最苦與最樂作文（通用38篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的最苦與最樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最苦與最樂作文 1
對于學生而言，最苦是什么呢？拖堂？不喜歡的老師老來上課？突擊考試？對于我而言，最痛苦的莫過于做作業。
做作業時，望著那一堆又一堆的作業，不禁煩躁。據數據顯示，中國中小學生寫作業時常平均每日長達2.82小時，相當于是韓國的6倍，日本的4倍，法國的3倍。可見中國中小學生的作業量之多。
做作業之苦，不僅體現在作業量之多，還體現在做作業時長多。
做作業時長多了，父母也時常焦慮。父母時常會因此罰小孩們。而小孩也做了一天的功課，不免有點煩躁，辛苦對于父母的懲罰感到憤憤不平。家庭關系逐漸疏遠。
就拿最近我上網課的例子來說吧！昨天我做作業做的太晚了，時長長達5個小時。當做完時身體猶如從沼澤地里爬出，一身疲憊。一不小心就忘了拍照提交。等第二天早上，才發現自己沒有提交作業。被班主任點名批評，那面子都丟光了，那種被冤枉的感覺實在不好受。
但做作業，何嘗又不是一件快樂的事情呢？當我做了一個小時多的數學題終于解開的時候，那種豁然開朗，茅塞頓開的感覺實在讓人感到舒服。再不然，你背完那長長的文章，回頭一看，才發現自己是多么的偉大！當你寫完100回的《西游記》的讀書筆記，那時候笑的'流眼淚的感覺，何嘗不是樂呢？引用道法書上的話，就是當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅，讓我們體驗到學習的美好，那是學習過程中帶給我們的美妙享受。
甘瓜苦蒂天下物無全美學習它有好也有壞，它有苦也有樂，但是當我們體會到學習的苦后，再體會樂，那種感受猶如經歷干旱后的綠草飲下甘露。所以盡情體會學習的樂吧！
最苦與最樂作文 2
在學習中有苦嗎？有。那學習中的苦從何而來呢？是作業太多嗎？是的。是老師要求的每天晨跑嗎？是背書嗎？都是的。我認為人生最苦的事就是學習了，學習，不學習，難以絕則，很苦。
選擇學習，就要沒日沒夜的學，要想著打敗所有的同學“唯我獨尊”將所有同學視為挑戰者，然而想要學好知識就要有堅定的信念和意志。選擇學習就意味著有寫不完的作業、背不完的書和學不完的知識，就有不盡的苦。
若是選擇不學，就沒有寫不完的作用，背不完的'書，也不用學了。這樣就整天游手好閑，吃喝玩樂無所是事，但這所得到的只是短暫的快樂。在這快樂的后面呢？有多少人對自己年少的不學無數而煩惱，有多少人看不起你，唾棄你。虛度光陰只能被社會淘汰，老來后悔，這比死還痛苦，死并不可怕，可怕的是后悔莫及。
反過來看看，學習中有快樂嗎？當然有，在，《梁啟超全集》里的‘最苦與最樂’就告訴我們真正的快樂是在苦中尋找的。每個學生在苦苦學習了一學期后，期末考時考出了好多成績，受到老師和同學的夸獎、稱贊時，心里會很高興快樂自豪。在家里得到父母的獎勵和肯定也是樂。在這樂前有多少辛酸的歷程呢？
有的人說“既然學習很苦，那就干脆不學唄�！辈粚W？可以嗎？可能嗎？一個人不學科學知識就意味著這個人將會是被世人唾棄的人，社會的敗類，也將會被社會所淘汰。人不可不學，要句話說“人活到老就學到老�！�
最苦與最樂作文 3
人生什么事最苦呢？失敗嗎？不是。被困難擊倒嗎？不是。成功離我們很遠嗎？沉寂在消極中嗎？都不是。我說人生最苦的事莫過于你的努力與成績不成正比例。
看著那一張張令我發愁的卷子，它們一個個好像在嘲笑我，那些卷子嘰嘰喳喳地說：“這學習咋還在退步？所有的成績都沒有上一次考得高，說明你這一學期根本就沒好好學，或者是根本就沒學懂。”想到這些，我在眼眶里打了好久轉的淚水“嘩”一下子涌了出來。這次我的每科成績都打破了我自小以來的最低分，數學我第一次未及格，59分這個成績讓我刻骨銘記。我分析了一下這次數學成績之所以飛速下滑的原因有：疫情期間根本沒有自律性；不懂的也不及時問，最終問題積少成多；平時做題不會的就借助電子產品，最終形成強烈的依賴。
轉個彎兒想，什么事最快樂呢？自然是有顆上進心，不甘墮落，一次失敗不代表次次失敗，只要有一顆上進心，終究會在一次次的`努力下取得優異的成績。
既然失敗了就得爬起來，既然數學不好就得多做題，熟能生巧；語文不好就加強課外知識積累；小科目不好就要多背多記，上課認真地聽。
這一次我下定決心，周末打算去買課輔資料，好好利用時間來背誦小科目，無特殊情況，堅決不和同學出去玩。把心收一收，不要老是想著玩，把學習放在首位，定一個明確的目標，在班級里尋找榜樣。要做一個行動上的巨人，腳踏實地。那些成功者之所以成功，是因為他們的人生字典里，根本不存在借口。
不要讓陽光叫醒我們，我們要主動叫醒陽光，讓努力和自律成為一種習慣，這樣我們的苦也能轉化為樂。
最苦與最樂作文 4
負義務是人生最大的苦，盡義務是人生最大的樂"人有一生的義務，從生來不停到死去，一個義務完了另有下一個義務,循環反復�；腥绮煌Ｘ摬煌�，就必定了人生的苦痛與快樂,在這些義務的輪回中體驗.挖掘.
