隨想的作文[大全15篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的隨想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨想的作文1

　　有些日子沒這樣忙過了！

　　吃過晚飯還未看完天氣預報便接到催促出庫的電話，那時我正在看一篇小說，書中作者正言及主人公遭逢妻子質問好心幫助老丈人脫離囧境的漂亮女同行情況。看到同事一臉失望的表情，我不知道該怎樣勸說，畢業對現在正在上影的抗日系列主題電視劇我是不怎么愛看的，那些被神化了的人物被夸張了的劇情讓歷史變得荒誕，我不知央視及文化界緊急叫停丑化歷史，神話歷史（其實是編劇創造）人物為“狗血劇”的初衷，但有一點是可以肯定的，那便是尊重歷史，還原人物事件本來面貌，而非曲解歷史……

　　看到我沒有對這樣早叫班同事多少有些吃驚，回頭看了我手中的書吃驚地說到這書你都看半月了還在看。對于同事的驚訝我是表示理解的，同樣的一本書他只用三小時便可看完，我卻用了近乎夸張的半月。

　　說來也不難理解，多年養成的閱讀習慣，讓我對于一篇文章的理解往往是融入其中，為了其中的精彩叫絕，為了世情的`淡漠傷神，也會為了事件的不公而憤然，更會難過于文中人物悲情命運，往往一篇文章未看完自己早已唏噓不已，但我還是深深地喜歡上了閱讀，喜歡上了那帶著油墨的書卷氣 ，也深深地喜歡上了書店，喜歡上了買書……

　　直到此刻，除去前面的二十來分鐘，現在才算有了得以喘息的機會，但卻困過了頭，沒有了倦意，拿了書又覺得晃眼，索性合了書靜靜地看了那滿天的繁星…

隨想的作文2

　　深情若是一樁悲劇，必定以死來句讀。

　　有人問我這句話的含義。我猜，不會有人不會翻譯吧？！

　　如果我深切的愛你，但注定我們不能在一起，那么，我會為你而死…大概是這樣吧？簡單說，就是以死明志的意思，只是，明的“志”是“愛你”而已。

　　翻譯出來恐怕有點俗套了…

　　很喜歡這句話的意境。想想，世界上有那樣一個人，愛你到愿為你死，是一件多么令人感動的事情。

　　只是，很多人都無法遇見那個人；很多人放棄了這種感動，放棄了那個人；很多人沒有察覺到那個人的存在。

　　那個人，不一定是你最愛的人，但是最愛你的人。

　　我覺得，“死”是一件偉大的事情。但是，不能輕易說出口。所以，我總是不太容易相信諾言。

　　因為，給出承諾的人也許并沒有考慮到他會面臨的心理挑戰。

　　所以，承諾，終會變成謊言。

　　或許，在這方面我比較偏激。至少，我不會輕率地說“死”。

　　有人說，你最愛的，往往沒有選擇你；最愛你的，往往不是你的`最愛的；而最長久的，偏偏不是你最愛也不是最愛你的，只是在最適合的時間出現的那個人。

　　我只希望，能夠在一個對的時間，對的地點，遇見一個對的人。那樣就夠了。

　　不用去尋找那個我最愛的人，不用去傷害那個最愛我的人，只去遇見那個對的人。

　　在這個夏末初秋的日子里，你遇見誰？

隨想的作文3

　　秋天，又來了。

　　秋，在人們，尤其是詩人的眼中，有兩種。一種，是秋高氣爽，谷物豐收，萬物都在歡慶的金秋時節，而另一種，是“枯藤老樹昏鴉”的，帶有不少傷感的鮮花凋零的悲涼之秋。

　　或許有些人會認為，這兩種截然不同的秋，是矛盾的，是不能在一起的，但我常常看見，就在我們的`身邊，金秋與悲秋完美地融和在了一起。

　　最鮮明的例子，莫過于四棵樹了。這是四棵緊緊地依偎在一起的樹。一顆石榴樹，它豐滿、秀美、生氣勃勃，如蔭的綠葉間藏著紅如血滴的果實，那是它生命的延續；金桂它高大，粗壯，燦爛如陽光的花朵綴滿了枝頭，明亮得似乎照亮了周圍的草地，許多蜜蜂圍著它轉，尋找甜蜜的源頭，翅膀扇動的嗡嗡聲中透著豐收的喜悅；一棵瘦弱的梧桐，翠綠的葉子早已從枝頭落下，只剩下幾片枯黃的葉子在枝上茍延殘喘，遠沒有傳說中“鳳凰非梧桐不棲”的清麗優雅；一株纖細的臘梅，現在不是寒冬，它傲對嚴寒，在風欺雪壓中怒放的氣質完全沒有出現，在略有些刺骨的秋風中瑟瑟搖擺，顯得弱不禁風。這四棵樹形成了天壤之別的差距。

