方向的作文(優選)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的方向的作文，歡迎閱讀與收藏。

方向的作文1

　　一旦心情不好總是想靠著頭睡覺，在休眠的狀態下靜靜地享受沉默賦予我的權利……

　　我知道那只是逃避的一個平臺，可是哪里還有更好的方式來漠視它的存在呢，我只能以我的方式來掩藏它。不理解吧？

　　為什么人會如此地堅強，又如此地脆弱？！

　　在現實面前偽裝地如此不屑，明明心里在乎得不能再在乎。在現實背后又偷偷地抽搐，以淚水來洗滌那封閉的孤寂。誰也不能解釋，因為我們都是一類人！

　　也許我不該懷疑現在的一切，但我又不能承受它們給我的`困擾。既然已演繹到這地步，那就繼續演下去吧，盡管角色已經擬定、已經錯亂，難道還有機會重頭來過嗎？

　　人長大了，就不會單純，因為思想在成熟，所以腦子會唆使它去胡思亂想。如果我能永遠那么天真，能永遠用莫名去問“為什么”，我想我也不會那么煩惱。可惜，逝去永遠無法挽留，那曾經的純真吝嗇地不愿再為我保留了……

　　我要學著在沉默中爆發，我更要學著在變質中尋找透明的方向！

方向的作文2

　　每個人的人生中都有那么幾個方向標，老師就是其中一個。它傳授給我們知識，給我們講大道理。我最記憶猶新的依舊是那件事。

　　那是一個炎炎夏日，太陽炙烤著大地。教室內，聽到的是朗朗的讀書聲，同學們都沉浸在讀書的世界中，而我卻是心不在焉的，這都是因為我英語作業沒完成。等會老師就要檢查作業了，怎么辦？我的眼皮不住的跳，手也這邊翻翻，那邊翻翻，腳更是不由自主的抖了起來。突然，我想到了一個鬼點子：我先跟老師說沒帶。然后，等補好了，再跟她說我媽媽送來了不就行了嗎？我立馬表示贊同。事實，我也這么做了。見老師相信了，我瞬間感覺身上輕了不少。但是，天有不測風云，我補作業時被同學發現了。他們二話不說，就向老師辦公室奔去。一下子，我感到有一塊巨大無比的石頭壓在我肩上，即使站在電風扇下面，汗也止不住流，浸濕了我的衣服，手指絞在一起，邁著灌了鉛似的雙腿向辦公室走去，心情復雜。在看到老師眼睛的那一刻，我捕捉到了那一閃而過的失望和些許詫異。緊接著，陷入了沉思，眼睛像一潭深不見底的水。終于，水面上有了一絲波瀾，隨即便是快要溢出來的期望。她注視著我，終于開始說話，不是想象中的訓斥，倒是安慰。她沒有過多的言語，但是她的.眼睛告訴了我一切。我的心仿佛被誰敲擊了一下。淚水漸漸潤濕了眼眶，不是傷心，而是感動。老師就是這樣，不會放棄任何一位學生。走出辦公室，深吸了一口氣，一切都豁然開朗。

　　我就像一顆種子，老師就是那澆水者，施肥者，他幫助我越過一道道阻礙，沖出土壤，茁壯成長。

　　老師就像我的另一位母親，他教我無窮無盡的知識，教導我許多人生的道理，把每一位學生當做她的孩子一樣。他不辭辛勞，為我點燈，不讓我懼怕黑暗；為我指路，不讓我迷失方向；為我披荊斬棘，不讓我止步不前。

　　老師是我的朋友，是我的字典，亦是我的親人，更是所有學生的老師，它用自己的一生為教育做貢獻，為學生付出，即使有了銀絲，即使眼角的皺紋深了，依舊不離崗位，他們就是我最最敬愛的老師。

方向的作文3

　　那一張張熟悉的面孔,見證了歲月的流逝，那一首首熟悉的歌謠，記錄了兒時的歡暢。

　　雖然我不曾遠離過故鄉，但我依然熱愛這里遍布我足跡的泥土，熱愛這滋養我的地方。

　　我的故鄉沒有草原的遼闊，沒有高原的壯美，沒有海濱的怡人景色，亦沒有都市的繁華喧囂。故鄉擁有的是一份寧靜與淡然。故鄉的生活，恬謐靜美，賦予我詩歌般的幸福。鄉間的小路，塵土飛揚，覆蓋不了豐收的喜悅，湮沒不了悠然的歡唱。