一個有良心，有品德感的人，在本身未盡到應盡的義務時，心中必定會被本心誕責，不得安定,老、病、死等經受身材上的痛苦、而且不可以排遣得開，而因義務未盡發生的痛苦會令人心靈上蒙上一層污垢，無法洗濯，萬劫不復無法面臨未盡的義務，發生一種慚愧感，讓活躍的心靈沒有擺脫的時候，永久承受熬煎與叱責。所以未盡到本身應做的義務，會發生一世最大的痛苦--心靈上的不安。
可快樂便也是創建在痛苦的底子上的。當我對峙跑完劃定的旅程時;當我在開學前一天寫徹底部的功課時,當我催促小構成員實現功課,終極進步時,即是傾盡全力,究竟結果我曉得這進程的痛楚,究竟結果體驗了負義務的艱巨，終極獲得樂成,獲得了無可比擬的`驚喜。是以快樂與痛苦是互相依存，不可朋分的;苦是樂的底子，樂是苦的果實。盡義務時，感觸有壓力，義務盡完時，發生快樂，這類體驗是在盡義務的進程中輪回的，自然有深入的意義。
人生是盡責的循環，盡責方能苦中作樂。
最苦與最樂作文 5
生活中什么最苦呢?學習不好嗎?不是；人際交往不好嗎?不是;被老師批評嗎?成績不理想嗎?都不是。生活中最苦的事，莫苦于做了錯事不敢承認。
小時候在親戚家玩，我和哥哥嬉鬧時，不經意間將親戚嶄新的茶杯打碎了。隨著玻璃破碎的聲音，親戚和叔叔聞聲而來，我臉不紅氣不喘地將責任推給了哥哥。叔叔聽后勃然大怒，狠狠地批評了哥哥，起初，哥哥還想解釋:可被叔叔一口回絕…此后，噩夢不斷找上我，只要一閉上眼睛，哥哥那憤怒的神情就會在我的腦海中浮現，有幾次甚至從噩夢中驚醒。最終，由于受不了噩夢的折磨，我找到哥哥，主動給他道了歉，取得了他的'原諒，并向叔叔說明了情況。做完這些事，我長嘆了一口氣，心中的石頭也落了地，不知怎的，我覺得有一種莫名的輕松感。
生活中什么事最樂呢?自然是做了錯事主動承認。有次在學校進行大掃除時，不小心將老師的水杯打碎了，我沒有猶豫，在大掃除后，主動向老師承認了錯誤。老師不僅沒有批評我，反而表揚我能主動承認錯誤，讓我心里比考試得了第一名還高興。
有些人認為，做了錯事，擔心承認錯誤會被批評，不敢承認錯誤，因此會受到良心的譴責，處處痛苦;還有一些人，做了錯事后，不是一味地逃避，而是積極主動承認錯誤，雖然有時會受到責備，但事后一身輕松。承認錯誤承擔自己的責任是樂不是苦。
有人說:“既然苦從良心來，我不要良心了，不就永遠沒有苦了嗎?”良心不是丟了就沒有了，就算你沒有良心，做了錯事不承認，也會受到他人的譴責。那時，責任還是會壓在你頭上，只有承認了錯誤，痛苦才會消失。
最苦與最樂作文 6
什么事讓你感到苦？又有什么事讓你感到快樂呢？就有人說了，沒有娛樂就最苦，可以玩就快樂。其實并不是，要我說，最苦的事莫過于沒有夢想了。
沒有夢想又怎么了？沒有夢想，你就會感到迷茫；沒有夢想，你就沒了前進的方向；用流行的話來說，沒有夢想，那又和限于有什么區別呢？想一想，你周末時是否感到無聊？是否感到周末過得比平時還苦悶？那是因為你沒有夢想。到了周末，你沒有一個明確的目標，不知道該做什么。早晨起來，刷刷手機，看看電視，一轉眼就到了中午了。你沒有事情可干，所以幾乎都在重放這個場景。只有幾件事能做的生活，你會愿意過嗎？這難道還不痛苦嗎？沒錯，真的很苦。
那么，最樂的事情又是什么呢？最樂的事情就是你有夢想。有了夢想，你的生活才會充值。早晨讓你起床的動力不是“生物鐘”，而是你的人生目標。你一天都會朝著你的夢想去做，不再是渾渾噩噩的'。比如，我想練一手好字。那我就每天都寫他幾張自。短時間內可能還不覺得，但一星期，一個月下來，你的快樂就會愈發變大。不僅是因為你的字變漂亮了，更多的是因為你做了自己最想做、最應該做的事。你會感覺，“我不是條‘咸魚’”。再回頭望自己的努力過程，你會更快樂。這些快樂是別的事難以做到的。夢想有了，你也就變充實了，你也就感到快樂了。所以，人生最快樂的事，莫過于有了一個明確、正能量的夢想。
最苦與最樂的是在每個人的想法里都可能不一樣，但沒夢想會苦，有夢想會樂，這總適用于每個人。
最苦與最樂作文 7
梁啟超先生說人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責任，最樂的事是責任完了，也就是盡了自己該盡的責任，承擔了自己該承擔的是，便是最快樂的事。
是的，每個人對自己有責任，對自己的未來有責任，對別人也有負責。我們中學生的責任是好好學習，健康成長；父母的責任是肩負我們成長所需的物質以及關愛；老師的責任是教育國家棟梁和人才；主席的責任是管理好國家，讓人民安居樂業；環衛工人的責任是把街道打掃干凈……每個人都有責任，不同的人也肩負著不同的責任。
責任就像是蝸牛背上重重的殼，蝸牛雖然討厭這個沉重的殼，但卻不會也不能丟棄這個殼。責任更像是老鷹能夠展翅飛翔的翅膀，若我們能夠承擔起這個責任，也可以在蔚藍的天空上自由的翱翔。
責任帶給我們痛苦，那種苦不是在老、病、死中能體會得到的.。那是因為我們有時候盡不了自己應盡的責任，為自己的無能而感到痛苦。但責任帶給我們更多的是快樂，只要我們勇于去承擔責任，去面對責任，去完成責任，我們又是開心的，喜悅的。那時臉上的那種笑容，也是不能在小朋友手里拿著棒棒糖、大人手里握著百元大鈔是臉上的笑容中體會到的。那是從心底里感覺到的甜，就像一個農民在前面對他的麥田負責，現在收獲了一大片麥子時的那種甜。
所以，我們應該承擔起自己的責任，在盡責任的時候感受責任的苦，品嘗盡責的樂。那時，你會覺得你是世上最勇敢的人，起碼比那些不敢面對責任、承擔責任的人勇敢。
最苦與最樂作文 8
問我感覺什么事最苦呢？考試不順心嗎？不是。被老師責問嗎？不是。被打嗎？被冤嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫苦于身上受著一種良心的煎熬。
人若能達觀，雖考不好，不苦。若能知錯就改，被老師責問不苦；被打，被冤，乃是重要的人生經歷。血的教訓，智者可以從中不斷完善自我，也不算什么苦。人們犯了一件錯事，可該來的懲罰卻遲遲未到，內心備受良心譴責，便像避大兇一般，干什么都得小心翼翼，唯恐遭到審判，那種滋味猶如一塊巨石壓在心頭，喘不過氣。
