烏鴉喝水的作文（范例15篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的烏鴉喝水的作文，歡迎閱讀與收藏。

烏鴉喝水的作文1

　　自從老烏鴉用投石子的方法喝到水以后，烏鴉家族一舉成名，老烏鴉更是把這種方法教給兒女們。

　　一天，小烏鴉出去玩耍，玩了好久覺得口渴了，便去找水喝。飛呀飛呀，它發現一個小瓶子，瓶子里有少許清澈澄凈的水，但瓶口很小。小烏鴉想起了老烏鴉教的辦法，從旁邊找來小石子一顆一顆投進去，可投了半天還是沒能喝到水。它猛然想起在西邊有一條小溪，溪水清澈見底，，溪邊長滿了花草，淡淡的花香在風中飄蕩，小時候家里喝的水可都來自于那里，它還和兄弟姐妹們一起去那里嬉戲玩耍呢。雖然遠了點，但可以喝個痛快。想到這里，小烏鴉高興的向小溪飛去。

　　飛了好一會兒，耳邊傳來了潺潺的`流水聲，小烏鴉高興極了，加快了速度，這時，一股刺鼻的氣味嗆得它喘不過氣來，可它實在太渴了，便不管三七二十一就向小溪沖去。

　　飛得越近氣味就越濃。當它飛到

　　溪邊時，才發現那里已經變成了

　　一條臭水溝，只見溪水已經變成

　　了漆黑色，原本美麗的花草已經

　　不見了，那棵棵小樹也已經失去了往日的生機，垂頭喪氣地站在那里。河面上浮著一些垃圾，幾條小魚翻著白肚皮漂在水面上。小烏鴉在上空盤旋著，尋找著污水的源頭，終于在不遠處的河岸邊發現了一個管子，污水如同黑色的巨龍源源不斷的竄入小溪中，管子的另一頭是一座工廠，高大的煙囪里排放出股股濃煙，遮住了藍藍的天空。

　　小烏鴉無奈地回到了那個瓶子邊，繼續往瓶子里銜小石子，瓶子的水漸漸升高了。終于，小烏鴉喝上了清甜甘冽的水。

　　唉，還是這樣喝水的好！

烏鴉喝水的作文2

　　之前，有一只烏鴉靠著智慧喝到水的事在動物界傳開了，大家都知道了這個方法，都模仿起來。這不，有一只烏鴉也學了它的方法，不過，結果有點不同。

　　烏鴉外孫從外地旅游回來，遇到了一個麻煩：天氣太熱了，差不多有30多度。外孫孫熱得口干舌燥，感覺全身都要著火了。它只好停下來找水喝，可找了半天都沒找到，正當它絕望時，看見了一個瓶子，里面裝的透明的水，在陽光下閃閃發光，好像在說：嘿，你渴了嗎？快來喝我吧！烏鴉孫孫像獵豹一樣沖了過去。它試探著將嘴放進去，用舌頭去舔。可怎么都喝不到。

　　突然，它想到烏鴉爺爺靠石頭喝到水，嘿，我也可以這樣做呀。烏鴉孫孫連忙找起石頭來，它銜了一堆石頭后，開始一個一個往里放，它小心翼翼地做著，生怕把這瓶生命水弄翻了。終于，石頭都放進去，水位已經升到了瓶口，孫孫終于可以喝到水。它將嘴放進去，用舌頭吸起水來，可喝到的`第一口就覺得不對了，那水喝起來辣辣的，一點水的清涼味道都沒有。可烏鴉孫孫想：也許是被太陽照得太久了，沒關系的。

　　孫孫又繼續喝，可才喝到一半，孫孫已經暈頭轉向，站都站不穩了。漸漸地，它愛上了這種感受了，飄飄匆匆的，感覺快要飛起來似的。它越喝越高興，把一瓶都喝光了，這下烏鴉孫孫徹底迷糊了。它眼睛也花了，明明是一朵花，它卻看成了無數朵花。走路搖搖擺擺它一會撞到了樹，一會踩到一個坑。一會又被石頭絆倒了。最后，它充滿了自信，躺在地上大叫說：我是最棒的，誰都比不上，我誰也不怕，獅子也要跪在我腳上剛好，獅子路過了，聽見了，說：這孩子，沒救了。烏鴉滿不在乎，又唱起歌來：我烏鴉是最優秀的，長得可最美，連公主也比不上大家都聽到它的歌聲，都來圍觀它，還給它取個外號瘋烏鴉，它在動物界就出名了。