　　晚秋的風掠過原野，掠過樹林，也掠過門前那株向日葵。它泛著太陽的光芒，用向上的姿勢迎接那風、那光、那淡淡的水一樣流淌的白云。花盤永遠向著太陽，永遠面朝太陽的方向，享受陽光的溫暖，縱然對它來說太陽是那么可望而不可及的，可它依然執著地守望著。像離家的游子守望著家的方向，像夜歸的旅客向著家的方向匆匆前行。這是一種無法割舍的情感，因為他們守望的，是家的方向，故鄉的方向，祖國的方向。

　　艾青說：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”我沒有離過家，無法體會那種濃烈的思鄉之情。但我多多少少懂得崔顥“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁”的蒼涼，宋之問“邁鄉情更怯，不敢問來人”的無奈，李益“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉”的渴望，更有馬致遠“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲涼。他們的`心殤都源自對故鄉的那份情，對那片土地的熱愛。

　　人總會長大，總會有離開家，獨自闖蕩的一天。也許，那一天，我會對故鄉有更深的感情，會對思鄉有更新的理解；也許，那一天，我會憶起故鄉的種種，鄰間里弄，幼時記趣，猶在眉際，故鄉的土壤，有我們父母滴下的汗水的咸味，故鄉的往事，有我們留下的深深淺淺的足跡；也許，那一天，我會像古代的文人，在某個月圓之夜，守望故鄉的方向，想起故鄉的夜色故鄉的月光以及在故鄉為我守侯的家人，嘆一句“只應守寂寞，還掩故園扉”；也許，那一天，我也會和艾青一樣，眼里含著淚水，躲在角落里獨自哭泣，守望那片可望而不可及的土地，還是像余光中“我在這頭，大陸在那頭”，濃郁的思鄉之情終將被那一灣淺淺的海峽隔斷……

　　太多憂傷，難訴衷腸。向日葵像旅人守望著故鄉的方向，游子如向日葵永遠面朝太陽的溫暖，守望那溫馨的港灣。

方向的作文4

　　以前，我不知道怎樣辨別方向，只聽大人們說起。我只知道地圖上的方向，地圖上的方向是上北、下南、左西、右東。比如：在中國地圖上，遼寧在中國的東邊，廣東在中國的南邊，青海在中國的西邊，內蒙古在中國的北邊。在實際生活中，不會辨認方向就容易迷路，比如：要是想去某個地方，在地圖上知道應該往西走，在實際生活中又不知道那邊是北，就到達不了目的`地。為了不迷路，我決定要學會辨認方向。

　　太好了！在爸爸的教導下我學會了辨認方向！爸爸說：太陽升起的，月亮落下的方向是東；太陽落下的，月亮出來的方向是西；中午太陽在正南方向；晴朗的夜晚，北斗星指的方向就是北。

　　我真高興，我學會了辨認方向。在外出時，不用別人幫助，我也能分辨出正確的方向來！我也很自豪，因為我們班的大多數同學都不太會辨認方向，有時我還得幫助他們呢！

方向的作文5

　　寧靜的清展，迎著剛剛升起的旭日，獨自一人走在還在睡夢中的街過上。一切都顯得那么安詳。不知誰家的向日葵花正開得旺盛，它總是朝著太陽的方向，就好像太陽是它的目標，它必須得時刻追隨著它。還有些小孩于已經去上學了，背著個書包，歡快地跑跳看，面對此景，我不禁又想起兒時的自己。

