不錯過半命題作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的不錯過半命題作文，歡迎大家分享。

不錯過半命題作文1

　　碧云天，黃葉地。初秋校園不曾錯過。 -————題記

　　微微有一絲清涼的風拂過臉龐，天上卷卷的白云令人心情舒暢，在這我們熟悉到不能熟悉的地方，初秋的痕跡已來訪，而我也不曾錯過這初秋校園。

　　你，是否聞到初秋？清晨，校園里安靜無聲，我一如既往地騎車上學，學校門口下了車，踏入校園的第一秒，一陣沁人心脾的清香襲如鼻腔，這香氣便是那桂花散發的。那幽幽的桂香像個調皮可愛的小姑娘，在我不經意間，又邁著輕悄悄的腳步，悄悄地鉆進我的心中。桂花的`香味因為傳得遠，所以又被稱為“九里香”。宋朝詩人贊桂花：“人間植物月中根，碧樹分敷散寶熏。自是莊嚴等金粟，不將妖艷比紅裙。”宋詞又贊：“人間塵外，一種寒香蕊。疑是月娥天上醉，戲把黃云挼碎。”這些詩詞太美了，看著詩詞有種被桂花熏醉了的感覺。我愈發留戀這香，它把我帶入了一個美妙的世界。初秋校園不曾錯過。

　　你，是否看到初秋？大課間，倚在窗戶旁，轉過頭，那一片綠影便映入眼簾，讓人忍不住把手伸出窗外，觸摸它晶瑩欲滴的葉身，捧在手心上仔細瞧瞧，卻發現它那葉片邊緣已泛起淡淡鵝黃色，朦朧的黃配上這清新的綠真是讓人不禁想要多看幾眼。在陽光的映襯下，鏤空似的影子也是格外動人。我想，如果到了深秋，這些葉子紛紛揚揚地飄散在空中的景象應該會很美吧！像一只只枯葉蝶在空中嬉戲舞蹈。還有那銀杏樹都已經結果，金黃的果實掛在枝頭，露出它的臉龐，可愛至極！原來，在下課時，透過這玻璃窗也能發現很多。我愈發不舍這景，我靜靜地許愿，時間停在這個瞬間。初秋校園不曾錯過。

　　你，是否聽到初秋？夜晚，坐在書桌前寫著作業，卻依稀聽到外面淅淅瀝瀝的聲音，輕快歡樂。放下手中筆，好奇地朝外看。哦，原來是你啊，秋雨！這聲音如同小孩銀鈴般的笑聲，又如鼓點聲，又像踢踏踢踏的馬蹄聲，令人捉摸不透。我愈發銘記這聲音，輕巧明亮，這就是大自然的聲音。

不錯過半命題作文2

　　我從初春的果園里折來一小枝桃花，這一小枝就像那嬌羞的少女羞紅了臉，可愛極了。

　　看到這么一枝可愛的桃花，我把它插在一個盛滿清水的小瓶里放在堆滿書的.課桌上，從這一刻起我已經對這朵花產生了滿滿的期待。

　　起初，我注視著這一小枝，充滿期待地幻想著它綻放的姿態，該是怎樣的熱烈和舒暢，還有那一小點的花苞更是令我產生無限假想，若是那一點的花苞披上紅色的外衣再慢慢地綻放，是多么的高貴和典雅，想象著它裊裊婷婷，婷地立在那里…

　　然而，兩個焦渴漫長的日子已悄然離去，它卻絲毫沒有變化，希望開始一絲絲地變成失望。

　　花沉默如斯，驀然間，我似乎覺得自己的天真，失落的心落入深淵。轉念一想，當初我用手把它折下來，讓它面臨了所謂的生死，它也曾經歷過生命的終結，現在想讓它含苞綻放，談何容易。

　　第二天，我竟然發現小瓶里那花苞綻開了，一瓣瓣的偎依在花蕊邊，它并沒有想象的那樣高貴，反而是坦然而從容，它的花瓣不是粉紅而是瑩白且薄如蟬翼，并沒有濃郁的馨香而且僅存著幾分羞澀。但它畢竟沒有錯過這個春天。

