窗外的世界作文（常用14篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的窗外的世界作文，歡迎閱讀與收藏。

　　窗外的世界作文 篇1

　　佛說，生活是一片苦海。而更多的人把生活比作無形的牢獄。不是嗎？農民在土地上耕耘，風里來雨里走，年復一年的辛苦勞作，何時才能掙脫臉朝黃土背朝天的苦役呢？還有粉塵飛揚的車間，還有隨著鈴聲響起才得片刻自由的教室，不是如牢獄一般讓人深感壓抑和束縛嗎？

　　那么，苦海泛舟、囹圄在身的蕓蕓眾生該如何棲息在人世之中呢？

　　先來看一個故事吧：第二次世界大戰時，有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的`地方，是囚室里那扇一尺見方的窗口。每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網，另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。半年后，前者因憂郁死在獄中;后者卻堅強地活了下來，直到獲救。

　　同樣是失去自由的囚犯，同樣可以眺望窗外的世界，為什么結果大相徑庭呢？我想，樂觀者生，悲觀者死，生者不僅擁有牢獄中的窗口，他還打開了一扇心靈之窗。

　　“黑云壓城城欲摧”，人在生活中難免有困頓之時，心靈之城難免被陰翳籠罩，凄風苦雨中，如何才能掙脫命運的羅網？打開一扇心窗吧，讓陽光透進來，窗外的世界繽紛多彩。

　　打開一扇心窗，農民便看到了汗水的閃光里有累累的碩果;打開一扇心窗，工人便看到了機器的轟鳴中有奔跑的汽車;打開一扇心窗，寒窗苦讀的學子便在奇妙的數字和美麗的語言中讀出青春之光炫目的色澤！

　　悲嘆生活的人，總是把日子看作監獄高墻的石塊，搬不走的苦難重重疊疊。

　　笑對生活的人，總會把歲月想象成朝向風景的窗口，無論何時何地，無論面對哪一個角度，都能看到無垠的天空，都能聽到鳥兒自由的歡歌。

　　打開一扇心窗吧，打開了它，你就讀懂了懸崖峭壁上那株植根巖石中的小樹，它讓你看到了那種和千年古柏一樣執拗的生命。當我們的目光透過萬千美景而在它的身上留連時，當我們的內心發出肅然起敬的喟嘆時，我們的心扉已向著生命的深處洞口！

　　窗外的世界有風雨也有彩虹，人生的道路有淚水也有笑容。打開一扇心窗吧，風雨中我們等候彩虹，等候那殘云消盡萬里澄碧的天空;打開一扇心窗吧，淚水中我們綻放笑容，收獲厄運逃遁幸福降臨的好心情！

　　打開一扇心窗吧，熱情擁抱窗外的世界，活出一份樂觀和瀟灑，活出一份生命的精彩和從容！

　　窗外的世界作文 篇2

　　“二次函數的定義是……”數學老師是一個體型偏胖，滿臉胡渣的中年男子。他的課十分無聊，講話的語速，音調像一條直線，沒有絲毫起伏變化。讓我禁不住瞌睡蟲的誘惑，趴在桌子上，余光瞥到窗外，正是這一撇，讓睡意一下子煙消云散了……

　　窗外，是學校的桂花園，此時有四五個工人在那兒修水泥路。看著他們搬石頭，和水泥，一連串的動作，他們做起來是那樣的嫻熟，好像從出生就做這件事一樣。“嘩嘩——”和水泥的聲音十分大，幾乎聽不見老師講課的聲音。“哐當—”一聲，刮起了大風，窗戶打在墻上——現在已經入冬了。刺骨的風吹在臉上像刀割一樣，凍得我上下哆嗦，對著手哈氣。視線再次回到窗外——工人的手被凍的通紅。那里的風比這里大些吧！我想。看見他們臉上那么賣力的神情和嫻熟的”天賦”，心——被震動了，不禁多了一絲傷感。

　　曾經很羨慕那些外出打工的哥哥姐姐們，因為他們總能隨心所欲的買自己想要的東西，穿漂亮的衣服，吃美味的食物…。不受家人的約束，嘮叨，他們的生活是那么的恣意而美好，可那種生活離我卻是那么遙遠。記得有一次，媽媽嚇唬我：“不好好讀書就給我打工去！”我心里想到：打就打，哼，我巴不得呢。現在看來，是我錯了，錯在盲目追求獨立生活，盲目向往花花世界，盲目枉費父母苦心…。

　　原來的我，一直想讀懂外面的'世界，現在才發現：原來最因該讀懂的是身邊的美好，是父母的體貼，朋友的安慰，老師的關心。爸爸，媽媽現在也像窗外的工人那樣做著自己的“天賦吧”，不知道他們那兒有沒有比這兒更冷呢？

