[精華]我的舞臺(tái)作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的舞臺(tái)作文，希望能夠幫助到大家。

我的舞臺(tái)作文1

　　人生有許多第一次，在這第一次中也有最難忘的。那我最難忘的第一次就是……

　　那是我小時(shí)侯的事了，這一天，天是陰沉沉的，還有點(diǎn)涼。但每個(gè)小孩心里卻是火熱的。因?yàn)椋�那是一年一度的“六。一”兒童�?jié)。我卻還在那兒癡癡地坐著，因?yàn)槲乙�表演，我太緊張啦！

　　一個(gè)大姐姐微笑著用化裝品往我臉上這兒拍拍那兒抹抹。我不知問(wèn)了她多少遍“表演緊張咋辦？”，她微笑著說(shuō)：”小妹妹，不要緊張，你在臺(tái)上就把下面的觀眾當(dāng)作土豆、白菜罷了！“我笑起來(lái)，沒(méi)想到這大姐姐還真幽默。

　　再過(guò)幾個(gè)節(jié)目就該我了，我在練習(xí)室急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，再看看小演員們，表演得多好啊！我心里真急！這時(shí)，蘭明潔姐姐來(lái)了，她拍拍我的頭，說(shuō)：“下一個(gè)節(jié)目該你了，妹妹，加油啊！”我感覺(jué)心快從嗓子里跳出來(lái)了。

　　輪到我了，我慢慢走上臺(tái)，腿在微微發(fā)抖。這時(shí)，我看見(jiàn)無(wú)數(shù)的目光聚集在我臉上，又看見(jiàn)親人為我鼓勵(lì)的樣子，我定了定神，彈起了我的.電子琴。那強(qiáng)有力的樂(lè)曲仿佛也在為我打氣。我整個(gè)人沉浸在音樂(lè)之中，完全忘了我在臺(tái)上演出。演奏完了，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲，我松了口氣總算完了。

　　姐姐為我喝彩，爸爸媽媽也說(shuō)我演的不錯(cuò)。我太高興了。

　　這第一次表演真令人難忘，這第一次為我的今后鋪下了墊底。

我的舞臺(tái)作文2

　　此起彼伏的蟬聲扯著夏日的尾巴，一孤影、一畫(huà)袋、一煩雜。

　　無(wú)神地走在回家的石子路上，偶有閑風(fēng)掠過(guò)耳畔，攜走幾珠豆大的圓球。發(fā)絲濕濕地緊貼肌膚，頂著烈日，一步一腳印，唯留下滑落于石子間的濕潤(rùn)。怎么辦呢?怎么畫(huà)也畫(huà)不好，怎么辦?怎么辦?

　　眼神逐漸潰敗之際，一縷清香透過(guò)炎熱來(lái)到面前，讓一顆不安的心仿佛望見(jiàn)希望。嗅嗅，是秋水、綠葉……還有睡蓮的清香!

　　不由眼眸一轉(zhuǎn)，那里、那里，會(huì)成為我的舞臺(tái)嗎?嘴角略微揚(yáng)起，任苦澀的汗水流淌，滴落。宛若望見(jiàn)那身姿，那舞臺(tái)，“嗒嗒”地跑了起來(lái)。

　　到了，到了!茂密的綠葉兒緊緊擠在枝頭，調(diào)皮的風(fēng)兒輕輕一吹，便“沙沙”唱起童謠來(lái)。陰影覆著一波如鏡的清水，碧藍(lán)的水面浮著斑斕的、從陰影罅隙處投來(lái)的柔光，點(diǎn)綴著蔥綠的'蓮葉以及那水中的女神，潔白如雪，纖塵不染，宛如銀發(fā)碧眼的女神，莞爾一笑，竟是攝人心魄，移不開(kāi)眼。

　　細(xì)細(xì)體會(huì)此番秋景，不覺(jué)眉眼彎彎，從畫(huà)袋抽出水彩畫(huà)具，從現(xiàn)在開(kāi)始，這里，也是我的舞臺(tái)。

　　凝視那潔白如夜空皎月般的花瓣兒，一片片自然地舒展著。點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光好似顆顆明媚的寶石，綴于那明月之上。細(xì)細(xì)一看，那彎彎瓣兒又宛若琉璃般晶瑩剔透，渾身似飄透著絲絲清香，微風(fēng)輕拂，竟是如此美好。

　　捏好畫(huà)筆，攜著微笑靜靜在舞臺(tái)上展示著，任時(shí)光流淌。

　　原來(lái)，用心去感受，去體味，去觀察，才是好畫(huà)之方法，帷幕緩緩拉下，這里，曾是我的舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)作文3

