臺階的作文優選[15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的臺階的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

臺階的作文1

　　依稀記得，以前在北京上幼兒園時。有一次，媽媽一個好友來訪，她提議，去爬長城。在長城腳下，我望著數千個石階，摩拳擦掌，躍躍欲試，正準備邁臺階時。阿姨攔住了我，笑說：“要看腳下，以防跌跤。”

　　我點點頭。于是，我低著頭，一步步往前走，可是，阿姨搖搖頭，又說：“錯了，要看前方，以免撞倒別人。”我疑惑了。阿姨用亮晶晶的眼睛看著我，仿佛，看到了我靈魂的深處：“孩子，阿姨希望你記住今天的話，長大后你一定能明白。”那時我童稚無知，卻將這句話牢牢記在心底，因為，我有種預感，阿姨的話里面定藏有深意。那年，我四歲。

　　幾年后，我讀到有關長城的文章，驀然想起又是那番話，思緒又回到了以前，我不禁思索，阿姨那番話究竟是什么含義。那年，我八歲。

　　年復一年，每當我邁上新的.高度，都在思索，但始終百思不得其解。

　　于是，去年暑假，我去了趟長城，在長城腳下，我撫摸著古老滄桑的城墻，突然恍然大悟，我明白了，剎那間，我淚泉如涌。阿姨，其實是在告訴我人生中有無數個臺階，每當我們要實現遠大理想時，都要腳踏實地，不可失去目標。謝謝了，阿姨！

　　我仰起頭，慢慢走上臺階，當我爬上終點時，我知道，我的人格，靈魂，乃至未來，都邁上了新的臺階！

臺階的作文2

　　奶奶家的餐廳和客廳間有一個臺階，這個臺階對我來說是個好玩的地方，可以坐在上面玩，還能常常在臺階上跳上跳下。可是它對于奶奶來說就不一樣了。因為奶奶的腿從很久以前就開始不好了，就算拄著助行器，走平路也非常吃了，別說走臺階了。

　　我去奶奶家的時候，常常會看到奶奶走這個臺階。每次，奶奶都會用很慢很慢的速度推著她的助力器移到臺階前，然后把腳并攏。她會用腳微微地抬一抬，直到把姿勢擺到平穩為止。然后，她費力地拎起助行器，把它放在臺階的上面。這時候助行器放得高了，她的.手臂只能彎著撐住了，身體就變得更不穩了，但她還是堅持用力維持住平衡。接下來的一個移動的動作，讓奶奶費了九牛二虎之力！她需要抬起腿，走上那個并不高的臺階。她的動作很慢，很費力的一點一點把腳放到臺階上，然后左移移，右移移，等覺得平穩了，才開始試著拖另一條腿上來。奶奶常常要試好幾次，終于，她搖搖晃晃地把下面的腳移了上來，她成功了！可是，這時奶奶已經額頭上滿是汗了。

　　我對奶奶說：“奶奶，我來扶您吧！”我還想了一個主意：要不讓爸爸把這個可惡的臺階給拆了。可是，每次奶奶都說：“不用，不用幫我，我自己能行的，這個臺階正好讓我每天鍛煉一下。”

　　奶奶的堅持讓這個臺階保留了下來，還讓它有了更多的意義，它讓我懂得了做事要努力堅持、持之以恒的道理。

臺階的作文3

　　在一個寺廟前有一些臺階，廟里有一位大佛。

　　有一天，臺階石對大佛說：“我們都是同樣的石頭，為什么我們的待遇不一樣？你是受人尊敬的，每到過年過節別人還給你供上水果，而我呢，每天都受到別人的踩踏，我多難受啊！”大佛聽了，對臺階石說：“對，我們都是同一種石頭，但要切你只需要幾刀就夠了，而我呢，要受到千萬刀的雕琢才形成這座大佛。”臺階石聽了大佛的話，再也沒有怨言。