　　后來，烏鴉孫孫醒了，聽說了這件事，臉徹底紅了！不過，它怎么也沒想明白，自己為啥會變成那個樣子？

烏鴉喝水的作文3

　　小烏鴉飛啊飛，突然累了，它口渴了，他想喝水，烏鴉看見一口井，水井里面的水很深可是烏鴉喝不著水，怎么辦呢？

　　烏鴉想到了一個辦法，它學烏鴉喝水的辦法也沒用 ， 幸好 小猴子剛好從水井邊經過，小猴子看見小烏鴉想喝水。這時，小猴子說 ：“ 讓我來幫你吧。”小猴子拿起水桶打水給烏鴉喝，烏鴉喝找了水 心里很 高興 ， 烏鴉說：“謝謝你小猴子。”

　　今天我讀了一篇大家都很熟悉的文章叫《烏鴉喝水》。它講了一件很有意思的事，一只烏鴉口渴了想喝水，于是它找到了一個水杯里裝著水，但是，由于烏鴉的嘴不夠長，只好想辦法了，烏鴉想到了一個很好的辦法，就是往杯子里放石頭，不一會兒，水面升高了，烏鴉就能喝上水了。

　　烏鴉為什么能喝到水呢?因為烏鴉遇到困難時沒有去問別人，自己開動了腦筋。

　　在生活和學習中我們也要像烏鴉一樣，遇到困難不問別人，自己去想辦法，比如原來我一看不懂數學題就問爸爸媽媽，可現在我可不這樣了，遇到看不懂的題我就自己動腦筋，試著用老師講過的'各種方法去嘗試，反復看老師講過的例題，直到自己弄懂為止，現在我再也不向過去那樣，見到數學題就鄒眉頭，我也變得慢慢喜歡上數學了。

　　大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動腦筋，用小時候學過的各種知識和方法去解決遇到的困難，而要想以后獨立地解決工作中遇到的困難和挫折，我們現在就必須好好學習，不要灰心、不要偷懶，認認真真、扎扎實實地學好各種知識和技能，為自己儲備知識的能量，以應對和解決今后生活和工作中的各種困難。

烏鴉喝水的作文4

　　我很小的時候就聽說過《烏鴉喝水》這個故事，相信大家也聽說過這個故事吧，雖然我不喜歡烏鴉，可是我不得不承認，故事中的，可是我不得不承認，故事中的吾，居然，能用那種辦法喝到水，那么未來的，烏鴉是怎么喝到水的呢？現在就讓我來講述一下吧！

　　未來的地球已經不再是以前那個蔚藍的地球了，所有的河流都干涸了，樹木也都枯萎了，人一出門都會被風刮的左右搖擺。有一只，烏鴉剛背一會就口渴了，他來到一個瓶子了，打算按老祖宗的辦法，利用石頭十水生上來，看來這只烏鴉是很聰明的。

　　可是烏鴉烏鴉掉了無數顆石子，也不見水升上來，他覺得很不高興，心想：“祖宗的辦法怎么不行呢？哦，對了，以前才用那個辦法，現在的人都用吸管喝水。”

　　我要馬上把吸管插在瓶子里，正當她準備好好品準備好好品嘗這下這瓶甘露水，卻發現自己只吸到一口工具，這是怎么回事？難道瓶子里面沒有水嗎？烏鴉急得滿頭大汗，你是他忽然看到旁邊還有一口井，但是它已經渴得頭昏眼花了，于是沒有想那多，也沒有仔細觀察井里的環境，就跳了下去。

　　你們以為我要安徽禁酒令就能喝到水了，不是呢，我這里已經沒有水了，只有一些沙子和垃圾，但是烏鴉已經沒有力氣再飛上來了，他又渴，已經沒有力氣再飛出來了，最后還是死在了井里。