　　人生中，處處是舞臺(tái)，每個(gè)人也都會(huì)擁有一個(gè)自己的舞臺(tái)。可就是這舞臺(tái)讓我明白了人生中的道理。

　　我從幼兒園起就跟我的朋友們開(kāi)始學(xué)舞蹈了。可能是因?yàn)槲覍W(xué)的時(shí)間比較長(zhǎng)，學(xué)的也比較好，所以每一次比賽老師都會(huì)讓我領(lǐng)舞。可是又一次卻發(fā)生了意外。

　　那一次當(dāng)老師宣布領(lǐng)舞人選的時(shí)候，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我正在等待老師點(diǎn)我的名字。但是當(dāng)老師叫出別人的名字的時(shí)候，我愣住了：為什么不是我？我十分沮喪。

　　回到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想跳這個(gè)舞了。”“怎么了，發(fā)生了什么事情？”媽媽問(wèn)道。“因?yàn)檫@一次我不是領(lǐng)舞。”媽媽沉默了一會(huì)兒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“楠楠，你要記住，每一個(gè)人都有可能是主角，也可能是配角。但是舞臺(tái)不是只屬于主角的，因?yàn)槲枧_(tái)是大家的.。每一個(gè)人也都是平等的，明白了嗎？”

　　聽(tīng)了媽媽這一番話(huà)，我不再在意那件事了。專(zhuān)心地把那支舞蹈練好。媽媽的話(huà)讓我明白了許多。

　　比賽開(kāi)始了。當(dāng)燈光照亮了舞臺(tái)，我自信地跳了起來(lái)。不再在意誰(shuí)是主角，誰(shuí)是配角。我們隨著音樂(lè)跳起來(lái)，此時(shí)，我心中只想著怎么把動(dòng)作做到最好。我是綠葉，就一定要襯托出花朵的美麗。舞蹈中我有一個(gè)高難度的動(dòng)作，下腰抱腿，在練習(xí)時(shí)我常常做不好。但是在這一次演出中，我戰(zhàn)勝了自己，優(yōu)美地完成了動(dòng)作。我們大家都非常默契，整齊地踏著節(jié)拍做著優(yōu)美的動(dòng)作，下叉、下腰、搬腿……一曲未了，觀眾都陶醉其中，觀眾席上響起了一陣又一陣激烈的掌聲。此時(shí)我心中在想，這掌聲不屬于我，也不屬于主角，而是屬于我們大家的。

　　比賽結(jié)束了，當(dāng)我們所有人都拿著第一名的證書(shū)時(shí)。我心想：這個(gè)證書(shū)不是我一個(gè)人得到的，而是我們所有人努力的成果。每一個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，而自己的舞臺(tái)需要我們自己來(lái)主宰。

我的舞臺(tái)作文4

　　我們舞蹈班經(jīng)過(guò)了將近兩個(gè)月緊張的排練。8月21日這天，終于迎來(lái)了匯報(bào)演出的日子。別提我有多高興了，

　　老師說(shuō)：“我們練了倆個(gè)月，就看今天了，最主要的是領(lǐng)舞的，一個(gè)動(dòng)作都不能出錯(cuò)，一定要表現(xiàn)出《輕舞飛揚(yáng)》這個(gè)舞的輕、柔、美，最重要的還是表情，把最好的一面展現(xiàn)給大家看。”我又激動(dòng)又緊張，我雖然也經(jīng)常走上舞臺(tái)，也不怯場(chǎng)。但這次有所不同，我是領(lǐng)舞責(zé)任重大，我下定決心一定要好跳好這只舞蹈。

　　當(dāng)我穿上粉紅色，亮晶晶的連衣裙演出服，頭上戴上銀色頭冠的時(shí)候，連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了。我是不是很愛(ài)臭美呀！聽(tīng)著小主持人甜甜預(yù)報(bào)節(jié)目的聲音，我隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我邁著輕柔的動(dòng)作，在彩燈的'照射下，我第一個(gè)走上了舞臺(tái)。看著場(chǎng)下觀眾們期待的目光，我聽(tīng)到了場(chǎng)下熱烈的掌聲，又給我增添了幾分的自信。我忘情的跳著，一心想這怎么領(lǐng)好，盡我所有的技能，跳好每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，從頭到手、腳、還有表情都要把最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。我盡情的跳、自我的陶醉，聽(tīng)著場(chǎng)下陣陣的掌聲，我真覺(jué)得自己是在央視的舞臺(tái)上。優(yōu)美的音樂(lè)結(jié)束了，我們向場(chǎng)下觀眾鞠躬行禮，隨著熱烈的掌聲走下了舞臺(tái)。

　　節(jié)目結(jié)束后，芭蕾趙老師一直表?yè)P(yáng)我“說(shuō)我進(jìn)步很大，又能吃苦跳的很完美。”聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。又給我增添了舞蹈的信心，我一直要走下去，以后還要多多的練好功，多努力能吃苦。以后才有可能考入“北京舞蹈學(xué)院”才會(huì)走向更大的舞臺(tái)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