　　秋，是美麗而又復雜的。它有兩張面孔，一張是歡樂的，它朝樂觀的人微笑；一張是悲凄的，它對悲觀的人哀嘆。所以，只要你細心，并快樂地去尋找，你會發現許多生活的美好，讓我們懷著一顆充滿陽光與自信的心，笑著面對生活吧！

隨想的作文4

　　隨著科技的發達，國家“二胎”政策的開放，現在我有許多同學成為了哥哥或姐姐，他們都可以親眼目睹自己的弟弟妹妹降臨到這個世界。

　　其實，我也是媽媽的第二個寶寶。聽媽媽說原本我可以有個哥哥，但還沒有出生就夭折了。同樣，我的出生也是坎坷的。一降臨到世界沒有幾天，就發現肚臍發炎，被迫與媽媽分離，“居住”在醫院的'隔離室中。媽媽和外婆只能日日隔著玻璃探望我，盼我回家。媽媽告訴我，那時看著別家的媽媽抱著小寶貝，心中特別難受，她多想把小貓一樣的我摟在懷里啊！

　　盡管沒有嬰兒出生不是哇哇大哭的，沒有母親見出生的寶貝不是幸福流淚的。但，并不是所以的孩子都能平安順利地來到這個世上。不知道你曾否看過紀錄片《嬰兒急診室》？片中，一個個難產的嬰兒，一個個有先天疾病的嬰兒——千奇百怪的病，一波“無數”折的出生，提心吊膽的家人，悲痛的年輕父母……一個生命是多么來之不易！

　　出生，是一個生命的起點，也是兩個成人從青年成為家長的開端。

隨想的作文5

　　今天，當午后的第一縷暖陽飄進書房，樓下便傳來頗有節奏的“啪啪啪”聲。這聲音很熟悉，又好像很陌生。閉上眼，喚起那塵封的記憶，才憶起，那是小時候的游戲。

　　游戲工具，只是一些圓圓的紙或塑料的牌。方法也很簡單，只要用自己的牌把別人的牌打得翻個面，就贏了。這看似簡單的，甚至有點幼稚的游戲，可給我們帶來了許多樂趣。

　　多么想，多么想和樓下的小朋友一起玩，一起享受那“啪啪啪”的節奏，那勝利的喜悅感。可是，如今，童年正給我臨走前深深的一瞥，馬上就要遠離，盡力抓住，可它卻像一把沙，正在無情地隨風飄散。

　　有時，回想起童年，自己真正干了什么？恐怕沒人記得起。可能，三部分占據了我所有童年時光——學習、牌、電視。我不像有些人，對“熬”過了“苦難”的部分學習之路而驕傲，也不為電視和牌占據了大半而愧疚。有童年，就是幸福的，對嗎？

　　走到窗前，望著小朋友們，信中不禁泛起了一陣特殊的感覺，是對童年的.留戀，還是為自己的成熟而驕傲？從兒童走向少年，既悲，又喜。

　　童年，遠去吧，給予其他的兒童回憶中最美好的一頁；童年，留下吧，再給我一次無憂無慮的感覺。

　　朋友，尚有許多童年時間的朋友，珍惜它，用自己的方式，珍惜它，以后不要遺憾……

　　金色的暖陽穿過窗戶，讓我溫暖，就如童年，讓我內心溫暖一樣。

隨想的作文6

　　孔子不快樂，“仁以為己任，不亦重乎？死而后己，不亦遠乎？”一個思索探尋著如何做人的圣人，用韋編三絕

　　代替了肉味和韶樂，用跋涉游說代替了縱情山水；屈原不快樂，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，一個憤世嫉俗屢遭流放的臣子，用孤憤的詩行代替了榮華富貴，用汩羅江中的一圈漣漪代替了寵幸；范仲淹不快樂，他在“微斯人，吾誰與歸”的感嘆中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。貝多芬不快樂，盲聾的煎熬中卻奏出了生命的樂章；任長霞不快樂，但人民卻記住了那在冬天為他們打造一輪更溫暖太陽的人……他們都不快樂，但歷史偏偏就定格了這些不快樂的人。當時間洗去歷史的鉛華后，人們從這些錚錚鐵骨、憂國憂民的`不快樂的人身上，領略到了一種大快樂，甚至是一種自豪與景仰。

