我喜歡聽作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我喜歡聽作文，希望對大家有所幫助。

我喜歡聽作文1

　　發明家愛迪生曾經說過：“失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。”這是我喜歡的一句名言。但我第一次聽這句名言時，我也曾對它產生過懷疑。

　　記得那堂語文課，語文老師王都是帶領我們讀名言，當讀到：“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值”這句話時，我就對它產生了懷疑：“失敗就是失敗，成功就是成功，怎么能一樣呢？真是出了問題！”

　　正好那天，我很早就做完了家庭作業，和爸爸擺起了棋局。這回我們又要開戰了……“將！”爸爸用馬后炮加將對面的方法使出了致命一擊。我輸了！坐在沙發上一邊呆望，一邊胡思亂想著，突然這句名言印入了我的腦海――我知道它的真正含義了！失敗了，就會吸取一次教訓，知道了敵我雙方的`優缺點，這才能做到知己知彼，百戰不殆嘛！

　　今后，我只要在任何一件事上出現了障礙，特別是我有煩惱事情的時候，都會想起這句名言，這樣我的心情就平靜下來了。

　　想想真是太對了！我不斷地在生活中、學習中、比賽中都感受著這句名言，相信它會讓我終生受益的。

我喜歡聽作文2

　　從小到大，有無數個人對我說過無數句話，其中我最愛聽的一句話就是：“欣悅，你真幽默！”

　　記得一個星期天，我去老師家練琴，老師很心煩，一看時間還早，就叫我先玩會兒。老師叫跳舞的同學往外看有什么，我還以為叫我呢，便跑到門前，跑進來，立下姿勢，答到：“報告madam，外面有亭子、人、花等，請指示！”老師一看我一本正經的樣子，頓時笑了，說：“欣悅，你真幽默。“我很高興，又很激動，能成為老師的開心果。

　　還有一次，阿姨在工作，有個人一直在旁邊催她快點，催了一次又一次，阿姨受不了了，說：“你好煩啊！”看見阿姨生氣了，我連忙拿起水粉畫了一幅畫，把那個人畫在畫上，并且進行改裝：畫上的他綁在椅子上，臉上畫了好多星星，還有貓一樣的`長胡子。阿姨工作結束，該回家了，我說阿姨送你一件禮物，阿姨看見畫上的那個人被我改裝后的樣子，哈哈大笑，說：“欣悅，你真幽默！”

　　我真希望“欣悅，你真幽默！”這句話能伴我成長，因為我希望能成為更多人有開心果。

我喜歡聽作文3

　　從小到大，有無數個人對我說過不無數句話。其中，我最不愛聽的一句話就是：“你怎么又考砸了！”

　　有一天，考試成績下來了，我看到自己的試卷時，大吃一驚，只考了75分，心想，這次又考砸了，一向考試成績并列前茅的我，這次怎么考成這樣？放學后，老師把我叫到辦公室，生氣地說：“婷婷，你怎么又考砸了啊！”我沮喪極了，低下了頭：“你身為班長，怎么能考成這樣，你看看別人，個個都比你棒。”回到家，奶奶問我：“考試考的怎么樣啊？”“7......75分。”我說的話連我自己也聽不清楚。“什么！75分，你怎么又考砸了啊！”奶奶皺著眉說。我傷心極了，跑到樓上，偷偷地哭泣著。

　　記得還有一次，是奧數比賽，老師選了三個人去比賽，我就是其中的一位：“天哪，怎么又是我，一向對奧數一竅不通的我該怎么辦啊！”下午，我忐忑不安，聽老師報奧數比賽成績.“六年級奧數獲獎的同學有......”我的心更加緊張了，希望能聽到自己的'名字，可是最后還是名落孫山。突然，數學老師從隊伍后面上來了，我心想，這下完了，又要挨批了。果然這樣，老師來到我面前，生氣地說：“你怎么又考砸了！你給我好好反省反省！”我嘀咕著，我又不想這樣，這也不是我想要的，我也想考好啊！.....沒事的，下次考好點。我自我安慰著。