　　是啊，誰愿意錯過春天呢？

　　只要有一絲希望，就不能放棄，不放棄就不會錯過。

　　生活亦是如此，不放棄、不錯過。

不錯過半命題作文3

　　錯過了花朵的芬芳，下一年依然綻放；錯過了最美的愛，是否還會回來--題記

　　“寶寶，快來看外婆種的喇叭花開了！”外婆站在陽臺上興高采烈的朝我喊著。我揉著惺忪的睡眼，搖搖晃晃地走到陽臺上，嘟囔著：“大清早的，花兒有什么好看的？”但待我站定在喇叭花前，我不禁驚訝于它的生機了。清晨的第一縷陽光給予了花瓣最溫柔的撫摸，花兒隨著微風輕輕搖晃，憨態可掬地伸了個懶腰。一條細細的'藤蔓將幾朵花兒聯系起來，繞著一旁的小竹竿松松地爬上去，那翠綠的藤不斷向上攀著，似是想要探尋更遠的前方。

　　不經意間，我瞥見一旁有幾朵已然枯萎的花，細小的莖支撐不住花瓣，那花朵已垂下了頭。枯黃的痕跡從花瓣邊緣蔓延，頹敗了原本生機勃勃的莖。與那淡淡紫紅色的在風中搖曳的花朵相較，愈發顯得殘破不堪。外婆感嘆道：“這花兒也是命苦，只開一夜呢。前些天的花兒更可愛。”我驀然領悟，花朵錯過了，它依然盛放，但不能錯過那最美的人，最美的愛。

　　偏頭望著站在身邊的外婆，滿頭白發的她，背微微佝僂著，先前我一直依賴的高大的外婆 ，現在在我的面前顯得那樣瘦小。歲月給她刻上了滄桑的印記，已經是時候讓我來照顧和保護她了。

　　臨近中午，外婆把熱騰騰的飯菜端上了桌，我跑進廚房幫她盛飯。外婆笑著走出廚房。想到外婆曾經對我做過無數的點滴，我卻只盛一碗飯便使外婆感到欣慰，熱氣便瞬間模糊了雙眼。待我端著飯走進客廳，外婆正坐在桌旁，扯起袖子輕輕擦著滿頭的汗。她微微喘息著，秋日的風颯颯，清涼滿屋，在這樣不算很熱的天氣里，她背上的汗濡濕了大片衣衫。鼻尖又酸了起來，我暗暗下定決心，絕不能錯過外婆的愛，還要以最真摯的愛回報外婆。不錯過花的芬芳，更不應錯過最美的愛。

　　錯過了花的芬芳，花依然會開；不錯過最美的愛，也許它失去就不再回來。

不錯過半命題作文4

　　碧云天，黃葉地。你，是否錯過了初秋校園？我，沒有錯過。

　　小黃狗在鐵門前搖著尾巴，享受陽光的溫暖和煦。外婆總在這個時候爬起來，帶著睡意，瞇著眼睛起來給我做早點。看那光澤的的餅干，聞那微甜的香氣，看那慈祥的面容，陽光透過窗戶射進來，是那樣明亮，停留在這房間里，那段溫暖的日子，是封存于眼里，不能錯過的。

　　午后的陽光格外耀眼，院落里的郁金香開得那樣柔美，在陽光的包圍下，傾吐芬芳，花蝶翩翩飛舞，似那精靈的俏皮，似那仙女的端莊，好一幅蝴蝶戲花圖。我靜靜地站在那，略帶睡意，外婆從后面抱起我，慢慢悠悠地走到樹下，陪我嬉戲。我早已知道她那老身板已不同往日，但看到她那快樂的面容，陽段溫暖的日子，是封存于腦中，不能錯過的。

　　時光像風燭殘年的老人，悄無聲息，慢慢走過。艷陽已褪去華麗的色彩，外婆坐在搖椅上，慢慢地搖著，搖的是時光帶給她的靜謐、幸福。老式收音機里的古典音樂，是那樣美好，唱著外婆的夢。微弱的陽光帶給外婆的'是舒心的溫暖，毛毯靜靜蓋在她的腿上。那條毛毯是媽媽送的，雖已破舊不堪，但外婆一直不舍得扔，那是她唯一的寄托了。那微帶笑意的臉是那樣美麗，那皺紋是歲月的見證。那段溫暖的日子，是封存于心里，不能錯過的。

　　窗外夜色正濃，一輪明月掛在空中。微風乍起，樹葉呢喃細語，燈泡里橘紅色，是那樣溫暖，籠罩著整個屋子。我蜷縮在沙發上，靜靜地看著外婆織著毛衣，她鼻梁上的眼鏡靜靜佇立著。你說：“這是給我的牽掛，不貴，但一定代表我愛你。”那段溫暖的日子，封存于回憶，不能錯過。