我的舞臺(tái)作文5

　　即使沒(méi)有天賦，我也愿用盡全身力氣在這里展現(xiàn)出最好的自己，因?yàn)檫@里，也是我的舞臺(tái)。

　　烏云在天空中翻騰著，不時(shí)地向大地撒下絲絲細(xì)雨，天氣微冷，樹(shù)枝在微風(fēng)的輕撫中有些瑟瑟發(fā)抖。我也有些顫抖，卻不是因?yàn)檫@天氣，而是因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的體育公開(kāi)課。隔著好遠(yuǎn)，我都能看到操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，黑壓壓的人群一如天空中的陰云，直壓在我心頭。

　　體育公開(kāi)課，本來(lái)就是班上運(yùn)動(dòng)健兒們的舞臺(tái)，他們疾風(fēng)般掠過(guò)的身影總是能迎來(lái)陣陣贊嘆，他們敏捷有力的步伐也能換來(lái)個(gè)個(gè)笑容。而我，卻總待在九百米隊(duì)伍的末尾，不過(guò)是用來(lái)襯托體育優(yōu)生的快或給他人充當(dāng)笑料的。每每如此，我都很沮喪。

　　踏上暗紅色的跑道，看著旁邊的人群，我清楚，無(wú)論如何，我都是要拼盡全力的，為了不落后于前面的`同學(xué)太多，也為了讓自己不要太難堪或被體育老師批評(píng)。三圈，很累，看著前面同學(xué)的背影，我和她們的距離，仿佛是世界上最遙遠(yuǎn)的距離，無(wú)論我多么努力都縮短不了。終于，伴隨著體育老師的加油聲，第一個(gè)九百米結(jié)束了。我累得幾乎要癱倒在地，全身浸滿(mǎn)汗水，生命在這一刻是絕望的，如果可以選擇，我一定會(huì)選擇“逃避”。這時(shí)，我隱隱聽(tīng)到聽(tīng)課老師說(shuō)：“這些學(xué)生都好棒啊，你看，特別是跑在最后的那個(gè)女生，雖然跑得慢，但她卻拼盡了全力，這種堅(jiān)持不認(rèn)輸?shù)木�神，�?shí)在是太棒了。”

　　原來(lái)跑得慢也是可以被贊賞的！這句話(huà)仿佛是一根救命的稻草，把迷失方向的我拉上了岸。跑道，不僅是速度的舞臺(tái)，也可以是堅(jiān)持的舞臺(tái)，是拼搏的舞臺(tái)。這里，也可以是我的舞臺(tái)。接下來(lái)的第二個(gè)九百米，更加辛苦，我卻盡了我最大的努力堅(jiān)持到底，再也不是因?yàn)楹ε聛G人，再也不是因?yàn)楹ε卤焕蠋熍�評(píng)，而是因?yàn)橄朐谶@個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)一個(gè)最好的自己。

　　每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，我們可能不是舞臺(tái)上最絢麗的那道風(fēng)景，但我們卻可以把自己最美的那一面展現(xiàn)出來(lái)，只為，在演出謝幕時(shí)，能夠不留下遺憾。

　　即使沒(méi)有天賦，這里，暗紅色的跑道，也是我的舞臺(tái)，在這里，我找到了最好的自己！

　　這里，也是我的舞臺(tái)

我的舞臺(tái)作文6

　　生活中處處有藝術(shù)，比如：音樂(lè)、舞蹈、剪紙、手工編織……

　　我曾經(jīng)學(xué)過(guò)模特，并且這種舞是我最喜歡。但是，我放棄了，放棄了我最喜歡的舞蹈。

　　20xx年的時(shí)候，我第一次接觸模特，我和媽媽去模特教室，看到好多跟我差不多的小女孩，再走模特，看了一會(huì)，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�模特好好看哦！我也要學(xué)！”媽媽看我這么堅(jiān)持，就給我參加了！

　　但是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到模特里面，還包括舞蹈，舞蹈是要練基本功的。比如：橫叉、豎叉、下腰、壓腿、倒立……

　　我那個(gè)時(shí)候8歲，但是，我的骨頭不軟了，橫叉、豎叉我根本不可能下得去，每一次都要給舞蹈老師用手壓、用腳踩住。但是，每一次我都要使勁忍住疼痛，有的時(shí)候，可能會(huì)忍不住疼痛，哭了！

　　不過(guò)，經(jīng)過(guò)努力，我終于練成了一個(gè)——下腰。

　　每次下腰，我都能下去，但是，起來(lái)的時(shí)候，卻起不來(lái)。有的'時(shí)候，可能會(huì)摔在地上。后來(lái)，我終于知道原因了。原因就是：家長(zhǎng)坐在旁邊看，讓我更加緊張，所以每次都不能起來(lái)。終于有一次，媽媽不再在教室里面看我上課了，下腰下去后，老師說(shuō)：“起來(lái)！我這次不會(huì)再去拉你們了！”

