時代既發達又和平，哪用得著我們奮發圖強，振興民族呢？
“嗚——”我還沒想完，一個尖利、突兀的聲音就撞入耳膜。大家吃一驚，向窗外望去�！皢琛庇质且宦�，比剛才更響亮高亢。我們猛地記起今天是“九一八”，有為了銘記國恥而奏警笛的儀式。這時只聞警笛聲此起彼伏，時而低徊似萬馬齊喑久久徘徊；時而高亢若金伐鼓直上去端，真可謂四面邊聲連角起，仿佛喚回了往昔的戰爭歲月。
同學們紛紛收回目光，我依然興致勃勃地傾聽那動人心魄的聲音。在這嗚嗚警笛聲中曾經戰火連天狼煙遍地，侵略者的炮火轟碎了圓明園古老的文明積淀，鐵蹄踏平了東北三省富饒的土地，華夏人民流離失所遭人欺凌。如此痛心疾首的過往不正是來源于近代中國的閉關自守，不思進取嗎？不學習便會落后，落后就會挨打！望著寫滿數字的.黑板，愧疚感油然而生。
鳴笛儀式幾分鐘便結束了，但我耳中仍然回蕩著警笛聲。勿忘國恥，奮發圖強！警笛聲中豐富的內涵，我想我該是聽懂了。
后來的數學課我再不走神打盹了，每一排數字和等式都清晰地映入眼簾，嵌入腦海。傾聽警笛的聲音讓我就此明白學習的重要性。嗚嗚戍角，忽催飛起，讓我們多多傾聽催人奮進的警笛聲，展翅飛向高遠的未來。
傾聽的作文2
微風的妖嬈和嫵媚，迷亂了我的耳畔。
走在青石小道中，微風吹動了發梢，閉上眼，任由它撫摸著我的臉，呼呼的聲音輕輕的穿過耳畔。我，好像在天空翱翔，自由自在的毫無牽掛。它吹散了我的發，吹開了我的愁，吹走了壓抑在心里的傷。抬頭，望向空中，那抹淡淡的云，被風吹得緩緩飄走，我的心也隨著云和風，飄向了遠方。
溪水的輕柔和純凈，洗凈了我的憂愁。
小溪旁，山谷間，聽著泠泠流水水聲，岸邊的香樟樹微微的搖晃，沒有節奏，卻一下一下，和小溪吟和著，使人感覺嫻靜而又美麗。使我感受到了陶淵明閑賦，那無憂無慮的，把紅塵皆拋在腦后。它不像大海的波濤洶涌，不像江流的浪潮翻滾。它只是這樣靜靜的流著，流在山的盡頭，流在心的盡頭。
雨滴的悲傷和無奈，觸動了我的心弦。
在某個地點的清晨，眺望東方的天際，希望旭日沖破暖霧，帶著我的`欣然與愉悅一同升起�？蓳Q來的卻是一片暗淡，雨滴漸漸打濕了我的臉，沒有了期望中的雀躍，卻得到了，讓心靈冷靜下來的時光。揮手擦去臉龐的雨滴，可它們卻又陣陣襲來，我不再反抗。我聽到了雨滴的聲音，我聽到了它們的樂章。那些濕，滴在發梢，滴在臉龐，滴在肩膀，也滴入心間。我隱約看到“黑暗像潮水吞沒幾百億個星球。向日葵大片枯死。候鳥成群結隊地送葬�！北瘋那榫�。那些悲傷，似乎在心里生根，然后，發芽，最后，蔓延。
嘿，為什么不說話?是誰無聲的不舍和慘白的臉龐?
