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花開的聲音 - 小學
花開的聲音 - 小學1
人如花,我們從嫩芽慢慢成長為花朵。經歷許多挫折和困難,使我們成長,也有許許多多美好的回憶,笑過。
花開花落,嫩芽從土地鉆出,如一個嬰兒出生了;當花兒成長時,嬰兒成長為一名可愛的孩子了;當花兒成熟時,就成長為一名成年人;當花兒快凋零時,就邁入了老年,面對許多疾病。花兒經歷了風吹雨打,但花兒都堅持下來,茁壯地生長了,但人何嘗又不是這樣,面對許許多多的挫折和困難,我們都努力地克服了,保持樂觀的態度面對一切。這種聲音是美妙的,這美妙包括了堅持不懈迎難而上、不懼怕任何挫折和困難。
夢想如花,筑夢如花開。夢的開始總是美好的,但夢想難成,如唐僧取經,總的.來說,夢想是由一個努力的人完成的,當你走過夢想的考驗,回頭一看,那些考驗什么都不死,因為我們邁過去了,摘獲了那顆夢想果實。
夢想的開端很重要的,以為只有那些開端,才有后面的那些事。筑了夢,花才開,畫的執著,是以為守護那個意念,不甘心失敗于此。這種聲音是夢之聲,照亮前途的聲音,花開的聲音,
感恩如花,感恩是人應該做的事情。正如花,花讓蜜蜂采補,肉蜜蜂受益。感恩的心是人的本能的,不可泯滅,學會感恩,成功就完成了一半,感恩父母,哪怕一聲關心,都會讓父母開心,感恩不可無,報復不可有。這聲音是真性的感情。
這些聲音都如花開的聲音。讓我們一群慢慢地聆聽、品味。
花開的聲音 - 小學2
冬去春來,多少花開花落,又轉眼,我們已度過十幾個春秋。你是否細心地捕捉到那些微小的聲音?——花開的聲音!
開第一朵花時,我剛學會走路。那天,全家人圍著我,可能是因為害怕,我畏縮在媽媽的懷里,一動也不動,活像只受驚的小獸。
也許是看這架勢不走不行了,終于,我顫顫巍巍地邁出了我人生中不用任何依靠的第一步,眾人用贊許的眼神看著我,年幼的我第一次嘗到了成功之后的喜悅,興奮的`手舞足蹈,無頭無腦的橫沖直撞,雖然在高興的過程中我摔了個狗啃泥,但仍然破壞不了我的好心情。在我樂此不疲的時候,我突然聽到了窸窸窣窣的聲音,眼前呈現出一個花蕾綻放的過程,最后,那蛻變成的花兒左右搖擺著,似乎在向我道賀。
不久,我開始牙牙學語,很快就能說出連貫的話語了,此時我又聽到了窸窸窣窣的聲音,第二朵花蕾綻放了……
接著,第三朵,第四朵……
直到今天,我目睹了眾多花蕾綻放的全過程,而且那些花一朵比一朵嬌嫩、妖艷、美麗。我終于明白了,花開的聲音,就是成功的結果。我相信,在以后的道路中,一定還會有更多的花為我綻放!
細心地捕捉到那些微小的聲音——那些花開的聲音!