　　項羽，一代梟雄，想當年攜美人進駐咸陽是何等的風光、快樂，但他放縱士兵火燒阿房宮三月而不滅，終于失卻民心、四面楚歌，而烏江自刎。想那秦二世，也曾是快樂的，他繼承父業，一統江山，意氣風發，但他窮兵黷武，暴政傷民，最終落得命喪黃泉，為后人恥笑。

　　歷史的漫游中頓悟：快樂與不快樂也許是相對的。當他心中裝著人民的憂慮，裝著百姓的疾苦，不快樂是暫時的，快樂卻是永恒的；但當他忘卻腳下的黃土地是人民創造時，不快樂將鑄定他的一生。

隨想的作文7

　　本周六，下午4點45分，書人的期末考試終于結束了。但是，這并不意味著可以放松了，緊接著我們學校的期末考試將不期而至。

　　如何能考出好成績，為即將到來的美好暑假做鋪墊，這是未來二十天要做的緊要的事情。我們只有不斷的復習、再復習，把基礎打牢，才能確保考試萬無一失。

　　當然，這些不能僅僅停留在口頭上，我們必須拿出行動，努力拼搏二十天，否則，暑假意味著什么?想想都害怕。。。。。。

　　相反，如果考的達到理想成績了，我們就可以和同學玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的'事情了，就可以不用早起了，等等等等，總之可以有一個短暫的小小解放了。哈哈，想想還有些小激動呢!

　　其實期末考試前還是很緊張的，同學們都在為這個重要的考試努力著，看到他們努力學習的樣子，自己也就不自覺的緊張了起來，也就覺得是很重要的事情要來臨了，但是還是擔心自己能不能考出理想成績，覺得有些莫名的焦慮。這就是所謂的考前綜合癥吧!

　　雖然期末考試前的日子很難熬，但是卻又覺得每天過的很充實，每天早早起床，讀書，寫字，上自習，沒有多余的時間去胡思亂想，又覺得收獲了很多。

　　期末臨近了，意味著我們又將升入高一年了，美好的小學時光就這樣快結束了，心頭又有些莫名的失落。

　　總之，同學們，我們共同加油吧，讓我們的小學時光不留遺憾!

隨想的作文8

　　寢室里輪到我負責這個星期的衛生。簡單說來，我厭煩這個工作。當然每個人都不喜歡。但，職責所在，道德所求。我還是盡心盡力地每天好好搞衛生。

　　除此之外，每天我都能看到那里。哪里呢？

　　聽我說來。

　　當我第一次提著垃圾去扔垃圾時，也是我第一次遇見那位收垃圾的大叔。帶著口罩，穿著工作服，開著一輛垃圾車擋住了所有的垃圾桶。所以來來往往的學生只能將手里的垃圾直接扔在車里，而這，仿佛也正是那位大叔所想要看到的。因為總共四個垃圾箱擺在那里，學生們不一會就可以將它喂飽。而他的責任自然是要保證這四個垃圾箱能夠堅持一天的吸收，因此，他得在早上將過多的垃圾直接帶走。所以，他在那里等著。

　　然而我去了那么多次，卻從未見過有人隔了幾米遠直接扔過去的，大家都是面目從容地走向垃圾車，微微上拋，伴隨著優美的曲線垃圾袋便進了車里。一切是那么和諧，柔美……或許，國人的'素質還未似他人所說的那般無可救藥。

　　或許，惻隱之心和同情心才是這個世界莫大的力量吧。

　　那么可以一定的是：人皆有善，大小之別罷了。

隨想的作文9

　　有這樣一個故事，在一幢房子里，住著這幢房子的主人和他養的兩只母雞，一只喜靜，一只愛唱。每當聽到雞叫，主人都能從愛唱的雞下取出一枚蛋，主人因此十分偏愛，直到有一天當主人經過雞窩，恰好碰上母雞下蛋，只見那只喜靜的雞下完一枚蛋后便靜靜地離開了，愛唱的.雞立刻把蛋推到自己這邊，叫了起來，主人這才明白。

　　讀了這個故事，我不禁深思：愛唱、喜靜的雞，還有主人這三者之間，不就是一幅人生圖嗎？愛唱、喜靜的就像是兩條路，而那位主人就是我們，人生歲月，漫長路上，我們究竟該走哪條？打個比方，如果一家公司挑選其中的一位擔任某種職位，一位愛唱，一位喜靜。你說，該選哪位？最佳答案當然是一起選。愛唱，只會喧鬧，沒真才實學，有什么用？喜靜，有才能，不會宣傳，有什么用？有句俗語“酒香不怕巷子深”，現在是“酒香也怕巷子深”，為什么呢？現在社會競爭大了，如果你不宣傳自己，會被世界所遺忘。

