圖書館之行作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的圖書館之行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圖書館之行作文1

　　5月4下午，我和眾多小記者們一起來到了我們蕪湖市圖書館參觀采訪。

　　進入一樓大門，一眼就能看到最出眾的視障人圖書室了，這里有專門為視力有障礙的人們閱讀提供的盲人書籍和電腦，電腦可神奇了，它會按提示要求自動將要閱讀的書籍朗讀出來，音量的高低非常恰當，絕對不會影響其他人閱讀，視障朋友們只要用耳朵聽就能眾覽群書了。在一樓的書籍閱覽室里有很多電子觸摸屏，人們日常的借書、還書以及查找想要借閱的書籍這些事情都能通過它來進行辦理，這是不是很科學和便捷呢？書籍閱覽室旁邊還有報紙閱覽室，我好奇地探頭往里面看了看，原來這里面大多數是一些爺爺奶奶在翻閱報紙。聽工作人員介紹，這里有每天最新的報紙，也有以往的舊報紙，報刊的品種和內容都相當豐富。

　　來到二樓，我看到了讀者自修區，自修區顧名思義就是讀者自行帶著書籍在這安靜而又舒適的環境里專心地閱讀和學習。我隨機采訪了一位讀者，他說因為安靜，環境又好，所以每星期都會抽一天來這兒讀書。二樓還有我們小學生的閱讀天地——少兒閱覽室，各類少兒讀物品種繁多，直看得我眼花繚亂。工作人員說到了雙休日，有很多小朋友來這兒讀書呢，常常把寬敞的閱覽室坐得滿滿當當。

　　最后，我和其他小記者們一起對圖書館方館長進行了采訪。方館長是位四十歲左右的阿姨，說起話來笑盈盈的，特別和藹可親，她不但詳細地介紹了蕪湖市圖書館的情況，還極其有耐心地回答了每位小記者的提問。據方館長介紹，圖書館的面積大約有一萬五千平方米，在我們安徽省名列第三，館內每天接待讀者大約有一千多人，每逢節假日，人數就會增長到每天三千多人。館內有各類圖書五十余萬冊，光兒童書刊就有幾萬冊，種類之多，數量之大可想而知，工作人員每天隨時都要認真負責地整理、更新，關門后還要打掃衛生、開窗通風，只為給讀者創造一個干凈整潔、溫馨舒適的`讀書環境，真是太辛苦啦！方館長還說，他們正在朝數字、電子圖書館的方向發展，希望有朝一日能夠成為全國數一數二的高科技圖書館。聽完方館長的一番話，我們在座的每一位小記者都感到無比的振奮!

　　人們說書籍是人類進步的階梯，書中自有黃金屋，就讓我們在圖書館這個書籍的大海洋里盡情遨游，像海綿一樣貪婪的汲取書籍給我們帶來的知識和快樂吧！

圖書館之行作文2

　　難忘的圖書館之旅

　　我一直想去圖書館。在這場“小書蟲”比賽中，我很榮幸被選中。老師猜到了我們小書蟲的意愿，帶我們去了無錫圖書館。

　　一路上，我們談笑風生，不知不覺就去了圖書館。圖書館好大，我們圍著門跑，跟剛放出來的小鳥一樣開心。當我走進圖書館時，我看到它寬敞、明亮、安靜。這真是一個讀書的好地方。不一會兒，一個阿姨管理員出來熱情接待我們。她先帶我們參觀了無錫戶籍的'院士墻。這里展示了很多知名院士的照片和事跡。有同學說：“這個我在電視上看過。”有的說：“這個我聽爺爺奶奶說過。”我心想：無錫真是個好地方，培養了那么多名人。然后，管理員阿姨帶我們去了“少兒圖書借閱室”。我看到幾個大叔大媽在悄悄選書，也許是給孩子借的。里面的工作人員默默工作，完全不影響讀者。于是，我們也輕輕走進去，挑了自己喜歡的書，在座位上仔細看了看，很快就一頭扎進了書的海洋。這時，圖書館里只有輕輕的翻書聲。

　　我看得入迷，老師告訴我們該走了，我們只好不情愿的放下書本，希望時間慢慢過去。

　　這次圖書館之旅真的很開心！下次一定要請爸媽再陪我一次，好讓我好好讀書！

圖書館之行作文3

　　這一次實踐活動，似乎與往常不同，往常我們會去社區打掃衛生，而這一次，我既沒有帶掃把，又沒帶抹布，連媽媽也神秘地說：“這一次就不是‘游’在垃圾里啦！你可以游在書海。”我還是丈二和尚——摸不著頭腦。

　　到了圖書館邊，我一下子恍然大悟：我們要整理書籍——小學時，我整理過一兩次，那時經驗也許會幫幫我吧！我有些得意，仿佛風把我吹了起來，像輕撫著我，給予一種特別的表揚，我心中無比期待的火焰熱烈地燃燒起來，心中有些迫不及待，我的臉紅撲撲的，管理員姐姐分配好了，我和幾個同學爭先恐后在自助圖書館里開始“工作”了。