花開的聲音 - 小學3
靠著車窗,我的淚如同斷了線的珠子般滴落在了公交車冰涼的地面上……
自那夜聽見你要走,我突然覺得好孤獨。你說你要走,一去還是幾年。我知道,你這次其然是不情愿要走的。只是你的母親,好不容易為你爭取這次去巴黎學習的機會,你實在過意不去,才勉強答應。
記得是在那年花意正濃的季節里,我遇見了你,我的好朋友,曾奇。你是那么的純真,美好。那時,我們同班,你在我的`右拐角安靜的坐著。像一名認真聽話的小學生一樣,眨著黝黑的大眼睛,出神地望著黑板。你突然覺得有人正偷偷注意你,你四下張望著,看見了我,我們會心一笑,默契的點了點頭。
時間的沙漏在埋伏著記憶,當我回頭的剎那,已找不出那個當年的你。你的成長足以證明我們一點一滴的腳印。
然而,你卻要離開我了。
每當我學習不用功時,想起了你在刻苦鉆研數學題目的場景;當我灰心喪氣之時,想起了你那美好面對生活的笑容;當我淘氣時,我想起了你向我眨巴著大眼睛對我微微一笑,那笑容里包含著不許淘氣的意義。
你輕輕地來,埋伏一段記憶的開始;你又悄悄地走,不帶走一片云彩…
花開的聲音 - 小學4
讀了《傾聽花開的聲音》后,書中每一個故事都在我心里留下了深刻的印象,故事里包含的人生哲理更是讓我受益匪淺。
在眾多故事中,有一個故事卻引發了我的思考。這個故事是這樣的:有一女孩在三年級和同桌爭執之時,被同桌的鋼筆劃出了一道傷口,傷口雖然不深,但很長,已經嚴重地影響到了女孩的容顏。長大后,女孩成了一名醫生,救人無數,獲得了極高的贊譽。但有天來了一位病人,卻讓她有復仇的想法,這位病人就是他曾經的同桌。她最終沒有向曾經的同桌下手,而是選擇了寬容,幫同桌治好了病。
讀完這個故事,我想起了我們班上的一些同學,他們經常為了一點兒小事而互相謾罵,甚至大打出手。我不禁想問他們:“你們的寬容之心去哪啦?”人們不是常說“人之初,性本善”嗎?但現在我們班上的某些同學,連最基本的寬容心都沒有,我們還是同學嗎?出現這樣的.情況,都是因為我們同學之間自私自利所造成的。一個班的同學沒有寬容心,會使一個班不團結。如果一個國家的人沒有寬容心,那么這個國家就有可能四分五裂。過不了多久,這個國家就會覆滅。
好在那個女孩以她的寬容之心,原諒了她的同桌,換來了自己心靈傷口的愈合。因為寬容,女孩更加讓人尊敬。而我們呢?我們班的同學呢,能不能也彼此之間多點寬容,讓我們班團結起來,形成一個有戰斗力的班級呢?
請大家記住:寬容之心,人人須有!
花開的聲音 - 小學5
初夏的午后,陽光柔和地將掌心的溫暖傳遞給這片土地。郊外的田野里,積蓄了美麗的蓓蕾們緩緩吐出了新意,一切,靜止了……
一位畫家和一位攝影師一同走進了這片花海的馥郁深處,呼吸著高純度的芬芳。畫家用手中的畫筆在紙上浸染著這里濃濃的色彩。攝影師在那邊錄像。畫家詫異:“你是要記錄花開的過程嗎?”攝影師微微一笑:“我要記錄下花開的聲音……”
視線又凌轉于高空之上,俯而視之,這片土地被錦緞包裹地嚴嚴實實,繽紛的顏色層層疊疊地延伸至天地的盡頭。鮮花是這個時節所特有的美,是夏的呼喚者。可它的聲音哪去了?僅僅是視覺上的表現嗎?綻放時,默然亦是它的聲音,花開,真的.有聲音呀!
一粒花骨朵,自從枝葉間擠出,它便肩負著特殊的使命。風雨來了,狂風想把它拔出,雨珠要把它打落在深深的淤泥里,可它堅守著自己的位置,用盡全力將自身嵌入枝條里。一番掙扎后,它留了下來,飽受磨難,把痛苦埋在心底。一段難熬的寂寞過后,它感受到自身有一種說不出餓力量在涌動,愈發飽滿。可是它此時的驚喜還是埋在了心底。
黎明漸漸濃重,破曉時分,光亮漸漸將它包圍。這意味著……
時至中午,它扯開了嗓子,嘴角張出了縫隙,愈變愈大,一種釋然,一種勃發,一番對苦樂的感言后,它的臉頰被陽光愛撫著。這片土地上,許許多多如它的花蕾都迎來了自己生命中的升華,它們匯集在一起,訴說著經歷。
這里花開,成海。而我卻在靜聽它們的心語……
花開的聲音 - 小學6
那是一個春天的早晨,太陽剛剛起床,把迷人的金光撒向大地。
我揉了揉眼睛,夢游似的穿好衣服走下樓,搖搖晃晃。來到一樓,剛想出去曬曬春光的我,忽然愣住了,在我家門旁的石縫里竟然冒出一截小苗來!