　　再一想世界上許多人為了養家糊口，不惜一切打工賺錢養家，可是就有那么一些黑心老板抵賴，拖欠工錢，這種人自私自利，太可惡了。

　　就是這么一個小小的故事，引發了這么多的感悟，時代進步了，時光飛速，文學也跟著前進了不少。

隨想的作文10

　　“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

　　望著眼前此景，我心中不由想起了這兩句詩。

　　今天，是報到的日子，報完到后，我邁著輕快的腳步往家走著，路過洹河河畔，視線，卻不由被天中一只只五顏六色的風箏吸引住了。順著風箏往下看，如茵的草上奔跑著一對對母子，母女，父子，父女。

　　我的心忽然沉重了，連帶著步伐也沉重了。孩子眼中綻放的快樂和幸福，亮麗的讓我不忍直視，也讓我的心中猛然一緊—我將幸福弄丟了，我認為，完成作業便是最大的幸福，卻未曾想到，那并不是。孩子眼中的.幸福影射出我的無趣與渺小，我的心中空落落的。

　　曾幾何時，我與父母也如他們在草地上奔跑，比誰放的風箏高，眼中帶著我都不曾注意的幸福與快樂。風箏掛樹上了，沒事，有爸爸，放風箏放到肚子餓了，沒事，有媽媽……

　　可現在呢，我與父母之間好像有了一層隔膜，將往日的幸福關在了門外，我原不知道那到底是什么，可現在我突然想清楚了，那便是—成績。

　　為了好成績，我要努力完成老師布置的一堆堆作業，為了好成績，我要犧牲周末時間，為了好成績，我與爸媽的交流越來越少，總覺得媽媽離我越來越遠了……

　　當我沉浸在思想中時，遠處忽聽見媽媽的聲音：“都多晚了，還不回家吃飯！”雖帶責備，可又帶著關心。

　　我笑了，帶著我沒有注意到的幸福，原來，我沒有弄丟幸福，它就在我身邊。那層隔膜，也不過是我自以為的。

隨想的作文11

　　漫步于鄉間蜿蜒而上的山路，成熟了的，或是已經收獲后凸顯的空地，彷佛訴說著一個夏季的往事。

　　難得有今年這樣酣暢淋漓的大雨，盡管暴雨的降臨，在幾個不同的時段，給不同地區的人們造成了永遠不可挽回的災難，風雨之后，依然可見堅強的脊骨，在生命的征程中，迸發出生活的熱情和火焰。

　　生活是可貴的，在每一個陽光明媚，或者是寒氣凌冽的清晨，一大早，買賣東西、接送孩子的人們，各自從溫暖的角落走出，懷著無比美好的希望，奔向生命的歷程。

　　這天氣，卻見著是涼了，我們可以明顯感覺到面對氣溫的膽怯，從敞開的門口，從微微打開的'窗戶一角。這種氣溫的變化和下降，面對剛剛走過的夏天，只不過短短數日的光景。

　　我們也曾留意，在生命的時光軸上，也許一切都是枉然，那些飽受磨難的記憶，凝結成一張張精彩的畫卷，在熠熠生輝。

　　我們何曾留意，當我們裹著厚厚的肌膚，尚能瀟灑地掏出紙幣，為我們需要的物品買單時，有嗷嗷的企求，有揮金的卑劣。我們難以置信，少量的收入，大量的消費，大量的強顏歡笑。

隨想的作文12

　　期待、喜悅，充斥在每個人臉上，我們要去軍訓了！有綿綿小雨相伴，空氣似乎也顯得格外愉快，走過彎曲的鄉間小路，我們來到了基地，開始了為期一周的軍事化訓練。

　　“給我蹲下”！

　　完了，教官發火了！誰讓咱不聽話呢？不要“怨天尤人”，先蹲著吧。開始還沒有什么不舒服，但將近十幾分鐘后便開始腳面發麻，腰腿發酸，隊伍中也不時傳來陣陣“哀求”，又幾分鐘過去后，我們終于聽到了期待已久的.起立二字。還有便是那令人“聞風喪膽”的俯臥稱，那場面可是的確好笑，由于同學們剛做完下蹲，胳膊腿軟，也就有了如此場面：不是屁股朝天便為雙膝跪地，真是“哀鴻遍野”。