　　是誰帶走了那段時光，那唯一的溫暖？ 溫暖的日子，慈祥的老人，我怎能錯過？

不錯過半命題作文5

　　門“啪”的一聲關上了。

　　“你看你，這一輩子就愿做個老實巴交的農民。和你一塊兒下放的，現在誰不是一官半職，要不就是什么大款，而你……”媽媽和爸爸又搞“對抗賽”了。媽媽常常把這些話放在嘴邊，攻擊爸爸。唉，真不知他們倆是怎么想的。

　　“兒子，你的通知書。”媽媽拿著通知書，帶有幾分勉強地笑道：“我們家總算有人走出大山啦！寶貝，這入學通知書，千萬不能錯過呀！”

　　我的.心情像和煦的風吹過一樣，爽極了。星星為我做伴，連著我的心，牽著我的手，漫步在河邊。河水靜靜地流著，只有那熒火蟲在水面飛來飛去。

　　“心情這么好。”爸爸在我背后，拍著我的肩膀問道。

　　“爸，你跟媽和好啦？”

　　“嗯。這還得感謝你啦。其實，我真有點兒對不起你媽。自從我和你媽結婚后，就沒給你媽好日子過。唉——”爸爸長嘆了一聲，“不過，我的女兒總算可以代替我們走出大山了。當年，我下放到這兒，第一次拿起鋤頭，第一次與泥土為友，我長在城里，什么都不會，很苦惱。那時，出現了你媽。她偷偷地跑過來幫我干活，教我種地……唉，我今天怎么啦！竟翻起了這些陳年舊事。”

　　“爸，你接著說呀。”我站在一旁，聽得十分入神。

　　“很快，我跟你媽結了婚。我們想回城，可在那個動蕩歲月，根本就不可能。不久，隊里有進城的指標，隊長也找我談過話。可名額只有一個，如果我去，你媽就得留下，我是怎么也放心不下的。這時，我的哥們兒來求我。于是，我的心一軟，進城的機會就錯過了。從此，你媽就常抱怨我。唉，如果那時不錯過進城的機會，現在也就……”爸爸搖搖頭。

　　“放心吧，老爸。進城，您錯過了。而我不會錯過讀大學的機會，我會緊緊抓住的。”我跟著老爸，繼續走在河邊，可心里老想著這句話。

不錯過半命題作文6

　　嫩黃色，是我最喜歡的顏色。那喜愛，都源于那陪伴了我九年的課桌。你仔細觀察過那課桌嗎？別錯過——那份溫暖

　　三年前，我經歷了人生的第一次大考。陌生的校園，陌生的嘈雜與恐懼向我涌來，我疾步走進考場，沖向座位，將頭緊偎課桌，捂住雙耳，極力讓自己平靜下來，伏在它厚實的背上。微閉雙眼，感受課桌帶給我的溫暖。指間輕觸，先是感受到一絲微涼，后來便是一股暖流涌進心田。呵！這與陪伴我六年的小學課桌是多么的相像啊！那一刻，我仿佛找到了歸屬，找到了寄托夢想的地方。

　　課桌帶給我的那份溫暖，你感受過嗎？

　　那份平靜

　　三個月前，我迎來了初二的最后一次考試，雖說是身經百戰，但這次卻讓我緊張萬分。一時著急，竟找不到座位了！紅著臉慌忙詢問過老師后匆匆坐下，不安，緊張，焦慮一起襲來，手心靠著桌面，那只是一場考試而已！”于是心便仿佛無風的河面般平靜。接下來的測驗中，我答題如水過溝渠般流暢，用筆尖書寫著對未來的憧憬與期許，勾畫對未來的藍圖。這就是課桌給予我的力量！

　　課桌帶給我的那份平靜，你體會過嗎？

　　那份鼓舞

　　初三，我們來到了一個嶄新的`學習環境，唯一熟悉的就是那整齊的課桌了。可與之前課桌不同的是上面有“涂鴉”。這些必定是上屆的學長學姐留下的信筆涂鴉：有的寫有倒計時，有的寫奮斗目標，還有的就是學著詩人的文筆寫下了“青春的贊歌”。可謂是精彩紛呈！這些激勵奮進的話語鼓舞了我，竟讓我舍不得擦。讓這無窮的力量來激勵我，何樂而不為呢？