　　就這樣，“你又考砸了”成了我最不喜歡聽的話，我相信這句話遲早會和我說“bye bye”的！我會做的更出色的！

我喜歡聽作文4

　　我每天晚上，我都要聽一個故事。我最喜歡的故事名子叫：“踩著面包走的小女孩”。

　　故事是這樣的：在一個貧窮的村子里，有一個小女孩，她的名子叫“安娜”。她媽媽養不活她，只好給其他人了。新的媽媽對她很好，像對自己的寶寶一樣， 給她吃好喝好。

　　一天，新的媽媽讓安娜回家看看年老的媽媽，還給安娜一個大面包，于是她就出發了。回家的路上要經過一個沼澤，安娜怕她的衣服和鞋子臟了，就把面包放在沼澤上，她走上面包，正想走第二步時，她和面包一起沉了下去，最后安娜沉到了最下面，變成了一個石頭了，雖然她成了一個石頭，但她的心還是活的，還能想事，這時安娜的頭上忽然落下了一滴淚水，接著，許多淚水落了下來，這淚是安娜母親的.。

　　母親說：安娜，你不應該把面包踩在腳下的。這時，母親的聲音不見了，現在只有一個聽了她的故事而為她哭泣的另外一個小女孩。她問：“安娜再也不回來了嗎”？“是的”。安娜聽了，心想：通往大地的門再也不會為我打開了。

　　這時，安娜頭上發出了一道光，一只小烏鴉飛出了沼澤，它在一個墻縫里過冬，但它還是出去找吃的了，人們潵在門前的面包粒，它只吃了一點點，其它的都給別的鳥吃了，當它讓出第130粒面包粒時，它那烏黑的雙翅變成了白色。啊！它變成了一只雪白的天鵝，飛向了遠方。

　　這個故事要告訴我們不要浪費糧食。

我喜歡聽作文5

　　每個人都有自己最喜歡聽的一句話，我最喜歡聽的一句話就是：一次失敗不等于永遠失敗，從哪里跌倒，就從哪里爬起來。這是媽媽對我說的。

　　三年級的期末，教室里的氣氛異常緊張，大家都在忙著復習功課，郭老師給我們做了張期末的模擬試卷，本來我還自信滿滿地認為我會考出個好成績，可是當試卷發下來之后，我就像一只漏了氣的皮球一樣，只感覺眼前一片灰暗。

　　終于挨到了放學，我垂頭喪氣地走在回家的路上，一邊走，一邊想：媽媽看到這張試卷之后會怎么想呢？她肯定會很生氣，很傷心吧！我真是太差勁了。走著走著，不知不覺就來到了家門口，我趕緊開門進屋，發現媽媽已經在家了，本以為媽媽會大發雷霆，狠狠地批評我，但她似乎看出了我的沮喪，溫和地對我說：“沒關系，一次失敗不等于永遠失敗，不要灰心，人生難免會遇到幾次挫折，我們查找下原因，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，加油！”接著，媽媽仔細地幫我分析了錯題。終于在期末考試的.時候，我考出了自己理想的成績。

　　“一次失敗不等于永遠失敗，從哪里跌倒，就從哪里爬起來”。這是我最喜歡聽的一句話。是這句話，讓我在黑暗中看見了光明；是這句話，給予了我無窮的力量，讓我奮勇前進。

我喜歡聽作文6

　　每個人都有最喜歡的一句話，我最喜歡聽的一句話，就是聽爸爸媽媽說：“我們的兒子真能干。”因為每聽到這句話就會讓我很開心，有勁干事情了。

　　有一次，我去滑旱冰，我先穿好旱冰鞋，再抓著身旁的'欄桿，小心翼翼地站了起來，然后緊張地移動腳，感覺這腳也不聽使喚似的，簡直就是寸步難行啊！我只好勉強用手死死地抓著欄桿，艱難地移動著。走了一小段，就滿頭大汗，氣喘吁吁不知不覺我的收不再依賴欄桿了，腳也越來越輕松，我開始慢慢地不再依靠欄桿，小心翼翼地邁著小步向前挪動，好像一條毛毛蟲在爬一樣慢，但已經能夠控制身體不摔倒了，不像以前那樣要靠欄桿才能滑旱冰了。