昨天作業留了幾道空題，準備寫完后回過頭寫，可寫完后卻拋之腦后。早上交作業時，發現把它晾在一旁忘了，可老師一步步逼近，只能硬著頭皮交了上去。于是我一早上都在煎熬中度過。上課時，一個個同學被責問，可我卻遲遲沒被點名，那種良心的責問是無法形容，被責問后，反而不悲，卻感覺全身上下輕松無比，不再被良心責問。
翻過來看，什么事最快樂呢？自然是受良心煎熬過后的知錯能改，算是人生第一件樂事。
考試失敗后，我主動向父母承認錯誤，老師責問后，我又獨自重寫；與人打罵時，我反省自身，完善自己。人生的'樂事，就在從小事做起，積土成山，積水成淵。當你某一天回過頭來，便會看見自己的收獲，當然有人會說：“我把煎熬拋在一旁不就行了嗎？”拋開并不能體會到那種苦盡甘來�！叭淌яR，焉知非福。”自古以來就是禍福相依，我們要在失敗中領悟。
最苦與最樂是分不開的，苦中作樂，樂極生悲，不正是如此嗎？
最苦與最樂作文 9
人生什么事最苦呢？不是貧也不是其它，人若能知足，雖貧不苦，但是仍有其它的苦，但是，人生在世，什么是最苦的呢？
答應了別人的事而沒有辦，欠了他人的錢而沒有還……雖說這些并不是世上最苦的事，生老病死這些比這個還要嚴重。但是，對于梁啟超來說，這便是世上最苦痛的事情。然而，最快樂的事正好相反，將責任做完了，即會“如釋重負”，心中的石頭落了地，才算是真正的'快樂。然而，往往英雄豪杰的責任卻是最大的，因為他們的責任是格外重大的。人生假若一直都像兩三歲的小孩，沒有責任，不就沒有負擔了嗎？然而，并不是如此，有時，勝任一份責任，可能就會多得到一份的快樂，勝任的責任越大，得到的快樂便越多。如若連小快樂都不要，那可不就是自投苦海嗎？
然而，對我來說，最苦的事情也是如此，無法實現諾言，答應了他人的事還沒有干，欠了他人的錢未還，以及做了任何的虧心事，夜夜難寢，這不就是最大的苦嗎？是啊，要是做到了這些，不就是最樂了嗎？身處責任，便有快樂，所以，快樂之權也時刻操于自己的手中。所以，往往是英雄豪杰的責任更大，他們也常常將各種責任攬在身上。苦中得樂，那終是從苦中得到樂趣之在的。所以，相比較之下，生老病便不再算什么了？
……
最苦與最樂便是如此。
最苦與最樂作文 10
人生沒有一帆風順，沒有永遠的和煦燦爛。樂，就是溫暖陽光；苦，就是陰雨連綿。----題記
如果你選擇了陽光，就不要奢望萬里晴朗；如果你選擇了大海，就不要渴望風平浪靜；如果你先擇了樂，就不要希望人生毫無荊棘，只有遭遇過挫折，苦難，我們才能體會到人生的最苦與最樂。
愛迪生說：我生命中的樂，就是發明了燈，照亮了這黑暗的人生，盡管我失敗了很多次，但那些滿是我成功路上應該收獲得結晶”貝多芬說：“我生命中的樂就是給后人留下許多作品《月光曲》《吶喊》《英雄》等，他們就是我生命中的快樂，為后人做貢獻的快樂’海倫說：’我是一個不向命運屈服的人，即是黑暗奪走了我的.光明，但快樂給了我陽光，這快樂源自‘不屈’‘堅強’‘光明’他們雖無聲，但給我勇氣‘人生沒有荊棘，怎么彰顯我們的快樂，毛澤東說過；人民生活苦，條件苦，但始終為人們，為國家獻出自己的一份力，為革命獻出自己的寶貴年輕的生命，卻從未叫過一聲苦，從未說過一句放棄的話，八年抗戰雖苦，但比起人民美好的生活，這又算個啥呢’林肯講過‘美國奴隸沒有自由，沒有權利，他們被鞭子無情地鞭打著，他們苦，那暗無天日的生活摧殘多少幸福的家庭，而我們過著皇家的生活，有什么臉面去面對他們呢。
-快樂源自生活，痛苦也來源生活，而我們去不知道生命中的荊棘給予我們的究竟是快樂，還是痛苦，最苦的生活也是最快樂生活，因為它教會了我們什們是樂觀，什么是勇敢！最苦與最樂，其實就是一種心態，關鍵，是取決于我們，時機絕不會敲兩次門。
最苦與最樂作文 11
我認為世上最苦的事是疾病纏身的壞身體，而最樂的卻是有一個身心都健康的好身體。
據世界衛生組織估計，全球因缺乏運動而引致的死亡人數，每年超過二百萬。注意：不運動，會使身體的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而誘發猝死。為什么會疾病纏身呢？因為缺乏運動和鍛煉，又因為運動和鍛煉是非常苦的。
就拿我來說吧，在爬山時，越爬越覺得喘不過氣，呼吸困難，腿像灌了鉛似地，很難才能抬起來，這是累且苦，但只要堅持，任汗水打濕衣裳，再沿途欣賞迷人的風景，感受爽勁的山風，以一身疲累，換得了心靈的休整與放松。這是如此的.快樂��！
又如在跑步時，越跑越邁一步都邁不出去，腿下像掛著十斤鐵一樣，喉嚨干得像要著火，肺疼的要炸開，這不苦嗎？但這苦后的樂卻是增強心肺功能，改善血液循環系統、呼吸系統，有利于人體的生長發育，提高抗病能力，增強有機體的適應能力。減低患上心臟病，高血壓等疾病的機會。
有健康的身體，我們才能為國家、社會作貢獻，為自已家庭負責任，可以帶家人去世界各地看看異國他鄉的風景，相信這一定是最快樂的！
最苦與最樂作文 12
何為最苦?家長的責罵?不是。老師的批評?不是。考試的失利?同學的孤立?都不是。對于我這樣一個普通的'學生來說，我認為最苦莫過于練字了。
翻開六年級時的作業，前幾頁還整齊，后面全都雜亂不堪。不僅小，而且結構完全散了，雖橫平豎直，但七倒八斜，與現在迥乎不同。上了初中，在老師的鼓勵下，我開始練字。最初用字帖一張一張地寫，把字寫得很大，接著老師又給我發了她親手寫的字帖，我便開始仿照老師的字體開始練。這之前都只為仿字形，把字練大，可后來就不同了。老師送了我一本正楷字帖，我心里自然歡喜，總算可以練字體了，但在剛開始練時我發現，字體并不好練，一撇一捺都有講究，練字這便開始難了。首先練最基本的筆畫，必須得有起筆運筆，我也在盡力模仿范例，每一筆我都全神貫注地去寫，每一頓筆都仿佛要刺穿這張紙，紙下總會有或多或少的印痕。隨著作業增多，我寫字力氣又大，手上不覺磨出許多繭，每練完字，我都立刻丟掉筆，手火辣辣的疼，感覺關節要斷開一般，臉上不由得流露出痛意。
那什么又是最樂呢?我認為，練好字最樂。
練字的日子長了，果然“功夫不負有心人”，我的字從開始的“有形無體”到“有形有體”，雖體不明顯，但已大有所進。我喜歡上了寫字，每看到自己寫的字都會感到愉悅。整整齊齊，方方正正，雖不如別人寫的好看，但賞心悅目。有時寫得好了給家長看，他們高興，我也高興。我便也愛上了摘抄，句美字美，不亦樂乎?