　　這只聰明的烏鴉就這么死了，他的.可憐遭遇，難道還不能讓我們反省自己的行為嗎？我真的希望未來不要再是這樣了。

烏鴉喝水的作文5

　　有一年夏天，天氣特別炎熱，好多天都沒下過一次雨了， 炎熱的太陽曬得地皮都發燙，小河和池塘的水都干了， 人們只好從井里打水喝。

　　一只烏鴉口渴極了，到處找不到水喝，它想起 人們常到井邊打水，于是向井邊飛去。正好井邊放著 一個大瓦罐，里面還有半罐子水，烏鴉一看高興極了， 它探著身子站在水罐旁邊，正準備痛痛快快地喝水， 可是水罐太深但是水又很淺，烏鴉伸長了脖子 還是喝不到水。這可怎么辦呢？ 烏鴉想把水罐子推倒，可是水罐太重了，憑烏鴉的 力氣根本就推不動。罐子里面有水可是就是喝不著， 有一年夏天，天氣特別炎熱，好多天都沒下過一次雨了， 炎熱的太陽曬得地皮都發燙，小河和池塘的水都干了， 人們只好從井里打水喝。 一只烏鴉口渴極了，到處找不到水喝，它想起 人們常到井邊打水，于是向井邊飛去。正好井邊放著 一個大瓦罐，里面還有半罐子水，烏鴉一看高興極了， 它探著身子站在水罐旁邊，正準備痛痛快快地喝水， 可是水罐太深但是水又很淺，烏鴉伸長了脖子 還是喝不到水。

　　這可怎么辦呢？ 烏鴉想把水罐子推倒，可是水罐太重了，憑烏鴉的 力氣根本就推不動。罐子里面有水可是就是喝不著， 烏鴉又渴又氣，它抓起一塊石子對準罐子扔了過去。罐子里面有水可就是喝不著，烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起 一塊石子對準水罐子扔了進去，它想用石子把罐子砸碎，誰 知石子“撲通”一聲剛好掉進了水罐里，水罐子一點也沒 破。可是聰明的烏鴉卻發現，石子掉進罐子里 后，里面的水好像比剛才高了一點。 這下子，烏鴉有辦法了，它連忙用嘴 撿起一塊石子，用爪子抓起一塊，把兩 塊石塊都投進了水罐子里，水又 升高了一些，但還是夠不著。 烏鴉沒有泄氣，它一次一次的把石子運來，投 進水罐里，罐子里的.水呢，也一寸一寸慢慢地向 上升了，最后烏鴉終于可以喝到水了。

　　烏鴉站在那罐子的口上，痛痛快快的喝了 個夠，它覺得這水特別甘甜，特別解渴，因為 這水是它動腦筋想辦法才喝到的。

烏鴉喝水的作文6

　　“爸爸，我好渴啊！我們快點兒找水喝吧！”小烏鴉邊飛邊對爸爸說。

　　“好，我也有點兒渴了。”烏鴉爸爸贊同道，“瞧！這下面好像就有一瓶水，去看看吧！”于是，它們一起飛下去。仔細一看，嗬，是一個瓶口很小、瓶身很大的瓶子，里面有一些水。可瓶口太小，它們不可能把大大的嘴伸進去，而且瓶身很大，它們不可能搬起來倒入嘴中，怎么辦呢？小烏鴉瞄了一下四周，驚喜地發現不遠處有一堆石子和一根麥稈，或許能幫助烏鴉父子喝水。

　　烏鴉爸爸很高興，迅速地飛過去，叼起一顆石子就往瓶子里丟，飛了好幾個來回，累出了一身汗，水都沒有滿上來；而小烏鴉卻叼起麥稈，一下子插進瓶子里，大口大口地吸了好幾口水。

　　烏鴉爸爸見小烏鴉，沒有像他那么做，立馬呵斥道：“小烏鴉！想當年你曾祖父把石子丟進瓶子里喝到了水，受到廣大動物的稱贊！每天都是這家請吃飯，那家送好禮，多光榮啊！后來我們烏鴉家族都是這么喝水的，可你卻用區區一根小麥桿喝水，豈不是讓人笑話？”

　　小烏鴉清清嗓子，解釋道：“爸爸，可我們把石子一顆一顆叼起來投進瓶子，這樣喝水又臟又累，用麥稈吸多方便。我們要選用簡便的方法來喝水呀！”

　　烏鴉爸爸恍然大悟：“孩子，正所謂‘長江后浪推前浪，世上新人趕舊人’。我們要是都用‘投石子’的辦法來喝水，還真是又臟又累。我們以后千萬別被傳統牽著鼻子走。

　　小烏鴉：“對呀，對呀！”