噓，為什么要說話?等待著那些美麗讓你我去聆聽。
傾聽的作文3
一滴污水可使一杯清水污濁；一滴清水卻不可使一杯污水變清。
——題記
歷史的長卷，有光明，有黑暗，無數英雄叱咤風云，而有些英雄，唯有在黑暗中嘆息。
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！边@是屈原的聲音。是啊，在那個時代，帝皇昏庸，奸臣當道，一心救國的他，卻未能得償所愿，最終他帶著無盡的悲涼投入了汨羅江中。沒錯，這污濁的世界容不下如此清白的他，也難怪他會發出這樣的感慨了。
“不為五斗米折腰�！边@是陶淵明的聲音。這又何嘗不是他面對那紛亂而又污濁的世界，發出的無奈嘆息。他并沒有做錯什么，可那個社會容不下他。最后，他被迫隱居于世。他再也不用忍受這污濁世界的侵擾了，這世間讓他寒了心。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”岳飛憑欄而立，慷慨而歌。是的，這不是他的嘆息，是他抗擊金人的'豪情壯志。但是，在奸臣當道的南宋，這詩句何嘗不透著出絲絲悲涼。岳飛精忠報國，救民于水火�？伤麉s被奸臣的妖言所害，以一個莫須有的罪名被賜死。這何嘗不是一種悲哀，怎不令人怒發沖冠？
倘若只因清水無法改變污水，使其變為清水，就不做一滴清水，那么這個世界只會變得污渾一片，永無光明。歷史上的英雄，都曾為世間帶來絲清明。世上沒有絕對的清白而無絲毫污濁的水，社會人生也是如此。但是，我們可以用自己的清白去洗滌這個世界，讓這個世界無限接近清白；同樣的，我們不能做那滴污水，只要自清無污，只要堅守底線，哪怕世間再污濁，它都無法攻破我們心里清白的底線。
試問，世上哪一個英雄不是如此？哪一個英雄不是堅守自清而被后人傳誦？
屈原投江，陶淵明隱居，岳飛精忠報國。他們哪一個人不是憑一顆清白的心，在污濁的世上成就了不朽的自我？他們不畏這污濁，一心向著清白前進，就算拋卻性命，就算與世隔絕，就算蒙受冤屈，為了還這世界一份清朗，他們無所畏懼。
傾聽英雄的嘆息，我明白了歷代英雄那一顆顆潔身自好的心，也知曉了我們這些后人要有一顆在污濁世下堅定不移，堅守清白的心。
堅守自清，以清化污。
可怕的，不是被污水所侵擾，而是無法為這污濁的世間帶來你的那份清明。
傾聽的作文4
“萬物總是在反反復復，錯錯落落中飄去，來不及嘆息，生活總是平平淡淡，從從容容的東西，不能放棄�！本驼缁ㄩ_花落一樣，傾聽花的聲音……
花開
你聽到花開的聲音嗎？花開是無聲的。太陽拂過地平線，已是清晨了，有幾朵花悄悄綻放，整個庭院中，只有我和幾顆即將發芽的樹和幾株含苞待放的花骨朵兒，它們并排著，不炫耀，不吵鬧，只是靜悄悄的，等待著自己的輝煌，猛然間，我發現了一朵小花骨朵兒，正在慢慢蘇醒，比別的花要早醒一會兒，她慢慢地伸展開來，這一切有誰知道？大概只有天，地，我和幾株花草樹了吧！凝視良久，才發現了她真正的美麗。在平�？磥�，只是一株花，平凡，卑微，不起眼，在體味中，才能感悟她的美麗，默默地，靜靜地……開花時，仿佛世界只有自己，自信，驕傲，綻放屬于自己的天地，它的確平凡，只是一顆種子的成形體，卻又是那樣不凡，靜靜傾聽，能聽到屬于她的宏亮的聲音。
花落
花開美麗，可是你見過花落嗎？那也是一種震撼人心的美麗。也許，我是害怕秋天的來臨，觀察花落的心也是傷感的�；▋耗且黄炊碌幕ò�，是她傷心的淚嗎？是她痛苦的`內心嗎？亦或是她不舍的淚滴嗎？也許，在你看過之后，你會認為，花落，是格外厚重的，花落無聲，亦是美麗，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。雖然即將落地，心中格外留戀，回憶那微風中曾經一團團，一簇簇的笑臉，如今也是回憶了。你明白嗎？落下的花朵并非傷感無奈，在新的一年里，將為下一輪嶄新的笑臉而努力，是為了下次的微笑更美麗，更震撼人心。你聽，她們也很快樂。