　　接下來，我們吃好午飯。我又到廣場上練習，我發現那些滑旱冰的小朋友那樣行走如飛，姿勢很美。我也模仿著他們的樣子，背著手，弓著腰，兩腳呈外“八”字型向前滑，左一下，右一下，左一下，右一下，這樣幾個來回。沒想到這些正確的姿勢讓我滑的越來越像樣。耳邊，風呼呼地吹著，我高興地大叫起：“我能滑旱冰了。”說完這句話，我感覺全身煥然一新，疲勞和汗水統統丟棄到一邊，一遍遍地聯系我的進步如神，馬上就會適應了，而且很自由，根本不怕摔倒了。而且能倒著滑旱冰，還能夠很順手的滑呢！老媽看到我的進步如神就說：“我們的兒子真能干。”我的心一下子甜滋滋的。

　　就這是我最喜歡聽到的一句話，這讓我更加開心，更加有自信了。

我喜歡聽作文7

　　我聽過蔡依琳的《完美》，也聽過林俊杰的《小酒窩》，但是更喜歡聽那首鋼琴曲《月光曲》。

　　我首次聽《月光曲》是在我4歲的時候，媽媽為我彈的。從那以后，我百聽不厭。聽媽媽說這首鋼琴曲是貝多芬為一個盲姑娘而作的，貝多芬是德國著名作曲家，他譜寫了許多名曲。其中有一首樂曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。

　　一天夜晚，貝多芬去 演出，在萊茵河邊的`一個小鎮散步。聽到一間屋子里傳來鋼琴的聲音，他走進屋里看到一個十六、七歲的小姑娘，坐在鋼琴凳上，彈的正是他的曲子，但是很不熟練。于是他對那位小姑娘的哥哥說：“我來為這個小姑娘彈一首樂曲吧！”這時，月光從窗子照進來，照在這個貧窮的兄妹倆寒酸的家。在這個優靜的夜晚， 貝多芬浮想聯翩，隨即作了一首曲，并稱它為《月光曲》。

　　我一直被這首優美面奇妙的樂曲而深深陶醉著。

　　以后每當我聽到這首曲子，仿佛像走進了優雅而美妙的仙境，好像大海在為它贊頌，浪花為它鼓掌，海鷗為它吟誦。

　　《月光曲》，它是我悲傷中的安慰，高興時的朋友，是我黑暗中的一顆星，黎明中的一片霞，它也將伴隨著我成長。

我喜歡聽作文8

　　我爸爸雖然平時工作很忙，但他對我很好，一有空就帶我玩。而媽媽不讓我玩，一直要我學、學、學。所以，我每次一放學就打電話問爸爸回不回來。我最希望也最喜歡的一句話自然就是“馬上就回來”這句話。

　　有一個星期的星期一，我一放學回家，就拿出作業、書和手機。我打電話給爸爸：“你今天能不能按時回來啊？”“有事，不回家了，明天回來。”星期二、星期三、星期四……都是如此。星期天，我又一次打給了爸爸：“天天都是明天，全是明天！有多少明天？”“太忙了，沒有時間回來。”爸爸回答道。“怎么可能，肯定還是明天明天明天的，古人都說了，“明日復明日，明日何其多。哪有那么多明天？”我說。“爐子不好啊……”爸爸無奈地掛了電話。

　　說來也怪，這幾天爸爸說馬上回來，也確實馬上就回來了，我做作業的速度也快了許多。我聽了這些“馬上就回來，心里就像一棵火龍果，炸成了三十二分激動，心花怒放。”爸爸回來真好。

　　“馬上就回來”這句話，就如同沖鋒號一般，擊起了我心中的`浪花，“馬上就回來”永遠是我童年中最愛聽的一句話，“馬上就回來”不僅提醒我爸爸正在辛苦地工作，也像催化劑般催化我努力學習，將來也做一個對社會有用的人。

