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園丁贊作文(優(yōu)選3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的園丁贊作文，歡迎閱讀與收藏。
園丁贊作文 篇1
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是老師不悔不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。老師就像那辛勤的園丁，為了我們這些祖國(guó)的花朵，勞累使其鬢角已沾染幾分灰白。為了我們，散發(fā)出無(wú)盡的熱量，不知疲倦。
我們的吳金萍吳老師，作為我們的班主任，盡職盡責(zé)，總是關(guān)心著每一位同學(xué)的情況。哪位同學(xué)身體不舒服了，哪位同學(xué)學(xué)習(xí)出了問(wèn)題，她都是了如指掌，更是會(huì)為我們提出最懇切的建議，如父母一般關(guān)懷著我們，盡心盡責(zé)，任勞任怨。
記得有段時(shí)間，我們班的某位同學(xué)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了問(wèn)題，在幾次考試中連連失利，也付出了努力，結(jié)果卻是差強(qiáng)人意。吳老師立刻注意到了這個(gè)情況，也是對(duì)這位同學(xué)的情況十分上心，及時(shí)的找他進(jìn)行了談話(huà)，多次進(jìn)行心理交流，溝通，輔導(dǎo)，并和家長(zhǎng)加緊聯(lián)系，對(duì)該同學(xué)的問(wèn)題進(jìn)行多方位解決。終于，在吳老師的耐心幫助下，這位同學(xué)成績(jī)不再忽上忽下，而是像那大鵬一般，“扶搖而上者九萬(wàn)里“。在最近一次考試中，考出了喜人的成績(jī)，也考出了自己最好的水平。對(duì)于這位同學(xué)取得的巨大進(jìn)步，吳老師也是看在眼里，喜在心里，在考后又對(duì)該同學(xué)諄諄囑咐：不可驕傲自負(fù)，也不要過(guò)度自謙，保持心態(tài)，考出自己的最好，考出最好的'自己！有了吳老師的悉心教輔以及對(duì)每個(gè)同學(xué)都不輕言放棄的執(zhí)著，同學(xué)們也是對(duì)學(xué)習(xí)十分上心，一時(shí)間，班內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，個(gè)個(gè)都鼓足干勁，力爭(zhēng)上游。
作為我們的英語(yǔ)老師，吳老師又付出了大量的時(shí)間和精力，對(duì)于每一堂課都報(bào)以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，甚至花費(fèi)自己為數(shù)不多休息的時(shí)間去“加班”批改我們的作業(yè)。吳老師憑借著多年的精準(zhǔn)眼光及豐富經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)了我們每位同學(xué)的短處，提出切實(shí)可行的措施，一步步彌補(bǔ)不足之處。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是因?yàn)閰抢蠋煹男燎诟冻觯庞辛私裉靸?yōu)秀的我們。在此，我想代表我們班全體同學(xué)，對(duì)您說(shuō)：
“老師，您辛苦了！老師，謝謝您！”
雖然我們不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我們最尊敬的老師！
園丁贊作文 篇2
是老師，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)；是老師，開(kāi)啟我們的心靈；是老師，園丁般呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。老師，多么神圣的字眼！老師，我愛(ài)您！記憶深處，那事發(fā)生在電雷交加的傍晚。那一天，我拿到了人生的低分，獨(dú)自一人排徊在悲傷與憂(yōu)愁之中。我無(wú)助地走在狹小的羊腸小道。閃閃發(fā)光的`眼淚在嬌嫩的小臉蛋上嬉戲打鬧，似乎是陷入一個(gè)傷心的無(wú)底深淵。就在我承受著無(wú)盡悲傷時(shí)。突然，一個(gè)陌生人的黑影出現(xiàn)在我的面前，我不經(jīng)意抬起頭，“呀！”是老師。老師陪伴我走過(guò)著無(wú)窮無(wú)盡的傷心路，并在不斷地鼓勵(lì)我，支持我。