　　同學們，以后遇到問題，我們不要被傳統的公式“套路”了，要敢于打破傳統，想出新的.辦法。

烏鴉喝水的作文7

　　烏鴉以用石頭將水提高，然后再喝水，這種做法在烏鴉王國內家喻戶曉。可烏鴉國王仍然覺得不方便，它為了能讓國民更好地喝水，便讓士兵找出當初發明烏鴉喝水的烏鴉，對它說：“烏鴉，你對于喝水這個問題，有可以改進的地方嗎?要知道，水可是至關重要的。”烏鴉回答：“我目前還沒有頭緒，國王，請再給我一點時間，三天后，我必能找到解決的方法。”國王興奮著說道：“那好，一言為定，如果解決了，我一定大大有賞。”“謝國王。”

　　烏鴉回到了家，他想到，能不能用一個較小容器來裝水，然后喝呢?它越想越覺得可能，便興沖沖地向國王報告喜訊，說找到喝水的辦法了，它將它的想法一字不漏地跟國王說了一遍，國王聽后，立即就發現出問題來了，它對烏鴉說道：“我們烏鴉國就是沒有湖泊，裝在瓶子里的.水，都是老虎國王送來的，老虎國的水瓶都很大，要制造出比瓶子小的容器，倒是很容易。不過，我們烏鴉體型小，釣上來的水都不夠喝呀，所以，這個方法不行。”

　　烏鴉走在街上，看見一只大象，它正在開心地喝水，烏鴉問道：“你怎么可以這樣快活地喝水?”大象說：“這可要歸功于我的長長的鼻子，喝起水來一點都不費勁。”烏鴉聽后，腦子里冒出一個想法，它想，如果模仿大象的鼻子造出一種吸管，不就解決問題了嗎。說干就干，烏鴉造出了第一款吸管，它把想法告訴國王，國王說：“妙，妙，真妙啊。”

　　從此，吸管誕生了。

烏鴉喝水的作文8

　　有一天，我看見了這樣一幅漫畫“一只烏鴉在城市里，看見一個小孩子用吸管在喝水，喝完后，就把吸管給扔掉了，烏鴉看了便把吸管叼到水瓶那，左看右看，就是不知從何下手……，過了好一會兒，它終于找到了方法，喝到了瓶子里的水，邊喝還邊說：‘這樣喝水更方便。”

　　這幅漫畫給了我一個啟示，那就是做任何事情都可以變通，也可以有其它解決的方法，這個方法方便的話就可以了，而這個辦法所要用到的“道具”如果沒有，也可以用其它別的辦法，就好像這幅漫畫里的烏鴉一樣，有石頭和吸管在這，用石頭來填的話，時間就會慢慢的流失，而用吸管的話，既方便又省時省力。

　　在我們的生活當中，也有許多象這樣的事例。就比如：有一道數學題可以用加法，也可以用減法，那么我們要用比較簡單的加法呢？還是用比較復雜的減法？這肯定不用說了，大家都喜歡方便而快捷的方法，那就一定會用加法了。生活就是這樣，只要比較快捷，許多人都會先考慮比較簡單的方法，簡單的方法行不通了，才會去用比較復雜的方法。還如有一枝長竹竿，有你想要的東西在高處，而你的.周圍都是海，那么你當然用不了比較簡單的放下竹竿了，只有把竹竿放入海中，降低竹竿高度，從而取得你想要的東西了，這就是如我上面所說的，簡單的方法行不通了，那么我們就只好用比較復雜的方法來解決問題。

　　生活與人生一樣，什么事都可以用多種方法去解決問題，一樣是用不了簡單的方法，才用別的方法來解決這件事情。就算兩種方法都可行的話，也會想一下哪種方法較為簡單，從而用更加快速的辦法辦好每一件事。

烏鴉喝水的作文9

　　這只烏鴉喝足了水打了打嗝，心中暢快無比，慢悠悠地飛回窩，鄰居見他神采奕奕，像撿到寶貝似的，便問他為何如此欣喜，于是他站在枝頭上滔滔不絕、眉飛色舞地講述他的取水經歷，炫耀他的聰明才智，鄰居聽完后稱贊不已。在往后的日子里，每當烏鴉向孩子們講述他的人生經歷時，取水的過程總會是一個特寫的重頭戲。小時候，他兒子聽到這里時像喝了蜜似的，心里甜甜的，想著：“哇！爸爸真聰明！”，長大后，當他兒子聽他再講這一段故事時心里很不耐煩，甚至不想讓他講下去，“爸，你都講過無數遍了”。