　　我們做人要像膜拜石一樣，受到千刀沒有說疼，所以說我們要能吃苦才能有偉大的成就。我們也要主動學習，要像蘇秦一樣，為了學習晚上只睡幾個小時覺，如果困時就用錐子扎自己的大腿，讓自己清醒后繼續學習。經過一年的苦讀，學會了更多的知識。后來，他終于掛上了六國相印。

　　現在的我們就像到正在打造的大佛，老師就是打鑿的'人。把我們一點一點的鑿出“佛的形像”，我們要能吃苦，不然就成不了“人之上人”的大佛。吃得苦中苦，方為人上人。如果我們不想吃苦就成為不了人上人。

臺階的作文4

　　暑假里，爸爸的同學組織家庭旅游，一起去爬江郎山。

　　清晨，我們就來到了江郎山山腳下。一開始，導游在前面帶隊，我們跟著，每到一個景點，導游就會停下來，為我們介紹。我們一邊慢悠悠地爬，一邊欣賞身旁的美景，時不時還聊聊天，覺得很輕松，都說江郎山很陡峭，現在也不過如此嗎！

　　隨著時間的推移，我們爬得漸漸有些累了，導游在前面鼓勵我們，說：“馬上就到半山腰了，大家加油吧！”終于到了半山腰，我已經汗流浹背，已有人選擇了下山，不再繼續向頂峰沖刺。我望著那又窄又寬的石階，手心出了冷汗。我想既然選擇了頂峰，就不能半途而廢，不能退縮，我咬緊了牙，繼續攀登。

　　接下來的路更加難爬，我每走一步都小心謹慎。到了離山頂還有不到十分鐘的路程時，我已雙腿發軟，頭昏眼花，回頭一望，深深的'山谷，窄窄的石階沒有盡頭，這時候容不得我退縮。我對自己說：“最困難之時，就是離成功不遠之日！”我又鼓足勇氣，向最后的山頂進發。“最后一個石階，我成功了！”那一刻的激動無法用語言表達。

　　我站在頂峰，呼吸著新鮮的空氣，習習清風吹拂我的臉龐，放眼望去，遠處的高樓在云霧縈繞中若隱若現，山下的景色這時更加迷人，每一個曾經被我認為是巨大困難的事物現在都如此渺小，有時我離成功只差一步。人生的過程不就是一個攀登的過程？頂峰的天很藍，在天地之間，我們每一個個人又是如此渺小。

　　那一刻，我爬上的不僅僅是一個臺階……

臺階的作文5

　　夜寂，那潮水悄悄的來，悄悄地去，泛著點點寒光，來不及觸摸，來不及品味，到了最后，發現竟也來不及嘆息……

　　寒窗立影，涼意襲人。月色靜濫，月色無眠。一個人靜靜的回憶著往日庸碌無為、渾渾噩噩地度過，感覺到羞愧。深知自己的宏偉抱負和遠大理想早已遠離我而去。也許這就是平庸的代價罷了。我不甘心就此度過一生，任由時間噬棄。如果自己能夠長成一株參天大樹，就絕不去做一棵默默無聞的路邊野草；能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴，就絕不去學纖瘦小溪的.暗啞低鳴；能夠發射太陽般的閃爍光芒，就絕不像月亮借助別人的光輝照亮自己。

　　凝望沉稠夜色，如水般瀉下來的月光，久違的脆弱不期而至，兩眼晶瑩，那一份心情分明重重的帳然。這時節，有著詩一般的年華，夢一般的遐想。我希望有朝一日能邁進大學的殿堂，坐在寬敞而又明亮的教室里學習。但事與愿違，自己仍舊在原地踏步，停留在那默默無聞的矮小臺階上，茫然了自己。

　　在默默無聞的臺階上我，我豎立起一座現實的理想豐碑，剩下的就是盡力挖掘自身的潛在能力，發射自己全部的光和熱，在人生坎坷征途上勤奮耕耘和努力學習。我會珍惜生命賦予我可貴的青春，好好用心、用熱血在茫茫大海中去尋找屬于自己的夢想臺階。