我驚喜萬分,打量起這截小苗來:它身穿一件淡綠色的外衣,兩片小小的葉子在風中搖搖擺擺,看上去十分弱小。于是從那時起,我開始照顧小苗兒,我為它澆水、施肥等。接著我開始了漫長的等待。
一天過去了,一星期過去了,一個月過去了……
又是一個陽光明媚的早晨,當我再次來到小苗面前時,我驚訝地發現小苗不再弱小了,變得有些堅強了。而且它還長出了一個只有小籠包大小的花苞。這一切讓我很知足,并明白那表明著什么。
一個星期后,我來到小苗前為它澆水,看見小苗開花了!這不是夢,是真的!我興奮極了,連水壺都不要了,彎下腰,輕輕把耳朵放在小花上。啊,我仿佛聽到了小花緊張的心跳和歡快的'笑聲……
在那個清香裊裊的早晨,我聽到了花開的聲音,你呢?
花開的聲音 - 小學7
文學直接與人的感情和心靈呼應,因為人的內心是天生需要溫暖、溫情和柔軟的,但是這些溫情和柔軟,生活并不會直接產生,文學的魅力就在于此。文學中的溫暖是一種力量,它能夠超越時空,直抵心靈;它是一種慰藉,能使冷漠的情感火熱起來;它是一種生命,能感染乃至喚醒另一個生命。在文學的.道路上,我始終被感動著,一路走來,自然少不了溫暖的相伴和幫助。經常受邀參加各地的文學活動,到處都是一團和氣。在這里,無論官職有多大,無論文學造詣多么深厚,都是和藹可親的,只要走近,總是回報給你一個會心的微笑和溫暖的握手。我得益他們的恩惠,就是因為他們傾心的幫助,我的文學路途雖然沒有多大的驚鴻,卻一路溫馨。一路走來,不斷地進步,不斷地成長,雖然無甚大的閃光點。
記得羅丹曾經說過:“美是到處都有的,對我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”若你眼中,是充盈著美麗,散發著真情的,那么文學的字里行間,就會處處沁透著對生活的熱愛,散發著溫婉、清新的味道。
茫茫人海,塵囂浮躁,而我應該沒有被凡塵所驚擾,而是用手中的筆,繼續守候著幸福家園,書寫著心靈之歌,任憑歲月的行板日日流轉。
芳草萋萋,在開滿鮮花的彼岸,我,聽到了花開的聲音。
花開的聲音 - 小學8
夏夜的寧靜,不同于白天的熱鬧。我,此刻正徜徉在這寂靜的夜色中……
一、蟬鳴聲
我漫無目的地走著,清風吹著臉頰,我閉上眼睛,深呼吸,靜享受。不多久,耳邊傳來幾聲蟬鳴,這不協調的聲音劃破了夏天本有的寧靜。夜色不禁隨著蟬鳴聲起舞,細聽許久,蟬聲倒也融入了夜色中,越來越具有節奏了,動聽的蟬鳴聲猶如一首美妙的舞曲。舒適的微風,悅耳的蟬鳴,我一不小心陶醉其中,過了一會兒,一首舞曲奏完,夏夜仍未有停下舞蹈的意思,我也淪陷在這曼妙的舞姿里,無法自拔……
二、熒光色
我慢慢地,慢慢地走,欣賞著這夏夜的美景。公園里陸陸續續來了幾個小孩,我時不時聽到他們的歡聲笑語。這時,一聲驚呼傳來,我順著聲音望去,呦,是螢火蟲!我和小孩子們激動地跑過去,和螢火蟲擁抱,可,螢火蟲害羞地躲開了。螢火蟲的亮光,打破了夜晚的黑暗。孩子們與螢火蟲們玩在一起,你追我趕,這雖只是單調的'顏色,但在我眼中,卻構成了一幅絢麗多彩的畫。
三、詩之味
夏天喜歡吟詩,它的詩中,帶著他獨特的味道。夏天有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的朝氣,有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美,有“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”的熱鬧。如詩如歌,這不正是夏天的味道嗎?