我喜歡聽作文9

　　畫畫、跳舞、看書、寫作都是我的愛好，但我最喜歡的還是聽廣播。

　　我家有一臺收音機，兩歲時，每天早晨醒來就能聽見收音機里播音員甜美的聲音。因為那時我還不懂事，總是趁媽媽不注意去撥弄收音機，弄的媽媽經常聽不成新聞，但媽媽每一次都沒有批評我。漸漸的受媽媽的.影響，我也喜歡上了聽廣播。

　　時間流逝，轉眼間我三歲了。媽媽便每天準時收《小喇叭》節目給我聽。“小朋友，小喇叭開始廣播啦！”當那清脆的聲音從收音機里傳來時，我高興萬分，認真地聽著每一個故事、每一首歌曲。

　　如今，我已經是三年級的學生了，聽廣播的范圍也擴大了，其中新聞是我比較關注的一個板塊。聽到北京奧運會上運動員奪得金牌時，我為他們默默祝福；聽到5.12大地震時，我傷心落淚；聽到中國經濟飛速發展時，我驚嘆不已；聽到國慶期間國家領導人為烈士獻花時，我敬佩不已。現在，中央人民廣播電臺的廣告詞我都能背下來了。

　　聽廣播豐富了我各方面的知識，讓我在小天地里了解大世界，使我與時代同行。我喜歡聽廣播。你的愛好是什么呢？趕快告訴我吧！

　　老師評語：從文中的字里行間，可以看出你人雖小，但關心國家大事。真是一個稱職的中國人。文章語句通順、優美，內容豐富。

我喜歡聽作文10

　　要是有人問我:你喜歡黃老師嗎?我會毫不猶豫地說：“我喜歡黃老師，因為我喜歡聽她的語調。”四年來，黃老師和我們朝夕相處，她是我們的老師，更像我們的媽媽。

　　人們常說，老師是那辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的黃老師是一位和藹可親的，知識豐富的老師，她給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大集體的溫暖，她給予了我許多鼓勵，讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。

　　令我敬佩的是老師有一雙明亮的眼睛，仿佛會說話似的，課堂上她那傳神的眼神，加上動聽的語調是那么引人入勝，課余時，她常常在同學們中間眉飛色舞地講著精彩動聽的故事，使人覺得身臨其境，每當有同學成績退步時，她用那鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥，害怕受批評的同學往往聽到的是親切的.講解聲，從而從心里發誓要把成績趕上，同學們都很喜歡她。

　　老師講課很有方法。每次上課時總先在黑板的左上角上寫“靜”和“凈”兩個字。讓我們知道了上課要安安靜靜，寫字要干干凈凈。練字時她總是提醒我們“認真，認真，再認真”，她還把學語文的要領編成順口溜：“寫字無決竅，認真最重要。方法要細領會，決心不動搖－－－”。我們既愛聽，又能記得牢。

　　有一次，我借學校圖書館的兩本書，我已經拿去還給圖書室的管理員了，可是，不知為什么，他沒有登記，卻發來一份通知要我還書，我急得直流淚，不知如何是好。黃老師看到了，輕輕地走到我跟前，親切地問：“覃悅，哭得這么傷心，是誰欺負了你呀？”我聽到這聲音，好像來了救命恩人一樣，我連忙向老師訴說了我還書的經過。黃老師笑著說：“傻孩子，這有什么哭啊，我去和管理員說吧，沒事的。”

　　老師就是這樣愛我們像愛她的孩子一樣。我想，她辛勤地指導我們學習，關懷我們的生活，我們要好好學習，以優異的成績回報老師的辛勤地勞動。

我喜歡聽作文11

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，”那是小鳥的叫聲，它的聲音清脆響亮，叫起來特別有節奏感，我最喜歡這種聲音。每當我煩惱的時候，只要聽到這種聲音，所有的 煩惱就會馬上消除掉。每當我傷心的時候，只要聽到這種聲音，我就會變的不傷心。每當我開心的時候，只要聽到這種聲音，我就控制不住自己，高興得活蹦亂跳甚 至跳起舞來呢！看，小鳥的叫聲比音樂還美，比餅干還甜，我太喜歡小鳥的叫聲了！因為對小鳥的叫聲情有獨鐘，一直以來我非常想捉一只小鳥來飼養，可是奶奶 說：“我們要保護動物，愛護環境。”我聽了心也軟了，還生怕我最愛的小鳥讓別人捉回去飼養，更害怕小鳥離開大森林會傷心流淚，更擔心再也聽不到它甜美的叫 聲了。

