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寫一位身邊有特點(diǎn)的人作文

時(shí)間:2023-12-08 00:36:49 好文 我要投稿
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寫一位身邊有特點(diǎn)的人作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的寫一位身邊有特點(diǎn)的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫一位身邊有特點(diǎn)的人作文

寫一位身邊有特點(diǎn)的人作文1

  馬程宇9歲半,胖胖的身材。如果你一不小心把他的水杯碰撞在一起,或者吃面包時(shí)不小心掉點(diǎn)渣渣在他桌子上,他都會(huì)大聲吼叫,真是太“煩人”,有些同學(xué)都叫他“麻煩大王。”

  “麻煩大王”愛吵架。記得有一次,我們在玩游戲的時(shí)候,不知道是怎么回事,他叫道:“你犯規(guī)了!”“沒有啊!”同學(xué)委屈地解釋。“什么啊!你明明就犯規(guī)了。”他依然不依不饒。“哼!不跟你玩了!”他自己氣呼呼地走了,我真的太煩了,那位同學(xué)根本沒有犯規(guī),唉!一個(gè)好好的游戲就這樣廢了,我只好去看書了!

  星期三那天早上,我吃著面包,馬程宇喊我過去,他說:“你還跟不跟那個(gè)同學(xué)玩?”

  “跟的`!”

  “為什么?”

  “因?yàn)椤边沒等我把話說完,他就把我推了出去。不好,我把馬程宇的水杯碰倒在地上了,他又是吼又是叫,嗚嗚嗚……冤枉啊!

  “麻煩”同學(xué)的“麻煩”可真多,不過因?yàn)樗摹奥闊保瑢W(xué)們都不敢在教室隨意打鬧,面包渣和垃圾也不會(huì)亂丟了。同學(xué)們的自覺性都變好了。

  你說,這樣的“麻煩”同學(xué)你喜歡嗎?

寫一位身邊有特點(diǎn)的人作文2

  十一月份是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都會(huì)練習(xí)比賽項(xiàng)目,雖然每晚運(yùn)動(dòng)鄭都跟老媽說是在操場跑步,但都是在球場踢球,這點(diǎn)你可別學(xué)她,但她這樣做說明了啥?胸有成竹唄!每年都報(bào)400米長跑的運(yùn)動(dòng)鄭可是很有經(jīng)驗(yàn)的。

  一到運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步項(xiàng)目簡直就是她的舞臺(tái)。這不,比賽前選手們進(jìn)行常規(guī)熱身,預(yù)備時(shí)一個(gè)個(gè)額頭上的汗水如雨滴般掉落。而運(yùn)動(dòng)鄭沉著冷靜地?cái)[好姿勢,眼睛炯炯有神,心里從容淡定。“呯”的一聲,運(yùn)動(dòng)鄭就如同脫韁的野馬向前沖。頓時(shí),跑道外傳來班級(jí)小伙伴陣陣“加油”聲,陶醉賽場的運(yùn)動(dòng)鄭,心里只管第一,雙腳像車輪一樣轉(zhuǎn)動(dòng),低吼出聲音,使出全身勁超越身旁的選手。只剩最后50米!運(yùn)動(dòng)鄭,大腿邁開,身體向前傾,大腿的肌肉繃得如石頭一般結(jié)實(shí),眼睛盯著終點(diǎn)的紅繩像是要迎接冠軍榮譽(yù)的`到來。

  跑步比賽后,大部分選手已精疲力盡,而運(yùn)動(dòng)鄭只是在場下走了走,微笑著拿過同學(xué)們遞過來的水喝了起來。比賽結(jié)果宣布運(yùn)動(dòng)鄭第一名。同學(xué)們眼里滿是自豪地驚呼:“運(yùn)動(dòng)鄭一上場,不是第一,就是第二!”

  又到了這學(xué)期的籃球比賽,運(yùn)動(dòng)鄭被老師“逼”上戰(zhàn)場,你別說,雖然是“逼”上戰(zhàn)場,但實(shí)力可不一般。罰球,一投一個(gè)準(zhǔn),就連隊(duì)長小馬哥都比不上,過人技巧就是傳說中的“艾弗森”——把人晃得四處找眼鏡,而且運(yùn)動(dòng)鄭進(jìn)球從不給自我感覺良好或給對手釋放壓力,看來對自己要求挺高的呀!

  雖然運(yùn)動(dòng)鄭贏了不會(huì)驕傲,但她輸了也絕不會(huì)放棄。這不就是“勝不驕,敗不餒”的運(yùn)動(dòng)精神嗎?

寫一位身邊有特點(diǎn)的人作文3

  我們班有一個(gè)“活寶”,他以后想當(dāng)軍人卻又不像軍人那樣老實(shí),忠厚。他頑皮、幽默,成績卻又不錯(cuò)。他就是小橋。

  有一天,我們做完了早操,正準(zhǔn)備回去時(shí),他看見數(shù)學(xué)老師走過來,便挺直腰板,用手在頭上畫了一條直線。當(dāng)老師走后,他和周圍的同學(xué)說:“哈!數(shù)學(xué)老師穿著高跟鞋都沒我高。”然后一位同學(xué)走了出來,說:”那你也沒我高啊!”他好像沒聽見,說了一句:”我比數(shù)學(xué)老師高就行了!”說完,還在那里擺造行,那意思很明顯:我很高,逗得大家捧腹大笑。

  雖然小橋很幽默,但他對學(xué)習(xí)也很有上進(jìn)心。

  一次語文單元測試,老師說;“今天我們班沖出一匹黑馬奪得90分以上,那就是小橋同學(xué)!”有的人驚訝張大嘴吧,有的人在大叫:“什么!”有的人在想:他上課不認(rèn)真,在搞笑都能拿90分以上,不可能吧!下課后,大家紛紛跑去小橋那,小橋說:“嘿嘿,雖然我上課搞笑,但我還是很認(rèn)真聽的啦,”大家就不要嫉妒啦!”大家紛紛給了他一個(gè)中指,然后回到了自己的'座位。

  這就是我們班的“活寶”,他從一年級(jí)就帶給了我無限歡樂,直到現(xiàn)在,我們班還是充滿了歡樂的氣氛。

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