夏夜,不比春夜的雨,秋夜的涼,冬天的雪,但夏夜有不一樣的風味……
花開的聲音 - 小學9
天黑了,你的身影在接近;燈亮了,那是花開的聲音。
——題記
夜深了。
生命拔節的聲音在花開的瞬間傳出。
是花么?
對,是綻放在心底的花。它是感動,是堅強,是拼搏,是永不放棄?
夜幕降臨的時候,月亮升起的時候,是花開的時候。聆聽花開的聲音終于在靈魂深處沾染了一絲芳香,曾在冬天被打彎的夢想似乎陡然直立而起。
聆聽花開的聲音,在綻放的瞬間它曼妙靈動,詮釋了人間最美好的情感,似友情的純潔,長久不斷地在心頭縈繞,又有親情的溫馨,賦予你無竭的回憶。
是誰在心底澆灌這朵瑰麗的花朵?又是誰聽見花開聲音?是生活中一次真誠的微笑,一次細微的感動……我無法列舉這么多的“一次”——一次不經意的幫助,一次故意的退讓,一次巧妙的掩藏……無論偉大或是卑微,是赫赫有名還是默默無名,每個生命的心底都種著這么一株燦爛的花。生命日夜忙碌,時時照料,總會在一陣暖香中,聆聽花開的聲音。
聆聽花開的聲音,讓心靈的土壤更加肥沃,給靈魂以最大的'寬慰和激勵。它是深遠天空的伴侶,是汪汪大洋的鄰居,它擲地有聲,震撼著每一個靈魂。
你是否也聽到這振奮人心的聲音?它隨時出現也可能瞬間消失,但也就是那曇花一現的壯麗與洶涌讓它異于其他。
綻放在心底的花,但愿你不要被蛀蟲所侵擾。在花開的時候,會有一個靈魂在旁守候,聆聽你這獨一無二的生命之聲!
花開的聲音 - 小學10
這世上有一種很美的花,它散發出一種淡淡的香氣。可是它有毒的,接近的人,就會產生昏迷,有一種麻醉效果。這種花,就是曼陀羅。清新淡雅,令人很是喜愛。
這世上越是美麗,越是令人歡喜的事物,也就越具有誘惑力。越具有誘惑力,越難以得到,人就會越是心生向往。可是,它對人也就傷害越深。
就像是愛情,兩個不認識的人,慢慢認識,再后來相互熟悉。彼此走進內心世界,成為摯愛。在茫茫人海之中,這種可能性是多么小。可是卻遇到了。這是多么可貴,怎么能不叫人珍惜?可是兩個相愛的'人就一定會走到一起嗎?難道就沒有檫肩而過的可能?
正如劇本中的悲喜劇,悲劇是將有價值的東西撕碎給人看,喜劇是將沒有用的東西破壞給人看。就像是一個青花瓷瓶,釉質光亮,顏色艷麗。可是小孩子頑皮,不小心將它從陽臺上摔下來,碎落一地。就像是漆黑的夜里點燃的煙花,在空中一閃即逝,無疾而終。令人心生惋惜,卻又無可奈何。
世上十全十美的事物,是不存在的,這世上完美無缺的事情,也是不存在的。如果一再堅持,一再執著,就有些近乎愚蠢和固執。“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,你接受得接受,不接受還是要接受。根本就沒有任何選擇和回旋的余地。
因此,對待事物,要有一顆平常心。任何事物都有兩面性,有全面看待,正如有句話講:“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,任由天外云卷云舒。”如果真能做到如此,那就會輕松、超然物外多了。
花開的聲音 - 小學11
花落是一種飄零,花的綻放乃是一段生命的開始。