　　好不容易挨到吃飯時間，不想進餐前還要排隊、唱歌，想必同學們早已是身在廳外，心在桌邊了！一番狼吞虎咽后便要去刷洗碗筷，那才叫一個苦哇！

　　不過幸好還有晚間的“耐人尋味”的電影及同學們“各顯神通”的篝火晚會，否則在這有些“乏味”的一天之余我們壓抑已久的心定會因無所釋放而爆發的。

　　日子一天天過去了，懷著對基地，教官的不舍，懷著對新生活的憧憬，我們回到學校。

　　能吃苦，勤動手，做有生活能力的人，這些經驗將伴我走過初中三年，走向社會，走向成功！

隨想的作文13

　　晚上，我乘著車往回家的方向駛去。

　　在漆黑的公路上，遠遠地好象有火影，仿佛是鬼火，不會吧？又仿佛是螢火蟲，可過了一會兒，火光一個接著一個，似一條巨龍，在我眼前晃動。

　　噢，是路燈。

　　汽車飛快地行駛著，兩旁的路燈也匆匆地掠過，我也沒多再意。過了不久，我就到家了。可是，我孰不知這些路燈的可貴，是它們把路面照亮，指引著我們回家的路。但我卻懶得對它們多看一眼。

　　我們對那些默默無聞幫助我們的人了解多少？或許對他們從不了解，更沒有一絲感激之情，有時甚至會厭惡他們。同時，也真佩服那些人，他們心中處處為別人著想，卻不求回報。如果真要回報的話，那就是被幫助之人臉上燦爛的笑容。剛開始，我怎么也想不通，直到后來——

　　有一天，我在超市買東西，離開時，看見一位老婆婆兩手拎著滿滿兩大袋東西，在我眼前一搖一擺地走向那扇關著的門。我不知哪來的沖動，一個箭步上去，搶先一步開門，這時老婆婆也到了正好出來。事后，老婆婆雖然只說了一聲“謝謝”。但我的`心卻像是開了花一樣，甜滋滋的。

　　也許只有我們真正幫助過別人之后，才能明白其中的喜悅。那種喜悅，真的，那種喜悅告訴我一切都是值得的。

　　不要光讓別人來幫助你，也要你去幫助別人。“助人為樂”的真諦也正在此。

隨想的作文14

　　當陽光順一條優美的弧線灑下，總會帶有一絲傷感，一些流逝的追憶，是否會隨風飄散？我靜靜地仰望天空，瞬間尋找，失落的感動。

　　時常一個人對著天空發呆，看著這傷感的天空，總是想著會不會有一只鳥飛過來增添幾分情趣。貌不會了，它們會在春天又回來的，我心里時常會抱有這樣一種期盼。

　　總是感覺陽光那很傷眼，卻從未想過我對它的依賴。人亦是如此，時間長了，會有一定的默契和依賴感。

　　我曾天真的.認為與好朋友會永遠在一起，會永遠不分開，可后來慢慢了解了，這種幼稚的想法是很難達到的，現在與同學的相識，算是我們之間僅有的默契吧！是否你曾想過，會有這樣一個人，與你走在同一個街頭，心理與你想著同一件事，只可惜你們素不相識，但沒想到你們會再次相遇，并且成為朋友。

　　有時會和朋友在同樣的時間做同樣的動作，看到之后彼此都會心的笑了，我們會異口同聲的說話，因為我們是朋友，因為我們之間有那種在一生中最真摯最純真的感情，那就是友誼。

隨想的作文15

　　在自然界中，有許多動物都是我們的天氣預報專家。例如下雨前螞蟻就會搬家，接下來，讓我介紹一下我所看見的螞蟻搬家的親身經歷吧。

　　有一次，我和鄰居一起下樓玩，這時，天暗下來了，烏云一大片一大片的`，天快要下雨了；我突然間發現大樹下有一群螞蟻，螞蟻們搬著５一些泥土，成群結隊地往上爬，我感到很奇怪，螞蟻為什么要搬家呢？

　　我回到家，就立刻打開電腦，查了螞蟻為什么快下雨時，就會往上爬？原來下雨前空氣的濕度會比較高，螞蟻這種吧窩造在地下的生物，長久的生存進化使它們對空氣濕度變化感覺非常靈敏，當濕度加大時，螞蟻們就會有在低處危險的感覺，就要往高處搬，還有，螞蟻能預測什么時候要下雨，螞蟻的窩太低，容易進水，所以，下雨時，螞蟻就會往高處爬。

　　我從這一點，我知道了螞蟻搬家就是快下雨了，牛頓曾說過：“觀察，觀查，再觀察。”多觀察就會有收獲，其實，大自然里面有許許多多的奧秘需要我們去探索，去發現，怪不得有人說：“觀察是人類最好的老師。”