心兒怦怦跳作文【經典】
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀與收藏。
心兒怦怦跳作文1
看到“怦怦跳”這個詞，讓我想到一件令我害怕的事，現在回想起來，仍心有余悸。
今年的9月18日，老師帶著我們去花鼓燈嘉年華游玩。
我和同學們玩了一個項目——“鬼屋”。進入“鬼屋”，我突然聽到了一聲鬼叫，嚇得連忙抓住一只手，當我想追上同伴時，便聽到了“咔嚓”一聲，回頭一看，看到我拉的不是同伴的手，而是白白的骨頭手，我被嚇得魂飛魄散，心都快要跳出來了，這時我只能聽到怦怦的心跳聲。繼續往前走，我看到一點閃閃的亮光，我欣喜若狂，“嗖”一下，我跑了過去，本以為那是出口，其實是同伴的小手電筒。我往上一看，卻發現了許多鬼手正伸下來，想把我們抓走吃了似的，我頓時心都提到嗓子眼兒，吐一口氣就能把心吐出來似的。我連忙向前奔去，逃脫了鬼手的糾纏。來到了第三個關卡，“咔嚓，咔......”的聲音一直回響在耳旁。我繼續跟著同伴往前走�！皢琛獑琛獑琛本Q聲響起了，我突然發現跳出了一個鬼影，我心急如焚，想趕快逃脫鬼的`手里，但出口到底在哪呢？我的心里打起鼓來，如果有后悔藥，我現在將趕快把它吃掉，我一邊想，一邊挪動腳步，抬頭一看，便發現了安全出口的標識，我喜出望外，在驚恐中，我手舞足蹈地哼著歌沖出了“鬼屋”。
現在回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一起，還是怦怦地跳動......
心兒怦怦跳作文2
每當晚上關燈的時候，我的身體就會不由自主地緊張起來。
爸爸要關燈了，我連忙回到了自己的房間，關上燈，鉆進自己的被窩里。
我總覺得有一個人在我的房間里，我想把頭從被子里伸出來，但是我又不敢，最后我還是鼓起了勇氣，把頭往外伸，一看，什么都沒有，但我看見了墻上的圖案，在我的眼里它們已經不是原來的它們了。而是我內心中的恐懼。難道我得了一種病？這種病是不是永遠都治不好？
當時我的心怦怦地跳，感覺比光的速度還快。
我還會幻聽，每次想到這些令我害怕的`東西，我就能聽到家里的客廳有人的腳步聲，有一次我關門睡覺，突然門“咔嚓”一下開了，我明明知道那是門沒有關緊的原因，但是我就感覺是那人把門推開了的。這時我的心跳更快了，感覺就要從嘴里吐出來了。
我每次看到那些漆黑，就會想象成一個被黑色衣服全包裹著的人朝我走來，我立刻把頭縮進被窩再也不敢伸出來了�！扳疋疋瘛北桓C里仿佛全是這種聲音，這是我的心跳聲。
這些恐懼一到夜幕降臨的時候，都會從我的腦海中出現，真希望他們能永遠消失。
心兒怦怦跳作文3
爸爸總是想方設法讓我變得膽大。一次偶然的機會，他讓我一個人去新開的商店內買東西。平常去買東西總是有人陪同。這次我孤身一人，而且是第一次。
我手中攥著錢，邁進店門，里面的叔叔阿姨正在聊天，根本沒有理會我，我東看看，西望望，仿佛這一切與我無關，我本想走出這家店，但爸爸在門外打著手式，從他的口型，分明在對我說：“回去，回去!”我拿起一支筆，站在柜臺前，那個柜子好高，我踮起腳尖，看著他們。