　　幾年后，持久性的`干旱又一次席卷這片土地，許多動物因缺水而死或紛紛逃離。烏鴉的兒子在離家幾十公里外的山地里尋找水源，毒辣的陽光如針一般刺在他身上，又像被烈火炙烤著，小烏鴉尋尋覓覓，突然看到一棵枯樹下有閃閃發光的東西，他以為是水，馬上抖擻精神飛奔過去，發現原來是一個大瓶子，不過里面果真有水，而且有瓶子的四分之一那么多。小烏鴉真是久旱逢甘露，猛的伸嘴進去喝，可惜水位太低夠不著，而且不像歌里唱的“只差一點點”，而是差一大截，望著龜裂的大地，四周荒無人煙，他心急如焚，忽然想起父親瓶中取水喝的經驗，于是馬上找來附近的小石子不停地往瓶子里扔，心中默默感激老一輩傳授豐富的人生經驗，同時為自己不屑于父親講述的人生閱歷感到愧疚。

　　但是，忙活了大半天，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，卻發現水還不到瓶頸就停止上漲，在浸到石子的地方消失了，小石頭喝足了水顯得晶瑩剔透，好像在感謝小烏鴉的饋贈，而瓶子上卻凝結了小烏鴉呆滯的目光和不盡的困惑，無邊的失望和醒悟后的悔恨接踵而至，“難道父親的方法過時了？若知如此我不如將瓶子掀翻至少能喝上一點。”現在他連掀翻瓶子的力氣都沒了，只有癱坐在地上。

烏鴉喝水的作文10

　　自從第一只烏鴉喝到水后，這個喝水的方法就流傳下來了。但隨著烏鴉生活水平的提高，沒有哪只烏鴉再使用這個方法了。當烏鴉旅行家們沒辦法時，還用這老方法。

　　這天，烏鴉旅行家—灰灰來到了沙漠。因為失手打翻了水壺，所以他口渴如焚。沙漠中雖有幾處沙漠站抽水機，可是要放引水才能使用。

　　他在沙漠中飛，忽然看見地上有一壺水，就緊急降落。這是個很大的水壺，可水只裝了一半。他立即想起祖宗傳下來的方法：把石頭一顆一顆地放進水壺里。可是他發現，水升到一定程度就不升了，他還是喝不著。這可難壞了他，怎么辦呢？

　　這時，一頭駱駝走了過來。灰灰看著他，想起駱駝是把脂肪存進了駝峰中，才能成為“沙漠之舟”。“駝峰，脂肪，水，存……我知道了！”灰灰用翅膀把水壺卷起來，小心翼翼地把水倒進自己的水壺。多的'，就喝掉。剩余的一點點水，就倒在沙漠站抽水機里，出來好多水！接著，灰灰就用烏鴉法術（烏鴉小學必修課程）把水都存到了自己的羽毛里。就這樣，他高興地飛走了。

　　后來，他經過了九九八十一天才飛出了荒涼的沙漠，那些水對它來說至關重要。當羽毛里的水快用完的時候，水壺里的水起了大作用……

　　當他回到故鄉后，他說出了自己的故事，并說了自己的看法：“方法需要更新，世界上所有的知識都會更新！世界是不斷變化的，我們要做的只是去適應它們！”

烏鴉喝水的作文11

　　閱罷圖畫，烏鴉投石的叮咚作響，似乎是智慧的絕唱；烏鴉吸水的汲汲有聲，好像是頑劣的音響。當因循、因襲成為現在時，曾經的智慧變為抱殘守缺，在悚然一驚之余，不應固執于套路而應積極前驅，抓緊變革與創新。

　　因循，一旦捍衛它，則是守舊；守舊，一旦執念，就是迂腐。想起甘龍詰責商鞅的“不法常可”，想起清廷指摘西方技術為“奇技淫巧”，大義凜然卻只為讓變革與創新俯著貼耳，唯唯諾諾。因循、守舊和迂腐一直在背離傳統，而不是繼承與發揚，自以為是的捍衛和執念，忘卻了《康浩》說：“作新民”，遺忘了《朱子語類》言：“茍日新，日日新，又日新”。