　　想了想，老師都說(shuō)不再拉我們起來(lái)了，那就靠自己吧！一定行的。我使出所有的力氣，把自己的身體使勁往上“推”，不讓身體往下“沉”。我把自己的身體“拉”了上來(lái)，看到媽媽和姑姑對(duì)我豎起大拇指。靠自己的努力，這種收獲是不一樣的！

　　練了一年后，我取的成績(jī)?nèi)�部都在模特，舞蹈上面就只有下腰取的好的成�?jī)，其他是一點(diǎn)都不行！因?yàn)椋瑢?shí)在堅(jiān)持不住，給基本功打敗了。所以，我再也沒(méi)有學(xué)模特了！

　　我的舞臺(tái)，現(xiàn)在已經(jīng)從模特變成了拉丁舞。剛開(kāi)始媽媽說(shuō)我是“三分鐘熱度”，但我發(fā)誓，我不會(huì)再因?yàn)橛欣щy就退縮！

　　我的舞臺(tái)！

我的舞臺(tái)作文7

　　登上過(guò)許多舞臺(tái)，方的、圓的，璀璨耀眼的、燈光柔和的……

　　但從未想過(guò)能站上那一方舞臺(tái)，因?yàn)樘�大也太遙遠(yuǎn)……

　　無(wú)錫大劇院，太湖邊上耀眼的明珠！那一方舞臺(tái)，十?dāng)?shù)年來(lái)，有多少人曾登上她，演繹一曲曲空谷絕響？今我何能，來(lái)此獻(xiàn)拙？

　　拾階朝拜而上，一步步走的緩慢。回首那曾經(jīng)走過(guò)的路，竟有現(xiàn)今身處云端之感，可到底，我竟然連她的.門(mén)都不曾走進(jìn)。

　　推開(kāi)那扇門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，望不盡高手如云；再望，同樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻只剩下一架鋼琴。那架鋼琴，價(jià)值連城；那架鋼琴，高貴典雅；那架鋼琴，流光溢彩；那架鋼琴，……。但不過(guò)是琴，與家中的琴無(wú)異，一架需要人來(lái)彈奏的琴罷了。

　　世界一片清明！我看見(jiàn)貝多芬用牙齒去感受琴音；我看見(jiàn)冼星海在黃河邊奏響《黃河大合唱》……。何處非舞臺(tái)？舞臺(tái)永遠(yuǎn)那么大，她在我心中。

　　燈光亮起，那一方舞臺(tái)圣潔、空靈，我穿越萬(wàn)千人海與之邂逅。周?chē)�慢慢變黑，明黃的燈光聚焦到我的身上，映在鍵盤(pán)上，伴隨著那細(xì)小的塵埃在燈光中緩緩落下，落在鍵盤(pán)上，平和、溫柔。音符悅耳，沒(méi)有憤慨，也不是激動(dòng)，而是四月里風(fēng)的暖，是小草初生的欣喜。臺(tái)下，千雙眼凝視的所帶來(lái)的不適已化為虛無(wú)，只有那一方舞臺(tái)、一方我的天地存在。鈴響，曲未終，但無(wú)不舍。回頭望望，燈光依舊，琴靜靜地立在哪兒……。

　　我永遠(yuǎn)站在了舞臺(tái)上，無(wú)懼她的高大、她的遙遠(yuǎn)。我的心中由一方舞臺(tái)，便能說(shuō)出心底的一句：“這里也是我的舞臺(tái)！”。

我的舞臺(tái)作文8

　　舞臺(tái)，我似乎從未擁有過(guò)，直到那個(gè)聲音的響起……

　　英語(yǔ)演講比賽的消息像風(fēng)一樣傳遍了年級(jí)，同學(xué)們都躍躍欲試，摩拳擦掌，都想借這個(gè)舞臺(tái)展示自己。而我，卻因期中考試的失敗，悶悶不樂(lè)。

　　賽前一天，我托著腦袋，望向窗外，心里想道：明天就要上那個(gè)叫做舞臺(tái)的東西了么？有些激動(dòng)，有些緊張，有些困惑……閉目，我受到了陽(yáng)光的洗禮，清新的味道使我輕輕一笑。

　　賽日，教學(xué)樓二樓會(huì)議室。老師坐滿(mǎn)前一排，投影幕上是幾個(gè)醒目的打字：初中英語(yǔ)演講比賽。一踏入這寬闊的教室，撲面而來(lái)的是一陣聲音：“孩子，你來(lái)了，來(lái)了，了……”從不知何處傳來(lái)的聲音令我吃了一驚：“你是誰(shuí)？”“這不重要，來(lái)了就好，孩子，放寬心。”充滿(mǎn)溫暖氣息的聲音又傳了過(guò)來(lái)，聲音不大，卻震撼著我的心。我想再開(kāi)口時(shí)，四圍的一切都變了。下一個(gè)上場(chǎng)的就是我了，英語(yǔ)老師在前面不斷地給我遞鼓勵(lì)的眼神。