　　兒時的我是個很害羞的孩子，對什么事都是很膽怯，說話膽快，發言膽祛，考試更膽快，我擾像一只麻雀，整日都安安靜靜地生活，直到有一天……

　　這夫依舊是陽光燦爛，陽充透過密密的、層層全登的樹葉灑在地上，風吹起了葉子，地上便閃亮亮的一片。老師把我叫到辦公室，很沮和地對我說：“下星期一我們班升旗，你朗讀不錯，回去寫‘篇演講稿，作為‘國旗下演講’的材料。內容是……”我當時叮得俊在那里，不知說什么好，老師下面說的話一個字也沒聽見，只是想那么多人都在肴肴我，我念扮了該怎么辦，再說那演講稿又該怎么寫呢?想著想著眼淚就流下來了。老師知道我平時特別愛哭，他沒說什么，只是搖搖頭，眼中有種兒時的我還不能理解的目光閃動。他最終沒有叫我演講，我的'心沒有在走出辦會室的一剎那知釋重負，而是更加沉重，走在校因里，那雄眼的東西一直都在照若我，好像是在嘲笑我的膽小，在笑我沒出息。回家的路上。郊家的向日葵還是那么頑強地朝肴太陽，我就像一個丟失了槍果的孩子，因為自己的膽祛，我喪失了這次機會，我不敢告訴媽媽，怕她說我沒出息，但臉上的悶悶不樂還是被媽媽看出來了。媽媽最終知道了原因，而我又有了這次機會。

　　演講的那天，老師對我說：“你要相信你自己，你的期讀真的很好，為什么不展示在別人面前呢?記住，你是最好的，別害怕，沒有人會笑話你。”我壯普膽走上前去，拿普稿的手都有些抖動，我終于出色地完成了人生的第一次“大型演出”。如釋重負的感覺真的很好，突然間覺得自己改變了很多，我真的能行，我真的不再膽快了。

　　人就是這么奇怪一件小事也許就能改變一個人。在生活中，要相信你自己，一切事你都可以做得更好。不是有人說“自信是成功的必要前提”。擁有自信，在你的人生道路中會鋪滿鮮花，響滿掌聲。像向日葵那樣，朝壽那個目標，勇往直前吧。

　　不知不覺中，已經到了學校，用一個自信的微笑，來迎接這新一天的開始。

方向的作文6

　　年輕人談及夢想時總是慷慨激昂的，語氣中顯露的或憤世嫉俗，亦或胸有成竹。總歸，有夢想是件好事。人生總該有個目標，有一個奮斗的方向。

　　沒有夢的日子如同在黑暗中摸索前行。懵懂卻又憑著那股沖勁拔節成長。不知身處何方，亦不知該前往何處。年少總甘愿碌碌無為地活著，以為不斷地重演父母長輩的生活就是未來。

　　第一次談及“夢想”的話題，是與在路途中相識的過客。他堅毅的目光，興奮的話語中讓我看到了對未來的渴望。“無志之人常立志，有志之人立長志”臨別前他贈與了我這句話。我的夢想是什么？我的人生該開往哪個方向？那是少年的心里第一次對夢想有所思考。

　　憑著同樣對文字的熱愛，遇見了她。那時才對夢想有了現實的認知。每天下了自習一起站在走廊里聊天，一起在雪地里寫下誓言。可是到了春暖花開的日子，冰雪融化了，誓言消融了，她也走了。留在原地的只有我和最初的夢想。因為熱愛，所以選擇執著。與家人談論此事時，卻遭到了反對。“新聞系太苦太累了！”“你連走夜路都害怕還當記者？！”……一連串的質疑我無力反擊。但既然選擇了這條路，就義無返顧。

　　固執地加入了校園記者站。那段日子著實讓我成長。彼此傷害卻又彼此溫暖，利益的驅逐和友情的考驗。多次選擇全身而退時，卻又被他們攔下。回首這一年來的經歷，從桀驁不馴的倔強到顧全大局的成熟。感謝經歷，不僅讓我成長，更讓我堅定了未來的方向。

　　人生最重要的不是我們置身何處，而是我們前往何處。為夢想而奮斗的過程是艱苦的，漫長的。但至少你的生活有一個方向，你有前進的'目標。后生們總有著初生牛犢不怕虎的拼勁。假若他們只是橫沖直撞，沒有固定的方向，最終也只會停滯不前。