　　圖書館并不太大，卻仿佛擁有著全世界，我陶醉了：優雅蜿蜒的長凳像是水的身姿，仿佛隨著柔和緩慢的音樂輕輕舞動著，那隨和的長凳邊佇立了高而直的書柜，書隨意地臥在書柜上，顯得有些凌亂，卻又添加了淡淡的庸懶。就如同田園風光，潺潺的“長溪流”繞著點綴“房屋”的“高山”。

　　從這般“風景”中恍然回過神來，我們便迫不及待開始工作了，首先，我們將書全部直立起來，一排排書像是懶散的隊伍，整理一兩次還不行，得用大點勁兒把它們整頓“聽話”。其次將回錯“家”的`書一本本找出來，按標簽分類，再放回正確的“家”。好幾次，我將書本抽出來，“嘩啦——”一排又倒了，我只好再扶正。又有好幾次，我抽出幾本特別好看的書，我的眼球不由自主地盯著，手情不自禁地翻著，好像這些書上有種特別的磁力，“你在干什么？你的工作完成了嗎？”心底傳來一個嚴厲的聲音，我打了個寒顫，立即抬起頭來，四處張望，“這本書你喜歡？你讀吧，”一個狡邪的聲音說。“任務！任務！”心底由衷傳出一個聲音。

　　我驚了驚“是啊！我還沒完成任務的呢！”

　　我立刻站了起來，望了望幾個小妹妹，她們把書一本一本找出來，又一本一本送回到正確的家，我搖了搖頭，太慢了！我試著與她們交談，小妹妹們也毫不靦腆，三兩下我們就達成了共識，你們可以把書先都找出來，按標簽分類，再一垛垛放回正確的家，我指著手上抱的書垛，又拍了拍書柜，她們直呼辦法好，爭先恐后的干了起來“姐姐，這個放在哪里？”“姐姐，這本沒標簽，”“姐姐，這本掉了頁。”我們忙得不亦樂乎，仿佛我成了領導者，最后，我們將一垛書放回書柜，我們都不約而同的笑了……

　　圖書館！讓人們在書海遨游。管理員！讓讀書環境更加舒適。前來讀書的人們啊！我們要做的是安靜讀書，溫柔對書，按序還書。

圖書館之行作文4

　　溫州市圖書館是溫州最大的圖書館。在我心中早已盼望已久多么想去看看！今天，老師終于可以帶我們去參觀圖書館了。大家都高興的蹦啊跳啊可開心了。天仿佛格外蔚藍，陽光仿佛格外燦爛真是參觀圖書館的大好時光啊！

　　我們乘著老師的小轎車來到了圖書館，在去圖書館的路上，我們看到了像箭一樣的高塔。像球一樣的科技館——————讓人目不暇接。老師的車突然停，一座高大的建筑物矗立在我們的面前足足有7層樓。溫州市圖書館六個大字固定在大樓墻上，在陽光的照耀下顯的格外耀眼。我們被高大繁華的建筑物引進了圖書館。一股冷氣像風似的撲面而來，映入眼簾的是一排服務臺。我們迫不及待的乘著電梯走上了一樓又樓可是都被服務員阿姨請了出來，沒辦法只好到一樓找老師。老師就為我們辦了一張卡。我們走進了親子樂園，一排排整齊的`房子書架擺了一本本琳瑯滿目的書屋頂寫著體育。童話、兒歌的資料，一張張卡通書桌和柔軟的沙發。我們找了一個位子做起了手抄報。可是奇怪的是一點聲音也沒有，我環顧四周大家都在沙發上津津有味的看書有的嘴里還哼著歌呢！我放開了手抄報走進了卡通小屋選了一本喜歡的書坐在沙發上也看了起來。只要市內稍有一點聲音服務員阿姨就親切的說：“小朋友輕一點！”

　　時間過的飛快一轉眼四點鐘到了，我們戀戀不舍的回家了。

圖書館之行作文5

　　我一直想到圖書館去一趟。就在這次“小書蟲”評比中，我榮幸地被選上了。老師猜出了我們這群小書蟲的心愿，就帶著我們去了一趟無錫市圖書館。

　　一路上，我們有說有笑，不知不覺就到了圖書館。圖書館好大啊，我們在門口跑來跑去，就像剛出籠的小鳥一般快樂。進入圖書館，看到里面寬敞明亮，十分安靜，真是個閱讀的好地方。不一會兒，一位管理員阿姨就出來熱情地接待我們。她先帶我們參觀了無錫戶籍的'院士墻，這里展示了很多知名院士的照片和事跡，同學們有的說：“這個我在電視里見過。”有的說：“這個我聽爺爺奶奶講過。”我暗想：我們無錫可真是個好地方，養育了這么多的名人。接著，管理員阿姨帶我們來到了“少兒圖書借閱室”。只見里面的有幾個叔叔阿姨正在安靜地選書，可能是為他們的孩子來借閱的吧。里面的工作人員干起活來也是靜靜的，絲毫不影響看書的人。于是，我們也輕輕地走進去，挑選了自己喜愛的書，到座位上認真地看起來，不一會兒就投入了書的海洋中。這時，圖書館里只有輕輕的翻書聲。

　　真看得入迷，老師告訴我們該離開了，我們只好依依不舍地放下手中的書，心中多希望時間能過得慢一點兒啊！

　　這次的圖書館之行真開心！下次一定叫爸爸媽媽再陪我來，讓我讀個痛快！