我突然間感到一陣害羞，背不自主地駝了，心跳聲也變響了，想開口說話又張不開嘴，仿佛被膠水封住了似的，慌張中又夾著一絲興奮，我抬起頭，支支吾吾地擠出一句話“……我要買單，算一下多少錢?”我鼓起勇氣，一口氣把話說完。(令我難忘的一件事)
他們竟然還在聊天，一位阿姨雙手叉腰，叔叔又面朝我這個方向指指點點，我臉紅了，心兒開始怦怦直跳。我怎么這么倒霉，說了他們還沒有聽到心兒怦怦跳450字作文心兒怦怦跳450字作文。我的.心十分復雜，到底該怎么辦?正當我沒有頭緒之時，阿姨轉向我，問道，“小姑娘，你要干什么?”我慌了，頓時語無倫次，不知所措�！啊摇@個多少錢?”“2元。”阿姨態度不怎么好，語氣顯得不耐煩。我把錢拿給她，大步離開。簡直像解放了，一身輕松。我怦怦跳動的心終于恢復了平靜。
心兒怦怦跳作文4
別的孩子的圣誕節，就算沒有圣誕老人，家長也會在半夜偷偷塞個禮物。而我的爺爺或許還是停在他的年代里，幾年來，他連過圣誕節都提不起興趣，更別說什么禮物了，今年估計還會是和往年一樣。
伊麗莎白曾說過：“一切皆有可能”。今年的圣誕節晚上，當我準備睡覺時，突然發現床邊多了一個大紅的圣誕襪。哇！奇跡！一切都有可能！
當我打開圣誕襪那一刻，我熱淚盈眶，里面是一個戴著圣誕帽的小兔，在對我笑呢。它的手里還捧著一張紙條，從門縫那傳來的微弱光線照耀在紙上，紙條上寫道：我的緣緣，今年的圣誕節，我走遍了所有生意火爆的大商場，只為買到一個你心儀的禮物，在新的一年里，祝你開開心心，健健康康，希望你能喜歡！那祝福的話語，熟悉的筆跡，帶著一股暖流向我涌來，溫暖了我的心。不愛過洋節的爺爺，因為愛我，改變了他的`觀念；為了讓我度過一個快樂的節日，他付出了那么多的努力。一時間，我感慨萬千。
爺爺總說是我肚子里的小蛔蟲，這次，他真的做了一只會讀心術的小蛔蟲。我的心再次被他的舉動所打動，情不自禁走進他的房間，擁抱了他。
那難忘的圣誕夜，我的心被爺爺感動得怦怦直跳。
心兒怦怦跳作文5
生活中充滿著喜悅、悲傷、無奈、激動……打開記憶的閘門，我經歷了許多令我心兒怦怦跳的事情，其中有一件激動的'事，那一刻我還記得很清楚。
記得那一天，我們來到學校，老師突然要公布上星期考試的成績。大家都十分緊張，教室里安靜得連跟針掉下來都聽得見。老師一個接一個地叫上去拿，我手心不停地冒汗，心里一直在想：我會不會考不好，怎么辦呀？老師越念越快，越念越生氣，有一些考不及格的人，直接被老師當家大家的面狠狠地批評�？吹竭@些，我心里更加緊張，更加忐忑不安：怎么還沒念到我的名字，是不是考得不好被老師放在最后了。老師念到了我們班里平時成績最好的同學，結果她才考了90分。我覺得這下我死定了，連她才考了90分，我豈不是更差。此時我的心就像揣著一只兔子跳個不停，為了轉移注意力，我假裝看著課本讓自己鎮定下來。
終于，老師念到了我的名字，我顫顫巍巍地走到老師的面前，心里不停暗示自己：不怕，不怕！但手腳已經不由自主地抖了起來，低著頭盯著地板看，等著“審判”。沒曾想，老師不是批評我，而是心平氣和地說：“你這一次有進步！”說完便把試卷遞給我，拿著試卷坐會座位上，看著試卷上紅色的兩位數，我考了90分！這怎么可能！我既不可思議又激動，心里懸著的那塊大石頭終于放下了。
