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蝶蛻的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的蝶蛻的作文，歡迎閱讀與收藏。
蝶蛻的作文1
人生，路漫漫。然而我們所珍惜瞬間的短暫，縱然逝去，但彌足珍貴。這讓我們遺憾成狂，而高中生活僅僅是一個(gè)短暫的瞬間而已。剩下的時(shí)間，我們要怎么來面對(duì)。我只知道命運(yùn)掌握在自己手中，盡力足矣。
生活真的很累，這種感覺自高中以來變得格外真切。每天忙忙碌碌，充實(shí)而摻雜繁瑣。曾有人告訴，戰(zhàn)勝對(duì)手，只是人生的贏家。戰(zhàn)勝自己才是命運(yùn)的強(qiáng)者。所拼搏的這一切，為的不止是緊張而又輕松的三天終結(jié)，那是高中生活的一個(gè)終結(jié)。相信過后，臉龐上洋溢的是努力過后的那抹微笑，唯美且又燦爛。
這三年的路夠坎坷，即使學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)也未必能從容挺過。但若不堅(jiān)強(qiáng)，眼淚則會(huì)吞沒未來。不可讓傲氣摧滅已燃的希望，只能使小小的成功鋪好墊腳石。
是苦，是累，但不能停滯在某一瞬間，留戀。要將自己可貫穿始終的精神發(fā)揮極致。不找無意義的理由掩飾自己的過錯(cuò)。若努力揚(yáng)過帆，也許船未必能行遠(yuǎn)；也許努力踮起過腳尖，卻沒有摘到看中的那顆碩果。不灰心，不落寞，破繭成蝶的美麗足夠認(rèn)真喜悅一番。曾經(jīng)寫過的一篇隨筆叫“過程”，人生就是那么一個(gè)精彩絕倫的'過程。其中若奮斗過，努力過，認(rèn)真過，結(jié)果成敗又奈何。
高中階段的每個(gè)人都有大學(xué)夢(mèng)，既炫彩又繽紛，實(shí)現(xiàn)它需要自信，需要?jiǎng)恿Γ枰J(rèn)真的自己。所以要展開自己的心扉，釋放真我，喊出心聲，實(shí)現(xiàn)理想。每一個(gè)地方，都是成功的起點(diǎn)，任何一分鐘都可以是出發(fā)的時(shí)刻。不退縮，不畏懼，因?yàn)橥懤O變碟后會(huì)更為美麗，之后的自己亦更有勇氣。
蝶蛻的作文2
或許，在某個(gè)午后初醒的時(shí)刻，你輕輕地走入花園看著那翩翩起舞的身影，一抹會(huì)心的微笑搖曳在眉梢眼角：“真美啊！”
是的，蝴蝶們真的很美。她們用自己柔美的舞姿和纖細(xì)的腰肢征服了古往今來不知凡幾。
我們都知道那纖細(xì)的精靈是蛻變而來的，與現(xiàn)在的美麗相比，她們的原身毛毛蟲完全可以用丑陋來形容了。或許你會(huì)驚異于如此丑美變幻，但你可知，蛻變是怎樣的痛。
曾偶游花園，有幸一觀。那是一個(gè)暖暖的午后，我卻有了如墜冰窖的感覺。而此前全然不知的我，正興奮的以為自己可以看到蝴蝶的蛻變過程而歡呼。
紫紅如烈火般燃燒的月季花瓣中，一個(gè)小生命正在拼命掙扎著，她把頭使勁的向黃色的花蕊埋去，身子彎成了一個(gè)“c”形的頂部，不住的顫抖。慢慢地，“c”形的頂部出現(xiàn)了一條裂隙，而它依然在不停的顫動(dòng)，一點(diǎn)斑白的東西從裂縫中擠了出來，并慢慢將裂縫撐大，蛻向兩邊。而后蝴蝶的`掙扎也愈發(fā)強(qiáng)烈，震得花絲都微微搖晃起來，散下了點(diǎn)點(diǎn)黃色。而此時(shí)，蝴蝶的力氣好像用盡了一般，軟軟的趴伏著。我急得滿頭大汗，想幫一下它，卻又不知并非自己努力出來的蝴蝶，一會(huì)就會(huì)死去。暖暖的小風(fēng)輕送，我的心卻透涼如水，束手無策。