花開花落，只是一個自然的場景。能夠聽到一個花的內心，正如《小窗幽記》中講：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒�！蹦�，聽到了嗎？
傾聽的作文5
傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是人際交往的藝術；傾聽，是心心相印的橋梁……
去傾聽大自然吧，那是世界的一部分。林間，海中，高山，冰川；鳥鳴，虎嘯，羊咩，牛哞；風拂樹林沙沙，溪水飛濺嘩啦，冰川北風呼嘯，飛塵揚沙呼呼……有景的地方就有植物，有植物的地方就有動物，有動物的地方就有聲音。靜下心來，仔細聽罷：不論是自然，植物亦或是動物，它們的聲音都是多么美妙，多么動聽啊！最天然的.聲音，宛如地球心跳。
去傾聽城市吧，那亦是世界的一部分。我們生活的這個地方，不論多么繁華，熱鬧，或者可能是吵鬧，混亂，它都值得你傾聽。用熱火朝天中最寧靜的心，去傾聽，傾聽這繁華熱鬧的鬧市與夜晚令人詫異的寂靜，你會感慨萬千。那是至高無上的仙境，還是恐怖罪惡的萬丈深淵？或許不得而知。但他就是，或二者都不是，因為它就是人類在歷史上濃墨重彩地創造出來的城市。僅此一舉，再無他物。
去傾聽自我吧，無論如何，那同樣是世界的一部分。更不要以為自己太過渺小就微不足道，其實你是獨一無二的，大就是世界，小就是內心。絕對的寂靜，但尚存生命的訊息；心無雜念，但唯有傾聽之意�；蛟S你會聽見心跳，那是生命的源泉，是生命的詮釋，是生命之源；或許你會聽到血液流動的聲音，那是輪回，生死的輪回，始終的輪回；亦或是口哨聲，那是發自內心對喜悅的呼喚，對歡樂的體現；或許你會聽見……
自然。城市。自我。
天然。人工。我們自己。
合起來，就是整個世界。
傾聽世界，亦讓世界傾聽。
傾聽的作文6
在紅燈綠酒，繁華落盡的今天，人來人往，早已隨波逐流，有誰曾聆聽心靈那至純的吶喊。
——題記
“智者用心靈監視肉體，愚者用肉體監視心靈”，這是網絡很紅的一句簽名，當人人看到這句話，都以為自己是智者，對于這句話輕視一笑，可卻不知道，那一瞬間，自己找已步入了愚者之列。
“難道心靈那至純吶喊被淹沒了嗎？被人們遺忘了嗎？”想到這里，一陣優美的歌聲將我吸引了過去，我仔細聆聽著這首歌，每一個音符，每一節旋律，都充滿了對自己永不放棄的自信和勇氣。聲音漸漸停了下來，我來到了這位歌者的跟前，戴著一幅黑眼鏡，抱著自己心愛的黃吉他，穿著、打扮怎么看也不像是一位流浪歌手。可能是我看他的時間長了吧，他發現了我，望著我笑了笑，我問他：“你是一位流浪歌手嗎？”他搖了搖頭，笑著說：“我是一個為夢想追逐的人。”后來，他就抱著吉他走了望著他離去的背影，有一股陌明的佩服油然而生。
后來，聽人說我才知道，他是一個富二代，家里非常有錢，可他毅然決然的放棄繼承他父親的產業，離家出走，甘愿過貧苦的生活，只緣他心中的.吶喊_他要為夢想奮斗，實現他的夢想。想到這里，我的嘴角微微上揚，這個世界雖繁華，但總有那么一些超凡脫俗，單純的只聽自己心府吶喊的人，這樣的人才是至善天尊。
親愛的朋友們，讓我們把耳朵貼在胸口，聽聽自己到底想要什么，不要被高樓大廈，紅磚綠瓦所迷惑，要做就做一個真實的自己：至純的自己，一個愿意傾聽心靈抉擇的人。
傾聽的作文7
讓我們用思考的光芒照亮前進的道路，用傾聽的智慧趕走成長的迷茫�！}記
曾經，我常常把個性與固執放在傾聽之上，并不懂得其實傾聽也是一種快樂的享受：記得那是剛入冬的那天早晨，我從溫暖的被窩里醒來，準備起床做作業，媽媽囑咐我多穿一件外套，千萬別感冒了�？烧幱谂涯鏁r期的我，自然沒有聽媽媽的話，自以為身體素質好，而冒著刺骨的我，把外套丟在了一邊。