練字雖苦，可練好字讓人心情愉悅，豈不是最樂嗎?所謂一份耕耘一份收獲還不夠，只有只問耕耘不問收獲，才能收獲最多。
只要吃盡了所有的苦，那甘甜不就自來嗎?
最苦與最樂作文 13
大衛。李嘉圖曾經說過：“學問是苦根上長出來的甜果”。我現在的學習過程便是“苦根”，我了解的知識便是“甜果”
“苦根”篇
初一上學期開學的'時候，不知道是老師要給我們一個下馬威，還是無法從小學作業的量過渡到中學作業的量。總之，我幾乎無法跟上進度。每天加班加點地趕作業。小學時做完作業后還有半小時的時間來看書；上初中后，每天作業做到九點半開外，早上又得六點鐘起床。我被“折磨”得不輕。尤其是數學的變化極大，回家后都得花半個小時來“惡補”數學，自然學習的過程最苦�！疤鸸逼�
翻過來看，什么最快樂呢？自然是學完了，取得了一定的成績了。的確，在一開學難過的五周后，我取得了一定的成績。先是生物鐘調過來了，沒有以前難受了。再是數學也比以前好了不少，期中測時還考出了年級86名的好名次。這一切的一切，不源于那“苦根”嗎？可能有人說，不學習不就不必受苦了，但不受苦自然也得不到學習甘甜的成果，也會讓生活沒有滋味。所以我的生活便在這最苦與最樂中度過。
最苦與最樂作文 14
作為一名學生什么事最苦呢？沒有一個聰明的大腦嗎？不是�？荚嚂r失意嗎？不是。數學題不會做嗎？筆記背不過嗎？不是。對我來說，學習生涯中最苦的事，莫過于學不好語文。
小學時期，一百分的語文卷子，我隨隨便便就能考九十多分；可上了初中后，我拼盡全力也只能考九十多分。每次發語文試卷時，我總會被上面紅戳戳的分數灼傷眼，實在是太不堪入目了些。而那些成績優異者呢？他們臉上總會掛著喜悅又滿意的'笑容，像是一支鋒利無比的羽箭，從我身前穿膛而過，在靠近心臟的房留下一個血淋淋、黑漆漆的大窟窿，余下無盡的疼痛。
我的閱讀理解能力很差，一做起來就會錯得慘不忍睹。信心滿滿地填上自己內心的答案，收獲的卻是一個個紅叉。作文平日里寫得不錯，總是會成為老師夸獎的對象，文筆也很滿意，可是怎么考場作文寫得那么差呢？語句顛三倒四，找不著閃光點，題意理解偏差，就連書寫都有幾分凌亂。多虧了閱卷老師的菩薩心腸，我才能次次得到四十分以上。
我很著急，明明我上課認真聽了，課余也有練習，為什么語文成績就是提不上去呢？明明我心中很想把語文學好，為什么努力總會付諸東流呢？
不過換個角度想想，在語文學習中還是有很多快樂的�？粗约旱淖魑囊黄l表，心中會充滿自豪�？粗约旱臅鴮憦牧什葑兊谜麧�，心中會感到喜悅；看著自己的成績從九十多一點點爬到一百多，心中會溢出無盡的甜蜜……
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習的道路自然是遍生荊棘，可是奮力劈開尖刺，總會看見那嬌艷美麗的薔薇。苦中尋樂，苦盡甘來，倒是我們學習途中頗為有趣的一番景致。
最苦與最樂作文 15
苦、樂，就像一場大雨，而過后就是美麗的彩虹。更像兩個頑皮的孩子，夾雜在我的生活中，讓我的生活變得有滋有味。瞧，苦、樂兩個孩子又跑出來了，跑到了我的生活中。一個炎炎的'夏日，出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢！還好冰箱里有有冰糕，否則我就要去冰箱里過夏啦。“一根吃完啦！”“怎么又熱啦，怎么又出汗啦，看來，又要吃一根啦！”說著，手情不自禁地像冰箱伸去，“��？！又出汗啦，哎！冰糕，咱們又見面啦！”就這樣，我稀里糊涂的吃完了，也過完上午。“肚子好痛��！”媽媽聞訊趕來，摸摸頭，“啊！好燒啊，走啊，帶你去輸液！”“不要啊！媽，下午還要上課那！”
我胡亂按了個理由�！皩W業重要還是身體重要？”眼珠一轉“學業重要”媽媽很氣憤“少在這跟我裝蒜，平時也沒見你這么積極！”“媽，我沒裝蒜，下午真的有課！”哎，胳膊終究沒能擰過大腿，就這樣，我被拖出了門外雖說輸了液，很痛，但只不過是一時的。下午，我可就爽啦！吃著零食，看著電視，美滋滋的過完了一個”美好時光“苦、樂這兩個小孩真調皮！從我這里溜走，又到了別人那里。你想一想，兩個調皮鬼有沒有在你身邊停留過那河
最苦與最樂作文 16
每個人都有自己的苦惱，但是，苦惱的對岸就是快樂的港灣，我的“苦”與“樂”就是讓我幾時歡喜幾時憂的——英語班。
苦的題記：大量的英語單詞和習題侵占了我一個個美好的`周末。
二年級時，媽媽通過一個朋友給我報了個英語班。起初，學的內容很簡單，媽媽對此也沒太用心。但到了五年級后，我們開始學習“全國英語等級考試”的教材，每次課的單詞和習題量以“８０邁“的速度直線上升。每次上課都要考試，考不過還要去從考，為此媽媽也對我嚴格要求起來。有幾次我錯了３處沒考過，媽媽說我不用心，情急之下便和媽媽吵了幾句，并耍起性子來，好幾天都沒有理媽媽。
樂的題記：通過媽媽和我的對話調解，我可以輕松學習了。
媽媽也意識到了我的毅力與負擔很重，所以就降低了要求，從而使我沒有了太大的壓力，現在，我一有題不會，媽媽就會不厭其煩的給我講解。我改變了學習態度，成績一下子有了提升。現在越學越有收獲，還真要感謝媽媽當初給我報了這個班�。�
最苦與最樂作文 17
綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，但若細細品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我是一個普通的人，但是我覺得生活就是因為簡單才會更美好。
和別人一樣，我也想在父母的心中做一個好孩子，好寶貝。因此我什么都來嘗試，不管是做飯，是家務，是美術，是音樂，是學習，還有電腦，甚至是體育。總之不管什么我都努力做得很出色。
從我學會出做飯的'那天起，我就做星期六星期天的中飯和午飯，有時奶奶不在家，我就起早去做飯，我最喜歡的就是在我把飯全部做好后得到媽媽的笑容，還有一句“真好，丫頭”
每當那時就是我最幸福，最快樂的時候了！
可是，爸爸總是在外地，回來的次數雖說不少，可還是很想爸爸。所以爸一回來，我就比以前的表現更好。爸爸媽媽總是為出活太慢而著急，這時候我們只要做錯一點爸媽就說我們，
著我到也是理解�？墒俏疫�是很難過。
……
在生活中，苦與樂是并存的，只要你總是保持笑容，歡樂來的就更多了！
最苦與最樂作文 18
在我的成長中經歷了好多的笑聲，眼淚。沒有一個人的成長是平平常常，順順利利的走過的。以下是我成長的苦與樂：
苦。人的`成長中沒有誰是不經歷風雨就見彩虹的。我也不例外。
在那次運動會之前，各班都準備著自班的入場表演。我們班是隊列表演，每天的體育課成了我們練習的時間，還有每天的最后一節課。當時正是夏天，練習時總有一群蚊子在我們頭上飛來飛去，我們走他們也走，我們停他們也停，就連我們跑也趕得上。就像粘在身上的口香糖。我們被咬了不少包�？蓻]辦法練習依然照常。
樂。人有付出當然帶來的是收獲。雨后彩虹出來了。