　　于是，每次回到老家，我總是記得去樹林里看看小鳥，再看一看它的.家是否還完好無損地立在高大的樹上，真想撿一些枯草去溫暖它的家。每次去的時候，總 是有許多小鳥在嘰嘰喳喳地叫，在自由自在地飛，它們肯定是在為我歌唱。它們知道人類是它們最好的朋友，不會傷害它們，而且最喜歡聽他們的聲音。

我喜歡聽作文12

　　如今，家家戶戶都裝上了電腦、電視等高科技產品，它們雖然有趣、方便，可我并不怎么喜歡它們，我喜歡的，是默默無聞的，漸漸淡出人們眼中的不起眼的小收音機。

　　我擁有一臺完全屬于我的收音機。它披著黑色的鎧甲，閃著金屬的光澤，黑亮黑亮的，白色的按鍵在黑色的映襯下顯得格外顯眼，好看極了。

　　這個收音機長得雖然普通，可它卻是我們家中不可缺少的生活助手。每天早上，我準時打開收音機，聽天氣預報，聽新聞，足不出戶就可以得知天下大事。聽收音機又比看電視要方便得多，這就是我喜歡聽收音機的原因之一。

　　晚上，這普通的收音機又是我們家的娛樂使者。我用它聽相聲、聽小品、聽段子，晚上家中總是笑聲不斷。它使我們家充滿了歡樂，這也是我喜歡聽收音機的.另外一個原因。

　　這個收音機是爺爺送給我的。今年，爺爺去世了。這個收音機便成了我對爺爺的思念寄托，每當看到它，就像看到爺爺那和藹的笑容，每當聽到它的聲音，我又仿佛聽到了爺爺對我的竊竊私語，這應該也是我喜歡這個收音機的原因之一吧。

　　這個收音機寄托了我們對爺爺的哀思，我們的生活也離不開它了。我喜歡聽收音機。

我喜歡聽作文13

　　我喜歡聽，可以說是聽什么都行——只要是一種聲音。

　　春之聲

　　春的聲音可以說是"色彩繽紛"：小草從地里探出頭來，那種新生的聲音，我愛聽；樹枝樹葉在微風的吹拂中，那種的聲音，我愛聽；人們在新春中奔走，那喜慶的聲音，我愛聽；冰雪融化，河水丁冬，那清脆的聲音，我愛聽；鳥兒從南方飛來，在天空中翱翔，那種撲翅的聲音，我愛聽；一座大樓在除夕中誕生，工人喜悅的聲音，我愛聽；一支支風箏飛起，孩子們興奮的叫喊聲，我愛聽。

　　夏之歌

　　夏的聲音可謂是“此起彼伏”，“知了！知了”知了在樹上唱著那單一卻醒目的歌聲，震得樹葉沙沙作響，聽著情緒高昂，我愛聽；夜晚，蟲鳴將“知了”聲取而代之，雖不令人情緒高昂但讓人心情舒暢，我愛聽；我愛聽迷人的歌聲，也愛聽動聽的樂曲，但這種別具一格、幽雅的蟲鳴聲，我更愛聽。

　　秋之曲

　　秋天的聲音來自累累的果實。瞧，那一排蘋果樹，上面掛滿了數不清的蘋果孩子；梨樹上的.孩子也搖來晃去，樂得是不可開交，整個果園發出一陣陣笑聲！看，石榴都笑得合不攏嘴了，一個個"啪"地炸開。田野里更是一片喜悅的聲音，風姑娘來了，帶來一個笑話，所有的麥子都笑彎了腰，金黃的麥穗也在不停地搖晃。農民們看到這豐厚的收成，露出爽朗的笑容。這些豐收的聲音，我愛聽。