　　夜，更深了。朦朧了海的輪廓，只剩下呢喃竊語的海濤輕撫著礁石。仰望虜潔的月光，讓夢想黯淡這份寂夜中的惆帳。

臺階的作文6

　　也許人生只是一場戲，錯過了，就不再重來；也許時間仿佛流水，逝去了便不再回頭；也許回憶已注入時間的海，但留下的，依舊是不變的瞬間。

　　那是一個充滿著溫暖陽光的午后，媽媽在廚房做飯，爸爸和朋友們在院子里閑聊。飯菜上桌，家人落座之時爸爸便叫我去洗手吃飯。

　　我來到洗手盆前，搬來椅子，想要站在上面把毛巾拿下來，但突然覺得，自己已經可以自己拿到毛巾了，我長大了！不再需要爸媽的.呵護，心中的一種喜悅溢于言表，直至爸爸見我洗了這么久，來叫我，我卻在那里傻笑著……

　　也許這不值得一談，如此平凡的事情，誰能沒有？但心中那種渴望成長的心情和心中的喜悅，卻讓我無法忘懷。因為從那之后，我開始以一個長大的人做事，看待成長之中的事情，用我自己的角度去判斷，去選擇，走上成長的道路。當我邁向這一級新的臺階之后，就不曾后悔，即使得到的不全是快樂，但我們始終要長大，要學會，懂得這一切。

　　春去秋來，花開花落，四季的輪回永遠不會停止，時間也從來不會有所輪回，有所等待但每一個美好的瞬間，已鎖在我的記憶中，不曾離去，我也在人生這不斷成長的過程中，漸漸變得充實，快樂，邁向屬于我新的階梯。

臺階的作文7

　　淚水不停地涌出來，看著同學們歡快地討論著自己優異的成績，我的臉色卻像天空中的那朵奪烏云，陰層層的，怎么也笑不出來，心里別提有多難過了。

　　這次的期末考試又失利了！不要讓我面對老師給予我的厚望，不要讓我面對家長對我的期盼……不要！不要！

　　放學了，帶著灰色的心情走在回家的路上，豆大的雨點無情的拍打著我的`臉。回到家剛打開門，媽媽笑容滿面地問：“考的怎么樣啊？”頓時眼淚止不住的往外流，我已經不敢正視媽媽那充滿期待的目光，只是低頭輕聲說道：“我又考砸了！”于是沖進房間，“啪”地一下關上房門，陷入了深深的沉思中。突然，我從窗戶外看到了一朵野菊花，它憑借著開放的信念頑強地毅力于寒風之中。對啊！小草從土地里冒出頭需要信念，生命開出絢麗之花需要信念，而孤獨徘徊的我更需要信念，不是嗎？此時的天不再陰沉，太陽露出笑臉把溫暖的陽光灑進了我的房間，陽光照亮了屋子，更照亮了我的心。我終于走出了失敗的陰影。

　　此時的我明白了：人生的道路不可能一帆風順。但是無論遇到了多大的困難或挫折，只要我們努力，有堅定之心，一定會有所作為的。

臺階的作文8

　　幾個小朋友在公園門前的臺階上游戲，一會兒跑上，一會兒跑下。看到這情景，我不禁想起自己和小伙伴在外婆家的臺階上玩耍的情景了。

　　祖母家是一間自搭磚瓦平房，進出的大門有幾級臺階，抵在門檻外。聽祖母說，這級臺階原來是塊大青石，但后來不停地被人踩。久而久之，青石也被磨平了。我沒見過大青石原來的樣子，只知道臺階側邊長滿了青苔，滑溜溜的，特別有意思。祖母總愛坐在臺階上，一邊剝豆子，一邊給我講故事。