　　“靠窗戶那個人，起來”，思緒被老師的喊話給打斷了，“上來做這道題目……”

　　窗外的風景依舊美麗而充滿誘惑。那美麗的背后有多少不為人知的汗水和淚珠呢？現在的我們真該做好自己本分的事情，才能不負窗外。

　　窗外的世界作文 篇3

　　我喜歡站在寢室的窗邊，聆聽微風吹過大地的沙沙聲，欣賞樹在風中的舞姿。

　　有人說：“一個窗子里，一個世界。”不錯的，當我在窗前探出頭往上看，映入眼簾的是一副美麗的天空景圖。寶藍的底色，再繪上雪白的棉花糖般的朵朵白云。太陽像小姑娘，羞澀地躲在白云里，微微露出一點兒臉頰，偶爾幾抹黑影閃過，太陽按捺不住好奇心，露出大半個身子窺探，但很快又紅著臉躲回云朵里去了。

　　平視對面，紅磚綠瓦，那是神圣的地方——教室。紅磚紅得艷麗，藍瓦藍得清爽。陽光灑下來，藍瓦上添上了幾點亮光，似星光，似鉆石。正是下課的時節，學子們三五成群地聚在一起，或擠在黑板前鉆研數學難題，或趴在窗前看風景，或靠在桌邊聊聊天，哼哼歌，好不悠閑。

　　向下看，桂花樹像一把把綠色的大傘在風中搖擺。咦？那是什么？隱藏在一片綠色中間的，米粒大小，鵝黃顏色，在綠色大傘的頂尖，綻放出別樣的風情。哦，那是剛剛萌發的桂花花苞，羞澀地吐露著淡淡的花香。再往遠處看，柏油馬路旁邊的紅色道路上停放著幾輛小車，有純的黑，有潔的白，有艷的紅，給校園更添上了幾分繽紛的色彩。

　　向左看，那邊是操場，紅色的跑道上還有人在跑步。操場中央的'綠色草坪上，兩三個學子蹲在一起研究著什么，是蟋蟀，還是蚯蚓？或者是其他的一些什么吧，誰知道呢。遠處是茂密的思齊林，在湛藍天空襯托下，更顯蒼翠欲滴。樹梢那端，綠樹叢中微微地露出點小村莊，更遠處，城市的高樓若隱若現。最妙的是下點小雨啊，天上幾抹灰色，細絲一樣的雨飄落善水池里，輕輕地泛出一圈圈漣漪。灑在桂花樹上，像母親溫柔的手抹去了灰塵，葉子更顯翠綠了。極目遠眺，小村莊臥在綠色海洋的懷抱中，在雨幕中靜靜地安睡著。一切都像一副鑲在窗戶上的油畫，那色彩是如此淡雅和諧，畫面又是如此靜謐美好。

　　探出頭去觀望窗外的世界，它給人一種格外奇妙的感覺，仿佛是從一個封閉的世界里探出頭去窺探另一個神秘的平行世界。也許，在你的身邊，也有一個小窗子，那里面的世界也許會更美麗，等待你的發現。

　　一個窗子，一個世界，我所發現的世界，對我來說，無疑是最美的。

　　窗外的世界作文 篇4

　　窗外的春天，是微風拂楊柳，新芽綻放光芒的舞臺；窗外的夏天，是知了清唱，溪水潺潺的音響；窗外的秋天，是黃葉飄零，影影綽綽的悲色；窗外的冬天，是寒風肆虐，雪花點綴的'奇妙風景。窗總是這樣默默地伴我走過四季，又總是這樣靜靜地被我遺忘。

　　我常常靜坐在書桌前遙望窗外，總能望見那深藍的山巒，那如花的白云，可我卻常癡醉于窗外的風景，忘記了透明的窗。有時候，當我從屋下路過時，會隔三岔五地抬頭仰望天空。這時，我才用余光瞄見了窗，而它所能做的，也不過是將天空再映照一遍罷了。在我心里，窗除了可以抵擋風沙外，是可有可無的。然而去年的冬天的那場大雪，卻一改我的陳習舊念。