　　曾幾何時，當別人問起我的夢想時，我也帶著憤世嫉俗的不滿，也有不可一世的傲慢。當我真正面對高考，面對未來時，我不得不腳踏實地去追逐夢想。我知道前方的路或坎坷或孤獨，但我已經做好準備。我選擇了新聞系，我選擇了我要走的道路，就不會輕易回頭。無論家人是否贊成，無論最后成敗與否。至少追逐夢想的過程是美好的。至少我知道這一路我努力了，我不后悔。

　　乘著夢的方向，就算前方沒有你的陪伴，我也一路執著堅定；乘著夢的方向，去過自己想要的生活，過一種不讓自己后悔的生活。

　　夢在遠方，我在路上。

方向的作文7

　　冬天走了，春天慢慢地來了。

　　時間的腳步，總是這樣，慢慢而又堅定地移動著，從來就不可能會為了誰而改變著它前進的方向，總是白天晚上，慢慢的向前走著。

　　這讓我突然之間想到了我的腳步，我的人生方向。

　　邁開堅實的腿，走在松軟的土地上，不必用力，也可以知道自己是一步一個腳印兒地向前移動著，從來就沒有改變方向。回頭看看，卻很驚訝地發現，盡管我想走著一條直線，但是，身后的步子，確是歪七列八，并不是一條直線。

　　難道我的腳歪了？

　　不，仔細地確認過，我的每一個腳印，所顯示的方向，都是一樣的，可是，這個腳印走出來的路，并不是直的，用簡單明白的話說，這些腳印都是我走出來的，盡管我的腳印每一個方向都是朝著前方，可是組合起來的結果，他們的方向，并不是直線，而是一條像蛇在地上爬行的身子一樣。

　　我不知道為什么會這樣。這也讓我想到了，在沙漠里面行走的人，為什么會迷失方向。原因可能是多方面的，可是，他們認為自己行走的方向并沒有錯誤，都是很正確的，一旦組合起來，卻不成樣子，也不可能保持初衷，最后的結果，就是重復著。

　　這是大自然的影響，或者是他們自己不可能掌控著自己的方向，這樣的結果在所難免。

　　可是，在紅塵里面的我們，難道就沒有這樣的事情發生？

　　從一開始，我們的人生方向，做出了完整的規劃，然后開始朝著這個方向前進。第一步，可能是正確的；第二步也可能是正確的；第三步也是正確的；可是，第四步呢？第五步呢？盡管已經有些彎曲了，像蛇的身體一樣彎曲著，但是，總體來說，方向還是前進的'，依舊是我們的人生方向。當我們走到回頭時，已經看不到我們的出發之地的時候，是不是會想起我們的前進方向？這個時候，會不會發覺自己前進的方向，已經偏離了我們自己的初衷？

　　最為嚴重的是，我們是不是能夠發覺，到了這個時候，我們已經走上了回頭路？因為我們先前的足跡被時間湮沒了，沒有了痕跡，所以，我們即使是走上了回頭路，也沒有發覺？

　　人生的方向，在不知不覺中，就已經迷失了，讓我們已經改變。

　　這個時候，我們知道，是我們人改變了？還是時間改變了？還是腳印改變了我們？

　　如果我們還保持著人生的方向，是不是已經走出了人生的沙漠？

方向的作文8

　　下了奧數課，我在學校南大門的小店里轉了轉，想淘一些千奇百怪的美麗的小物件。校門口的小店，這種小東西多的是。即使不買，走上一圈就可大飽眼福了。

　　我依然在小店里流連，一眼看到了一枝有點眼熟的筆，便拈起來細細欣賞著。

　　筆是天藍為底色，上面繪著一些可愛的卡通云朵。漂亮的母庸置疑。抓著筆，在自帶的草稿本上寫了幾個字，并沒有斷鉛芯，質量也是可以的。并且，寫字時，上面的塑料圓拄管里的不知什么東西，隨著筆有節奏的搖動，也跟著“沙沙”的響起來。給人感覺像置身于正在考試的考場，或是正在寫作文課，營造出一種靜謐的氛圍，靜謐下面是微微的緊張感。

　　店主見我正盤弄這枝筆，就熱情的介紹；“這是求簽筆，小同學，你搖一搖，就有簽出來。”原來如此，我們班好幾個同學都帶著這種筆到過學校。簽有好幾種，以天氣比喻心情，巧妙的恰到好處。有太陽，云朵，雪花等等五六種。