心兒怦怦跳的感覺真不好��！我一定要好好學習遠離心兒怦怦跳。
心兒怦怦跳作文6
星期天 ，我代表我的唱歌班參加了歌唱比賽 。
比賽那天 ，我感到無比的緊張和期待 。
到了比賽現場 ，我跟著老師來排練 ，過了一會兒 ，老是讓我休息一會 ，我休息了十分鐘 ，又跟著老師排練 ……
比賽開始了 ，我非常緊張 ，心想 :這么多人啊 ！我會不會輸掉比賽呢 ？老師對我說 :“只要盡力就行了 ，比賽輸贏沒關系 ，貴在參與嘛 。” 我聽了老師的話 ，對她點點頭 。
過了一會兒 ，老師對我說 :“你是第18位選手 ，記住 你只要聽見 :請第18位選手表演 ，你就上臺表演 �！蔽衣犃它c點頭 。
又過了一會兒 ，主持人說 ：“請第18位選手表演 �！蔽衣犃司o張的.走上了臺 ，先深深鞠了一躬 ，就開始了我的表演 ，唱啊唱啊 ，終于唱完了 。
表演完 ，我就回家了 ，第二天 ，我來到唱歌班 ，唱歌班的老師高興地告訴我 :“昨天的比賽 ，獲得了一等獎。 ”我聽了老師這句話 ，高興的一蹦三尺高 。
回到家 ，我把這個消息告訴了媽媽 ，媽媽也為我感到高興 ！
呵呵 ，心兒怦怦跳的滋味可真高興啊 ！
心兒怦怦跳作文7
那一次，我的心兒怦怦直跳。
事情是這樣的……
那天，我在童心圓上課開小差，剛開到一半，"施靜翊，站起來！"頓時，就像有一塊大石頭壓在了我的心口；就像被一支箭射中了我的心臟；更像一個瘋狂的小球，一直在我的心里來回跳動。突然，鐘老師開口了："今天，施靜翊是我們班上紀律最最不好的……"，我的'心繼續劇烈地跳動著，感覺下一秒就要碎了，"坐下！"直到這時，我的心才略微放松了些。
剛坐下沒多久，我又開啟了開小車模式。慢慢的，慢慢的……我放松了心情，"施靜翊！在干什么！是不是想加一面？還是想放學留下？"我的心一下子又被提到了嗓子眼，還可以聽到"咚咚咚"的心跳聲。我慢吞吞地站起來，手不知道放哪里才好，我的身體在發抖，臉紅通通的，感覺有人在我臉上踢了一腳似的，火辣辣的。我低著頭站在位置上，一會兒盯著腳，一會兒掰著手指頭，一會兒晃著身子，一會兒腿不聽話地哆嗦。足足站了15分鐘，這時鐘老師開口了："站那兒干什么？還不快寫！"
我倒吸一口涼氣，趕緊坐下來，良久，我的心兒還在砰砰直跳。
心兒怦怦跳作文8
“怦怦，怦怦�！贝藭r此刻，我的心跳得厲害，我正努力使自己平靜下來。
上一節課，數學老師就嚴肅的丟下一句話：“下節課發數學期中測試卷！”
而正因為老師的這句話，讓我歡喜讓我憂。喜的是能知道自己的分數了，憂的是不知道自己能不能考好。課間的十分鐘，我早把玩的事拋到了就九霄云外，腦子里盡是在想分數的問題。
“怦怦，怦怦。正當我坐在教室里心跳加速的時候，數學老師抱著一摞試卷，踩著鈴聲，帶著冰冷的神情，快步走進了教室。
全班的同學斂聲屏氣等待著老師的一頓訓。數學老師把試卷往講臺上一攤，開口了：“這一次，我們班在年段排名中雖然不是倒數第一，但是，考的還是不好，只有兩個上九十分�！�
聽到這句話，我倒吸一口涼氣：完了完了，數學考試只有兩個人上九十分，就意味著這一次考試只有兩個人可能是三優。上一個學期，我就是因為數學沒有考好，才導致沒有三優。班上數學好的人肯定不止兩個，那這樣，我上九十分的幾率就變小了許多。這一次，我的數學若是沒上九十分，我就辜負了老師對我的'厚望，還不能玩電腦，真的完了……