　　記得那是我期待已久的人生的第二場雪。考完了試，心情有些許舒暢，于是我跳到桌子上，打開窗，看雪花密密集集地飛舞，便奮力伸出手去，無奈于欄桿的阻礙，我并未如愿，我有些喪氣的坐下來，關上窗，凝望著窗外的雪。我驀然發現，雪花一陣一陣地飄向我，被阻擋在窗欞上，我撲上前去，它竟未融化，只是安靜地依附。我笑雪花的愚鈍，你不去裝點世界，卻落在窗欞上而化為水滴落，豈不可惜了？我看雪卻越來越入神了，消散了我對鐵欄桿的氣憤。我怎么會看到雪花卻看不見欄桿呢？原來是窗啊，這雪白的窗欞，放大了美麗，忽略了隔閡。我好象悟到了什么。春天的嫩柳，是因為窗藏起了枯葉；夏天的清涼，是因為窗過濾了雜音秋天的金黃，是因為窗抹去了枯槁；冬天的白雪，是因為窗掩飾了黑暗。晨光熹微，是窗隱退了明月嗎？蟲鳴陣陣，是窗驅除了敗筆嗎？陽光斑駁，是窗趕走了古寂嗎？窗永遠地扮演著鏡子的角色，為我的視野增添美麗與和諧，消除黑暗與污穢。

　　我也該為自己的生命造這樣一扇窗吧，它應與眾不同：把榮耀擋在外面，把苦難映入；把喜悅擋在外面，把沉痛映人；把享受擋在外面，把磨礪映入。我要創造這扇窗，令我的人生就像雪落窗欞一般靜謐而富有韻味，滄桑。

　　窗外的世界，是我一生奮斗的光輝，但我棄它而去，永遠朝著窗里面看，那是令我踉蹌但深深銘記的財富。

　　窗外的世界作文 篇5

　　我是一只西洋貓，現在被養在一個三口之家，我感到異常幸福，

　　直到……

　　那天，主人在給小主人講故事，講的是《長發公主》。我趴在主人身上，昏昏欲睡地聽著。我隱隱約約聽到主人講：“長發公主被關在高高的石塔中，很絕望……”我心里一震，頓時睡意全無。

　　我緩緩走出房間，鼻子酸酸的，好像是在同情長發公主，但好像又不是，這是我頭一次不明白自己的想法：被關在高塔中，整天除了睡就是吃，這可真是安逸又幸福。不過說來也怪，最近我總感覺不舒服，像得了心臟病一樣，胸很悶，不知是什么引起的。

　　我的故事從這里開始……。

　　我敏捷地跳上窗臺，感覺身體大不如前了，我做了做拉伸，踢了踢腿，又伸了個懶腰。我習慣性地往窗外看去，好美呀！綠綠的樹叢和粉紅的花交錯著，可愛的柳條兒在舞蹈，盛開的桃花火紅火紅的。這也許就是人類所說的“桃紅柳綠，萬紫千紅”吧。一陣風吹來，甜甜的花草味夾雜著泥土的芬芳鉆進了我的鼻子，真是沁人心脾。突然，我心中有那么一絲沖動：

　　啊，好想出去跑一跑，跳一跳，呼吸一下新鮮的空氣，和我的老朋友小貍花說聲好。好想出去爬一爬樹，抓一抓蝴蝶，探一探險，認識幾個新朋友！

　　我試圖扒開窗戶，我幾乎用盡了所有我可以想的方法：抓、捶、撓，甚至用牙咬……可都是徒勞。忽然，我瞟到了一個小鎖，我看到過主人開關過無數次，可恨的是，我們貓的爪子可沒人類的“手”那么靈活。“也許，這就是人類的好處吧……”我嘟囔著。

　　不久，我好像聽見主人在說什么“自由的旅行”。倒也奇怪，那天，他們給了我加倍的食物，收拾了一個長著輪子的大盒子，隨后出門。后面好幾天都沒有回來，我望著窗外：

　　可能，窗外的世界，就是人類所說的“自由”吧……

　　秋天和冬天飛逝過去，大主人和小主人每天都出去到“窗外的世界”走一走，也不時把我帶到外面的世界去看一看，每次又回到“窗內的'世界”時，我都會想：外面的世界好精彩呀，可比這兒自由多了，要是我能逃出去……哎，沒辦法，主人管的那么嚴，出逃是完全不可能的！

　　不知不覺，我已經在主人家一年了，又是一年春天，我聽見我的同伴——小貍花在叫我，和主人呼喊不同，有一種奇妙的感覺涌上心頭。

　　我感覺到了，那是野性的呼喚，那是自由的呼喚，那是幸福的呼喚！

　　我對“幸福”的理解，早已變得不同……

　　窗外的世界作文 篇6

　　我聽很多人說起過斑鳩，但那時的我并不知道斑鳩是一只鳥的名字，以為是別的動物或一樣東西，到后來，我才知道了斑鳩是只鳥，于是就上網查了一下斑鳩的圖片，發現斑鳩有著美麗的灰色羽毛，但在中間，有一些花，它的嘴有點藍，也有點灰。它的種類很多，大小差不多，只不過斑點的位置不一樣。