作業做到中午的時候，我感覺身體有些不適，好象有點兒發燒了。我拿溫度計一量，38。5度！媽媽急忙拿退燒藥給我吃，由于退燒藥太大一片，媽媽便用刀把藥切成半片，可媽媽一不小心，把自己的手切到了，頓時，鮮血從傷口溢出，滴落在地上，也滴落在我心上……我看見媽媽的手，眼淚奪眶而出，如果自己當初學會傾聽，自己不會發燒，媽媽的手也不會因我而受傷。
雖然這是一件很小的事情，但從此以后，我便學會了傾聽，那些話語背后是親人的真心與關愛。那種愛是以一種不經意的姿態進入我們的`內心，用它的平凡去傳遞溫暖。傾聽那些看似平淡的話，感受到一種溫暖在心底化開……
在錦繡的成長道路上，我們不僅要學會傾聽親人的話語，而且可以學會傾聽生活的聲音。
學會傾聽，在每個時光的間隙中享受聽雨的愜意，或是“小樓昨夜聽風雨”的干凈，或是“潤物細無聲”的柔美，或是“雨后全無葉底花”的瀟灑，都是一種纖塵不染的天籟之音。
學會傾聽，在每個繁華消沉的夜聽淡雅的鋼琴曲，聽那些珠子般碎開的音符，在空氣中彌漫著幸福或憂傷的情愫，感悟這份恬靜的心境。
學會傾聽，在每個安靜的時刻，聽那些精神的瑰麗花朵在心中悄然綻放的聲音。
學會傾聽，在傾聽中成長！
傾聽的作文8
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們了解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他。
人的喜怒哀樂、悲歡離合！
人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。?
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。?
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的'啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。?
在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴�？释麅A聽之人對傾聽的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。?
當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手，去創造更加精彩的人生嗎？
傾聽的作文9
大自然的聲音有什么特點呢？我帶著疑問走入山中，尋找問題的答案。
“叮叮咚咚”的溪水聲，是我尋找的第一種聲音。泉水敲打巖石的聲音，讓我忘記了郁悶和煩惱。跟著節拍，你會發現，大自然的節奏是不可復制的。時緊時松，時快時慢，讓人捉摸不透。
“沙沙沙……”一陣風吹來，夾雜著落葉的響聲。風像是大自然的引導者，卷起地上的落葉，像是一個技術高超的舞蹈家，踏著輕盈的腳步。楓樹的葉子像是一團團火，飄落在大地上，似乎在位秋風伴舞。
“嘩嘩嘩”，風吹打著半黃半綠的葉子嘩嘩直響，像是在為秋天的美景鼓掌。配上其他聲音，簡直像是一場音樂盛會。
“啪啪啪”，傳來一陣急促的腳步聲，突然，一個黑影在我眼前閃過。好像是一只松鼠，也許，它們是在為過冬做準備吧！
“滴答滴答”，山中下起雨來。起初，雨下的不大，像無數顆珍珠散落在玉盤上，發出清脆的聲音，十分悅耳。我坐在亭子里，觀賞著雨中的山色，一切變得更加金黃，像是一張仔細勾描過的`中國畫。慢慢地，雨下大了。本來晴朗的天空，像被墨汁渲染過一樣。“嘩啦嘩啦”雨夾雜著雷聲，向大地涌來。雨下的越來越大，真像是有人在天上潑下大盆大盆的水，完全沒有了輕柔的感覺。我所坐的地方，成了山中看雨的最佳地點，使我能近距離的觀察山雨，這難道不是上天對我的恩澤嗎？