　　我不由自主地想起了寺廟里的卜簽，有分為“上上簽”，“中上簽”，“中下簽”，“下下簽”這種占卜最近一段時間運氣的簽，還有一種，簽上寫滿各種神秘莫測的語言，與求簽人想求的'問題往往牛頭不對馬嘴。不過也有對的上的。比如我國茶圣陸羽，他是個孤兒，連名字都是卜卦求簽得來的。那個簽是這樣的：“漸。”依《易經》記載：“上九，鴻漸于陸，其余可用為儀，吉。”陸羽，這個茶史上最偉大的名字，就由此而來。

　　寺廟里，四面八方趕來的求簽人，我不敢斷定全部，但至少50的人是十分迷茫，希望讓菩提的大手給自己指明方向。有了一個方向，才能給自己定下努力的目標，擺脫迷茫的迷霧，迎接嶄新的七彩生活的來臨。有了航向，有了目標，剩下的就是手起漿落帆起帆落的努力了。但是，不是一迷茫就可以求簽的。有時要自己擺脫迷茫，在堅持不懈的尋找過程中撥開迷霧見太陽，始終要自己明確目標，不停努力，才能真正不迷茫。在你真正不迷茫時，有一張看不見的臉會在你身后注視著你并微笑，這張臉的主人是真正的菩提。佛由心生，我心向善即見佛。此話一點不假。

　　因為價格，我沒有把這枝筆帶回家。就憑這枝筆背后的底蘊，也應該把它帶回家。至少，它讓我確定，我，并不迷茫。我擁有屬于我的方向。我的菩提，也正在看不見的地方朝我微笑。

方向的作文9

　　在波浪滔天的大海中航行，假如沒有燈塔的指引，很有可能會偏離航線或觸礁沉沒，無法到達理想的彼岸。在茂密陰翳的原始森林中穿行，假如沒有地圖的指引，也就找不到正確的方向，即使擁有強壯的身體，也很難走出森林。

　　在漫漫的人生長路中，如果沒有一個明確的人生目標，無論你有多么努力，也不會取得任何成功，最終只能一事無成。

　　世界潛能大師安東尼說過：“有什么樣的目標就有什么樣的人生。”這也是在強調目標的重要性，同時也印證了我之前看過的一個故事。

　　有三個工人在砌墻，有個人走過來問他們在干什么？甲說：“沒看到我們在砌墻嗎？”乙說：“我們再建造一座雄偉的大樓。”丙說：“我們正在建造一座美麗的城市。”過了十年之后，甲還在工地上砌磚，乙成為一名著名的建筑設計師，而丙這個時候已經成為了這個城市的市長。

　　由此我們可以看到，明確的目標對我們的影響是有多大，有目標才有成功的希望！如同人生的燈塔，一步一步的照亮我們前行的方向。人生若沒有一個明確的目標，就像風箏斷了線一樣，不知道將要隨風飄到哪里去。人亦是如此，便只能庸碌的過著日子，與失敗為伍。

　　所以，我們的生活才需要明確的目標來指引，而在我們這個放飛青春夢想的時代，更需要有一個宏大的目標，來幫助我們走向成功之路！

　　奧格說：“一顆種子可以孕育出一大片森林。”阿基米德說：“給我一個支點，我將撬動整個地球。”其實杰出人士與平庸之輩的'根本差別并不是天賦機遇，而是在于是否有目標。

　　因此成功是用目標的階梯搭就成的，如果你不清楚自己的方向，你的步伐就會很小，甚至后退。很多人每天過著千篇一律的生活，可從來不問自己，我這一生要干什么？因為這些人缺乏目標，缺乏方向。