看向陽臺的花們,突然想傾聽花開的聲音。在眾花當中發現最不起眼的一株不知名的花,細細觀賞。我小心翼翼地把它捧在手中,又放在最接近陽光的地方,讓它享受陽光的照射。看著它含苞待放的嬌羞模樣,一陣陣柔情暖意在心底蕩漾開來。我靜靜守候在它的身邊,滿懷期待和渴望,靜靜的傾聽,傾聽它瞬間綻放時的聲音。
什么,你說花開沒有聲音?不,我現在要告訴你,只有用心傾聽,花開是有聲音的。你聽,花開了。我聽見溫暖的陽光照射在它身上的聲音,那種聲音是微小的,如清風般柔軟;那種聲音是美妙的,如鋼琴曲般動聽;那種聲音是奇妙的,如天上的星星般神秘……我聽見了它的開心,仿佛在對旁邊的花兒竊竊私語。讓我心中的期待和渴望得到的滿足。在悄然無色的夜晚,大家都在溫馨的熟睡中時,唯有它在奮力生長,想要綻放出最美的花蕾。但在我們細細欣賞時,卻無法體會其中難以言喻的艱辛。
一種聲音,用心傾聽,所謂心聲;一種語言,用心感受,所謂心語。--題記花落非無聲,風過也留痕,人都說:花落無聲,風過無痕。可我覺得不然。
每一個人似乎只是欣賞花表面的'華麗,而忽略了它背后的艱辛,以及它為之所付出的努力。其實我們的學習的歷程也跟花一樣,需要為此付出許多勤勞和汗水。我知道,花很美,可花開很難,但是我依然愿意像花一樣,默默努力,靜候專屬我的花開,傾聽它的聲音。花落有聲,花開也有聲。
花開的聲音 - 小學12
在我記憶深處,我聽到了一種花開的聲音……
幸福是一朵朵花的開放,是一盞盞燈的點亮,是一個個轉頭的瞬間,是父親那如山的肩膀。——六歲在那個細雨蒙蒙的早晨,,父親緊緊地攥著我稚嫩的小手,卻絲毫不理會我嘴里的呢喃:“我不要一個人在學校,,我害怕。!”那不遠處的校門好像一張血盆大口,我“哇”的一聲便哭了出來。父親更握緊我的手,不顧不停向后退的我,冷冷地說:“去吧,自己跑過去。”我畏懼那駭人的眼神,便一步一步向前挪,父親轉身便走。我低著頭,抽泣地慢慢走著,但在我拐進大門的瞬間,我分明看見那轉頭的瞬間,父親那關切慈愛的眼神。但我沒去多想,因為我不懂。——十歲我緊張地走向那故事比賽的講臺,臨別時父親的話語還在我耳邊回響:“我走了,不去看你的比賽了,免得你緊張,我在外面等你。”我心灰意冷地埋怨著不近人情的父親,心里暗暗給自己鼓勁:一定要賽出好成績,震震他!”可就在我走上講臺,轉身面對觀眾的'瞬間,我分明看見了他的身影。就在他轉頭的瞬間,我望見了父親那關切的眼神。但我并沒有去多想,因為我還未觸摸到父親的心靈還未讀懂父親的眼神。——現在現在回想起往日里的父親,那眼神的一幕幕影像,都像電影鏡頭似的不斷閃過。哦,我終于明白了:一次次愛的積累,總會因為某個偶然的觸發讓人的思想情感產生突變。一個心懷內疚和感恩的我,現在,終于懂得那些“無聲勝有聲”的叮嚀的含義,聽見了花開的聲音。一個個轉身的瞬間,一個個關切的眼神,叩擊著我的心靈,幸福之花在我的記憶深處無聲地肆意綻放,我卻于無聲處聽出驚雷……
花開的聲音 - 小學13
陽光正好,風吹過碧綠的柳樹發出“沙沙”的聲音,陽光燦爛,云朵如絮,我獨自走著,聞著夾雜青草清香的空氣,感受著暖陽清風。