良久，那蝴蝶似感到我的擔(dān)憂般，挪身輕動(dòng)，撫慰了我那纖細(xì)的神經(jīng)，頓時(shí)松弛下來。而它則稍稍吐息便有靜伏不動(dòng)了，似乎在積蓄力量。終于，它又動(dòng)了比以前任何一次都要激烈，帶著不成功便成仁的決絕。掙扎，掙扎擺脫一切束縛！整個(gè)花都在顫抖，火焰般冉冉舞動(dòng)。而在那最濃烈的地方，一個(gè)小生命正在為生命，為自由而戰(zhàn)。不知過了多久，或許是幾分鐘，也或許是幾小時(shí)，伴著一片紫紅的夕陽落下，火焰停止了跳動(dòng)。在那最中心的地方，一個(gè)小生命正笑得耀若繁星。
我似有所悟：我們的人生亦如此，風(fēng)雨無數(shù)。倘若蝴蝶后來不再掙扎，聽天由命，那等待它的只有死亡。正是因?yàn)樗赂业赜蚶щy，反而抓住了一線生機(jī)終得償所愿。
蝶蛻的作文3
我是一個(gè)有夢(mèng)想的女生，但我想問，如果夢(mèng)想遇到了波折你會(huì)放棄還是繼續(xù)？我的答案，或許會(huì)與眾不同…
9歲那年，我因?yàn)橄矚g唱歌的我去了一個(gè)音樂班，開始幾天很興奮，以為我抓住了遙遙領(lǐng)先的夢(mèng)想，后來，我發(fā)現(xiàn)到手的夢(mèng)想依然會(huì)偷偷溜走，所以我一邊努力跟上大家的節(jié)奏，一邊努力練習(xí)，害怕在某一天我的夢(mèng)想會(huì)拋棄我，嘲笑著我那驚慌失措和自責(zé)的眼神，然后大笑著，揚(yáng)塵而去……慢慢的，自我的不足和個(gè)別原因，讓我有些膽怯，由于耳朵聽力不好，有時(shí)候只能聽見自己的聲音，于是往往那個(gè)時(shí)候的我會(huì)不安，感覺很孤單，像空蕩蕩的排練舞臺(tái)上只有我一個(gè)人，那種感覺好像是學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)們都在嘲笑我……我討厭那種感覺，我開始遇到那個(gè)時(shí)候時(shí)我會(huì)用手用力拉耳朵，讓它勉強(qiáng)聽見我們一起合唱的歌聲，雖然不是太清楚，但我至少可以感覺到我不是孤單的，我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)“小家庭”。不過再后來，老師知道我的情況后會(huì)讓我坐在休息椅上，等恢復(fù)了再繼續(xù)練習(xí)，一同我預(yù)料到的，我感覺到了孤單。
那天又被老師說了一頓后心里郁悶的我回了家，無聊的拿了只畫筆和白紙畫了起來，畫著畫著，我不知不覺的入了迷，開始認(rèn)真描繪任何一個(gè)細(xì)節(jié)，想盡自己最大的努力去畫好這幅畫。完成后，我發(fā)現(xiàn)自己似乎比起唱歌，更喜歡繪畫，第二天，我拿去給大家看時(shí)，出乎意料的得到了大家的贊賞，我第一次發(fā)覺自己在集體中有“分量”了。后來，直到我的畫得獎(jiǎng)后，我知道，這才是我真正的夢(mèng)想。
那一瞬間，我聽見身后有細(xì)微的聲音，我知道，那是蝶蛻的`夢(mèng)想所發(fā)出的聲音。我們的夢(mèng)想開始也像毛毛蟲一樣受人冷眼旁觀或者嘲笑，但最終我們經(jīng)過蝶蛻的夢(mèng)想是美麗的，蝶蛻的過程也是同樣美麗的。或許蝶蛻的夢(mèng)想會(huì)與原來不同。隨便一提：現(xiàn)在我是班上公認(rèn)的小畫家哦，所以堅(jiān)持到蝶蛻的那一刻吧。