　　那應該如何有明確的目標呢？其實很簡單，大多數是根據個人情況。

　　但是奮斗目標不應該是好高鶩遠。目標要明確具體，不能太籠統。因適度使自己能夠承受此外所設的目標。要有一定的難度，有一定的挑戰性，有相當的競爭性。

　　當你定好目標，并且突破目標之后，就會從心底里產生一種成就感和幸福感，從而更加努力的去追求，這也是目標的最大價值所在

　　可見目標在人生中起著多么重要的作用，目標給我們生活的目的和意義。同時是我們走向成功的風向標！

方向的作文10

　　我熱愛美術，我想讓美術成為我未來的方向。

　　過去就像一首歌，最初對美術的記憶一直在移動。當我六歲的時候，我被我微笑的父親抱著，拿起一支彩色的水彩筆。我在白紙上畫了一棵有藍色葉子的小樹。天空中粉色和藍色的云在笑，透明的魚在海里追逐嬉戲。在父親的領導下，我感到不安和好奇，我的臉像向日葵一樣明亮。美術的種子埋在我的心里，我驕傲地抬頭對父親說：“我將來會成為一名美術藝術家。”

　　我在成長過程中一直在學習美術。雖然我知道我不是梵高，但我仍然堅持自己的方向。最重要的是享受繪畫的時光。太陽透過窗戶掛在我身上，我手里拿著一把刷子，發出噪音和漂浮的噪音。內心的寧靜，就像披著花拂柳，走進伊甸園，輕輕地畫著畫著，拾起春天的樹枝，等待滿月。

　　此時，時間對我來說是一片寧靜祥和的海洋，陶醉在其中，無法自拔。我在陽光下畫的剪影混合著甜蜜的時光，成為了記憶。我堅信保持這張照片是我永遠不會改變的方向。

　　家庭作業越來越重。我正在努力找時間練習繪畫。我正在努力爭取進入美術學院。我的父母知道我的選擇方向，并且沉默了很長時間。這是時間上的差距。在我父母看來，繪畫不是適合終身發展的方向。

　　他們認為正統觀念和正確的道路不是什么都不做，而是努力學習，進入一所好大學，找到一份好工作。母親皺起眉頭說：“許多畫家是在死后才出名的。繪畫不可能是一頓飯。這只是一種興趣。”

　　父親禮貌地建議道，“高中第二年后，你必須訓練8個月。你不能評論文化。你能兩者兼顧嗎？這很難。”這些話把我帶入了冰冷的世界。雖然我有點擔心和害怕，但我沒有改變主意，仍然堅持我喜歡的`東西。

　　總是希望拋棄世俗的羈絆，走進宋代的梨花雨中，拿著一支像柔柔柳絮一樣的畫筆，在時間的滋潤下，小心翼翼地畫出一卷工筆，細致而優雅。走進江南水鄉，看山看水，在南窗下繪畫，在水墨中找到一個清晰的自我，是我最高的理想，也是我要堅持的方向。

　　“修遠還有很長的路要走，我會上下尋找。”對于我選擇的方向，我不會成為一面鏡子，我會堅持下去。"愛情就像墨水一樣藍白相間，為什么要害怕青春的瞬間？"我將帶著對藝術的熱愛，沿著我選擇的道路繼續前進。我會在墨藍色和白色中找到多彩而優雅的生活。

方向的作文11

　　倚著漸淡的黃昏，時間丟在一旁，想借著這單薄薄的空氣，回到過去。

　　假如有一次可以重新選擇的機會，我想擁有一只反方向的鐘，撥到時間的起點，假如一切可以重新來過。可是鐘卻不聽我的，一直正傳樹上的楓葉緩緩飄落，像思念，卻再也回不到最初的地方，殘留下光禿禿的樹干，遠遠的.與泥道別，這將是今生最后的見面。

　　讓鐘倒轉，哪怕是幾個世紀，我依舊可以做一個龍騎戰士，駕馭世界。

　　破碎的青花，灑落一地，宋代的瓷瓶，素胚勾勒，依舊弱不禁風。一只青花瓷的美，就這樣消失，只留下一堆碎片。

　　童年的希望像是一只時光機，遙望它飛來的方向，淚流滿面，多年之后，當他提起你的名字，為什么我卻記不起你的臉。

　　這只反方向的鐘，埋葬在時間遺忘的角落，連同那些曾經的最初，那片作泥的楓葉，一同埋葬。

　　最初的愛，最初的傷害，那些曾經的最初，如同落葉，隨風飄蕩，卻再也回不到最初的地方。

方向的作文12

　　航海時，如果方向錯了，那么整個旅途都將完蛋。如果換作是人生，前進的方向是否也會改變一段人生的結局題記。

　　方向，其實對于一個旅行者來說，這是一個必須要知道的東西。如果沒有了這個方向，那么連目的地也無法抵達。所以，一個方向，對于一場旅途來說顯得額外重要。當然，方向除了這種實際意義上的方向，還有另一個更加深層的意象，那便是人生的方向