不知不覺間走到了一個殘破的墻邊,墻壁風吹雨打已變得殘破不堪,看樣子有些年頭了。突然,我看見了一朵白色的小花,它竟然開花了,我心中充滿了震驚。思緒回到了幾天前,天氣陰沉沉的,也是偶然間發現了這朵花,不,不能說是花,當是它只是一個小小的花苞,看起來嬌弱不堪的,由于當時擔心下雨,也沒多注意,就急匆匆的走了,沒想到,它竟然開花了。我緩緩的蹲下來,仔細地端詳這朵花。它的花瓣潔白無瑕,薄如蟬翼,宛如一塊美玉,它的花蕊是淡黃色的,碧綠的花莖很纖細,它好似一個嬌弱的女子,仿佛風一吹就要倒下。我靠近聞了聞,一股清香縈繞在我的鼻尖,久久不能散去。我不禁浮想聯翩,它在暴風雨中屹立不倒,拼命發芽生長,終于,在暴風雨的洗禮中,她——盛開了。
它是怎樣落在這陰暗潮濕的`角落里呢?它又是怎樣在這堅硬的土地上生長下來呢?這又需要多大的勇氣和毅力啊!正在我沉思的時候,有一道聲音傳來:不經歷風雨,怎能見彩虹。是啊,也許風雨正是彩虹后的前兆。花開的聲音不斷的在我耳畔回響……
花開的聲音 - 小學14
風輕輕地吹,吹走了屋頂上的灰塵,吹綠了樹尖上的嫩芽,吹進了花兒的心里。在萬物復蘇的季節里,所有聲音都是那么的優美動聽。
春天的'一切都顯示著生命的音韻。靜靜地閉上眼,細細地品味著這些獨特的,富有創造力的聲音。樹葉沙沙的在對春姑娘傾訴;小鳥兒忘情地唱著歌;被人踩著搭石過路的小溪,清波漾漾,人影綽綽。大自然就是這么神奇,每一絲味道,每一種聲音,每一處變化都是那么特別,讓人忘卻一切煩惱。而生命的氣息,則在剎那間的聲音中揮去了驚訝。細細地聽,細細地品,體味生命的變化,感受生命的神奇。
白玉蘭在我環顧四周時,悄悄地綻放了。那白的有些溫潤的花瓣,隱隱地帶著點香氣,清新淡雅,卻又馥郁迷人。它招來了蜜蜂的翩翩起舞,引來了游人的駐足停留。玉蘭樹斜斜的伸展著枝干,既不霸道,也不委屈。它無葉無綠,只是朵朵優雅寧靜的綻放。更有古人贊它“素面粉黛濃,玉盞擎碧空,何須瓊漿液,醉倒賞花翁”。靠近這美麗圣潔的花兒,閉上眼睛,用睫毛感受花開山動的微風,側耳傾聽那花苞爭相開放的聲音,更清晰了,更醉人了。
聽!花開的聲音!縱使珍貴的生命只有短短的數月,而它卻把自己最美妙的一切毫無保留地奉獻給大地。
花悄悄地開了,又悄悄地落下。那聲音依然那么美。
花開的聲音 - 小學15
窗外,柔和的夜色籠罩著大地,樹木停止搖動自己的身影,大路也靜靜地躺在地上。夜已深,人卻未寐。
期末考試成績公布后,我的心情一落千丈。那么多的付出,迎來的卻是這般結果整整兩個良!心中那塊巨石,完全堵住了我的內心,想像什么,卻欲言又止。
我趴在桌子上,只有筆與我同伴。大寫的“良”出現了,三好生也落空了。對于初受打擊的我,無法平復自己的心情。我在房里漫無目的地走著,眼神落到了一朵曇花上:白白的,妖艷欲滴,卻有少許柔弱。
突然,它的花瓣動了幾下,似乎想要撐開這小巧的花骨朵兒。那一刻,我竟有少許的驚喜。為能首次看到曇花一現,我便全神貫注地注視著它,等待那一刻。
“沙,沙沙”聽,是曇花開放的聲音!還好,我傾聽到了極為短暫的一瞬間。緊接著,它綻放了。我欣喜地欣賞它:相比之前,它不再嬌弱,它展示出了全部的自己,宛如一位舞臺上的少女,自在表演。潔白如雪的花瓣,中心鑲嵌著星星點點的花蕊,即便沒有那么鮮艷,也一樣令人贊嘆。很快,他又收回了自己的身姿。
回味著那時綻放的'樣子,多么美麗而短促。這,不就是我們的青春年華嗎?先前多少積累,在一剎那的綻放,正因短暫,何嘗不去把握好它呢?深受啟發的我,下定決心,重整旗鼓,找回自己,再接再厲。把握好青春,相當于把握好人生。
聽,花開的聲音;品,青春的韻味。