　　盡管我在網上看到了那么多的斑鳩圖片，里面也有很多稀奇的種類，但我一直很想親眼見一 見斑鳩。就在那一天，我的愿望實現了。

　　那天，我到學校后，剛走進教室，就看見有一些同學指著窗外那些樹木在說什么，我并沒有在意，而是到我的座位上看書去了。

　　我的座位在最里面一排，一轉頭，就能看見那些茂盛的樹木。我隨便望了窗外一眼，看見一只比麻雀大得多的鳥飛到了樹上，我以為是別的地方的一只鳥來這里玩玩而以，其實并不是這樣。

　　第一節是數學課，張老師走進教室后，對我們說：“我們旁邊的樹上來了一只鳥媽媽，以后就住在那里了，你們不要大聲講話，不然會影響它的。”我一聽到來了鳥媽媽，就很興奮，因為有可能是斑鳩。我馬上問了同學，果然是我一直想見到的斑鳩，我馬上向窗外望去，許多同學也一樣在望。可張老師說，我們下課才能去看，現在要好好上課，我只好等到下課了。

　　時間一分一秒地過去了，我終于盼到了下課，我迫不及待地跑到窗外望向張老師指得那棵樹，可我卻只發現一個空鳥巢，我失望極了，以為張老師在騙人。這時，我聽到有同學在說：“快看，是斑鳩！”我放眼望去，果然有一只跟電腦斑鳩的'圖片樣子一樣的鳥，我興奮地跳了起來。再后來幾天里，我每天都要去看看斑鳩，如果有不高興的事，我就告訴它，它來偶爾傳來叫聲。

　　有一天，我發現鳥巢里有了鳥蛋，我知道這是斑鳩的孩子。于是，我就跑過去告訴了同學，而這個同學告訴那個同學，那個同學又告訴這個同學，沒過多久，我們全班都知道了。從這天開始，我就發現鳥媽媽不怎么飛出去了，除了找食物，別的時間都在孵蛋。從那天起，我一直都盼望不鳥出生，說不定明天就出生了呢。

　　同學們，我們一定要好好愛護小鳥哦！當然，別的動物也一樣，要好好保護。

　　窗外的世界作文 篇7

　　這一季的冬，不知怎得顯得格外漫長，似乎已經埋沒在喧囂的塵世。有時會下幾場小雪給這個城市內增添幾分活力，但似乎來的總不湊巧，每當夜色降臨，冰涼的韓雨來襲侵蝕掉了城市僅余的色彩，然后一切就變成死的灰，默的白，連天空都比往常沉重。高樓灰色，飛鳥白色，天空灰白色。

　　猛然想起小時候你窗外的那棵大樹。迄今為止我都不知道它是什么種類的樹，只覺得高大挺拔，向天空伸展，以一種凜然的姿勢站立著，每一片樹葉都有它最獨特的美。

　　立夏之后，它那挺拔高大的身軀總能騰出一大片的樹蔭，這片樹蔭就成了我小時候玩耍游樂的地方。大樹那奇形怪狀的葉片總能被奶奶拼剪出屬于它們的美好，貼在我的窗戶上，那些葉片就會將陽光剪裁成細碎的金箔，看起來就像是從葉脈流淌下來的`樹的精魂。知了攀附在大樹的枝條上，不知疲倦的唱著夏日的歡歌。

　　入冬了，整個世界銀裝素裹，仿佛給大樹穿上了銀光色的紗裙，在風中顯得格外耀眼。在我窗外那些外墻斑駁的紅磚灰瓦也沾上了潔白的雪，院子里叢生的雜草早已裹在一起取暖。冬日里的早晨有時透著幾縷陽光，在陽光的浸潤下，一切都變得如夢似幻。

　　那時候啊，我的窗外有參天的大樹，有枝間唱歌的喜鵲，有樹下織著毛衣話著家常的老人，又一起嬉笑玩耍的小伙伴。而現在的窗外那只有兩側剛剛建好的冰冷的樓房和中央四方灰白色的天空。即使是晴空萬里的天氣，也只有下午極短的一段時間，陽光可以爬進窗臺照進我的小屋，給我送來一點暖意，然后匆匆離去，再無半點牽掛。

　　現在的窗外變得很硬，像一整塊的櫥窗玻璃，睫毛上凝結的霜花，不動聲色昭示著兇案在是冬天。這一季的冬天真的漫長的近乎永恒，似乎看不到春天的影子。但冬天也終將過去，春天也總會來臨……

　　窗外的世界作文 篇8

　　當我們開車在路上，車窗就好比一臺攝像機，它把車窗外的世界記錄了下來。外面的世界是美好的，有著迷人的風景，有著感動的瞬間，有著溫暖的故事......