　　人生的方向該如何去尋找呢？其實這本身就是一個很虛無縹緲的東西，因為每個人的方向都會有不同，就算是同一個人，在不同的時期，也可能會有他自己不同的方向。不過有些人，到了人生的盡頭，才發現自己的方向一直以來都是錯誤的。他們沒有找尋到自己人生的方向，這的確是很可悲的，但是這能怪他們自己嗎？我覺得很對時候，決定一個人的方向，往往并不只是由他們自己決定。在自己和別人之間做決定的話，不同的人會有不同的答案。無論是選自己還是他人，我覺得這都是一種很勇敢的選擇，不存在對錯。所以，就算是方向，也會有千千萬萬個選擇。

　　人生前進的路途越遙遠，那么方向的重要性就越體現得出來。如果你從一開始就丟失了作為人生的方向，那么到了最后可能真的`就會后悔至極。所以我們要盡早地決定自己人生的方向，不要總是已經出發了，才發覺到自己的方向可能并不是正確的，那樣只會讓自己和自己的人生都陷入到一種很艱難的處境中。

　　一個良好的方向，其實也就決定了這條人生道路的長短。有些人的方向很正，所以他走得也就遠。有些人的方向很偏，不過至少還是能夠走到終點，雖然說道理不長。在歲月中，流逝了的，才能夠體現出方向的對錯。所以，說了這么多，方向就是由自己決定的，并且是要結合實際，而不是一個空談。

　　在自己的人生中，不要總是被現實給擊垮。換一個角度想想，既然這個是自己的人生，那么為什么要讓現實來控制住自己的行為呢，為什么不去換一個更加舒坦的方向呢？別再被所謂的現實給綁架，努力拜托掉那些無所謂的世俗，努力走好屬于自己的人生路，闖出自己的一片天地，這樣便是最好的一個方向。

方向的作文13

　　我熱愛藝術，想把藝術作為自己以后努力的方向。

　　往事如歌，藝術的第一次記憶隨歲月而動。我六歲的時候，年輕的爸爸笑著牽著我的手，拿起五顏六色的水彩筆，在白紙上畫了一筆淡描。藍色樹葉的小樹，粉藍色的云朵在天上笑啊笑，透明的魚在海里追逐嬉戲。我忐忑，好奇，在父親的帶領下，我的臉亮如向日葵，藝術的種子在那里。

　　我在成長的過程中一直在學習美術。雖然知道自己不是梵高，但還是堅持自己的方向，最享受畫畫的時光。陽光透過窗戶籠罩著我，手里拿著刷子，沉淀著噪音和漂浮的噪音。里面靜悄悄的，仿佛披著花吹著柳，走進伊甸園，輕輕的一幅幅畫，折著春枝，等待滿月。

　　這個時候，時間對我來說就是一片安靜祥和的海洋，我無法讓開。我的畫在陽光下的剪影混合著甜蜜的時光來制造記憶。我堅信保持這個畫面是我永遠不會改變的方向。

　　作業越來越重，我努力找時間練習畫畫，努力考上美院。我的父母知道我選擇的作文方向，這是一個空白的時間。在他們眼里，畫畫不適合未來的終身發展。

　　他們認為努力學習才能考上好大學，找到好工作，這是正統的思想，也是正確的方法。母親皺起眉頭，說很多畫家死后都很有名，畫畫不能當飯吃，只是作為興趣。

　　父親委婉地勸我，高二之后，再訓練8個月，不能復習文化。兩者都可以嗎？很辛苦。這些話讓我陷入了徹骨的寒冷。雖然有一點擔心和害怕，但我并沒有改變自己原來的心，堅持自己喜歡的，喜歡的。