運動會那天，我們班是第一個亮相，我們穿著整齊的校服，踏著整齊的步伐，舉著鮮艷的紅旗走了出來。之后一個班接一個的也亮相了。在運動會上我們不僅運動員取得了很好的
成績。在開幕式的隊列上獲得了‘精神文明獎’。我們班是最后一個退場的。我們大家唱著‘不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……’向外走去。我們的歌聲回蕩在操場上空。
在以后的日子里，我們一點也不害怕困難，因為我們相信一定會雨過天晴出現彩虹的。
這就是我成長中的苦與樂。
最苦與最樂作文 19
這次軍訓，沒得獎勵與榮譽，我身為宿舍的副舍長，卻可以默默地為同學們盡一份力，也帶回了同學們掌聲與那的品質，這是我的、最珍貴的東西。
軍訓是過程，考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關，萬已絕不停止訓練，要知道軍訓本來磨練的意志，鍛煉的身體，那么，為要放棄呢？想到這，我都會咬咬牙，挺。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈�；蛟S苦，而是收獲，讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。今后我做，想到的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。 我想這也就了軍訓的目的了吧。
也感受到快樂。從大家整齊的.腳步聲，高昂的口號聲中，我體會到了團結的歡樂，也體會了奮進的快樂，當班4天的訓練，感受到集體的溫暖..里，大聲歡呼，里，大聲的笑，里，留下了最美好的回憶！
地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓練時像所有教官一樣，注重紀律，精益求精；然而卻又多了一份細心，對每個同學盡其關愛，對每個同學不失原則的要求都盡量。休息時的微笑讓人感覺如兄長的親切清爽，讓大家覺得像朋友的輕松舒適。
最苦與最樂作文 20
每個人都有自己的苦與樂，我也有。對于我來說，苦就是下雨天，樂就是學習數學。
為什么我的苦是下雨天呢？那是因為一下雨路上就會有很多水坑和泥坑，一有水坑和泥坑就不能和別人一起出去玩了，不能踢球、打球了，就只能自己乖乖呆在家里玩。自己呆在家里就只能玩電腦、手機，但是也可以看一會兒書，不過看不了多一會就會感到非常沒意思了，雖然看書很好，但是對于我這個急性子來說，坐到沙發上看不了一會就坐不住了，老想和別人出去玩會兒，所以說下雨天對于我來說是苦的。
我的樂是什么呢？當然是學習數學嘍！你不要覺得數學很死板，就是因為這十個數字，就能創造出那么多的東西，比如說：蓋高樓需要用數字來表示蓋成多長、多寬、多高，還需要用數字來表示出紙上畫的設計圖和真實的樓比例是多少。雖然這些東西和我沒什么太大的.關系，但是我喜歡做數學題。有的一道題有很多類解法，有的一類題只有一種解法，有的拼圖形還要靠你的想象力，因為你沒有想象力怎么能想出這個圖形到底是怎么拼的。
這就是我的“苦”與“樂”，怎么樣？差距很大吧！但我喜歡其中的樂趣，也了解體會下雨天的苦很無奈。
最苦與最樂作文 21
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下。驀然回首，看到后面的腳印深深淺淺。記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨著我一路而來。
我的這些年記載著酸甜苦辣�？啵旱郊乙颜它c，回到房間，只見桌之上的地方早已被書侵占了三分之二的領地；抽屜里的書也像吃了發酵粉似的噌噌猛長；電燈像不知疲倦的眼睛盯著我伏案苦讀此時，我在想：茫茫書海，何時是岸？雖然這一切都很苦，都很累。但是是值得的。在學校里，一張卷子接著一張卷子。我們的手上布滿汗珠。但是我們都知道，現在的吃苦就意味著將來的榮華富貴！現在吃苦就可以向你的夢想邁開步子！俗語道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”只有勤勞才能將知識的大門打開，這不就是苦的表現嗎？
在生活中，樂是用苦襯托開來的。只有苦學才能得到樂趣。體活課上，我們一起跳大繩，一起歡樂。天氣轉涼，卻依舊能在同學的臉上找到燦爛的微笑。在學校里，總能隔幾天尋到社會實踐活動的.身影。我們在這樣好的學校里無喲無慮的玩兒著，怎能叫人不高興、不快樂呢？
成長中有各種各樣的事使我久久不能忘懷。酸苦甜樂樣樣不可少，讓我們放飛自己的夢想。經歷生活中的苦與樂，成為一顆天幕中最美，最亮的那顆啟明星！
最苦與最樂作文 22
“媽呀，我的天哪！丁老師也真是的，好好的一個暑假做什么書啊，煩都煩死了�！蔽疫呎抑帜高呎f。
媽媽聽了便問道：“要做書？”
“對啊，我們領成績報告單的時候，丁老師對我們說要做一本書。”
“什么？做書，這不是開玩笑嘛！你們這么小，而且也不知道怎么編。”媽媽以為她聽錯了。
“還要有目錄、題目、封面、作文、圖片……”我唉聲嘆氣，左思右想不知道該做哪兒一個。
我只好問問龔紫怡。龔紫怡說先打作文，我就開始打起了作文。
終于，我用了一個小時打完了一篇作文�！斑@不是要煩死我們的嗎？”我埋怨道“這么點時間怎么夠？”
于是，我搬起了救兵，我叫小潘姐姐和小黃哥哥來幫我打，他們打一篇只要十幾分鐘。但是 他們老是沒空，所以，我只好又開始打作文了。
終于，我在開學的.前幾天打完了作文，也把照片、題目……都做好了，我們把東西給了做書的人，過了兩天，我們去取書，看見我的是躺在桌子上，我連忙拿起了書，真是開心得不行了。
回到家，我捧起我心愛的書給我的爸爸、舅舅舅媽炫耀了一下我的書，他們都說好。
可他們不知道，做書好煩的呀！
最苦與最樂作文 23
我，喜歡畫畫;喜歡跑步;喜歡看書;但是，我最喜歡的還是寫毛筆字。
練字是我也遇到困難，但是，最終我還是克服了重重困難，把字越寫越好。記得有一次，我正在練習隸書的“動”字。但是，隸書的寫法不同，左邊的“云”字占格子的一半，右邊的“力”寫在格子右邊下半部分，微微傾斜。我練了許多張紙都沒有練好，老師看見了，走過來，拿起毛筆，邊寫邊說：“寫字不能心急，心急吃不了熱豆腐。要用心寫，才能寫出好的字;還要觀察位置，橫該寫哪就寫哪，豎該寫哪就寫哪，知道了嗎?”聽了老師的話，我恍然大悟，點了點頭，在紙上寫了起來。慢慢地，我把“動”字寫好了，老師表揚了我，心里感到美滋滋的。在以后的生活中，有許許多多的事，我不能退縮，一定要前進。這就是我得到的`啟發。
練字時也有困難，也有歡笑，樂是我在完成許多作品時，臉上的笑容;樂是老師與學生們在一起娛樂;樂是老師看到自己的學生獲獎……
我，喜歡練字，雖然，練字時有許多困難，但是，我都克服了;我，喜歡練字，因為練字能給我帶來許多歡樂;我，喜歡練字，因為練字能教會我許多道理。我，喜歡練字。