　　春天，我看到了路邊的樹木抽出了嫩枝，柳樹舒展出黃綠的嫩葉，花兒綻開了笑臉，空氣中夾雜著清新的氣息。

　　夏天，荷花像亭亭玉立的少女，荷葉為荷花隨風伴舞。綠樹成蔭，樹木長得格外蒼翠欲滴，每一片葉子上仿佛都有一個新的生命在顫動。

　　秋天，銀杏樹那一把把扇子似的葉子隨風飄落，就像下起了扇子雨。搖下車窗，空氣中彌漫著桂花醉人的清香。

　　冬天，白雪皚皚，屋檐上蓋滿白雪，就像戴上了一頂頂白絨帽。梅花悄然開放，它們顏色各異，形態萬千。

　　四季輪換著，窗外的風景變幻著，不變的是車窗外那些暖心的感動：

　　當我們在暴風雨中行駛時，總會看到交警叔叔穿著雨衣站在馬路中央指揮交通。風吹雨打中，他仍堅守崗位，一絲不茍地指揮著。積水漫過了他的腳踝，雨水拍打著他的臉龐，可他仍然肅然挺立，讓人感動。

　　大雪紛飛的日子里，車窗外是一條條干凈的馬路。那是環衛工人們一直冒著嚴寒在為馬路鏟雪除冰，只見他們的.臉都被凍得通紅，卻還是努力地揮舞著沉重的大鐵鏟鏟著雪，用掃帚掃著雪。他們用雙手為車輛和行人鏟出了一條條安全的道路。

　　禮讓行人是我在車窗外看到最多的一幕。當斑馬線上有人通過時，車子們都會主動停下來。看，有個老奶奶腿腳不便，走得很緩慢，可是車子們靜靜地排隊等待著，就像兩列衛兵保護著她通過馬路。老奶奶邊走邊向他們豎起大拇指，表示感謝。

　　路邊走來一位盲人叔叔，他拄著拐杖，小心翼翼地試探著往前走。到了路口，只見他遲疑地伸出了腳，又猛地縮了回來，顯得十分忐忑不安。這時，一位大姐姐跑過來，溫柔地拉起他的手，扶著他安全地通過了馬路。

　　一位衣衫襤褸的殘疾人在路邊拉著二胡，看著十分可憐，圍觀的人們紛紛掏出錢包獻愛心，他的腳邊堆放著人們送他的各種食物。殘疾人頻頻點頭，對給予幫助的人們表示著感謝。

　　感人的故事繼續在車窗外上演著......

　　車窗外的世界美麗而溫暖。

　　窗外的世界作文 篇9

　　一個寒冷的正午，我和好友放學回家，走出學校門口，我們走到一個燒烤攤前，一道黑影從面前閃過，定眼一看，是一個短發，衣服骯臟破爛的流浪兒童。

　　他光著一雙腳，踉蹌著撲向地上的一個奶茶杯，一把抓過來，雙手捧起空杯，用嘴撕咬著杯上的一層膜，撕開一個小口子后，用他那烏黑的小手貪婪的把整張膜撕下來，然后伸出舌頭，仔細地舔食著杯上殘留的奶茶汁，舌頭一伸一縮，發出哧溜哧溜的響聲，當杯子里只剩下他的口水時，他才不舍的放下，用手撐著地，緩緩的站起來，一抬眼，正碰到我們注視的目光，于是象受了驚的鳥兒，閃到攤子一邊去了。這時，我終于看清他的面孔，他臉上黑黑的泥土卻掩飾不住他那藍色的眼睛，他長得極其丑陋。

　　我和朋友點了燒烤后，坐在攤邊的椅子上，我的目光再次注意到了男孩身上，他的頭發雖然臟卻很短，象是不久前減過的，真不知道是哪位好心人幫他減的。我真象知道他這么小，怎么就成了流浪兒？他的父母呢？如果父母雙亡，也應該有親戚照顧啊！我的心無端的沉重起來。

　　“好了，拿去！”小販把一串烤得香噴噴的羊肉遞給我，臉上掛滿了微笑。那個男孩在一邊踮著腳，目光鑿鑿的看著我手中的肉串，那渴望，期待的眼神打動了我，我很想為他做點什么，哪怕是將手里的肉串遞一根給他，可是我的手如同灌了鉛一般沉重，無論我怎么努力，手都抬不起來，心中總有一個念頭在我心里：“別傻了，這么多人”。