　　總希望拋棄世俗的束縛，走進一個宋代的'梨雨，手里拿著畫筆，像柔荑，在潮濕的時間下，畫出一幅工筆畫的細卷，細致而優雅。進入江南水鄉，看山看水，在南窗下作畫，在水墨畫中尋找一個清晰的自我，是我最高的理想，也是我想堅持的方向。

　　路很長，修遠很忙，所以我會上上下下。為了我的選擇，不會是轉瞬即逝的時間，我會持之以恒。愛情就像墨水一樣藍白。我會帶著對藝術的熱愛不斷前進，在墨藍和墨白中尋找一種多彩而優雅的生活

方向的作文14

　　我愛美術，并想將美術作為今后自己努力奮斗的方向。

　　往日如歌，關于美術的最初記憶在歲月中翩遷，六歲時，稚嫩的我被微笑著的父親握住手，拿起五顏六色的水彩筆，在白紙上畫上輕輕的一筆，有著藍色葉片的小樹，粉藍色的云朵在天空中談笑風生，透明的魚兒在海洋里追逐嬉戲，原本不安而好奇的我在父親的帶領下綻放出一臉如太陽花般明媚的笑顏，美術的種子在心中埋下，抬頭自豪的對父親說：“以后我要當美術界很厲害的畫家。”

　　在成長歷程中不斷學習美術的我，雖然知道自己不是凡高，卻依舊堅持著自己的方向，最是享受畫畫的時光，陽光透過窗戶籠罩著我，手執畫筆，將喧嘩與浮噪沉淀，心如止水，仿佛穿花拂柳，走進了伊甸園，輕柔的一筆一畫，折取春枝，靜待月圓。

　　每當此時，時間對我來說是靜謐安恬的海洋，沉醉不知歸路，無法自拔。陽光下我畫畫的剪影混合著甜蜜的時光釀成記憶，我堅信，保持著這幅畫面是我將永不改變的方向。

　　功課日益繁重，努力尋找時間練習畫畫，為了考美術學院而奮斗著，父母知道了我的選擇方向，沉默許久，是時光中的'一段空白，在父母眼中，畫畫不是適合以后終身發展的方向。

　　他們認為不要不務正業，努力學習考一個好大學，找一份好工作，才是正統思想和正確道路。母親皺著眉頭，說“許多畫家都是死后才出名的，畫畫不能當飯吃，作為興趣也就罷了”。

　　父親則婉言勸道“高二結束后就要集訓8個月，不能復習文化，你能兩頭兼顧嗎？是非常辛苦的。”那言語使我進入天寒地凍中，雖然有一絲擔憂畏懼，卻不改初心，依舊堅持我所愛我所喜。

　　總是希望摒棄世俗的牽絆，走進一場宋朝的梨花雨，手執畫筆，如同柔荑，在時光的濕潤下細細畫一卷工筆畫，細致而清揚婉兮。進江南水鄉，看山一程，水一程，在南窗下作畫，在水墨中找到一個清澈的自己，是我的至高理想，是我所要堅持的方向。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”為了我選擇的方向不會成為鏡花水月，我將堅持不懈。“愛像水墨青花，何懼剎那芳華”我將帶著美術的愛，在我選的道路下不斷前進，在水墨青花里，找到一段色彩豐富的典雅生活

方向的作文15

　　淚，落了一地的粉碎；心，乘著搖搖欲墜的舟遠去。很空虛、很無奈。

　　這段時間，太多的憂愁、太多的壓力在我的心頭揮之不去。讓我感到自己的肩膀遠不能抗起這些重擔；但我還是義無反顧地將它們扛起。

　　它們重重地壓在了我稚嫩的`雙臂上，我無視了那顆純真的心，用最消極、最陰暗的陰霾面對著世界。

　　小小的我就這樣生活了大約五年……

　　未來對我來說，是遙不可及的；過去，是不堪一提的；現在的我，雖然不是那么強大，正如我的身軀一樣，但我堅信著遠方。

　　遠方，是我唯一的寄托；失去了它，我似乎也就沒有什么可以再失去的了……

　　懵懂的我，已全然看透半邊……