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（優秀）可愛的海豚作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的可愛的海豚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
可愛的海豚作文 篇1
每次來到海洋館，都能見到很多海洋動物，比如小丑魚，比目魚，水母可我最喜歡的是那聰明可愛的海豚。
海豚的樣子十分可愛，除了長鼻子外，幾乎看不到其他五官，它那長長的鼻子，像鯨背上那個小孔一樣能呼吸換氣。活動時，主要依靠回聲定位，就像雷達一樣，我猜潛水艇就是靠海豚做出來的。你看，它整個身子就像一個倒著的水滴，背部就像一個彎彎的月亮，而它的尾巴就像一個工整而又美麗的'蝴蝶結。
海豚是水生哺乳動物，它可不是什么魚類，而是鯨類的一種，它還靠魚類來填飽肚子。海豚家族在地球上整整生活了兩千多年的歷史，是鯨類最大的家族，它有十七屬三十七種。
海豚的記憶力很好，是智商最高的動物之一，所以人類才訓練它們，教它各種動作。海豚會頂球，鉆火圈，它頂球的時候，就像打羽毛球一樣好玩。海豚還會算數，上次我們去海洋館，有一個小朋友考它三乘三等于幾？海豚叫了九聲，表示等于九。它真是動物家族里的智者。
海豚還是出色的救生員。有一次有位女士掉進了深海里，人們都以為她必死無疑，但是后來發現有只海豚從遠處游了過來，把那位落水者安全托到沙灘上。有時當大船遭遇鯊魚攻擊時，海豚還會成群結隊的攻擊鯊魚，營救船只。
海豚的舞姿非常優美，它跳出水面時，線條十分優美，就像一位舞蹈演員再水里跳水中芭蕾，真是水中最美的舞者。
海豚是人類的好伙伴，也是水中可愛的精靈。
可愛的海豚作文 篇2
過生日的時候，媽媽送給我一只玩具小海豚作為禮物。小家伙毛茸茸的，藍色的身子，白色的肚子，兩只圓溜溜的綠豆小眼調皮地瞪著我，那模樣可愛極了。
從此，我便多了個好朋友。每天放學回家，第一件事便是坐在沙發上抱著我的小海豚，告訴它我今天的快樂和煩惱。不開心時，小海豚便成了我的“出氣豚”�？墒牵还芪以趺瓷鷼猓偸庆o靜地看著我，那神情好像在說：“別生氣了，快樂起來，唱支歌，沒什么大不了的。”于是，我就會哼起小曲兒，心情也慢慢好了起來。
每天晚上睡覺時，我都會把小海豚放在枕邊，和它面對面躺著。我會給它講故事，就像小時候媽媽給我講故事那樣。它微笑著，安靜地聽著，慢慢地，慢慢地，我們一起進入了夢鄉……
早上鬧鐘響起，一睜開眼，映入眼簾的又是我的`小海豚。它依舊微笑著，仿佛在說：“趕快洗臉刷牙，準備早讀，加油！你是最棒的！”于是，我便暗暗下定決心，努力學習，天天進步！
有了我的小海豚，我不再懶惰；有了我的小海豚，我每天都在快樂成長！
我愛你，我可愛的小海豚！
王艷紅老師點評：小作者用簡潔的語言，把小海豚的外形描寫得具體、形象，更以詳盡有趣的筆法展開合理、豐富的想象，使文章的內容更加豐滿，也使全文洋溢著天真的童心、爛漫的童趣。
可愛的海豚作文 篇3
又是一年一度的國慶節，爸爸媽媽帶我和弟弟到天柱山的海洋大世界觀看海豚表演。
一進門，就看見了一條神秘的隧道，隧道兩旁都是玻璃窗的展覽柜，顯得極為神秘。就連平時很嚴肅的媽媽也十分興奮：“穿過這條隧道，我們就能看到海豚啦！”聽了這話，我迫不及待地像個小猴子一樣向前躥去。
終于擠到了海豚表演區，我們急忙找了幾個位子坐了下來。剛剛坐下，廣播就響了起來：”請各位觀眾盡快找好座位，精彩的海豚表演馬上開始！”一陣窸窸窣窣的聲音過后，大部分在場的觀眾都坐齊整了，廣播又響了起來：“海豚表演正式開始！”