最苦與最樂作文 24
讀書雖苦，我卻樂在其中。在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂愁，但他們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生命的舞臺上。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數學迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題目而費盡心思，這些表面是艱苦的然而在艱苦的`另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符�！耙环指�，一分收獲”。耕耘是要付出一定的代價。沒有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領略到甜入心田的收獲呢？知識的海洋本就不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是辛苦的。前者當然不會在事業上有所成就，更不會領略到學習的樂趣。
而后者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果，想一想你取得的每一點點兒進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所得到的呢？有辛勤所得來的來的當然會很高興。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們渴望的是獲得知識，付出一點點兒代價算得了什么呢？當然，求知是艱苦的，但是如果我們把心血所得來的知識用在建設祖國的四化大業上，為國家的富強，人民的幸福做出一點點兒貢獻，豈不是非�？鞓返膯�？讓我們從現在做起吧！
最苦與最樂作文 25
你能說出暑假的味道嗎？是快樂還是苦惱？是冰淇淋的酸甜，還是暑假作業的厚實？是一個人在家的無聊，還是奶奶蒲扇下講不完的故事？
在我的記憶里，暑假是苦的，因為好不容易放了暑假，到了能痛痛快快玩的時候，總是有一堆補習班和暑假作業壓得我喘不過氣來。就更別提玩了，連休息都不讓。在這時，我覺得自己好像是一個機器人，一個只會拼命學習的機器人。這時，我的心里無比苦澀。
暑假也有快樂的時候。當到了暑假最后十幾天里，補習班的課程都結束了，作業也寫完了，就可以到鄉下享受爺爺奶奶給我的無盡甜蜜的愛，當然還有很多鄉間的小伙伴陪我玩耍。早上，我們約好在村口相見，一起到田間奔跑，那里灑下了我們快樂的汗水，回蕩著我們快樂的笑聲。下午，我們一起去村子里的小溪里捉小魚、小蝌蚪。捉完后，我們不會把它們吃掉，而是再把它們放走，只是享受捕捉它們時的.快樂。放走它們時，它們好像在說：“謝謝你。”晚上，洗去一天的汗水，就在奶奶的懷抱里聽著舊時的故事，看著天空閃爍的星星，伴著奶奶蒲扇的起落，慢慢的，慢慢的進入了夢鄉……我想這應該是童年最棒的記憶了吧！
暑假，是補習班多的苦惱，是鄉間玩耍的樂趣，更是童年的記憶，成長的印跡。
最苦與最樂作文 26
在我們這個幸福和諧的年代里，幾乎到處都是獨生子女的影子，我也是其中的一個。作為一個獨生子女，我有著與父母師長截然不同的生活背景與經歷。
獨生給我帶來許多快樂，爸爸媽媽把我當作心肝寶貝似的，給我買這個買那個，不論是好吃的，還是好玩的，只要我一說，他們就會立刻達到我的要求。爺爺奶奶、外公外婆更是把我視為掌上明珠，含在嘴里怕化，放在手上怕丟，整天圍著我團團轉，讓我天天過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活。
但獨生在給我帶來快樂的同時也給我帶來煩惱和遺憾。每天放學回家，我完成作業后就一個人孤零零的呆在家里，沒人陪我玩耍，陪我聊天頓時我覺得好無聊，好孤單，便垂頭喪氣地來到自己的'房間，翻著看一遍又一遍的書籍，聽著電視里無聊的廣告，有時我會拿出五子棋，自己和自己下，有時下白棋有時下黑棋。我的心仿佛打一個永遠解不開的結。我想：要是有個雙胞胎姐妹那該多好啊！我們可以一起玩耍，和對方分享自己的喜怒哀樂……
總之，獨生既有快樂，也有煩惱，生活就是這樣，像一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣……我想甩掉煩惱，和快樂一起奔跑！
最苦與最樂作文 27
11年，如同一陣風一吹而過。鏡前一站，昔日那個留著長發，稚氣十足的小女孩不見了。如今是一個嘗著酸甜苦辣成長的少年，在成長道路上磕磕碰碰的走著，但總會有成功的喜悅。
生命的成長是一件令人欣喜的事情，在我成長的過程中，有著雨水的滋潤，陽光的照耀，他人的幫助，感恩之情充溢與我的心里，希望自己可以做的更好，已不辜負他們曾盡對我的付出。又一次我去奶奶家，剛好妹妹也在，叔叔提議讓我和妹妹各畫一幅畫。我很快就畫好了，過了一會兒，妹妹也畫好了。
叔叔拿起我和妹妹的`畫做了對比，妹妹明顯要別我的好得多。在眾人的嘲笑下，我強忍著，沒有讓淚水流下來，但是我在心中下了決心，一定要做的比妹妹好。然而，我不會甘心，欣慰我堅定的信念沒有改變，我向往的美好未來在心中永不褪變！所以，我重新站起來，尋找那份屬于我的快樂。
終于，因為我的不懈努力，我成功了！在學校舉辦的畫展上，我的畫被一次次展出，在眾人的稱贊中，我明白了，我找到了那份屬于我的快樂！成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著的苦與樂，也許只有帶著堅強，執著的心，再能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！
最苦與最樂作文 28
學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。
當我們討論學習的苦樂時，是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因為戰爭、貧窮和疾病等原因失去上學的機會，他們的眼睛里充滿著求知的渴望，失學給他們的.人生留下沉重的陰影和不可彌補的遺憾。
當我們從學習中逐漸解世界秘密的時候，當我們的好奇心在學習中獲得滿足的時候，當我們通過學習發現自己潛能的時候，學習的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界，我們會發現生活中還有更多有趣的現象和問題，需要我們不斷地探索和發現。
初中三年的學習將是我們終身學習的重要基礎，把握好初中的學習生活，將使我們終身受益。