　　“看什么看，滾一邊去！”小販怒吼一聲，三角眼倒立，與之前的`笑態判若兩人，男孩帶著恐懼離開了，我如釋重負，可面對香噴噴的肉串，再也沒有一點食欲，只覺得這天更加寒冷，為什么會這樣？人類的同情心呢？我的心里也堵得慌，窗外的世界不應該是這個樣子的。

　　窗外的世界應該沒有所謂的饑餓，沒有人際的嘲笑，沒有高低貴賤，愿這世界多一份關愛，多一份善良，多一份同情。“只要人人都獻出一點愛，這個世界就會變成美好的人間......”希望我們一起讓窗外的世界更加美好！

　　窗外的世界作文 篇10

　　自從住院以來，歡歡每天最喜歡的事情就是坐在病房的窗臺前，向外眺望。天晴時，沐浴陽光的溫暖，品味屋外紫藤花的芬芳，下雨時，她總會伸出手去，感受細雨的潤物無聲，期待雨后天晴的五色彩虹。她是這么的樂觀和開朗，熱愛生命，有她在時，小小的病房里總會充滿歡樂的笑聲，以至于大家都會暫時忘了自己的病痛，她會給大家唱她喜歡的兒歌，講述她的各種夢想和憧憬，她要去北極看極光，去澳大利亞看袋鼠，去日本看富士山，去埃及看金字塔……窗外的世界是她最向往的地方，她恨不得能插上翅膀，飛到那里。由于病情，醫生建議她不能去戶外，但她一直堅信自己會好起來……

　　在醫院的另一個房間里，一個小女孩寧寧站在窗前，一場車禍使寧寧的結膜受了損傷，從此她的世界陷入無盡的黑暗，盡管家人對她關懷備至，醫生也告訴她仍有復明的希望，但是悲觀、厭世的情緒始終圍繞著她。她時常會感嘆生命的不公，為什么偏偏是自己要承受這樣的痛苦，自己就是這個世界的棄兒。她常常因為一些莫名的瑣事大發脾氣，窗外蟲兒的鳴叫聲也會讓她覺得煩躁，仿佛是述說她的不幸，于是，她一把關上了那扇窗。

　　一天，媽媽告訴了寧寧一個好消息，有合適的結膜了，馬上可以進行結膜移植手術。想到可以重獲光明，她不由地興奮。媽媽告訴她，這是一個和她同齡的女孩，因為白血病剛剛離開了人世，女孩的媽媽堅持要把女孩的結膜留給這個世界，她說，她的女兒是那么樂觀開朗，即使病痛不斷折磨，但她始終對生命充滿了渴望，一刻都沒有放棄。希望她的結膜能留在這個世界，去照亮另一個生命，帶著她，重新去看窗外的世界。

　　聽完媽媽的話，寧寧心里難受極了，她要媽媽扶她來到窗臺前，她打開了那扇許久沒有打開的.窗戶。瞬間，窗外的微風撲面而來，沁人心脾，她仿佛看到了陽光中那個活潑快樂的女孩在奔跑，她將給予自己的不僅僅是眼睛的光明，更在于心靈，一個樂愛生活，永不放棄，富有關愛之心的的靈魂，這一雙眼結膜就如同是心靈的窗戶，透過它，可以看到這世界最美好的東西。

　　她不會再悲觀，怯懦，她要勇敢的去面對未來的任何挫折，帶著她，一起去看窗外的世界。

　　窗外的世界作文 篇11

　　悄悄地，悄悄地，一節嫩綠的枝蔓使盡了渾身的解數，終于爬上了伊伶的窗臺。這使得伊伶驚奇的叫了起來：“媽媽，快看！那是什么？”

　　媽媽循著女兒的目光望去，也愣了一下，：“大概是什么新生的野草吧。”媽媽知道女兒為什么會這么驚奇，因為伊伶是個早產兒，出生時四肢的軟組織受損，手腳不能動彈。雖然她每天都幫女兒做著康復訓練，卻收效甚微，所以女兒出生到現在都是在床上度過的，這一躺就是五年。在女兒的眼里，世界就是醫院的白顏色，這枝蔓是女兒生命中出現的第一抹綠，全白中的一點綠，點綴了女兒的生命。

　　“那它會繼續長高嗎？”

　　“當然。”

　　從那以后，伊伶每天早上醒來的`第一件事就是觀察窗邊植株的變化。看著它的顏色一點點地變深，看著它慢慢地長高，抽芽，長葉，分枝。直到有一天……

　　“媽媽，它怎么了？”望著那蔫蔫的的綠葉，伊伶心里很不是滋味。

　　“應該是被昨夜的暴雨給打傷了。”

　　“它會死嗎？”

　　“不會，植物的生命力是很頑強的。”

　　“但愿如此吧！”