暴雨持續了一個小時，雨停了。山中一下子變得幽靜，遠處，幾只鳥兒從森林中飛出。我從山頂往下看，整個山谷，像是被清洗了一遍似的。“啪，啪，啪”，幾滴水珠從瓦片上滴落，這是大自然最后的聲音。
問題解決了，我望了望山谷，我帶走了聲音，帶走了美景，更帶回了滿懷的好心情。
傾聽的作文10
初春，北風依舊呼呼的吹著。雖然白晝長了，黑夜短了，但依舊感覺不到春的氣息。春姑娘是生病了嗎？怎么還不來呢。
周日的清晨，天剛蒙蒙亮，我就不情不愿的被拉下樓晨跑了。我們家。后面有一條很長的路，車很少，路的兩旁是大片大片的農田。但我從未注意過，在這高樓大廈之間，它顯得有些格格不入。但它卻教會了我傾聽春的腳步。
我跑到農田旁邊時，不經意的一瞥，卻讓我停下了腳步。一棵棵長在地里的桃樹竟然吐出了新芽！一片片的嫩綠的、嬌小的新芽，像是新生的嬰兒，對世界充滿好奇。
我有些疑惑，春天是不是已經來了呢？難道是她的腳步太慢了嗎？我向農田深處走去，發現了一個大大的水缸，也許是農民伯伯用來儲存水的吧。我探頭看了看，發現水缸中還結著冰。我伸手碰了碰，冰卻一下子就碎了。原來只是一層冰皮而已。我不由得想起了《滿井游記》中的'：“于時冰皮始解�！�
接著向里走去，兩邊的田地里或多或少都冒出了一些綠色。一眼望去，淡淡的綠讓人舒服至極。我呼吸著周圍新鮮的空氣，感受著周圍寧靜的氛圍，欣賞著周圍生機勃勃的景色。才發現，原來，春姑娘早已邁開了腳步。
半月后，我又一次來到了農田中。不久前剛吐露新芽的桃樹已經成了一把綠色的傘。仔細看看，枝干之上，樹葉之間，竟長出了許多小小的花苞。
農田周圍又窄又長的水道也注滿了井水，把手伸進去，清涼的感覺立馬傳遍了全身。農田里的小芽也都長成了一寸高。
站在農田之中，放眼望去，周圍一片綠油油。那是一種不同于盛夏時節的綠，它是清新的，是生機勃勃的，是充滿活力的。春姑娘的腳步經過的地方，都會變得那么綠，那么美。
春天，已經在我們不知不覺中來到了。人們總說傾聽春天的腳步，卻不知是要用眼睛用心去“傾聽”。
傾聽的作文11
嘿！你的快樂是什么？我的快樂是用心去傾聽，傾聽？！對！就是傾聽，是傾聽這個世界
你聽過下雨時雨水敲打泥土的聲音嗎？沙沙，沙沙泥土上的小花小草無畏的面對風雨，為的見到就是雨過天晴的那一道彩虹，接受太陽的洗禮。
夜晚，蟋蟀彈奏著優雅的樂曲，傳達著屬于自己的感情，星星靜靜地聽著，眨巴眨巴著眼睛，月亮奶奶臉上慈愛的.笑容，用身邊的云彩織著大地的紗衣。
當然聽見了，這些不是很常見嗎？！你一定會這么說的。但是——這些聲音，你聽過嗎？
你傾聽過小螞蟻跑步的聲音嗎？在足球場上，一個落葉飄下來，小螞蟻們便驚慌失措的四處散開，大喊不好啦，不好啦，‘炸彈’來啦！
你聽過花精靈唱歌的聲音嗎？在夜靜朗朗的夜空下，她坐在花朵上唱著：風中的精靈啊，吹走云嵐霧霾吧，沉睡的花朵，正悄然在盛開啊，親愛的，我的伙伴，林蔭間，夕陽中，層疊的美妙幻境里，讓我們一起飛舞吧
你一定會這樣問，這些都是想象的聲音吧？不然我怎么會聽不到？你怎么可能聽到呢？我的回答是，聽到，不難，重要的是，心。心？是呀，心。
請你靜靜的閉上眼睛
你是否用心去傾聽花開的聲音？
你是否用心去傾聽海浪拍打巖石的聲音？
你是否用心去傾聽星星的禱告？
你是否用去心傾聽親人對你的愛？
你是否用心去傾聽這個世界？
你是否用心去傾聽那未來？
聽到了嗎？這就是傾聽，不是虛無，不是幻影，就像握住你朋友的手一樣真實，溫暖，如果你用心傾聽了，你就會看到這充滿芬芳的世界