　　輪到我了。我快步上了“舞臺(tái)”，略有些忐忑地調(diào)整好了話(huà)筒的'位置。我閉目彎下腰向所有老師問(wèn)好。此時(shí)，我的心跳猛烈了，以至于呼吸困難。那個(gè)聲音又來(lái)了：“別緊張，你可以的。”聽(tīng)到這話(huà)，似乎有一種神奇的魔力使我心平氣和下來(lái)了。于是，我看了一眼所有老師和同學(xué)。我深情的流露，行云流水的聲音似是有節(jié)奏地融合了，演繹著美麗的夢(mèng)。鏗鏘有力的聲音將我的演講推向了最高潮。

　　我再次鞠躬。我笑了，因?yàn)槲矣辛藢儆谧约旱奈枧_(tái)，一個(gè)充滿(mǎn)曙光的舞臺(tái)。不論成敗，此次演講我總是賺到的。我明白了：我的舞臺(tái)是一股勁，一股“急湍甚箭，猛浪若奔”的頑強(qiáng)不屈，富有青春氣息的勁兒。

　　“孩子，你真棒。”聲音傳了過(guò)來(lái)。我向前方望去，英語(yǔ)老師正對(duì)我深深地笑著……

　　我的舞臺(tái)，感覺(jué)真好！一掃戰(zhàn)敗的失落和沮喪，拿著獎(jiǎng)狀向門(mén)外走去，我再次閉目，喃喃道：“那個(gè)聲音，謝謝你。”

　　人生路，只待我昂首闊步向前行！

我的舞臺(tái)作文9

　　我的舞臺(tái)猶如雨落時(shí)分，沒(méi)有光芒四射，更沒(méi)有哪一架架聚光燈。世界總是出奇得大，讓我不禁感嘆自己的渺小，但我并不悲哀，因?yàn)槲矣袑儆谖易约旱奈枧_(tái)。我雖然說(shuō)不上是多才多藝，但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人，其中我最喜歡的就是英語(yǔ)了。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我剛接觸到英語(yǔ)這門(mén)課程時(shí)，就深深地喜歡上了這門(mén)課程。到了三年級(jí)時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)成績(jī)竟然下降了！我很是著急，這是表姐正好要來(lái)我家住段時(shí)間。我欣喜若狂，因?yàn)楸斫阋呀?jīng)上五年級(jí)了，她肯定會(huì)三年級(jí)的內(nèi)容。

　　就這樣，我們的“臨時(shí)補(bǔ)習(xí)班”就開(kāi)始了課程。記得在那段時(shí)間里，我似乎和英語(yǔ)是八字不合，每當(dāng)我看見(jiàn)英語(yǔ)書(shū)上的一個(gè)個(gè)字母、單詞，就覺(jué)得自己正跟外星人打交道。有一回，姐姐教我發(fā)“school”這個(gè)單詞，可我每次都發(fā)成了“thool”；當(dāng)姐姐拿“squirrel”做示范時(shí)，我還是發(fā)成了“thuirrel”，氣得姐姐在那兒干瞪眼。每天我都在讀著，雖然辛苦但是我總是常常告誡自己：“不怕困難，總有一天我會(huì)征服它的`，我不能放棄。”漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了發(fā)音與記單詞的竅門(mén)。如：“Big”，“B”是中國(guó)的糖葫蘆，“i”是頂著球的海豹，“g”則是一個(gè)立著的豆芽……

　　補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以流利地讀出英語(yǔ)文章了。英語(yǔ)，這個(gè)能讓我在我的舞臺(tái)盡情發(fā)揮的“門(mén)路”。

我的舞臺(tái)作文10

　　阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球。”又有人說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)舞臺(tái)，我能演繹出我的人生。”

　　小時(shí)候我經(jīng)常聽(tīng)到姐姐的房間傳出優(yōu)美的小提琴聲，在琴聲的熏陶下，不知不覺(jué)對(duì)小提琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。從那時(shí)起，我就立志成為一名出色的小提琴家。

　　在我八歲那年，我媽媽給我找了一位優(yōu)秀的小提琴老師，剛開(kāi)始我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，琴技突飛猛進(jìn)，但隨著時(shí)間的推移，難度越來(lái)越大，常常練得手臂發(fā)麻，漸漸的，我對(duì)小提琴喪失了興趣。老師仿佛看懂了我的心思，為了重新激起我對(duì)小提琴的興趣，特意安排我練習(xí)世界名曲《梁祝》，準(zhǔn)備去參加學(xué)校一年1度的文藝匯演。