　　……

　　幾天過后，那株植物以全新的姿態展現在伊伶面前。它變得更茂盛了，還開出了幾朵鮮紅的花朵。初升的太陽透過晶瑩的露珠照在鮮紅的花瓣上，折射出七彩的光芒。調皮的露珠滑到花瓣的尾端，拉著花瓣往下墜。嬌鮮欲滴的鮮花散發著陣陣芳香。

　　“呀，原來是月季花。”媽媽恍然大悟道。

　　“媽媽，那你知道它的花語是什么嗎？”

　　“等待有希望的希望。”

　　“我也一直在等待我的希望呢。”

　　突然，鳥叫聲、蜂鳴聲、翅膀扇動的聲音闖進了伊伶的耳朵里。她循聲望去：黑黃相間的蜜蜂和斑斕的蝴蝶在花蕊上采蜜；百靈鳥亮著清脆的嗓音，穿梭在紅花綠葉間。在晨曦下，這一切的一切，都是那么的美好。

　　伊伶震驚極了，她從未看過這么熱鬧的場面，心里向往極了。她努力地掙扎著，終于突破了自身的禁錮，慢慢地伸出手，觸碰到了心之所向。這一刻，屬于這個女孩的希望終于到來了。

　　窗外的世界作文 篇12

　　一窗，一人，一世界

　　山東考生

　　一窗一世界，開窗便是風景。看一看，有人感嘆“江山如此多嬌”；品一品，有人自信“直掛云帆濟滄海”；悟一悟，有人“溫一壺月光下酒”，沉浸在清新美好中；而有人卻帶著消極的目光，看到風 景中的丑陋。

　　不同的人，同樣的畫，所見卻千差萬別。

　　李麗眼中的世界大抵是柔和優雅的吧。善良從她的心底涌出，她雖身體殘疾，卻溫柔地對待這個世界。她為飽受牢獄之苦的.人帶來溫暖，她仿佛一朵青蓮，任由紅塵萬丈，我自纖塵不染，諸邪不侵。五年時間，度過八萬顆墮落的心靈。世界這幅畫卷在她心中又美上幾分。 李麗站在窗前，輕輕推開這扇窗，她看到的是美麗而溫和的世界。

　　馬寅初眼中的世界一定是充滿正義的鮮紅色。“寧鳴而死，不默而生”，他堅守著自己的原則。在那個時局紛亂的年代，的達官顯貴們大。在那個蔣氏一家獨大的年代，他公開發表檄文，矛頭直指“蔣委員長”。他說：“為了抗戰，英勇的數萬將士在前方浴血奮戰，鮮血染紅旗幟，我們文人在后方無所貢獻，也應當不惜死于后方，把應該說的話說出來。”確實，他的話鏗鏘有力、擲地有聲，他胸懷正義，先天下之憂而憂，他的世界充滿剛正和公義。

　　馬寅初站在窗前，莊重地推開這扇窗，因為他胸懷社稷不沉淪，他看到的是充滿正義的紅色世界。

　　李白眼中的世界定然是如仙境般浪漫夢幻而又美好。“霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下”，他在天姥山中吟唱起舞。“繡口一吐便是半個盛唐”，但他高潔傲岸，高唱“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”而去。在酒香朦朧中走來，在墨香氤氳中著筆，字字溢滿樂觀的精神，句句流淌豁達的情懷：“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”“長風破浪會有時”。他是仙境中的才子飄落人間，他眼中的世界，定然如仙境般美麗，若不然，他怎會忍不住“舉杯邀明月”

　　李白站在窗前，身懷謫仙般的氣質推開這扇窗，他帶著樂觀，帶著豁達，放眼望去是一個如夢如幻的美麗仙境。

　　史鐵生眼中的世界是自強不息，頑強生活；朱彥夫眼中的世界是人民疾苦，造福一方；范仲淹眼中的世界是天下之憂，人民之憂……

　　不同的人，同樣的世界，所見卻千差萬別。

　　窗外的世界作文 篇13

　　偶然一抬頭，恍然發現窗外的世界已經換然一新，綠芽倔強地沖出了沉寂了幾個月的枝頭，滿眼的綠色，各種各樣的深淺鋪陳在眼前，無法辨識，也來不及細分，只知道這自然的力量已經重新主宰世界。

　　這些事是怎樣發生的，一天兩天，不，是分分秒秒的力量在使我窗外的世界改變，也難怪，我根本無暇顧及自己窗前的風景。可是幾年前，我幾乎天天都在感知這樣的變遷，我的鋼琴，就在窗口。