　　每逢小伙伴來外婆家做客，我就和他們比跳臺階，看誰跳得多。這時候，就是我最快樂的時刻了。我靈巧地擺動著身子，快速地蹦跳著。一下，又一下。邊跳，我們還邊唱著兒歌：“小汽車，嘀嘀嘀。馬蘭花開二十一，二五八二五六......如今，我已是一名初中生了，快要踏入高中學校的大門了，自然也不會在外婆家門前跳臺階的。家鄉，我現在也很少回去。就算回去，再站在那個臺階上，也只有我一個人即失望，又孤單地站著。燕子去了，有再來的`時候；楊柳枯了，有再青的時候。但是，有些東西去了，卻不再回來。也許，并不是不愿回來。我常常這樣安慰自己。

　　會是在夢里嗎？

臺階的作文9

　　小草的蒼翠是雨過天晴后的恩賜，大樹的挺拔是風霜雨露后的頑強，從那刻起，我懂得了“只有經歷磨練，才能造就美好人生的人生真諦。”

　　思緒不禁飄到了幾個月前……

　　那是一次月考。

　　考試結束后，我就覺得這次肯定不妙，果然不出我所料，我的三門功課成績直線下降，已經退到無可預測的地步。從來沒有考過這么差!我對自己失去了信心。

　　一路走回教室，天空灰沉沉的，偶爾伴隨著轟鳴的雷聲，臺階上的綠苔蘚此刻顯得特別刺眼，我盡力繞開。“轟!”我被嚇了一跳。隨即而來的便是一場滂沱大雨。雨嘩嘩的下著，打濕了我的衣裳，臉中的，卻不知是雨是淚。

　　我濕淋淋的走向教室，不經意的`朝窗口的小花望去。風雨正無情的摧殘著她，僅僅只有一片葉子掛在上面，搖搖欲墜的根莖仿佛失去了庇護，經不起風吹雨打。然而，她似乎懂得彎曲，在風雨來臨之際，她退一步;在風雨離去之際，她進一步。暴風雨過后，便又是一盆生命的精靈!

　　我心中五味雜陳，像一張沒頭的網，凌亂著，瑣碎著，感悟著。人生不亦于此?怎么可能萬事都一帆風順呢?在逆境中，只有找出錯誤，改正方法，才是成功的唯一策略，從而迎向輝煌的明天!

　　那一刻，我懂得了真理，懂得了“忍讓”的策略。

臺階的作文10

　　在這個世界上，沒有人知道自己踏上下一個臺階到底會發生什么事。很多時候我們難以對一些事情下最后的定奪，實質上并不是這件事情本身有多棘手多艱難，只是因為我們性格中的優柔寡斷使我們無法痛下決心，當機立斷。這應是人性中溫和善意的一面，因為害怕有太多人為自己而受傷，但這恰恰又將性格中最不安分的一面顯露無疑。我不知道這究竟是人性的.幸福呢還是悲哀。但在現實生活中，又有誰是死心塌地、毫無怨言地安于現狀呢？即便是終日在樹蔭底下搖著大蒲扇，臉上皺紋如阡陌的老者，我們又怎會知道他曾經應該是怎樣一位精明的商人，擁有著怎樣熱烈如火、輝煌華麗的過去呢？你又怎知他此時洋溢在嘴邊淡然安詳的微笑，是需經過怎樣的滄海桑田的歷練，方可如此平靜地面對自己的選擇？

　　終究我們是群最平凡又最普通的人，既無法預知未來又無力清醒探詢過去，并且深深地忌憚著解剖自己無可測量的情感。沒有人知道將來我們要面對的會是些什么，更無人知曉自己的臺階究竟通向哪片桃源。在我們輕輕踏上，永不回頭的那一瞬間，誰也無法預料自己到底是會錯失一生的平淡幸福呢，還是會得到更加快樂的生活，乃至更加轟轟烈烈的未來。

　　人性中的一點點“欲望”，一點點爭強好勝，一點點不甘落后，最終讓我們在徘徊躊躇、優柔寡斷中把一生一世的平淡雋永、地老天荒盡數遺落，而因此換取的現在的生活卻又未必如你所愿。