傾聽的作文12
有一種極易被人們忽略的聲音，叫做關心的聲音。
——題記
步入初二，生活被無聊充斥著，現在的我，再也不會像曾經那樣為了一場大雪而大聲歡叫；再也不會像曾經那樣為了第二天的出游而興奮得一夜未眠；再也不會像曾經那樣因為某些事而感動；直到……
那一天，進房間是隨意一拉門竟碰出了如此巨大的響聲。忽然想起母親每晚出房間時若不細聽竟聽不到聲音，這……
繁重的學業使我每天晚上都要學習到11點以后才可睡覺，而母親總是坐在電腦旁陪我。說是在看小說，其實是把我不會的題在網上查出做法，然后再教給我……
每次等我上床，母親才緩緩起身，輕輕關掉燈，慢慢走向門邊，悄悄拉開門，再小心翼翼地關上……
“喀嚓”！這是鎖洞咬住鎖舌的清脆一響，卻讓躺在床上的我淚流滿面……自此以后，不論多少個夜晚，細心傾聽時的我都可以聽到那清脆的一響。
正是這充滿關心的一響，讓我遇到了久違的感動，讓我有了奮斗的目標，讓我有了奮斗下去的勇氣！一個個深夜，讓魚尾紋過早地爬上了您的'臉，讓您的身體一日不如一日，可是我還是任性地惹您生氣，在你我之間挖下了一條淺淺的溝……縱然如此，您還是每天不到六點就起床給我做飯，從沒有一句怨言。
也許有人會說，那是作為一個母親應做的，不應當有抱怨，畢竟母愛是無私的。但我要說，這是作為一個母親想做的，從不會有怨言，因為母愛是偉大的……
正因如此，我便又重拾感動；我便學會了在細小的聲音中品味絲絲關愛；我便學會了在世俗的洪流中找尋我生命中的一抹春綠……
他人對我們的關懷，總是在不經意間從指間溜走。但如果我們抓緊它，它便化為了最絢麗的色彩，恣情地渲染我們灰蒙蒙的天空……
傾聽的作文13
有時候，也許世界在自己腳下，我們確總是仰望著去尋找．．．
剛剛下過的雪素裹了大地，我很想找到一種遺世獨立的感覺，讓北風呼嘯著吹過耳邊，看那白色的教學樓在眼前剛毅的佇立著，像是逾越千年的歲月擋在我的面前，考試？他似乎臨近了，近了，聽得到他的腳步聲，感受的到他的呼吸。那是一種急促與不安，牽動這每個生命的顫動。
時間就是這樣，在這一刻眼前的畫面成為下一刻用不衰老的容顏．．．
看著整個白色的世界，天空在夕陽的面前黯然的`失色，仿佛是被那老者訓斥了的少年，帶著凝重的臉色漸漸沉著。
云？那是黑色？亦或是在大地的蒼茫中淡然了自己的素裝？當我接過歡樂，不遠處，總是等待著悲哀，他們如此要好，我們不能丟下誰，抗拒不了的時間推移這一切，又能夠延緩什么？像是我希望考試晚點到來，可筆尖一直劃過一個又一個畫面，忘卻了的趕馬人——自己拿著皮鞭，吼叫著．．．
當我忘記了時間，倒不如說時間忘記了我。
老師在三尺高地上念經，我逗留在話語之間，偶爾傳來一句怒斥，我這只綿羊才算意識到老狼的存在。然后是竊笑，怒罵，罰站．．．就這樣像是老式錄音機般的重復播放，或許多出一些嘈雜，同學的嘲笑。
有人說：“高中生活豐富著美好的時光，像磁帶一樣記錄下歡笑，感動，淚水．．．”
其實如果時間帶有兩面性，一面會是充實，另一面是空虛。
李白抱月長眠時對江河的許愿，對樓臺的誓言都如此浪漫，佩劍醉飲，流下一地霜寒。
胡楊對歲月的情誼，用一個圓圈套住年華的記憶；沙漏對歲月的情誼，壓成一丘離別；垂暮老人對歲月的情誼，凋謝了青絲，而我，該拿什么銘下你，我的愛人？
我徘徊在海邊，希望你踩著我的足跡同我前行，看那滿天波濤洶涌著翻騰而過，漸暗的冬天，帶著冷寂與你走過。我多想看那一縷月光凝結這幅冬夜闌珊圖！
守著窗兒，獨自怎生得黑？
我的愛人，我的筆端留下的是你發端那縷清香。你靜默的遠了，在愈黑愈深處隱沒了形體．．．
呵！來吧！聽我一曲訴說。
傾聽的作文14
當云朵泛起一片一片的紅色，我醒了。