　　冬之頌

　　冬姑娘悄悄地來了，走遍了大地，每到一個地方就把每一寸土地變成銀白色。啊！冬姑娘到這兒來了！還帶著風姑娘和云弟弟，風不停地吹著，穿過大樹，越過草地，給萬物一個提示——冬姑娘來了。接著，冬姑娘拿出她那裝滿"棉絮"的錦袋，將"棉絮"一點、一點地撒下。整個世界靜極了，只聽見風聲、雪聲，偶爾"咯吱"一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。這安謐的聲音，我愛聽。

　　春、夏、秋、冬四姐妹都為我譜出了不少樂曲，啊！那些聲音，我至今還回味無窮，因為，我喜歡聽。

我喜歡聽作文14

　　世界上的聲音許許多多，又小鳥嘰嘰喳喳的唱歌聲，有比賽場上同學們給我的加油聲，有媽媽的嘮叨聲，有小狗的汪汪聲，還有悅耳的琴聲……

　　我最喜歡的'聲音是同學們給我的加油聲。在上回國際圍棋比賽的時候，有些同學就站在窗戶外一直給我喊加油，那時候還是驕陽似火的夏天，我已經輸掉了三局比賽，我失去了信心，當我聽見她們的加油聲，我的信心回來了，心想：我千萬不能輸，我千萬不能輸，輸掉了比賽他們會失望的！就這樣，我激勵著自己，贏得了后七場的比賽，這要感謝同學們的加油聲。

　　我最喜歡小鬧鐘的鈴聲，每個星期的早上，小鬧鐘就會響起鈴聲，好像在說：“起床了，起床了，再不起床就要遲到啦！”如果不是小鬧鐘，我就不會在七點五十分準時出現在教室里。

　　我最喜歡悅耳動聽的琴聲。有一回考試時，有一道題我絞盡腦汁也想不出來，就在這時，樓上的音樂教室里傳來一陣清脆的琴聲，這道題的答案想出來了，雖然是我想出來的，但是那陣音樂讓我放松心情，才做出了那道題。

　　我最喜歡媽媽的嘮叨聲。有一次，媽媽在天氣預報上得知明天要下雨，可第二天早上還開了太陽，根本沒有下雨，但媽媽還把雨傘往我書包里塞，我又把傘拿出來，說：“媽媽，你別煩了，再說下去就要遲到了。”但媽媽硬要把傘塞進我的書包，果然，當天放學下起了傾盆大雨，我心想：多虧了媽媽呀，不然我就會被淋成落湯雞了

　　世界上我喜歡的聲音太多了，它們時時回蕩在我的耳邊。

我喜歡聽作文15

　　我最喜歡的聲音是爸爸媽媽和老師和顏悅色的夸獎聲。

　　你知道為什么嗎？那是因為，每當聽到夸獎聲時，說明我又進步了一些。

　　在家里，我幫媽媽掃完地，媽媽進屋后，看見地特別干凈整潔，就會夸獎我說：“孩子長大了，都會幫媽媽掃地了！”這時候，我心里就會美滋滋的。有一次，爸爸在工作，小弟弟一直在東蹦西跳，我就說：“走，我們一起出去玩，別讓爸爸發脾氣。”小弟弟就跑過來，跟我玩起了捉迷藏。爸爸轉過頭來說：“王嘉瑜真懂事，會幫爸爸照顧小弟弟了。”那一刻，我感到非常開心。

　　在我心愛的校園中，我也喜歡聽到老師夸獎我的聲音。在寫字課上，我寫的`的字非常好看時，張老師看到了和藹可親地說：“王嘉瑜同學，你寫的字非常漂亮，繼續保持。”果然，我的字寫的越來越漂亮了。在數學課上，我聽課聽得很認真，丁老師說：”繼續保持你的良好習慣！”我聽到這句話后，像吃了蜜桃似的，心里很甜。

　　親愛的爸爸媽媽、各位老師，我喜歡你們對我的夸獎，請你們多多表揚我吧，我會越來越好的！