　　我解因循，是因時而變，循世而新。正如吸水烏鴉的“拿來主義”。 不論投石，亦或吸管，目的都在于飲水解渴，套路存否，無關風雅。想起趙武靈王的“胡服騎射”，史籍中仍能見著厲聲呵罵的記言，然而那些責罵早已遠逝，而當年那份放下中原正統的身價，向少數民族學習變革服飾的精神卻熠熠生輝。是的，如若不變今天著開襠褲騎行漫游，席地而坐，寬衣博帶的又是怎樣的'一番情景呢？正如魯迅先生在《拿來主義》中所強調的

　　要有辨別地拿來，不能等著殘羹冷炙送來。

　　投石，曾經的智慧，現在看來也是疲勞和苦力；吸管，新生的事物，有些叛逆，卻十分便宜。看到那滿頭大汗地撲哧翅膀和安然自若地坐看春秋的場景，便知因時而變，循世而新的意義。

　　或許司馬光砸缸正因頑劣和叛逆，既能救人討好，又可打碎缸而不受責罵，一舉兩得，這其中的“陰謀”更令人深思。飲水解渴應是尋求便捷的過程。按圖索驥難兔尋出一只癩蛤蟆，伯樂的兒子即如是；尋求便捷而成就了變革與創新，雖難免遭受“正統”的侮辱和指責，卻不必受投石之累，也是一舉兩得。

　　這樣看來，倘若抱殘守缺既費力不討好，又阻礙變革與創新，不如拋棄地好，釜底抽薪；而變革與創新讓便捷更昭著，就積極適應，不懼前者的阻礙。

烏鴉喝水的作文12

　　在烏鴉喝水的經驗并不適用于所有的情況。我很小的時候，就聽說過烏鴉喝水的故事，那只烏鴉的聰明給我留下了深刻的印象。但是，時至今日，我才明白了，

　　那天，我在書上看一篇《烏鴉喝水》續集：那只烏鴉喝到水的'故事很快在烏鴉群中傳開了，大家都學會了這種方法。不久，有一只烏鴉去沙漠，正想著沒水喝，突然就在前面的沙堆里看到了小半瓶水。瓶里水少，瓶口又小，怎么辦呢？它想起了那個辦法，就去找小石子，找啊找，就是找不到小石子，最后，它渴死了。過了一段時間，另外一只烏鴉迷了路，也來到了這片沙漠，發現了那瓶水，和那只死去的烏鴉。它立刻就明白了那只烏鴉是找不到石子而渴死的。于是它想：“既然找石子是不合實際的，那我就得換個辦法了。”它想了一會兒，把瓶子一邊的沙子挖開了一點兒，使瓶子傾斜，很快，它就喝到了水。

　　以前，我覺得第一只烏鴉非常聰明，但是，相比之下，還是第三只烏鴉更聰明一些。因為它善于動腦，不墨守陳規喝到了水。而第二只烏鴉只知道按照別人的方法做事，沒有一點創新思維，最后，只能被渴死在水瓶旁邊。

　　前幾天，我做一道數學題，題中給了四個算式，讓根據這幾個算式找出題中的符號各代表那個數，我盯著第一個算式看了半天，也不知道怎么做，突然我想，后面的幾個算式會不是這道題的突破口呢，我又仔細看了后面幾個算式，果然找出了解題的方法，看來，學習也要靈活，不要太死板，要學會多動腦筋，才能解決更多的問題。

　　無論是在學習還是生活中，我們都要向第三只烏鴉學習，學習它的愛動腦筋，不墨守陳規，學習它的創新思維。

烏鴉喝水的作文13

　　曾經看到過一幅《烏鴉喝水》的漫畫，畫的中央是一個瓶子，瓶子里裝了一半的水和一些石子。瓶子的上方有兩只烏鴉，一只正在用麥管吸著水喝，另一只正按照“傳統套路”——向瓶子投進石子讓水位上漲然后喝到水。那只用“傳統套路”喝水的烏鴉責問另一只烏鴉：“你怎么不按常規套路出牌？”

　　這副漫畫讓我陷入了深深的思考：為什么一定要用“傳統套路”去喝水呢？難道不能用更好的方法嗎？我覺得，那常規套路就是一條條束縛自由與創新的.繩索。這些套路其實就是社會上一個個扼殺人才創新思維的方框。這些方框本就是要注定被打破的，但卻被那些死守教條主義的頑固分子助紂為虐，框住了所有的創新。