我的心已經跳到了嗓子眼兒。
坐在這舒適的椅子上，我提心吊膽，坐如針氈，忐忑不安，每一秒鐘都是那樣的漫長。
終于，老師念了我的名字，報了我的分數，我才松了一口氣：真是虛驚一場！因為，讓我心跳了好久，緊張了好久，期盼了好久的卷子上用紅筆寫著兩個大大的數字：
98！
心兒怦怦跳作文9
我有過數次心兒怦怦跳的經歷，但最讓我難忘的，就是去年暑假學游泳這件事了。
那天驕陽似火，表姐嚷嚷著要去游泳，從沒進過游泳館的`表妹硬要拉上我去湊熱鬧，可我感到很不安，心里直犯嘀咕:游泳那么危險，況且我也沒學過游泳，下水會不會嗆著�。康覍嵲谑懿涣吮砻玫臒o理取鬧，只好硬著頭皮和她們一起去了。
第一次進游泳館的表妹顯得特別興奮，拿著游泳圈就下水了，表姐怕她遇到危險，緊跟其后。而我好像天生怕水的旱鴨子，站在游泳池旁瑟瑟發抖。表妹玩得不亦樂乎，回頭還發現我在池邊，就催促我快下水，我索性捂住了眼睛，誰知道表姐偷偷游到我腳旁，一把把我拉下水。我嚇得半死，掙扎中嗆了好幾口水，臉憋得通紅，心中充滿了恐懼。
我抱著扶梯在水中待了一會兒，緊繃的神經開始慢慢放松了，看著別人在水里嬉戲，玩耍，心里也癢了起來，我的手稍微松動了一點，開始鼓勵自己勇敢地邁出第一步，緊握著扶梯的一只手慢慢放開，一點點地學著表姐的樣子游了出去。表姐看我開始試著游，就過來教我，在她的指導下，我慢慢學會了一些技巧。膽子也逐漸變大了，終于我能獨立游泳了。
這次的經歷讓我終身難忘，并不是因為游泳有趣，而是它讓我明白了人要有克服困難、戰勝自我的勇氣!
心兒怦怦跳作文10
“你怎么了，是不是不敢去鬼屋��？”我對我的朋友說。其實我也不敢去。朋友說：“去就去，怎么了？”
我們正準備進鬼屋的時候，里面傳出了“啊”的一聲，然后一個女人跑了出來，她滿頭是汗，看到這一幕，我都不敢去了，可是我要是臨陣脫逃，肯定會被朋友嘲笑的。算了，我一咬牙坐上了一個小礦車，車前面是一個僵尸頭，我的朋友下次坐，我想：千萬不要太恐怖啊，萬一不恐怖呢？直聽“嘟”的一聲，車子動了起來，先是有一個大蘑菇，接著一群僵尸的`聲音，我的心怦怦跳起來了，加速、加速、再加速，突然，有人從背后摸了一下我的背，“��！”我回頭一看，“啊！”我又大叫一聲，原來是一個機關僵尸摸了我。它的臉是綠色的，面目猙獰，它看我的車走了，就變出個輪子追我。眼看就要被追上了，我的心都提到嗓子眼了，不對，都快要從嗓子眼蹦出來了。
只聽“砰”的一聲，車子出來了，我的朋友問怎么樣，我揮了揮手，表示不行了，我再也不玩了。我的心跳漸漸慢了下來，我大口呼吸著空氣，��！我終于重見天日啦！
雖然我的心怦怦跳過許多次，但是這一次最猛烈，我再也不要去鬼屋啦。
心兒怦怦跳作文11
想必大家都有過那么幾件難忘的事情，有的是高興，有的是傷心，還有的'是害怕。我今天要說的是我第一次被狗追的經歷。