　　日月如梭，兩周一眨眼就過(guò)去了，我始終不能將《梁祝》流暢的演出，每當(dāng)我拿起小提琴拉奏時(shí)，心中都會(huì)煩躁不已，心亂如麻，還在琴弦上亂彈亂拉，恨不得將小提琴砸碎。媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“凡事都會(huì)從易到難，如果遇到困難就放棄，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。”看著媽媽那期盼的眼神我心中不禁一震：媽媽對(duì)我的'期望那么高，我怎能讓她失望呢？水滴石穿，凡事只要持之以恒，沒(méi)有什么做不到的。我的斗志被激發(fā)出來(lái)，在以后的訓(xùn)練中，我刻苦，勤奮，從不間斷，日復(fù)一日，我的手指終于能熟練的在琴弦上翩翩起舞，我堅(jiān)持不懈地追求著在優(yōu)美的旋律中自我陶醉，舞動(dòng)的指尖中體會(huì)人生。

　　匯演如期而至，節(jié)目一個(gè)個(gè)進(jìn)行。輪到我了，我心平氣和地登上舞臺(tái)，打開(kāi)樂(lè)譜。跟隨著《梁祝》的旋律，我踏出了我人生中的第一步。隨著我的指尖不斷飛舞，老師與同學(xué)漸漸被我的琴聲所陶醉。在舞動(dòng)的樂(lè)符中，我結(jié)束了演出，臺(tái)下頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我深深地鞠了一躬，緩緩走下舞臺(tái)。

　　我終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望，登上屬于自己的舞臺(tái)，在舞臺(tái)上譜寫(xiě)自己的成功！

我的舞臺(tái)作文11

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，清幽的山體，菊花旁的籬笆，那是陶淵明的舞臺(tái)；“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，散落的雨滴晶瑩剔透，跳動(dòng)到梧桐葉上，打出聲響，這是易安居士的舞臺(tái)；“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，皎皎月光，花間的一壺清酒，那是李太白的舞臺(tái)……我呢？我的舞臺(tái)在哪里？

　　燦爛的陽(yáng)光撒落一地，散射在籃球板上，折射出耀眼的光芒，籃球不安分的跳動(dòng)著，仿佛自己那顆不安分的心，在球劃過(guò)指間瞬間，心也不再猶豫。球跳得更歡了，時(shí)而飛越籃筐；時(shí)而與大地接觸，發(fā)出活力的聲響；時(shí)而在我的掌控下追逐賽跑……乒乓球臺(tái)上的球仿佛一只不知?dú)w宿的蝴蝶，焦急地往左往右，終于我的一個(gè)扣球，結(jié)束了它的徘徊，周?chē)�爆發(fā)出陣陣掌聲。清晨的第一縷曙光斜射在一片翠意的操場(chǎng)上，圓形的`操場(chǎng)跑道像張大嘴巴的“O”型，召喚著我們進(jìn)入他的懷抱，嫩綠的草兒沐浴著晨露和我流下的汗水。我驕傲的對(duì)自己說(shuō)，這里是我的青春，我的舞臺(tái)。

　　櫛次鱗比的課桌排放著，整潔樸素的教室敞開(kāi)著，清晨的幾縷韶光透過(guò)云層，透穿含著露兒的葉片，轉(zhuǎn)個(gè)彎透過(guò)們，著實(shí)的照在地上，偷窺者莘莘學(xué)子的苦讀寒窗，那時(shí)他們的自習(xí)。課堂上，老師的言辭清晰有力，生動(dòng)活潑，同學(xué)們也聽(tīng)得專(zhuān)心，記得仔細(xì)，一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)寫(xiě)在每一位學(xué)子的臉上。考試中，每個(gè)學(xué)生都專(zhuān)心致志，寫(xiě)筆如有神，只因平日的刻苦努力，任憑惹人的鳥(niǎo)兒叫得如何婉轉(zhuǎn)，都不能打亂它的思緒。只因他在努力的平日里想用考試的成績(jī)證明一切。只因他心中的那個(gè)璀璨的光亮。校園中的我，努力的我，滿(mǎn)意地對(duì)我說(shuō)，這是我青春的舞臺(tái)。這是我的青春，我的舞臺(tái)！

　　流光的歲月帶我走進(jìn)了這個(gè)夏天，時(shí)光流逝，內(nèi)心深刻的明白那個(gè)將要達(dá)到的地方將在下一個(gè)夏天揭曉。我努力著，在自己的舞臺(tái)上舞動(dòng)著，不再去看別人演繹人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的舞臺(tái)上竭盡全力。我堅(jiān)信，最初的夢(mèng)想緊握在手上，就會(huì)達(dá)到我想要去的地方。