　　我不喜歡按部就班地一遍遍練曲子，可是怎樣呢？為了考級和父母之命，我無可奈何地得在鋼琴前坐6小時。練習的時候，我就像被禁錮和束縛住手腳的機器人，機械地搬弄手指，在黑白鍵間不停地游走。彈完一曲，我總會興奮地將頭扭過琴譜，這時，那片窗外的風景就會適時地映入眼簾。不論怎樣的風景，在我眼里，都比一旁的琴譜來得可愛許多。有時，會有一片云彩悄然劃過窗欞，有時卻只是婆娑的樹影，有時什么都沒有，對面孤零零的屋頂卻也能引發我的遐想。

　　我的6個小時里，每彈一遍曲子，就會望一下窗外，這幾乎是我唯一能用來打發時間和少彈幾遍曲子的方法。我用這來逃避這項我厭惡的功課，也正因此，用現在的眼光來看，我得到了難得的體察窗外風景的機會。雖然這只是一些積少成多的點滴瞬間，而那也只是恰好能映入眼簾一輪紅日的狹小空間，可是在沒有玩伴和游戲的枯燥童年，那扇窗便是我的慰藉，那些不成風景的窗外的世界幫我遮住了所有黑白的暗影。

　　一個不諳世事的`我，當時當刻，也無法體味自然變更的深意，也沒有如此多的復雜情感要抒發。可是那又怎樣呢？我不是也和它相處地如此融洽？也許，最原始的心最貼近自然吧。不曾觀察到什么美麗壯觀的奇葩，但是當我們和窗外的世界在一起時，重要的是心。

　　而如今，捕捉風景也似徒勞。因為我不彈琴了。我坐在窗前，拼命地做作業，拼命地復習功課，只是偶然一瞥，才忽然明了一切。

　　花還沒開，我想不再錯過這一次了。

　　窗外的世界，如果我將靈魂蕩滌，你能不能感應到我的心，雖然生活很充實，但有時也需要你的陪伴，和那一隅風景的絲絲慰藉。

　　窗外的世界作文 篇14

　　風到這里就是粘，粘住過客的思念，雨到了這里纏成線，纏著我們留戀人世間。

　　——題記

　　從大山中走出去，才能看到更廣闊的世界；從大漠中走出去，才看見外面的天是那么藍；從西域走出去，才知道原來世上不只有戈壁灘；從新疆走出去，我一路走到了迷人的江南。

　　初到江南，一切都是新鮮的。坐在南下的火車上，路邊飛馳而過的景象讓我驚嘆——無論是王維的“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”，還是杜甫的“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，或是陶潛的“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”，這些以前只能靠插圖來想象的景色竟一下子呈現在了眼前！

　　江南的城市，美得讓我著迷：“十里南京路，一個新世界”，南京路、外灘，是上海這個“不夜之城”的最好體現。南京路邊的店鋪以最亮的霓虹燈迎接著來自五湖四海的游人。南京路上的行人，從不用擔心突然出現的機動車，他們只需要邀朋引伴，在“茂昌眼鏡公司”燈下留個影，吃著上海的糖炒栗子信步走走，累了，路邊的小凳歇歇腳，找不到方向，一旁的'上海“阿拉”會熱情地為你指路……不知不覺中，路已走到盡頭，人卻多了起來——前方，就是外灘。這里，從來不缺笑聲，無論是吆喝的小販，還是滿口“嘰哩咕嚕”的外國人，無論是舉著相機的游客，還是碼頭放船的工人，臉上都洋溢著燦爛的笑容，因為他們自豪，他們到過世上最美的地方，他們就在黃浦江邊，對面，則是以東方明珠和金茂大廈為代表的陸家嘴。那一夜，星星撒滿浦江水，那一夜，一個西域的旅人徹徹底底愛上了上海。

　　江南的農村，美得讓我著迷：周莊，那個神秘的地方，有所有邊疆人的幻想。那里有古老的小石橋，喚名“映波橋”，映的，大概就是橋下小河的波吧？青瓦，白墻，小橋，流水，一塊塊水稻田，一只只自由飛翔的白鷺，有竹林，還有荷塘，有頭戴草帽插秧的農民，還有青黑色的水牛……我像剛進大觀園的劉姥姥一樣，貪婪地看著眼前的一切，恨不得，恨不得全身都長滿眼睛！我要看水牛怎樣犁地，我要看荷花是如何開放，我要看雨巷里撐著油紙傘的姑娘……我愿做一只白鷺，一生一世飛翔在這片綠色的凈土上……

　　回到新疆，我時常夢回江南，夢大上海的“十里洋場”，夢蘇州的圓林小景，夢西湖里成群的紅鯉和斷橋殘缺的完美。也許，我的夢被埋到了江南的煙雨之中，也許，從新疆走出去的我，真的愛上了江南。

　　“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”