我從小就怕狗，不論是大狗小狗都怕，每次看到它們我都躲地遠遠的，可是俗話說的好，怕什么來什么。那是好幾個月前的一天放學后，爸爸接我回家，來到小區門口，爸爸讓我先回家，他說要去超市買點東西。我一個人背著書包，哼著小曲晃晃悠悠地往家走，殊不知危險已經悄悄的逼近了。也許是我的第六感也感受到了危險的氣息，我猛地一回頭，發現一條大黑狗正在我的身后五、六米處，齜著牙、瞪著眼、一臉兇相地望著我。我的心頓時提到了嗓子眼，心臟加速跳動，呼吸也停止了，臉也憋得通紅。怎么辦？我眼角四下一掃，糟糕，一個人都沒有。完了！我的手開始發抖，腳也不聽使喚了，眼看就要癱倒在地。突然，這只狗向我走來，我再也控制不了了，嚇得拔腿就跑，一邊跑一邊回頭看，果然，它還在追我。媽呀！我大叫了起來，眼淚都快掉下來了，眼看大黑狗就要追上我了，突然爸爸出現在我的面前，他抱起我，一腳把大黑狗踢到旁邊的草叢中，大黑狗慘叫了幾聲，夾著尾巴一溜煙地逃走了。
爸爸后來告訴我，看到狗后，不要慌，不要跑，更不要去招惹它。我記住了爸爸的話，以后再也沒有被狗追了。雖然這件事過去了半年之久，但是至今想起來我仍然心兒怦怦跳。
心兒怦怦跳作文12
打開記憶的天窗，有許多小星星閃著光，其中有一顆星星黯淡無光，我知道，是我的錯誤使它變成這樣。
記得那天晚上，坐著媽媽的車回去，那天，也剛好有考試，媽媽問我：“今天考得怎么樣？錯了幾題？有沒有檢查？沒有抄別人的吧？”
媽媽的問題像炮彈一樣，連續發射�！拔铱嫉貌凰愫�，也不算差，你猜�！逼鋵嵨抑豢剂司攀�。書上說犯了錯不要緊張，我認為我做到了。媽媽沒有問下去，一直到了家。
我飛一樣地跑上了樓，把那張寫著九十二分的卷子藏到了床單下。
我一聲輕松地下了樓，覺得這個計劃A萬無一失，就算失敗了，我也有B計劃。媽媽突然說要整理房間，我嚇得心神不定，雖然說有B計劃，但我還是很擔心，心在劇烈地跳動著。默默祈禱不要被發現。
不久后，媽媽拿著一張紙，怒氣沖沖地走了出來，我一看，哎呀，這不是我的`卷子嗎？
還沒等媽媽開口，我就搶著說：“這是那張單元檢測卷，不是今天的試卷�！睍险f撒謊不要眨眼睛，我認為我做到了�！罢娴膯�？”媽媽的眼神太厲害了，似乎可以穿透我的心里，我點點頭，表示是真的。我的心里可慌得很，真是15個吊桶打水——七上八下。
“吳老師已經把成績發到群里了，你就招了吧！”我的心咯噔一震，最后還是點了點頭。媽媽什么也沒有說嘆了口氣，走開了。看到媽媽這樣唉聲嘆氣，我的心里很不是滋味。我決定下次努力，務必把失去的分數奪回來。
心兒怦怦跳作文13
今天的作文課有點特別，王老師上課后不僅沒有公布要寫的作文題目，還笑瞇瞇地看著同學們，說要讓同學們欣賞一組照片，這究竟是怎么回事呢？同學們一個個都睜大了眼睛，等待著……
第一張照片出現在了大屏幕上，同學們發現那是一個張大嘴巴、瞪大眼睛的小女孩，驚訝的表情寫在臉上，仿佛眼前發生了讓她難以接受的事情;第二張照片上則是一個大叔，繃著臉，一只手握成了拳頭，一只手指向前方，憤怒透過眼神表露無遺;第三張照片是一個看起來天真活潑的小男孩，臉上帶著微笑，笑瞇瞇的`眼神中隱藏著調皮，他正向前方奔去，好像要抓住一份意外的驚喜。
照片展示完畢，同學們一臉疑惑，王老師清了清嗓子問道：“同學們，看了剛才的照片，能不能分析出每張照片中人物在那一瞬間的心情？能設想出他們當時遇到了什么事情？他們在想什么嗎？”