　　這讓我聯想起了馬云創業初期的經歷。馬云當年遠赴國外，偶然的機會下接觸到了電商平臺，回到中國后，他打算以此發展，但是當時社會上卻有人覺得他崇洋媚外，不但不給予他支持和幫助，還罵他荒誕。這其實就是種扼殺創新的行為。反觀在美國，微軟、亞馬遜、谷歌等公司打破傳統，接受來自社會各階層的意見，不會因非專業人士的差別，而不去聽取其意見。蘋果公司的員工甚至橫跨9歲至70多歲的年齡段，他們提出的建議，只要是好的，公司一律采用，而不會按照傳統套路論資排輩采用建議。

　　這個社會上還存在著很多條條框框的“傳統套路”，我們要勇于打破這些教條，不斷地開展創新。

烏鴉喝水的作文14

　　烏鴉上一次借助小石子喝水，此事已經在動物王國里傳的沸沸揚揚，烏鴉也因此成了爆紅的明星，每天國際級的記者來采訪，一般的記者是不能來的；每天在家里吃喝拉撒睡，好不悠閑；住一等級的公寓、豪宅……

　　有一天，動物國王邀請烏鴉去參加他的生日paid，烏鴉聽了，欣喜若狂，一迅雷不及掩耳之勢穿上新買的燕尾服去赴會了。

　　烏鴉乘車經過一個小村子，他覺得有點口渴，下人聽了，就馬上準備去買水，烏鴉擺了擺手，叫下人退下，自己大搖大擺地下了車， 準備去找水。

　　突然，烏鴉看見了有一口井，有一只猴子正在井邊打水，便神氣十足地走過去，昂首挺胸地問道：“喂，這里有水喝嗎？”猴子一看是大名鼎鼎的烏鴉，便眉開眼笑的，低下頭拍拍身上的灰塵，文質彬彬地說：“您好，烏鴉先生，這里有水喝，可是這井很深，我幫您提上來吧，為您服務是我今生最大的榮幸的！”說完，正要把水桶放入井中。

　　烏鴉便不緊不慢地說：“不用了，這種小問題能難到我嗎，小菜一碟嗎，！”說著，便得意洋洋的翹著頭。

　　猴子不急也不饒，謙虛和善地說：“那，先生，就讓我觀賞一下先生的偉大方法吧！”

　　烏鴉理直氣壯地點點頭，威風凜凜地瞟了一下井，"簡單！”邊說邊銜井邊的小石子扔到井邊，“想當年，我就是這走到今天的`，就是這樣出名滴！ ”說著它又得意揚揚地往井里扔了幾塊小石子，“咦，水怎么還木有漲上來呢？我在扔幾塊吧！”烏鴉想，便立刻又銜起幾個小石子，往井里扔……過了好久……

　　猴子在一旁看傻眼了，“可是…可是……聰明的……親愛的烏鴉先生，你用這個辦法喝瓶子里的水是可以的，要想喝道井里的水那可就難咯！”

烏鴉喝水的作文15

　　自從烏鴉投石頭喝到瓶子里的水之后，它就感到特別驕傲。

　　有一次，烏鴉飛呀飛呀，就來到了一個小村子，烏鴉這次又感到特別得渴。他在村子里找到了一口井，沒想到邊上還有一只猴子，那只猴子也很想喝水。猴子看著烏鴉，對烏鴉大聲說：“喂！天上的烏鴉，能不能幫我弄一點水，我渴呀！這口井太深了，我下不去呀。”

　　烏鴉自信滿滿地對猴子說：“沒有問題！我正好也很渴呢，你等會兒！我這就下來了。”說完，烏鴉就在井邊停落了下來。

　　他朝井里一看，發現這井真的深不見底。于是烏鴉跟猴子商量了一下，還是用老辦法吧。于是猴子花了半天時間，搬來許許多多的石頭，有大的，有小的，總之各種各樣的。他們把石頭都扔進井里，可是竟然沒有見到一丁點兒水的`影子。

　　猴子意識到這個辦法沒有用，突然，他看到井旁邊有一個桶！“對呀，我怎么就沒有想到呢！烏鴉，快別投石頭了！這兒有水桶呢！”猴子一拍腦袋高興地說。烏鴉呆呆地站在一旁，像是沒有反過來。只見猴子迅速把水桶丟到井里，搖晃了幾下之后，最終一桶滿滿的水出現了在他們面前。“你愣著干什么？快來喝水呀！”猴子把那桶水搬到地上，回頭跟又烏鴉說：“看來，你不能都用老辦法！”烏鴉有些不好意思，小聲說：“還真是，還真是……”