臺階的作文11

　　樹葉在秋風中搖搖晃晃，一片片枯黃的葉子即將凋謝，勾起了我腦海中抹不去的記憶。

　　仰頭望著那高高在上的斷橋，我油然生起對生命的“敬畏”，摸著縛在身上的繩子，我有些猶豫，怎么辦？是勇敢的沖過去，還是退縮？

　　天上的白云在互相追逐，好像在嬉笑我那笨拙的身驅，秋風從耳邊吹過，催促著我去主動面對這一切……

　　時間太瘦，指縫太寬，已經沒有太多的`時間讓我考慮，那結實的繩子和堅硬的頭盔即使絞盡腦汁也沒讓我走動半步。

　　同伴的鼓勵，工作人員期盼的目光，我的雙腿似乎與神經斷開了鏈接，似乎再也無法動彈，除了抖動還是抖動。

　　那一棵棵枯草在風中不停地晃動著腦袋，我懷著忐忑不安的心情，一步一個腳印向上爬著，不敢有一絲疏忽，雖然那粗壯的繩子在背后保護著……

　　當我踏上那段木板時，心臟努力地跳動著，拍擊著，仿佛在發掘它那有限的潛能。

　　那木板的晃動聲，像那老鼠“吱嘎吱嘎”地吞噬我身上的勇氣，心中只剩下了恐懼。身體中那流動的血液加速流動著，似乎它們也想退縮。

　　那木板之間，似乎有一座山，是那么的遙遠，似乎是從這個世界到那個世界的距離，讓我親切地體會到“勇敢”的含義，讓我領略了恐懼的可怕，我的心中升起一股斗志：一定要翻越這座山，我下定決心。

　　我閉上雙眼，傾注全身的力量，勇敢地跨了過去，耳邊傳來一聲呼嘯，我知道，那是秋風的喝彩，我越過了這道障礙。

　　那一刻，我邁上了新臺階，我戰勝了恐懼！

臺階的作文12

　　人生中有許多起點和終點，而連接它們的是一個又一個的臺階。

　　那是在小學的最后一天了，開完畢業典禮后，教了我們六年的語文老師兼班主任和我們做最后的告別，她說：“這六年，我看著你們一步步向前走，一點點長大，從一年級的小學生長大到今天即將步入初中的大孩子。”說著說著，我發現老師的眼圈紅了，聲音也變得顫抖。身邊的同學早已哭的泣不成聲。沒有了先前的偽裝，沒有平時的細小，剩下的只有對老師對同學的不舍，只有對母校的不舍。

　　“好了同學們，大家都不要再哭了，大家馬上就要離開這里，邁上一層新的臺階了，就要和自己的同學們分開了，你們應該把自己的笑臉永遠留在同學們的心里，不要讓眼淚把笑臉給代替了，大家來笑一個吧。“

　　是啊，馬上就要分開了，為什么不把自己的笑臉留在同學們的心上呢？

　　十幾分鐘后，伴隨著那首聽了五年的.《祝你一路順風》我們邁出了母校的大門，同時，也即將邁進中學的大門。

　　那一刻，我走到了新的起點，邁上了新的臺階，開始了一輪新的挑戰。

臺階的作文13

　　腳步在我們的生活中很常見。這看起來很常見，但事實并非如此。

　　步驟——許多長方體石塊拼接在一起。有許多顏色。每一步都會有不同的、前所未有的感覺。它的左邊是一個由各種材料制成的'扶手。就像你的助手幫助你前進。

　　Step，它會讓你學會腳踏實地、穩重和安心。這是它的質量。它是人類進步的象征，可以讓你感受到進步的感覺。它可以讓你從不同的角度看不同的風景，改變你對世界的理解，創新，走在最前沿，這也是它的品質。如果你繼續前進，腳踏實地，你就會欣賞美麗的風景，走向勝利之門。然后你會發現:你成功了！