“當然能啊！”同學們自信滿滿地回答。
“第一個小女孩是驚訝，第二個中年人是憤怒，第三個小男孩是驚喜……”王老師還未點名，快嘴的小李就噠噠噠說了一大串。
王老師點點頭，贊許地說：“小李分析得不錯，其實老師就是想告訴大家，描寫人物的心理活動可以通過表情、動作呈現出來，用一句話來總結就是：心兒怦怦跳，外在顯痕跡。那么同學們能否在寫作文時，通過描寫人物的神態、動作等，來展示人物的心理活動呢？”
同學們紛紛點頭，都對自己充滿了信心。
王老師繼續說道：“那咱們就期待明天的作文展示課吧！”
心兒怦怦跳作文14
一想起那件事，我的手心還直冒汗。
那天中午，我獨自走回家。嘴里哼著輕快的歌兒，邁著輕盈的步子，我徑直朝家走。
忽然，耳邊傳來一陣沉悶的腳步聲，時有時無。那腳步突然加快，似乎在小跑。那陣腳步聲似乎一直在跟著我，在我的耳畔回響。我低下頭，余光里看見了那雙烏黑油亮的皮鞋。
他為什么，一直跟著我？
我時不時瞥一眼后面，看到的卻只有那雙映著我背影的皮鞋……最可怕的事情發生了……我的帽子長了腳似的蓋到了我頭上。我的頭皮一陣發麻，帽子上似乎還有一雙手。我真想回頭看看，可我不能，我的'整個身子僵住了，只能聽見心在無止息地跳動。心跳在加速……
“咚咚，咚咚…”回過神來，恍若一春秋，能聽到的只有心跳，能感覺到得只有帽子上的那只手，還有流淌著的汗水。他到底是誰？我猜不出來。只有心，在瘋狂的加速，加速，似乎不受控制了，像一條瘋狂的野狗，無休止的跑著……
“沙寅超啊”一語打破了寧靜。一個熟悉的臉龐映入我的眼簾。腦子里仍是一片空白，他似曾相識，卻怎么也想不起來這張笑嘻嘻的臉。我瞪大眼睛，慢吞吞地吐出幾個老字眼：“孫、孫老師”。隨后，我緊咬上唇，靜觀其變。我差點沒本能地溜掉，或是狠狠踩他一腳。幸好，媽媽這時來了，我趕忙
上了車，拍了拍胸口。此時，我真想匆匆說聲再見就走人。
從那以后，我每次回家都要回頭看看。
不過，再沒聽到那腳步聲……
心兒怦怦跳作文15
靠近我的心，發現心兒在怦怦跳。這是什么情況呢？別急，請聽我慢慢道來。
今天，我一到班級，就被一個突如其來的消息嚇了一大跳——打預防針。我以迅雷不及掩耳之勢做出反應：找個借口回家，躲過這次打預防針的機會。可是找什么借口呢？生�。坎恍校咸谉o可奈何，我只好硬著頭皮跟同學們一起進入了衛生室。
看到護士手上尖尖的針頭，我不禁緊張起來，心兒怦怦跳。與后面的同學一樣，我就像一只待宰的小羊羔。眼看前面的同學只剩下幾個了，砰砰砰，我的.心跳在加快，有種想臨陣脫逃的感覺。可看看后面那些膽小的同學害怕的樣子，我的心中涌上一個念頭：不行！我要做表率，讓同學覺得不害怕。
輪到我了，我緩緩地把袖子往上拉，在思考了一番后，我鼓起勇氣，把手臂送到了醫生的面前，并堅定地對醫生說道：打吧！說完，我急忙閉上雙眼，緊咬嘴唇，雙腿在微微發抖，心都提到了嗓子眼里。誰知，醫生對我說：好了！按緊棉花過一會再松。我半信半疑地睜開了眼，果然好了。我暗暗想到：原來打預防針一點也不疼，真是虛驚一場。我又蹦又跳地跑出了衛生室，后面的同學看見了連忙問我疼不疼，我搖了搖頭，說：不疼，就像蚊子叮一樣。
這次的心兒怦怦白跳了，真是虛驚一場！