我的舞臺(tái)作文12

　　我的舞臺(tái)在我大概6半、7歲的時(shí)候開(kāi)始了。

　　那一次，是我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　一天，我放學(xué)回到家里，爸爸剛好就回來(lái)了，爸爸說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，看爸爸給你買(mǎi)了什么？看，是你在南山書(shū)城夢(mèng)寐以求的東西呢！當(dāng)當(dāng)~~ "天啊！那是軟筆書(shū)法和硬筆書(shū)法的系列套裝！我每天去南山書(shū)城的時(shí)候繞過(guò)的時(shí)候都會(huì)用筆來(lái)試試寫(xiě)寫(xiě)字。

　　“謝謝爸爸！”我撲向爸爸的懷里。“給你買(mǎi)了就應(yīng)該每天寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候練練軟筆和硬筆，可不要偷懶哦！"爸爸說(shuō)完，就回房間去了。我想，我應(yīng)該早早寫(xiě)完作業(yè)，練練書(shū)法，加油！我是最棒的！現(xiàn)在你要勤奮可不要偷懶！

　　我寫(xiě)完作業(yè)，我就打開(kāi)了爸爸給我買(mǎi)的書(shū)法套裝。呀！可真好，我把本子（硬筆和軟筆專(zhuān)用的本子）攤在上面認(rèn)真又認(rèn)真寫(xiě)，然后，就這樣一天又一天。我的字一天又一天的的變漂亮了。我一天又一天的堅(jiān)持著，可是......

　　就這樣練到快要到期末時(shí)候，我卻泄氣了。因?yàn)榈搅似谀┑臅r(shí)候，作文慢慢增了很多，我做完作業(yè)都已經(jīng)很晚了，我便不想再堅(jiān)持下去，也太晚，也太累了。

　　可是，就當(dāng)我想放棄的時(shí)候我卻看到了語(yǔ)文書(shū)的'楷體軟筆書(shū)法上寫(xiě)著：堅(jiān)持不懈。

　　我明白了。于是，每天我還是寫(xiě)完作業(yè)或者中午的時(shí)候謝謝練練字，我好開(kāi)心。

　　雖然，我的書(shū)法還沒(méi)有比別人好，但是書(shū)法讓我明白，應(yīng)堅(jiān)持不懈，不能放棄。

　　書(shū)法就是我的舞臺(tái)。那你的舞臺(tái)是什么呢？

我的舞臺(tái)作文13

　　每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，每個(gè)人的舞臺(tái)都閃爍著不同的光輝。我的舞臺(tái)我做主。

　　“啊，又到了這個(gè)時(shí)間，我的舞臺(tái)又要開(kāi)始了。”

　　作為紀(jì)律委員，每到一天當(dāng)中的自習(xí)課，都將會(huì)是我們展現(xiàn)自己的好時(shí)候。

　　“安靜，安靜。”我站在課桌上，手持教鞭，對(duì)著下面的同學(xué)們示意安靜。

　　“切。”隨著一陣聲音的發(fā)出，只見(jiàn)幾顆南瓜雷，從空中閃過(guò)一段優(yōu)美的弧線(xiàn)落在了講臺(tái)上，下面頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)。

　　用腳指頭想都知道是誰(shuí)做的，那新來(lái)的幾個(gè)同學(xué)上課就知道搗亂，一點(diǎn)規(guī)矩都不知道，看來(lái)不來(lái)點(diǎn)狠的，你們是不會(huì)乖乖就范的。

　　“你們看這是什么？這是我剛剛記的名字，只要你們安安生生地下課，我就不把名單交給班主任，不然的話(huà)……嘻嘻！”我邊說(shuō)邊沖著他們?cè)幱?jì)得逞似的笑。笑得他們心里是一陣發(fā)毛。

　　果不其然，這還是很有效果的，剛說(shuō)完，教室里就安靜了下來(lái)。

　　但還有幾處聲音，我尋著聲音找到了源頭。

　　“又是他們，可惡，這群不懂事的新兵蛋子還敢說(shuō)，看來(lái)只能用絕殺招了。”

　　我走了過(guò)去拿著教鞭指著他們說(shuō)：“你們幾個(gè)還說(shuō)，影響其他同學(xué)怎么辦？立刻給我閉嘴，不然有你們好果子吃。”

　　“哦，我好怕呀！”

　　“哈哈哈哈……”說(shuō)完他們幾個(gè)便哈哈大笑起來(lái)，笑得那叫一個(gè)“花枝招展”呀！

　　“好，好，這可是你們自找的，別怪我心狠手辣了。”我沖著他們一個(gè)字一個(gè)字說(shuō)出來(lái)。

　　“那我現(xiàn)在就去找班主任說(shuō)我管不了你們，讓別人管吧。”說(shuō)著我起身裝著要去辦公室。

　　“哎，哎，別呀，我們幾個(gè)剛剛是給你開(kāi)玩笑呢，我們不說(shuō)話(huà)了，就不麻煩你去辦公室了。”