　　邁步是生活中很常見的事情。雖然步驟很常見，但它給人們帶來很多好處！因為它堅強的意志，它每天都要承受很大的壓力，但是它仍然很堅強，每天都在努力工作。它默默地把人們帶到成功的門口。當人們享受繁榮時，他們會忘記是誰。誰幫了他？它燃燒自己來照亮別人！但它不要求回報，而是默默地為人們奉獻。

　　時代在飛速發展。現在，每個家庭都可以乘電梯。然而，在火災、地震和危機期間，電梯無法運行。這時，誰救了人的命？它寧愿被點燃也不愿倒下。那是干什么用的？為了拯救人們的生命！地震期間，房子倒塌了，它用自己的身體擋住了倒下的鋼纜和墻壁。直到人們離開，它才一層一層地倒下。但是災難過后，沒有人記得它了。

　　在我們周圍，有很多人喜歡默默付出的腳步，這些人值得我們欽佩！

臺階的作文14

　　走上了回家的路，踏上了那一層臺階……

　　瞧，臺階上印著大大小小的鞋印。有些上面還有著一點點的水珠，它的樣子并不好看，但人們卻離不開它。沒了它，人們就上不了樓，下不了樓。

　　不是有電梯嗎？那多方便啊，不需體力，兩三秒就能到達自己想去的樓層。可火災時、電梯無法正常使用時、電梯人多時，臺階就成了人們唯一的`依靠。

　　也許平常沒有人會記得它，感覺它做得事太渺小了。或覺得，它根本沒什么用，只是一個替代品。只有在需要它時，才能幫助到人們。

　　而我認為，臺階就如同那一個個默默無聞的基層工作者們一樣。雖然它們看似渺小，但我們的生活中，卻又缺少不了他們。他們雖只能做一些小事，可積少成多，一件件小事就會變成大事。正如古人常言：“一屋不掃，何以掃天下。”

　　基層工作者們無私奉獻。如清潔工，他們在太陽未升起時，就早已開始新一天的工作，又在人們熟睡后，拖著疲憊的身子回到家；如交警，無論風吹日曬，都堅守著自己的崗位。他們不求回報，不求人們可否記得，踏踏實實地工作著。

　　我愛臺階，也愛像臺階一樣默默無聞的地工作。我要做像臺階一樣的人，默默地為自己的生活做一些小小的貢獻。我敬佩臺階的精神，也敬佩有著“臺階”精神的人。

臺階的作文15

　　普里尼曾說過一句話：在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。

　　我看過一個視頻，就是一群小鴨子要爬臺階。有三個臺階，但高度不同，鴨媽媽在最高的臺階上等待寶寶們的到來。首先，一只小鴨子一個飛跳就跳上了第二個臺階，但它卻半天也去不了第三個臺階。身后的伙伴們也跟著來到第二個臺階，它著急了，鴨媽媽看見了，她給最先到第二臺階的小鴨子指了一個地方，讓小鴨子跳，果不其然，小鴨子一跳，就輕松的上去了。后來，上去了一只、兩只、三只、四只……當只有三只小鴨時，三只中的兩只一跳就到了第三個臺階，還剩下最后一只小鴨了。

　　最后一只小鴨似乎也想一跳就上去了，可自己卻摔了個四腳朝天，已經上去的小鴨好像在哈哈大笑，說：“你太笨了，放棄吧！”但它并沒有放棄，它用了所有的力氣，一躍而上，奇跡出現了，最后一只小鴨子也上去了第三個臺階。最后一只小鴨子很自豪，鴨媽媽也露出微笑，高高興興的帶著自己的孩子回家了。

　　小鴨子有生活中的臺階，我也有人生中的臺階。我的體育運動很不好，因為我太胖了，但我相信，只要多運動，我的`體育運動就不會差了。

　　每個人的人生都會有臺階，但我希望，我們都能努力的爬上臺階。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我相信：只要努力，就沒有做不到的事情！

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