在享受學習的過程中，我們從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，不斷地提升著我們的精神境界。只有不斷地努力，才能登上新的知識高峰，實現新的自我超越。
這就是學習中的苦與樂的關系，這說明在學習生活中會遇到很多困難，也會得到超越自己的快樂，這也說明苦樂交織的重要性。
最苦與最樂作文 29
“今天的作業有：抄寫語文書第147頁的詞語兩遍，把今天考試試卷所有錯題抄十遍，還有……”陳老師剛說完，馬老師又說起來了：“今天的數學作業有：名校課堂第53——57頁，口算從第47頁做到第59頁，長江作業從第83頁做到第92頁，還有……”，唉，本來還想玩的，現在又泡湯了。
回到家之后，我好不容易將所有作業做完，然后給媽媽檢查，正要出去玩的時候，媽媽突然說：“李正權，這個題錯了，這題也錯了�！卑�，真是苦��！
不過，當學生雖然苦，可更多的時候是樂，下面就聽我說一說吧。
“崔子豪，99分，姚雅宣，83分，張雅雯，76分……”，老師正在發試卷，“李正權，100分……”念到這里時，全班人向我投向了羨慕的目光，有的'同學還“哇”了一聲，這時，老師說：“李正權考100分是應該的，因為他上課認真聽講，做作業從來不馬虎……”還有一次一個同學把“武”字寫錯了，一連改了兩次還沒改正確，老師說：“去問李正權，讓他告訴你去……”每當這時，我的自豪之感總會油然而生。
是啊，雖然當學生有時苦，但更多的是樂。
最苦與最樂作文 30
我爸爸給我的了游泳班，讓我學游泳。
第一天，游泳池里人山人海，集合了，老師說要練漂，我們就照老師說的做。練了三天，老師說：“下面我們來練蹬腿。”說著，老師跳了下去。給我們做示范。我們就跟著跳了下去。老師還說要慢收快蹬，這樣才能走地遠。第六天，老師說：“戴上水具，到1.6米去練！我按老師說的去練，游得還不錯，老師把我叫過來，然后把水具給取掉，讓我游，而我換了一下氣就沉了下去，還嗆了兩口水，老師一下就把我撈了上來，說：“你還是到淺水區練吧！”我就去了，沒想到第七天我竟然會了，但我還是照著昨天的游，這時集合了，老師說：“后天到2米動漫游，不會的'，等著被淹！”到了第9天，老師說：“在2米一口氣游到頭的回家”
我們照著老師說的去做，我一口氣游到了頭，然后走了回來，看到有人才游到一米就沉了下去。哈，和我第六天一樣，終于到了最后一天，我一看題竟然和第九天的一樣，我情不自禁的跳了下去，游到完后，我們又拍了一張合照，然后就回家了！
雖然這些天游泳很辛苦，很累，但是我終于學會了游泳，心里別提有多高興！
最苦與最樂作文 31
在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什么，是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。
父母對我的期望個性大。從小就培養我的特長，給我報了許多輔導班和特長班。我從小理解了“魔鬼訓練”練習冊堆的快趕上了珠穆朗瑪峰。其他同學在周末都能夠放松，休息，玩耍，而我呢?卻背上小書包去上課。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈，上課!上課!除了上課還是上課，就沒別的.了!但是苦與樂是并存的，苦是樂的根源，樂是苦的歸宿，俗話說“先苦后甜”么!
我的生活多姿多彩，甜苦與喜憂不僅僅在學習中發生，在生活中也是處處可見的。
有一天中午，我媽媽不在家，我便自我擔當了“小廚師”。我平常不怎樣做飯，做起飯來當然也是丈二和尚摸不到頭腦。只能手忙腳亂的把菜都切完。太好了!就差最后一步了炒菜。初次炒菜的我什么也不懂，還被燙傷了手，但是我總算做出了一盤菜。嘗著自我做的菜，心里甜甜的。
生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
最苦與最樂作文 32
雖然閱讀是痛苦的，但它是有趣的。
在人生的道路上，雖然每個人都希望快樂，沒有人喜歡悲傷，但他們是孿生姐妹，總是陪伴在人生的舞臺上。
我們的學習知識也是如此。我們為炫目的“數字迷宮”而努力，為頭痛的作文題目而努力。從表面上看，這似乎真的很難，但在努力工作的另一端，我們收到了一連串快樂的音符。
不勞無獲。努力工作必須付出必要的`代價。如果沒有“辛勤的工作”，你怎么能體會到甜蜜的收獲呢？知識的海洋并不平靜。
如果你想獲得真正的知識，你必須揚起你的風帆，努力工作，這一定很痛苦。在它面前,我們是怕困難,怕步履蹣跚,還是奮力拼搏,勇往直前?？當然，前者不會在事業上有所成就
，也不會體會學習的樂趣，后者會體會知識的芬芳，迎來“梅花香”的豐碩成果。想想你所取得的每一個進步，這些進步不是通過努力獲得的！
“劍刃鋒利，寒風中帶梅花香”。我們渴望的是獲得知識。價格是多少。
當然，求知是很難的，但是當我們用自己辛苦獲得的知識來建設祖國的四個現代化，為國家的繁榮和人民的幸福做出貢獻時，不是很幸福嗎？
最苦與最樂作文 33
“干嘛！離我遠一點呀！”我被她推到一邊，望著她生氣的目光，我忍不住打了個寒戰，心想：唉，也不知道是第幾次吵架了，我小聲地說：“鄧佳琪，你又怎么了呀！我又做錯什么了呀？”只見她把頭轉向一邊，徑直走進教室了。我無奈地搖搖頭跟隨著她走進了教室。同學們，大家應該都有這樣的經歷吧！因為這就是朋友——一個給你樂與苦的人。
先說說苦吧！那一天，是我們發考試卷的時候，我們懷著緊張的心情望著老師手中那一張張惡魔般的.考卷，聆聽著決定命運的分數，可遲遲沒有我與閨蜜鄧佳琪的成績，只聽老師說：“剩下的兩位同學中，有一位是滿分，她就是——周慧婷同學。”只見鄧佳琪滿臉不高興偷偷對同位的班長說：“她肯定是抄的�！蔽翌D時五雷轟頂，我最好的朋友怎么會這樣？我含淚看了看這試卷，究竟我選對朋友了嗎？
當然，也有甜，每次我傷心時，她就來安慰我：“不要傷心，什么事不會過去呀，人生就沒有過不去的坎呀！”我有一次沒帶傘，當時下著大雨，她把傘遞給我，披著衣服沖了出去，只留下一個背影。
朋友是雨衣，為你遮風擋雨；朋友是小花，要用愛去澆灌。
最苦與最樂作文 34
我的臥室掛著一張畫——梅花，它是我爸爸特地從意大利帶回來的，每當我被困難困擾的時候，它就能使我重新振作起來，戰勝困難。
我自小不會素描，畫得不僅慢還畫得不好，哥哥帶我去溫州學素描，那里像是托管班，包吃包睡，其他時間就練習素描。
去的第一天，我畫得一點也不好，還很慢，人家都畫完一大半了，我連花的`葉子還沒畫完。最后，我只得了個“B”。我垂頭喪氣地走回宿舍，心里好難過。
接下來的日子也一樣，總是畫不好。直到有一天，爸爸從意大利出差回來，來溫州看我，給我捎來一幅梅花畫，晚上我在宿舍里望著那幅畫，突然我想起爸爸給我的兩句話：“不經一番風霜苦，哪得梅花撲鼻香�！薄笆∈浅晒χ浮�。我不再為我的成績而自卑，我重新振作起來了。我決心好好學習素描，爭取得“A”!