伴隨著歡快的音樂，幾位馴獸員先后從后臺邁著輕盈的.步伐跑了出來，每個馴獸員手里都拿著一個不知是做什么用的小桶。接著，連接著其他泳池的閘門打開，活潑的海豚爭先恐后地游了出來，引起了陣陣歡呼聲。
首先，海豚給我們表演的是頂球。只見馴獸師們一起把不同顏色的幾個小皮球扔到水池里，一只只訓練有素的海豚頂著各自的小皮球轉圈圈。其中，有一只海豚最為厲害!它先用尾巴把球甩起來，然后穩穩地用頭接住，最后又將皮球頂給了它的馴獸員。馴獸員從放在地上的小桶里拿出一條魚扔給了這只表現特別好的海豚作為獎勵，我恍然大悟，原來，那個小桶里裝的是給海豚的食物呀！
而后，海豚和馴獸員們又繼續給我們表演了很多在我們看來不可思議的節目，有海豚鉆呼啦圈、人站在海豚背上沖浪等……
回家后，我還在回味著：海豚可真可愛呀！
可愛的海豚作文 篇4
今天，我來到昆明的冰雪世界去觀看海豚的表演。
海豚小白全身上下是銀白色的，看起來十分的光滑！還長著像月亮型的尾巴，形成了十分適合在水中游動的流線型。它的嘴巴尖尖的、長長的`，還經常發出“啾啾”的叫聲。眼睛小小的，十分明亮，炯炯有神，看起來像兩顆珍珠一般清澈透明。它兩邊的鰭像船上的槳，再加上那月亮型的尾巴，使它游得很迅速。
這只海豚十分聰明，它聽得懂訓練員的一切命令，如果訓練員說：“跳！”它就會沉入水底，飛速游上來，跳得干凈，利落，它珍珠似的眼睛盯著拋起的球。迅速打到屋頂那里的球，有時能跳的更高！它的訓練員還能和他一起完成一些高難度的動作呢？比如：訓練員跳下水里，海豚會立刻接到他，好像上映了一幕水上芭蕾舞。這奪走了觀眾的掌聲。我也情不自禁地鼓起了掌，心想：這只海豚可真是聰明啊！
這只海豚不僅聰明，還很活潑呢！就算表演已經結束了，可是它還是依然活潑好動。不時地把頭扎下水里去吃，順便研準備的小魚吃掉幾條，再躍出水面，跳起來用盡全力去打飛出的球。再下水游個十多圈，還有另一只在那拍打著水花。那只海豚看見了，十分不服氣，也是兩只海豚比起賽來，真是精彩極了�？粗鼈冏分鸫螋[，覺得它們真是精力旺盛！啊，還十分的活潑，我情不自禁地這樣贊嘆。
這就是昆明冰雪世界聰明活潑的海豚，真令人喜愛！
可愛的海豚作文 篇5
我有一個手偶玩具——一條可愛的小海豚，我很喜歡它。因為我一直很想要一個手偶玩具，一天放學，媽媽帶我到“三福”買了這個手偶小海豚，并給它起名叫“雪藍”。
雪藍渾身的絨毛，很柔軟。它的身體是淺藍色的，肚皮是雪白雪白的，一條大大的像剪刀似的尾巴拖在身后，身子兩邊的鰭像小朋友的小手一樣張開，背上還有一個尖尖的鰭。它的頭是橢圓形的，大大的嘴巴微微笑著，水汪汪的小圓眼睛又黑又亮，眼睛右上方還有一抹雪白的毛，像是眉毛一樣。雪藍的頭、肚子和左右鰭都是空心的，我可以把手插進去，控制它。
當我開心的時候，就會把手插到它的身體里，大拇指插進它的左鰭，小拇指插進它的右鰭，食指、中指、無名指插進它的腦袋里，讓它面朝我，跟它說我的開心事。我的食指、中指、無名指，一起不停地伸屈，雪藍就會向我頻頻點頭。我把小拇指和大拇指一起向手心彎，雪藍就像在拍手，一副也很開心的.神情。當我不高興時，就會把它的腦袋向前一勾，雪藍低著頭，也一副不高興的樣子。當我覺得無聊時，我會把雪藍反轉身，成了大拇指控制它的右鰭，小拇指控制它的左鰭，我把手臂伸直，高高抬起，然后讓雪藍做一個又一個漂亮的空中翻跳動作。這時，我覺得我們倆都很開心！
冬天的早晨，上學時，我會把雪藍帶著，這樣不光讓它欣賞風景，我還有另外一個作用，你們知道是什么嗎？告訴你們吧，因為雪藍的肚子能盛下我的雙手，它的毛又柔又軟，我的手放在里面很暖和，這時候雪藍就是我的大手套。
我非常喜歡我的雪藍，因為我不僅可以跟它述說心里話，而且在寒冷的日子里，它還給了我溫暖！