坐在窗前看著《莎士比亞的悲劇》，窗外吹來陰涼的風，吹過窗戶發出凄慘的聲音，像是無數個女孩在天空哭泣，又像是無數個少女在街頭懊悔。在烏鴉叫聲下，無疑是雪上加霜。滿世界只有悲慘、哭泣。風輕輕的撫摸我的臉，像一只蒼白的手，毫無聲色。風開始猛烈了，小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那門窗，不住地在發出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替風聲吶喊助威！街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。風吹著云，云開始陰沉，像是要一訴苦衷。在風的指導下，下起傾盆大雨。
“沙沙”雨聲清脆得很好聽。落在傘上發出演唱會的邀請函；落在馬路上猶如百馬齊鳴，萬馬奔騰；落在房頂發出啪啪的聲響，像是有1000個小孩在房頂放鞭炮；落在我心里，我有一種從夢中猛醒的`暢快和歷經迷茫后的滄桑感。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
雨聲依然在響，像我真實的心跳，一直回味……
名師點評： 通過小作者的描寫，可見小作者在看《莎士比亞的悲劇》的時候，完全投入到了莎士比亞的世界中，體會著其中的點點滴滴，感受著其中的一切。
整篇文章一氣呵成，酣暢淋漓，文從字順，小作者的寫作功底不錯哦！小作者文筆極佳，筆下的事物栩栩如生，讓讀者感覺身臨其境。文章中好多句子都寫得很棒，比如：“窗外吹來陰涼的風，吹過窗戶發出凄慘的聲音，像是無數個女孩在天空哭泣，又像是無數個少女在街頭懊悔。”。希望小作者可以繼續努力，多看看書，不斷豐富自己的知識，不斷提高自己的寫作水平。
“風輕輕的撫摸我的臉”應改為“風輕輕地撫摸我的臉”。
傾聽的作文15
傾聽水的歡快。我的家鄉處在長江以南的廣闊平原上，依山傍水，雖算不上富饒，但給我的童年帶來了無法抹去的回憶。家鄉的風景總是那么宜人，沒有城市的喧囂，有的只是一種生活的寧靜與愜意。外公、外婆每每到了夕陽下山，便會扛著抽水機來到田野上、山坡邊。將抽水機粗大的管子插入水中，開動抽水機，抽水機發出轟轟的聲音，貪婪地吸取著水。外公則佇立在水田中，給那臺機器添著水，一勺又一勺。我似乎聽到了水歡快地流淌著的聲音，爭先恐后的往水田里趕。傾聽水的聲音，帶給我的是生活的寧靜、溫暖。
傾聽山的呼喚。每當雨過天晴，天上就會架起一道絢麗的彩虹，那是春雨綿綿的季節，山坡上的軟泥始終是濕潤的，空氣中散發出一種沁人心脾的清香。這時，我便會和我的父親提著小竹籃到離家不遠的山坡上采蘑菇。因為雨后是蘑菇爆長的時候。這時山上是白花花的一片，我似乎聽到了山親切地呼喚著人們。山上人不多，因為山較陡，而且雨后的路是難行的`，只有偶爾的幾個孩子會來采。我鷹一般的目光尋找著一個又一個的目標。放入竹籃真像是一個個白白胖胖的娃娃。傾聽山的聲音，帶給我的不僅是山的陡峭，更是生活的愜意和自然。
傾聽人的善良�？鞓返娜兆涌傄獙⑴R了罷。我乘著公交車正往家里趕。 路是平的可開起來是不平的。好不容易擠進了車門順著不平的車開了好一段才停下來，人群在擁擠著下了車�？晌恢眠�是得搶，好不容易搶到車最后面的靠窗的一個位置，雖然凳子是燙的，可我已經不堪站著了，順勢便坐了下來。拉開汽車的玻璃窗呼吸著夾雜著汽油味的空氣，半路上來了一位中年婦女坐在我的旁側。車不斷地駛向家的方向，我準備要下車，可碩大的書包，又使我難以穿過的，頭上低矮的車頂更讓我難受。中年婦女對我說：“你先出去，我來幫你拿書包。”我笑笑道：“謝了�！眱A聽人的善良，帶給我的是人性的溫暖，是一秒鐘的感動。
我們要學會傾聽。傾聽一草一木的枯榮；傾聽一花一葉的凋零；傾聽一言一語的溫馨。傾聽，帶給我們的溫暖。