老師用那深情而有慈祥的目光凝視著我：“傻孩子，失敗乃成功之母，古人云，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只要你堅(jiān)持不懈，就一定再能取得好成績(jī)的。”那時(shí)，我似乎看到了絲絲陽(yáng)光，便用那雙充滿(mǎn)無(wú)助，渴望的眼神望著老師：“可……可是……”老師用手輕輕地?fù)崦业念^：“乖孩子，失敗并不可怕，可怕的是你自甘惰落，只要你能勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，就一定能夠成為生活與學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者。”
聽(tīng)了老師幾句肺腑之言，頓時(shí)煙消云散，一摟和熙的陽(yáng)光發(fā)射在我身上。望著老師到漸漸遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地高聲呼喊了一句：“老師，我愛(ài)你！”老師，您那獨(dú)樹(shù)一幟，博大精深的教育思想，就是您堪為人師的光輝寫(xiě)照；您那海人不倦、愛(ài)是生如子、的崇高師德時(shí)時(shí)震撼著我們的心靈。假如人間有魔力，我寧愿成為您手中的分筆，伴隨您走過(guò)風(fēng)霜雨雪，臘月寒冬。您永遠(yuǎn)擁有一個(gè)神圣的名字：園丁—老師！
園丁贊作文 篇3
我佇立在點(diǎn)亮的蠟燭前，慢慢地，蠟燭由長(zhǎng)變成了短……對(duì)了，這多像辛勤教育我們的老師啊！為了培育一批批學(xué)生展翅高飛，他們耗費(fèi)了自己所有的青春年華，直到歲月遠(yuǎn)去、兩鬢蒼蒼……啊！老師，我敬愛(ài)的老師。所有華麗的辭藻都無(wú)法形容你們的無(wú)私，所有感激的話(huà)語(yǔ)都無(wú)法報(bào)答你們的恩情。
記得開(kāi)學(xué)那天，爸爸帶我到中心小學(xué)報(bào)名，這是我第一次與她親密接觸。走進(jìn)校園，蔥郁的大樹(shù)，高大的教學(xué)樓，紅色的塑膠操場(chǎng)，一切和我夢(mèng)中一樣。我興奮極了，拉著爸爸的手在校園里瘋跑了一圈。剛開(kāi)學(xué)那幾天，我很不適應(yīng)這個(gè)陌生的學(xué)校，但是因?yàn)橥瑢W(xué)們也和我一樣，所以我絲毫沒(méi)有覺(jué)得自己和他們不一樣。可是慢慢的，我覺(jué)得自己和他們的確不一樣，因?yàn)楹枚嘈∨笥哑綍r(shí)說(shuō)的都是紹興的方言，我聽(tīng)不懂，我常常會(huì)因?yàn)檫@件事感到難過(guò)。后來(lái)這件事被錢(qián)老師發(fā)現(xiàn)了，錢(qián)老師擔(dān)心我適應(yīng)不了，每次談話(huà)時(shí)都會(huì)潛移默化地說(shuō)起這個(gè)事。慢慢的，同學(xué)們開(kāi)始用普通話(huà)和我交流了，我和他們之間的距離也越來(lái)越近了。我是真的愛(ài)上了這里——和藹可親的老師，可愛(ài)友善的小朋友。在這里，我不再孤單，老師關(guān)心我，同學(xué)們幫助我。我的'成績(jī)也由原來(lái)的“良”上升到了“優(yōu)”。
萬(wàn)里長(zhǎng)城是一塊塊磚頭砌成的，汪洋大海是一條條溪澗匯合的，而我則是在老師一句又一句苦口婆心的話(huà)語(yǔ)中慢慢長(zhǎng)大的。我的生活因?yàn)橛辛四愣鵂N爛，我的世界也因?yàn)橛辛四愣省Ｊ钦l(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師！當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)而滿(mǎn)懷喜悅的時(shí)候，我永遠(yuǎn)也忘不了您——我敬愛(ài)的老師！