果然，在那幅畫的激勵下，我取得了一次比一次高的好成績，我由衷地感激那幅畫。
功夫不負有心人，經過反復練習，我已經完全掌握了素描的要領。這也使我更深刻的明白一個道理：失敗是成功之母，只要下功夫，用心去做一件事，最終一定會成功!
最苦與最樂作文 35
在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什么，是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。
以前，我也覺得讀書是一件苦事，很痛苦。我也是天天盼著放學，一放學就早早把作業寫完，然后干自我喜歡的事情。每到星期5，就格外開心，因為快到周末了，就能夠出去玩了。臨近期考的時候，就在桌子上畫一個小日歷，天天算一算還有多少天考試，其實是在算還有多少天放假，這樣就能夠解開綁在身上的繩子，盡情地玩，盡情地撒野啦！
可是此刻，我不這么想了。上了六年級以來，功課多了很多，不像以前那樣不用怎樣努力就能夠拿到好成績。好成績是要有付出的，這個付出了，也就是我們說的“苦”。當你把一道很難的題目解答出來的時候，雖然你已經滿頭大汗，但你很高興；當你復習了很久，最終考到了一個好成績的時候，你很開心……這一切的一切，都是靠努力的.來的，雖然過程很苦，可是苦后的樂卻是永久的，是你一輩子都會記住的。
生活就如同一杯綠茶，在歡樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
最苦與最樂作文 36
吉他是我最喜歡的樂器，每當看到電視上的吉他手帥氣的`彈奏吉他，大聲的唱歌心里總會羨慕極了，于是媽媽便幫我報了一個吉他培訓班。
彈吉他特別辛苦，特別是按弦的時候，手指要垂直按弦，大拇指要放在琴頸上，手心必須要空，而且要按得非常用力，并且不能碰到別的弦。否則就發不出聲來，所以按得我手指都痛了，長出了一個個老繭。彈奏；的時候，總是手指關節立不起來，落點落不準，彈奏起來不是音高了，就是音低了，彈起來斷斷續續的，非常不好聽，弄得我連信心都沒了，媽媽見了就會來鼓勵我，于是我重振信心，繼續練習吉他。
彈吉他雖然他別辛苦，當是每當學會一首新曲子時，就特別自豪。每次在親朋好友面前彈奏新學會的曲子時，就特別自豪。每次在親朋好友面前彈奏新學會的曲子時，總會十分神氣，彈奏完后，還會得到他們的贊揚。媽媽過生日時，我還給他彈了一首生日歌，聽完以后，她還高興地說我挺像一個小吉他手的范兒呢！
學吉他讓我悟出了一個道理 ：不經歷風雨，怎見得彩虹？不經一番寒徹骨，哪得寒梅吐清香？做事只有經過努力、付出、堅持不懈，才能取得成功！
最苦與最樂作文 37
快樂，需要痛苦襯托；痛苦，需要快樂點綴。單純的快樂，單純的痛苦，都會使人沉陷另一個世界的.沼澤，無法掙脫。痛苦與快樂，只有結合在一起，才能組合出我們這個世界，這個生活。
上個星期六，我正打算一覺睡到自然醒，但是6點多就被老媽拽了起來。“好不容易到周末了，讓您的兒子睡一會兒吧。”我撒著嬌。“不行！還有一大堆作業沒做呢！”媽媽十分堅定。我起來一看，媽呀！作用堆成了一座小山。哎，做學生怎么這么苦呀？真恨不得一下子長成了大人，就不用做那么多的作業了，而媽媽還在一邊振振有詞：“學習就是慢慢積累的過程，要吃得苦中苦，方為人上人”……我簡直無語了，只能在這苦日子中慢慢地長大吧。
還記得小時侯，我跟著爸爸媽媽一起去姥姥家的柿子林摘柿子。我在柿子林中上躥下跳，十分開心�！鞍�！”為了摘高高掛在樹梢上的柿子，我一不小心從一棵柿子樹上摔下來，痛得齜牙咧嘴。突然，一顆柿子掉在了我手上。我掰開嘗了嘗，嗯，香甜可口，這甜蜜讓我舒緩了身上的痛苦，這時身上的隱隱作痛更讓我感覺到了苦后的甘甜。或許，這就是快樂的真正含義吧！
苦與樂，正是它們的結合，使這個世界更完美！
最苦與最樂作文 38
讀書雖苦，樂在其中。
在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。
我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數字迷因”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。
這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘，一分收獲”。
耕耘就得付出一定的低價。
沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領會到甜入心田的收獲？ 知識的海洋原來不是風平浪靜的。
要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的.。
在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？畏難怯步者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣；而搏擊進取者則會領悟到知識的芬芳，迎來無盡的豐碩成果。
想想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所得到的！ “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀兛释氖谦@得知識，付出點低價算得了什么。
當然求知是艱苦的，但當我們把用心血得來的知識用在自己所喜愛所執迷的事上，豈不是非�？鞓穯幔� 學習中的苦與樂將伴隨我們一生！
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