　　“嗯，那得看你們的'表現(xiàn)了。”說(shuō)完我笑吟吟地走開(kāi)了，心里那叫一個(gè)高興。

　　接下來(lái)，我依然在班里巡視，卻再也沒(méi)人反抗我，一股驕傲的思緒涌上了我的心頭。

　　我的舞臺(tái)，大放異彩，我的舞臺(tái)，我做主。

我的舞臺(tái)作文14

　　一支支鉛筆在紙上跳躍，一支支彩筆為它添彩，繪成了我獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)。

　　把黃色和藍(lán)色變成綠色，把紅色和白色變成粉色，把白色和黑色變成灰色。在我眼里，畫(huà)家就是一位魔術(shù)師，想要什么顏色，就能變出來(lái)。而我從小就想成為這樣的魔術(shù)師。

　　小時(shí)候

　　在我兩三歲時(shí)，就表現(xiàn)出了對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)：在紙上畫(huà)，在墻上畫(huà)，在桌布上畫(huà)，在衣服上畫(huà)……所以我家的墻上全都是鬼畫(huà)符，衣服上也是橫一條，豎一條的線(xiàn)。但我依舊如此，堅(jiān)信：用畫(huà)筆也能“畫(huà)”出一個(gè)舞臺(tái)。

　　幼兒園

　　上幼兒園了，我讓姨媽給我報(bào)了幼兒園里的畫(huà)畫(huà)班。

　　每個(gè)星期三的下午，就是我最快樂(lè)的時(shí)刻。一支棕色的筆在紙上滑動(dòng)，像駿馬在草原上奔跑，像鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，輕快靈活。不一會(huì)兒，一個(gè)樹(shù)樁就畫(huà)好了。聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，我下定決心要一直畫(huà)畫(huà)。終有一天，我能創(chuàng)造出一個(gè)明亮的舞臺(tái)。

　　現(xiàn)在

　　現(xiàn)在，我在這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，畫(huà)出了一個(gè)個(gè)多姿多彩的世界。我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越高，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)越來(lái)越好。此時(shí)，我仿佛已經(jīng)站上了一個(gè)真正的.舞臺(tái)：幕布拉開(kāi)，露出了我的畫(huà)和我的笑臉，閃光燈照在了我的臉上，我舉著畫(huà)，臉上的笑容越來(lái)越燦爛，越來(lái)越自信……

　　直到現(xiàn)在，我才明白，舞臺(tái)有很多種，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，而繪畫(huà)就是我最大的舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)作文15

　　我也不知道為什么每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我都能奪冠，我覺(jué)得應(yīng)該是自己的體育很好吧!我能堅(jiān)持每天練習(xí)，就因?yàn)檫@樣，我更喜歡體育，更喜歡奔跑，更喜歡速度與體能的較量。

　　記得一年級(jí)的那個(gè)春天，是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)我走進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，感覺(jué)非常緊張，我都不想往前走了，只想趕快回家。但我不能退縮，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)上有我參加的項(xiàng)目。我騎虎難下，跑得過(guò)要跑，跑不過(guò)也要跑，不管怎么樣我都要跑下去。

　　很快就要到我參加的項(xiàng)目了。我看了看周?chē)�的選手，也不知道這一組里誰(shuí)跑得快，誰(shuí)跑得慢，我只看見(jiàn)了比我個(gè)子高的，比我身體強(qiáng)壯的。這時(shí)，我感覺(jué)自己肯定得不了第一名了，也拿不到心愛(ài)的獎(jiǎng)牌了。

　　起跑搶響了，我們幾個(gè)選手都像箭一樣射了出去。我什么都不敢想，心里只有一個(gè)字——跑!我盡可能地把步子邁大，把手臂甩快。奔跑中，我只能用嘴巴來(lái)呼吸，因?yàn)楸亲右呀?jīng)呼吸不過(guò)來(lái)了。跑著跑著，嘴巴變得很干，嗓子也開(kāi)始疼了。幸好這個(gè)艱難的過(guò)程我很快就熬過(guò)去了。我拼命地往前跑，終于跑到了終點(diǎn)。當(dāng)我越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，賽場(chǎng)上響起了一片歡呼聲：“哇，蘆恒軒第一名!”那一刻，我開(kāi)心地都要蹦起來(lái)了。

　　在此后六年的.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我每次都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，因此，老師和同學(xué)們就給我起了一個(gè)外號(hào)——小獵豹。我非常喜歡這個(gè)外號(hào)。每當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)外號(hào)時(shí)，就想起了在廣闊的大草原上奔跑的獵豹。獵豹的舞臺(tái)是大草原，而我的舞臺(tái)是跑道!